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有關(guān)謙讓作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的謙讓作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謙讓作文600字 篇1
具體的時(shí)間我也記不清楚了，只有模糊的印象，和一張讓我印象卻很深刻的笑臉。
兒童時(shí)期的我，就是一個(gè)闖禍精，每天我都能搞出各種稀奇古怪的事兒來，讓我的父母都很替我頭疼。
“以后還請老師多注意注意，這孩子生性調(diào)皮”。我眨著大大的眼睛望著父親。父親對我說“這位是老師，以后你在學(xué)�？梢犂蠋煹脑�，不許調(diào)皮，不許搗亂”。我像小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師拉著我的小手，蹲在我身前說“小朋友，以后可要聽話哦，現(xiàn)在老師帶你去找座位”。我笑著說“嗯，謝謝老師”。
在學(xué)校，我將父親對我說的話記在心上，想著千萬不能鬧出什么事兒來，可事情總不能如人意，這不，我又闖出貨來了。
“老師今天中午有些事情，你們自己把吃過飯的碗送到指定的位置，知道嗎？”“嗯，知道了，老師放心”。我們一群人齊聲說到。
我端著自己的碗，小心翼翼的走出教室。我端著自己手里裝有湯的碗，看看前方的`路，一小步一小步的向前移動，不經(jīng)意，我腳下一軟，手中的碗已經(jīng)“飛”了出去，湯從碗中灑了出來，在空中形成一道弧線。摔在地上的我連忙站起來，看看眼前有一個(gè)人，身上被我剛灑出來的湯打濕了許多。
我抬起頭來，是一個(gè)高年級的大姐姐，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)。身上的白襯衫被我弄臟了。我連忙說“對不起，姐姐，剛才我腳下有一塊石頭，自己沒看到，被絆了一下，所以……我才……”我說話的聲音越來越小。我低下頭，心里想著：完了。但一句甜美的聲音傳來：“沒事兒的，小朋友”。我抬起頭來，那個(gè)大姐姐對我笑笑，露出兩顆虎牙，那笑容很甜�！耙院笮⌒狞c(diǎn)兒，別讓自己受傷了”。那個(gè)大姐姐對過說到，并就給我一個(gè)甜美的微笑。
一件微不足道的小事，卻也能給我們帶來許多啟發(fā)。我也會常常想到這件事兒，和那個(gè)甜甜的微笑，教會了我寬容他人。人非圣賢，孰能無過，要學(xué)會原諒他人的過錯(cuò)。
從生活中學(xué)習(xí)謙讓，學(xué)習(xí)寬容，用微笑來回應(yīng)他人，我們不因躁動，學(xué)會平和，善待他人。
謙讓作文600字 篇2
我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。在家里，每個(gè)人都讓著我。吃飯時(shí)，把最好吃的讓給我；看電視時(shí)，把黃金時(shí)段讓給我；上網(wǎng)時(shí)，把最好聽的歌讓給我┈每一次，我都欣然接受。久而久之，我把從小學(xué)到的尊老愛幼中的.尊老忘記了。但是，有一件事讓我重新學(xué)會了尊重與謙讓。
一天放學(xué)后，媽媽帶我去護(hù)國寺小吃店吃飯。咱們剛進(jìn)去就看見滿屋都是人。這時(shí)，我看見服務(wù)員正在收拾一張空出來的桌子。于是，我飛快地跑過去，把書包放到椅子上，隨后和媽媽去點(diǎn)菜了。
點(diǎn)完菜后，我轉(zhuǎn)頭一看，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正坐在我占的位置上。我皺著眉頭，快步走過去，大聲喊道：“這是咱們的位置，我的書包還在這兒呢！你沒看見嗎？”老奶奶抬起頭看了看我，又搖了搖頭，嘆了口氣，輕聲地說：“人老了沒用了�！边@時(shí)，媽媽端著菜走過來，指了指旁邊剛剛空出來的一張桌子說：“咱們坐那張桌子吧！”我嘟著臉，拿起書包轉(zhuǎn)身坐到那個(gè)空位置上。當(dāng)我吃飯時(shí)，媽媽小聲跟我說：“不要對老奶奶那么兇，你忘了尊老愛幼，首先是尊老嗎？要學(xué)會尊重別人，謙讓別人�！蔽覒M愧地低下頭。媽媽問我：“你現(xiàn)在知道該怎么做了嗎？”我鼓起勇氣，走到老奶奶身邊，不好意思地說：“老奶奶，對不起，剛才我做錯(cuò)了�！崩夏棠烫痤^和藹地說：“沒關(guān)系，你是個(gè)好孩子�！蔽铱匆妺寢屧谶h(yuǎn)處向我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感到自豪，我學(xué)會了尊重與謙讓。
尊重與謙讓是咱們中華民族傳統(tǒng)美德，而不應(yīng)顧自己利益，而丟棄美德。咱們要從小事做起，學(xué)會并養(yǎng)成尊重與謙讓的習(xí)慣。
謙讓作文600字 篇3
這一天，小兔樂樂因?yàn)槠鸫餐砹�，所以上學(xué)的時(shí)間有些緊張。小兔樂樂急匆匆吃過早飯，也顧不上媽媽在后面喊“剛吃完飯，不能快跑”的叮囑，便急急忙忙往學(xué)校飛奔而去。
小兔樂樂每天上學(xué)都要經(jīng)過一條寬寬的小河，河上面有一座獨(dú)木橋，它一次只能容下一個(gè)人通過。小兔樂樂氣喘（chuǎn）吁吁地跑到了獨(dú)木橋旁，正要過橋。抬頭往前一看，只見橋?qū)γ�，猴媽媽正�?dān)著竹筐，領(lǐng)著小猴也要過橋，小兔樂樂急忙停下腳步。望著橋?qū)γ娴暮飲寢屌c小猴，真誠地說：“猴阿姨，早上好，請你們先過橋。”猴媽媽這時(shí)才抬頭，看到了正著急過河的.小兔樂樂，見它急匆匆的樣子，猴媽媽想，它一定很著急上學(xué)，就連忙說：“小兔，還是你先過橋吧，我們摘桃子也不著急，你上學(xué)重要，還是你先過河吧�！毙⊥脴窐芬姾飲寢屩鲃酉茸屪约哼^河，自己更加不好意思了，連忙說：“猴阿姨，沒關(guān)系的，我不著急，還是你們先過。”猴媽媽堅(jiān)持禮讓說：“你先過�！保瓦@樣，小兔樂樂與猴媽媽相互讓來讓去。這時(shí)，小猴歪著腦袋想了想說：“媽媽，還是我們先過吧，《弟子規(guī)》里不是說：‘長者先，幼者后嗎？要不你們這樣讓來讓去的，兔哥哥上學(xué)真的會遲到的。兔哥哥是一個(gè)懂禮貌的好孩子，它一定不會自己先過的。所以，媽媽還是我們先過，這樣，兔哥哥才會開心��！”猴媽媽想了想說：“小猴，你說得真對，好！那我們先過吧！”猴媽媽領(lǐng)著小猴快速地通過了獨(dú)木橋。這時(shí)，小兔才走上了橋，高興地對猴媽媽與小猴說：“猴阿姨、小猴弟弟，再見！”小猴也開心地說：“兔哥哥，謝謝你！我以后也要做一個(gè)像你一樣有禮貌的好孩子！”猴媽媽看著兩個(gè)孩子開心地笑了。
小兔子跑下橋，高高興興地向?qū)W校跑去。心里想：“下次我一定早早起床，不再睡懶覺了！”
同學(xué)們！你們猜小兔子樂樂上學(xué)會遲到嗎？
謙讓作文600字 篇4
古人有云：退一步海闊天空。一個(gè)讓字，讓多少人成功，走上了人生巔峰；一個(gè)讓字也讓多少人拔刀相向，追悔莫及。在我看來，讓是一種智慧人生，是智慧的做法。
家庭中要讓。夫妻之間需要忍讓和禮讓，如果不懂得讓，家庭遲早破裂，我們這些祖國未來的花朵，心靈或精神上出現(xiàn)裂痕，這將可能造成極
大的.后果，好孩子會追悔莫及，而且家長更會心痛惋惜。
學(xué)習(xí)中需要讓。同學(xué)之間應(yīng)該互讓，才能使班級和睦團(tuán)結(jié)、班風(fēng)優(yōu)良淳樸。使每個(gè)人在互讓中學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能使班集體發(fā)揮更巨大的力量。
生活中需要讓。生活中與他人交流需要禮讓，謙讓。如果這樣，新聞中便不會出現(xiàn)因?yàn)閹自X，人家開車慢而大打出手甚至鬧出人事的事情了。只
有生活中互相禮讓，謙讓才能讓社會更加和諧和睦，快速增長和發(fā)展，因此讓在生活中必不可少。
競爭中需要讓。在跆拳道比賽前，雙方互相鞠躬，這也是一種‘讓’。如果在比賽前，雙方罵罵咧咧，侮辱對方，這樣的話運(yùn)動是不僅會失去良好的公眾形象，還會被別人貼上各種標(biāo)簽，因此在競爭中也需要讓。
讓是一個(gè)人的生活智慧，懂得讓的人知道什么重要，什么不重要，從來不會失去所謂的‘尊嚴(yán)’和‘利益’。而不懂‘讓’的人，不僅愚笨，
更會在生活中，得小失大，正是撿了芝麻丟了西瓜。例如：形象，人格，甚至生命。讓是一種精神境界，是一種智慧的處事之道，更會讓生活寬廣無垠。
讓我們學(xué)會讓，這樣世界處處是海洋，世界處處是天空，世界處處是天堂。
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