中國教育報 2003-08-24
近年每到招生時節(jié)，國內許多高校便競相推出各種舉措吸引考生，對于優(yōu)秀學生的各種“優(yōu)惠政策”十分引人注目，然而幾乎就在這生源大戰(zhàn)轟轟烈烈地展開的同時，不少國外知名大學不事聲張地也悄然插進一腳，從一些重點中學“挖走”優(yōu)秀畢業(yè)生，有些在國內本來已經“名花有主”的拔尖學生最后也遠走高飛。
據了解，今年僅上海的復旦附中、華東師大二附中、上海中學、上外附中等中學，就有10多名優(yōu)秀畢業(yè)生經過嚴格的考試得到全額獎學金，遠渡重洋進入劍橋、牛津、耶魯等世界一流名校深造。這些國外名校招攬中國拔尖學生的觸角并不僅僅局限于經濟文化發(fā)達的沿海地區(qū)，如四川成都市某重點中學近幾年每年都有四五十名畢業(yè)生放棄在國內升學的機會，前往英國的利物浦大學等名校留學。
被這些世界名牌大學相中的重點中學應屆高中畢業(yè)生，大多是學校的尖子生，不少人在出國之前已被國內知名大學錄取，因而此舉無疑在一定程度上是搶走了國內高校的優(yōu)秀生源，而且這一狀況還有逐步加劇的趨勢。盡管中國基礎教育的發(fā)展還不均衡，但世界一流名校對中國拔尖學生的青睞，至少說明我們的重點中學的教育水平已經得到世界的認可。那么，究竟應當怎樣看待“世界一流”與“國內一流”之間在優(yōu)秀生源上的這種爭奪呢？《文匯報》記者在采訪中發(fā)現，面對這一趨勢一些教育界人士的心態(tài)相當復雜。
一些重點中學校長表示，對于部分尖子學生放棄在國內升學的機會出國留學，學校既不鼓勵也不反對。他們認為，作為受教育者應當有選擇學校的權利，而對那些學習能力和獨立生活能力都比較強的學生個人來說，如果具備相應的經濟能力或者能夠得到全額獎學金，到世界一流名校深造無疑是一項有利于個人發(fā)展的明智選擇；但作為國家在各方面都傾斜投入的重點中學，又肩負著向國內重點高校輸送拔尖人才的使命，不能把有多少學生出洋作為辦學的追求目標，因此兩者之間頗難取舍。
接受記者采訪的這些教育界人士認為，我們固然不能用一種狹隘的眼光對待尖子生的“流失”，應當看到只要國家興旺發(fā)達，多數遠走高飛的游子學成之后終會回來報效祖國，但畢竟他們一生中最有創(chuàng)造力的年華將在海外度過，從這個意義上說確實是令人惋惜的。
國家花費了大量心血培養(yǎng)出來的拔尖學生，為什么結果卻不愿被“輸送”到國內高校？國家督學、教育部中學校長培訓中心主任陳玉琨教授認為，這個問題要從我們的高校本身尋找答案。他認為，我們國家的現代化建設需要大批的優(yōu)秀人才，尤其是我們自己培養(yǎng)的優(yōu)秀人才，但吸引優(yōu)秀人才不能僅靠愛國熱情。盡管不少高校近年都打出了“創(chuàng)建世界一流大學”的旗號，但我們的“國內一流”與“世界一流”之間本來就很大的差距這些年來并沒有縮小，在國門打開的時代，國內高校對于那些最有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生的吸引力當然也就勢必減少。
陳玉琨指出，學科發(fā)展、課程建設和教育、教學改革是教育事業(yè)的生命線，在這方面，目前我們的高等教育已經落在了基礎教育的后面。這種狀況應盡快改變。
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