人力資源員工培訓(xùn)論文

　　人力資源是企業(yè)最寶貴的資源，企業(yè)間的競爭實(shí)質(zhì)上就是人力資源的競爭，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的未來歸根到底在人才，人才隊(duì)伍對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實(shí)施起著保證作用。下面小編給大家?guī)�來人力資源員工培訓(xùn)論文，歡迎大家閱讀。

　　人力資源員工培訓(xùn)論文篇1：

　　企業(yè)人力資源管理與員工培訓(xùn)

　　摘 要：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資源成為企業(yè)的第一資源，是企業(yè)的核心競爭力。人力資源管理是現(xiàn)代企業(yè)的一項(xiàng)非常艱巨和重要的工作，通過建立相應(yīng)的培訓(xùn)約束機(jī)制，一方面可以減輕企業(yè)的財(cái)務(wù)壓力；另一方面也使得利益與義務(wù)達(dá)到平衡。還應(yīng)科學(xué)合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容，以較小的投入獲取較大的效益，從而使培訓(xùn)具有吸引力，為企業(yè)帶來更多的生機(jī)和活力。

　　關(guān)鍵詞：人力資源 管理 員工培訓(xùn)

　　如今，世界各國正在迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以對智力資源的占有、使用、收益、轉(zhuǎn)讓為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，是以知識(shí)（信息）的生產(chǎn)、分配（分置）、使用（消費(fèi)）為重要因素的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中作為生產(chǎn)要素的人力資源，對于其知識(shí)含量的要求不再是簡單的勞動(dòng)力概念所能涵蓋的，而是對知識(shí)生產(chǎn)的載體—— 人的創(chuàng)造性思維和勞動(dòng)的結(jié)合在社會(huì)生產(chǎn)中的體現(xiàn)的量度的要求。毫無疑問，智力資源的載體是具有知識(shí)的人（人才）。它是積累和創(chuàng)造物質(zhì)資本，開發(fā)和利用自然資源，促進(jìn)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)變革的主干力量，因此，人力資源無論在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的哪個(gè)階段都是顯得最為重要的一種資源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代則要求有思維更為敏銳、學(xué)識(shí)更為廣博、智力更為高超、行動(dòng)更具有創(chuàng)意的人力資源，它是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力源泉和寶貴財(cái)富，這已為許多國家的實(shí)踐所證明。

　　人力資源在現(xiàn)代企業(yè)中越來越顯得重要，它成為現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略資源，是一種能動(dòng)資源，同時(shí)也是唯一起創(chuàng)新作用的因素。企業(yè)是多種多樣的，企業(yè)與員工之間的關(guān)系也是多樣的，如果企業(yè)的目標(biāo)和員工的目標(biāo)相一致，員工就會(huì)為企業(yè)奮斗；而如果企業(yè)的目標(biāo)與員工的目標(biāo)之間存在太大的差異，企業(yè)就不能指望員工對它忠誠。因此如何做好人力資源管理是現(xiàn)代企業(yè)的一項(xiàng)非常艱巨和重要的工作，如何正視現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的變革和創(chuàng)新也是在人力資源工作過程當(dāng)中的重點(diǎn)。

　　人力資源管理涉及很多方面，主要包括：一是員工的錄用和調(diào)配；二是員工教育和培訓(xùn)；三是員工考核和激勵(lì)；四是員工的工資福利、勞動(dòng)保險(xiǎn)和勞動(dòng)保護(hù)；五是與上述四方面工作有關(guān)的職位分類、定編定員、人力資源規(guī)劃、人力資源評價(jià)以及企業(yè)文化建設(shè)。

　　人力資源管理涉及到以上人力資源管理的各個(gè)方面，其中企業(yè)員工培訓(xùn)在人力資源管理中具有非常重要的地位。企業(yè)人力資源管理不僅是有效選拔、激勵(lì)員工，為員工發(fā)揮聰明才智創(chuàng)造良好的空間，更需要企業(yè)承擔(dān)培訓(xùn)員工的責(zé)任，使原來不太優(yōu)秀的員工變得優(yōu)秀，使原本優(yōu)秀的員工更上一層樓。建立完善的培訓(xùn)體系，讓培訓(xùn)成為誘人的待遇，讓培訓(xùn)成為吸引和留住優(yōu)秀員工的砝碼。

　　作為企業(yè)來講，對員工進(jìn)行培訓(xùn)，可以提高員工的工作效率，從而最終提高企業(yè)利潤。據(jù)歐洲一些國家的資料統(tǒng)計(jì)：工人技術(shù)每提高一個(gè)等級(jí)，勞動(dòng)生產(chǎn)率可提高10%～20%。日本的一項(xiàng)研究也證實(shí)，不同素質(zhì)的工人，對降低產(chǎn)品成本的作用大不相同。如果一般工人的作用是5%，那么經(jīng)過培訓(xùn)的工人的作用是10%～15%，受過良好教育培訓(xùn)的工人是20%～30%，即受過良好教育培訓(xùn)的工人是初始狀態(tài)工人效率的4～6倍。從員工的角度來講，擁有一個(gè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高自身素質(zhì)。從這兩個(gè)方面我們不難看出，員工培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中具有不可替代的作用。然而在目前的實(shí)際情況中，相當(dāng)一部分企業(yè)對員工培訓(xùn)沒有給與足夠的重視，至少，有一些企業(yè)不愿意花太多的人力和物力在員工培訓(xùn)上。特別是在員工流動(dòng)比較頻繁的今天，一些企業(yè)希望通過招聘找到直接可以使用的人才，而不愿意花費(fèi)精力進(jìn)行員工培訓(xùn)，擔(dān)心自己培訓(xùn)的員工有一天會(huì)流向其他企業(yè)，為其他企業(yè)做了好事，而自己沒有落下好處。

　　可以從博弈的角度來認(rèn)識(shí)這個(gè)現(xiàn)象。在員工培訓(xùn)中也存在著博弈，博弈方是同行業(yè)或其他行業(yè)的企業(yè)，博弈的對象是是否為員工培訓(xùn)投資，博弈信息是競爭者是否想從本企業(yè)挖掘已經(jīng)經(jīng)過培訓(xùn)的人員或者培訓(xùn)后的人員是否愿意留在本公司，企業(yè)的'培訓(xùn)投資決策取決于企業(yè)在每一種決策組合下的得與失。如果在本企業(yè)加大員工培訓(xùn)的同時(shí)，其他企業(yè)也同樣重視員工培訓(xùn)，那么對本企業(yè)而言，不僅可以留住人才，還可能將其他企業(yè)的優(yōu)秀人才吸引過來，只是企業(yè)必須投下不菲的培訓(xùn)成本。如果只有本企業(yè)重視員工培訓(xùn)，而其他企業(yè)不愿為員工培訓(xùn)投資，則該企業(yè)可以吸引優(yōu)秀人才，提高企業(yè)整體競爭能力；也有一種可能就是經(jīng)培訓(xùn)的員工因其他原因離去，那么本企業(yè)將為此蒙受損失，而其他企業(yè)享受該企業(yè)培訓(xùn)員工帶來的好處卻不用付出成本或者只付出很少的引進(jìn)成本。如果同行業(yè)其他行業(yè)不斷加強(qiáng)員工培訓(xùn)，而本企業(yè)仍不愿為員工培訓(xùn)投資，那么重視發(fā)展的員工會(huì)紛紛離去，使本企業(yè)陷入人才危機(jī)。如果同行業(yè)或同一地區(qū)的所有企業(yè)都不愿為員工培訓(xùn)投資，那么可能造成優(yōu)秀員工紛紛流入其他行業(yè)或其它地區(qū)。對員工培訓(xùn)進(jìn)行投資無論對本企業(yè)或是對整個(gè)行業(yè)都是有益的，然而現(xiàn)實(shí)博弈的結(jié)果常常是所有的企業(yè)不約而同地選擇不對員工培訓(xùn)進(jìn)行投資，原本對雙方都有利的策略和結(jié)果就不會(huì)出現(xiàn)。

　　基于以上分析，企業(yè)人力資源管理的必須首先有對員工培訓(xùn)觀念的創(chuàng)新，將員工培訓(xùn)的資金看作投資，而非成本。一旦將培訓(xùn)視作成本，從企業(yè)投入產(chǎn)出比的角度來看，必然要求利潤，否則該項(xiàng)工作將被視作無效。反之，如果將員工培訓(xùn)看作投資，投資就會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)存在，風(fēng)險(xiǎn)越大，投資回報(bào)率就可能越高。當(dāng)然，培訓(xùn)應(yīng)樹立“仁者無敵”的心態(tài)，注意加強(qiáng)企業(yè)間的合作。就單個(gè)企業(yè)而言，培訓(xùn)后人員的流失無疑是一種極大的風(fēng)險(xiǎn)損失。如果培訓(xùn)在社會(huì)形成風(fēng)氣，每個(gè)企業(yè)都努力為員工培訓(xùn)投資，那么整體員工的素質(zhì)就會(huì)得到提高，進(jìn)而提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益，這對企業(yè)自身的發(fā)展同樣具有重要的意義。還有，也應(yīng)當(dāng)建立有效的培訓(xùn)約束機(jī)制，適當(dāng)規(guī)避培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)。既然把培訓(xùn)看作一項(xiàng)投資，那么風(fēng)險(xiǎn)和收益總是并存的。對企業(yè)而言，可以采用簽訂培訓(xùn)合同以及與員工合理分?jǐn)偱嘤?xùn)費(fèi)用等方法，來達(dá)到降低培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)的目的。通過建立相應(yīng)的培訓(xùn)約束機(jī)制，一方面可以減輕企業(yè)的財(cái)務(wù)壓力；另一方面也使得利益與義務(wù)達(dá)到平衡。   從企業(yè)具體操作層面來分析，還應(yīng)科學(xué)合理地安排培訓(xùn)內(nèi)容，以較小的投入獲取較大的效益，從而使培訓(xùn)具有吸引力，為企業(yè)帶來更多的生機(jī)和活力。

　　第一，企業(yè)應(yīng)著眼于智能型人才的開發(fā)與培訓(xùn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，企業(yè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)活動(dòng)中最重要的戰(zhàn)略資源是信息、知識(shí)、科技和創(chuàng)造力，而這些資源的生產(chǎn)者只能是智能型人才。企業(yè)成敗的關(guān)鍵依賴于既掌握高深專業(yè)知識(shí)，又能及時(shí)跟上科學(xué)技術(shù)的時(shí)代步伐，不斷獲取寶貴的前沿信息作出決策的人。為順應(yīng)這種未來趨勢，企業(yè)必須首先著眼于智能型人才的開發(fā)，著重于人的思維方式的再造和創(chuàng)造性才能的培養(yǎng)，更重視職工整體、系統(tǒng)、權(quán)變思維方式的訓(xùn)練，培養(yǎng)職工的洞察力、創(chuàng)造力、判斷力，形成職工“整合式創(chuàng)新才能”，使職工能運(yùn)用資訊科技、信息、知識(shí)和自己的判斷力來對企業(yè)面臨的復(fù)雜問題作出正確決策，以創(chuàng)造性地解決面臨的“動(dòng)態(tài)性復(fù)雜問題”。

　　第二，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)應(yīng)著眼于人的健康人格的培養(yǎng)。包括持久工作熱情；堅(jiān)韌不拔的意志力；人際關(guān)系的協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作精神等。對一個(gè)企業(yè)來講，不同個(gè)體的健康人格是整個(gè)團(tuán)隊(duì)有無戰(zhàn)斗力的重要基礎(chǔ)，注重員工健康人格的培養(yǎng)是不容忽視的。

　　第三，企業(yè)必須注重人力資源培訓(xùn)的總體策劃。從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律出發(fā)，制定人力資源培訓(xùn)的動(dòng)態(tài)策略、政策及企業(yè)自身發(fā)展戰(zhàn)略和與之相適應(yīng)的人力資源需求總體計(jì)劃，使人才供給緊隨企業(yè)發(fā)展步驟。

　　第四，企業(yè)必須重視人才的選拔、培養(yǎng)與招聘。人才的招聘、選拔、培養(yǎng)，必須采用科學(xué)方法和途徑；人才競爭取勝的關(guān)鍵是人才是否為“真才”，應(yīng)采用科學(xué)的測量工具和手段：如智能測量、人格測量、情境模擬測驗(yàn)、評價(jià)中心等科學(xué)方法加強(qiáng)選才，采用實(shí)踐鍛煉的方法加強(qiáng)用才。在培養(yǎng)人才方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)企業(yè)與高校的對口合作，產(chǎn)學(xué)協(xié)調(diào)，這樣有利于縮短人才的培養(yǎng)周期。

　　第五，應(yīng)把專業(yè)學(xué)校與企業(yè)自辦的培訓(xùn)結(jié)合起來，使兩者形成相互促進(jìn)相互激勵(lì)的良性循環(huán)運(yùn)行機(jī)制。把過去偏重理論的觀念改為“求實(shí)”“求新”“求特”的理論與運(yùn)用，并發(fā)揮其專業(yè)學(xué)校的多功能作用，為社會(huì)市場和成人學(xué)習(xí)提供培訓(xùn)教育服務(wù)。

　　總之，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人是創(chuàng)造知識(shí)，傳播知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)的主體，他是生產(chǎn)力諸要素中最活躍、最關(guān)鍵的要素，因此，高素質(zhì)的人力就成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)力。不斷地進(jìn)行人力資源管理的創(chuàng)新，建立能上能下的企業(yè)聘用制度，制定科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，建立完善的人力資源動(dòng)態(tài)管理體系，營造個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展空間。充分重視人的價(jià)值，是人力資源管理的核心。切實(shí)引入“人力資本”范疇，建立創(chuàng)新機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)管理人員、科技人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新激情，把廣大職員的意愿、力量、智慧有機(jī)地結(jié)合成為統(tǒng)一的一個(gè)整體，企業(yè)就能夠在市場經(jīng)濟(jì)的激烈競爭中，永遠(yuǎn)立于不敗之地。

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　　人力資源員工培訓(xùn)論文篇2：

　　淺談員工培訓(xùn)與企業(yè)人力資源開發(fā)

　　摘要：本文主要闡述了員工培訓(xùn)在企業(yè)人力資源開發(fā)中的重要作用，同時(shí)結(jié)合實(shí)踐工作分析了員工培訓(xùn)中存在的問題及其原因，并在此基礎(chǔ)上提出了提高員工培訓(xùn)效果的解決方案。

　　關(guān)鍵詞：員工培訓(xùn)；企業(yè)；人力資源

　　一、員工培訓(xùn)在企業(yè)人力資源開發(fā)中的作用

　　（一）加強(qiáng)員工培訓(xùn)是適應(yīng)環(huán)境變化的需要

　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加快，為適應(yīng)新環(huán)境，這就要求企業(yè)對每位員工做定期的員工培訓(xùn)。例如：知名企業(yè)肯德基進(jìn)入中國市場后，隨著連鎖加盟店面的增多，其連鎖效應(yīng)也愈來愈大。調(diào)查顯示，肯德基在入駐中國市場15年來，統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)企業(yè)員工總次數(shù)20余萬，培訓(xùn)期間資金的投入約為2.4億元。

　　（二）加強(qiáng)員工培訓(xùn)是滿足市場競爭的需要

　　從企業(yè)的產(chǎn)品競爭、銷售競爭乃至服務(wù)競爭等，各個(gè)方面均與企業(yè)的人力資源競爭息息相關(guān)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在國內(nèi)，專業(yè)人才的培養(yǎng)和成長周期較長，一般專科生的培養(yǎng)周期在2-3年左右，本科生的培養(yǎng)周期在4-5年，應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)前也需要上崗前的培訓(xùn)。現(xiàn)在有些知名企業(yè)十分重視人才的培養(yǎng)，已建立起自身的培訓(xùn)學(xué)校，用于提高企業(yè)的市場核心競爭力。

　　（三）加強(qiáng)員工培訓(xùn)是滿足員工自身發(fā)展的需要

　　每位員工都有追求自身發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的成功欲望，若這種欲望無法得到滿足，就會(huì)挫傷員工的積極性，重者甚至導(dǎo)致企業(yè)的人才流失。而作為企業(yè)優(yōu)秀的員工，更需要加強(qiáng)對于知識(shí)和技能的培訓(xùn)和開發(fā)。因此，員工培訓(xùn)在提高員工忠誠度、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力方面具有重要的作用。

　　二、員工培訓(xùn)工作中存在的問題及原因分析

　　（一）員工培訓(xùn)中存在的問題

　　據(jù)調(diào)查，許多企業(yè)為滿足各項(xiàng)業(yè)務(wù)需求，提升員工素質(zhì)而積極開展各種培訓(xùn)。但部分培訓(xùn)工作常因各種原因耗盡了時(shí)間和精力卻未達(dá)到理想的效果，主要表現(xiàn)在：一些培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作欠缺，對各工作環(huán)節(jié)考慮不夠細(xì)致和充分，致使培訓(xùn)難以到位；一些培訓(xùn)忽視了需求的調(diào)查、分析環(huán)節(jié)，使得培訓(xùn)開展起來出現(xiàn)目的不明確、內(nèi)容不夠充實(shí)、培訓(xùn)重點(diǎn)出現(xiàn)偏差、對培訓(xùn)對象的確定存在誤差等情況；培訓(xùn)模式僵化，重過程輕效果等。

　　（二）存在問題的原因分析

　　1.員工對培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)理解存在偏差。首先，員工沒有充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)工作的重要性。許多員工認(rèn)為培訓(xùn)工作單單是人力資源部的工作，培訓(xùn)需求分析、組織實(shí)施自然也是人力資源部的事。其次，在培訓(xùn)定位的思維方式上不是針對崗位需求來分析員工應(yīng)具備哪些知識(shí)和技能，而是從現(xiàn)有的課程入手，單純地考慮接受這些課程能掌握什么知識(shí)、提高什么技能，這樣造成培訓(xùn)工作的組織實(shí)施針對性不強(qiáng)、不夠靈活。

　　2.企業(yè)對培訓(xùn)工作的投入力度不足。在培訓(xùn)教材、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等各方面都需要企業(yè)加強(qiáng)投入力度，給予大力支持。例如如果培訓(xùn)教材缺乏開發(fā)和積累，培訓(xùn)教材的質(zhì)量就很難保障，就會(huì)出現(xiàn)東拼西湊、時(shí)效性不強(qiáng)、只有空洞的理論缺乏實(shí)戰(zhàn)性等情況，難以保證培訓(xùn)效果。

　　3.員工培訓(xùn)與企業(yè)的管理體系脫節(jié)。主要體現(xiàn)在：沒有配套的培訓(xùn)管理體系來激勵(lì)員工的培訓(xùn)愿望；沒有有效引導(dǎo)員工重視并積極參與培訓(xùn)，自覺的提高自身的職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)；沒有建立相應(yīng)的獎(jiǎng)罰制度等。

　　三、提高員工培訓(xùn)效果的解決方案

　　（一）向員工灌輸正確的培訓(xùn)理念

　　提高員工培訓(xùn)工作的執(zhí)行力度首先要提高企業(yè)決策層對培訓(xùn)工作的重視程度，要讓他們樹立培訓(xùn)是人力資本增值的源泉，使決策層意識(shí)到培訓(xùn)是培養(yǎng)員工歸屬感的有利手段，加強(qiáng)員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)生存、競爭和發(fā)展的重要基石。

　　（二）建立科學(xué)有效的員工培訓(xùn)體系

　　通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，達(dá)到既定的培訓(xùn)效果，提升企業(yè)員工綜合素質(zhì)，是持續(xù)提升企業(yè)業(yè)績和實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要方式。另一方面建立完善的培訓(xùn)體系有利于員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將員工的個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合，進(jìn)而提高企業(yè)的競爭力和企業(yè)凝聚力。

　　在企業(yè)的管理與制度方面，通過管理上的創(chuàng)新，逐漸形成系統(tǒng)科學(xué)的員工培訓(xùn)系統(tǒng)，對企業(yè)員工的'培訓(xùn)進(jìn)行規(guī)范化和制度化的管理。以效益最大化為基礎(chǔ)，構(gòu)建多渠道多層級(jí)的員工培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)全員參與、共享成果的目標(biāo)。同時(shí)，培訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)結(jié)合員工的職業(yè)規(guī)劃，將員工的個(gè)人發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展想結(jié)合，讓員工在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn) 企業(yè)目標(biāo)的同時(shí)，也能按照自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)，成就個(gè)人價(jià)值。

　　各具特色的培訓(xùn)體系在國內(nèi)外許多知名公司得到了充分的應(yīng)用，并發(fā)揮著無可替代的作用。例如：海爾集團(tuán)始終堅(jiān)持著“以人為本”的理念，加強(qiáng)對企業(yè)員工的培訓(xùn)力度，建立充分激發(fā)每位員工活力的人才培訓(xùn)系統(tǒng)，最大程度地調(diào)動(dòng)員工積極性，進(jìn)而保證企業(yè)的高速前進(jìn)與發(fā)展。韓國三星集團(tuán)花巨資建立了一座準(zhǔn)軍事化培訓(xùn)基地。摩托羅拉設(shè)立了摩托羅拉大學(xué)，從東京到檀香山共設(shè)有14所分校，預(yù)算超過1.2億美元等。

　　（三）重視員工培訓(xùn)實(shí)際內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源開發(fā)

　　1、員工培訓(xùn)與潛能開發(fā)。在培訓(xùn)形式和方法上要開拓思路，求真務(wù)實(shí)。例如：利用定期培訓(xùn)的方式結(jié)合企業(yè)員工的職業(yè)規(guī)劃，并根據(jù)員工的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)制定切實(shí)可行的培訓(xùn)執(zhí)行計(jì)劃；通過崗位輪換，使員工掌握本公司各部門職能和基本技能；結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)，組織開展形式多樣、效果性強(qiáng)的短期培訓(xùn)班，緊緊圍繞企業(yè)目標(biāo)進(jìn)行各方面、各專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究工作等。

　　2、經(jīng)理人培訓(xùn)與領(lǐng)導(dǎo)能力開發(fā)。培訓(xùn)工作的關(guān)鍵要素是對企業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)。現(xiàn)代企業(yè)需要經(jīng)理人具有很高的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)和身體素質(zhì)。為實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值，他們必須具備運(yùn)用新技術(shù)、改進(jìn)新機(jī)制和提高員工綜合素質(zhì)的能力。因此，應(yīng)重點(diǎn)加大對經(jīng)理人的培訓(xùn)力度，及時(shí)更新他們的知識(shí)和技能。

　　簡言之，現(xiàn)代企業(yè)的競爭即人才的競爭，人力資源的開發(fā)與管理在一定程度上決定了企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。而通過企業(yè)對員工的培訓(xùn)，有助于提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和能力，使得員工在工作中獲得成就感和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。（作者單位：中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司秦皇島市分公司）

　　參考文獻(xiàn)：

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　　人力資源員工培訓(xùn)論文篇3：

　　企業(yè)人力資源開發(fā)與員工培訓(xùn)研究

　　【摘要】隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，企業(yè)在不斷進(jìn)步的同時(shí)面臨著激烈的市場競爭，想要在激烈的市場競爭中獲取競爭優(yōu)勢，除了掌握核心技術(shù)外，寶貴的人力資源仍然企業(yè)發(fā)展的第一資源。企業(yè)人力資源開發(fā)與員工培訓(xùn)作為挖掘員工潛能，發(fā)現(xiàn)人才的重要手段，對于提升企業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)具有重大的幫助，因此，我們要認(rèn)真研究新時(shí)期企業(yè)人力資源開發(fā)與員工培訓(xùn)，為企業(yè)輸出更多的人才。本文通過分析企業(yè)人力資源開發(fā)與培訓(xùn)的概念，進(jìn)而指出了企業(yè)人力資源開發(fā)與培訓(xùn)的基本原則，最后提出了做好企業(yè)人力資源開發(fā)與員工培訓(xùn)的對策，希望能夠幫助企業(yè)獲得更多發(fā)展所需的員工，更好的實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置。

　　【關(guān)鍵詞】企業(yè) 人力資源 培訓(xùn) 開發(fā)

　　隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化趨勢逐步加強(qiáng)，市場經(jīng)濟(jì)體制逐步發(fā)展，企業(yè)在想要激烈的市場競爭中生存和發(fā)展，就必須擁有優(yōu)秀的人力資源。毋庸置疑，人力資源是一種高能動(dòng)性和高增值性的資源，它在生產(chǎn)和社會(huì)活動(dòng)中處于中心地位并起主導(dǎo)作用。有效的人力資源來源于企業(yè)的人力資源合理的開發(fā)和培訓(xùn)，做好人力資源開發(fā)和培訓(xùn)工作，才能人力資源才增值的目的，因此，只有做好企業(yè)人力資源開發(fā)與員工培訓(xùn)工作，才能更高的推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

　　一、企業(yè)人力資源開發(fā)與員工培訓(xùn)的概念分析

　　企業(yè)人力資源開發(fā)思想的核心是“以人為本”管理思想的重要體現(xiàn)，也是企業(yè)有效管理的重要組成部分。企業(yè)人力資源開發(fā)是現(xiàn)代企業(yè)管理制度對于企業(yè)的要求，根據(jù)企業(yè)的具體人力資源管理內(nèi)容及企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)來具體實(shí)施。人力資源開發(fā)將員工這一資源看作是企業(yè)發(fā)展的稀缺資源，是企業(yè)發(fā)展的重要源泉，是企業(yè)能夠提升競爭力的重要保障。人力資源開發(fā)貫穿于企業(yè)發(fā)展的始終，是結(jié)實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程的重要支持。

　　企業(yè)的培訓(xùn)管理工作是指通過對員工進(jìn)行提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、更多的實(shí)地考察鍛煉機(jī)會(huì)，有計(jì)劃、有目的的提升員工的基本素質(zhì)，使得員工在知識(shí)、操作技能、工作態(tài)度方面不斷提升和進(jìn)步，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制下的殘酷競爭，最大限度的發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，提高員工現(xiàn)在和將來的工作績效，更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)效益的提升，輸出更多的企業(yè)發(fā)展所需的人力資源。

　　二、加強(qiáng)企業(yè)人力資源開發(fā)與員工培訓(xùn)工作的基本原則

　　企業(yè)的人力資源開發(fā)與員工培訓(xùn)工作是為企業(yè)發(fā)展提供服務(wù)的管理職能，它與其他管理職能具有本質(zhì)的不同，除了具有一般課程的功能外，更具備服務(wù)性、針對性、實(shí)踐性和時(shí)效性等。因此，加強(qiáng)企業(yè)人力資源開發(fā)與員工培訓(xùn)的基本原則是：所開展的活動(dòng)要符合企業(yè)發(fā)展的整體戰(zhàn)略；課程設(shè)計(jì)要符合企業(yè)的實(shí)際情況；明確人力資源開發(fā)及員工通過后所要達(dá)到的目的。

　　三、實(shí)施企業(yè)人力資源開發(fā)與員工培訓(xùn)對策的分析

　　（一）高層管理要充分重視開發(fā)和培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展過程中的重要性

　　企業(yè)想要發(fā)展必須擁有高效的管理者和決策者，高層管理著決策能力是企業(yè)發(fā)展成敗的關(guān)鍵因素。首先，要使得高層管理者樹立以人本為本的管理思想，采用科學(xué)合理的方法和技能對其進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)其不足，幫其改正；其次，高層管理著必須認(rèn)識(shí)人力資源開發(fā)與培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中的重要地位，充分認(rèn)識(shí)人力資源開發(fā)與管理在企業(yè)管理中的地位和作用，這樣才能夠好的滿足企業(yè)發(fā)展過程中所需人力資源要求。

　　（二）加強(qiáng)中層管理者培訓(xùn)，提升中層管理干部綜合能力

　　中層管理者作為企業(yè)發(fā)展的中流砥柱，必須增加他們的培訓(xùn)，快速提升他們的綜合管理能力和操作能力。邀請大學(xué)優(yōu)秀教授或企業(yè)管理大師結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，將最新的管理思想和管理經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，有針對新的開發(fā)培訓(xùn)活動(dòng)，可以快速提升他們的管理水平。同時(shí)，選拔優(yōu)秀的.管理人員和核心技術(shù)人員去學(xué)習(xí)和深造，不斷挖掘和提升他們身上的潛質(zhì)，做好人才儲(chǔ)備工作。

　　（三）規(guī)范新員工行為，挖掘新員工潛能

　　新員工自身的潛能和能力是無限的，良好的人力資源開發(fā)和培訓(xùn)工作可以將企業(yè)的使命和理念更好的傳遞給新員工，使得新員工迅速更快的適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，更好的轉(zhuǎn)變工作角色。一方面開發(fā)更多的活動(dòng)，挖掘他們的潛在能力，使得他們?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)；另一方面，幫助新員工了解公司情況，了解工作的流程與制度規(guī)范，消除入職后情緒，更好的投入和開展工作。

　　四、結(jié)束語

　　通過上述分析，無論高層管理著、中層管理者或新入職的員工，想要最大限度的發(fā)揮其工作積極性，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，必須做好企業(yè)的人力資源開發(fā)和培訓(xùn)工作，將企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為員工培訓(xùn)的具體內(nèi)容，不斷挖掘企業(yè)內(nèi)部人才資源，明確人力資源開發(fā)和培訓(xùn)后員工所要掌握的技能和知識(shí)，才能更有效的開展人力資源相關(guān)活動(dòng)。因此，開發(fā)與培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)和內(nèi)容安排既是對企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的貫徹，也是為企業(yè)各項(xiàng)工作的開展做好準(zhǔn)備工作，在整個(gè)企業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)開展發(fā)揮著承上啟下的作用，是企業(yè)經(jīng)營發(fā)展成敗的關(guān)鍵。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　人力資源員工培訓(xùn)論文篇4：

　　論人力資源管理中的員工培訓(xùn)

　　【摘要】企業(yè)最大的成本不是廣告，不是機(jī)器設(shè)備，而是沒有經(jīng)過訓(xùn)練的員工。摩托羅拉之所以能夠成為一家明星企業(yè)，和他們重視員工的培訓(xùn)與開發(fā)具有密切的關(guān)系。培訓(xùn)是指組織通過各種方式使員工具備完成現(xiàn)在或?qū)�來崗位工作所需要的知識(shí)、技能，并塑造他們的態(tài)度、理念、價(jià)值觀。培訓(xùn)承載著幫助個(gè)體、團(tuán)隊(duì)、組織學(xué)習(xí)的角色，它具有持續(xù)改造人和組織的作用。

　　【關(guān)鍵詞】培訓(xùn)人才；學(xué)習(xí)

　　人力資源發(fā)展（Humanresourcedevelopment）簡稱HRD，是80年代興起的旨在提升組織人力資源質(zhì)量的管理戰(zhàn)略和活動(dòng)，是正在發(fā)展的一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域和科學(xué)，也是發(fā)展最快的學(xué)科領(lǐng)域之一。《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》指出：人才是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一資源。有人才就有一切，沒有人才一切無從談起。當(dāng)前中國企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)是人才管理，能夠幫助企業(yè)達(dá)到業(yè)務(wù)目標(biāo)，建立競爭優(yōu)勢的是人力資源。

　　一、應(yīng)重視員工培訓(xùn)的原因

　　企業(yè)的競爭是員工素質(zhì)與能力的競爭。隨著全球化一體化腳步的加快，企業(yè)的競爭日益激烈，而激烈競爭的背后是員工素質(zhì)與能力之間的競爭，誰擁有高素質(zhì)的人才，誰就會(huì)立于不敗之地。日本的一項(xiàng)研究證實(shí)，如果一般工人的作用是5%，受過培訓(xùn)的工人的作用是10%-15%，受過良好教育培訓(xùn)的工人的作用是30%，這說明受過良好培訓(xùn)的員工是初始狀態(tài)效率的6倍。培訓(xùn)是一項(xiàng)長期投資，會(huì)有豐厚的回報(bào)。

　　高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)的增加，新技術(shù)的不斷應(yīng)用使再培訓(xùn)的需求增加。新技術(shù)的發(fā)展使得知識(shí)更新加快，這一切迫使企業(yè)對員工進(jìn)行有效的培訓(xùn)。管理者意識(shí)到培訓(xùn)的重要，開始大規(guī)模培訓(xùn)活動(dòng)，更新員工知識(shí)與技能。

　　組織機(jī)構(gòu)的變化，要求賦予員工更大的責(zé)任，因而需要更多技能的培訓(xùn)與開發(fā)。組織結(jié)構(gòu)的變化使得員工承擔(dān)更多角色及更大的工作職責(zé)。組織推行培訓(xùn)計(jì)劃，對于提高員工的自信和士氣，增強(qiáng)他們的操作能力、溝通能力及解決問題的能力有非常重要的作用。另外，對與改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量，降低員工的流動(dòng)率，提高工作效率和改善顧客關(guān)系等有非常大的幫助。

　　培訓(xùn)的投入可以提高員工的忠誠度和滿意度。百事可樂對做過培訓(xùn)的100名員工進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)80%的員工愿意繼續(xù)留在本公司工作。員工反映培訓(xùn)不僅提高了他們的技能，而且提高了對組織文化的認(rèn)同和對自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對組織目標(biāo)有了更深刻的理解。大約95%的參加者對培訓(xùn)的滿意度很高，對滿足顧客需要更增強(qiáng)了信心。可見百事可樂公司的培訓(xùn)投資不僅提高了員工的忠誠度和滿意度，對于組織業(yè)績成倍增長也提供了可能。

　　高額的培訓(xùn)投資回報(bào)率。一項(xiàng)對美國600家大型企業(yè)的權(quán)威調(diào)查表示，企業(yè)選派管理者參加培訓(xùn)的重要原因是為了擴(kuò)展管理者的個(gè)人視野，增強(qiáng)與其他管理者交流的機(jī)會(huì)，傳授特殊工作所需知識(shí)和技能，追蹤最先進(jìn)的知識(shí)和技能，作為對管理者的一種獎(jiǎng)勵(lì)形式，為未來的工作做準(zhǔn)備，接受管理技能方面的培訓(xùn)等。

　　二、培訓(xùn)的方法

　　信息傳遞式培訓(xùn)：所謂信息傳遞式培訓(xùn)是培訓(xùn)者以演示的方式主動(dòng)將培訓(xùn)信息灌輸給受訓(xùn)者，而受訓(xùn)者被動(dòng)接收這些信息的方法。類似于我們在學(xué)校聽課的方法。這也是最普遍、最傳統(tǒng)的一種培訓(xùn)方法。

　　模擬式培訓(xùn)：此種培訓(xùn)方法是將受訓(xùn)者置于模擬的情景中，讓他們依據(jù)模擬的現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境做出及時(shí)反映。在這樣的環(huán)境中受訓(xùn)者能感覺到現(xiàn)在或以后將要面臨的問題和挑戰(zhàn)，從而有利于開發(fā)特定技能和將行為應(yīng)用到工作中。現(xiàn)在這種方法越來越受到企業(yè)的重視了。

　　在職培訓(xùn)：在職培訓(xùn)是一種工作中學(xué)習(xí)的方法，與模擬式培訓(xùn)相比，更加真實(shí)。可以將受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)與工作融為一體，解決許多根本性問題。正因此，許多企業(yè)現(xiàn)在還在使用這種方法。在職培訓(xùn)主要包括師徒制、職務(wù)輪換、繼任計(jì)劃和團(tuán)隊(duì)建設(shè)法。

　　應(yīng)用新技術(shù)培訓(xùn)：隨著計(jì)算機(jī)，多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及普及，使得培訓(xùn)工作發(fā)生巨大的變化。雖然這些方法還不能替代傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法，但與傳統(tǒng)方法配合使用能夠?qū)ε嘤?xùn)工作產(chǎn)生深刻影響，甚至對學(xué)習(xí)理念產(chǎn)生革命性的影響。包括計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的培訓(xùn)、多媒體培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、E-Learning等。

　　三、新員工的培訓(xùn)

　　入職培訓(xùn)是新員工從局外人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人的過程，對企業(yè)來說是吸收新鮮血液、提升組織活力、開發(fā)新人力資源的過程。入職培訓(xùn)可以提高員工知識(shí)技能，傳遞企業(yè)價(jià)值觀和核心理念并塑造員工行為，為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其他成員展開良性互動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　（一）新員工的入職培訓(xùn)包括以下三個(gè)方面：企業(yè)文化培訓(xùn)。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。其核心是企業(yè)精神和員工生產(chǎn)經(jīng)營中所持有的價(jià)值觀念。新員工通過對企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，認(rèn)同企業(yè)文化，才能在工作中秉持企業(yè)的使命和宗旨，追求企業(yè)的價(jià)值觀。

　　公司制度和政策的培訓(xùn)。公司制度和政策的`培訓(xùn)包括公司基本情況和制度培訓(xùn)、基本禮儀與工作基本知識(shí)的培訓(xùn)。

　　部門及崗位職責(zé)及能力培訓(xùn)。需要特別提出的是有效入職培訓(xùn)的關(guān)鍵要素之一是新員工與其直接上級(jí)管理人員、同事以及其他組織成員之間頻繁的互動(dòng)。在培訓(xùn)遭遇階段這種互動(dòng)越頻繁，新員工的社會(huì)化進(jìn)程越快。有研究表明：新員工認(rèn)為與同事、直接上級(jí)管理人員及中高層同事之間的互動(dòng)對他們的幫助最大。而且這種互動(dòng)與新員工往后的工作態(tài)度（工作滿意度、組織承諾、離職傾向）有關(guān)。

　　（二）入職培訓(xùn)應(yīng)注意的問題。過分強(qiáng)調(diào)文書工作；信息超載（信息超資是入職培訓(xùn)中尤為普遍的問題，許多培訓(xùn)為了圖方便省事而在短時(shí)間內(nèi)向受訓(xùn)者灌輸大量信息。然而，人在一定時(shí)間內(nèi)能夠吸收的信息是有限的。接收的信息量超過所能接收的程度時(shí)，學(xué)習(xí)效率就會(huì)下降，壓力就會(huì)上升。實(shí)施者必須意識(shí)到這一點(diǎn)，并盡力防止信息超載）；不相關(guān)信息（提供給新員工與其工作無關(guān)的信息）；缺乏策略（過分強(qiáng)調(diào)工作的失敗率或負(fù)面情況）；過分的推銷組織；強(qiáng)調(diào)正式的單向溝通（采用授課錄像等方式而且沒給員工提供討論提問的機(jī)會(huì)）；閃電式（將培訓(xùn)壓縮為一天完成）；缺乏對培訓(xùn)項(xiàng)目的診斷和評估；缺乏效果跟蹤。

　　培訓(xùn)新主張——企業(yè)外部利益相關(guān)者顧客與培訓(xùn)的關(guān)系。如果顧客參加一次員工活動(dòng)，他們對這次培訓(xùn)中所教學(xué)的內(nèi)容會(huì)有什么看法？他們會(huì)認(rèn)為這次培訓(xùn)有助于員工獲得增值技能嗎？他們會(huì)愿意為這次培訓(xùn)活動(dòng)付費(fèi)嗎？從本質(zhì)上講，顧客確實(shí)為員工培訓(xùn)付了費(fèi)，盡管是間接的。然而員工培訓(xùn)和開發(fā)活動(dòng)通常是在沒有仔細(xì)考慮顧客標(biāo)準(zhǔn)的情況下進(jìn)行的。

　　GE公司的培訓(xùn)中心將其許多員工培訓(xùn)計(jì)劃，尤其是有關(guān)新興市場的培訓(xùn)計(jì)劃向顧客開放。GE公司發(fā)現(xiàn)通過讓關(guān)鍵顧客參與培訓(xùn)計(jì)劃并且用本公司的風(fēng)格來講解價(jià)值鏈、管理哲學(xué)以及決策程序，能夠塑造顧客的思想方式和行為方式，從而能重新定義新市場的約束規(guī)則和快速成功規(guī)則。

　　很少公司能夠充分利用它們自己的培訓(xùn)計(jì)劃所提供的機(jī)會(huì)。即使外部顧客參加培訓(xùn)通常可能產(chǎn)生巨大的回報(bào)，大多數(shù)公司的培訓(xùn)內(nèi)容還是只針對公司內(nèi)部的員工。其實(shí)有些培訓(xùn)課程，可以邀請客戶參加，并在培訓(xùn)期間與他們建立良好的關(guān)系。

　　另一種邀請顧客參加的培訓(xùn)是請顧客作為主講人，而且內(nèi)容不僅限于技術(shù)方面。顧客通常愿意坦率的分享他們購買或不購買的原因。例如，某電子公司邀請三位最近購買其競爭對手產(chǎn)品的顧客出席一場高層管理人員會(huì)議，并請他們談?wù)勗�由，與會(huì)人員聽取了情況，并快速做出了反映，采取了行動(dòng)。這些是顧客愿意看到的，至少看到了管理的有效性。而這家電子公司也減少了進(jìn)一步的損失。以上這些都是與顧客增進(jìn)忠誠度和附加價(jià)值的體驗(yàn)。

　　培訓(xùn)讓個(gè)人學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是個(gè)人生存、安全和繁榮的唯一最簡單的技能。終身學(xué)習(xí)意味著個(gè)體在不斷變化的世界中追求新知識(shí)，改進(jìn)做事的方式。提升自己的同時(shí)，也為企業(yè)的提升做出了貢獻(xiàn)。

　　對企業(yè)來說，培訓(xùn)是最重要的活動(dòng)之一，培訓(xùn)必須適應(yīng)新時(shí)期企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的快速變化，面對新挑戰(zhàn)并創(chuàng)造更好的效果。企業(yè)應(yīng)盡可能的為員工的培訓(xùn)制造便利條件，畢竟員工的個(gè)人素質(zhì)及對企業(yè)的忠誠度很大程度上決定了企業(yè)的未來。

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