1、并列詞語(yǔ)
⑴造成“多對(duì)一不當(dāng)”的現(xiàn)象
例：①、蒙古族同胞長(zhǎng)期生活在馬背上，隨身攜帶精美的小刀，既可以用來(lái)宰殺、解剖、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。（05年廣東4 題D）
②、來(lái)這里聚會(huì)的無(wú)論老少，都被他清晰思路、開(kāi)朗的性格、樂(lè)觀的情緒及堅(jiān)定的信心深深地感染了。（06年全國(guó)Ⅱ3題B）
⑵種屬概念不能并列
例：這家乒乓球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛(ài)好者提供不同檔次的球臺(tái)、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。（06年江西5題Ｃ）
⑶并列詞語(yǔ)也講順序
例：①秋收、秋耕、秋種，都要忙完了。（秦牧《土地》）
②牧女們騎著駿馬，健美的身姿映襯在藍(lán)天、雪山和綠草之間。（碧野《天山景物記》）
③她沒(méi)有什么法子讓一個(gè)有錢(qián)的體面人認(rèn)識(shí)她，了解她，愛(ài)她，娶她。（莫泊桑《項(xiàng)鏈》）
④意大利、法國(guó)、德國(guó)、葡萄牙分獲本屆世界杯前四名。
2、代詞 --造成“表義不明”中的“指代不明”的現(xiàn)象
例：美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。（04年全國(guó)Ｉ6題B）
3、數(shù)量詞--造成“表義不明” “不合邏輯”的現(xiàn)象
例：①、自1993年北京大學(xué)生電影節(jié)誕生以來(lái)，已經(jīng)累計(jì)有超過(guò)100萬(wàn)人次參與了影片的觀摩。（05年全國(guó)Ｉ）
②、工廠實(shí)行了生產(chǎn)責(zé)任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。（06年廣東4 題B）
4、兼音（類、義）詞--造成“表義不明”的現(xiàn)象
例：①、還欠200元錢(qián)。（“還”有“hái”“huán”二音）
②、這是名模孫燕攝于2002年11月的照片。（04年全國(guó)Ⅳ6題D）
5、關(guān)聯(lián)詞--造成關(guān)聯(lián)詞“搭配不當(dāng)”或“語(yǔ)序不當(dāng)”的現(xiàn)象
例：①、人們認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加，而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。（06年湖南4 題B）
②、由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。（04年北京5題 C）
6、介詞--造成“缺介詞”或“主語(yǔ)殘缺”的現(xiàn)象
例：①、科學(xué)工作者需要開(kāi)闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待，精誠(chéng)合作。（06年浙江4 題A）
②、由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。（06年江西5題A）
7、兩面詞--造成“搭配不當(dāng)”“成分殘缺或贅余”等“兩面對(duì)一面”的現(xiàn)象
例：①、能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑具有重大的意義。（05年全國(guó)Ｉ3題C）
②、學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問(wèn)題 ，是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。（05年山東6題D）
不是每個(gè)含有兩面詞的句子都存在“兩面對(duì)一面”的語(yǔ)病。如：
例：實(shí)行手機(jī)實(shí)名制之后，能否真正做到既可識(shí)別用戶的真實(shí)身份，又可保障用戶的個(gè)人隱
私，是對(duì)各個(gè)運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)能力的考驗(yàn)。
8、包含詞--造成“成分贅余”的現(xiàn)象（甲詞包含乙詞的含義，而兩者連續(xù)出現(xiàn)）
例：見(jiàn)諸于報(bào)端 非常奇缺的藥 顯得相形見(jiàn)絀 想盡千方百計(jì)
9、謙敬詞--造成“不合邏輯”的現(xiàn)象
例：①、店慶期間，凡購(gòu)物滿一百元者，本店將惠贈(zèng)價(jià)值二十元的禮券一張。
②、你我是朋友，有事我一定鼎力相助。
10、否定詞--造成“否定不當(dāng)”的現(xiàn)象
例：①、這出戲宣揚(yáng)了因果報(bào)應(yīng)的封建思想，因此，誰(shuí)能否認(rèn)沒(méi)有消極影響呢？
②、很多人利用長(zhǎng)假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門(mén)對(duì)此作了相關(guān)提示。（05年江蘇4題D）
11、感情色彩詞語(yǔ)--造成“不合邏輯”的現(xiàn)象
例：①、她人隨和，辦事也很圓滑。
②、一曲《山河頌》，如百鳳齊鳴，那難以想象的悅耳旋律頓時(shí)充斥于山野林谷之間。
12、動(dòng)詞--動(dòng)詞是句子表義的核心，所以大多數(shù) “語(yǔ)序不當(dāng)” “搭配不當(dāng)”“成分殘缺或贅余”“結(jié)構(gòu)混亂”的現(xiàn)象均與動(dòng)詞有關(guān)。
巨東濤
[切入語(yǔ)病的十二類詞(教學(xué)總結(jié))]相關(guān)文章：