消防演練通訊稿

時(shí)間：2024-07-20 12:46:00 稿件我要投稿

消防演練通訊稿通用（15篇）

　　在我們平凡的日常里，通訊稿使用的頻率越來(lái)越高，通訊稿是運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。你知道通訊稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的消防演練通訊稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

消防演練通訊稿通用（15篇）

消防演練通訊稿1

　　社會(huì)進(jìn)步科技快速發(fā)展下的消防設(shè)施及建筑中的配套設(shè)計(jì)，讓我們能夠有效的預(yù)防災(zāi)情發(fā)生和減少損失。可是消防災(zāi)情和救援過(guò)程中卻暴露出諸多相應(yīng)人員處理不當(dāng)?shù)仍驅(qū)е碌臒o(wú)謂損失，讓各種精良的消防設(shè)施沒(méi)了用武之地。為此xx銀行xx支行組織了一次涵括全體員工的消防演習(xí)。演習(xí)前，相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了行內(nèi)各種消防設(shè)施及其位置，制定了多套應(yīng)急疏散方案并演示了各種滅火器的使用步驟及滅火過(guò)程中應(yīng)該注意的有關(guān)事項(xiàng)。災(zāi)情隨機(jī)發(fā)生后，演習(xí)正式開(kāi)始。各位參演人員視具體情況按照之前的分工迅速展開(kāi)各自的工作，大家精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范，演習(xí)在緊張的'氣氛中有序的進(jìn)行著。演習(xí)的重點(diǎn)是熟悉消防救災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中，增強(qiáng)員工的消防救災(zāi)意識(shí)和處理能力。

　　安全是實(shí)際的行動(dòng)，不僅僅是活動(dòng)；安全是有效的措施，不僅僅是材料；安全是具體的物質(zhì)體現(xiàn)，不僅僅是標(biāo)語(yǔ)口號(hào)！通過(guò)這次消防演習(xí)，使全體參與人員熟悉了必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識(shí)和應(yīng)急處理能力，了解和掌握了如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的.應(yīng)急措施等基本操作，熟悉應(yīng)急演習(xí)的程序和要求。一旦發(fā)生事故，使大家明白應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做，不再出現(xiàn)讓先進(jìn)的消防設(shè)施因?yàn)橄鄳?yīng)人員不正當(dāng)?shù)奶幚矶鴽](méi)起到應(yīng)有效果的尷尬境地。此次我們的應(yīng)急演習(xí)工作雖然結(jié)束了，但我們?yōu)樘岣邌T工安全意識(shí)和處理危機(jī)情況能力的工作需要繼續(xù)努力。為了不斷提高全體職工安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中，達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將持續(xù)性地跟進(jìn)開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演習(xí)工作，以提高全體員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保支行安全、健康、有序的發(fā)展。

消防演練通訊稿2

　　為增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，提高師生對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力，學(xué)校于5月18日早上在學(xué)校架空層空曠地上，組織師生進(jìn)行了消防器材使用及其現(xiàn)場(chǎng)的滅火演練。

　　首先，演練負(fù)責(zé)人向全體教師和學(xué)生介紹消防意識(shí)要點(diǎn)，要求同學(xué)們要保持良好的消防安全習(xí)慣，禁止將火種進(jìn)入學(xué)校，從根源消除火災(zāi)隱患。記住119是我國(guó)的火警求救電話，當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間撥打火警求救電話向火警求救。在面對(duì)火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。

　　隨后，演練前演練負(fù)責(zé)人講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置方案，滅火器的使用原理以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。并親自演練了滅火器的使用方法；在認(rèn)真聽(tīng)講及觀摩后，部分教師和學(xué)生親自體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)滅火的過(guò)程，面對(duì)熊熊燃燒的火堆，教師和學(xué)生們表現(xiàn)得十分沉著，熟練地按照滅火的.步驟和方法，將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅。

　　通過(guò)本次的逃生自救及滅火技能演練，增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識(shí)，學(xué)生們對(duì)消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識(shí)有了更深刻的記憶和理解，對(duì)保護(hù)自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會(huì)。

消防演練通訊稿3

　　今年11月9日是全國(guó)第XX個(gè)消防宣傳日，幼兒園安全工作，直接關(guān)系到教職工與幼兒的生命財(cái)產(chǎn)安全。為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作，做好消防安全周主題教育活動(dòng)，幼兒園認(rèn)真制定方案，召開(kāi)消防安全專(zhuān)題會(huì)議，動(dòng)員全園教職工開(kāi)展了“全民參與、防止火災(zāi)”的宣傳教育主題活動(dòng)，有效提高了全體師幼的消防安全意識(shí)和防火防災(zāi)、自救逃生能力。

　　本次消防安全教育主題活動(dòng)，主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

　　第一、11月2日，召開(kāi)全體教職工大會(huì)，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)識(shí)，并對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和詳細(xì)部署布置，使大家對(duì)本次活動(dòng)中各自的任務(wù)職責(zé)清晰明確。

　　第二、11月5日至11月9日，各部門(mén)、各班級(jí)集中開(kāi)展了以下活動(dòng)：

　　1、11月5日星期一，利用升旗儀式，進(jìn)行消防安全周?chē)?guó)旗下講話《消防安全，從我做起》，向幼兒宣傳消防安全的重要性，普及消防安全知識(shí)，提高幼兒消防安全意識(shí)。

　　2、園內(nèi)利用條幅標(biāo)語(yǔ)向幼兒進(jìn)行消防安全宣傳，營(yíng)造人人講安全的良好氛圍。

　　3、各班設(shè)計(jì)了“消防安全，從我做起”主題教育活動(dòng)方案：結(jié)合各種案例認(rèn)識(shí)火災(zāi)對(duì)人類(lèi)的危害，教育小朋友不玩火，認(rèn)識(shí)各種消防設(shè)施及其用途，利用兒歌讓幼兒牢記消防安全知識(shí)和防火防災(zāi)，自救逃生的方法。

　　4、開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。

　　為此，幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案，進(jìn)行了火災(zāi)疏散逃生演練和撲救初起火災(zāi)等活動(dòng)。

　　11月8日上午8時(shí)30分，在一陣緊急的警報(bào)聲中，小朋友們?cè)诶蠋熤敢拢脻衩砦孀】诒牵堉刂鴫Ω行蜓杆俪烦鼋淌遥瑤酌@安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過(guò)程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。接著，幼兒園的消防領(lǐng)導(dǎo)小組成員現(xiàn)場(chǎng)操作了干粉滅火器的使用過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)，老師和孩子們掌握了干粉滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)：手把滅火器到火場(chǎng)，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

　　5、利用“119“宣傳周活動(dòng)，組織本園行政后勤人員一起對(duì)園內(nèi)所有場(chǎng)所，進(jìn)行了安全用火用電專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)查出的.有關(guān)問(wèn)題，如不夠亮的指示燈、雜物倉(cāng)庫(kù)堆物等等及時(shí)作了維修處理。

　　XXX幼兒園通過(guò)“119”消防安全宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了幼兒園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力，增強(qiáng)了教師與幼兒的消防安全意識(shí)；掌握了更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好了基礎(chǔ)。消防安全無(wú)時(shí)不在，我們將常抓不懈，把消防安全工作做得更細(xì)、更實(shí)、更好！

消防演練通訊稿4

　　為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)幼兒消防安全意識(shí)，提高緊急疏散逃生能力，近日，縣第二幼兒園開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng)。

　　聽(tīng)到警報(bào)聲后，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭有序的緊急疏散，迅速安全的.撤離到學(xué)校操場(chǎng)，各班老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，維持秩序并對(duì)幼兒進(jìn)行心理安慰。

　　隨后，第二幼兒園園長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)主題教育，深化了幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)和逃生技能，在幼兒心中埋下了“學(xué)消防、懂消防、用消防”的種子，提高了師生自我保護(hù)能力。

消防演練通訊稿5

　　近日，x小學(xué)以第28屆“119消防宣傳日”為契機(jī)，開(kāi)展了一系列的消防安全活動(dòng)。

　　x小學(xué)以“消防教育四舉措”深入地開(kāi)展本次消防宣傳活動(dòng)。一是加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，各班老師在班級(jí)里開(kāi)展了多樣的消防主題教育活動(dòng)。二是周密部署，精心策劃活動(dòng)前，學(xué)校安全科經(jīng)過(guò)周密的部署，針對(duì)校園火場(chǎng)逃生、救援疏散等事項(xiàng)，精心制定消防演練方案。三是應(yīng)急演練，安全有序。上午9點(diǎn)半，寧?kù)o的校園被突如其來(lái)的警報(bào)聲打破，各班主任快速、有序地依據(jù)疏散路線帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻、彎下身體，有序地疏散到指定地點(diǎn)。本次演練共用時(shí)2分35秒，各位教師堅(jiān)守崗位疏導(dǎo)學(xué)生撤離，學(xué)生從各樓梯口分散疏散，減少了疏散的時(shí)間同時(shí)避免了擁擠踩踏事故發(fā)生。四是積極總結(jié)，本次疏散演練后，高磊同志作了總結(jié)發(fā)言，指出了演練中存在的問(wèn)題，肯定了師生們的演練態(tài)度。

　　通過(guò)本次消防活動(dòng)的.開(kāi)展，提升了全校師生的火災(zāi)應(yīng)急能力，在以后的教學(xué)中，x小學(xué)將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。

消防演練通訊稿6

　　6月18日早8:30，xx組織開(kāi)展了消防知識(shí)培訓(xùn)、消防演練活動(dòng)，前期已在車(chē)間醒目位置張貼安全知識(shí)及警示，“月”活動(dòng)已正式拉開(kāi)帷幕。

　　消防知識(shí)培訓(xùn)由xx建設(shè)投資公司消防工程高級(jí)工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項(xiàng)、火險(xiǎn)隱患、應(yīng)急自救常識(shí)等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，有較高的實(shí)用性和可操作性，豐富了員工的消防知識(shí)。為了將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓(xùn)結(jié)束后，在廠區(qū)東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過(guò)程中xx工程師強(qiáng)調(diào)了干粉滅火器的使用技巧和注意事項(xiàng)，各部門(mén)人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的'使用方法。

　　此次消防培訓(xùn)和消防演習(xí)將理論和實(shí)踐有力結(jié)合，提高了員工的消防意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)技能，普及了消防知識(shí)，取得較好效果。本次培訓(xùn)各部門(mén)人員均參加，由副總經(jīng)理xx，副總經(jīng)理xx出席了培訓(xùn)會(huì)。

消防演練通訊稿7

　　安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作，是幼兒園的生命線，是開(kāi)展保教工作的基本保障，應(yīng)常抓不懈。在“119消防宣傳日”來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園火災(zāi)隱患的整治工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我園冬季的消防安全；為了提高全體師幼的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育。我園開(kāi)展了“119消防宣傳日”系列活動(dòng)：一、于11月7日下午，開(kāi)展了以消防安全為主的全園安全隱患大排查；二、以“119消防宣傳日”為契機(jī)，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和我園的實(shí)際情況，于11月8日上午開(kāi)展了全園“消防安全演練”活動(dòng)。

　　（一）安全隱患大排查

　　7日下午，我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組的部分成員和行政后勤的'部分人員，在全園范圍內(nèi)開(kāi)展了無(wú)死角的安全隱患大排查，排查的重點(diǎn)是消防安全隱患。排查人員檢查了食堂、圖書(shū)室、會(huì)議室、電閘、電路、大功率電器、倉(cāng)庫(kù)等要害部位的安全情況；檢查了消防設(shè)備是否到位；教學(xué)、生產(chǎn)、生活用電設(shè)備、線路是否規(guī)范；有無(wú)易燃易爆物品存放；消防安全通道是否暢通；戶外活動(dòng)場(chǎng)地是否存在安全隱患；安全值班人員是否按時(shí)在崗等。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)整改維修并記錄。想·

　　（二）消防安全演練

　　8日上午10點(diǎn)，隨著警報(bào)的響起，全園幼兒在老師們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序和路線下樓，跑到安全避難場(chǎng)所。同時(shí)，消防安全小組成員也緊急行動(dòng)，讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù)，疏散負(fù)責(zé)人不停地在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。在整個(gè)疏散演練過(guò)程，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，做得井然有序，防止了危險(xiǎn)事件的發(fā)生，從報(bào)警響起到集合完成，全園師幼都能按時(shí)完成。

　　在演練前，我們還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火，演練結(jié)束后，向孩子們講解了滅火器的使用方法，演示用滅火器滅火的過(guò)程。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，使消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。

　　相信通過(guò)此次的“119消防宣傳日”系列活動(dòng)，我園師幼增強(qiáng)了防火的安全意識(shí)，整改了幾個(gè)方面的安全隱患，確保了校園冬季消防安全，為構(gòu)建安全文明的校園打下了基礎(chǔ)；使幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜；進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的應(yīng)急處理能力。

　　今后我們將經(jīng)常性地開(kāi)展安全隱患排查和安全演練工作，將進(jìn)一步把安全隱患及早排除，進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，以提高全體師幼的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，確保我園安全、健康、有序的發(fā)展，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境。

消防演練通訊稿8

　　20xx年12月24日下午，在公司ehs部門(mén)的精心策劃下，公司成功舉行了20xx年度消防應(yīng)急演練。公司各部門(mén)都派出了員工代表，保潔和保安也都參與其中。總經(jīng)理xx先生及工廠總經(jīng)理兼演練總指揮xx先生都親臨現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)并觀摩了整場(chǎng)演練。

　　通過(guò)演練前詳盡的消防培訓(xùn)及消防器材正確使用的講解，各位代表在整個(gè)過(guò)程中都表現(xiàn)得從容不迫，信心滿滿，不管是戴防火面具、接消防水管，還是使用滅火器滅火，都做得穩(wěn)當(dāng)麻利。演練結(jié)束以后，大家一致覺(jué)得公司舉辦此類(lèi)活動(dòng)十分有意義，一方面在火災(zāi)易發(fā)的季節(jié)讓大家提高防火意識(shí)，另一方面能夠通過(guò)實(shí)際操作，提高個(gè)人對(duì)火情的處理能力。

　　每年公司都會(huì)組織類(lèi)似的應(yīng)急演練，這是一件很重要并很有意義的事情，不僅給員工宣傳體系要求執(zhí)行的應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)又用這種寓教于樂(lè)的活動(dòng)方式真正讓員工參與到安全文化的建設(shè)中來(lái)。

　　為提高轄區(qū)內(nèi)青少年及家長(zhǎng)的'法律知識(shí)，特別是關(guān)于《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等青少年相關(guān)法律的`知識(shí)，1月10日上午，xx街家庭綜合服務(wù)中心開(kāi)展“知法懂法，健康成長(zhǎng)”青少年法制教育講座。

　　本次培訓(xùn)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)律師為青少年和家長(zhǎng)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。講座中講師向青少年和家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)案例，在講師開(kāi)始進(jìn)行案例分析并現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)時(shí)，青少年們爭(zhēng)先恐后舉手回答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛良好。在講座結(jié)束之際，社工邀請(qǐng)青少年和家長(zhǎng)分享參加本次講座的心得體會(huì)，多數(shù)青少年表示在此次講座中學(xué)到了很多法律知識(shí)，希望以后能再次參加類(lèi)似的活動(dòng)。本次講座共有20位青少年及家長(zhǎng)參加。

　　20xx年6月18日，xx區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全校師生積極開(kāi)展了反恐防暴為主題的逃生演練活動(dòng)。

　　6月18日上午課間操，隨著預(yù)演信號(hào)的響起，反恐防暴應(yīng)急疏散演練拉開(kāi)了帷幕。全體學(xué)生在放學(xué)過(guò)程中突然遇到歹徒持刀闖入學(xué)校，此時(shí)在老師和保安的保護(hù)和指揮下迅速逃離，制服了持刀歹徒。通過(guò)演練前班主任的教育和此次逃生演練，廣大師生提高了反恐意識(shí)和自我保護(hù)能力。整個(gè)演練嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到了預(yù)期目的，起到了教育的效果。

　　通過(guò)這一反恐防暴演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)了師生防恐能力，提高了全校師生應(yīng)對(duì)恐怖暴力等事件的自我保護(hù)能力。

消防演練通訊稿9

　　20xx年11月9日是全國(guó)第XX個(gè)消防宣傳日，為進(jìn)一步提高XX鎮(zhèn)XX幼兒園全體師幼的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)防范火災(zāi)和逃生自救能力，我園全體師幼于11月9日下午進(jìn)行了一場(chǎng)消防緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的消防安全防護(hù)知識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)的能力。

　　伴隨著一聲聲警報(bào)聲，各班教師迅速按預(yù)案的緊急疏散路線，帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻，彎下腰小步快走，各樓樓道由后勤人員進(jìn)行安全防護(hù)，全園師幼均在1分零23秒內(nèi)疏散到安全地帶，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。逃生演習(xí)后，思思老師通過(guò)廣播給小朋友帶來(lái)了消防兒歌，朗朗上口的兒歌內(nèi)容教會(huì)了我們更多應(yīng)對(duì)火災(zāi)的小技巧。

　　隨后各班也進(jìn)行了消防安全教育，教師利用視頻、圖片等，讓幼兒知道玩火的'危害、及自我保護(hù)的小常識(shí)。

　　通過(guò)本次消防宣傳日活動(dòng)，增強(qiáng)了師幼安全意識(shí)，幼兒對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，大大提高了師幼自我保護(hù)的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處。

消防演練通訊稿10

　　安全是幼兒園工作的重中之重，為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒和教職工的消防安全意識(shí)，提高幼兒和教職工的逃生能力和自救能力，臨近119全國(guó)消防日，明愛(ài)幼兒園開(kāi)展了一系列消防安全月主題活動(dòng)。

　　消防安全知識(shí)小課堂

　　11月4日，各班教師結(jié)合消防安全教育主題內(nèi)容，通過(guò)集體教學(xué)或談話活動(dòng)等多種形式，將消防知識(shí)滲透在幼兒園一日生活中，潛移默化地為孩子種下了自我保護(hù)的種子。

　　全體教職工消防安全培訓(xùn)

　　我園邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)消防公司工作人員對(duì)全園教職工和幼兒進(jìn)行一系列消防安全知識(shí)講解。重點(diǎn)對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因及發(fā)生火災(zāi)后的逃生技巧和報(bào)警方法進(jìn)行講解，并詳細(xì)講解了滅火器的正確使用方法：手握滅火器，迅速拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)，對(duì)準(zhǔn)火焰噴射滅火粉末。

　　通過(guò)講解和實(shí)際操作，使全體教職工對(duì)校園消防安全知識(shí)有了更加深刻的`理解，進(jìn)一步提高了應(yīng)對(duì)災(zāi)害事故的能力。

　　消防應(yīng)急疏散演練

　　11月7日上午，老師們正在上課，突然聽(tīng)到安全警報(bào)聲，老師們趕緊停止課程，引導(dǎo)孩子們排好隊(duì)，用濕紙巾、衣角等捂住口鼻，沿著墻角微曲身體有秩序地沿著墻角撤離，每個(gè)班級(jí)的三位老師，分班安排在前面、中間和后面，引導(dǎo)孩子們安全地撤離。

　　本次消防安全系列活動(dòng)，真正把消防安全工作落到了實(shí)處，切實(shí)提高了孩子們和全體教職工的消防安全知識(shí)、消防意識(shí)，為構(gòu)筑幼兒園消防安全的“防火墻”奠定了良好的基礎(chǔ)。

消防演練通訊稿11

　　在“119消防宣傳日”即將到來(lái)之際，11月8日，XX幼兒園對(duì)全園教師和孩子進(jìn)行了消防安全教育并進(jìn)行消防演習(xí)。

　　上午9時(shí)，隨著警報(bào)聲的響起，全園消防演習(xí)開(kāi)始了，教師們立即組織幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，按照規(guī)劃的緊急疏散線路線彎腰小步快走，從教室門(mén)口和兩道樓梯迅速撤離，集中到了操場(chǎng)指定安全區(qū)域內(nèi)。教師們迅速地清點(diǎn)完人數(shù)，并向副總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)安全有序用時(shí)2分多鐘。

　　本次活動(dòng)通過(guò)零距離接觸消防器械和模擬演習(xí)，讓幼兒和教師學(xué)到了各種消防知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了抗擊突發(fā)事件的.應(yīng)變能力，為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預(yù)期效果。

消防演練通訊稿12

　　“嗶——————嘟——————嗶——————嘟——————”一陣警笛聲在此時(shí)突然響了起來(lái)。大家沒(méi)有猶豫，也沒(méi)有片刻停留，撒腿就向山下逃生。我們其實(shí)是在消防演戲。

　　此時(shí)我的腦海里仿佛出現(xiàn)了這樣一副場(chǎng)景：真的發(fā)生火災(zāi)了，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火，火像發(fā)了瘋似的朝我們撲來(lái)，只管不顧一切地逃命。想到這里，我不禁加快了腳步奔逃，只想盡快逃到山下去，免得遭受“厄運(yùn)”。

　　終于到了下面，雖然我們?cè)谏缴希覀円呀?jīng)算快的了。我看著一個(gè)一個(gè)班從教學(xué)樓里出現(xiàn)在操場(chǎng)上，有些在教學(xué)樓里的班還不及我們?cè)谏缴系难杆倌兀∥也挥傻米躺司鸵环N自豪感。等了大概一分鐘，總算全校都到齊了。此時(shí)，校長(zhǎng)開(kāi)始了講話：“我們逃生用時(shí)是2分40秒，比去年提升了20秒呢！”我想，也許幾年以后，就能提升到1分鐘吧！不過(guò)，如果真的發(fā)生火災(zāi)的話，還能這樣井然有序嗎，可能早就慌亂得不成話了吧！看見(jiàn)新聞上各種各樣的火災(zāi)報(bào)道，學(xué)校火災(zāi)也并不少見(jiàn)，有的學(xué)生嚇得呆在原地不動(dòng)，有的學(xué)生因逃生沖昏了頭腦，跳樓逃生而跌亡，有的學(xué)生因回去拿貴重物品而被活活燒死······這樣令人痛心的案例送走了一個(gè)個(gè)年輕的生命，災(zāi)害是多么可怕啊！所以，這些消防演戲可是多么重要！

　　今天正是11月9日，也是消防日，所以，我在此呼吁大家：多多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，為青少年的安全保障護(hù)航吧！

　　本次活動(dòng)圍繞“生命健康誠(chéng)可貴，消防安全記我心”的主題，以充滿趣味的消防講座、寓教于樂(lè)的'消防游戲等形式對(duì)該校學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，將消防知識(shí)學(xué)習(xí)與娛樂(lè)融為一體，提高了學(xué)生的興趣和參與度，受到該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

　　14：20小隊(duì)成員在校門(mén)口集合，14：50我們便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)；去到中學(xué)后便布置場(chǎng)地。本次活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)是生動(dòng)活潑的消防知識(shí)講座，主講人健濤幽默風(fēng)趣，深入淺出地將消防知識(shí)講述給同學(xué)們。接下去的有獎(jiǎng)問(wèn)答，活躍了整個(gè)消防講座的氣氛，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，加深學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的了解，增強(qiáng)了消防意識(shí)。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是疊報(bào)紙游戲——主要是通過(guò)對(duì)剛才消防知識(shí)講座的積累，學(xué)以致用于游戲上，從8個(gè)班級(jí)中篩選出勝利的2個(gè)班繼續(xù)游戲比賽。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是激烈的消防游戲比拼。游戲是由志愿者自行設(shè)計(jì)的穿插著消防知識(shí)問(wèn)答的，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流。中學(xué)生們和我們志愿者進(jìn)行了心與心的交流。

　　通過(guò)游戲互動(dòng)，使得參與活動(dòng)學(xué)生和志愿者們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)建立了初步的友誼，但是這卻是段深刻的美好經(jīng)歷。在活動(dòng)的結(jié)束時(shí)，志愿者們與學(xué)生們紛紛拿出手機(jī)互相拍照留念，并且留下聯(lián)系方式。有的學(xué)生拉扯著志愿者的臂彎，為他們獻(xiàn)唱英文版的生日歌曲，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位志愿者。在志愿者們騎車(chē)出校門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)學(xué)生們不舍地?fù)]手及其臉上滿足的笑容，他們知道自己這次沒(méi)有來(lái)錯(cuò)了，給別人帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)，是作為志愿者一份對(duì)大的幸福和收獲。

　　隨著“健康生命至上，消防安全記心中”中學(xué)行活動(dòng)落下帷幕，“你我關(guān)注消防，生命安全至上”消防系列活動(dòng)完滿結(jié)束。

　　20xx年4月18日20：30—21：30，關(guān)于“食品安全”的巡講團(tuán)隊(duì)在教三樓302舉辦了“我的第三只眼”巡講活動(dòng)。

　　此次巡講活動(dòng)的主題是“關(guān)于xx大學(xué)生對(duì)食品安全意識(shí)的調(diào)查——以“地溝油”為例”，通過(guò)參加此次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)食品安全有了一定的了解，對(duì)地溝油的產(chǎn)生、危害、鑒別有了初步的.認(rèn)識(shí)。

　　此次活動(dòng)的主要目的在于向同學(xué)們傳播食品安全方面的知識(shí)，加強(qiáng)食品安全的宣傳力度，并希望同學(xué)們聽(tīng)了巡講后能夠選擇一個(gè)健康的就餐環(huán)境，加強(qiáng)自身食品安全的意識(shí)，并且鼓勵(lì)同學(xué)們加入到監(jiān)督問(wèn)題食品的這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，為大家共建一個(gè)健康的飲食環(huán)境。

　　此次巡講主要分為三部分，首先，向同學(xué)們介紹了有關(guān)食品問(wèn)題的產(chǎn)生、危害以及預(yù)防措施；其次，巡講團(tuán)隊(duì)向同學(xué)們播放了一個(gè)關(guān)于“地溝油”的視頻，同學(xué)們通過(guò)視頻對(duì)地溝油有了充分的了解；最后，巡講團(tuán)隊(duì)與同學(xué)們一起分享了他們的調(diào)研成果，其中有82。4%的同學(xué)關(guān)心過(guò)地溝油但是他們沒(méi)有去調(diào)查過(guò)，僅有3。7%的同學(xué)對(duì)地溝油有一個(gè)較深的了解，最讓人不可思議的是居然有13。9%的大學(xué)生對(duì)地溝油持無(wú)所謂的態(tài)度，有這么多的大學(xué)生對(duì)地溝油重返餐桌并且危害我們的身體健康持無(wú)所謂態(tài)度那將是非常的可怕。那么造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢？巡講團(tuán)隊(duì)認(rèn)為是這部分同學(xué)在平時(shí)的生活中沒(méi)有關(guān)注這方面的新聞以及食品安全意識(shí)較差，他們相信通過(guò)這樣的活動(dòng)能夠?qū)σ恍┩瑢W(xué)提高這方面的意識(shí)，同時(shí)他們承諾會(huì)繼續(xù)去做好巡講，希望更多的同學(xué)了解這方面的消息。

消防演練通訊稿13

　　為切實(shí)提高職工的消防安全意識(shí)，推進(jìn)夏季消防安全宣傳工作深入開(kāi)展，日前，曹妃甸港集團(tuán)股份有限公司保衛(wèi)部聯(lián)合安全質(zhì)量環(huán)保部組織開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演練，共有近170名職工參加演練。

　　下午2點(diǎn)，警報(bào)拉響。

　　演練模擬弘毅碼頭辦公樓內(nèi)著火，消防控制室值班人員發(fā)現(xiàn)火情后，立即進(jìn)行上報(bào)，啟動(dòng)消防應(yīng)急疏散預(yù)案，同時(shí)迅速撥打“119”報(bào)警。

　　指揮組、滅火組、疏散組、救護(hù)組等成員按照分工，有條不紊地切斷非消防電源、啟動(dòng)消防泵、疏散樓內(nèi)職工等。

　　隨后，保衛(wèi)部相關(guān)人員向大家介紹了火災(zāi)的種類(lèi)，重點(diǎn)講解并示范了滅火器和防火面具的使用方法，現(xiàn)場(chǎng)員工逐一上場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)際操作。

　　針對(duì)大家在使用中存在的一些問(wèn)題，保衛(wèi)部人員還進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。

　　整個(gè)演練用時(shí)1小時(shí)30分鐘，不僅檢驗(yàn)了曹妃甸港集團(tuán)股份有限公司消防應(yīng)急疏散預(yù)案中各項(xiàng)程序的可操作性，強(qiáng)化了應(yīng)急人員的`火災(zāi)救援反應(yīng)能力，同時(shí)也提高了廣大職工的消防安全技能，為高效有序開(kāi)展安全工作奠定了基礎(chǔ)。

消防演練通訊稿14

　　關(guān)注安全，珍愛(ài)生命，構(gòu)建和諧校園通訊稿安全是重要的，安全也是必備的，我們應(yīng)做到將安全“放在心中、牢記在心中、刻在心中”。正如“安全重于泰山”。只有懂得安全知識(shí)，注重安全，積極地加以防范，才會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能使生產(chǎn)和生活得以正常繼續(xù)下去，社會(huì)更加繁榮和穩(wěn)定。危險(xiǎn)事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時(shí)時(shí)事事牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，嚴(yán)密防范，居安思危。此次消防演習(xí)的通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的特色，消防知識(shí)講座與消防實(shí)戰(zhàn)演練相貫通的形式打破了同學(xué)只局限的從書(shū)本、海報(bào)等方面了解消防的理論知識(shí)，切實(shí)的使我班同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，對(duì)于危險(xiǎn)的防護(hù)由理論上升到實(shí)踐。從本質(zhì)上加強(qiáng)了同學(xué)們的消防意識(shí)，提高了同學(xué)們的消防實(shí)踐能力。

　　新學(xué)期來(lái)臨，為增強(qiáng)全校學(xué)生的消防安全意識(shí)，了解學(xué)校的防火制度以及提高發(fā)生火災(zāi)后的學(xué)生們的自救和處理能力，xx校區(qū)一（2）班的全體同學(xué)在2月25日下午觀看了消防安全視頻。

　　通過(guò)視頻讓大家了解到：

　　一、易發(fā)生火災(zāi)的幾個(gè)場(chǎng)所：一個(gè)是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室；另一個(gè)是學(xué)校食堂。

　　二、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要鎮(zhèn)定，不要慌，用濕毛巾捂住口鼻彎腰貼著墻壁撤離現(xiàn)場(chǎng)到操場(chǎng)上集合。

　　三、身上衣服著火了要脫下衣服或在地上打滾。

　　四、如果出口著火了要在窗邊呼救。

　　通過(guò)這次的視頻，讓我們了解消防安全的重要性，為我們以后的防火自救提供了經(jīng)驗(yàn)。

　　為普及消防安全知識(shí)，提高安全文化水平，xx月x日下午，我局舉辦消防安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)xx市社會(huì)安全消防中心的教官授課，市局機(jī)關(guān)干部職工參加。

　　謝教官通過(guò)大量的典型火災(zāi)等災(zāi)害性案例，借助實(shí)物和宣傳畫(huà)，結(jié)合工作、生活中的實(shí)際情況，生動(dòng)詳細(xì)地為大家講述了家用車(chē)用干粉滅火器的使用方法、家居辦公自發(fā)光防毒防煙面具的正確操作以及火災(zāi)面前正確的`逃生自救措施。一幅幅因失火造成的悲慘圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，一行行溫馨的提醒文字，讓在場(chǎng)的干部職工切身感受到大火的無(wú)情和生命的脆弱。謝教官一再警示大家消防安全無(wú)小事，要求大家從工作生活中的小事做起，居安思危，預(yù)防為主。課后，負(fù)責(zé)同志還請(qǐng)謝教官排查了市局辦公場(chǎng)所的消防安全隱患。

　　通過(guò)此次消防安全知識(shí)教育，使干部職工的消防安全觀念進(jìn)一步得到提高，消防安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，并提升了干部職工在遇到突發(fā)消防安全情況的自救能力，促進(jìn)了市局消防安全工作的有效開(kāi)展。

消防演練通訊稿15

　　為培養(yǎng)孩子們的消防安全意識(shí)，全面宣傳普及消防安全知識(shí)。9月30日上午，鐘山消防大隊(duì)深入XX縣幼兒園，組織師生開(kāi)展消防安全疏散演練。

　　活動(dòng)中，大隊(duì)監(jiān)督員首先與幼兒園負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)的逃生演練進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。9點(diǎn)45分，隨著一陣急促的警報(bào)聲，消防疏散演練正式拉開(kāi)序幕，假設(shè)學(xué)校教學(xué)樓一樓教室起火，火勢(shì)迅速蔓延，在各班老師引導(dǎo)下，各班學(xué)生沿著樓道、樓梯，迅速通過(guò)各個(gè)安全出口，有序地離開(kāi)了教學(xué)樓到達(dá)安全地帶。在整個(gè)消防疏散演練中，師生們按照火場(chǎng)逃生疏散演練技巧，分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進(jìn)行有序疏散，充分體現(xiàn)出了良好的消防安全素質(zhì)。

　　演練結(jié)束后，大隊(duì)監(jiān)督員用通俗易懂、生動(dòng)形象的語(yǔ)言認(rèn)真向?qū)W生詳細(xì)講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何冷靜應(yīng)對(duì)、如何正確報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用滅火器以及火場(chǎng)逃生自救等消防安全知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生們發(fā)放了家庭消防作業(yè)，該作業(yè)由學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成，落實(shí)家庭消防安全措施，確保學(xué)生家庭消防安全。

　　在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識(shí)授課圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識(shí)和逃生自救能力，同時(shí)也為孩子們的知識(shí)萌芽階段儲(chǔ)備滅火技能和防火意識(shí)提供了有力依據(jù)，為這次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

　　4月1日下午，警報(bào)聲在星辰校園驟然響起，初中部所有正在上課的同學(xué)迅速警覺(jué)并行動(dòng)起來(lái)，安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。

　　逃生演練是初中部“安全教育周”的系列活動(dòng)之一。初中部政教處今早策劃制訂了詳細(xì)的逃生演練活動(dòng)方案和實(shí)施指南，并提前召開(kāi)了班主任和相關(guān)責(zé)任老師的安全工作會(huì)議，對(duì)逃生演練的具體要求進(jìn)行指導(dǎo)。班主任提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全逃生相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，幫助學(xué)生熟悉逃生的基本路線、基本要求。在上周的升旗儀式上，政教處作國(guó)旗下發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了校園安全對(duì)每位同學(xué)的重要意義，還宣講了逃生演習(xí)的`意義和作用，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了演習(xí)前的思想動(dòng)員。這次安全逃生演習(xí)，班主任和引導(dǎo)員準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生動(dòng)作迅速，秩序良好。

　　逃生演習(xí)使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑，提高學(xué)生防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生突發(fā)情況下的自救能力。逃生演習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，收獲平安，為創(chuàng)造和諧平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后我校還將定期模擬不同的場(chǎng)景對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生演練的培訓(xùn)，因?yàn)槲覀兿嘈牛鞍踩逃^不能只是應(yīng)付和搞形式，可能演練了幾百次甚至上千次都用不上一次，但只要樹(shù)立了安全意識(shí)，掌握了逃生技能，在遇到緊急情況下知道該如何自救，這就是我們堅(jiān)持演練的意義。”

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