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小學老師的心情隨筆
無論是身處學校還是步入社會，大家都知道隨筆吧？隨筆是過去社會較為流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編精心整理的小學老師的心情隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學老師的心情隨筆1
不知不覺中，春天已悄然到來。明媚的陽光灑在身上，暖暖的。校園里教學上的迎春花有的已經(jīng)開放，金黃的顏色，美麗極了，把冬天的寒氣都給驅(qū)散開來。
還記得剛剛?cè)胄r，校園里爬墻虎的碧綠感染了我，讓我感到整個校園的青春與活力，內(nèi)心充滿了力量，不由得加快了步伐，想要看看我未來的同學和老師。踏上教學樓的'臺階，輕輕推開七年級八班教室的門，看見了已經(jīng)到位的同學們，人數(shù)還不是很多。我的內(nèi)心還有些緊張，莫名的焦慮，看到了老師站在講臺上。
我記得那時您還梳著辮子，不似現(xiàn)在的短發(fā)。那時的情形我已記得不是太清楚，只記得您那溫暖人心的笑容。最喜歡您的笑容，每次笑時，我總喜歡看您的眼睛，清澈透底，猶如春風掠過的湖面。也許您不知道，就是從那時我便在心中暗暗地立志，一定成為語文課代表。
終于，在同學們的支持下，我成功當選了。我看到了您眼中的歡喜，也感覺到了您對我的祝福。
不知道您還得不記得，我們一起包餃子的那天，我被班里同學弄得滿臉面粉。當時我和大憨應(yīng)該是最后走的，在門口正好遇到您。您對我說：“怎么弄得都是面粉？”我聽到了您語氣中對我的關(guān)愛。還沒等我解釋，您用手就幫我抹掉了臉上、頭發(fā)和衣服上的面粉。那雙手很溫暖，仿佛是冬日里的溫泉，那股暖流流淌到我的心頭，十分感動。幫我弄掉那些面粉后，您對我們說：“天不早了，回家小心點。”我又看到了那關(guān)切的笑容。
我曾經(jīng)暗自看看您那雙手。八年級的一次，那是您第一次握住我的手。您的手比我的手還小些，那雙手不像我想象中的柔軟，而是硬硬的，也許是您握地有些緊，我感受到了那種力量，十分有力而且很溫暖。我沒有想到，那雙小小的手蘊藏著如此大的力量，就是這樣的力量，支持我走到了初三，陪我渡過了一個又一個的難關(guān)。
還記得開學的第一次期中考試，我考得很糟糕，內(nèi)心充滿了沮喪和感傷，干什么事情都覺得抬不起頭來，此時您卻讓我主持我們班的第一次家長會，看著您期待眼神，我相信我一定可以的，終于家長會圓滿結(jié)束，而我也更有了自信。學校的心理健康月，我們班負責在開幕式上的手語操的表演，您又交給我來領(lǐng)操……
這三年點滴讓我愛這雙手，更愛這雙手的主人，我將永遠記住那種感覺。在畢業(yè)時，讓我再握握您的手，好嗎？
小學老師的心情隨筆2
學生，是稚嫩、是純真、更是美好的代名詞。我看過不少書、讀過不少句，最喜歡的還是那一句“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳”。對我來說，那是最遙遠、也是美好的一段夢。
父母之外，老師是我最敬重的人，因為這份敬重，我才有了這么一段張揚而有倔強的年華。在我的記憶中，從開始上學到大學畢業(yè)，20xx年，我請假的次數(shù)不超過5次。想想，我呆在教室的時間都比呆在家里的時間多。
十幾年前，教育資源對我們那個小山村來說，是很貧乏的。在我的小學時代里，永遠只有語文和數(shù)學，一上就是六年。或許也因為這樣，我才格外珍惜學習的機會。所以不論刮風下雨，還是生病發(fā)燒，只要學校還開課，就算用爬的，我也要到學校去上課，而且不會遲到。守時的習慣，大概就是在那時候養(yǎng)成的習慣吧。
小時候頑皮，隔三差五的受各種傷，我的左手，現(xiàn)在還能看到十幾道輕輕淺淺的傷疤。我身上有一道差不多四厘米的刀疤，那是在我上一年級的時候留下的，縫了三針。那次受傷，倒不是因為頑皮。
周末縫的針，周一就屁跌屁跌自己跑去上學了。我家離學校有十五分鐘左右的路程，上學都是用走的。而我的傷，在PP上。那天放學，母親親自到學校接我回家，那是我記憶里唯一一次享受這樣的待遇。那段時間，白天自己去學校上課，放學回家后要打點滴。家里人都要我請假在家養(yǎng)傷，我就是不聽，每天早早的起床，趁家人還沒醒自己背著書包就跑學校去了。現(xiàn)在想想，自己都佩服那個頑強的自己了。
不知道還有多少人記得，自己第一張成績單上的數(shù)字是多少。我自己的，我還記得，37和75。語文37分，數(shù)學75分，這就是我小學一年級第一學期期末考試的成績。從此，便開始了我嚴重偏科的學生生涯。
我最讓父母省心的，大概就是學習了吧。他們從來不問我作業(yè)完成得如何了，或者書背到哪里了，只看我期末拿回家的成績單。除了一年級第一學期，小學6年，期末考試永遠在年級前三來回波動，沒一點‘新意’。
學生時代最輝煌的時候，在初中。讓我在眾多學生里嶄露頭角的是數(shù)學，自初一第一次數(shù)學章節(jié)考試起，我的數(shù)學成績就永遠掛在了年級第一的位置上無人能撼動。75分，好像是我在數(shù)學這個‘戰(zhàn)場’上最低的分數(shù)了。
那時候的我，最大的樂趣就是解數(shù)學題、解各種數(shù)學題、用各種不同的.方法解同一道數(shù)學題、喪心病狂的解數(shù)學題……我的老師和我說過這樣一句話：“我?guī)н^數(shù)學好的學生不少，真正喜歡數(shù)學的卻寥寥無幾，而你就是我見過的為數(shù)不少的那一個”。這是老師給過我的，最高的評價。
我的數(shù)學書，基本上不用，我沒有預習的習慣，上課的時候更不會去翻書。上課時間，我只做一件事，認真聽老師講每一個定理和解題思路，把重要的記在筆記本上，不懂的立即提問，課下做習題鞏固就行了。
我最懷念的事情，就是在課堂上和老師一起講題。一般情況下舉手回答問題是輪不到我，偏偏我是二班的，每次在老師講完或是其他同學回答完以后，我都會說‘老師，我還有更簡單的方法！’；另外還有一種情況，大家都解不開的題，老師也會叫我上講臺去給大家講，幫老師省了不少體力。
每次數(shù)學考試，我基本上用不到一半的考試時間來做題，剩余的時間要么檢查要么再用其他的解題方法重新把試卷做一遍，然后靜坐等交卷。偶爾會遇見難度比較大的加分題，我會等到交卷前10分鐘再去解題，保準能解出來。我也不知道為什么，每次越到緊要關(guān)頭解題思路越是清晰。
不得不說，老天詩平的。英語，我終生的死穴。從開課起，考試就沒及格過，當然，除了大學（PS：大學英語考試都是背答案過的，至今四級還沒過，大學宿舍里唯一四級沒過的小盆友）。永遠都在跳邊疆舞，當年我因為英語成績沒少被班主任叫到辦公室喝茶。后來綜合成績穩(wěn)拿全年級第一以后頻率才少了一些。從小到大，我最討厭的就是記東西，我記性不好啊。所以英語詞匯量不夠，以至于成績一塌糊涂，文科成績永遠徘徊在80分左右。
值得一提的是，寫作這一技能在初中的時候冒出了一小點苗頭。會偶爾的寫一小段小說給老師看，不過最后就不了了之了。
后來因為平時成績好的關(guān)系，全額獎學金保送市重點高中，開啟了一段不同以往的高中生活。學習，不再是我的中心，我開始了看各種小說的路程。《青年文摘》是我當時最喜歡的雜志，每期必買，彩板和普通版，現(xiàn)在我家里就放了一大堆。
再后來，就上大學了。似乎，我的學生時代都挺圓滿的，該好好學習的時候努力學習了、遇到了該遇到的人、執(zhí)拗的追逐了該執(zhí)著的青春。唯一的遺憾就是，大學四年上下來，我腦袋剩下的全是鐵銹了，迷糊得不行。倒是印證了當年我班主任說的，腦袋要經(jīng)常用，不用就會生銹。
人生幾何，只是匆匆忙忙錯過好多東西。人也好，事也罷，過了就沒有機會再重來了。曾經(jīng)一起歡笑的少年，如今又在誰人身旁？美好總是要回憶的，未來也需憧憬，當下更要珍惜，誰又知道現(xiàn)在的你，會成為誰的回憶呢！
小學老師的心情隨筆3
我仰望天空中呼嘯而過的蒼鷹，看著它尖利的嘴劃穿空氣，鋒利的爪子仿佛能抓破一切，這才是天空的王者，擁有迅猛的身姿是它的驕傲，可我不是它；看著草原上狂奔的獅子、獵豹，看著它們肆意將獵物撕成碎片，行動迅捷如風，這是它們的驕傲，可我不是它們……
是的，我只是一個小女孩，普普通通的小女孩，我不是蒼鷹，獅子或獵豹，沒有它們那種傲人的自豪，可我也有埋藏在自己心田里的小秘密……
我酷愛畫畫，畫畫就是我生命中的一部分，就像我的親人，我的摯友。從很小的時候起，畫畫就一直陪伴著我成長。在我也就一兩歲的時候，我這個“小畫家”就開始拿筆創(chuàng)作了，雖然都是亂涂亂抹，雖然都是一根根凌亂的線條，但那就是我畫畫之路的起點，之后再大一點，我就開始在家中雪白的墻上繪制我未來偉大的“藍圖”，我斗志滿滿在墻上亂涂一氣，爸媽攔都攔不住，現(xiàn)在回想起來，還想笑呢。
上了幼兒園后，我報了繪畫班，我對畫畫的興致極高，每幅作品都完成得非常認真。我還記得我完成的第一個作品——一幅鮮紅的龍蝦圖，雖然并不完美，但在我的畫畫史上，留下了最完整的一頁。我上的畫畫班因故搬遷了好幾次，我堅持隨著它來回奔波，從未放棄。
上了小學后，期間我的畫畫課停了一段時間，在那段不去上課外班的'日子里，我迷戀上了漫畫，看著畫中的少女那水汪汪靈動的大眼睛，長長的睫毛，櫻桃小嘴，五彩的發(fā)絲，華麗的美服，一下子就吸引了我的眼球。我開始踏上了了自己進行漫畫創(chuàng)作的征程，剛開始畫得比例不協(xié)調(diào)，表情不自然，日復一日，年復一年，在我的努力下，一個個美侖美奐的少女形象從我的筆下流淌而出，我的畫技也達到了“爐火純青”的地步，隨手一畫，便出現(xiàn)了一個活靈活現(xiàn)的美少女，這也是我莫大的驕傲，難以比擬的驕傲！
也許是與畫畫班劉老師的不解之緣，兩年后，我又回到了那個畫畫班，又接觸到了更為高深的繪畫技巧——素描。剛開始練的時候，線條像一條條游動的蛇，手中的畫筆就是不聽我的使喚，我想控制好它，可它就是不順從我的意愿，依然我行我素。我一定要馴化它。我不停地打著線條，練習著枯燥無味的立體圖形，一次次長達四個小時的繪畫課就這樣堅持著。慢慢地，素描筆開始隨我的手腕舞動，把握自如，我又一次挑戰(zhàn)了自己！我的內(nèi)心充滿了自豪，畫畫給予我了樂趣，成功給了我力量。
學畫時總和一些初中的姐姐哥哥們在一起，從他們的口中我了解到了中國美院，寒假時又親臨了這個藝術(shù)圣地，對此我又充滿了向往，那是我今后努力的方向。我的夢想，這就是我的驕傲，我無比自豪！我要向著中國最頂尖的美院勇敢地進發(fā)，我的夢想我驕傲！
我不是蒼鷹、獅子、獵豹，但我是一只即將騰空的小鳥，我一定會展翅翱翔于藍天之上！
小學老師的心情隨筆4
欣賞是沉在憂傷、緊張、恐懼或者迷茫的心態(tài)中不能自拔，還是尋找一片心靈的港灣安撫疲憊的靈魂，這是我們永遠無法回避的問題。
也許所有人會毫不要猶豫的選擇后者，因為我們每個人都在追求幸福，而能幸福生活是我們一生的愿望。
但在現(xiàn)實生活中人們常常背離了這樣的選擇，常常由于一點點小小的錯誤而迷失，在茫茫無際的黑夜中哭泣;有的人在酒吧買醉，只因生活中的挫折無法解決;有的人以死作為解脫，卻殘酷的把痛苦留給關(guān)愛自己的人;有的人迷茫，失去生活的理想。
我們永遠也無法躲避現(xiàn)實生活中的種種挑戰(zhàn)，生活、工作、學習。感情等壓力無所不在，無論在什么地方，我們永遠也無法逃避選擇，即使在夜深人靜的黑夜，我們的心靈都要承受煎熬……
正因為這樣，心靈的港灣對我們有多么重要，我們需要安撫疲憊的靈魂，放松自己。
心靈的港灣不在他處，在于自身，需要在自己的身上尋找，戰(zhàn)勝自我，培養(yǎng)成功的人格是最好的辦法。人生無定。心靈有定。讓理智主宰情感。讓情感寬松平衡，克服心靈盲點，也許就能創(chuàng)造出一馬平川的`坦途。
尋找心靈的港灣離不開咨詢師的幫忙，心理咨詢可以釋放我們壓抑已久的情感世界，走入另一片天空;而優(yōu)秀的心理咨詢師可以為我們拂去心中的塵埃，踏入另一扇窗，覓得一個開闊的世界;藍天無際，花草樹木，充滿芬芳。
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