小學一年級的入學教案（通用15篇）
在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的小學一年級的入學教案（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學一年級的入學教案 1
【教學目標】
1.初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
2.初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生。
3.知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發言要舉手，坐姿端正。
4.懂得上課發言要先舉手、后發言，初步養成發言聲音響亮的習慣。
5.知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養成良好的讀寫習慣。
【活動過程】
(一)啟發談話，學會問好
1.(出示插圖)仔細看圖，你看明白了什么?(以“歡迎新同學”為主題。校門外，老師正在迎接到校的同學。有的小同學結伴來到學校，有的小同學在家長的陪伴下來到學校。畫面上，一個小同學正在聽媽媽說著什么，一個小同學正在和自己的.爸爸說“再見”，一個小同學正在和老師互相問好。校園里，教學樓高高矗立，五星紅旗迎風飄揚，有幾個同學正在掃地、澆花。)
2.是呀，我們也學著圖畫上來問問好，問好時，我們可以鞠躬，如果以后你當上少先隊員，那可以敬隊禮。(師生起立，互相問好)
3.評價：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態度是否大方。
4.早晨看見老師可以說老師早，中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照剛才的樣子同學之間問聲好，老師和同學之間問聲好。
在上每節課之前，老師和同學都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試。(師生進行問好。)
(二)明確自己是一名小學生。
1.剛才有的同學臉上笑瞇瞇的，你們為什么高興呢?
學習說話：我是一年級的小學生了!(要求用普通話，聲音響亮，口齒清楚，有表情)
2.學習兒歌：太陽公公起得早，花兒點頭對我笑，背上我的小書包，高高興興上學校。
3.從今天起我們都是光榮的小學生了，教師板書：小學生，這三個字就是小學生，我們一起來讀一讀。
(三)學習自我介紹
1.我們班有那么多小朋友，有的已經在幼兒園里相互認識了，有的還不認識。現在在同一個班里學習，我們就要互相認識一下，該怎么說呢?
2.誰來把自己介紹給大家。
3.教師評價：要求聲音響亮，說話連貫，先介紹自己的名字，再說說是哪個學校(或者幼兒園)的學生，還可以說說自己的愛好。
4.小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。教師巡回。
(四)觀察思考，規范課堂常規。
1.你們知道為什么有的同學每天上課，學習成績挺好，有的同學卻學不好呢?
2.看圖想象，小朋友是怎樣上課的?(小朋友眼睛盯著老師，認真地在聽課。)
3.學習說話：上課的時候，我們要專心聽講。
4.誰明白什么是專心聽講?(眼睛看老師，耳朵仔細聽，不做小動作，不東張西望。)對，其實上課中坐的姿勢和寫字的姿勢也非常有講究。
(五)觀察圖畫，明確正確的坐姿、寫字姿勢
1.良好地寫字姿勢，對我們身體的成長，體形的變化都有益處。
2.你們仔細看圖畫，誰能學著圖中小朋友的樣子來坐一坐。
3.教師表揚同學，誰來說說你是怎么坐的?(兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬高。)
4.小朋友們真能干，通過看圖就能說出正確的坐姿，(教師板書“坐”)這就是“坐”，坐下來的坐。
5.讀書又應該怎樣的讀書姿勢呢?
6.讀書的時候，我們應該像圖上的小朋友一樣，把書拿出來，斜放在桌面上，我們一起來學一學好嗎?
7.教師巡回檢查。
8.誰能用一首兒歌來記住這漂亮的讀出姿勢?
9.師生共同編兒歌：寫字、讀書姿勢要端正，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，兩腳放平，腳踏實地。
(六)教師小結
這節課，同學們真能干，不僅學會了問好，而且還能進行簡單的自我介紹，認識了“小學生”三個字。希望大家能夠在日常生活中經常地使用，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學生。
小學一年級的入學教案 2
教學內容
1.各種不同姿勢的起跑
2.游戲：《捕魚》
教學目標
1.初步體會各種不同姿勢的起跑，以游戲化的方式激發學生的學習興趣。
2.讓學生在創想練習中感受運動的樂趣，獲得運動的心理體驗。
3.初步養成積極參與體育活動的意識，培養誠實守信、遵守規則、團結合作等優良品質。
指導思想
1.這是一節根據《課程標準》設計的新教材展示課，嘗試以目標的達成統領教學的內容。把教材中的理念，即“堅持健康第一的思想，促進學生健康成長，激發運動興趣，培養學生終身體育意識，以學生的發展為中心，重視學生的主體地位，關注個體差異”以及體現靈活多變的教學教法。
2.在課的結構、組織形式、師生參與、游戲的開發、創新，體育文化的傳播等方面進行大膽的探索和嘗試。
教學過程
1.第一教材中用歌謠、音樂營造學習氛圍，拉開本課的序幕。
(1)隊列隊形
一年級學生課堂的組織要能放能收。放，能活而不亂；收，能整齊劃一。本課改變了口令指揮式的訓練方式，運用了歌謠的方法進行訓練。
師：稍息!
生：(齊聲背誦)挺胸抬頭向前看。
師：立正!
生：站直不動是關鍵。
師：向右看——齊!
生：小碎步調整好，伸出右手一臂寬。
師：向前——看!
生：老師讓我向前看，我學老師向前看。
運用這種方法，統一了動作，記住了要領，站好了隊伍，培養了學生的組織紀律性。
(2)游戲《快快找同伴》
游戲中學生邊跑邊唱《跳繩》，在歌聲中根據老師發出的信號做出反應，找到同伴。通過這個游戲，融洽學生之間的友情，拉近師生之間的情感。在運作中我沒有在找同伴的時間上過分強調，每一個學生都表現得非常積極，有的找不到合適的，還可以和老師組成同伴。有的.找得慢了一點，但人人都獲得了成功，每張可愛的小臉上都有燦爛的笑容。
(3)模仿操
在音樂的伴奏下，老師模仿教材中的五節模仿操，然后根據小學生愛模仿的特點，讓學生根據電視劇《西游記》中孫悟空的動作，創編《金猴操》。老師對學生創編的千姿百態、惟妙惟肖的動作進行了歸納整理，最后在《西游記》主題音樂的伴奏下，師生同做了《金猴操》。
2.第二教材中讓學生在創想練習和游戲中找到樂趣，師生同唱主角。
(1)各種不同姿勢的起跑
這是本課的主教材，運用5種不同姿勢進行起跑練習，還讓學生創編了幾種。學生們以極高的熱情模仿起跑姿勢，老師也采用了他們創想的不同姿勢起跑，以激發其積極性。在教材的處理上，沒有把時間過多地花在各種姿勢的細節上，而是讓他們在線后起跑，不犯規，快速起動，迅速地擺脫靜止狀態，向著目標跑去而不偏離目標。跑的距離分別限定為15米、20米、25米、30米，并在終點處還拉了一條高1米左右，寬20米左右的橫繩，橫繩間隔1.5米處各有一朵小紅花，每練習一次起跑姿勢，改變一次距離。另外，還運用了胸前貼“紙鴿子”的辦法讓學生練習起跑，教師也參與其中，使課堂顯得輕松活潑。
(2)游戲：《捕魚》
將教材中的游戲《釣魚》加以改進，更名為《捕魚》，把一個“池塘”改為兩個“池塘”。第一次練習老師扮作“漁夫”，其余學生散步在“池塘”中當“魚”，被“捕”者站在“池塘”的四角。待學生學會游戲方法后，再每組選兩名學生扮作“漁夫”，將呼拉圈改制成魚網，比賽中只要“捕”到肩部以上部位，就算“捕”中了。另外，“池塘”中間設立“安全島”，可容納4—5條“魚”休息，但休息時間不能超過10秒鐘。這個游戲，深受學生歡迎。
3.第三教材中感受藏民族文化的內涵，在優美的樂曲聲和翩翩起舞中進入尾聲，結束全課。
選用藏族“鍋莊舞”作為全課的結束，同學們在《阿東拉依》主旋律的伴奏下，以藏族舞蹈特有的彎腰撅臀、甩袖撩臂、敬獻哈達等動作，跟著老師翩翩起舞，舞動著雙臂，使人仿佛置身于草原上、篝火旁，使學生的身心得到了放松。
小學一年級的入學教案 3
教學內容：
開學第一課(小學一年級養成教育)
教學目標：
1、認識語數英三科教師。
2、用輕松親切的語調，讓孩子們對小學生活有一個感性的認識。如讓學生熟悉校園等。
3、讓學生相互認識，成為學習小伙伴。
4、培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。
5、通過學習，讓孩子們對小學生活，對雙語滿懷美好的憧憬。
教學過程：
一、老師自我介紹
1、師：親愛的孩子們，你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們的姐姐。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧老師。很高興認識你們，非常歡迎你們來到雙語學校來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學生了，而且是一年級二班的一名小學生，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興。
2、數英老師的.介紹
二、介紹學校
1、引導語：(出示聰明一詞)誰認識這個詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看，聰字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個心字組成的。小朋友們，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會用心去做，你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!
2、接下來呢，請閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個美麗的地方，好不好?寶貝們，這里有藍藍的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，美麗的花朵，高高的樓房，寬敞的教室，有美麗的小花園，干凈的操場，還有可親的老師，可愛的小朋友，你們猜猜這是哪呀?(生：雙語學校)對了，這就是你的新家，(出示家字)喜歡我們這個新的大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學習，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎?
三、小朋友簡單自我介紹
那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪亮一些，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎?如果能表演一個小節目，相信大家一定能夠最先認識你呢!誰愿意第一個讓大家認識呢?
四、簡單提出幾點必要的要求
從一開始都要讓孩子養成好習慣，但是因為孩子年齡小，所以先提出了幾點簡單的必要的要求，日后可以逐步培養完善。孩子們，老師真是很高興和你們一起學習，從此一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求，很簡單，相信你們一定能夠做到的。
主要有以下幾點：
1、上課上一定要認真聽課，坐姿端正，積極舉手發言，并做到聲音洪亮、大方得體。
2、愛護自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天進班或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。
3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。
4、要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。
5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。
6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時進班，不遲到。
7、講究個人衛生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。
8、做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。
9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。
10、排路隊時要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌：排路隊，手牽手，不說話，排整齊。
五、增強班級凝聚力
好，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎?老師相信，這幾點一定難不倒你們，因為你們都是聰明的孩子，對嗎?最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語小學生，我光榮，我驕傲;我是雙語小學生，我要好好學習，天天向上;我在雙語學校一二班，這里就是我的第二個家，我們用愛來筑成這個美麗的大家庭!
六、總結
師：小結：小朋友們，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學習、生活吧!
1、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體。)
2、知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養成良好的讀寫習慣。進口語文課本進行訓練(讀書看書姿勢，握筆姿勢，坐姿，站姿)
3、繼續進行坐姿訓練、聽課發言常規訓練、課前準備和下課時的常規訓練。
4、參觀校園，進行路隊訓練。
小學一年級的入學教案 4
教學目的：
讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。
教學內容：
重溫規章制度，擬定新學期打算。
教學時間：
一課時
教學過程：
一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的'安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）。
3、集體活動：要遵守學校的規章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、衛生習慣
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
四、總結：
談談新學期打算，提出奮斗目標。
小學一年級的入學教案 5
一、活動目的：
1、消除新環境帶來的陌生與恐懼，使一年級學生更好地融入新的`生活和學習中去。
2、通過參觀活動更好地了解學校，增加灣龍一小學子的自豪感和對未來的自信心。
二、活動時間：
20xx年9月2日上午8：00——11：00，教師到校時間：7：30。
三、活動對象：
一年級全體學生與家長
四、活動準備與人員安排：（8月20日—9月1日）
1、活動現場總指揮活動現場協調溝通工作
2、制定活動方案。
3、各班進行班容班貌布置與清掃工作。（班主任）
4、卡通行健娃玩偶內配套的干冰馬甲存放與人員安排。
5、真人行健娃扮演者：
6、指引牌、入學通知書、注冊流程展板、貼樹葉展板、紅地毯的準備工作
7、行健娃貼紙分類裝入信封的準備工作。
8、制作各類行健娃貼紙、成長存折、校徽、國旗、紅領巾。
9、新書的.分類、包裝，入學禮物（通知書、開學大禮包）、“大小拉小手”平安創建灣龍宣傳單的分類整理。
10、填寫入學通知書：xx。
11、活動需要的展板擺放工作以及行健館桌椅擺放及門口咨詢處桌椅擺放。
12、行健課程活動期間的音樂安排。
13、信封（400個）、手提袋（400個）、話筒（2支）、電池、黑筆4盒、紅筆2盒。
14、開學行健課程說明展板設計。
15、制作LED上需要播放的PPT與廣播系統能否正常運行檢查工作。
16、活動當天廣播系統控制：
17、活動說明公眾號通知。
18、活動主持。
19、活動報道。
20、活動當天門口迎接新生人員安排。
21、貼樹葉活動拍照。樹葉展板處引導工作。
22、行健館注冊處引導及拍照。
23、現場流動拍照。
24、聯系社區民警過來維持治安，確保安全。
25、保險、中餐費用繳納賬號單、四點鐘學校志愿書、校服購買志愿書、中餐志愿書。
26、二、三年級班主任9月1日負責布置班容班貌，如已完成幫忙整理新書和貼紙裝信封的工作。
27、課程結束后門口咨詢處進行課程評價。
五、活動內容與過程安排：
①進校第一步，上午8點到校門口領取“入學通行證”、行健娃評價獎章（信封）、成長存折。
②進校第二步，參觀校園：
③進校第三步，請家長與孩子完成課程的所有內容后到門口咨詢處蓋章結束本課。
六、各站點負責指引教師：
知行樓————崇仁樓————禮智樓———謙信樓———海納樓————行健館
七、注意事項
1、活動中保持校園衛生，不亂丟紙屑。
2、活動當天注意安全，上下樓梯靠右行，人多需排隊。
3、活動期間，全體教師佩戴校徽，精神飽滿，早上指紋簽到。
4、活動結束，展板、指引牌、行健館內物品清理。（配合人員：8位班主任、xx、保安等）
小學一年級的入學教案 6
一、主題：
養成良好習慣，自信、自立、自強。
二、目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
三、時間：
20xx年3月8日上午
四、地點：
學校操場
五、主持人：
xx
六、過程：
1、迎接全體學生
大家好！熱鬧的、充實的寒假生活結束了，新的學期又開始了，讓我們在這個大家庭中度過充實、快樂的每一天吧。
2、宣布儀式開始
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布小學20xx——20xx學年度第二學期開學典禮現在開始！
3、升旗儀式（升旗音樂）
1）“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2）“唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎田校長講話。
4、田建偉校長講話
老師們，同學們，人貴在行動，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的.希冀。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的'敬意、謝意，好嗎？
5、教師代表曹瓊瓊發言。
同學們，一個嶄新的學期又展現在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？
6、請大隊輔導員甄志軍老師講話。
7、呼號
全體立正，呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！
七、宣布儀式結束
同學們，讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！
下面我宣布小學20xx——20xx學年度第二學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們小學這個大家庭蒸蒸日上！
八、師生退場。
小學一年級的入學教案 7
一、活動時間：
20xx年2月25日上午9：00
二、活動地點：
學校小操場
三、活動主持：
xx
四、準備工作：
1、主席臺布置和橫幅：（李柏松負責）。
“新學期，新起點，新希望”——夏履鎮中心小學20xx年春季開學典禮暨“學法懂法守法”法制講座（電子屏）
2、音響設備器材：
3、宣傳攝影報道：
4、隊伍組織安排：
5、旗手國歌伴奏：
五、活動過程：
1、宣布開學典禮開始。
2、升國旗、湊國歌、敬禮。
3、濮校長新學期致辭。
4、邱校長講話。
5、周校長講話。
6、聘請法制副校長
7、法制副校長曹霄鵬講話。
8、學生代表發言。
9、少先隊大隊部徐建老師宣讀“愛在陽光下，幸福中國夢”愛心行動倡議書。
六、安全預案
1、全校師生要嚴格按照學校要求，聽從指揮按時（8：40）到操場指定位置就坐。
2、上下樓道、出入通道不要擁擠。班主任在教室外將學生整隊集合，排2路縱隊按指定出入通道進入會場。
3、嚴格會場紀律，不準在場內高聲喧嘩、打跳、吃零食、擅自走動，愛護場內清潔衛生。
4、會議結束，按秩序依次退場回教室。
小學一年級的入學教案 8
一、活動目的
隨著我校教育教學改革的不斷深化，涌現出一大批優秀人物，他們用自己的行動體現著對附中的責任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的.努力表達對附中的關切，推動附中發展。
為了進一步推進校園文化建設，優化教育環境，不斷挖掘家校合育的新途徑；弘揚學校逐漸形成的`“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學校“大愛文化”的內涵；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的。開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。通過20xx年度人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發展，精神在感動中升華。
二、活動時間：
20xx年9月7日上午7點30分，7：25進場。
三、活動地點：
操場
四、活動主持：
xxx
五、活動議程：
（一）主持人開場白，宣布開學典禮正式開始。
（二）升國旗，奏唱國歌。
（三）優秀家長代表八（6）班xx天家長xx女士宣讀20xx年“感動校園之星”的表彰決定；“感動校園之星”代表八（1）班xx同學宣讀20xx年“優秀家長”的表彰決定；xxxx副校長宣讀20xx年“感動校園十佳教師”的表彰決定。
（四）24名優秀家長為24名“感動校園之星”頒獎；學生代表七（3）班xx同學發表獲獎感言。
（五）24名“感動校園之星”為24名優秀家長頒獎；優秀家長代表發言。
（六）“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎
（七）笪校長致辭。
（八）主持人宣布結束，各班退場。
六、活動要求：
1、“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側面向學生站立，學生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。
2、24位優秀家長代表按1212兩排在主席臺右側面向學生站立（其中三名家長先出列完成升旗護旗任務再歸隊，一名家長在主席臺主持）。
3、除優秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學生隊伍后面（操場西側歐尚旁邊），每班各選派一名學生舉好班級牌7：20站在指定位置。
4、全體學生7點20準時整隊進場，7：25進場完畢。班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結束后，各班有序退場。
5、全體成員情緒飽滿，精神振奮。學生穿好校服，少先隊員戴紅領巾。教師和家長穿好正裝。
小學一年級的入學教案 9
一、活動目標：
通過開學典禮，讓學生明確新學期的奮斗目標，進一步加強學生的習慣養成教育，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，增強師生責任感和使命感，營造濃厚的開學氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間：
9月2日上午大課間
三、活動地點：
學校操場
四、活動主持：
xx
五、活動過程：
1.宣布活動開始：
伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了新的'學期。今天，秋高氣爽，我們集中在學校操場將要舉行新學期的開學典禮。下面，我宣布xx中心小學20xx~20xx學年秋季學期開學典禮現在開始。
2.全體立正。
3.升旗、敬禮……禮畢。
4.唱國歌。
5.優秀教師代表發言新的學期，新的希望，讓我們張開熱情的臂膀迎接新老師、新同學的到來(鼓掌)，下面請新教師代表羅xx老師發言。歡迎新老師們的加盟，使我們的張小更加壯大；歡迎新同學的到來，讓我們的校園更加生機勃勃。
6.校長致辭下面有請袁校長作開學典禮致辭。
7.宣布活動結束大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨過后，更顯青松巍峨。最后祝愿大家播種希望，放飛夢想，潛心耕耘，收獲成功，愿我們新學年有新進步，愿我們的學校新學年新輝煌!
最后我宣布：xx小學20xx~20xx學年秋季學期開學典禮到此結束。
小學一年級的入學教案 10
一、活動主題
明確目標，激發熱情，收獲成功，暢想未來
二、活動時間
20xx年xx月xx日上午
三、活動地點
xx
四、參加活動人員
一年級學生
五、活動程序
第一項：出旗
第二項：升國旗、奏國歌
第三項：齊唱國歌
第四項：國旗下講話
第五項：新生代表講話
第六項：校長講話
第七項：頒發流動紅旗
六、準備工作
1.條幅：
2.會場布置——總務處
3.音響、照相：
4.主持人：
5.總協調人：
6.放音樂：
7.主席臺就座：
8.新生代表、國旗下講話人員及領取流動紅旗人員由x老師負責
9.各班位置安排及組織由xx負責。
小學一年級的入學教案 11
一、活動目的
利用開學典禮這一良好教育契機，進一步統一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
一、活動時間
xxx
三、活動地點
學校籃球場
四、參加人員
全體師生
五、活動過程
1.宣布開學典禮開始
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
齊：大家早上好！
乙：時間的腳步飛快，今天我們全體師生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮！現在，請允許我鄭重宣布：xx小學20xx—20xx第一學期開學典禮現在開始！
2.升旗儀式
①出旗；
②升旗、奏國歌，少先隊員行隊禮；
③唱國歌。
3.校長講話
甲：新的學期，新的氣象，新的起點，新的希望。下面有請周校長致辭，大家掌聲歡迎！
4.教師代表講話
乙：感謝周校長對我們的`諄諄教誨，我們一定銘記在心。新的學期，也讓我們聽聽老師們的心聲。下面有請教師代表xxx老師發言。
5.學生代表講話
甲：感謝xxx老師，也感謝學校的全體老師，感謝老師們在教學之路上為我們揮灑青春與汗水，在育人之途中為我們流淌辛勤和奉獻。讓我們一起用熱烈的掌聲感謝所有老師！
乙：請老師們相信我們已經整裝待發，準備好迎接新的挑戰了。下面有請學生代表xxx同學發言。
6.小結，宣布典禮結束
甲：敬愛的老師們、同學們，新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰。
乙：“千里之行，始于足下”，睜開你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在知識的領域里遨游，在少先隊的每一次活動中進步，在xx小學這個大家庭中快樂成長！
甲：最后，預祝全體教師、全體同學度過一個快樂的新學期！我宣布：xx小學20xx-20xx學年度第一學期開學典禮到此結束！請各班有序退場！
小學一年級的入學教案 12
一、活動目的：
1、今年9月是第xx個“中小學弘揚和培育民族精神月”。學校將利用這一契機，在廣大師生中樹立正確的道德觀，積極營造和諧的校園環境，本學期重點結合抗擊地震、泥石流等自然災害取得巨大勝利這件大事，在師生中廣泛地開展了愛國主義、集體主義、社會主義教育。
2、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的`開端。
3、進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間：
20xx年9月1日上午
三、活動地點：
操場
四、活動主持：
xx
五、活動準備
1、確定方案：8月30日前由教導處與德育處共同完成。
2、主席臺與音響設備布置：9月1日8:30前完成。
3、升旗手安排：由少先隊大隊部確定。
4、場地劃分、入（退）場順序安排、學生站位要求：體育組協調安排，并通知各年級部。
5、紀律要求：學生統一著裝，遵守會場秩序，由班主任負責。
6、準備一張開學典禮橫幅標語。
7、講話稿準備：主持詞、師生發言稿、校長發言稿。
8、準備獲獎名單及獎狀、獎品。
六、活動議程：
（一）主持人宣布開學典禮開始。升國旗，奏國歌。
（二）宣布表彰學生名單。
（三）頒獎。
（四）師生發言。
（五）校長致辭，啟動我校“中小學弘揚和培育民族精神活動月”，向全體師生發出倡議。
（六）宣布結束，各班退場。
七、活動要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排就座。
3、典禮結束后，各班有序退場。
小學一年級的入學教案 13
活動主題：
新學年，做最美的自己!
活動目的：
激勵全體師生以新的.`面貌喜迎第xx個教師節，以積極飽滿的工作和學習熱情投入新學期的工作和學習中，爭取在新的學期取得更大成績。
活動時間：
20xx年9月6日上午8：00
活動地點：
學校操場
參加人員：
全體教師、二至六年級學生
工作人員：
電子屏：
音響、話筒：
總務處拍照：
場地劃分和布置：體育組、總務處
獎品準備和主持：
活動流程：
一、升旗儀式
二、給優秀班集體頒獎
三、校長致辭《爭做最美三小人》
四、我的新學期寄語：
主持人現場隨機采訪10位學生、6位老師，每人說一句話送給新學期的自己，可以結合自身的實際情況從工作、學習、品德、勞動、運動、閱讀等方面來說。
獎品：每人獎勵一本課外書籍。
五、溫馨提示：
1.德育處、總務處相關工作人員、年級主任、班主任7:50到校，各班主任7:50將學生有序帶到操場按指定位置站好隊。
2.班主任強調全體學生活動當天穿校服，少先隊員戴紅領巾。
小學一年級的入學教案 14
一、活動主題：
xx小學xx年秋季開學典禮暨慶教師節歌詠表演
二、活動目的：
1、明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、了解中秋節的由來和有關中秋節的詩歌，通過各種活動培養學生的合作意識、團隊精神，分享合作與交往的'快樂。
3、在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動時間：
xx年xx月xx日，上午8:30——10:30(如天氣有變化另作安排)
地點：大操場參加人員：全體師生
四、主持人：
xx
五、活動內容及要求：
一）以歌詠表演的形式，主要也中秋節、教師節為主題開展(每個班有一個節目)要求各班班主任及語、數、英老師參與在其中，其余老師由本班自己邀請。
二）中秋節
在本次活動結束后，學校購買的月餅由各班班主任發給每個學生。
三）教師節
活動主題：“老師，謝謝您!”“老師，我想對您說......”教師節感恩系列活動。(1--10日)
1、各班同學自己制作感恩卡片，把自己最想對老師說的話寫下來，可以署名或不署名。也可以在卡片上寫下對老師的祝福。2、各班班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。
(1)要求各班認真發動、積極準備。
(2)號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。
(3)完成感恩卡，送上自己的知心話;深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的.感恩之情;完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己;請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂!”
3、少大隊建立“悄悄話信箱”欄目，有學生想對老師說的或不敢說的，可以通過投信件到我們的悄悄話信箱，可以署名或不署名。通過我們欄目，幫助解決你的困難或困惑。
六、活動流程：
第一項、學生進場。
第二項、主持人開幕詞并宣布開學典禮開始。
第三項、升旗儀式(旗手準備)
1、出旗;
2、升旗;
3、唱國歌，敬禮
第四項、校長作新學期致詞(涂校長)
第五項、教師代表講話(老師)
第六項、學生代表講話(新生)
第七項、教務處講話(張老師)、對本學期的工作計劃及安排。
第八項、
1、鄭老師帶領全體老師上臺宣誓。(誓詞：我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教室神圣職責。修身立德，為人師表;追求真理，崇高科學;敬業愛生，教書育人;淡泊名利，嚴謹治學;傳承文明，勇于創新;終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量!舉右手，宣誓人：喊出自己的名字)
2、小李同學帶領宣誓。(誓詞：遵章守紀，尊敬師長，樂于助人，學會感恩;勤思好問，勇于創造，自律自強;快樂學習，個性飛揚，健康成長;今天，我是一校學子，明天，我是祖國棟梁!舉右手，宣誓人：喊出自己的名字)
3、第九項、歌詠表演，有關中秋節、教師節的詩歌朗誦。(每個班必須有一個節目)
第十項、開學典禮結束，各班有序退場。
活動要求：
1、老師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿校服、佩戴紅領巾，所有老師佩戴工作證、帶紅領巾。
2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。入場，由各班班主任及生活老師帶領該班學生舉好中隊旗和中隊牌，班主任前面帶隊，生活老師協助并維持本班紀律，有序的站在操場指定位置。其余老師站在班級后面。
3、典禮結束有序退場。
七、準備材料：
橫幅(xx小學20xx年秋季開學典禮暨慶祝教師節歌詠表演)由周楊軍負責。
八、圖片采集負責人：
霍吉林
九、注意事項：
1、班主任：加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。
2、全體學生敬禮標準。
3、唱國歌必須整齊有力。
小學一年級的入學教案 15
活動主題
開學第一課
活動目的
告訴孩子為什么上學，怎樣上學，鼓勵他們要自信
活動準備
布置好教室
活動時間
周一
活動過程
一、教師自我介紹，新生點名
二、讓新生弄明白“為什么要上學”
師：有些小朋友可能會納悶，在家玩得好好的，爸爸媽媽為什么要我上學呢？
三、讓新生知道每個人都能學好
師：有些小朋友對學習很自信，有些小朋友卻覺得自己好像比別人笨，別人能聽懂的`自己聽不懂，別人能做好的自己做不好。現在老師告訴你們：這世界上沒有笨學生，只有懶學生。
四、新生日常行為規范
1、聽到上課鈴聲就不要在外面玩了，應該進教室，坐在自己位置上。
2、坐姿標準（教師示范）
3、上課值日喊“起立”，師生互相問好。
4、上課時不能說話，不能下位置。
5、能回答老師提的問題是很光榮的，要積極發言，發言應舉手。
五、安全教育
1、不能攀爬學校下操場的體育器械。
2、課間玩耍時，不要玩危險的`游戲。（舉例）
3、同學之間有矛盾應該及時向老師匯報，由老師來解決，不要打架。
六、班干部任命
新生情況不清楚，就目測了。
效果：學生了解了以后要怎樣上學，知道了怎樣保證自己的安全
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