我是一滴水朗誦稿

時(shí)間：2024-03-12 10:45:27 春鵬朗誦稿我要投稿

我是一滴水朗誦稿（通用5篇）

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家一定沒少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？以下是小編收集整理的我是一滴水朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我是一滴水朗誦稿 1

　　我是一滴水，一滴平凡的水

　　我來自山川，來自河流

　　來自喜馬拉雅山

　　來自大興安嶺

　　我默默地耕耘草尖，樹葉

　　為的只是那片綠色，那片滴翠

　　那片金色的喜悅

　　還有那姹紫嫣紅的世界

　　無論在田野還是村莊

　　無論在城鎮(zhèn)還是街道

　　無論在高山還是平原

　　無論在沙漠還是弋壁灘

　　都有我的足跡

　　都有我的身影

　　我渴望大海的波瀾壯闊

　　那是我生生不息的向往

　　我憧憬長江黃河的洶涌澎湃

　　那是我夢寐以求的理想

　　我羨慕湖泊的安詳與寧靜

　　那是我流連忘返的故鄉(xiāng)

　　我欣賞瀑布的.絢麗多彩

　　那是我奮斗拼搏的樂章

　　我把愛灑向天空

　　天空就掛滿七色彩虹

　　我把情留給沙漠

　　沙漠就長出迷人綠洲

　　我是一滴水，一滴平凡的水

　　有春風(fēng)相伴，我不寂寞

　　有夏雨鼓勵(lì)，我不憂傷

　　有秋最關(guān)懷，我不悲哀

　　有冬雪扶持，我不煩惱

　　我沒有珍珠那么寶貴

　　沒有黃金那么耀眼

　　沒有鉆石那么閃光

　　但我相信，只要有我在

　　世上就不會(huì)有荒漠

　　人間就不會(huì)有饑荒

　　只要有我在

　　千年鐵樹也能開花

　　萬年枯木也能發(fā)芽

　　我是一滴水，一滴平凡的水

　　沒有人欣賞，沒有人贊美

　　沒有人羨慕，更沒有人歌唱

　　但我不自卑不自暴更不自棄

　　相信總有一天，人們一定會(huì)想起

　　那滴平凡的水

　　在繁榮的背后

　　在盛世華章的旋律中

　　我是一滴水朗誦稿 2

　　如果我是一滴水，我不愿做天邊浪際的白云。請讓我做清新的絲，在仲春三月，悄悄地喚醒沉睡的大地……

　　如果我是一滴水，我不愿做石板橋上冰冷的晨霜。請讓我做晶瑩的露珠，沐著明媚的朝暉，溫柔地親吻鮮花的臉龐。

　　如果我是一滴水，我愿做甘美的乳汁。用圣潔無私的愛，去安撫孩子無瑕的笑容。

　　或者，做男兒胸堂上揮灑的汗水，隨著那噴張的血脈和博發(fā)的激情，去創(chuàng)造一片壯美的天地！

　　或者，做姑娘珍珠般的淚滴，在瀉滿月光的夜晚，沉睡在潔凈柔和的手帕里，讓綠衣的信使，帶給遠(yuǎn)方相思的戀人……

　　我是一滴水啊，一滴微不足道的水。可我要投入江河奔涌的波濤，飛濺起雪白的浪花，推動(dòng)著遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！

　　（男）我是一滴水，我要投入大壩飛瀉的閘口，去化作電流，帶來那驅(qū)逐黑暗的光明！

　　我是一滴水，我要投入寬廣豐饒的大地，去滋養(yǎng)了嫩綠的秧苗，在金風(fēng)如醉的里灑播著豐收的！

　　我是一滴水，我要投入滾燙芬芳的清茶，去滋潤了干渴焦灼的喉嚨，把知識(shí)和信心傳遞給年輕而渴求的心靈！

　　我雖然只是一滴水，一滴微不足道的水。

　　可要是我能熄滅山林中一星肆虐的火苗，我便是一滴的水！

　　要是我能合成一滴特效的藥劑，我便是一滴的水！

　　或者，或者，只要我能澆灌一株枯萎的幼苗；能鼓起一串小魚戲嬉的氣泡；能滋潤小云雀的歌喉；能洗凈姑娘心愛的絲帶；能成為家人團(tuán)聚晚餐里一勺濃郁的湯汁……

　　那么，我便是一滴滿足的水！

　　一滴的水！一滴神圣的'水！

　　也許，烈火般的驕陽會(huì)帶走我的溫柔；極地般的嚴(yán)寒會(huì)凝固我的舞姿；鋪天的風(fēng)沙會(huì)困住我的腳步；沉重的泥塵會(huì)污染我的面容；可我從不退卻！也從不！

　　我為是一滴水而歡欣，我為無數(shù)像我一樣的一滴水而！

　　因?yàn)樵俳k麗的彩虹，也只是華彩的一瞬間，而我們浩瀚清澈的水滴，卻能亙古養(yǎng)育整個(gè)！

　　我是一滴水朗誦稿 3

　　感謝你，平凡的湖藍(lán)，平凡的湖藍(lán)，那藍(lán)色衣的里面有顆赤誠的心，我們感慨滿懷。

　　你來自湖水，奔流著雄渾的氣概。

　　你來自湖藍(lán)色的水房，綻放著絢麗的色彩。

　　你把理想交給水司，池水里翱翔釋放情懷。

　　你把青春交給水司，傾盆大雨高歌而來。

　　平凡的湖藍(lán)，我們?yōu)槟愫炔剩?/p>

　　平凡的湖藍(lán)，是那湖藍(lán)色的衣赤誠的.心

　　我們感慨滿懷。

　　你捍衛(wèi)每一滴水，噴涌著愛國的情懷。

　　你護(hù)守每一方百姓，騰躍著浪潮的豪邁。

　　你把信心交給水司，陽光鋪灑絢麗的彩帶。

　　你把奉獻(xiàn)還給湖藍(lán)，步伐矯健，歌聲嘹亮。

　　平凡的湖藍(lán)，你我共同把明天開采！

　　讓我們共同把明天開采！……

　　你用那無悔的青春譜寫了，一曲曲動(dòng)人的生命之歌；

　　你用那一顆赤誠的心續(xù)寫了，水司的美好明天，你正因?yàn)橛辛艘环N信念支撐，無悔地實(shí)踐著承諾；

　　你用頑強(qiáng)的意志，在天地間匯成燎原的交響曲。

　　當(dāng)每一涓清水流入到千家萬戶

　　是你在為百姓撐起一片蔚藍(lán)的天空；

　　你的精神、你的靈魂、你的高度、你的境界，比這水更柔情。

　　你就是那忠心為民、甘做奴仆的水司人。

　　我是一滴水朗誦稿 4

　　仲秋，當(dāng)我再次

　　看見母親的時(shí)候

　　我的世界，忽然就

　　下起了雪

　　母親真的老了

　　為了我們

　　在不經(jīng)意的時(shí)光里

　　白發(fā)浸透了歲月

　　所有的滄桑

　　那些日里夜里

　　翻來覆去的心事

　　爬到母親的'臉上

　　一束一束瘋長成

　　春、夏、秋、冬的根須

　　在母親心里兒女

　　就是一個(gè)個(gè) 偏方

　　揣在心里的那份親情

　　永遠(yuǎn)滋養(yǎng)著母親

　　忙碌而又隱隱作痛的

　　身體

　　我是一滴水朗誦稿 5

　　今天下午第三節(jié)課是我們的中隊(duì)會(huì)時(shí)間，今天的中隊(duì)會(huì)讓我明白了很多的道理。

　　支持人是任婕和我們班的張資涵它們支持的，它們兩個(gè)給我們說了禮儀的.幾大步驟。

　　第一條是讓我們上課的時(shí)候聽老師講、不要走思、不要讓我們玩東西這幾點(diǎn)。還要我們仔細(xì)思考要讓我們多舉手。還有讓我們多演講，還要讓我們多動(dòng)腦，還要讓我們不驕傲。

　　第二條，是讓我們下課鈴一響的時(shí)候就把我們的書本收起來，老師什么時(shí)候說一聲：“下課了，大家活動(dòng)吧”在動(dòng)。我們有時(shí)候我們還沒有等老師說下課的時(shí)候，我們就到把我們的書都收起來了。我們的老師很生氣，就走了。

　　第三條，讓我們大家不要追跑也不要打鬧，我們班有時(shí)候。跑有時(shí)候，有時(shí)候還打鬧。這就是我們的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我們是四年級的了，我們要知錯(cuò)就要改正我們這一些錯(cuò)誤，我們再也不要煩這一個(gè)錯(cuò)誤了，說完就下課了。

　　我們的下課鈴就響了，這時(shí)我們就開始準(zhǔn)備下節(jié)課的東西了。

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