繆加奇
人生是什么？人生就是一個(gè)過(guò)程。有的人在這個(gè)過(guò)程中因?yàn)闆](méi)有正確的生活態(tài)度，所以，他們受盡煎熬，最終痛苦地走完了自己的一生；有的人每天抱著快樂(lè)的心態(tài)，他們?cè)谙硎苋松倪^(guò)程，最終快樂(lè)幸福地過(guò)完了自己的一生。不是有人說(shuō)過(guò)“每天痛苦地過(guò)一天不如快樂(lè)地過(guò)一天”這樣的話嗎？那么，就讓我們快樂(lè)地度過(guò)每一天，享受人生的過(guò)程吧!
古今中外那些有成就的人無(wú)不在享受人生過(guò)程中創(chuàng)造著自己的生命價(jià)值。英國(guó)劇作家哈羅德如果沒(méi)有對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，在讀書(shū)和寫(xiě)作中心醉神迷，享受讀書(shū)寫(xiě)作的過(guò)程，他又怎么會(huì)有日后的成就呢？一個(gè)被逼著讀書(shū)寫(xiě)作的人想要在寫(xiě)作中有所成就，恐怕很難。所以，古人也說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”同樣，中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言也是如此。莫言只有小學(xué)文化程度，正是因?yàn)闊釔?ài)閱讀，熱衷寫(xiě)作，才寫(xiě)出了一部部讓人震撼的小說(shuō)。反之，如果莫言沒(méi)有對(duì)閱讀和寫(xiě)作的熱愛(ài)和癡迷，享受著閱讀和寫(xiě)作給他帶來(lái)的快樂(lè)，他又怎么能寫(xiě)出那么多優(yōu)秀的作品呢？
不過(guò)，在生活中因?yàn)椴荒芟硎軐W(xué)習(xí)、工作和生活的過(guò)程，認(rèn)為人生就是痛苦的煎熬的人也大有人在，最終，他們不但一事無(wú)成，有人甚至走上了輕生的不歸路。某中學(xué)高三學(xué)生在臨近高考之際，從學(xué)校的五樓縱身一躍，從此結(jié)束了自己年輕的生命。我想這個(gè)學(xué)生一定沒(méi)有從學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程中享受到快樂(lè)，所以，他才輕易地放棄了自己的生命。其實(shí)，這個(gè)考生有勇氣面對(duì)死亡，怎么沒(méi)有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)呢？像海燕一樣，在挑戰(zhàn)中享受戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)也是一件很有趣的事情。要知道，人生就是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中有成功也有失敗，有歡笑也有眼淚，我們都要好好承受，甚至享受這個(gè)過(guò)程，要做生活的強(qiáng)者不要做生活的逃兵。
最近，我們剛剛學(xué)習(xí)了一篇課文《敬業(yè)樂(lè)業(yè)》，其中談到在我們從事某種職業(yè)時(shí)，一定要從職業(yè)中享受到快樂(lè)，只有享受這個(gè)過(guò)程，你才能做得更好，否則，你則會(huì)感到生活的無(wú)趣。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就拿我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)哦吧。有些人整天愁眉苦臉，說(shuō)作業(yè)太多，壓力太大，可是，你有沒(méi)有換種心態(tài)呢？壓力大時(shí)對(duì)我們就是一種挑戰(zhàn)，如果我們連眼前的困難都戰(zhàn)勝不了，將來(lái)還怎么去迎接更大的挑戰(zhàn)呢?此外，人生就學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們收獲知識(shí)，擴(kuò)大視野，讓我們的生活得更加充實(shí)。
讓我們都換種心態(tài)吧，好好享受人生的過(guò)程。生活中，我們就是要積極面對(duì)，享受豐富多彩的生活給我們?nèi)松鷰?lái)的各種奇妙的體驗(yàn)。人生的過(guò)程有變化，享受過(guò)程更精彩。
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