怎樣區分語素、詞和短語(網友來稿)

發布時間：2016-5-20 編輯：互聯網手機版

江蘇　劉昌來

語素、詞和短語是現代漢語詞匯學、語法學中的概念，初學者特別是中學生對它們之間的區別和聯系常常搞不清楚，也因此常常把它們混為一談，不明事理，以致影響了自己成績�？梢姺智迦叩慕缦逕o論是在學術上分清是非，還是在實用上避免損失，都是非常必要的。

如何辨析語素、詞和短語呢？

先弄清三者的概念。

在現代漢語里，語素是最小的語音語義結合體，是最小的語言單位�！耙粋€語言片段，一層一層的切分，分到不能再分的最小的單位，就是語素�！雹�

詞是代表一定的意義，具有固定的語音形式，可以獨立運用的最小的語言單位。

短語是兩個或以上的實詞的組合，是大于詞而小于句子的語言單位。

例如：中華民族具有悠久的歷史

按語素切分為：

中‖華‖民‖族‖具‖有‖悠‖久‖的‖歷‖史

按詞切分為：

　　　中華‖民族‖具有‖悠久‖的‖歷史

如按短語切分，則可以分成“中華民族”、“悠久的歷史”、“具有悠久的歷史”、“中華民族具有悠久的歷史”等短語。

可見，詞是由語素構成的，短語又是由詞構成的。三者密切聯系，又有互相區別的界限。下面讓我們來分別探討一下語素與詞，詞與短語的關系吧�！�

先談語素與詞的關系，看下面的四組語言單位：

（一）、天、地、人、牛、馬、走、吃、大、紅、一、二

（二）、秋千、蜘蛛、流連、徜徉、荒唐、玫瑰、蝙蝠、囫圇、妯娌

（三）、葡萄、撲克、幽默、法西斯、阿斯匹林、布爾什維克

（四）、牙齒、短語、胖子、提高、船只、膽怯、傷心

第一組中的11個單位都是由一個音節組成的，有音有義，是最小的語音語義結合體，是語素。

第二組中的9個單位都是由雙音節組成，若把這兩個音節拆分開來，單獨看，它們都失去了意義，不能算語素；只有把兩者組合在一起才有意義，才能算一個語素。

第三組中的6個單位都是從外語中音譯過來的。和第二組一樣，拆分后它們也失去了意義，所以它們有的雖然由多個音節組成，但仍然只是一個語素。

以上三組的語素都能自由運用，因此它們又都是由一個語素構成的詞，這類詞叫做單純詞。

第四組7個語言單位都可以拆分成兩個有意義的單位，也就是說它們是由兩個語素構成的。這類由兩個或兩個以上的語素構成的詞叫做合成詞。

那么詞與語素的根本區別到底在哪里呢？其區別就在于能否“自由運用”。

所謂“自由運用”就是指獨立地給客觀事物、現象、概念加以稱謂概括，獨立地運用于造句之中。例如上文第四組中“牙齒”一詞，雖然“牙”和“齒”都是語素，但兩者卻有本質不同。在現代漢語中，我們可以說“他在刷牙”，“我的牙又痛了”。卻不能說“他在刷齒”，

“我的齒又痛了”�？梢姡骸把馈笔悄茏杂蛇\用的，是詞；而“齒”卻不能自由運用，是語素。同樣的道理，“偉大”中的“偉”，“我們”中的“們”，“毛巾”中的“巾”都是不能自由運用的，所以只能是語素，而不能成為詞。相反，“大”、“我”、“毛”不但是語素，而且是能自由運用的語素，也就是詞了。

所以說，能否自由運用就是詞和語素的根本分界。②

再談詞與短語的關系。詞和短語的區別可以從兩個方面來說明：

一、從語法結構上看，詞具有現成性和定型性；短語則具有臨時性和可擴展性。

詞不論其音節多少，結構如何，都是作為一種現成的單一性的單位而用于造句的�！《陶Z則不然，它是臨時組合的，且能夠擴展。句法的規律只能作用于短語，不能作用于詞的內部。例如：“新工人”可以擴展為“新的工人”、“新的女工人”，“光榮、偉大”可以擴展為“光榮而偉大”、“光榮和偉大”。但“工人”卻不可以擴展為“工的人”、“工的女人”，“光榮”、“偉大”同樣不可以擴展為“光和榮”、“偉而大”。

二、從聲音形式方面來看，詞的內部不容許停頓，而短語的內部則可以停頓。試比較一　

下作為詞的“東西”（指物件）和作為短語的“東西”（指東邊和西邊）。前者的讀音（dōngxi）結構是固定的，“西”讀輕聲，中間不停頓。而后者中的“西”不讀輕聲，語法結構也不很固定，中間允許停頓，也可以說成“東和西”。所以說像“木箱兒”、“膠輪兒”是詞，而“木頭箱子”、“膠皮輪子”是短語；“支書”、“共青團”是詞，而“支部書記”、“共青團員”則是短語。

區別詞和短語的方法最常用的方法就是“插入擴展法”。

如果一個語言單位插入別的語言單位使它擴展后，不改變原來的意義，這個語言單位就

不是詞，而是短語；如果意義改變了，或者沒有意義了，就是詞，而不是短語。譬如，“紅花雖好，還需綠葉扶持”中的“紅花”、“綠葉”就可以插入“的”或“顏色的”，擴展成“紅顏色的花”、“綠顏色的葉”，意義沒有發生變化，這句話中的“紅花”和“綠葉”就是短語。而“紅花是一種名貴的藥材”中的“紅花”，如果插入“顏色的”，意義就變了，所以這句話中的“紅花”是詞，而不是短語。同樣的道理，作為一種工具名稱的“拉手”是詞，而表示一種動作的“拉手”則是短語。再看下面的兩組例子：

（一）黑板、白字、骨肉、打場、頭痛、信紙

（二）白墻、白花、血肉、打虎、手痛、寫信

你能判斷它們哪些是詞？哪些是短語嗎？用插入擴展法，相信你能區別清楚。

不過，運用插入擴展法區分詞和短語，也有一定的條件限制：

1、插入的語言單位必須是在同一結構層次上的直接成分。如“工人”之間不能插入“人和商”，擴展成“工人和商人”。

2、要能連續插入不同的語言單位，以準確判斷其能否擴展。如“看見”中間可以插入“不”或“得”，但卻不能繼續插入其它成分了，因它還是詞，而不是短語。

① 胡裕樹主編《現代漢語》（上海教育出版社）第229頁。

② 參見武占坤、王勤《現代漢語詞匯概要》（內蒙古人民出版社）第7頁。

作者郵箱： liuys0929@yahoo.com.cnwq

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