一、作文題目
在生活中，我們都要跟錢打交道。有的人崇拜金錢，“一切向錢看”；有的人視金錢如糞土；有的人用金錢造福他人，造福人類
請(qǐng)以“金錢”為話題，寫一篇文章�？梢詫懩銓�(duì)金錢的認(rèn)識(shí)和看法，可以寫你有關(guān)金錢的經(jīng)歷、體驗(yàn)、情感等。題目自擬，文體自選。
二、達(dá)成目標(biāo)：
記敘文敘事清楚（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局），議論文觀點(diǎn)明確（我認(rèn)為，我的見解是），散文感情真實(shí)
三、課時(shí)：寫作2 課時(shí)，評(píng)講1 課時(shí)。
四、相關(guān)鏈接
1、范文
①必修5《錢》
②《一文錢的故事》
從前有一個(gè)年輕人，不但算數(shù)、文采很好，人也老實(shí)。他很懂得經(jīng)商之道，因此也積蓄了一些財(cái)產(chǎn)。可惜后來時(shí)運(yùn)不好，把房屋財(cái)產(chǎn)都陪光了，最后淪落到身無分文的地步，流浪在街頭。
有一天晚上，他睡在一間財(cái)神廟的地上，在迷迷糊糊中突然聽到一個(gè)聲音在他耳邊說:“年輕人，你命中的劫難已滿!你把你的財(cái)產(chǎn)拿去吧，在正殿上第三塊石板的下面。”年輕人一下子驚醒過來，再也睡不著了，他睜著眼睛等天亮，想知道聽到的是不是真的。
天剛蒙蒙亮，他就去翻起正殿上的第三塊石板尋找，可是找來找去也沒有看到什么東西，最后只找到了一枚銅錢。他沮喪地坐在地上想:“可能我是在作夢(mèng)吧?怎么能 真的相信呢?我這么倒霉，怎么可能一下子就有了好運(yùn)呢?唉!還是別想入非非了。但是有這一文錢也不錯(cuò)，至少可以買點(diǎn)吃的填飽肚子!”
他拿著這一文錢買了一小碗湯面，快吃完時(shí)，他一眼瞟見在面攤角落有一個(gè)小包包。他心想可能是哪個(gè)食客遺落下來的，好像面攤老板也沒有發(fā)現(xiàn)，于是他便偷偷拿過來看 看是里面有什么。他走到不遠(yuǎn)處打開一看，發(fā)現(xiàn)都是一些賬單和支票之類的，他曾經(jīng)從商，知道這些單據(jù)都是很重要的東西，于是他決定等失主來找尋，好歸還失主。
果然，不多時(shí)，有一個(gè)商人模樣的人很慌張地走到面攤那里詢問。面攤老板堅(jiān)持說自己沒有看見，商人急得有點(diǎn)不知所措了。年輕人就前去問那商人說:“你遺落了什么東西阿?都有些什么?”商人照實(shí)說了，年輕人看他說得符合，就將包包歸還給了商人。
商人當(dāng)然是千恩萬謝了，并從包中拿出一張一千兩銀子的支票作為酬謝，可是年輕人卻堅(jiān)決不肯收下。商人見他落泊的樣子，又這么老實(shí)，更加感動(dòng)不已。于是商人問 起年輕人為何落到如此地步，年輕人將自己的種種告知了商人。商人得知他善于算數(shù)、書寫，便決定幫他。商人帶著年輕人買了幾件好衣衫，又去澡堂洗了一個(gè)澡，讓他換上新衣，就領(lǐng)著他去見一個(gè)洋行的老板。商人和洋行老板是好友，他將剛才發(fā)生的事告訴洋行老板，并推薦年輕人給洋行老板當(dāng)賬房先生。洋行老板瞪大眼睛驚訝地聽著，覺得年輕人太誠(chéng)實(shí)了，就馬上聘用了他。
這洋行做的是進(jìn)口洋布的生意，規(guī)模非常大，很多同行的都到這里來進(jìn)貨。可是后來有很長(zhǎng)一段時(shí)間整個(gè)市場(chǎng)都不好，生意很清淡，洋行囤積了很多貨。外國(guó)老板一看這種情形想必會(huì)維持很久，便把行中一切事物交給賬房先生打理，自己就徑直回國(guó)去了。
沒想到洋行老板回去不久，市場(chǎng)對(duì)洋布的需求大增，洋布的價(jià)格也日日往上漲得驚人。年輕的賬房先生趁此好時(shí)機(jī)將存貨拋售，贏得了相當(dāng)豐厚的獲利。
過了幾年，洋行老板又回到中國(guó)，賬房先生將行中所有的獲利，連本帶利都交給了老板。老板見他這樣誠(chéng)實(shí)，就決定把所有的利潤(rùn)給他，自己只收回本錢�？墒琴~房先 生怎么也不肯收，老板最后想了一個(gè)辦法，便刻了一個(gè)圖章送給他，并規(guī)定從此以后每售布時(shí)必須經(jīng)過賬房蓋章，每蓋一個(gè)章，扣除營(yíng)利一文錢，扣除所得的錢全歸 賬房先生所有。
這樣一來，賬房先生的收入就非�？捎^了，不出幾年，他就成了一個(gè)大富翁。想一想這一切，還真虧了那一文小錢呢!
現(xiàn)在有很多人都說著這樣一句話，甚么“無奸不商”，也有的人說:“人善被人欺，馬善被人騎”。說來說去，好像從商的不誠(chéng)實(shí)成了自然，好像一定要犧牲別人的利益自己才會(huì)獲利似的。其實(shí)不然，只有誠(chéng)信才能長(zhǎng)久，善良才會(huì)得到同樣的回報(bào)。就像故事中的年輕人一樣，是誠(chéng)實(shí)給他帶來了轉(zhuǎn)機(jī)，是善良給他帶來了永久的財(cái)富，這才是真正的聰明人的所為啊!在我們生活中，哪一件事情不是這樣呢?
2、積累素材
①名言警句
（1）“君子喻于義，小人喻于利”（《論語(yǔ)》）。
（2）“子曰：‘君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧’”（《論語(yǔ)》
（3）“子曰：‘富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好’”（《論語(yǔ)》）
（4）“君子愛財(cái)，取之有道”（《論語(yǔ)》）
（5）錢之為體,有乾有坤,內(nèi)則其方,外則其圓.其積如山,其流如川……故能長(zhǎng)久,為世神寶.親愛如兄,字曰孔方.失之則貧弱,得之則富強(qiáng).無翼而飛,無足而走.解嚴(yán)毅之顏,開難發(fā)之口.錢多者處前,錢少者居后,處前者為君長(zhǎng),在后者為臣仆.………可謂神物.無位而尊,無勢(shì)而熱.排金門,入紫闥.錢之所在,�？墒拱�,死可使活.錢之所去,貴可使賤,生可使殺.是故忿諍辯訟,非錢不勝.孤弱幽滯,非錢不拔.怨仇嫌恨,非錢不解.令問笑談,非錢不發(fā). ……諺云:"錢無耳,可暗使",豈虛也哉!又曰"有錢可使鬼",而況于人乎!----《錢神論》 魯褒
（6）“窮在鬧世無人問,富在深山有遠(yuǎn)親”----《增廣賢文》
（7）人為財(cái)死，鳥為食亡。----《增廣賢文》
（8）"貪財(cái)是萬惡之源." 《圣經(jīng)》
（9）咦，這是什么？金子！黃黃的，發(fā)光的，寶貴的金子！……這東西，只這一點(diǎn)點(diǎn)兒，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤變成尊貴，老人變成少年，懦夫變成勇士�！@黃色的奴隸可以使異教徒聯(lián)盟，同宗分裂；它可以使受詛咒的人得福，使害著灰白色的癩病的人為眾人所敬愛；它可以使竊賊得到高官顯爵……它可以使雞皮黃臉的寡婦重做新娘，即使她的尊容會(huì)使身染惡瘡的人見了嘔吐，有了這東西也會(huì)恢復(fù)三春的嬌艷。來，該死的土塊，你這人盡可夫的娼婦…… 你慣會(huì)在亂七八糟的列國(guó)之間挑起紛爭(zhēng)…… ──英 莎士比亞《雅典的泰門》
（10） “錢遮眼睛頭發(fā)昏，官迷心竅人沉淪。功名利祿如糞土，富貴榮華如浮云。如君能出賚赦手，脫胎換骨重臥薪。” 廣西玉林地委書記李乘龍受賄一千六百萬，這是他在獄中寫的詩(shī)。
②小故事
（1）、佛經(jīng)里,記載著這樣一個(gè)故事:某日,佛陀率弟子阿難外出乞食,看見路邊有一壇黃金.佛陀立刻對(duì)阿難說:"看,毒蛇."阿難亦應(yīng)聲答道:"果然是毒蛇."
（2）、一個(gè)富翁，生意紅火，每日操心，算計(jì)，煩惱不堪。隔壁的一對(duì)窮夫妻以賣豆腐為生，整天邊磨豆腐邊說笑，其樂無窮。富翁的太太心生嫉妒，對(duì)丈夫說，人家雖窮，但快樂，快樂值千金呀！富翁詭譎地說：我叫他明天就快樂不起來！說完扔了塊金子到隔壁。次早那對(duì)窮夫妻發(fā)現(xiàn)了地上的金塊，撿了起來，欣喜異常。說發(fā)財(cái)了，再也不用磨豆腐了。轉(zhuǎn)念一想：可是這金子怎么用呢？買什么呢？如果人家說是偷來的怎么辦呢？……如此這般，坐臥不寧，茶飯不思。隔壁的富翁再也聽不到他們的笑聲了。
（3）、兩頭驢子馱著沉重的背包，吃力地往前走。一頭馱的是滿袋金錢，另一頭馱的是滿袋糧食。馱著財(cái)寶的驢子因?yàn)楦械阶约厚W的東西價(jià)值不菲，所以昂首闊步，把系在脖子上的鈴鐺擺得悅耳動(dòng)聽，它的同伴則不聲不響地跟在它后邊。突然一伙強(qiáng)盜從隱蔽處竄出來 ，撲向驢隊(duì)。強(qiáng)盜跟趕驢子的人扭打時(shí)，用刀刺傷了馱財(cái)寶的驢子，并貪婪地把財(cái)寶搶劫一空，對(duì)糧食則不加理會(huì)，馱糧食的驢子也就安然無恙。受了傷的驢子大嘆倒霉，對(duì)同伴說：“還是你運(yùn)氣好啊，雖然不神氣，但總不至于挨刀子。
大道理：越神氣的位置，就要擔(dān)越重的干系，謹(jǐn)慎行事別只顧著神氣。在令人仰慕的黃金背后暗藏著一定的殺機(jī)和險(xiǎn)情---金錢并沒有錯(cuò)，但金錢帶來的惡果我們卻不能躲避。
五、寫前構(gòu)思
構(gòu)思提綱
記敘文（要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、畫龍點(diǎn)睛句）
議論文（要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法）
【教學(xué)后記】
包括尖子班學(xué)生在內(nèi)的不少學(xué)生連敘述清楚一件事情的能力都欠缺，作文訓(xùn)練任重道遠(yuǎn)。
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