方玲
首先應該有一些規律可循，應該先把文章大體讀懂。第二步把題目讀懂，很多同學是文章沒讀懂，題目也沒讀懂就去做題，肯定做出的題離所規定的答案相去甚遠。讀懂文章，讀懂題目，很多同學是錯在這兩個地方。題目讀懂以后，接下來是找準答題區間，這個題設在文章的第幾段，第幾行。答題區間找準以后就是順序答題的原則，命題者出題的時候不會頭上一句，腳上一句，肯定是按照文章的思路一步一步往上走，爭取看一遍就了解作者的思路。首先要明確整體和局部的關系，對文章的整體有個把握。其次要要學會透視題干的重點和考點。拿到題目后不要先急于答題，要先分析、理解。
第一要讀懂文章。成一邊讀一邊劃的習慣，把關鍵句、重點詞劃下來。第二要審清楚題。詞句的理解一定要根據------上下文。詞句一定和主旨聯系起來。第三做題的時候盡量-----(用原來的文章)。答題的時候一定要規范，使用文章的原句。明白兩個問題，一個是文章的核心話題，一個是這篇文章的邏輯結構，分析它是從哪幾個層面，圍繞中心話題展開的。
如果第一個題出在第一段，第二題就在第二段。找準區間以后按照順序答題的原則往下走。最后在最近區間找答案。題設在哪兒？答案就應該在-------所設題點最近區間。最后以文解文，也就是答案---------就在文章中。很多同學就找不到，一是文章沒看懂，二是題目沒看懂，三是區間沒找準，結果一給答案原來這么簡單，讀懂文章、讀懂題目，找準區間、順序答案，按照最后區間的原則把答案找到，然后根據要求或者整合或者提煉，最后以文解文，用文中的信息解答提出的問題，實際上這就是一個規律。按照這個規律記敘文閱讀的難度就會有所降低。
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