元宵節湯圓活動總結
元宵節湯圓活動總結（精選10篇）
經歷了充滿意義的活動后，我們既增長了見識，也鍛煉自身，讓我們一起來學習寫活動總結吧。你想知道活動總結怎么寫嗎？下面是小編收集整理的元宵節湯圓活動總結（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節湯圓活動總結1
元宵佳節育才社區黨委組織轄區多位街坊、黨員志愿者共同舉辦一場慶元宵活動。
元宵前一天先在富豪花園的中心花園舉辦一場：慶元宵游圓會。游圓會里講故事演繹元宵節的由來和各種風俗習慣吸引眾多未上學的小朋友；垃圾分類的小游戲道具也吸引不少家庭組合一起來玩，游戲的方式和小禮品大家都喜歡；更好玩的是猜謎語，內容包括歇后語、天文地理知識、社會主義核心價值觀核心詞等謎語、猜中后領獎品大家忙得不亦樂乎。
元宵節的應節活動——送湯圓，就是在第二天。湯圓是與南海區知識關權協會的黨員志愿者一起派發。各個小區的保安、清潔工人、轄區主干道的清潔工也是湯圓派發對象，當他們收到時內心會生起陣陣暖意。感謝黨和社區給予的關心和探訪。
元宵節湯圓活動總結2
正值傳統元宵佳節，在這舉國歡慶的日子里，為營造良好的節日文化氣氛，豐富全校師生的校園文化生活，弘揚我國的優秀傳統文化，西渡學校開展了“同享元宵佳節，弘揚傳統文化”主題活動。
一早，映入眼簾的是精心設計制作的元宵燈謎，此外，大廳還展示著“我們的節日”寒假優秀小報、寒假節儉故事匯總展示等，各種作品散發著節日的氣息……所有這一切渲染出校園里濃濃的元宵歡樂氛圍，著實讓每位進出校園的師生、家長忍不住地駐足欣賞！
中午時分，校園大廳熱鬧不已，同學們把老師、家長都動員起來一起來猜謎。積極開動腦筋，踴躍競猜，你一言我一語地爭辯自己的答案。校園內充滿了歡聲笑語，洋溢著節日的歡樂氣息。說起這些燈謎，咱可是費了不少心思。在活動前期，五、七年級的學生們舉行了燈謎征集，隨后，由三至八年級的同學進行了燈謎撰寫。這才有了今天百條燈謎高高掛的壯舉。
此外，在南大廳中，還有現場剪燈籠的表演，大伙看的目不轉睛，時不時發出驚嘆的贊美聲。
下午，團員學生、老師和家長們，在大廚叔叔阿姨的指導下，體會了一把做湯圓的樂趣。和面、放餡料、搓圓，一個個湯圓慢慢成型。同學們包湯圓的手勢雖然有些笨拙，但每個人都是快樂的。最后，師生、家長們一起津津有味地品嘗自己做的美味湯圓，盡管湯圓有大有小，有圓有方,但吃在嘴里甜在心里，大家都感受到了節日帶來的快樂。
“同享元宵佳節，弘揚傳統文化”活動是西渡學校傳統文化教育系列活動之一，旨從小培養學生文化素養，讓中華優秀傳統文化在傳承與創新中不斷地煥發出生機與活力。在元宵佳節之際，讓全體學生在活動中體驗元宵節的樂趣，熟悉節日的習俗、內涵，感受中華文化的魅力，認識到元宵節不僅是鞭炮、花燈、湯圓和舞龍舞獅，更重要的是和親朋好友歡聚一起，分享團圓的喜悅。
元宵節湯圓活動總結3
正月里來是新春，十五花燈鬧乾坤，每逢佳節倍思親，小小湯圓送真情。2018年3月2日，百靈廟第一小學德育處、大隊部充分利用我國的傳統節日——元宵節，了解中國傳統節日習俗，感受節日中的文化傳承。劉校長、王校長、大隊輔導員趙老師及部分同學喜氣洋洋、激動無比帶著載滿祝福的湯圓來到我校臨時聘用教師李瑞峰、退休教師郭霞、田春華及手術休假教師張文梅的家里，代表學校給老師們送去元宵節的慰問，并與老師們品嘗了甜蜜的湯圓。大家在你一口、我一口，津津有味的品嘗中感受著節日的濃厚氛圍，老師們真切的感受到來自學校師生的節日問候，倍感欣慰。
與此同時，學校還利用早上第一節課開展了“我們的節日——元宵節”主題活動，讓同學們更深刻的了解中國傳統節日“元宵節”的由來，明白了吃湯圓的內涵。
另外，同學們已圓滿完成社會實踐活動“我們的節日——元宵節”假期記錄，通過孩子們參與這些與眾不同的活動，不僅感受到濃濃的年味兒，更激發了他們對中國傳統節日的熱愛之情。
在濃厚的節日氛圍中，在豐富多彩的活動中快樂的“元宵節”像圓圓的湯圓一樣畫上了圓滿的句號！
元宵節湯圓活動總結4
開學伊始，我們迎來了中國傳統佳節——元宵節！為了讓幼兒了解傳統節日，感受元宵節的傳統文化和民俗習慣，我園組織幼兒歡歡喜喜地開展慶元宵節活動�；顒臃帧罢f元宵”“做元宵”“過元宵”“品元宵”四篇章開展。
1、“說元宵”
為什么會有元宵節？元宵節有哪些風俗呢？
老師們以圖文并茂的生動形式向孩子們介紹我國傳統節日——元宵節的來歷、民俗。
2、“做元宵”
“說”完元宵就到了孩子們最開心的時刻——“做”元宵。活動開始前，孩子們乖乖地把小手洗得干干凈凈，老師們則給孩子們做示范，講DIY的注意事項。小朋友們聽完，迫不及待地一顯身手。在好聽的《賣湯圓》歌曲背景中，只見孩子們個個神情專注，通過團、捏、滾等技能制作湯圓，做得可認真啦！雖然“成果”大小不一，但孩子們笑語不斷，處處洋溢著歡樂的氣氛。
3、“過元宵”
“過”元宵，老師組織小朋友們開展做燈籠、猜燈謎的活動。孩子們在緊張的擊鼓傳花中進行或猜燈謎，或表演節目，精彩紛呈，在濃濃的節日氣氛里，感受到了民俗的趣味。
孩子們紛紛說道：這個元宵節過得真開心！
4、“品元宵”
哇！熱騰騰的湯圓出爐啦！剛出爐的湯圓個頭圓圓的，分外可愛，像十五的月亮，嘗一口，伴著濃濃的芝麻香，讓人回味無窮。
元宵節活動，不僅加深了孩子們對我國傳統節日的認識，也增強了他們對中國傳統文化的熱愛。在這美好的節日里，祝愿章幼這個溫暖的大家庭就像元宵一樣團團圓圓，和和美美。
元宵節湯圓活動總結5
今天是農歷正月十五元宵節，又稱為“上元節”，是春節之后的第一個重要節日。為了加強社區與居民的聯系，豐富居民的日常生活，金華社區邀請了轄區親子家庭做燈籠，邀請志愿者包湯圓，品嘗勞動成果，共同歡度了一個美好的元宵節。
1、做燈籠
在家長和小朋友的共同努力、默契配合下，一個個美輪美奐的純手工燈籠完美誕生，大家的臉上都露出了自豪的笑容。
2、包元宵
元宵節，必不可少的項目當然是包元宵呀！轄區志愿者和黨員們你和粉來我包陷，不一會兒功夫一個個圓滾滾、白嫩嫩的湯圓就擺滿的桌子。
3、品元宵
湯圓包完了，小朋友的燈籠也都做完了，那我們就開開心心的來品嘗大家親手包的湯圓吧。果然，湯圓還是自己包的最好吃！
元宵節湯圓活動總結6
在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“歡歡喜喜猜燈謎、品元宵”活動，好看的花燈掛滿了校園，各式各樣的花燈是家長和孩子親手制作的。
此次活動我們從去年就開始籌劃了，布置孩子、家長們寒假在家中制作花燈。在活動中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感，增進了親子間的情感。
孩子們自己動手做湯圓，師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，有的孩子弄的像小花貓，有的孩子太用力將餡搓破了，結果湯圓做出來是黑黑的。一會兒的功夫，一個個圓圓的湯圓就做好了，充分的培養了社會經驗和動手能力。
吃湯圓、猜燈謎、領獎品無疑是大家最享受的時刻了，也將活動帶入高潮，家長們領著孩子，手端著湯圓，猜著燈謎，孩子們在一旁鼓勵著爸爸媽媽，加油！孩子們有的手拿著得來的獎品，三個一群五個一伙的交談著、追逐著、奔跑著。
整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶�；顒�，孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領�；顒又杏形患议L領悟了一句話：時間真的很匆忙，時間也很寶貴。因為家長遲到了，結果花燈上的謎語都被聰明的爸爸媽媽猜走了，一張也沒有了，讓孩子也等了好久，孩子也很渴望拉著爸爸媽媽一起去猜燈謎、領獎品。
我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式。也希望家長們配合的更好。
元宵節湯圓活動總結7
在中國傳統的元宵佳節到來之際，為弘揚民族文化，增進幼兒對傳統民族節日“元宵節”的了解，讓全園幼兒、家長和教師歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，感受節日喜慶祥和的氣氛，讓幼兒親身體驗傳統文化魅力，豐富知識，開闊視野，啟迪智慧，新硯池幼兒園于20xx年2月22日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵，猜燈謎”親子同樂活動。
鏡頭一：親子環保彩燈秀
正月十五鬧元宵、做花燈、賞花燈，是我國元宵節的一大傳統習俗。瞧，新硯池那熱鬧的操場上懸掛著各種式樣的元宵燈，有出淤泥而不染的“蓮花燈”、形狀奇特的“小鳥燈”、光彩奪目的“小白兔燈”等等。這些花燈可都是家長和孩子們利用廢舊材料精心制作的，有飲料瓶、各種紙盒、一次性用品、包裝紙、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家長的`巧手組合下，變成了一盞盞獨具創意的元宵燈，形狀各異、應有盡有。
這次的活動既增進了親子之間的感情交流，發展了孩子動手動腦的能力；也讓家長和幼兒加深了對我國傳統節日“元宵節”的認識，感受元宵節的歡樂、喜慶祥和的氣氛，了解元宵節的一些風俗習慣，更激發了幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感。
鏡頭二：師幼湯圓搓搓樂
“湯圓好，湯圓妙。湯圓好吃呱呱叫。班級里，真熱鬧，擺滿湯圓原材料，你搓搓，我按按，大家動手做湯圓。”老師和孩子們一起用自制湯圓的方式來慶祝這個傳統節日。孩子們都是第一次做湯圓，感覺十分新奇，好在平時有玩泥工的經驗，搓湯圓對于他們來說并不困難。瞧！他們把手認真地洗干凈后，在老師的指導下，立刻興奮地投入到搓湯圓的活動中。搓、捏、按、團，一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時而團成一個球，時而壓成一個餅包上餡，做成一個個誘人的湯圓，期待著期待著，湯圓煮熟，邀請爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓。
鏡頭三：親子燈謎猜猜樂
猜燈謎是元宵節特有的游戲形式，它融合知識性、趣味性于一身�？矗⌒鲁幊赜H子燈謎猜猜樂活動，正如火如荼地進行著。家長和孩子有的正對著謎面苦思冥想，有的.拿到了獎品喜不自禁，有的三五成群商量著，還有的拿起電話找救兵，完全沉浸在節日的氣氛中�；顒又�，拿到了獎品的孩子，吃著自己搓得元宵說：“我從來沒吃過這么好吃的元宵”、“味道好極了！”……
本次活動增進了家長和孩子間的交流，拉近了家園之間的距離�！皻g歡喜喜品元宵，猜燈謎”讓孩子們在活動中體驗成長的快樂，感受民族傳統文化的魅力。
在這美好的節日里，我們更祝愿幼兒園大家庭就像元宵一樣團團圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜！
元宵節湯圓活動總結8
元宵節是我國的傳統節日，一年一度的元宵佳節伴隨著新學期的腳步款款而來，為了讓孩子們從家庭到幼兒園后，繼續感受濃厚的節日氣息。我們開展了元宵節系列主題活動。本次活動主要是讓孩子們了解元宵節這一習俗，知道元宵節是中國的傳統節日，并從活動中感受自己動手制作花燈、賞花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。
活動初我們就向孩子們介紹了元宵節的有關知識，讓孩子們了解我國傳統節日元宵節的來歷、食俗、民俗等。首先我們布置了室內外的環境，環境是幼兒教育的良好老師之一。于是，我們針對孩子們所處的環境——幼兒園和教室，進行了布置和裝飾。我們提供了一些花燈圖片和廢舊材料供家長們參考，鼓勵家長和幼兒在家利用廢舊材料共同制作花燈。我們班每個孩子都精心制作了花燈，有的孩子還制作了兩盞花燈。以前過節都是買花燈今年是自己親手制作花燈顯得更有意義，看著這些懸掛著的各式各樣、各種材質的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢。我們在教室還進行了折紙活動，根據步驟圖用手工紙教授孩子們折燈籠，接著進行裝飾，布置在教室的“賞花燈”主題墻面上。這些漂亮的花燈使幼兒園和班級呈現出一片節日的氣氛。
接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展，事先我們在教室就請孩子們猜燈謎，孩子們很有興趣。然后家長們帶著孩子在園內一起賞花燈、猜燈謎更增添了節日的歡快氣氛。我們也是第一次進行這樣的猜燈謎活動，在尋找燈謎中，我們考慮到選擇一些簡單易懂的燈謎供孩子們去猜。
最后終于在本周五進行了搓元宵活動，孩子們對這項活動更是滿心期待呢，時不時的問我：“老師，我們什么時候搓元宵呀�！焙⒆觽兩氲酱蟀啵约哟箅y度，我們這次要搓有餡的元宵。在歡快的音樂聲中，孩子們迫不及待的開始搓湯圓。別看這個小湯圓可不好搓哦，元宵粉很容易就裂開，特別是放入餡后再搓圓更是有些難度。孩子們可不怕困難，很有耐心的搓，我們指導孩子與同伴分工合作、共同參與完成搓元宵的活動。請家長幫助孩子觀察了煮元宵的過程，感知滾動、沉浮等生活、科學常識，最后看到自己的勞動成果是滿心歡喜。
在元宵節系列活動中，不管是孩子還是家長、老師都感受到了節日給我們帶來的歡樂。活動的每個環節都充滿了家長們、孩子們和老師們的智慧和心血，少不了每個人的努力和力量。我們引導孩子在幸福與歡樂之時，感受到了元宵節喜氣洋洋的氣息，體驗民俗節日的情趣。并能通過音樂、美術等藝術手段真切自然的地表現元宵節濃厚的歡樂氣氛。通過二周的元宵節系列活動，孩子們對元宵節的了解增多了，了解湯圓(元宵)代表著一家人團圓，也知道元宵節是中國的傳統節日，并從活動中感受自己動手制作花燈、猜燈謎、做元宵和自己嘗元宵的快樂。這樣有意義的活動我相信會成為孩子們成長道路上一段寶貴的經歷，幼兒園也會多多開展這樣的活動，真正做到讓孩子們在做中學、游戲中學、生活中學習。希望家長們積極參與，并提出好的建議，讓我們一起為孩子們的健康成長而努力！
元宵節湯圓活動總結9
放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最快樂的節日。在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。
活動一：“好看的花燈”
寒假期間，我園布置家長和孩子共同制作花燈，3月1日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場、大廳展出，同時將準備好的燈謎張貼出來。各班組織孩子賞燈，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法，或請孩子介紹自制的花燈，孩子們神采飛揚，氣氛非�；钴S。下午家長來接的時候，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節日的快樂。
活動二：3月2日各班開展元宵節主題活動
1.小班：知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。
2.中班：知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
3.大班：在班上開展“話說元宵節”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節的新認識、新經驗。
活動三：熱鬧的龍燈
3月2日上午10點，鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣，龍池社區的舞龍隊來園進行了精彩的表演，孩子們歡呼雀躍，舞龍隊的隊員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓，但看到孩子們可愛的笑臉，他們舞得更帶勁了，最后他們還和每個班的孩子合影留念。
活動四：“甜甜的元宵”
小、中、大班組的老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，同時鼓勵幼兒自己動手搓元宵，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。
這次元宵慶祝活動，從開始我們就做了充分的準備，從研究方案開始，園領導和老師們積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節，而這次活動我們完全從孩子的角度出發，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節，同時還充分挖掘家長資源，體現了家園共育是理念。
孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。
元宵節湯圓活動總結10
為豐富社區文化生活，讓社區居民過一個愉快和有意義的元宵接，社區精心組織了系列活動，分別是：“我家門口也有花燈看”;“元宵環保喜件制作”;“猜燈謎、學環保、吃湯圓、大家唱”活動。
正月13-正月15晚，社區發動各小區按自有風格亮燈，張貼福字，營造元宵節氛圍。2月2日下午，社區的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區，參加“元宵環保喜件制作活動”。
糊盒子，剪燈穗……一些小朋友們紛紛發揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“龍年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區的元宵節活動上露面。孩子們還將親手制作的喜件送給養老服務中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。正月15這天，雖然天公不作美，但社區“猜燈謎、學環保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
原本設想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區活動室內。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動室擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務工人員和轄區空巢、孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午
元宵節寄托著社區居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福！
【元宵節湯圓活動總結】相關文章：
元宵節湯圓活動策劃方案01-08
元宵節包湯圓活動主題策劃方案01-08
元宵節湯圓圖片大全03-02
元宵節湯圓的詩句01-21
【推薦】元宵節吃湯圓作文02-10
元宵節吃湯圓作文【精】02-10
【精】元宵節吃湯圓作文02-10
元宵節吃湯圓作文【推薦】02-10
元宵節吃湯圓作文【熱門】01-23
【薦】元宵節吃湯圓作文01-22