學習生涯規劃書

　　前言

　　轉眼之間，大學生涯已過近半，回顧兩年來的學習路程，才發現自己沉溺在各種喧囂熱鬧之中，離自己曾經的目標越來越遠。為了讓自己時刻銘記自己的目標，進行學習生涯規劃顯得十分必要。我們都知道時間不等人，大四應該是最鬧心的一年了，期間我們要忙著求職事宜，為自己的前程擔憂，要實習。所以，我認為對于處在大二的尾巴翹首以望大三的學子而言，學習生涯的關鍵還在于大三。

　　正文

　　在進行未來兩年的學習生涯規劃時我思考了許多。按照我自己的實際情況，也是按學習的目的，我把它分成三個部分。1、為拓展專業知識而進行的學習，包括考取與專業相關的各種證書，目的是增強自身的競爭力。2、為素質及綜合能力的提升而進行的學習，包括各類禮儀教程、人際交往及生活實用方面的知識。力求通過不斷學習，增強自己的處事能力。3對于身體素質方面的提升，包括對于運動方面的進一步學習 。當然，此外更為關鍵的是能在學習中不斷反思、總結，力求建立起一套完整的學習系統，養成良好的學習習慣，以便走上工作崗位后能不斷地、及時的從變化的世界中學習，提高自己適應世界的能力。

　　兵家云：知己知彼方可百戰不殆。認識自己是一切計劃實施的基礎。所以，下面我首先進行自我分析。

　　自我分析

　　性格品質：待人真誠，能夠得到大部分人地尊重，踏實，能吃苦，一旦認定了目標，就會全力以赴。反應遲鈍(本人常被人說是少根筋)，比較浮躁。有些膽怯、自卑。

　　個人素質：興趣不多，喜愛書籍音樂，尤好傳統文化，熱愛考古學。適應性強，語言表達能力不算強。

　　學習能力：領悟力較強，懶于主動學習。

　　身體素質：平時少運動，不常生病。

　　我的目標

　　專業學習方面

　　1、 需要考取的證書：國家計算機二級證書、會計證、英語六級證書、教師資格證。

　　2、 需要完善的知識體系：財務管理、會計學、酒店管理學、西方經濟學、旅游管理學、社會心理學等

　　3、整體目標：在專業學習方面建立起一套系統地理論體系，為日后的職業發展提供必要的知識儲備。

　　素質及綜合能力方面

　　1、 語言表達能力：提高自己的語言表達能力，力求在人際交往中口頭表達上

　　用詞得當，清晰明了且富有邏輯性。在文書方面能夠做到流暢，簡練不啰嗦。

　　2、 思維能力：因為自己極少主動對發生的事物進行思考，對問題的思考也多

　　是停留在表層，這種情況固然極難改變，但通過系統地學習，有意地培養，應該可以加深對問題的見解，理智全面的看待問題。

　　3、 信息能力：主要是對信息的管理及運用現在網絡系統地能力。能夠熟練地

　　運用各種辦公軟件。目前這一方面我還很薄弱，不過正因為如此才更有發展的可能

　　4、 外語能力：能夠流利地進行英語對話。

　　5、 整體目標：完善自己的性格，建立起一套屬于自己的思維模式，培養自己

　　獨立的人格，以及能夠全面理智地看待問題的能力。

　　此外有一點我想強調，即對于身體素質的提升。陳老師苦口婆心的教導我們應該堅持體育鍛煉，為自己以后的健康打下基礎，又以自己的經驗告訴我們：身體是革命的本錢。 所以我把關于健康、飲食方面的學習也列入未來兩年學習生涯規劃之中。不過老實說我本人是相當討厭運動的，比如跑步、跳繩之類的，即使堅持下來也會讓我苦不堪言。幸運的是在體育課上我選擇了武術，因此得以學習了國粹精華——太極拳，而在上個學期的選修課中曾學過瑜伽�？梢哉f這兩項健身運動是我所喜歡并可以堅持下來的。只是瑜伽和太極還要通過不斷學習，方可達到預期的健身效果，我把對于它們的學習列入未來兩年甚至更加長遠的學習生涯中必不可少的組成部分。

　　其實，大學生活應當是豐富多彩的，除卻為職業為生存，為自身的素質所付出的必要時間外，我以為還應當留一部分時間學習如何在資源有限的情況下更好地享受生活，如何在瑣碎的日常事務中看到美。因為大學生涯中相對于就業以后時間是相對比較充裕的，未來的我們可能會因為各種壓力與困惱無時間去建立一套審美體系，所以現在我就把享受生活列入學習生涯中應重視的問題。 未來學習生涯規劃

　　大二暑期：與同學留校工作，融入社會，期間學習相關人際交往方面的書籍，在實踐中提升溝通表達能力。

　　大三上半學期(關鍵期)：主要任務以考證為主，務必國家將計算機二級證書拿到手。假如通過英語六級考試則加強口語訓練。假如沒有，就繼續努力�？既�會計證書，期間堅持每天練習瑜伽及太極。

　　大三下學期(關鍵期)：主要任務以完善知識體系為主，認真學習酒店管理方面知識，并復習拓展以往學過的專業知識，反思總結，建立起系統地知識網絡。 大四上學期(過渡期)：為自己的'論文及求職做準備，加強對于氣質的訓練。積極學習各項勞動法。

　　大四下學期(沖刺期)：在實習中認真總結遇到的問題，并有意識地用理論知識來指導實踐。

　　整體上說這只是一個大的方向而已，對于素質及綜合能力方面的學習及身體的鍛煉是應該每天進行的。

　　監督與反饋

　　由于本人深入骨髓的懶惰，所以監督與反饋顯得十分重要。監督的執行可以分為兩個部分。一是自我監督，二是他人監督。雖然我很懶散，但是從高中起就開

　　始堅持每天記日記，為進行自我監督，我可以在每天的日記中對自己的實施情況進行評分總結。至于他人監督，這個任務就只能交給與我形影不離的舍長了。我相信只要大三可以堅持下來，我的目標就算成功了三分之二。

　　結束語

　　大學生涯是人生中十分難得的一段自由時期，我們可以根據自己的興趣，選擇自己所喜歡的東西來學，有那么一群志氣相投的朋友暢談理想與抱負。未來于我們而言是充滿希望的，還有什么比這更加美好?只是年華似流水，無憂的時光總是流淌地很快，轉眼我也只剩兩年的時間可以享受這樣充滿激情的歲月了，所以我會抓緊時間，努力完善自我，在未來的兩年中過得更加充實。