早讀遲到檢討書范文匯編5篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編精心整理的早讀遲到檢討書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
早讀遲到檢討書 篇1
敬愛(ài)的劉老師：
您好。
對(duì)于上周星期日的晚自習(xí)遲到。我進(jìn)行了非常時(shí)刻的檢討與反思，并產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的愧疚之感與悔過(guò)之心。所以我清楚地意識(shí)到，我的行為給予了同學(xué)、班級(jí)、學(xué)校和劉老師您帶來(lái)了多么大的惡劣的影響與困擾。
我給同學(xué)以及同宿舍姐妹帶來(lái)的并不只是時(shí)間觀念的影響，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這些的。要知道我的遲到會(huì)讓她們對(duì)時(shí)間的觀念變得非常凌亂以至于模糊不堪，從而因?yàn)闀r(shí)間觀念的凌亂及模糊不堪，對(duì)其學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)的各個(gè)方面將會(huì)受其影響巨大。
沒(méi)有時(shí)間觀念在學(xué)校的學(xué)習(xí)上，上課遲到將會(huì)誤了老師在課堂上所講的重要知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。這種影響是極其惡劣的，因?yàn)檫@將會(huì)影響到我們的未來(lái)、耽誤了我們的前途。 如果自己失了時(shí)間沒(méi)有趕上上課時(shí)間而遲到了，人在教室門口進(jìn)進(jìn)出出會(huì)嚴(yán)重影響了同學(xué)以及老師，同學(xué)會(huì)將注意力從老師身上移到自己身上擾亂其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課不說(shuō)，也嚴(yán)重影響影響了老師的課程講課思路讓老師思緒變得擾亂從而讓教課內(nèi)容不盡人意，知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的傳授和吸收大打折扣，自己還就聽(tīng)不懂那些歷經(jīng)心血、百般備課也要將自己知道的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生的老師所講的課程了。而這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)又是非常又以極其重要的。這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)給予了我們學(xué)校畢業(yè)之后能有足夠的實(shí)力與力量在社會(huì)中立足與不斷前行的能量，亦步亦穩(wěn)的穩(wěn)步前進(jìn)。
沒(méi)有時(shí)間觀念在生活中也將會(huì)引來(lái)巨大的麻煩。它會(huì)讓朋友感到氣憤、讓密友失望、讓家人受傷、甚至未來(lái)終將陪伴自己一生的伴侶也會(huì)憤憤離去。而自己終將會(huì)因了失了時(shí)間，形單影只而不自知。
如果自己失了時(shí)間沒(méi)有趕上朋友邀請(qǐng)自己參加的一個(gè)聚會(huì)？這個(gè)時(shí)候即便自己來(lái)到聚會(huì)會(huì)場(chǎng)也免不了被自己并不怎么熟知的朋友的氣憤與憤怒所包裹，讓氣氛壓抑到無(wú)以復(fù)加。最終因?yàn)槟闶Я藭r(shí)間而與你劃清界限。
如果自己失了時(shí)間沒(méi)有趕上密友邀請(qǐng)自己參加生日派對(duì)？這個(gè)時(shí)候即便自己來(lái)到派對(duì)會(huì)場(chǎng)也免不了引來(lái)多年好友知己對(duì)自己的失望。這種失望是因?yàn)樽约菏Я藭r(shí)間，讓密友感覺(jué)到了自己對(duì)他的好不重視。最終因?yàn)槟闶Я藭r(shí)間而與慢慢疏離。
如果自己失了時(shí)間沒(méi)有趕上家人要你加入的一年一次大年三十的家庭聚餐？這個(gè)時(shí)候大家當(dāng)大家在期盼與盼望中等待著，自己卻遲到了。時(shí)間在慢慢流逝，大家也慢慢覺(jué)得你不會(huì)回來(lái)了而感到受傷與傷感，慢慢他們開(kāi)始進(jìn)餐、吃飯，飯桌上的落幕會(huì)一直持續(xù)。最終因?yàn)槟闶Я藭r(shí)間而使得你的家人在這種低氣壓的環(huán)境下吃著這頓并不歡喜的團(tuán)圓飯，直至你回來(lái)為止。
如果自己失了時(shí)間沒(méi)有趕上你也許將會(huì)托付終身的人邀請(qǐng)你參加的約會(huì)？這個(gè)時(shí)候他或她即便不會(huì)因了你的遲到而表現(xiàn)出過(guò)分的生氣，但卻埋下了隱隱的隔閡與隱患。他或她會(huì)覺(jué)得你這個(gè)人如果就連遵守時(shí)間這點(diǎn)小事都做不好，日后若是碰上稍大一點(diǎn)的事，你又會(huì)怎樣？彷徨？驚慌？恐懼？不知所措、害怕到無(wú)處可逃？因?yàn)槟闶Я藭r(shí)間，辜負(fù)了他或她對(duì)你原有的信任，而失了這信任又會(huì)讓你們的關(guān)系變得愈加冷淡。最終你將會(huì)因?yàn)槭Я诉@般信任而弄丟了原本也許可以廝守終生的神仙眷侶。
對(duì)于這次的遲到我已經(jīng)思考了很多。我已經(jīng)非常、非常、非常深刻的意識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤，我也已經(jīng)非常、非常、非常清楚的感受到遲到給予了別人多么大的傷痛與困擾和帶給自己多么大的損失與誤解。讓那些熟悉我、照顧我、心痛我與愛(ài)我的人，卻因?yàn)槲业囊馔膺t到而感受到了多么大的屈辱、失望、受傷與難過(guò)，從而從我身邊慢慢流走、一去不再?gòu)?fù)返。
所以，我會(huì)將在我未來(lái)的日子里極盡所能的不再犯處以上錯(cuò)誤。不再讓朋友、密友、家人、還有您、敬愛(ài)的劉老師，我會(huì)極盡所能的不再遲到、不讓這些愛(ài)我的人并且我愛(ài)的人感到困擾于失敗。
最后。關(guān)于這次的遲到，我感到了自愧不如。上課按時(shí)到班，這種就連小學(xué)生都辦得到的事情，竟然能被我弄得一塌糊涂？
真是非常抱歉。
您的學(xué)生：
年 月 日
早讀遲到檢討書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
您總是對(duì)我們不斷講述早讀的重要，而我們身為學(xué)生更是必須要做好這一點(diǎn)，這一次我沒(méi)有謹(jǐn)遵老師的教誨，早早地來(lái)到教室進(jìn)行早讀，竟然還在早讀課上遲到，這完全就是我的錯(cuò)誤，我必須要好好的反省自己。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我每天都是能夠準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)醒的，但是今天我卻睡過(guò)頭了，正是由于我平時(shí)都醒得比較早，所以就幾乎是沒(méi)有設(shè)鬧鐘的，然而這一次真正的讓我明白了設(shè)鬧鐘的重要性。雖然我已經(jīng)是很快速的趕向?qū)W校，不過(guò)我仍舊是遲到了，并且被老師抓個(gè)正著，這一次我也是很難受，我知道自己這次的遲到給自己，給老師，給班級(jí)產(chǎn)生了較多不好的影響，更明白自己在很多事情上都還是需要再加強(qiáng)一些。懇請(qǐng)老師能念在我是第一次出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的情況下，能夠?qū)ξ覐妮p發(fā)落，我向老師保證之后我必定會(huì)在時(shí)間上好好把握，再也不可能出現(xiàn)遲到這種事情。
就早讀的重要性，我自己也是明白的，我會(huì)再一次地好好要求自己，讓自己接下來(lái)能夠更加正確地面對(duì)早讀，希望每一次的早讀都能夠?yàn)槲規(guī)?lái)一些新的知識(shí)，讓我在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步。這一次我沒(méi)有完整的參加早讀，我會(huì)在課下的時(shí)間將這次的早讀任務(wù)完成，堅(jiān)決不落下任何的教學(xué)安排。也請(qǐng)老師放心，我會(huì)將早讀這件事更加深刻地印在心中，再也不會(huì)出現(xiàn)早讀遲到的事。
老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的教誨我也是有深深地記得，我更是知道老師都是為了我好，更知道只一次的錯(cuò)誤都是自己偶然為之，早我明白這些道理的同時(shí)，我還是沒(méi)有將這些事情做好，這就是我個(gè)人的問(wèn)題。所以我還有不少的地方是需要努力。我想未來(lái)的我還是要多多對(duì)自己進(jìn)行反思，要明確自己在哪些地方還有進(jìn)步的空間，更明白自己的哪些行為是有犯錯(cuò)誤的前兆，所有的一切都是我必須要避免的。之后自己每每走出的一步都是需要自己好好斟酌的，畢竟社會(huì)險(xiǎn)惡多，一旦有任何的行差踏錯(cuò)，都是會(huì)造成非常嚴(yán)重的后果。這一次的錯(cuò)誤還有老師來(lái)對(duì)我進(jìn)行教誨、批評(píng)，但是之后就不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)了，所以現(xiàn)在就要將自己打造得更好，更是要養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。
由于我這次遲到，扣了自己以及班級(jí)的`分?jǐn)?shù)，我是會(huì)想辦法彌補(bǔ)回來(lái)的，這一點(diǎn)老師放心，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了新的思想，必定是不會(huì)再在遲到這樣的事情上犯錯(cuò)誤了。我會(huì)將學(xué)習(xí)作為我目前最重要的事，好好在學(xué)習(xí)上投放精力，就期待自己能在學(xué)習(xí)上收獲到更多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀遲到檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
首先，我向大家承認(rèn)我的錯(cuò)誤，上次早讀遲到是不對(duì)的，我違犯了學(xué)校的制度，給同學(xué)們帶來(lái)了壞的影響，不僅影響了老師的正常早讀，也耽誤了同學(xué)們寶貴時(shí)間。遲到是沒(méi)有借口也沒(méi)有理由的，無(wú)論如何早讀遲到是不應(yīng)該的，我只是想把事情經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
昨天早上按照平時(shí)的情況是不會(huì)遲到的，雖說(shuō)特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時(shí)不會(huì)堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個(gè)路口給堵死了，無(wú)耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現(xiàn)在想想這不能怪他人，還是我的錯(cuò)。
其次，我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯(cuò)誤，第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說(shuō)平時(shí)不會(huì)遲到，但我應(yīng)該想到會(huì)有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時(shí)間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會(huì)遲到的，第二，在遇上堵車時(shí)我不應(yīng)該在那里耗時(shí)間，應(yīng)該做出租車感到學(xué)校，那樣就不會(huì)遲到了，這是我思想上認(rèn)識(shí)的不夠，心存僥幸，希望自己不會(huì)遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，靈活的處理突發(fā)情況。第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時(shí)間不是用“寸”來(lái)計(jì)算的，但“一寸光陰一寸金”也說(shuō)明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀念不對(duì)，這看似是個(gè)小錯(cuò)誤，但后果是很嚴(yán)重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學(xué)校還能正常早讀嗎？我決定以后好好珍惜時(shí)間。
最后，我表態(tài)要改正這個(gè)錯(cuò)誤。我對(duì)我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯(cuò)誤，我保證這是第一次，也會(huì)是惟一的一次。我不會(huì)再辜負(fù)家長(zhǎng)，教師和學(xué)校的期望。希望老師和同學(xué)們給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。我保證，我不會(huì)再犯兩樣的錯(cuò)誤！請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我
此致
敬禮！
檢討人：
年月日
早讀遲到檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
反思我在今天早晨的遲到，我真的感到萬(wàn)分的抱歉！作為一名高中生，我們眼前是即將到來(lái)的高考！是決定我們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！可是，我卻在這個(gè)時(shí)候發(fā)生這種松懈的問(wèn)題！即使這是一場(chǎng)偶然的意外，但這也證明在生活中，我一定有沒(méi)有做好的地方！為了不讓這樣的“意外”再次出現(xiàn)，我對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反思和反省！
回想今天造成的情形，我因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰，在做完早操后沒(méi)有按時(shí)的去吃早餐，更沒(méi)有對(duì)今天的課程進(jìn)行準(zhǔn)備。我一個(gè)人回到了寢室，并讓自己躺倒在床上。
其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候我只是打算再課前的這幾十分鐘里稍微小憩一會(huì)，讓自己等會(huì)能更精神而已。但是我錯(cuò)誤的估計(jì)了自己的疲勞，也沒(méi)有對(duì)自己的起床時(shí)間設(shè)定鬧鈴……這樣，在我醒來(lái)的時(shí)候，上課的鈴聲已將敲響了。
我被上課的鈴聲驚醒，盡管我火速的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且以最快的時(shí)間趕過(guò)來(lái)。但是，畢竟宿舍與教學(xué)樓的距離不是強(qiáng)烈的期望可以彌補(bǔ)的，我終究還是遲到了。當(dāng)自己走進(jìn)教室，老師已經(jīng)在講解今天的課程。我一個(gè)人突兀的站在門口，真的很尷尬。盡管老師只是對(duì)我進(jìn)行了簡(jiǎn)短的批評(píng)，但是我明白這是老師為了大家著想，為了不繼續(xù)浪費(fèi)大家的時(shí)間才這么做的。因?yàn)槲易约旱脑颍瑓s浪費(fèi)了大家的時(shí)間，導(dǎo)致大家本來(lái)安心的早讀受到了打擾，這實(shí)在是非常抱歉。
在課后，盡管老師沒(méi)有過(guò)度的深究，但是我依舊不能原諒自己犯下了這樣的錯(cuò)誤！為此，我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的檢討。
首先，我認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)生活規(guī)律的掌控上非常的差勁。我應(yīng)該更好的掌控自己休息的時(shí)間，而不是導(dǎo)致自己在一大早的時(shí)候就犯困，這不僅會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生，也會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
其次，我對(duì)班級(jí)紀(jì)律的情況不夠重視。我明白自己的精神有多差，但是我任然選擇在寢室休息。這非常容易導(dǎo)致錯(cuò)誤，如果我能注意到這可能會(huì)導(dǎo)致遲到，我應(yīng)該在教室中休息一會(huì)，這樣也不會(huì)對(duì)班級(jí)的紀(jì)律造成影響。
反思自己的問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)自己在很多地方都做的不夠好，但是我能改正！我也愿意改正！自己這次因?yàn)榇笠夥赶铝隋e(cuò)誤，但是它也給了我很大的警告，我要用這次的事情警醒自己，讓自己能更加科學(xué)的安排自己的生活，讓自己能更好的提高自己的成績(jī)！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
早讀遲到檢討書 篇5
尊敬的老師：
你好！
作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守法學(xué)院對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活做出的一切安排。不應(yīng)該因?yàn)樵谠缟腺嚧玻蚴悄ゲ涞仍蚨斐稍缱x遲到。一方面，這種行為不僅不利于自身養(yǎng)成早起的習(xí)慣，而且也不利于學(xué)院的院風(fēng)建設(shè)。作為班級(jí)的一員，給同學(xué)的自習(xí)帶來(lái)麻煩，我感到抱歉。另一方面，早讀遲到的行為也對(duì)我們養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣非常不利。試想，在學(xué)生時(shí)期，尚不能在早讀守時(shí)，以后踏出社會(huì)，不守時(shí)的習(xí)慣會(huì)給工作帶來(lái)多大的危害所以，再次對(duì)老師的嚴(yán)格監(jiān)督表示感謝。是您讓我認(rèn)識(shí)到遲到這種行為會(huì)有多大的危害性。如今，錯(cuò)已釀成，多說(shuō)無(wú)益，在深刻的自我反思之后，在對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理之后，在認(rèn)清早讀遲到可能造成的嚴(yán)重后果之后，我做出如下保證：今后一定克服生活懶散作風(fēng)，做事磨蹭的缺點(diǎn)，和老師加強(qiáng)溝通，交流。保證今后早讀不再出現(xiàn)遲到的情況。當(dāng)然，還要和同學(xué)加強(qiáng)交流，督促經(jīng)常遲到的同學(xué)。我們是一個(gè)班集體，我們有責(zé)任為這個(gè)班盡自己的一份力。學(xué)校明確要求了不遲到這一條，我明知卻犯，情節(jié)更為嚴(yán)重，愿意接受批評(píng)及懲罰，作深刻自我檢討。昨晚忘了設(shè)鬧鐘，所以早上睡過(guò)頭了，雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由，因?yàn)槿绻易⒁庖幌拢屯耆梢员苊膺t到的事發(fā)生。老師曾說(shuō)過(guò)我們的行為會(huì)影響班級(jí)，我身為學(xué)習(xí)委員卻帶頭遲到，給同學(xué)們?cè)斐刹涣加绊懀灿袚p班風(fēng)。
我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，對(duì)不起老師，也對(duì)不起班級(jí)。作為班級(jí)的一分子，有嚴(yán)重的違紀(jì)行為，實(shí)在慚愧，無(wú)顏面對(duì)老師同學(xué)，更不敢請(qǐng)求原諒。魯迅先生曾因?yàn)檫t到而受老師批評(píng)，當(dāng)然，我們雖同是遲到，但情況完全不同，魯迅先生的確是有事在身，情有可原，而我卻是粗心大意，行為懶散，罪不可恕，但我愿以魯迅先生為榜樣，自此以后，嚴(yán)格要求自己，就算不是最早到班上也堅(jiān)決不會(huì)再遲到，如有再犯，愿受更嚴(yán)厲的批評(píng)，以此自勉，改掉遲到的惡習(xí)，努力達(dá)到校規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)，做一名好學(xué)生，努力避免于班級(jí)有不好影響的事發(fā)生。近來(lái)一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)好像有點(diǎn)放松，學(xué)習(xí)效率很低，當(dāng)初的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧。眼看期末考試在即，遲到現(xiàn)象也是一種態(tài)度問(wèn)題。如果我能始終如一地用開(kāi)始時(shí)的要求來(lái)約束激勵(lì)自己，遲到也絕不可能發(fā)生。
由此可見(jiàn)，我必須深刻反省自己，追究問(wèn)題的本質(zhì)所在，也就是說(shuō)，我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在很嚴(yán)重的問(wèn)題，應(yīng)立即從根本上解決，杜絕此類劣舉發(fā)生，建立良好的行為習(xí)慣，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。這是我第一次寫檢討，不知道該從哪些方面檢討，如果老師覺(jué)得不夠深刻，愿意接受老師的教導(dǎo)、批評(píng)，再作自我反省，并努力做到以后不再寫檢討，我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)，嚴(yán)格要求自己，請(qǐng)老師監(jiān)督。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，我的思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。
之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己，在早讀的時(shí)候睡懶覺(jué)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。作為遲到的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，早讀不遲到，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！我以前對(duì)上學(xué)遲到的行為。覺(jué)悟不深，在寫這份檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤，我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種破壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后不再無(wú)故遲到，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年X月X日
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