劉麗娟
師：再過50天，我們就要參加中考了。我們每個人都希望自己向家長、向學校、向社會交出一份滿意的答卷。那么，請問，語文考試的重頭戲是什么呢？
生：作文。
師：確實，作文的優劣，對于語文成績，乃至中考的成敗都起著舉足輕重的作用。那如何才能讓自己的作文打動評卷老師，得到高分哪？蘇霍姆林斯基有一句話：“每個人都是詩人，關鍵在于打開創作的泉源，而打開創作源泉關鍵在于說真話，抒真情。”
師：確實，人間至美是真情。只有抒寫發自內心的真情，才能感染讀者，震撼讀者的心靈。這節課，我們就結合這一次作文來談談“作文中說真話，抒真情”的問題，來感悟真情至美文章的魅力。（板書：說真話 抒真情）
“說真話”極其重要。我們在作文時，只有敢說真話，肯吐心聲，真正做到像巴金所說的“把心交給讀者”，那樣，才能使讀者感到真誠，感到可信，才能使你寫出的那些話產生巨大的說服力和感染力。
“訴真情”也很要緊。真情發自內心，發自天性，出于自然。所以情貴在真。 “訴真情”才能使人感動，引起共鳴。寫文章之所以一向都強調寫“真情實感”，道理也正在這里。
師：首先，我找一位同學來讀一下我們這次作文要求。
生：“隨著我們對生活認識的提高，我們慢慢讀懂了世上各種各樣的情感。當我們第一次看到媽媽的白發、爸爸蹣跚的腳步時，我們讀出了父母之愛的偉大；當我們在朋友的攙扶下共度難關的時候，我們讀出了友誼的珍貴；當我們走在家鄉的羊腸小道上的時候，我們讀出了鄉情的刻骨銘心。今天就讓我們用我們手中的筆，打開你的記憶之門，來書寫人間最美好的情感。
請以‘情’為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文，題材不限（詩歌除外）。”
師：下面我們借鑒課文，回憶我們學過以“情”為話題的文章，都是什么情？（板書：借鑒課文）
《始終眷戀著自己的祖國》--愛國情
《背影》、《甜甜的泥土》、《人琴俱亡》、《我的母親》《父母的心》《呼蘭河傳》--這些都是至愛親情
《社戲》--人文情
《我的老師》--師生情
《棗核》--思鄉情
名作之所以為名作，正因為其間傾注了作者的真情。像這樣“情動于中而形于言”的文章，才可能具有震撼讀者心靈的力量。
下面我們再來看第三十八屆國際奧林匹克數學競賽中喜獲金牌的天津一中高三學生安金鵬的一篇口頭發言。（學生讀文）（板書：佳作展示）
師：“從心靈流出來的，才能流入心靈。”這是安金鵬的口頭發言，由別人記錄下來的，幾乎不加改動。正因為這是安金鵬的真情流露，所以它能深入別人心靈，使人得到心底的觸動。以至于從1997 年到現在一直被大家傳誦。文章不是無情物，一篇為人稱道的好文章，往往滲透著作者真摯濃厚的感情。
有的同學會說，我們身邊沒有驚天動地的英雄，也很少可歌可泣的事跡，我的生活太平淡了，沒有什么好寫的，好象平凡的人物，平淡的生活就不能讓人感動，事實真是這樣嗎？剛好相反，正是這平淡的生活才是最能打動人心。下面，我們來欣賞李嫣然同學的作文。
親情的沉淀
李嫣然
“問世間情為何物，直教人生死相許”的諾言固然浪漫，但卻是那樣遙不可及，而有一種情就在我的生活中潛滋暗長，卻不易被覺察。
睜開朦朧的睡眼，清清的面包味和濃濃的奶香沁入鼻孔，“怎么這么早？” 我遲疑地問。“你昨天不是說今天值日嗎？”哦，我差點忘了，我拍了拍自己的腦袋，去洗手間洗漱。“鈴鈴鈴……”電話響了，“我去接電話了，肯定是你姥姥的。今天天氣冷，吃完飯別忘了添件衣服。”我答應一聲，心里暖烘烘的。
“喂，媽！”我一邊刷牙，一邊聽媽媽和姥姥通電話。
“什么？又寄棉被來，不用了。”
我聽到這里，噴了一池牙膏，天呀，我們家光棉被已經積了六七床了，現在還要寄來。
“……”
“是啊，我們這里挺冷的。我工作挺好的。您不用操心了。你和爸爸身體還好吧？……那就好！”
“不用做棉襖了，現在然然都不穿做的棉襖了，我給她買就行。……，買的也挺暖和的。……，她學習還行吧，就是最近有壓力，特累，對了，她鼻炎又犯了，老愛頭疼。”
同以往一樣，姥姥問起了我的狀況。
“不用寄藥，我們離醫院這么近，自己買就行了。”“……”，“營養品也不用，我給她買了好多呢！”我不禁噴了一口牛奶，天哪！
“……”
“好了，媽，我知道了，你和爸也要保重好身體啊！”
“……”
“哦，我們什么都不缺，媽，你不用寄這寄那了！”
哈，想不到媽媽也煩姥姥嘮叨。
“……”
“媽，我不能多聊了，然然該上學了，再見！”
這時我也吃完了飯，拎起書包正想破門而出，“然然！”我回過頭，“你這孩子，告訴你添件衣服，怎么這么不聽話！”媽媽把我層層包圍好，我朝媽媽眨了眨眼睛，媽媽笑了。
走在路上，陣陣涼風習來，確實有些冷，但我在重重包圍之下，渾身暖哄哄的，我不禁覺得可笑：媽媽讓我添衣服，姥姥讓媽媽添衣服，那姥姥的姥姥呢，姥姥的姥姥的姥姥呢……
啊，積聚了數千數萬年的親情啊，壓在我身上，沉甸甸的，暖烘烘的！
學生默讀作文。
平凡也是一種偉大，一個人的一生也許沒有多少驚天動地的大事發生，但平凡中見偉大，小事中見真情，嫣然同學的媽媽，我們每位同學的媽媽都是這樣一位雖平凡但偉大的母親。
平凡之中見真情。如果我們把視野放大一些，就會看到這種平凡的真情在我們生活中是很多的。下面我們來默讀樊迪同學的《樓上樓下》。
樓上樓下
樊迪
“遠親不如近鄰”，這是我們家墻上掛著的一幅字，這字還有來歷呢！
我們家住二樓，樓下那家一直沒人住。為此我便可以大玩特玩啦，偶爾來點6.2級大地震，那也是常事。媽媽總是說：“如果樓下有人，早就把咱的門檻踏破啦！”
果然讓媽媽猜中了。有天我放學回家，看見樓下那家門開啦！可把我嚇壞了，飛奔告訴媽媽。我們都還以為是樓下遭盜竊了呢。只見我媽左手拿手機，右手拿個掃把，準備往樓下沖。沒辦法，誰叫她是我媽呢，我也緊接著跟了下去。媽媽一推門，只見屋內有對老夫婦正在做飯，這可把我們嚇了一跳。
原來這就是樓下的王爺爺、王奶奶。他們的女兒出國了，這個王爺爺有心臟病，于是他們就搬到了這個靠公園的地方。
回到家，媽媽就對我說：“你以后可別再像個猴子似的亂蹦亂跳了，一會兒把咱們的椅子都釘上橡膠。你王爺爺、王奶奶他們得多寂寞呀！不行，一會兒我還得看看他們去。”看，我媽的心又發熱啦！
日子就這樣一天天過著。突然有一天，王奶奶急匆匆地上來找我媽，說王爺爺的心臟病又犯了！我媽一聽，趕緊打了120。抓起衣服，跟王奶奶上醫院了。
以后好多天，媽媽都是早出晚歸，告訴我：“你王奶奶年紀大，不能太折騰，女兒又不在身邊，你說咱做鄰居的能不幫著點嗎？”
到臘月底，王爺爺要出院了，說是要在家過這個年。其實我們心里都知道，王爺爺過完年就要出國治療了。大年三十那個晚上，我們和王爺爺、王奶奶一起過的年。王爺爺還大展書法，寫了“遠親不如近鄰”。一時我們都不說話了……
是啊，鄰里之情雖然不如親情偉大，也不如愛情浪漫，但它卻是滲入到我們生活中的感情呀，是天下最平凡的感情！
學生默讀作文。
樊迪同學寫的這些事情看起來都很平常，卻非常動人，就是因為她發現了平凡生活中的真情。法國雕塑家羅丹說過，生活中不是沒有美，而是缺乏發現美的眼睛。這話是非常有道理的。我們需要一雙善于發現的眼睛和一顆善于體會的心靈，只要我們做生活的有心人，就一定能寫把文章寫得生動感人。
剛才我們提到了朱自清的《背影》，朱自清與父親相處，共同經歷的事情肯定很多，但他在《背影》中只選取車站送別這一場景來寫，極力渲染父親臃腫蹣跚的身體攀過月臺的背影。就是這個背影，觸動了作者心中的感情，使得這種感情像一顆深埋的種子瞬間脹破、發芽、生長開來，充滿了強勁的沖擊力。一篇文章，只有出現了這樣的閃光點，才會對讀者產生強大的吸引力和震撼力。我們作文的時候，應該盡量挖掘、捕捉這樣動情的一瞬間。
這次作文，有不少同學能借鑒這種寫法，在寫作中浸透著自己真摯的感情，這是值得肯定的，是一個很大的進步。
下面我們來欣賞同學作文中精彩的語段。（板書：片斷欣賞）
練習：請“說真話，抒真情”，寫出生活中令你感動，讓你興奮，使你快樂或煩惱的一個片斷，200字左右。（板書：練習拓展）
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