如何制作幼兒園ppt課件

　　簡單來說就是老師用來輔助教學(xué)的工具，根據(jù)自己的創(chuàng)意將文字、圖形、圖象、聲 音、動畫、影像等多種素材在時間和空間兩方面進(jìn)行集成，使他們?nèi)跒橐惑w。能夠讓教師在活 動中輕松啟發(fā)幼兒思維，讓幼兒在活動中愉快地學(xué)習(xí)，真正做到在玩中學(xué)。在制作的過程中應(yīng) 注意以下幾點(diǎn)。

　　一、符合幼兒的形象思維

　　（1）形象直觀。 孩子的知識經(jīng)驗(yàn)少，思維形象具體，但想象力非常豐富，學(xué)習(xí)時需要某種事物的牽引或適 當(dāng)?shù)狞c(diǎn)擊，課件正是起到把知識形象化的作用，架起了孩子思維與客觀事物相結(jié)合的橋梁。比 如在欣賞詩《風(fēng)和云彩》中是這樣設(shè)計的：對于“天上的云彩真有趣，天上的風(fēng)兒有本事”，畫 面上對應(yīng)出現(xiàn)：藍(lán)天草地的背景中，藍(lán)藍(lán)的天空上漂著幾朵白云，人物化的風(fēng)和云兒，在追來 追去的嬉鬧玩耍，很有情趣。針對兒歌中：“吹呀吹，云彩變成小白船，豎起桅桿，揚(yáng)起風(fēng) 帆，小白船呀漂呀漂，漂到遠(yuǎn)處看不見”。畫面上出現(xiàn)了風(fēng)吹云彩，然后風(fēng)兒慢慢后退，云彩 變成了一只小白船，一朵云彩變成了桅桿豎在小白船上，一朵變成了風(fēng)帆，掛在了桅桿上，然 后漂蕩著的小白船，漸漸消失在天空中，使孩子完全融入其中。伴隨老師那帶有感情的講解， 和著老師抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲，使幼兒陶醉在這首優(yōu)美的詩歌里，在輕松，愉快，和諧的氣氛中 插上了想象的翅膀。

　　（2）生動有趣。 孩子的興趣來的快消失也快，要抓住孩子興趣的最高點(diǎn)，不失時機(jī)的把孩子最感興趣的： “要看，要聽，要想知道”的東西，快速直接地展示在孩子的面前，使孩子的興趣和思維得以連 貫，加深，延續(xù)。場景和片段的轉(zhuǎn)換，最好都在三秒以內(nèi)，不能讓孩子有任何的等待，有的地 方一秒都不能差，不能像下拉菜單一樣，一級一級的拉下去，一級一級的返回來，那樣孩子的 興趣將消失，孩子的思維將被打斷。直接影響學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)效果，同時也不利于主題的集 中，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　二、符合幼兒的注意力

　　（1）畫面清晰，動畫連續(xù)，色彩逼真，文字醒目。 制作課件需要我們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行豐富的創(chuàng)意，創(chuàng)意無限更應(yīng)體現(xiàn)于課件的制作當(dāng)中。 對活動設(shè)計進(jìn)行創(chuàng)意和課件當(dāng)中的每個角色，每個場景進(jìn)行創(chuàng)意。在一個課件的運(yùn)行當(dāng)中，圍 繞活動目標(biāo)，至少設(shè)

　　置一個或兩個使孩子非常感興趣的片斷和場景，作為活動中的亮點(diǎn)或閃光 點(diǎn)，來激發(fā)孩子的興趣，加深孩子的印象。所以我們在制作課件中，不只是為了把抽象的教學(xué) 內(nèi)容形象易懂而制作課件，而是考慮如何激發(fā)起孩子的興趣，如何把抽象，枯燥的知識容入形 象，生動，活潑的課件當(dāng)中，所以畫面色彩應(yīng)鮮艷、對比強(qiáng)，動畫連續(xù)，文字要醒目

　　（2）實(shí)用性強(qiáng)。 一個好的課件，必須有極強(qiáng)的實(shí)用性.在制作課件的過程中，要注意課件的交互靈活性， 也就是課件的可操作性，和操作貫通性.能夠根據(jù)教學(xué)過程的各個具體環(huán)節(jié)，實(shí)際變化需要， 把這個情節(jié)的場景或片段及時地展現(xiàn)在孩子們的面前。而且能夠根據(jù)情節(jié)變化，孩子的適應(yīng)狀 況和知識掌握情況，反復(fù)調(diào)用，反復(fù)操作，而沒有中間環(huán)節(jié)。比如我在欣賞詩《云彩和風(fēng)兒》 課件制作當(dāng)中就分成：片頭，風(fēng)和云彩，云變小船，云變獅子，云變胖娃娃，老師朗誦，欣 賞，結(jié)尾，等幾個場景。各個場景的按鈕從片頭到結(jié)尾，一直貫穿，這樣老師就能在教學(xué)過程 當(dāng)中，根據(jù)課程進(jìn)展隨意轉(zhuǎn)換，把孩子們不懂的地方，理解不深的場景片段，反復(fù)操作，反復(fù) 播放.同時也讓孩子自己操作，選擇自己喜歡的場景和片斷進(jìn)行朗誦和表演。

　　三、符合幼兒思維的連貫性

　　（1）操作簡單、可重復(fù)播放，快慢適度、交互設(shè)計合理、跳轉(zhuǎn)簡捷。 一個具備良好銜接性的課件，能充分調(diào)動幼兒的積極性，滿足幼兒的好奇心和成就感。這 種銜接性不僅是指課件片段、場景、內(nèi)容本身的銜接，還包括與教師配合的銜接。在課件的制 作當(dāng)中，教師要留有課件與教師的銜接接口，以便教師能夠“借題發(fā)揮”，使教學(xué)過程中的各個 環(huán)節(jié)緊緊相扣，使幼兒將注意力自然而然地從課件當(dāng)中轉(zhuǎn)移到教師身上，興趣得以發(fā)揮和延 續(xù)。在幼兒欣賞完課件后，教師要求幼兒來編創(chuàng)并像變魔術(shù)似地說道：“今天神奇的手也來到 我們小朋友身邊，想和小朋友一起來做游戲。”這樣就很好地把幼兒的思維從課件中轉(zhuǎn)移到生 活中。

　　（2）內(nèi)容科學(xué)，表述和引用準(zhǔn)確。 幼兒教育是啟蒙教育，課件教學(xué)又是孩子們非常喜歡的一種教學(xué)方式，課件當(dāng)中的事物， 景象，動物和人物直接影響著孩子。所以在課件制作當(dāng)中要認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是在自然科學(xué)方 面，更要給孩子以真實(shí)。取材方面，力爭接近自然，接近真實(shí)，不要給孩子以誤導(dǎo)，這樣孩子 也容易投入，目標(biāo)容易達(dá)到。若是把驚天動地的一聲獅子吼變成一聲狼嚎，效果可想而知。

　　四、符合幼兒審美的選擇性

　　（1）畫面簡潔，有藝術(shù)性，整體統(tǒng)一。 背景畫面還是以簡潔為好，過于絢麗的背景，熱鬧的場面都能在課堂上起到分散孩子注意 力削弱活動主題和目標(biāo)的負(fù)面作用。所以在片段場景中對主題無關(guān)的事物還是隱去為好，這樣 更能集中孩子們的注意力，突出主題。就是有關(guān)的事物人物在完成任務(wù)后也應(yīng)該讓它們走的 走，隱的隱。課件只是教學(xué)活動的一種輔助工具，絕對不能代替老師的教和孩子的學(xué)。如在 《云彩和風(fēng)兒》中，除了背景音樂，老師朗誦配音音樂，和欣賞詩朗誦以外，整個課件只有一 聲獅子吼，把聲音全部留給了老師和孩子。

　　（2）語言文字規(guī)范，字形、字體、字號要易于辨識。 課件的文字不是越多越好，過多的文字會使畫面失去魅力，使學(xué)生厭煩，所以文字內(nèi)容應(yīng) 力求簡明扼要，突出重點(diǎn)。對那些實(shí)在舍不去的文字材料，可用熱字、熱區(qū)的交互形式呈現(xiàn)， 閱讀完后可自行消失。文字的屬性要與界面的整體風(fēng)格，文字所表達(dá)的主題內(nèi)容和諧統(tǒng)一，莊 重的標(biāo)題用粗黑體，與歷史有關(guān)的內(nèi)容用魏碑體，一般的內(nèi)容用宋體；文字與背景的色彩對比 要明顯，文字顏色以亮色為主，背景顏色以暗色為主。語言要通俗易懂，多設(shè)計提問并給予及 時的鼓勵，解說要抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏舒緩有度。音樂要選擇孩子喜愛的曲目。音響的模擬聲要真 實(shí)自然，使孩子產(chǎn)生身臨其境的感覺，吸引和保持其注意力。

　　制作課件技巧

　　一、在PowerPoint中插入flash影片的方法

　　法一：利用控件插入法

　　1.調(diào)出工具箱。操作步驟：啟動powerpoint，從主菜單中選擇—視圖—工具欄—控件工具箱。如圖1

　　2.在控件工具箱中選擇“其他控件”，這時會列出電腦中安裝的Active X控件，找到Shockwave Flash Object控件。如圖2。

　　3.這時，鼠標(biāo)變成“＋”，在幻燈片中需要插入flash動畫的地方畫出一個框。如圖3。

　　4.在框中點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，點(diǎn)擊屬性，如圖4，然后出現(xiàn)Shockwave Flash Object屬性設(shè)置欄，如圖5。

　　5.左鍵雙擊“自定義”，在彈出的對話框中，在影片URL(M)后的輸入欄中，填上要插入的swf檔案的路徑和文件名，當(dāng)然，直接讀取網(wǎng)上的swf文件也是可以的。如圖6。

　　注意：在填寫影片URL時需填寫上文件的后綴名.swf。另外選中“嵌入影片”，即將flash動畫包含到ppt文件中，復(fù)制ppt的同時不需復(fù)制動畫文件，當(dāng)將該ppt復(fù)制或移動到其他計算機(jī)使用時仍能正常顯示flash。若未選“嵌入影片”，則需將動畫文件和ppt文件同時復(fù)制，并且修改影片URL路徑，否則在動畫位置上將會出現(xiàn)白框，動畫顯示不正常。筆者建議選擇“嵌入影片”。若計算機(jī)上未安裝flash播放器也能正常運(yùn)行。

　　保存瀏覽即可。

　　優(yōu)點(diǎn)：1）無需安裝flash播放器； 2）在圖6所示對話框中選中“嵌入影片”，則可將動畫文件和ppt文件合為一體，復(fù)制時不需單獨(dú)復(fù)制動畫文件，也不需再做路徑修改。

　　缺點(diǎn)：操作相對復(fù)雜。

　　法二：利用對象插入法

　　1、啟動PowerPoint后創(chuàng)建一新演示文稿；

　　2、在需要插入Flash動畫的那一頁單擊菜單欄上的“插入——對象”，如圖7。出現(xiàn)插入對象對話框，單擊“由文件創(chuàng)建——瀏覽”，選擇需要插入的Flash動畫文件，然后確定，如圖8；

　　3、在剛插入Flash動畫的圖標(biāo)上，單擊鼠標(biāo)右鍵打開快捷菜單，選擇“動作設(shè)置”，如圖9，出現(xiàn)動作設(shè)置對話框，選擇“單擊鼠標(biāo)”或“鼠標(biāo)移過”都可以，在“對象動作”項選擇“激活內(nèi)容”，單擊確定，如圖10。

　　選擇“幻燈片放映→觀看放映”命令，當(dāng)把鼠標(biāo)移過該Flash對象，就可以演示Flash動畫了，且嵌入的Flash動畫能保持其功能不變，按鈕仍有效.注意：使用該方法插入flash動畫的ppt文件在播放時，是啟動flash播放軟件（Adobe Flash Player）來完成動畫播放的，所以在計算機(jī)上必須有flash播放器才能正常運(yùn)行。

　　優(yōu)點(diǎn)：動畫文件和ppt文件合為一體，在ppt文件進(jìn)行移動或復(fù)制時，不需同時移動或復(fù)制動畫文件，也不需要更改路徑。

　　缺點(diǎn)：播放時要求計算機(jī)里必須安裝有flash播放器。

　　法三：利用超鏈接插入flash動畫

　　1.啟動PowerPoint后創(chuàng)建一新演示文稿；

　　2.在幻燈片頁面上插入一圖片或文字用于編輯超鏈接。在本例中我們插入一個圓。

　　3.鼠標(biāo)右擊“圓”，選中“編輯超鏈接”，進(jìn)入超鏈接編輯窗口，如圖11。在編輯窗口輸入flash動畫文件地址，最后點(diǎn)擊確定，如圖12。

　　4.保存文件。

　　注意：使用超鏈接插入的動畫有3點(diǎn)需要注意：1）動畫文件名稱或存儲位置改變將導(dǎo)致超鏈接“無法打開指定的文件”。解決方法是，在進(jìn)行文件復(fù)制時，要連同動畫文件一起復(fù)制，并重新編輯超鏈接。2）在ppt播放時，點(diǎn)擊超鏈接，將會彈出如下窗口，如圖13，通常做法是點(diǎn)擊“確定”。3）計算機(jī)上要安裝有flash播放器才能正常播放動畫。

　　優(yōu)點(diǎn)：操作簡單

　　缺點(diǎn)：由于ppt和動畫文件是鏈接關(guān)系，所以在ppt文件復(fù)制或移動過程中，必須同時復(fù)制和移動動畫文件，并且更改鏈接路徑。否則，將出現(xiàn)“無法打開指定文件”對話框。另外，在計算機(jī)中必須安裝flash播放器才能正常播放。

　　二、在PPT中插入視頻

　　（一）直接播放視頻

　　這種播放方法是將事先準(zhǔn)備好的視頻文件作為電影文件直接插入到幻燈片中，該方法是最簡單、最直觀的一種方法，使用這種方法將視頻文件插入到幻燈片中后，PowerPoint只提供簡單的[暫停]和[繼續(xù)播放]控制，而沒有其他更多的操作按鈕供選擇。因此這種方法特別適合PowerPoint初學(xué)者，以下是具體的操作步驟：

　　1. 運(yùn)行PowerPoint程序，打開需要插入視頻文件的幻燈片。

　　2. 將鼠標(biāo)移動到菜單欄中，單擊其中的“插入”選項，從打開的下拉菜單中執(zhí)行“插入影片文件”命令。

　　3. 在隨后彈出的文件選擇對話框中，將事先準(zhǔn)備好的視頻文件選中，并單擊[添加]按鈕，這樣就能將視頻文件插入到幻燈片中了。

　　4. 用鼠標(biāo)選中視頻文件，并將它移動到合適的位置，然后根據(jù)屏幕的提示直接點(diǎn)選[播放]按鈕來播放視頻，或者選中自動播放方式。

　　5. 在播放過程中，可以將鼠標(biāo)移動到視頻窗口中，單擊一下，視頻就能暫停播放。如果想繼續(xù)播放，再用鼠標(biāo)單擊一下即可。

　　（二）插入控件播放視頻

　　這種方法就是將視頻文件作為控件插入到幻燈片中的，然后通過修改控件屬性，達(dá)到播放視頻的目的。使用這種方法，有多種可供選擇的操作按鈕，播放進(jìn)程可以完全自己控制，更加方便、靈活。該方法更適合PowerPoint課件中圖片、文字、視頻在同一頁面的情況。

　　1. 運(yùn)行PowerPoint程序，打開需要插入視頻文件的幻燈片。

　　2. 將鼠標(biāo)移動到菜單欄，單擊其中的“視圖”選項，從打開的下拉菜單中選中“控件工具箱”，再從下級菜單中選中[其他控件]按鈕。

　　3. 在隨后打開的控件選項界面中，選擇“Windows Media Player”選項，再將鼠標(biāo)移動到PowerPoint的編輯區(qū)域中，畫出一個合適大小的矩形區(qū)域，隨后該區(qū)域就會自動變?yōu)閃indows Media Player的播放界面（如圖1）。

　　4. 用鼠標(biāo)選中該播放界面，然后單擊鼠標(biāo)右鍵，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，打開該媒體播放界面的“屬性”窗口。

　　5. 在“屬性”窗口中，在“File Name”設(shè)置項處正確輸入需要插入到幻燈片中視頻文件的詳細(xì)路徑及文件名。這樣在打開幻燈片時，就能通過[播放]控制按鈕來播放指定的視頻了。

　　6. 為了讓插入的視頻文件更好地與幻燈片組織在一起，還可以修改“屬性”設(shè)置界面中控制欄、播放滑塊條以及視頻屬性欄的位置。

　　7. 在播放過程中，可以通過媒體播放器中的[播放]、[停止]、[暫停]和[調(diào)節(jié)音量]等按鈕對視頻進(jìn)行控制。

　　（三）插入對象播放視頻

　　這種方法是將視頻文件作為對象插入到幻燈片中的，與以上兩種方法不同的是，它可以隨心所欲地選擇實(shí)際需要播放的視頻片段，然后再播放。實(shí)現(xiàn)步驟為：

　　1. 打開需要插入視頻文件的幻燈片，單擊“插入/對象”命令，打開“插入對象”對話框。

　　2. 選中“新建”選項后，再在對應(yīng)的“對象類型”設(shè)置欄處選中“視頻剪輯”選項，單擊[確定]按鈕（如圖2）。

　　3. PowerPoint自動切換到視頻屬性設(shè)置狀態(tài)，執(zhí)行“插入剪輯/Windows視頻”命令，將事先準(zhǔn)備好的視頻文件插入到幻燈片中。

　　4. 執(zhí)行“編輯/選項”命令，打開選項設(shè)置框，在其中設(shè)置視頻是否需要循環(huán)播放，或者是播放結(jié)束后是否要倒退等，單擊[確定]返回到視頻屬性設(shè)置界面。

　　5. 點(diǎn)選工具欄中的視頻[入點(diǎn)]按鈕和[出點(diǎn)]按鈕，重新設(shè)置視頻文件的播放起始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)，從而達(dá)到隨心所欲地選擇需要播放視頻片段的目的。

　　6. 用鼠標(biāo)左鍵單擊設(shè)置界面的空白區(qū)域，就可以退出視頻設(shè)置的界面，從而返回到幻燈片的編輯狀態(tài)。還可以使用預(yù)覽命令，檢查視頻的編輯效果。

　　三、PowerPoint中插入聲音的幾種方法。

　　（一）將某段音樂作為整個演示文稿的背景音樂 如果用PowerPoint制作電子相冊、畫冊時，人們不僅僅要欣賞精美的畫面，還希望聽到美妙動聽的音樂。我們可以在第一張幻燈片上進(jìn)行如下操作：

　　1.準(zhǔn)備好一個音樂文件，可以是WAV、MID或MP3文件格式。

　　2.執(zhí)行“插入”菜單下的“影片和聲音”選項中的“文件中的聲音”，插入你選擇的聲音文件，同時彈出對話框，詢問是否在放映幻燈片時自動播放該聲音文件，選擇“是”。則幻燈片上有一個“喇叭”圖標(biāo)出現(xiàn)。

　　3.用鼠標(biāo)右擊該“喇叭”圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單中選擇“自定義動畫”。

　　4.在“自定義動畫”對話框的“多媒體設(shè)置”選項卡中，作如下設(shè)置：

　　播放時：選“繼續(xù)幻燈片放映”

　　停止播放：選“在XX張幻燈片之后”，具體在第幾張幻燈片之后，要視你的相冊或畫冊中的幻燈片張數(shù)而定，比如總張數(shù)為20，則此處輸入“20”。

　　然后，單擊該選項卡上的“其他選項…”按鈕，在彈出的對話框中選擇“循環(huán)播放，直到停止”，然后依次單擊“確定”按鈕，關(guān)閉各對話框。

　　四、在用PowerPoint制作課件時加入解說詞 如果我們希望在播放到某一張幻燈片時，自動播放該張幻燈片的解說詞，可以采用如下的方法：

　　1.首先錄制好該張幻燈片的解說詞，并保存為聲音文件。

　　2.選擇你要加入解說詞的幻燈片作為當(dāng)前操作的幻燈片，執(zhí)行“幻燈片放映”菜單下的“幻燈片切換”命令。

　　3.在彈出的“幻燈片切換”對話框中，進(jìn)行如下操作：

　　在“聲音”的下拉列表中，選擇“其它聲音…”，在隨后出現(xiàn)的“添加聲音”對話框中選擇你已錄制好的聲音文件，單擊“確定”，關(guān)閉“添加聲音”對話框，然后單擊“應(yīng)用”，關(guān)閉“幻燈片切換”對話框。

　　如果我們希望演示者自己根據(jù)情況決定是否播放聲音，可以制作交互按鈕來控制聲音的播放或停止。這一方法在課件制作中經(jīng)常使用。具體的操作步驟如下：

　　1.首先錄制好該張幻燈片的解說詞，并保存為聲音文件。

　　2.選擇你要加入解說詞的幻燈片作為當(dāng)前操作的幻燈片，在幻燈片上加入兩個自定義按鈕，并分別在上面加入文字“播放聲音”和“停止播放聲音”。

　　3.用鼠標(biāo)右擊“播放聲音”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“動作設(shè)置”命令，隨后出現(xiàn)“動作設(shè)置”對話框，在“單擊鼠標(biāo)”選項卡上進(jìn)行如下操作：

　　單擊鼠標(biāo)時的動作：選“無動作”；

　　播放聲音：在前面打“√”，在其下拉列表中，選擇“其它聲音”，在隨后出現(xiàn)的“添加聲音”對話框中選擇你已錄制好的聲音文件，單擊“確定”，關(guān)閉“添加聲音”對話框，然后單擊“確定”，關(guān)閉“動作設(shè)置”對話框。

　　4.用鼠標(biāo)右擊“停止播放聲音”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“動作設(shè)置”命令，隨后出現(xiàn)“動作設(shè)置”對話框，在“單擊鼠標(biāo)”選項卡上進(jìn)行如下操作：

　　單擊鼠標(biāo)時的動作：選“無動作”；

　　播放聲音：在前面打“√”，在其下拉列表中，選擇“停止前一聲音”，然后單擊“確定”，關(guān)閉“動作設(shè)置”對話框。

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