山東省東營市勝利油田十一中 孫廣震
現(xiàn)行初中一年級(jí)語文課本（九年義務(wù)教育四年制初級(jí)中學(xué)教科書 人教版 2001年4月第一版 ）所選文章，皆文質(zhì)兼美，其中第二冊(cè)第20課《詩詞五首》，選有唐朝詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》，更是千古傳誦的杰作，其內(nèi)容為：
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。
全詩格高氣盛，一洗傳統(tǒng)詩人送別之作中的酸苦扭捏之態(tài)，體現(xiàn)出一個(gè)風(fēng)華少年積極進(jìn)取的生命活力與唐人奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。明人胡應(yīng)麟《詩藪》論此詩“興象宛然，氣骨蒼然，實(shí)啟盛、中（指盛唐、中唐，筆者注）妙境�！逼淠苋绱司驮谟谕醪宰约邯�(dú)特的人生感受重新表現(xiàn)了送別詩這一傳統(tǒng)題材。筆者對(duì)王勃的這首詩也極為欣賞，茶余飯后常常誦讀玩味，讀后，頗感受益良多。但課本中該詩“無為在岐路，兒女共沾巾”一句中，“岐”字從“山”從“支”，筆者以為，此處的“岐”字應(yīng)當(dāng)改為從“止”從“支”，即“歧”字，理由如下：
一
首先筆者的這個(gè)想法，不是自己杜撰空想的，而是得到了權(quán)威出版社和權(quán)威專家學(xué)者有力證明的。筆者曾查找了手頭所有能查到的收有王勃這首詩的古詩文選本，現(xiàn)將查找情況向大家匯報(bào)如下：
1、《唐宋詩舉要》高步瀛編 上海古籍出版社 1959年4月第一版 在第408頁“無為在qi路，兒女共沾巾”一句中“qi”字從“止”從“支”，為“歧”字
2、《歷代詩評(píng)注讀本》 王文濡編 北京市中國書店出版 1983年1月第一版 該書第304頁錄有該詩，只不過題目為《杜少府之任蜀州》（無“送”字），但“無為在qi路，兒女共沾巾”一句中“qi”字仍從“止”從“支”，為“歧”字
3、〈唐詩選注〉 中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所古代文學(xué)室唐詩選注小組編注 北京出版社出版 該書選注了王勃的《送杜少府之任蜀川》，在第一頁“無為在qi路，兒女共沾巾”一句中“qi”字也從“止”從“支”，也為“歧”
4、《唐詩三百首新編》馬茂元、趙昌平選注 岳麓書社出版 1985年7月第一版 該書也選注了王勃的這首詩，在第5頁“無為在qi路，兒女共沾巾”一句中“qi”字從“止”從“支”，仍為“歧”。
5、〈唐詩選〉 系中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所編注的中國古典文學(xué)讀本叢書，人民文學(xué)出版社出版，1978年4月第一版。在該書第11頁選有《送杜少府之任蜀州》一詩，“無為在qi路，兒女共沾巾”一句中“qi”字從“止”從“支”，為“歧”、
6、《唐詩三百首新編》喻守真編注 出版者為中華書局 1957年11月第二版 第141頁 “無為在qi路，兒女共沾巾”一句中“qi”字仍從“止”從“支” 為“歧”
7、《千家詩評(píng)注》 張哲永編注 華東師范大學(xué)出版社出版 1982年 6月第一版在262-264頁 “無為在qi路，兒女共沾巾”一句中“qi”字仍從“止”從“支” 為“歧”
當(dāng)然，由于筆者學(xué)識(shí)水平有限，所讀詩文著作不多，但我以為，以上詩文選本已足以說明問題了。這些詩文選本的出版社差不多都是當(dāng)今國內(nèi)聲名赫赫的出版社，其中不乏象中華書局、上海古籍出版社、人民文學(xué)出版社這些以工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、并以其權(quán)威性蜚聲海內(nèi)外的大出版社。這些選本的編者也幾乎都是名重一時(shí)的專家學(xué)者，他們的治學(xué)態(tài)度之嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、學(xué)問之精深，少有人敢于質(zhì)疑，他們都一致認(rèn)為：“無為在qi路，兒女共沾巾”一句中“qi”字應(yīng)從“止”從“支” 為“歧”，而不是如初一語文課本所出現(xiàn)地“無為在qi路，兒女共沾巾”中的“qi”字從“山”從“支”。
據(jù)課本課下注釋，書中王勃的這首詩選自《王子安集》，《王子安集》這部書筆者至今未拜讀過，也許這部書將“無為在qi路”中的“qi”字確認(rèn)為“岐”，但不管怎么說，有這么多權(quán)威的著作、這么多權(quán)威的選家都無一例外地認(rèn)定“無為在qi路”中的“qi”字應(yīng)為“歧”，為什么課本不從這些大家名著，而偏要獨(dú)樹一幟，選用了大家不常用的“岐”字呢？
二
那么，“岐”與“歧”在釋義上到底有什么區(qū)別與聯(lián)系，從而導(dǎo)致課本編者與這么多專家學(xué)者出現(xiàn)這樣的分歧呢？為此，筆者查閱了手頭所擁有的兩本文言字典，一本是《簡明文言字典》（上海教育出版社 新華書店上海發(fā)行所 1986年8月第一版）另一本是《中華大字典》（中華書局，1978年第一版）。筆者先查閱了《簡明文言字典》，在這本字典中，“歧”字有兩個(gè)義項(xiàng)：a、叉開：歧路亡羊 也指岔路 b、不相同，不一致。“岐”字有三個(gè)義項(xiàng)，其第三個(gè)義項(xiàng)為：岔，同歧。在此，似乎“岐”與“歧”可以通用,但在什么條件和范圍下通用呢？這本小詞典語焉不詳，為此，筆者又查閱了《中華大字典》（中華書局，1978年第一版），在這本字典第164頁中，本人看到了“岐”字下所列義項(xiàng)，共有6個(gè)義項(xiàng)，其中第4項(xiàng)的解釋為：竝（并之異體字）出之路也。物兩為岐。由此看出“岐”與“歧”一樣都有岔路之意。但緊接著該字典又特別指出“按六朝以來，岐路多從止。故《爾雅》作歧”，至此我們可知：雖然在文言文中“岐”與“歧”是通用的，但至隋唐以后，大家在表示岔路的時(shí)候，已經(jīng)傾向于用“歧路”而非“岐路”了。而“岐”字多用在表示古邑名，如我國歷史上周武革命時(shí)其根據(jù)地就在西岐。隋唐以后的文學(xué)作品每逢表示“岔路”之意時(shí)，所用“qi”字幾乎都是從“止”從“支”，即“歧”字
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品更不用說了，我真是不明白：為什么現(xiàn)在的語文課本反而又用了這樣一個(gè)既容易引起學(xué)生誤解，又不能幫助學(xué)生增加文言文知識(shí)的“岐路”了呢？
三
當(dāng)然，如果是印刷廠將課本印錯(cuò)了，而不是語文課本編輯者的意思，則筆者之上述論述就成為無的之矢矣，我們應(yīng)該去追究印刷廠的責(zé)任了。（筆者所在學(xué)校使用的初一語文教材是由山東省新華書店發(fā)行、山東新華印刷廠濰坊廠印裝的）
作者郵箱： sgz7002@sina.com.cn
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