學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)其作用。
2、理解文章表達(dá)的思鄉(xiāng)這一主旨。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
品味文中所表現(xiàn)的故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美、人情之美，品味文中所表達(dá)的濃濃的思鄉(xiāng)之情，從而獲得美的情感體驗(yàn)。
導(dǎo)入新課、組織教學(xué)
一、1、簡(jiǎn)介作者：琦君，1918年出生，現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州三江大學(xué)中文系。1949年赴臺(tái)灣，后定居美國(guó)。琦君出版有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種，是電視連續(xù)劇《橘子紅了》的作者。其作品多以兒童故事為主，大半以她家鄉(xiāng)浙江溫州為背景，作品中的那些風(fēng)土人物勾畫出一副中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的樸素生活圖景。琦君的作品，有與人不同的獨(dú)特風(fēng)格。特別是散文，作品中那股真摯的情意，感人至深。再加上筆致婉約，使文章散發(fā)著迷人的氣息。
2.【自主學(xué)習(xí)】
1）讀準(zhǔn)字音：
氣氛（ ） 拘束（ ） 稀罕（ ） 枸（ ）杞
薏（ ）仁米 橄（ ）欖（ ） 門檻（ ）
過(guò)癮（ ） 煨（ ）燉 劃（ ）拳 炮（ ）制
挑剔（ ） 家醅（ ）
2）詞語(yǔ)解釋：
一馬當(dāng)先：
顧名思義：
二、整體感知課文，體味作者情感
1、整體感知課文，體味作者情感
①有感情地朗讀課文，體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情，劃出你認(rèn)為能表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子。
②想一想，作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎？（討論交流）
三、合作探究
1、作者在文中敘述了兒時(shí)在故鄉(xiāng)的哪幾件事?這些事都是作者家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，你喜歡這兒的風(fēng)俗嗎？為什么？
2、在這幾件事中出現(xiàn)了哪些人物？
3、作者用一些細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物,描寫風(fēng)俗。請(qǐng)你找出來(lái)，并談?wù)勥@些細(xì)節(jié)描寫有什么作用？
1）母親
2）花匠阿標(biāo)叔
3）鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親
4）“我”
4、通過(guò)對(duì)人物的細(xì)節(jié)描寫，你對(duì)這些人物也有自己的看法，請(qǐng)談?wù)劊?/p>
5、作者為什么能在幾十年之后對(duì)家鄉(xiāng)的過(guò)年時(shí)的生活細(xì)節(jié)記得那么清楚，描寫得那么細(xì)致呢？
6、對(duì)故鄉(xiāng)的什么有感情呢？
7、所以“春酒”是一杯什么樣的酒？
三、遷移拓展
1、思鄉(xiāng)是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人都會(huì)產(chǎn)生的一種思緒，琦君說(shuō)過(guò)：“人和花草樹木一樣，都有自己的根�！笔前�！故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根，有誰(shuí)能夠忘記生養(yǎng)自己的故鄉(xiāng)呢？遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人，無(wú)論與故鄉(xiāng)的距離有多遠(yuǎn)，總不會(huì)忘記故鄉(xiāng)的山水、故鄉(xiāng)的親人、故鄉(xiāng)的一切。余光中的《鄉(xiāng)愁》為什么能有這么廣的影響，就是因?yàn)樗莱隽嗽S多游子的心聲。（朗誦達(dá)到背誦）
《鄉(xiāng)愁》余光中
小時(shí)候 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭
長(zhǎng)大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭
后來(lái)啊 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?nbsp; 我在外頭 母親在里頭
而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭
葉落歸根，這是人之常情，對(duì)故土的眷戀，是任何人也無(wú)法割舍的情感。你讀過(guò)這類作品嗎？把你所讀作品的內(nèi)容說(shuō)給同學(xué)們聽一聽。
2、相關(guān)作品介紹
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�-- 李白《靜夜思》
“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊�！�--王灣《次北固山下》
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�-- 蘇軾《水調(diào)歌頭》
“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟�！�--李白《渡荊門送別》
“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。” --岑參《逢入京使》
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！�--王維《九月九日憶山東兄弟》
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！�--杜甫《月夜憶舍弟》
“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看�！�--孟浩然《早寒江上有懷》
“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁�！�--崔顥《黃鶴樓》
“野曠天低樹，江清月近人。” ---王建《宿建德江》
馬致遠(yuǎn)《秋思》
蘇軾《水調(diào)歌頭》
1）有一種酒，一點(diǎn)點(diǎn)，就能醉你到白頭，這種酒叫--（春酒）
2）有一種情，一點(diǎn)點(diǎn)，就能牽動(dòng)你的心，這種情叫--（鄉(xiāng)情）
3）有一個(gè)人，雖然離去，但你永遠(yuǎn)難忘她的個(gè)性，這個(gè)人叫--（母親）
4）有一些事，雖然遙遠(yuǎn)，卻又總是那么清晰，這些事是--（過(guò)新年、喝春酒、喝會(huì)酒……童年的記憶。）
四、小結(jié)：
文中所表現(xiàn)的故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美、人情之美，濃濃的思鄉(xiāng)之情，讓我們加深了對(duì)故鄉(xiāng)親人的情感。每逢佳節(jié)倍思親，佳節(jié)前夕，離家的人盡管票難買、車難乘，但家還是要回的。父愛天高，母恩難報(bào)，最難忍受思鄉(xiāng)情。這是五千年中華文化積淀下來(lái)的中國(guó)人最深厚的情感基礎(chǔ)。事實(shí)上，正是這種特有的情感基礎(chǔ)，才讓我們中華民族一代一代繁衍壯大，成為偉大的民族。讓我們拿起手中的筆，盡情地抒寫對(duì)家鄉(xiāng)親人的濃濃之情吧！
五、作業(yè)：
以《我熱戀的家鄉(xiāng)》為題寫一篇600字左右的文章，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。
郭美傳
[《春酒》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版八年級(jí)下冊(cè))]相關(guān)文章：
1.人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
2.八年級(jí)物理人教版下冊(cè)《機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》教案
3.人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《機(jī)械效率》教案
4.人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《動(dòng)能和勢(shì)能》教案
5.新人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件