連云港市田家炳中學高一語文導學案
高一年級 班級： 姓名：
課 題 《雨霖鈴》 課型 新授課 主備人 劉娟
備課時間 2009-5-14 上課時間 2009-5-17
學習目標 1、通過誦讀感受詞的感情，提高審美能力。（重點）
2、仔細品味詞的語言。（重點）
3、學習分析詞的表現手法。（難點）
學法指導 1、查資料了解作者。2、把握感情基調誦讀課文，有感情的誦讀課文。3、品讀課文，仔細品味語言。（反復誦讀，仔細品味）
【預習展示內容】（我敢 我能 我行 ）
一、知識鏈接
1，簡介作者
柳永，原名 ，字耆卿，排行第七，世稱 。本熱心功名事業，但仕途坎坷，曾以詞詣宰相晏殊，卻不為晏殊所喜，失意無聊流連坊曲，嘗有《鶴沖天》詞云：“忍把浮名換了淺斟低唱！”宋仁宗聞而使之落榜，曰：“何要浮名，且去填詞�！庇墒亲苑Q“奉旨填詞”以白衣卿相自居。改名后方中進士，官至屯田員外郎，世稱柳屯田。他是北宋時代大量制作慢詞的第一個詞人，通曉音律又善于運用民間生動活潑的語言和鋪敘手法，使慢詞發展成為與小令雙峰并峙的成熟的文學樣式。著有《樂章集》，時人稱“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”
2， 詞調簡介
“雨霖鈴”一作“雨淋鈴”相傳唐玄宗入蜀，到斜口，霖雨連日，他經過棧道耳聞鈴聲勾起往事，于是創作此曲悼念楊貴妃寄托哀思。大家可以想見這一詞調悲愴低回、凄楚欲絕的情味。
3，寫作背景
當時柳永由于仕途失意，心情郁悶，決定離開京城到外地去，于是與戀人痛別。本詞正是他當時心境的體現。
二、翻譯詩歌
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。
都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。
執手相看淚眼，竟無語凝噎。
念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！
今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。
此去經年，應是良辰好景虛設。
便縱有千種風情，更與何人說！
三、這首詞的感情基調是什么？
四、有感情的朗讀本首詞。
用心體會詞中主人公情感，試試有感情的朗讀。
【合作探究】
一、 鑒賞語言（仔細品味，咬文嚼字）
鑒賞1：念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
鑒賞2：今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。
二、體會本詞的表現手法。
【達標反饋】
探究提高
閱讀《雨霖鈴》（節選），完成6～8題。
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
1．“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”渲染了什么樣的氣氛？
答：
2．“都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發”表現了人物何種心態？
答：
3．“念”字在全詞中起何作用？
答：
【學后小結】
老師我想對您說：
【預習作業】 按照詞的一般常識鑒賞《聲聲慢》
答案
一、知識鏈接
三變 柳屯田
二、翻譯詩歌
秋后的知了叫得是那樣地凄涼悲切，面對著和亭，正是傍晚時候，一陣急雨剛住。在汴京城門外餞行的帳蓬里喝著酒，沒有好心緒，正在依依不舍的時候，船上人已催著出發。握著手互相瞧著，滿眼淚花，直到最后也無言相對，千言萬語都噎在喉間說不出來。想到這回去南方，這一程又一程，千里迢迢，一片煙波，那夜霧沉沉的楚地天空竟是一望無邊。
自古以來多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這冷落凄涼的秋天，這離愁哪能經受得了！誰知我今夜酒醒時身在何處？怕是只有楊柳岸邊，凄厲的晨風和黎明的殘月了。這一去長年相別，（相愛的人不在一起，）我料想即使遇到好天氣、好風景，也如同虛設。就縱然有滿腹的情意，又再同誰去訴說呢？
三、這首詞的感情基調是什么？哀怨、凄涼
【合作探究】
一：鑒賞1
“念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。”寫別后思念的預想。詞中主人公的黯淡心情給天容水色涂上了陰影。一個“念”字,告訴讀者下面寫景物是想象的�！叭トァ笔窃饺ピ竭h的意思。這二字用得極好,不愿去而又不得不去,包含了離人無限凄楚。只要蘭舟啟碇開行,就會越去越遠,而且一路上暮靄深沉、煙波千里,最后漂泊到廣闊無邊的南方。離愁之深,別恨之苦,溢于言表。從詞的結構看,這兩句由上闋實寫轉向下闋虛寫,具有承上啟下的作用
鑒賞2
“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。”這是寫酒醒后的心境,也是他飄泊江湖的感受。這兩句妙就妙在用景寫情,真正做到“景語即情語”�！傲薄ⅰ傲簟敝C音,寫難留的離情;曉風凄冷,寫別后的寒心;殘月破碎,寫今后難圓之意。這幾句景語,將離人凄楚惆悵、孤獨憂傷的感情,表現得十分充分、真切,創造出一種特有的意境。難怪它為人稱道,成為名句
二、體會本詞的表現手法。
1直接抒情
2情景交融
3虛實結合
【達標反饋】
點明時間、地點、景物，事件是與自己心愛的人餞別。晚上，陣雨才停，知了發出凄切的鳴叫，長亭送別，叫人如何能夠忍受這離別的痛苦！這蟬鳴助添悲涼，而一開始即道出“凄切”，為這首詞定了調子。這一層展開了一個凄涼的氛圍。
都門”兩句，極寫餞別時的心情，委婉曲折。兩情依依，難舍難分之際，客船卻不斷催促。心理矛盾，欲飲無緒，欲留不得。由此可窺見留戀之情深�！�
以“念”這一領字帶起，表明是設想別后的道路遼遠，“千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，浩渺的煙波，沉沉的暮靄，遼闊的天空，全是寫景，實際上全含的是情，襯托出旅人前途茫茫，情人相見無期，景無邊而情無限。換頭以情起，嘆息從古到今離別之可哀。
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