1．目前，發(fā)手機(jī)短信已成為人們喜愛的一種交流方式。手機(jī)短信的特點(diǎn)是簡明、得體，好的手機(jī)短信還要富有文采。請以“風(fēng)”“帆”“船”三物為喻體，給你的朋友發(fā)一條祝賀生日的手機(jī)短信。（60字以內(nèi)）
答：
。
2.下面是某家電視臺同一頻道在一個月內(nèi)播放的兩幅畫面，請分別給這兩幅畫面設(shè)計(jì)畫外音。
畫面一：冬日，晴空。北京街頭出現(xiàn)了色彩繽紛的花卉和高大繁茂的熱帶喬木，人們饒有興趣地觀看、議論。
[畫外音]
（不超過35字）
畫面二：一位生態(tài)學(xué)家，指著街頭一株株仿真的椰子樹說：“這些用化學(xué)原料制成的椰子樹不僅起不到改善生態(tài)環(huán)境的作用，在陽光照射下還會釋放有害氣體……”
[畫外音]
（不超過35字）
3.漢字中有不少會意字，今人也可以結(jié)合個人感悟進(jìn)行新的理解，并且有的還不止一種理解。請仿照示例，從“詩”“掙”“舒”“劣”這四個會意字中人選兩個進(jìn)行重新“會意”，每個字只寫出一種理解。
示例：選 （1）走在前面的人，更有選擇余地。（2）被挑選出來的人，應(yīng)該是事事走在別人的前面的。
答：（1）
（2）
4.2005 年是希望工程創(chuàng)建16周年，請你結(jié)合下面一段材料，為希望工程擬寫一句宣傳語。（不超過20字）
13年前，《中國青年報(bào)》記者解海龍拍攝了極具感染力的照片--《大眼睛姑娘》。蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了“我要讀書”的心聲。
蘇明娟在希望工程的資助下，在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)和中學(xué)后，2003年被安徽大學(xué)錄取。
蘇明娟在成為大學(xué)生后的第一個暑假，就參加了安徽大學(xué)團(tuán)委暑期社會實(shí)踐活動，來到駿馬希望小學(xué)，輔導(dǎo)小學(xué)生們的學(xué)習(xí)。
答：
5.你聽說過“校園魔鬼詞典”嗎？校園魔鬼詞典最重要的就在于對詞條的解釋是離奇的、古怪的，超越了人們通常意義上的理解，但又蘊(yùn)含了很多生活大哲理；其次，該詞典的所有詞條都源于校園，是校園生活的全方位體現(xiàn)。如：
監(jiān)考老師：我想悄悄地蒙上你的眼睛。
考卷：由紅與黑組成，比《紅與黑》更有震撼力的一張紙。
紅筆：老師手中的執(zhí)法工具。
書包：是一種妨礙我們長個兒的包袱。
請你依照這種樣式也寫兩條，詞條由你自己從校園生活里選。
6.觀察下圖，根據(jù)想象或聯(lián)想，先擬定一個題目，然后對這個圖像加以描寫。（50字左右）
7.請你根據(jù)下面提供的交流論文的題目，推斷出“江蘇省第四屆名校校長論壇”的主題。
《打造強(qiáng)勢品牌學(xué)校》《校不在老，有特色才行》《以特色學(xué)科建設(shè)為突破口，創(chuàng)建特色學(xué)校》《辦學(xué)特色與特色辦學(xué)》《實(shí)施品牌戰(zhàn)略，培養(yǎng)國際人才》《以新的教學(xué)理念創(chuàng)學(xué)校質(zhì)量品牌》
答：
8.《水滸傳》寫武松打虎之前，有這么一段話：“當(dāng)日晌午時分，走得肚中饑渴，望見前面有一個酒店，挑著一面招旗在門前，上頭寫著五個字：‘三碗不過岡’。”
從現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)來看，“三碗不過岡”是絕妙的廣告詞。它究竟蘊(yùn)含著酒店主人怎樣的用心？請回答三點(diǎn)。
答：（1）
（2）
（3）
9.在家電身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示例的構(gòu)思方式，另選一種家電，寫一段諷喻人類的文字。
示例：電視機(jī)--自以為擁有一切，但無論想炫耀什么，都得完全聽從人的擺布。
空調(diào)--總以為自己能改變大氣候，卻只能改變一個狹小空間內(nèi)的氣候。
答：
10.舉一段（或自己擬一段）具有地方特色的食品廣告詞，并就廣告詞的特點(diǎn)作簡要解說。
例如：有關(guān)“王致和臭豆腐”的一則廣告詞是：“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄萬里。”這則廣告從人的切身體驗(yàn)入手，用對比的手法、整齊的句式，生動地表現(xiàn)了王致和臭豆腐聞起來奇臭無比，吃起來濃香綿綿的特點(diǎn)。又如：
[參考答案]
1.心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船。讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆，送著祝福的船飄向永遠(yuǎn)幸福的你，輕輕地問候一聲：生日快樂！
2.[畫外音一]園林工人精心裝飾著冬日的北京，讓人們感受到春天的氣息。[畫外音二]沒有科學(xué)便沒有環(huán)保，生態(tài)學(xué)家呼吁，去掉裝飾，還原冬天的本色。
3.詩：寺廟里的語言，自然是超越平常人生的。掙：依靠自己的雙手，勇敢地去拼搏競爭。 舒：舍予即忘我，這是一種何等舒暢的境界！ 劣：平時少出力，最后總會比別人差一點(diǎn)。
4.愛心資助潤花蕾，反哺之義暖人心。
5.歷史老師：你給他一節(jié)課，他就能還你一個世紀(jì)。
高校錄取通知書：我讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像春天。
學(xué)困生：羞答答的玫瑰悄悄地開。
聯(lián)歡會：唯一的一個不會有人挨批評的全體會。
6.題目：包容 描寫：圓，就好比一個謙恭、平和的老者，不急不躁；方：恰似一個血?dú)夥絼偟纳倌辏欣庥薪恰Ｗ鋈松俨涣艘欣饨恰⒂杏職猓嗟臅r候，不妨在你直爽中吸收些圓的氣質(zhì)--包容。
7.樹立品牌意識，辦好特色學(xué)校。
8.（1）宣傳酒的醇厚濃烈，吸引食客；（2）既勸誡常人不貪杯，又刺激有海量者多飲；（3）借猛虎之威勸客人留宿，以增加收入。
9.臺燈--總以為自己比別的燈更亮，其實(shí)只不過是有人給它戴了一頂帽子。電腦--似乎無所不能，卻只有在別人的敲擊下才能找到自己的價值。
10.有關(guān)“三全凌湯圓”的一則廣告是：“三全凌湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓。”這則廣告從人類美滿生活角度入手，用雙關(guān)的修辭手法、富有韻律的疊詞，形象地表現(xiàn)了三全凌湯圓品質(zhì)過硬、質(zhì)量上乘的特點(diǎn)。
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