大學(xué)生心理劇勵(lì)志劇本
一部勵(lì)志的心理劇總是會(huì)帶給人不一樣的勵(lì)志體驗(yàn)，以下是小編整理的大學(xué)生心理劇勵(lì)志劇本，歡迎參考閱讀！
大學(xué)生心理劇勵(lì)志劇本 1
演員數(shù)：5人（3女2男），舞蹈人員視情況而定
人 物：1、荷 花：女，17歲。善良，孝順。
2、劉素珍：女，44歲。蓮花的母親。左腿殘疾。
3、李建國(guó)：男，45歲。蓮花的父親。脾氣急躁，倔強(qiáng)。
4、王大勇：男，48歲。村長(zhǎng)。熱心。
5、小 李：女，24歲。計(jì)生委工作人員。活潑開(kāi)朗、熱情。
服 裝：根據(jù)劇情簡(jiǎn)單配置
道 具：根據(jù)劇情簡(jiǎn)單配置
開(kāi)場(chǎng)：
(父親拄著一根木棍從舞臺(tái)左側(cè)一瘸一拐的上，母親焦急的住雙拐，緊隨其后)
母親：（著急）孩子他爹！
父親：廢話少說(shuō)，我不去！
母親：孩子他爹，我知道你不去醫(yī)院是怕花錢(qián)，可萬(wàn)一病情惡化了，你這腳會(huì)保不住的！咱家全靠你一個(gè)人當(dāng)棒棒打工賺錢(qián)，你再有個(gè)三長(zhǎng)兩短，這日子可咋過(guò)啊！（哽咽）
父親：烏鴉嘴！什么三長(zhǎng)兩短！我看張赤腳的手藝挺好，現(xiàn)在一點(diǎn)都不疼了！（逞強(qiáng)動(dòng)了一下腳，很痛。直咧嘴。）咝！哎呦。
母親：（擔(dān)心）這根本就不行，聽(tīng)話，我去跟村長(zhǎng)借錢(qián)去，咱立刻去醫(yī)院！（母親說(shuō)完就往舞臺(tái)左側(cè)走）
父親：（生氣、著急、憤怒）你給我回來(lái)！（母親定住腳）成天麻煩人家，咱還要不要臉！你就是借來(lái)，我也不去！
母親：（急，怒，悲傷）臉？你要是真廢了，我要臉有啥用！既然你看我不順眼，我走還不行嗎？（母親憤怒往舞臺(tái)左側(cè)走）
父親：（急，追，腿腳又不好，忍著劇痛）素珍，回來(lái)！（腳痛）哎呦！
母親：（心疼，趕緊停下腳步，轉(zhuǎn)身過(guò)去扶住父親）孩兒他爹！
父親：（二人坐下）凈添亂，你能走哪去！
母親：（生氣，甩開(kāi)父親的手，扭到一邊，悲從心中來(lái)，傷心）這苦日子我實(shí)在過(guò)不下去了！要不是因?yàn)樯徎ǎ以缇鸵活^碰死了！（坐在椅子上，捂著臉哭泣起來(lái)）
父親：（長(zhǎng)嘆一聲）唉！
（稍作停頓，蓮花從舞臺(tái)左側(cè)上場(chǎng)，手里拿著一個(gè)信封邊走邊拆）
蓮花：（拿出通知書(shū)，看了一下，高興極了，蹦了起來(lái)）太好了！太好了！我被北京大學(xué)錄取了！我要上大學(xué)了！這一天，終于給盼來(lái)了！
音樂(lè)：汪峰：飛得更高（蓮花邊唱邊舞）
音樂(lè)止。
蓮花：趕緊告訴爸媽去！（轉(zhuǎn)而一想）不，我得給他們個(gè)驚喜。嘿嘿。（蓮花把通知書(shū)放到兜里，蹦蹦跳跳進(jìn)屋）爸、媽?zhuān)一貋?lái)了！（看到二老正在生悶氣，感到奇怪，心里一沉）爸、媽?zhuān)銈冞@是怎么了？（看到父親的腳，驚恐，擔(dān)心一齊涌上心頭）爸！你的腳怎么了！（要湊到跟前看）
母親：（傷心）你爸當(dāng)棒棒太辛苦，昨天累的精神恍惚，一不小心出了車(chē)禍，把腳軋壞了。
蓮花；（擔(dān)心）啊？快讓我看看！
父親：（擔(dān)心被識(shí)破，躲開(kāi)）沒(méi)事兒，別跟你媽似的大驚小怪！
蓮花：（強(qiáng)行看）哎呀，都化膿了！媽?zhuān)阏Σ粠野秩メt(yī)院啊！
母親：（抽泣）你爸工錢(qián)還沒(méi)發(fā)就出事了。咱家現(xiàn)在一分錢(qián)都沒(méi)有了。你爸怕花醫(yī)藥費(fèi)，說(shuō)啥也不肯去。
大 綱：
這一天，蓮花收到了重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)（此時(shí)蓮花高興的唱起了歌曲，跳起了舞蹈），她興高采烈的跑回家想跟父母分享，沒(méi)想到在城里打工（當(dāng)‘“棒棒”）父親又出了車(chē)禍，把腳軋壞了。父親不肯去醫(yī)院，只簡(jiǎn)單的讓村里的赤腳醫(yī)生給包扎了一下，忍著疼痛，暫時(shí)在家里養(yǎng)傷。
還沒(méi)等蓮花開(kāi)口說(shuō)錄取通知書(shū)的事兒，父親就勸蓮花啥書(shū)也別讀了，趕緊嫁個(gè)好人家。父親覺(jué)得女孩子嫁好了比啥都強(qiáng)。父親還告訴蓮花，親事將由村長(zhǎng)幫著張羅，村長(zhǎng)一會(huì)兒就到。蓮花看看手里夢(mèng)寐以求的通知書(shū)，再看看忍著劇痛的父親，心里涌上一陣酸楚。
為了不讓父母難過(guò)，懂事的蓮花默默的把通知書(shū)放到了衣兜里，什么也沒(méi)說(shuō)。母親問(wèn)起錄取通知書(shū)的事兒，蓮花謊稱(chēng)落榜了。
蓮花唱著悲傷的歌正準(zhǔn)備要偷偷的把通知書(shū)撕毀的時(shí)候，村長(zhǎng)來(lái)了。父親以為村長(zhǎng)來(lái)給蓮花介紹對(duì)象，十分高興。沒(méi)想到村長(zhǎng)卻告訴父母蓮花考上大學(xué)的事兒早已經(jīng)傳遍全村了！可是，蓮花的父親卻因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)狀況，不想讓蓮花去讀大學(xué)。蓮花在父親和大學(xué)之間無(wú)法選擇，非常痛苦。她違心的告訴父親自己并不很想去讀大學(xué)。在父親的堅(jiān)持下，村長(zhǎng)只好答應(yīng)幫蓮花張羅對(duì)象。
正當(dāng)蓮花的大學(xué)夢(mèng)幾乎要破滅的時(shí)候，計(jì)生委的小李帶著2000元資助款及時(shí)趕到了！小李還告訴蓮花的父母，計(jì)生委、人口文化促進(jìn)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士捐款，一定要幫助蓮花上大學(xué)！小李通過(guò)一些實(shí)例告訴蓮花的父親，女孩子有了出息，絕不比男孩子差！蓮花的父親聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，最終同意讓蓮花上大學(xué)！大家高興極了，蓮花喜極而泣。（此時(shí)安排一位捐款者或是計(jì)生委的人唱首關(guān)于女孩也是有用的人歌曲，很多人都跟著音樂(lè)的節(jié)奏跳著舞蹈）。
蓮花一家人感謝計(jì)生委、感謝政府。特別是蓮花，她緊緊握住小李的手激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。。。。最后蓮花用一首關(guān)于感恩的歌曲感謝所有幫助他的人。
大學(xué)生心理劇勵(lì)志劇本 2
人物：
莫小暖：女，一名普通的大四學(xué)生(可由兩人分飾)
唐偉： 男，莫小暖的男朋友;一名同樣普通的大四學(xué)生
顧陽(yáng)：女，小暖最好的朋友
劉老師：小暖的畢業(yè)論文導(dǎo)師
張經(jīng)理：小暖工作地的負(fù)責(zé)經(jīng)理，劉老師的多年好友
話外音：這只又是一個(gè)普通女孩蛻變的故事，大概也是一群普通人的成長(zhǎng)故事……(音樂(lè)起，輕緩的大提琴獨(dú)奏曲)
第一幕
旁白：有請(qǐng)我們本次比賽的最后一位選手——莫小暖，朗誦席慕容先生《青春》。(全場(chǎng)燈光熄滅，旁白的聲音從后面?zhèn)鞒?
小暖上，追光燈跟隨她，在掌聲中走到舞臺(tái)中央站定
暖：大家好，我是莫小暖，接下來(lái)有我為大家?guī)А肚啻骸贰?配樂(lè)起)
青春 席慕容
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
無(wú)論我如何的去追索
年輕的你只如云影掠過(guò)
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐
逐翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春
是一本太倉(cāng)促的書(shū)
(小暖感情飽滿。結(jié)束時(shí)，小暖閉上眼睛，似沐浴著重生之光的鳳凰，佇立在柔和的燈光中，又緩緩又睜開(kāi)眼睛，望向遠(yuǎn)處，陷入回憶)追光燈熄滅，小暖下，迅速布置桌椅(一套桌椅，一條長(zhǎng)椅)
旁：三個(gè)月前，當(dāng)一切都還不一樣時(shí)……
第二幕
(旁白話音落，全場(chǎng)燈開(kāi)，小暖上場(chǎng))
小暖(身著一套小西裝，手提包，十分干練的模樣)：喂，爸，怎么啦?哎呀，都說(shuō)了不用!我能行，別老擔(dān)心，也別到處找關(guān)系了，我有能自己去找……
路人甲(從另一邊上，在遠(yuǎn)處沖小暖喊道)：小暖，劉老師找你，趕緊去看一下。
小暖：哎，知道了(捂住手機(jī))。爸，不說(shuō)了，我這里有事了，你跟媽注意身體，過(guò)段時(shí)間我就回來(lái)看你們。(急忙收了電話往前走，下場(chǎng))
(劉老師從另一邊上場(chǎng)，拿了一疊他所帶畢業(yè)生的畢業(yè)論文的稿子，徑直走到桌子旁邊，將稿子放下，坐在椅子上，一副認(rèn)真辦公的模樣)
小暖(從原來(lái)下場(chǎng)位置上)：叮咚。。。。。。
劉老師：請(qǐng)進(jìn)
小暖(推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去)：老師您找我?
劉老師(抬起頭)：哦，小暖呀，(老師起身)是這樣的：前些日子，我多年的好友，也就是陽(yáng)光集團(tuán)的王經(jīng)理，給我打了一電話，他覺(jué)得咱們學(xué)校的學(xué)生非常的不錯(cuò)，他那兒有幾個(gè)空缺想我給推薦幾個(gè)。這不，我覺(jué)著你跟顧陽(yáng)挺好的，就推薦了你兩過(guò)去。
小暖(有些不敢相信)：老師，您不是騙我的吧?
劉老師(笑了笑)：傻呀，當(dāng)然是真的啦，這不，過(guò)幾天就要你們?nèi)タ纯垂ぷ鳝h(huán)境，先上上手。
小暖：真是太感謝老師了，我都不知道說(shuō)什么好了。
劉老師：那就什么也別說(shuō)了，去那好好做，別給我丟人就行。對(duì)了，你的論文得抓緊了，顧陽(yáng)已經(jīng)交了一稿了，雖然還有些要改不過(guò)整體好不錯(cuò)，他好像有事去了，那就麻煩你幫我轉(zhuǎn)交她。(轉(zhuǎn)身在桌子上找稿子遞給小暖)
小暖：好，我知道了，謝謝老師了，請(qǐng)問(wèn)老師還有事嗎?
劉老師：沒(méi)了，你也沒(méi)事的話就可以走了。
小暖：那，老師我先走了。(出了門(mén)，激動(dòng)的歡呼雀躍起來(lái))天……上帝太眷顧我了。
(同時(shí)劉老師做接電話，拿起稿子，邊講電話，邊走下場(chǎng)。這時(shí)，小暖手機(jī)鈴聲響，唐偉從劉老師下場(chǎng)處上場(chǎng)，走向長(zhǎng)椅)
小暖：喂，阿偉，怎么啦?想我啦?給我電話。
偉：恩，我在我們經(jīng)常見(jiàn)面的地方，我想見(jiàn)你。
小暖：好，我來(lái)咯，等我。
(兩人掛了電話，小暖繞去長(zhǎng)椅，而唐偉情緒有些低落，也有些煩躁，似乎滿腹心事。坐在長(zhǎng)椅上也有些局促不安。小暖從后面抱住他，嚇了唐偉一跳)
小暖：想什么呢，居然連我來(lái)了都不知道。(放開(kāi)他，坐上長(zhǎng)椅，把包放下)
偉：恩，沒(méi)什么。(不看小暖，低著頭)小暖，我……我有事想跟你說(shuō)。(此時(shí)小暖正拿出包包里的鏡子在整理)
小暖：正好我也有事想告訴你。
偉：那你先說(shuō)
小暖(有些激動(dòng))：劉老師推薦我跟顧陽(yáng)去陽(yáng)光集團(tuán)，等畢業(yè)論文定稿之后就可以有留在那里，當(dāng)然也得表現(xiàn)好啦。
偉：恩，這消息確實(shí)很驚喜……
(這時(shí)小暖的手機(jī)鈴聲又響了)
小暖：我接個(gè)電話，喂，顧陽(yáng)你個(gè)死女人，干嘛呀，打擾人家約會(huì)了啦，知不知道呀、
顧陽(yáng)(只出聲，不現(xiàn)人)：我錯(cuò)了，大小姐，不該打擾你們二人世界;但是，你看看幾點(diǎn)了，咱們?cè)摮霭l(fā)了，今天可是第九屆“青春”朗誦會(huì)的初賽的日子呀，你可是答應(yīng)我的會(huì)陪我去的呀。(小暖一看手表)
小暖：啊!只有半個(gè)小時(shí)了。我現(xiàn)在過(guò)來(lái)，馬上!先掛了，等下就來(lái)!
顧陽(yáng)：要記住啦!拜拜。(咖啡吧劇本網(wǎng)小暖掛了電話，轉(zhuǎn)身回到椅子旁)
唐偉：你有事就先去吧。(唐偉拉著小暖的手)
小暖：你不是有事跟我說(shuō)嗎?
唐偉：沒(méi)……沒(méi)什么重要的事，你趕緊去吧，會(huì)趕不上的。
大學(xué)生心理劇勵(lì)志劇本 3
心理劇：尋找魅力
場(chǎng)景：一塊屏風(fēng)?徽攀樽潰?心理咨詢(xún)室，幾心理雜志本書(shū)，筆。
人物：咨詢(xún)師，來(lái)訪者。
（咨詢(xún)師坐在咨詢(xún)室里，翻閱心理雜志的同時(shí)等待有人來(lái)訪）
（來(lái)訪者站在門(mén)外，徘徊一陣子，最后鼓起勇氣輕輕扣門(mén)，然后把門(mén)推開(kāi)探著頭）
來(lái)訪者：老師，我可以進(jìn)來(lái)嗎？
咨詢(xún)師：請(qǐng)進(jìn)！
來(lái)：（很羞怯的點(diǎn)點(diǎn)頭坐在椅子上，點(diǎn)頭坐在椅子上，頭低垂著，手很規(guī)矩的放在膝蓋上，欲言又止）
咨：你有什么煩惱的事？可以告訴我嗎？
來(lái)：（抬起頭）老師，一個(gè)女孩沒(méi)有魅力是不是很可恥？也許這話說(shuō)的太唐突吧，可我……
咨：你覺(jué)得女孩沒(méi)有魅力會(huì)很可恥？你愿意談?wù)勗騿幔?/p>
來(lái)：恩！
旁白：那是一個(gè)如大學(xué)校園里其他分手故事一樣普通的故事，女孩墜入情網(wǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交往，男孩提出分手。女孩從此陷入痛苦、自責(zé)之中。
來(lái)：我現(xiàn)在才知道，都是我的錯(cuò)，我沒(méi)有其他女孩那種能吸引人的容貌、身材、氣質(zhì)和談吐，而且我也沒(méi)有什么特別的才干、能力，什么事都干不好。總之，覺(jué)得自己真的很差勁。
咨：我覺(jué)得你要對(duì)自己公正些，世界太小，容不下那么多偉人。亙古不變的蒼穹下，即使最不起眼的一株小草，也自有其存在的不可替代的意義。談?wù)勀愕那闆r吧！
來(lái)：當(dāng)初我拿不準(zhǔn)他對(duì)我到底怎么樣，交往一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他的心根本就不在我身上。我和他一起時(shí)，他總是盯著路上別的女孩，我氣急，但有什么辦法呢！我知道是我自己沒(méi)有魅力。我也嘗試過(guò)改變自己的處境，尋求自身的價(jià)值，但還是覺(jué)得一無(wú)是處，尤其他提出分手后，我連出門(mén)的勇氣都沒(méi)有，我不敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，活著實(shí)在太累！
咨：（站起，往臺(tái)前走出兩步，對(duì)觀眾）
我能理解這位同學(xué)此刻的心情，在感情生活上，很多女生認(rèn)為是外貌和身材的局限限制她們的選擇，感情的渴望和深深的失落造成強(qiáng)烈的心理沖突，這種沖突加劇原本就有的焦慮、自卑、失敗感，并且導(dǎo)致她們陷入從期盼到失望，從再期盼到更深的失望中。
咨：（回到座位上）你能描述一下自己現(xiàn)在的感受嗎？
來(lái)：我覺(jué)得自己受欺騙和侮辱……我知道他有權(quán)選擇愛(ài)，可是我有時(shí)真想報(bào)復(fù)他。
咨：我覺(jué)得你對(duì)那個(gè)男孩及自己還有某種感覺(jué)沒(méi)指出。
來(lái)：呃……（欲言又止，頭低下去沉默）
咨：其實(shí)你心里還是傾慕那個(gè)男孩，不想真正的報(bào)復(fù)他，對(duì)吧？你覺(jué)得自己沒(méi)有魅力，因此感到無(wú)能為力。是這樣嗎？
來(lái)：是我不好，是我太不爭(zhēng)氣。（過(guò)一會(huì)兒，收起沮喪的神情用平緩的語(yǔ)調(diào)）我的個(gè)性有些內(nèi)向，是的，我常覺(jué)得自己沒(méi)有魅力，習(xí)慣于接受失敗，而我自己沒(méi)有能力改變自己。
咨：人不能改變他的過(guò)去，關(guān)注過(guò)去的失敗是浪費(fèi)時(shí)間，關(guān)注現(xiàn)在和展望未來(lái)才是最重要的，我給你點(diǎn)作業(yè)吧。（在本子上邊寫(xiě)邊說(shuō)）寫(xiě)出你的魅力所在和缺點(diǎn)所在。（上接第二版心海引航 心理劇：尋找魅力）
來(lái)：（搖搖頭，為難的）老師，'魅力'這個(gè)詞太神圣，還是改為'優(yōu)點(diǎn)'吧！
咨：行！先找優(yōu)點(diǎn)。
來(lái)：（思索，拿起筆在紙上寫(xiě)，過(guò)一會(huì)兒，把本子遞給咨詢(xún)師）
咨：（拿起本子，向前臺(tái)走兩步，自言自語(yǔ)）'優(yōu)點(diǎn)'，看得出頗費(fèi)心思，'缺點(diǎn)'，倒顯得游刃有余。 '不能大方得體的表現(xiàn)自己。''遇事冷靜有余，熱情不夠。'……恩，'缺點(diǎn)'比'優(yōu)點(diǎn)'多出好幾條，（轉(zhuǎn)身回過(guò)頭，坐到椅子上）從你羅列的優(yōu)缺點(diǎn)可以看出，你對(duì)滿足自己的需要，集中在對(duì)自己人格的自信，要做到這一點(diǎn)，你想如何使自己感到好受一些呢？
來(lái)：我普通，不是我所能改變的。（有些氣餒）我怕新的行為方案太復(fù)雜，太難，沒(méi)有成功的可能性。
咨：你不用擔(dān)心，我們將計(jì)劃分為幾個(gè)階段，剛開(kāi)始時(shí)你每天早上起床后將自己的'優(yōu)點(diǎn)'讀上一遍。然后，每三天做一件與以前不同的快樂(lè)的事，并做一些記錄。你看，可以做到嗎？
來(lái)：好的，我試試吧！
咨：那你先回去，下個(gè)星期再來(lái)找我，好嗎？
來(lái)：（很高興的將紙拿著，站起來(lái)）謝謝你，老師，再見(jiàn)！（退場(chǎng)）
咨：（退到屏風(fēng)后）
旁白：一個(gè)星期后。
咨：（走出屏風(fēng)，坐到椅子上）
來(lái)：（敲門(mén)，推門(mén)進(jìn)入，很開(kāi)心的，手上拿著筆記本）老師，我來(lái)。（坐到椅子上，遞上筆記本）這是我的心得體會(huì)。
咨：（接過(guò)，往前臺(tái)走兩步）（翻開(kāi)筆記本，念）每當(dāng)我不好意思的默念起我的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我不再感到自己不起眼，而是一種很坦然的心情，覺(jué)得自己很普通，這也沒(méi)有什么不好的。（翻頁(yè)）今天，我主動(dòng)幫助同學(xué)解答難題，我鼓起勇氣，硬著頭皮主動(dòng)和同學(xué)講話，同學(xué)們似乎都不在意我瘦小的個(gè)頭……（回過(guò)頭）很好，你已經(jīng)體驗(yàn)到一種快樂(lè)的感覺(jué)。
來(lái)：老師，這種刻意做快樂(lè)的事的方法會(huì)有效嗎？
咨：如果你的內(nèi)心確實(shí)不想與人交往的話，那么我也不希望你只是做做樣子而已，我情愿聽(tīng)你說(shuō)，你不想做。
來(lái)：不不不，老師，你誤會(huì)。你知道，正是因?yàn)槲乙幌蛐挪贿^(guò)自己，逢身隨緣，容易主動(dòng)放棄，所以我害怕這個(gè)計(jì)劃的失敗，但我會(huì)盡力的。
咨：我相信你會(huì)意識(shí)到自己的魅力，會(huì)明白這份行動(dòng)的價(jià)值。
來(lái)：謝謝你的鼓勵(lì)，再見(jiàn)！（退場(chǎng)）
咨：（退到屏后）
旁白：一個(gè)月后。
咨：（走向臺(tái)前，向觀眾）我想大家一定還記得那位女孩子。資訊期間，她的情緒也出現(xiàn)過(guò)波動(dòng)，但她已經(jīng)學(xué)會(huì)從外在條件方面找原因，不再將失敗歸只因于自己，我能感覺(jué)到她身上逐漸產(chǎn)生的良性變化，雖然她每次講述的都是種種煩惱。她現(xiàn)在可以大方得體的與別人講話，公開(kāi)表露自己 ，不管是否找到真愛(ài)，我想她已走出最艱難最陰霾的一段心路歷程。瞧，這不來(lái)！
來(lái)：（高興的上場(chǎng)，著裝很漂亮，很有精神）
咨：你是如何走出那個(gè)陰影的呢？
來(lái)：這個(gè)月來(lái)，我與同學(xué)們主動(dòng)交往，誰(shuí)有困難我都盡我所能去幫助；我需要幫助時(shí)，大家也紛紛伸出援手。我大膽向老師問(wèn)題，提建議，成績(jī)也有很大的提高。大家說(shuō)我的性格也變外向，象換一個(gè)人似的。英語(yǔ)老師對(duì)我影響很大，我一直記著她的話'tomorrow is a new day!'每天的太陽(yáng)都是新的。我的心情一天天變好，每天微笑著面對(duì)生活，相信生活也會(huì)回報(bào)我以微笑。
咨：恩，很好！
來(lái)：老師，我真要好好謝謝你。第一次遇見(jiàn)你時(shí)，我被卷入失戀的.旋渦，不能自拔；然而，在你的幫助下，現(xiàn)在我已經(jīng)逐漸走出那個(gè)巨大的陰影，享受著溫暖的陽(yáng)光，我的心中一片光明，我的生活有新的開(kāi)始。衷心感謝你，老師！
咨： 讓我們謝謝大家吧！
（手指觀眾）來(lái)、咨：（向觀眾鞠躬，退場(chǎng)）
大學(xué)生心理劇勵(lì)志劇本 4
活動(dòng)目的：體驗(yàn)人物內(nèi)心感受，強(qiáng)化對(duì)人際的敏感性，減少人際沖突，增強(qiáng)交流溝通技巧，培養(yǎng)獲取友誼，形成（本站的咨詢(xún)師之家為咨詢(xún)師朋友提供同城聚會(huì)的場(chǎng)所）良好人際關(guān)系的能力。
人物：
牛光：大一學(xué)生，學(xué)生干部，性格耿直，豪爽
冬寶：大一學(xué)生，成（本站的咨詢(xún)師之家為咨詢(xún)師朋友提供同城聚會(huì)的場(chǎng)所）績(jī)優(yōu)良，家貧，以自己為中心海濱、航科、永明 同宿舍的人第一幕
（幕起。兩張床左右擺放，兩張桌子放在中間，地上有垃圾，牛光正在掃地，同學(xué)躺在床上）海濱：（睡眼朦朧，揉揉眼睛，看看牛光）今天還起這么早啊，太強(qiáng)了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一個(gè)元旦啊，大清早的不睡覺(jué)卻干活，你們這不是浪費(fèi)光陰嗎？（說(shuō)完把被子蒙在頭上又睡）牛光：（笤帚停下）我早起習(xí)慣了。睡不著。（低頭繼續(xù)掃地）永明：（拿著上衣準(zhǔn)備穿）是啊，還有幾天就考試了，大家每天晚上都學(xué)的那么晚，最近又沒(méi)課，誰(shuí)不趁機(jī)在床上多賴(lài)一會(huì)啊。（說(shuō)完把上衣套在頭上）航科：（斜倚在床上，放下手中的書(shū)）咱們昨天晚上不是說(shuō)今晚上聚餐嗎？正好放松放松。
海濱：（倏的坐起來(lái)）是啊，是啊，一想起大潤(rùn)發(fā)的炸雞和那醇香的葡萄酒我就激動(dòng)不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊牛光：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……海濱：哎，（嘆息）就是資金比較緊張。
永明：咳！都學(xué)期末啦，誰(shuí)的資金不緊張啊，是吧？（向甲）海濱：是啊，資金咋解決？
航科：咳，這還不簡(jiǎn)單，（詭異的看看周?chē)瑢W(xué)）咱們窮，有不窮的啊，（朝冬寶的床努努嘴）冬寶不是剛發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金嗎？咱先讓他墊上不就行了。
眾人：（興奮，贊同）對(duì)呀！
海濱：（猶豫）行是行，不過(guò)他剛把錢(qián)存起來(lái)，銀行離這里這么遠(yuǎn)，他會(huì)去嗎？
牛光：（想了一想）管不了那么多了，再說(shuō)我們錢(qián)也不夠了，就讓冬寶跑一趟吧。咱又不是不還他！
眾人：（附和）是呀！
永明：（看看四周）哎，冬寶去哪了？
牛光：剛出去，可能去廁所了吧。（朝向同學(xué)丙）舍長(zhǎng)，等會(huì)兒冬寶回來(lái)你和他商量一下吧。
航科：好啊。
（冬寶從舞臺(tái)一側(cè)走上臺(tái)，推門(mén)進(jìn)來(lái)，捂著肚子，眾人看著他）眾：冬寶回來(lái)了。（驚喜）冬寶：哎，餓死了。
航科：冬寶，我有事兒跟你說(shuō)。
冬寶：（揮揮手）（不耐煩）我先去買(mǎi)飯，有事回來(lái)說(shuō)吧。哎，餓死我了。哎，有要捎飯的嗎？
（沒(méi)人響應(yīng)，冬寶拿衣服要走）
（牛光已掃完地面，正在往垃圾袋里裝垃圾）
牛光：冬寶，等一下，把垃圾袋拎去吧。（繼續(xù)裝垃圾）冬寶：（一副不耐煩的樣子）哎呀，人家去吃飯，你卻讓人家拿垃圾，事真多。
牛光：你不是順便嗎，再說(shuō)宿舍垃圾你什么時(shí)候管過(guò)？
冬寶：憑什么讓我倒啊，這地又不是我弄臟的，再說(shuō)我還得學(xué)習(xí)呢。
牛光：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。
冬寶：（不客氣的）自己去就自己去，誰(shuí)管！（摔門(mén)而去）（牛光隨后提垃圾出去）（眾人無(wú)奈）
海濱：哎，舍長(zhǎng)，你說(shuō)冬寶連個(gè)垃圾袋都不提，讓他去銀行取錢(qián)，這不是難于上青天嗎？
永明：哎呀，冬寶這人別的沒(méi)啥，就是有點(diǎn)太自私了，宿舍的開(kāi)水就他用的最多，可一到打水的時(shí)候就找不著人了。
海濱：是啊，我的大寶剛買(mǎi)來(lái)一星期，就被他用去一半，你說(shuō)他拿那么多獎(jiǎng)學(xué)金就不能自己買(mǎi)一瓶。
航科：哎，行了行了，大家都是來(lái)自五湖四海的兄弟，都應(yīng)該互相諒解嘛！等他回來(lái)，我跟他說(shuō)。
第二幕
（牛光默默的收拾書(shū)包，準(zhǔn)備去上自習(xí)；冬寶津津有味的吃飯；海濱、永明在看書(shū)，航科和冬寶坐在一起）航科：冬寶，咱們學(xué)期期末資金都比較緊張，今晚聚餐的錢(qián)想讓你先墊上，回來(lái)我們?cè)龠�你，行嗎？（同學(xué)甲點(diǎn)頭）冬寶：（邊吃飯邊說(shuō)）哎，憑什么讓我出啊？發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的又不止我一個(gè)。再說(shuō)，我剛存銀行，銀行那么遠(yuǎn)，我才懶得去呢。（繼續(xù)吃）牛光：（聽(tīng)到這里，再也忍不住了，拿出錢(qián)包掏出錢(qián)交給同學(xué)丙）舍長(zhǎng)，我不用他墊，我交上我的那分。
冬寶：（看到這里，停下筷子）有錢(qián)不先墊上，還讓我跑那么遠(yuǎn)。
牛光：（真的火了）我墊上？！（氣憤，大吼）我要是有錢(qián)還跟你廢什么話！
永明：真的，冬寶。我們四個(gè)身上所有的錢(qián)湊在一起也不夠了冬寶：（不在意的，邊吃飯）不夠我就去取呀，也不用發(fā)火啊，真是的，仗著自己是個(gè)干部，就對(duì)人家吆五喝六的，什么玩意！
牛光：（憤怒的）你說(shuō)誰(shuí)呢，啊，你說(shuō)誰(shuí)呢？！拿獎(jiǎng)學(xué)金就了不起啊？！
冬寶：（也火了）有人強(qiáng)，也拿個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金給咱瞧一瞧。
牛光：（錢(qián)包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！
冬寶：嗬，揍誰(shuí)，還怕你不成（本站的咨詢(xún)師之家為咨詢(xún)師朋友提供同城聚會(huì)的場(chǎng)所）？（不吃飯了，也挽起袖子，擺出戰(zhàn)斗姿勢(shì)）牛光：（繼續(xù)扯袖子）媽的，今天揍不死你我不姓牛！（準(zhǔn)備動(dòng)手）（同學(xué)甲和同學(xué)丙一人拉一個(gè)）：行啦行啦，都是兄弟，有話好說(shuō)！
冬寶：就你是大爺呀，憑什么什么都以你為中心啊？（掙扎著沖牛光吼）牛光：還大爺，我還是爺爺呢！（大吼）（同學(xué)甲和同學(xué)丙勸止）
牛光：（背起書(shū)包）媽的，誰(shuí)為集體做點(diǎn)事誰(shuí)就該死！（摔門(mén)而去）（屋里一片沉寂）海濱：（走上前來(lái)）冬寶別生氣，他就是性子烈點(diǎn)兒。
冬寶：（不屑）他性子烈，我性子還沒(méi)烈呢。
航科：是啊，冬寶，你剛才的話也太傷人了。
冬寶：（不耐煩的）哎呀，行了行了，我取錢(qián)去。
第三幕
（元旦晚上，桌上擺滿東西，聚餐開(kāi)始，牛光和冬寶對(duì)面而坐。杯子盛滿葡萄酒，別的同學(xué)互相敬酒，牛光、冬寶相對(duì)不語(yǔ)）牛光：（獨(dú)白，追光）我這樣做對(duì)嗎？畢竟是同學(xué)，是兄弟，畢竟快考試了，大家時(shí)間都很緊，銀行又那么遠(yuǎn)，我怎么就不能替冬寶想一想呢？哎呀！（低頭，懊悔）冬寶：（獨(dú)白，追光）哎，都是兄弟，牛光也是為了大家，我是不是有點(diǎn)太自私了？可是讓我道歉，真是放不下這張臉呀！
（最終，牛光打破二人之間的尷尬，舉起杯子，朝向冬寶，冬寶也舉起杯子）牛光：對(duì)……對(duì)不起啊，冬寶，我鹵莽了。
冬寶：（慚愧的低頭）不不不，是我錯(cuò)了，我們都應(yīng)該多為集體做一些事情，是我太自私了！所以，今天我請(qǐng)客！
航科：好啦好啦，大家都是兄弟嗎！正所謂"度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。"正所謂……牛光：（推航科）得了吧，別跟咱們拽文啦！（眾笑）（舉杯）好，來(lái)來(lái)，為了集體，干杯！
眾人：（齊舉杯）干杯！
（幕落，劇終）
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