名著讀后感[集合12篇]
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的名著讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![名著讀后感[集合12篇]](/pic/00/b6c1baf3b8d014_5fbf7f15712f7.jpg)
名著讀后感 篇1
我非常喜歡讀歷史類的書，而在數不勝數的.歷史書中，我最喜歡《三國演義》。
《三國演義》里有許多英雄豪杰；也有許多奸佞小人；有忠臣良將；也有亂臣賊子。
我非常欣賞和敬仰關羽。關羽字云長，劉備義弟，跟隨劉備后千里走單騎、過五關斬六將；在蜀漢爭奪荊州時，單刀赴會，奪回荊州；在與曹軍的對戰中，水淹七軍，最后中了呂蒙之計敗走麥城。
還有諸葛孔明，他初出茅廬，就火燒博望坡、又大戰新野，把曹操的二十萬軍隊擊��；又在江東，舌戰群儒、草船借箭；七擒孟獲。都展現出了他的雄才大略。所以我就更喜歡《三國演義》了。
我讀完以后感慨萬分。我覺得應該學習諸葛亮的智慧；學習關羽的忠心；學習趙云的功夫；學習劉備的仁德。這樣我才能成為國家的棟梁。
名著讀后感 篇2
我非常喜歡讀《魯濱遜漂流記》，作者丹尼爾.笛福，他擁有“英國小說之父”的美譽，作者以冒險、智慧和勇敢為主題,描繪了魯濱遜歷險的故事。
故事大概意思是：魯濱遜不顧家人反對，獨自一人冒險去航海，但后來遭遇了狂風，大船沉沒了，他只好跟隨一條小船繼續航海，在途中又和海盜相遇，他又做了海盜的`奴隸，幾年后，他又逃到了巴西，擁有了甘蔗林，后來，因去抓黑奴而落身荒島，他只能靠捕獵山羊和種植植物為生，他竟然在荒島上生活了28年，最后又憑借他的智慧和勇氣回到了歐洲。
現在很多7-8歲的兒童，還不能自己睡覺、洗澡，這些跟魯濱遜比算不了什么，他在荒島上不僅生活了28年，還用雙手創造了一個富裕的島嶼，換了我，別說開墾了，活也活不了一個星期。
還有些人，高考考不好就自殺，股票下跌就跳樓，這此小困難哪比得上魯濱遜落身荒島，魯濱遜都堅強的生存了下去，何況我們呢？
我們要學習魯濱遜的智慧和勇氣！
名著讀后感 篇3
高尚是什么？是暖情？是友愛？是舍己為人？《孔繁森》這本書中，孔繁森給了我謎底。
孔繁森每月不僅拿出有限的工資來幫助別人，還很少關心家人，記得有一次，他騎馬往訪問村民，不辛摔成重傷，昏迷四天四夜后依然忘我的工作；用有限的工資扶養了一個孤兒；在危險的臺風中依然堅持安撫村民，英勇犧牲……孔繁森值得我們學習實在像“孔繁森’’這樣的人在社會上太多太多了。給我留下印象的是西躲建設者：想必大家都知道西躲鐵路吧，這是一條帶給西躲的光明之路；而這條光明之路的締造者，恰是這些躲建設者，他們拋卻了大好前程，來到這么落后的西躲：許多年青人為了建設鐵路，獻出了寶貴的生命，讓他們的`父母‘‘白發人送黑發人’’，悲痛不克服難題，夜以繼日，廢寢忘食地研究、實驗，累壞了自己、生病�；加心切┚�，自己的遺體埋葬在鐵路旁，死后也要親眼望這青躲鐵路全線通車，他們都是人民的好公仆。
他們仍是我想起了在朝鮮戰役中喪命的毛岸英、黃繼光、羅盛教……換有那些革命先列，他們都是為了人民無私奉獻的、是無私的、是舍己為人的，他們更是可敬的，我們要向他們學習，做高尚的、可敬的人！
名著讀后感 篇4
想必大家一定看過《三國演義》吧！這本書令我們眼花繚亂！被故事的情節吸引住了，令我受益匪淺！三國中的吳國，蜀國，魏國，君主分別是孫權，劉備，曹操。當然最令我感興趣的.是蜀國了，蜀國中有許多名將，有五虎上將，魏延，姜維……我最佩服的就是諸葛亮了，空城計，前出師表，后出師表，十分厲害，我最喜歡的是空城計。
街亭失守后，司馬懿率領十五萬大軍，諸葛亮并不慌張反而彈起琴來，司馬懿一看立馬退軍。可以看出諸葛亮十分聰明，他利用自己的聰明才智，把司馬懿的性格本性多疑想出來了。我們也要變得聰明，當然聰明并不是天生的，而是要一點一點的積累的，我們可以學習諸葛亮，諸葛亮的弟弟十分厲害，但是諸葛亮比他牛，為什么呢？熟能生巧！諸葛亮一開始并不會帶兵打仗，但是后來呢？成為了蜀國的軍師，我們也行，只要我們每一天都堅持，相信我們一定能成功，就像現在我在投稿一樣，不管得不得到，只要我堅持，我相信我一定能得獎的！
名著讀后感 篇5
每當我翻開這本微微帶著一股書香的《西游記》，思緒就會在不經意間飄到那個治安程度好到夜不閉戶的盛唐時期，想起唐僧師徒四人艱難的取經之路。
唐僧師徒四人，在取經途中，遇到了無數的艱難險阻，三個徒弟一路為仁慈的師父斬妖除魔、保駕護航，歷經了九九八十一難后，終于抵達了西天，取得真經。
他們身上的優點非常多，孫悟空機智、敏捷、勇敢，豬八戒坦誠、老實，沙僧任勞任怨，有點像我們手上的大拇指，唐玄奘慈悲為懷。他們都是值得我們學習的角色，當然了，再完美的'人也會有一些小問題，他們四人如果可以取長補短，那他們真的可以用無敵來形容了！
《西游記》里有很多經典片段，如“三打白骨精”、“三調芭蕉扇”、“真假美猴王”等，從孫悟空和對手的一次次戰斗中，我們都可以明白一個個大道理。
吳承恩老人家用畢生的精力寫出了這本精彩絕倫的書，我們一定要和他一樣，不懼艱險，勇往直前，為中華之崛起而奮斗！
名著讀后感 篇6
《弟子規》是接受倫理道德教育的、養成有德有才之人的最佳讀物。是學生必讀名著。至此，讀《弟子規》半個學期了，感受尤為深刻。
我感悟最深的是“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”。意思是：穿衣服注重的是整齊清潔，不在于衣服的昂貴華麗，要符合自己的身份穿著，也要依照家里經濟狀況。
作為一名學生，我們懂得“節儉”。我們學生崇尚的應該是節儉，而不是奢侈。我非常贊同學校的做法：每天都要穿整潔的校服。這樣可以減少學生之間對昂貴華麗衣著攀比。我們要注重衣服的整潔，而不是價值昂貴外表華麗。穿著校服，要注意衛生，保持校服干凈，并且穿校服要是穿一套。我們同學之間可以攀比衣著，可比的.是誰的衣服更整潔，更樸實。這樣，不僅使得學生們更有素質修養，更顯得校風嚴謹。
假期時間，不在校，不穿校服，我們也不能過分打扮自己。如穿華麗的衣服，跟隨潮流買流行衣服，吵著使父母給你買“牌子”衣服。其實，穿著一件樸實的衣裳，只要一身潔白整齊，也能穿出不一樣的美感，穿出自身內心的美麗。
這就是我的感受。我會向這方面努力，也希望大家學習《弟子規》，多多了解《弟子規》。它對內心素質升華有著很大作用。
名著讀后感 篇7
《西游記》是我國四大著名小說之一，作者是吳承恩！
西游記里說的'是孫悟空大鬧天宮，被佛祖壓在五行上腳下，叫他等待取經人——唐僧。五百年后，唐僧把孫悟空救了出來。隨后收了另兩個徒弟，分別是豬八戒，取法名為悟能；沙僧，取法名為悟凈。師徒四人一路上斬妖除魔，通過了九九八十一難，取得了真經，修成了正果！
唐僧心地善良、慈悲為懷，迂腐。
孫悟空性格雖暴躁，但機智勇敢，干勁十足，解決問題不過夜，注重工作的結果，能迅速理解并完成當前團隊的任務。
豬八戒憨厚老實，但好吃懶做、大大咧咧、傻傻乎乎，見色起義。
沙僧保護唐僧上西天取經的路上，任勞任怨、忠心不二，心地善良、憨厚樸實、默默無聞；但同時又過于老實，缺乏主見。
在這幾個人物中，我最喜歡孫悟空，因為他有著跟我一樣的特點。
讀完西游記這本書后，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句古話！
名著讀后感 篇8
讀名字，發出感覺。自古以來，名字一直是一種文化的延續，每個人都在不同時期解釋名字。然而，我們寫的閱讀感可能不會達到這么高的水平，但我們可以從名字中學習一些我們使用的東西，這也是名字傳遞給我們的想法。
《在世界上》描述了高爾基因祖父破產而被迫外出工作謀生的曲折經歷。他曾經是鞋店、船舶和其他地方的學徒，不得不忍受老板的剝削和富人的責罵，過著非常沉重和沮喪的生活。
《我的大學》講述了16歲的高爾基夢想進入大學的故事。最后，通過努力進入社會學習，他受到了各種思想的啟發和教育。社會大學向他展示了一個豐富多彩的廣闊世界，使他的思想越來越成熟。
我很佩服阿廖沙驚人的.毅力和耐力，不屈不撓的精神，熱愛文學的精神，所以我稱贊他！
書吧—這是知識的源泉！”這是高爾基的一句名言。高爾基不是一樣的。在艱苦的環境中學習和熱愛書籍嗎？相比之下，如果我們有條件閱讀而不閱讀，這不是浪費嗎？這不可恥嗎？
人們需要真理，就像盲人需要明亮的向導一樣。把午夜的黑暗變成黎明。讓書陪伴你一年又一年，讓你逐漸在書中成長。珍惜當前的好學習時間，以高爾基為例。
名著讀后感 篇9
寒假期間，我讀了一本書叫做《野性的呼喚》，它陪伴了我一個寒假。
這本書是由作者美國著名作家杰克·倫敦編寫的，他出生于1876年在舊金山一個破產農民家庭，從小開始開始勞動，當過報童，在罐頭廠、發電廠、麻紡廠當過童工，總之童年很是艱辛。他以童年的獨特視角，用樸素無華的文筆，還有充沛的情感表達，為我們供給了十分優秀的作品。
這本書由七個章節組成，講述了一群狗原本過著安逸自由的生活，之后被壞人囚禁毆打，最終憑借它們頑強的意志和不屈不撓的精神逃離了人類的折磨，變成了雪橇狗。
巴克是這本書的“主人狗”，這本書經過動物這面鏡子，折射出人類世界的美與丑、善與惡，寓意深刻，發人深省，也有描述動物們鮮為人知的`豐富情感世界，展現動物之間的愛恨情仇、悲觀離合。同時，這本書中還有很多描述景色的句子也很美妙，深深的吸引住讀者的眼球。此外，我認為這本書能夠很好的提高人們保護動物的意識，尊重動物們的生命，平等的對待每一個生命。
這群狗不屈不撓的精神深深打動了我，去完成那些看似不可能完成的夢想。
名著讀后感 篇10
我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這不，在這個寒假里，我讀了一本好書：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實的文章，幾乎沒有半點的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿面……
他寫的是有個城市小女孩葵花跟著爸爸去鄉下。爸爸喜歡向日葵。鄉下很無聊，但葵花并不覺得。因為，有鄉下男孩——青銅陪著她玩，爸爸則很放心的把葵花交給青銅。但有一次，爸爸因摘一朵葵花而命喪黃泉，葵花成了孤兒。青銅一家把葵花領養回家，一夜間，葵花成了青銅家中的一員。青銅是個啞巴，別人很難聽懂他想干嗎，但葵花可以輕而易舉地進入他的世界。他們面對著洪水、蝗災、奶奶離去等災難卻十分樂觀，十分天真。但十二歲那年，命運又把葵花召回了城市……
讀了這本書，我覺得：不管遇到什么事，都要樂觀。你看，青銅與葵花，在充滿天災人禍的'歲月里，他們樂觀的生活著，從容應對洪水、蝗災等一切災難，所以他們生活得多快樂啊！如果他們悲觀地面對著所有災難，那他們會變成什么樣呢？我真是無法想象……所以，我們應該正視美麗，正視痛苦，即使有許多苦難，但是，我們的世界仍充滿歡笑、充滿快樂……
名著讀后感 篇11
讀了《三國演義》，我又見識了三國時代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。
《三國演義》通過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復雜的政治和軍事斗爭、叱咤風云的英雄人物，演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透與轉化。其中，忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場場刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風云變幻的'歷史畫卷，留下了數不勝數、品味不盡的美談佳話！而“桃園結義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風”、“空城計”等精彩生動的故事，更是讓我愛不釋手。
《三國演義》讓我領略了足智多謀的無盡魅力，也讓我進一步懂得了了智慧來源于知識、知識來源于勤奮的道理。在任何時代，只有掌握了知識，才能掌握話語權，也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的今天，更是如此。我深知自己身上肩負的責任，從現在開始，我一定努力學習各種知識。只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之材。
名著讀后感 篇12
這是一個星期日的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一直在想著愛迪生可真是一個了不起的人呀，發明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發明電燈，一個本來身強力壯的人，因勞累過，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神終于使他找到了非常非常合適的燈絲，很成功的發明電燈，給我們帶來光明和希望。
他研制蓄電池整整花了9年的時間，試驗了進9000多種材料，失敗了不下五百萬次。最后連他的最好的助手也都不能堅持下去了，但是他卻堅忍不拔，毫不動搖，終于獲得了成功。他的'每項發明都是通過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結晶。
從這時起愛迪生這三個大字，就一直在我的心里銘刻著。夜很深了，媽媽叫我睡覺，我久久不能入睡，心里總是在想著他說的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮�！�
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