2010中考作文專題講座--考場作文指導教案a href=https://bbs.ruiwen.com(本站論壇專稿)/a

發布時間：2016-1-16 編輯：互聯網手機版

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教學目標：了解一點考場作文的常識，教學重點：字數+卷面+語言。

教學難點：故事+思想+情感。

教學過程：標題

一、導入：

有的同學說：“我平時作文是很好的，一考試我就不會寫了。緊張的情緒啊，連頭緒都沒有了我還寫什么。怎么辦？ ”

看看大家有什么辦法嗎？

二、考場寫作文的特點

首先要分清楚，寫考場作文不是平時寫文章，平時寫文章的時候，我們可以天馬行空，想寫什么都隨自己的意。但是考場作文不一樣。

1．從一定的角度上來說，寫考場作文不是在寫文章，而是在完成一個流程。

因為寫考場作文是有一定死要求的，而且他其實也并不要求你真的提出什么觀點，他只是要看你的基本語文素養。

2．語句通順，邏輯清楚，理解能力夠，是得分的主要標準。

3．不要偏移它的主題。

將以上的東西都表現出來，在這些基礎上，你才能進一步去琢磨你的文筆以及你的觀點。其實寫考場作文根本不用緊張，不論是哪一種文體，實際上都是有規律可循的，只要你把握住，就能在寫考場作文的時候像完成一個流程一樣應付自如。

三．考場作文的流程

1．字數+卷面+語言

字數：就是滿足考場作文的字數的要求，.一般有兩種表示法，“600字左右”和“600字以上”。“一左一右”100個字的空間，就是“550-650”之間。“以上”也是100個字，就是“600-700”。

字數越多越好嗎？錯。

考場作文受到考試時間、卷紙數量、評卷時間的限制，要求必須在有限的字數內完成作品，并且全力展示才華。

卷面：字跡清晰，卷面整潔，是考生基本素質的標志，也是語文素養高低的標志。就像一個人的外表。清潔漂亮才是好的作文外表。練字是第一步，先做到寫清晰，然后做到有體式，美觀。要刪除的字句，用兩條橫線劃掉，不要亂劃多劃，弄臟了卷面。

語言：流暢是首要標準。記敘文，語言自然舒緩，娓娓道來，不啰嗦也不殘缺，就像朋友聊天一樣。

比如李東霖的開頭“我曾在老家讀過一些日子，在那個江南小鎮的學校里，我認識了許多純潔、可愛的朋友，阿雷就是其中的一個。他是個少數民族的孩子，確切名字早已忘卻了，只記得他姓雷。”再如崔婉婷的開頭“窗外，經過一冬寒風吹打的樹枝在輕輕晃動，枝頭上若隱若現的幾點嫩綠分外可人，是的，春來了。”

2．故事+思想+情感

故事是文章的材料，考場時間緊張，一定要選擇自己熟悉的故事，最好是曾經寫過的。一個故事可以多用，表達不同的主題。比如羅婷婷的《但愿人長久》的故事，還可以寫《我的老師》《我最尊敬的人》《不會忘記》《老師，謝謝你》《我理解了你》等等。

思想積極而成熟，并且表達明確，緊扣要求。我們選出的七篇優秀作文，都有這個特點。

我們選張怡林同學的一個片段，“劉老師的目光越過我的頭頂，落在最后一位同學身上。這是一道難題，那位同學不知所措地立在那里。我挺直了身體，做好回答問題的準備。果然那悠哉悠哉的蜻蜓似的目光降落到我身上。“這里的意思是……”我不慌不忙的答道。老師緩緩地舉起右手，在空中打了個"ok"的手勢，停留了一會兒，便緩緩放下，劃出了一條優美的弧線，嘴角露出一絲笑意。

劉老師就是如此，一切鼓勵都用手語來表示，勾勒出他對我們的鼓勵與期望。”

讀每篇作文的結尾，體會照應題目的特點。

情感表達現在是我們的難點。在以后的幾講中，老師會給大家系統的介紹。下一周的寫作課，我已經邀請了我們**市的一位作家做抒情方法的講座。相信通過努力，我們能寫出情感更飽滿的文章。

四．小結，考場作文的流程

1．字數+卷面+語言

2．故事+思想+情感五．

取得的成績：

1．情意永久--緊扣要求，沒有離題。

不離題是考場作文的基本要求。大家做的很好。

2．現場感強--運用描寫，細節**。

前一次作文我們總結時，老師說沒有現場感，這次有了很大進步，向同學們表示祝賀。比如“接著他又到了我的窗前，給了我四個，催我吃，我不知所措的咬了一口，那香甜的果肉就一下子流到了喉嚨里，我不禁說：“真甜！”阿雷開口笑了，露出一口潔白的牙齒。”

3．開頭干凈--大家手筆，吸引讀者。