中國(guó)教育報(bào) 2003-06-04
臨場(chǎng)
尊重每一道題
中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)2002級(jí)學(xué)生朱俊堯，送給考生的高考物語(yǔ)是：“在努力后，就到了收獲的日子了。這就是高考。”
在高考的考場(chǎng)上，別的不要想，只想著這一道道題都是自己辛苦種下的果樹(shù)結(jié)的果實(shí)，自己要做的只是盡自己所能多采摘一些。碰到不會(huì)做的題也不要緊，就把它當(dāng)成一顆爛掉的果實(shí)，不要算了，把那些能夠摘到的果實(shí)拿到了就是勝利。最重要的是，不可大意，要保證所有能拿的分都拿到手。現(xiàn)在高考題大多看上去很簡(jiǎn)單，但不能因?yàn)楹?jiǎn)單就輕視它們，一丁點(diǎn)兒輕視都不行。記得我當(dāng)時(shí)考理綜時(shí)，就因?yàn)榫碜犹?jiǎn)單而產(chǎn)生了一點(diǎn)輕視之心，結(jié)果最后兩道大題都算錯(cuò)了，成了我畢生的遺憾。這個(gè)慘痛的教訓(xùn)希望能令大家警醒，說(shuō)句也許不太合適的話--尊重每一道題。
考第一也是必然
北京大學(xué)金融學(xué)專業(yè)2002級(jí)學(xué)生史小楠，送給考生的高考物語(yǔ)是：“平時(shí)不考第一，也能考個(gè)狀元。”
2002年高考中我得了北京市文科第一名，這次考第一看似偶然，其實(shí)我回過(guò)頭去想想，應(yīng)該說(shuō)還是有它的必然性的。第一，我在復(fù)習(xí)階段特別努力，特別刻苦。第二，我對(duì)自己特別有信心。我覺(jué)得自信心是非常重要的，尤其是在高考那幾天。那時(shí)我也有些緊張，但那種緊張應(yīng)該是有度的，適度的緊張有利于保持良好的應(yīng)試狀態(tài)。如果太松懈，也不利于正常水平的發(fā)揮，我自始至終都保持一種適度的緊張。在心態(tài)上盡量保持平穩(wěn)，把高考看作一次正常的考試，考場(chǎng)上認(rèn)認(rèn)真真答題。不要過(guò)分在意高考，那樣只能憑空給自己增添很多壓力，水平也就得不到正常發(fā)揮。像我身邊有些同學(xué)，平時(shí)成績(jī)非常好，有的甚至經(jīng)常拿第一，但是因?yàn)閷?duì)自己的期望值太高，結(jié)果高考時(shí)壓力太大，水平?jīng)]有正常發(fā)揮，沒(méi)考上理想的大學(xué)。
別在第一關(guān)摔跟頭
北京大學(xué)金融學(xué)院2002級(jí)學(xué)生李錦，送給考生的高考物語(yǔ)是：“別在第一關(guān)摔跟頭。”
我每次考試，第一天考得都不是很好，就是在平時(shí)也是這樣。高考第一天上午考語(yǔ)文，我就很緊張，結(jié)果題做得很亂，卷面答得都不是很好，考得很難受。我自己也說(shuō)不清楚，為什么會(huì)緊張，也許是把它看得太重了。
緊張的情緒一定要盡快調(diào)節(jié)。我上午沒(méi)考好，中午回家只吃了一點(diǎn)點(diǎn)飯，下午數(shù)學(xué)也沒(méi)有考好，心里很緊張，我爸媽就說(shuō)考成什么樣就是什么樣，沒(méi)什么關(guān)系的。他們就這樣安慰我，后來(lái)我自己也覺(jué)得，其實(shí)就是父母知道了我這種狀況，也幫不了我什么忙，還是得靠我自己來(lái)解決。晚上，我媽媽陪我出去散步，睡了一覺(jué)，第二天就好了。第二天英語(yǔ)和文綜考得都不錯(cuò)。
創(chuàng)造奇跡的地方
中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院2002級(jí)學(xué)生徐菁菁，送給考生的高考物語(yǔ)是：“高考的考場(chǎng)是我們創(chuàng)造奇跡的地方。”
“Smile And Retain Smile”這句來(lái)自《南方周末》的公益廣告詞，幾乎成了非典期間最流行的用語(yǔ)。在高考的考場(chǎng)上，我們依然需要微笑。
高考并沒(méi)有在我的記憶中留下做錯(cuò)題的沮喪和面對(duì)難題的慌張--盡管這樣的情況每一個(gè)人都會(huì)遇到，我腦海中最鮮艷的圖景是各位帶隊(duì)老師親切的笑容，是同學(xué)們?cè)诘却M(jìn)入考場(chǎng)前的談笑風(fēng)生，是走出考場(chǎng)后遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到的父母臉上充滿鼓勵(lì)和希望的微笑。沒(méi)有做錯(cuò)題后的責(zé)備，沒(méi)有焦急不安地詢問(wèn)，沒(méi)有考試前最后一分鐘仍然捧著書(shū)本的不安和緊張，我們每次都微笑著走進(jìn)考場(chǎng)。
甚至在考場(chǎng)上我們也是快樂(lè)的。當(dāng)聽(tīng)到英語(yǔ)聽(tīng)力中那道關(guān)于足球明星歐文的題目時(shí)，班里那位“言必稱歐文”的女孩立刻出現(xiàn)在我腦海中，那一刻我可以感到大家的微笑。揚(yáng)起你的嘴角，讓微笑來(lái)告訴自己“我能行”，去告訴大家“請(qǐng)放心”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的高考，其實(shí)很美麗。
高考像一項(xiàng)精密的工程，每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都不容疏忽。我們當(dāng)然不能讓被遺忘的準(zhǔn)考證，寫(xiě)不出字來(lái)的筆毀了我們的好心情。也千萬(wàn)別忘了英語(yǔ)考試可是提前入場(chǎng)；一塊準(zhǔn)點(diǎn)小巧的手表總比考場(chǎng)墻上的大鐘好使。也許你從來(lái)不會(huì)忘了寫(xiě)名字，但你是否有檢查拿到的答題紙有沒(méi)有出問(wèn)題的習(xí)慣？當(dāng)你耐心地填涂機(jī)讀卡時(shí)，請(qǐng)小心保持它的平整，看清題目的序號(hào)再下筆。如果你有考試中途喝水的習(xí)慣，千萬(wàn)將水瓶蓋擰好放在地上，不要讓失手打翻的水毀了你的整張答卷。以前，我的同學(xué)中有不少人習(xí)慣將選擇題答案寫(xiě)在試卷上，在做完整張?jiān)嚲砗笤偻鶛C(jī)讀卡上填涂，可是老師告誡我們：你怎么知道你還會(huì)有時(shí)間填涂？萬(wàn)一填涂到最后你發(fā)現(xiàn)多了或者少了一個(gè)空，怎么判斷多填和漏填是從何處開(kāi)始，而這個(gè)時(shí)候，時(shí)間往往已經(jīng)所剩無(wú)幾了！所以，做一道題就要填涂一道題！不要以為老師的話是危言聳聽(tīng)，當(dāng)我走出政治考場(chǎng)的時(shí)候，就親眼看到一個(gè)女孩子在為填錯(cuò)了卡而哭泣……
父母
戲劇性減壓
北京大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)2002級(jí)學(xué)生尼瑪次仁：高考前，父母對(duì)我實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)大戰(zhàn)”。我最不能忘記的是媽媽的口頭禪“營(yíng)養(yǎng)夠嗎？”這一句話每天至少問(wèn)10遍以上。有一天還逼我吃“蟲(chóng)草”，幸好我那一天拉肚子，才躲過(guò)這一劫。
在離高考有3個(gè)月的時(shí)候，家里一致要求我至少考重點(diǎn)；離高考兩個(gè)月的時(shí)候，家里要求我考本科就行；離高考1個(gè)月的時(shí)候，家里一致要求我考上大學(xué)就行。我想，父母態(tài)度的戲劇性變化，真的對(duì)我減壓不少。
與眾不同的父母
北京大學(xué)金融學(xué)專業(yè)2002級(jí)學(xué)生張倩：我的父母似乎和很多同學(xué)的父母都不一樣。在高考前有很多家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)老師，給孩子吃什么好，或者怎樣怎樣，我的父母卻是平常怎么樣，高考就怎么樣。這讓我感覺(jué)不到高考那種緊張的氣氛，減輕了我心中的壓力。
在高考前，我的父母經(jīng)常會(huì)做這樣一件事，吃晚飯的時(shí)候，他們就把報(bào)紙上那些有關(guān)高考咨詢的文章讀給我聽(tīng)，諸如“我的孩子睡不著覺(jué)，我的孩子吃不下飯?jiān)撛趺崔k啊”等問(wèn)題……我聽(tīng)了就覺(jué)得特別可笑，我就說(shuō)你們有沒(méi)有辦法使我緊張起來(lái)啊，我都不像要高考的樣子……他們每天晚上給我講這些問(wèn)題，其實(shí)對(duì)我的心理也能起到比較好的引導(dǎo)作用。
真正到了高考的時(shí)候，有很多同學(xué)的父母都請(qǐng)假不上班，在學(xué)校門(mén)口等著，太陽(yáng)又曬，他們看上去比里面的考生都緊張，但又幫不上忙。我的父母根本不去，老師要我媽來(lái)接送我，我媽卻說(shuō)她還要上班。老師說(shuō)，這個(gè)家長(zhǎng)怎么這樣啊。我倒覺(jué)得沒(méi)有必要，其實(shí)父母老是在旁邊敲邊鼓，特別容易使學(xué)生緊張，產(chǎn)生巨大的心理壓力。
志愿
選擇的機(jī)會(huì)給自己
北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系2002級(jí)學(xué)生廖衍楊晦：“英語(yǔ)、新聞、法學(xué)、財(cái)政、編輯”，一翻開(kāi)北大的招生手冊(cè)，看到這5個(gè)專業(yè)，第一反應(yīng)是北大沒(méi)有好專業(yè)。隨后就進(jìn)入老師和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)階段，歷史老師說(shuō)：“法學(xué)有前途”，班主任英語(yǔ)老師說(shuō)：“英語(yǔ)挺適合你”，爸爸說(shuō)：“不讀財(cái)政、編輯”，媽媽說(shuō)：“讀新聞也沒(méi)意思”……最后都問(wèn)我想上什么專業(yè)，我說(shuō)：“我都不想報(bào)了”。
--然而，這是不可能的！
最后各種意見(jiàn)集中在法學(xué)和英語(yǔ)上。
想到自己口才不怎么好，學(xué)法律前途渺茫；再想到那一本本厚厚的法典在向我微笑--其實(shí)是“笑里藏刀”，我已經(jīng)對(duì)“背”這個(gè)詞過(guò)于敏感了，還是選擇了英語(yǔ)。
當(dāng)時(shí)我有一種莫名的擔(dān)心，總認(rèn)為高考會(huì)失誤，重點(diǎn)院校第二志愿填報(bào)了四川大學(xué)，原因很簡(jiǎn)單，即使高考發(fā)揮不好，我也能上重點(diǎn)大學(xué)。這種心理也許可以看作信心不足的表現(xiàn)，卻讓我平靜、從容地走向殘酷的7月。至于專業(yè)問(wèn)題，我再也沒(méi)有了解過(guò)。
高考后進(jìn)入北大才知道，英語(yǔ)系是學(xué)文學(xué)的，全英語(yǔ)授課方式，課堂上我經(jīng)常瞠目結(jié)舌。我對(duì)外國(guó)文學(xué)一無(wú)興趣，二無(wú)積累，這可苦煞了我。更讓我傷腦筋的是，糾音課上，我每讀一句話，就有90%的單詞被判為發(fā)音不準(zhǔn)，我越來(lái)越懷疑我的能力了，我高中的英語(yǔ)是怎么學(xué)的？！我這才怨恨自己在填報(bào)志愿時(shí)竟然沒(méi)有主見(jiàn)。不過(guò)，既然選擇了英語(yǔ)，我會(huì)盡力的。
我要給即將參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)忠告：以平常心面對(duì)緊張的高考，憑自己的興趣和愛(ài)好選擇專業(yè)。
選擇喜歡的專業(yè)
中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)2002級(jí)學(xué)生朱俊堯：談到選擇志愿，我沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)。我想說(shuō)的是，最重要的是自己的興趣。我之所以如此重視個(gè)人興趣，是因?yàn)樵趭W賽班的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)我被分在化學(xué)小組，高一上學(xué)期就得學(xué)完高中化學(xué)，然后開(kāi)始學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)等等，都是大學(xué)的課程，說(shuō)我們像大學(xué)里的化學(xué)系學(xué)生并不算夸張(事實(shí)上，我們中的佼佼者比一般大學(xué)生的水平還要高)。我在奧賽班的成績(jī)并不理想，我提前體會(huì)到選了自己不喜歡的“系”會(huì)是什么感受，會(huì)是什么結(jié)果。選擇人大，很大程度上也是這個(gè)原因。因?yàn)閺墓婪值慕Y(jié)果看，填北大幾乎不可能選擇到自己喜歡的經(jīng)濟(jì)類(lèi)專業(yè)。而人大的經(jīng)濟(jì)學(xué)院實(shí)力也很強(qiáng)，因此沒(méi)有多想我就毅然選擇了人大。
如今，來(lái)人大快一年了，我無(wú)悔當(dāng)時(shí)的選擇。因?yàn)槲矣龅搅诉@么多優(yōu)秀的老師和優(yōu)秀的同學(xué)。我已經(jīng)融入人大，人大的一些東西也開(kāi)始融入我的身體。
我逐漸體會(huì)到了人大廣為流傳的一句話的含義：“人大，我的祖國(guó)！”
選擇學(xué)校也很重要
南京大學(xué)國(guó)際商學(xué)院1999級(jí)學(xué)生許黎明：我認(rèn)為，考生填報(bào)志愿應(yīng)該先看學(xué)校，后選專業(yè)。
一個(gè)好的大學(xué)，尤其是綜合性重點(diǎn)大學(xué)，不管你學(xué)的是什么專業(yè)，由于學(xué)科門(mén)類(lèi)全，師資水平高，周?chē)佑|的人層次也高，因此它能夠提升人的層次，對(duì)今后的發(fā)展可能更為有利。
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