中國教育報(bào) 2003-08-03 李 星
復(fù)讀因?yàn)楦呖级匾珜ξ叶裕呖疾⒉皇俏┮魂P(guān)乎自己命運(yùn)的事情，復(fù)讀時(shí)的生活反倒是我學(xué)習(xí)壓力最小的一年。
復(fù)讀班每天只有半天的課，經(jīng)常是老師講得有氣無力，學(xué)生聽得昏昏欲睡，要想學(xué)好，只有自己想明白要堅(jiān)持學(xué)下去的理由，自己努力。我覺得，在心理上要淡化復(fù)讀，不要把復(fù)讀當(dāng)成挽救自己命運(yùn)的萬靈法寶。復(fù)讀只是一個(gè)過程，一個(gè)你不得已才要去經(jīng)歷的過程，一個(gè)你自己真的覺得有必要才值得去經(jīng)歷的過程。
可以說復(fù)讀生活是單調(diào)無聊的，因?yàn)樯畹哪康男蕴鞔_。到了復(fù)讀班，你會(huì)發(fā)覺大家復(fù)讀的原因有很多種：大部分人是因?yàn)楦呖汲煽儾畹植凰佬模J(rèn)為自己通過復(fù)讀會(huì)有新突破，能夠考上一個(gè)被社會(huì)普遍認(rèn)同的大學(xué)，這些人中的大部分其實(shí)很心虛，因?yàn)樗麄兏具�不太明白自己為什么要上大學(xué)，在大學(xué)里要做些什么。高考的所謂成功只是讓他們獲得一份心理上的滿足和對自己12年寒窗苦讀的問心無愧，大學(xué)給不了他們自己想要的生活。其實(shí)我們今天的學(xué)習(xí)無非就是為了明天能夠享受美好的生活，那何必用一年的時(shí)光去換取一個(gè)不想要的未來，一年的時(shí)光很寶貴。所以我建議想復(fù)讀的人一定要想清楚，千萬不要為了復(fù)讀而復(fù)讀，誰也不能保證你辛苦一年換來的讓你高興的或是讓你悲哀的結(jié)果是你真正想要的。
在復(fù)讀班里沒有人會(huì)每天沒完沒了地監(jiān)督你學(xué)習(xí)，上課時(shí)你在向老師說過再見之后便可以離校，沒人檢查作業(yè)，沒有人評價(jià)你的告示成績，甚至連考試在我復(fù)讀的一年中也只有五六次。
對一些人來說，復(fù)讀是他們面對高考失敗這一現(xiàn)實(shí)的哈哈鏡，復(fù)讀是他們給自己的一個(gè)補(bǔ)救機(jī)會(huì)，一個(gè)新希望，總要?jiǎng)龠^整天面對失敗的現(xiàn)實(shí)。這種為了逃避而復(fù)讀的心態(tài)，在復(fù)讀班這樣一個(gè)缺少外界壓力的環(huán)境里，只會(huì)越來越膨脹，越來越強(qiáng)，當(dāng)這樣的人第二次面對高考時(shí)恐怕難有奇跡發(fā)生。
復(fù)讀班里還有一類人，他們走進(jìn)復(fù)讀班但是并不想學(xué)習(xí)，也不怎么學(xué)習(xí)，復(fù)讀只是他們向社會(huì)過渡的一個(gè)階段，前兩類人很容易與這類人混在一起。可想而知，對這些參加復(fù)讀的人而言，復(fù)讀只是空有其名，很難收到人們希望的提高高考成績的效果。
以上三類人是我在復(fù)讀班觀察到的，我并不是說復(fù)讀一無是處，我只是想說決定復(fù)讀時(shí)一定要想清楚，要有能說服自己的理由，走出復(fù)讀班只有3個(gè)地方可以到達(dá)--天堂，地獄，復(fù)讀班，考上理想大學(xué)的人固然高興，仍然考不上的又會(huì)如何呢？
結(jié)合我自己來說，因?yàn)橛幸粋�(gè)很明確的目標(biāo)，所以選擇了復(fù)讀。復(fù)讀是一種等待，有的人有目的地等，有的人盲目地等。高考是一個(gè)過程，復(fù)讀也只是一個(gè)過程，沒有特別之處，自己需要就去經(jīng)歷，通過這段經(jīng)歷等自己想要的結(jié)果。對我來說，復(fù)讀是對分?jǐn)?shù)的保證，分?jǐn)?shù)夠用﹑能夠?qū)崿F(xiàn)我自己想要達(dá)到的目標(biāo)就行。
我希望大家能淡化復(fù)讀，知道自己的追求與目標(biāo)，正視高考的結(jié)果，不要盲目選擇復(fù)讀。一年的光陰不是輕易就可以付出的。
(李星，北京電影學(xué)院導(dǎo)演系學(xué)生，2001年因文化課幾分之差未被北影錄取，選擇復(fù)讀。2002年重新參加高考，以文化課分?jǐn)?shù)超出北京市重點(diǎn)本科線20分的成績?nèi)缭敢詢斶M(jìn)入北影導(dǎo)演系。)
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