家長意見和建議書（精選35篇）
在不斷進步的社會中，建議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。那要怎么寫好建議書呢？下面是小編整理的家長意見和建議書范文，希望能夠幫助到大家。（點擊對應目錄可以直接查閱該內容哦！）
| 【1】家長意見和建議書 |
| 【2】高中家長意見和建議書 |
| 【3】初中家長意見和建議書 |
| 【4】小學家長意見和建議書 |
| 【5】幼兒家長意見和建議書 |
家長意見和建議書 1
非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學校老師的工作，也是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步!
1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的`全面發展。
2、多舉辦一些周末培訓班，發展學生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀律教育活動
5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。
6、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
7、對學生要嚴格要求，加強管理。
8、教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。
9、注意食堂衛生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。
10、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。
12、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。
13、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。
14、家庭作業要少而精。
15、教師要注意身心健康。
16、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。
17、讓學生多實踐學到的知識。
家長意見和建議書 2
習慣培養方面
1、建議校園對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛態度惡劣。建議校園專設接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、期望校園重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養。如：培養學生樂觀開朗自信的品格;教育學生懂得感恩;教育學生學會在各種環境中的自我保護。
5、老師建立一個統一的.評價系統，并及時與學生、家長交流。
6、建議校園多培養學生獨立生活的潛力。
期望上課期間，能夠經常去教室聽一下上課狀況，了解一下學生狀況，能夠隨時和老師溝通。
期望校園加強學生非智力因素的培養，好好利用校園的硬件設施，強制規定晨訓，經常進行一些體育比賽，參加一些社會實踐活動。
請老師多加嚴管。在校園如不聽老師的話，能夠關在老師房中。
十分感謝校長和各位老師，對學生個性有職責心，在家訪中能夠抓住學生的個性，糾正學生的缺點，體現出了老師盡職盡責的精神。
家長意見和建議書 3
尊敬的老師：
您好：
我是家長，對老師說幾句心里話，有不對的地方請諒解。
孩子生活和學習時間主要是在學校，孩子每天和老師生活，學習的時間最長，所以老師即是她學習的領路人，也是她人生成長的領航者。也是她的一名家長。教育好孩子，很大一部分得歸功于老師的教導。
我認為孩子的學習首先要有一個認真，負責的老師。很多孩子都是不聽父母的話，但是聽老師的話，所以老師在孩子心中是很神圣的。
其次學習環境很主要，班級要有一個好的學習氣氛。這樣才能保質保量的完成教學內容。孩子養成一個良好的學習慣也很重要。在學校知道注意聽講，回到家知道按時完成作業，在每天寫完作業后，把當天沒有掌握的知識重新學習一下，做到當天的'知識當天掌握，不留到明天，明天何其多。星期六，星期天要把一星期的課程復習一下，做到溫故而知新。這樣孩子就會養成一個良好的學習習慣。同時，老師可以把自己的學習方法和學習經驗介紹給孩子。雖然每個人會有她自己的學習方法，但對孩子來說，可以借鑒，這在學習上就會有事半功倍的效果。
要讓孩子樹立明確的學習目標。要讓孩子明確讀書的作用。對孩子的管理要嚴，孩子是蘸水的海綿，只要去擠，總會有水出來的，要天天擠，要時時擠。我也會嚴格要求自己的孩子要聽老師的話，尊守紀律，努力學習。
孩子即將進入青春期，要讓她樹立正確的人生觀。正確對侍同學之間的真誠友誼。珍惜青春，珍惜生活，珍惜快樂!
最后，對老師兩個月來對孩子的付出表示感謝。在今后的學習過程中，老師和我齊抓共管，讓孩子不斷進步。
家長意見和建議書 4
(一)期望校園圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，期望教師給學生建議必須的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節。
(二)期望校園每個學年都有專門的體育節與藝術節，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更期望每一天的體育鍛煉能真正到位，培養孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，期望校園能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅僅播放一點通俗歌曲。
(三)期望校園能將成績作為學生的`保密，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不必須好，更不期望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，"人比人。氣死人"，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績能夠比較，作為教師，要引導孩子將自己的這天跟自己的昨日比，明天跟這天比，提倡超越自我。同時，還期望比不僅僅僅局限于分數，可能的話，期望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
(四)期望校園在可能的狀況下，盡量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的狀況下，二十五人以下的班級是最為理想的。
(五)期望校園對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因為學習不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習、實驗，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，潛力不會真正提升。杜郎口的經驗對農村校園個性有好處，個性有利于培養學生動手動口動腦的習慣，個性有利于培養學生自主合作探究意識，也個性有利于提高學生成績，期望校園能在教師中加以提倡，在可能的狀況下，對杜郎口模式全面推行。
家長意見和建議書 5
1、引導學生進行體驗性活動，培養勇氣和自信。
2、校園多組織一些有益的課外和校外活動，培養孩子多方面的潛力，還能夠利用一些休息日，舉辦一些群眾活動，如春游、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。
3、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。
4、學奧數;多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。
5、每周有復習試卷，家庭作業多一些，讓孩子時間緊一些。
6、老師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。
7、加強班風建設，多關心有問題的'學生，老師多溝通理解，多關愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。
8、班中開展好差生結對子，提高孩子學習積極主動性，在培養孩子自主學習方面上點心。
9、在可能的狀況下，經常調換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學生也能離老師近一些。
10、期望校園重視課外閱讀，多建議有益孩子身心成長的課外書籍。
11、畢業班沖刺階段，期望校園：拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學，多安排有質量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓練能做到題型多樣，針對自主招生。
家長意見和建議書 6
尊敬的老師：
你好！
暑假快過完了，在整個假期中，我發現孩子存在很多問題，如果不及時糾正，會成為習慣，對將來的發展會產生影響的，所以我想在那里提幾點推薦，期望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發展。
一、作業量方面，是不是就應有目的性，讓孩子通過作業得到有效的提高;
二、作業質量反面，就應嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧?
三、在讀書方面就應做出明確的要求：讀什么書，怎樣讀，讀到什么程度?是否寫?
四、在方面，就應不止必須數量的.作文，而且要求必須認真寫好，從字數到資料到質量都要有名求的要求，才能夠使孩子努力寫好;
五、的數量方面，大體就應假期最起碼就應些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅僅能夠對假期生活做好記錄，也能夠鍛煉寫作潛力，積累寫作素材不是嗎?
總之，在假期中，我對你在做業方面的不知不是很滿意，但是我提出的推薦也不必須是對的，如果我說的不對，期望諒解，對你個人沒有什么，只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。多謝老師對孩子的關照!
家長意見和建議書 7
一.“減負”問題
校園說接上級通知，為學生“減負”，學生在校時間不應超過6小時，故“日托班”取消，我表示不解。“日托班”是校園思考到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設的，日托班只是讓孩子在校園完成家庭作業，并未另外加重學習任務，且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則，校園并未強行規定，此舉并未加重孩子負擔，“減負”一說何來卻反而是“加重”了家長的負擔。
二.課程設置
上一年級每周還有兩節英語課，到了二年級每周卻只有一節課了，難不成要學的東西反而變少了每周一節英語課，少了給孩子鞏固的.機會，到下節課豈不容易忘記。
三.接孩子時間
安排上此刻校園在北校門東側劃了專門的接孩子區，并在墻上做出了標識，思考不可謂不周到，但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學，每個年級又有七、八個班，而劃分的區域又小，家長全部堆在一起，自行車、電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪;每個家長都急于接自己的孩子回家;低年級學生自律性又較差，不時會有孩子掉隊;在此狀況下，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證。
家長意見和建議書 8
全面落實“德、智、體、美”全面發展；讓學生實踐的機會盡量多；多增加一些有好處的群眾活動；對孩子進行一些吃苦教化；多搞一些火災、地震等演習；多實行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教化；多一些啟發創建性活動；多一些與國外孩子溝通的'機會；增加點勞動；讓孩子了解現代工業方面的學問；多做一些思想道德教化，培育孩子的互助潛力；期望校內多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過校內的引導，讓孩子加強獨立生活潛力；期望校內多開展發展孩子特性化多讀課外書；對社會適應力的培育與教化。
常規管理方面
1、加強學生的禮貌禮儀教化、行為習慣的培育，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴峻。
2、校內的大廁所內要定時打掃，保證干凈，整齊。墻上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、校內進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災難方面的演習教化，防患于未然。
4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的寧靜環境。
家長意見和建議書 9
希望孩子虛心的學習，發揚有特長之處，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養的中學生!
一、教學方面：
教與學要有針對性，希望能針對學生今后的就業有競爭力來實施各種教程的內容，強化每個學生在校期內能學到一、二門好本領、真功夫。只要是有利于學生學習的，家長不希望校方"減負"。
二、后勤管理方面：
加強學校后勤管理工作，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學校，因為貴校的聲譽與時俱增。
從入學至今，可喜可憂，喜的'方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。
1、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。
2、希望老師多一點道德教育，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。
3、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
高中家長意見和建議書 1
作為家長都希望能望子成龍，望女成鳳！感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！但是我卻發現學校老師在班上亂費，不和學生交流溝通就把成績差的學生調到后面坐的現象，在此，我是十分不贊成老師這樣做的，畢竟這樣會影響學生的身心健康，心靈受創，而且會影響學生的視力。在此，作為xx的家長，我向教育局提出以下建議，這些建議也是我們許多學生家長的`心愿：
1、多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
2、老師應該一視同仁，少索取，不要亂收費。
3、不要擇校，看戶籍所在地收取學生。
4、多拓展一些科學或者藝術學科，讓孩子在繁重的'學習之外能體會到學習的多樣和有趣全面發展
5、對于老師，希望老師經常和孩子交流談心，增開心理一對一輔導，盡量避免孩子心理產生過大的壓力。
6、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。
7、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。
8、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
9、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
希望教育局可以采納我以上的建議，謝謝！
高中家長意見和建議書 2
1、希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。
2、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。
3、望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
4、希望學生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
5、建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。
6、強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。
7、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的'身體素質。
8、冬季晨跑有助于鍛煉學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發高燒。希望學校能夠給予大運動量的減負。
9、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學習中的優缺點，加強輔導。
10、希望學校多開展些動手動腦類的。興趣班，組織創新實踐活動，或開設游泳課，培養學生愛好特長。
11、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，建議學校增加孩子的作業。
12、英語課可以請一些外教來給孩子交流。
13、為讓家長了解學校的教學目的，開學之初，能否列出各科的教學進度、教學目標與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢。進一步培養孩子良好的學習習慣、學習方法，能夠讓他們有目的有規律掌握知識，比較容易完成作業。
高中家長意見和建議書 3
作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉許多高中學生家長的心愿。
孩子是祖國的花朵，是社會主義建設的接班人，關心孩子健康成長是一件很重要的事情。學校應建立一支優秀的教師隊伍，制定嚴格的管理制度，設計高標準的教育方案，運用靈活的教學方法，來促使學生的.健康成長。
學校應打破“鐵飯碗”，教師教學應實行責任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。
老師對學生要嚴而不打，視學生為自己的孩子。老師要與學生多溝通、多交流，找出個別學生成績下滑的原因，經常用考核競賽的方法鼓勵學生，提高學生學習的積極性。
把孩子從分數和名次中解放出來。應試教育在目前的中國還存在，因此徹底擺脫分數與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識；只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的。腳下總是有路可走的。
尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠離枷鎖。
一、學校要有一個良好的學習環境。教育部門要辦讓家長放心的學校，從而為國家培養出更多的優秀人才。改善鍋爐飲用水質，提高食堂飯菜質量，保證廣大學生健康。
二、解決學生洗澡難問題，讓學生到外面洗浴存在許多安全隱患。
三、晚自習到教室學習，各科任課老師定期輪流值班，給學生答疑結惑。或者成立數理化等各科興趣小組。
高中家長意見和建議書 4
1、學校建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次身體檢查，并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。
2、學校衛生室和各班應定期進行衛生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。
3、學校和各班要切實做好學校環境衛生和個人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動，使學校環境整潔美觀，學生人人講衛生。
4、認真組織學生做好兩操，及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。
5、學校建立預防疾病應急制度。發現學生有病及時讓學生到衛生室就醫，若發現重大疾病或傳染病應在十分鐘內上報學校主要領導。衛生室根據病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的`治療，防止疾病傳播。
6、學校每周對學校內食堂、商店等提供的。食品、生活用品等進行檢查。
高中家長意見和建議書 5
1、適當的調整作息時間。
領導在巡察的過程中，常常發覺有學生在課堂睡覺的現象。這雖與授課教師有必需的關系，但我認為學校作息時間不合理也是導致這種現象產生的'。重要原因之一。因為我校學生夜晚作息時間是在11點以后，這樣學生睡眠缺乏，課堂上就會有睡覺的現象。
2、在加強學生管理同時，也要多開展豐富的文娛活動。
中學生，朝氣蓬勃，活力四射。他們在汲取學問的過程中也需要七彩陽光，假如成天伴隨他們的是A、B、C或x、y、z等之類的東西，他們就會感到生活單調無味。開展文娛活動，讓他們學有所樂，他們更有活力投入到學習之中。
3、利用家長網校，培育合格家長
家長網校是家長學校實施家長教育的重要園地，學校要加強家長網校的工作，充分利用家長網校，把指導家進步行家庭教育作為一項重要工作來抓，經過家長網校定期對家長舉辦家庭教育培訓班，對家長學員應用網絡考場和有關的`調查、考評表等進行考核，并將學生的家庭教育效果與家長教育掛鉤，對優秀家長或優秀學員，準時經過家長網校進行通報表揚，以造成一種家長熱心家庭教育、擅長家庭教育的氣氛，培育合格的家長，進而培育合格的新一代學生。
高中家長意見和建議書 6
我們是xx屆高三畢業生（現高二）的學生家長，我們對于該校在高三挪入分校學習的這種政策表示很不能理解，并不支持這種政策。具體原因有下：
1、分校硬件條件很差，完全沒有本校的條件好，例如分校只有電扇，而沒有空調設備，高三學生在本階段并不是去忍受外界環境的時候，在高考中，學生們要拼出的是成績，和身體，和在學習中的毅力，而學校把學生挪入分校，無疑是將高三學生再加上更多負擔。并且很可能因為燥熱影響學習。
2、學校2年都是在本校學習，而高三卻將學生挪入分校，學校是否考慮過學生的路途是否遙遠，并且在那里交通很不方便，54本校地處和平里地區，而分校那里沒有任何公交車駛入。只能從本校或142（地壇）走入，自行車同學也是如此。
3、54中本校有很好的操場設施，可以使得同學們在高三會考中取得好成績，有鍛煉的機會，而分校本身學生學習就緊張，又加上沒有放釋的'余地，使得同學們沒有勞逸結合的機會，這無疑又是一個影響身體的因素。
4、分校這里有實驗室等一系列學生需要操作的場所，分校做實驗全要回到本校，而高考對于實驗的考試都是有一定要求的這不就是成心不讓學生學習嗎？
5、學校可以在高二做一次調查，詢問學生是否愿意挪入分校，或借助于該校學生會力量，開展一次關于是否挪入分校的討論。該校領導可以完全得到這樣結論：那就是多半數的是不愿意，而在高三中。是否還要讓學生去為了環境的改變而適應三個月呢，顯然這是浪費時間。
6、54中負責教學管理的校長都是在本校工作，那么分校怎么處理？很多老師比如教授高二的部分是高一教師，顯然很多師資是過不去的，這個問題學校又是否考慮過。
7、54分校不像其他學校，例如171等，處于安靜地區，有操場。強硬的硬件。54分校地處地壇地區和滑冰俱樂部，和疾控中心，這種喧鬧環境不是高考學生應該有的況且地壇每年都有廟會，2月一次，甚至一月一次的"我愛我家"服裝節，這種喧鬧，雜鬧，閑雜人員在學校周邊學校是怎么處理的？顯然根本沒想到！而一到這些時候往往又是我所說的2的問題再次出現，交通擁堵。
解決辦法：
1、學校可以將新高一，初一挪入分校進行為期一年的學習，最后高二，高三關鍵時刻再回到本校，這樣既阻止了高中，初中之間擱年級熟悉，甚至出現我們家長們所不愿意看見的兩個年級打架，因為的就是中間的新高一，和老生的關系。
2、學校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便。而高三又可以安靜的復習，不受到環境的`影響。
學校可以在即將從高二走入高三的（20xx屆畢業生，現高二進行一次大膽飛躍），我們想效果肯定是會好的希望學校盡量滿足我們家長的意見以及學生的意見，否則高三出現任何由于以上出現的問題，我們家長絕對不愿意。！！！學校應該開一次關于此問題的研討會。
3、我們祝愿54中有更高的明天，祝愿xx屆的畢業生高三順利。請學校大膽嘗試！如果該問題學校不能解決，我們家長會堅持反映到區里去解決，最后乃至北京市教育委員會提出相關建議。
請學校認真考慮，對現在高二做一次調查，利用學生會去解決！
高中家長意見和建議書 7
1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發展。
2、老師多與家長溝通交流。
3、多開展各種安全紀律教育活動。
4、教師要掌握學生的。實際情況，以便于因材施教。
5、對學生要嚴格要求，加強管理。
6、教師應多做耐心教育，多表揚學生。
7、學校施工的一定要采取措施保護學生的安全。
8、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。
9、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。
10、加強對學生的'品德教育。
11、教師要注意身心健康。
12、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。
13、讓學生多實踐學到的知識。
14、關注學生的學習壓力。
15、號召學生用英語交談提高口語能力。
初中家長意見和建議書 1
1、校園開展的兩次家長授課活動，資料好，形式豐富。期望校園多進展這樣的家長授課活動。
2、通過對校園各方面的教學活動的介紹，家長對校園的'工作充分確定。尤其是校園特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反應好。
3、校園要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯誼活動。
4、每月召開一次家長會，增加一些訓練孩子方面的學問，進展（家庭訓練）培訓，開展家長、學生、教師互動，多（渠道）溝通。
5、利用網絡，把校園、班級的活動、打算、資料等與家長溝通，讓家長準時了解校園、班級和學生的動態。
6、每個月給孩子寫一些評語。平常對學生的評價寫在家庭作業本上，便于家長協作催促。新區校建立反應表，每周一次，讓家長準時了解狀況。
7、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。
8、期望教師能提高校信通的使用率，擴大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業，還能夠將學生在校的其他表現準時告知家長，便于家庭訓練的跟進。
初中家長意見和建議書 2
特別感謝學校教師與領導對我的孩子作了很好的訓練，才讓我的孩子今日變得聰慧、得意、和善、樂于助人、尊敬師長。我知道，訓練孩子不僅是學校教師的工作，也是我們家長的責任，所以，今后，我們肯定會與教師相互協作，爭取讓我的。孩子以后在各方面有更大的`進步！
1、多開展一些有益于學生的文體活動，留意學生的全面進展。
2、多舉辦一些周末培訓班，進展學生的特長。
3、教師多與家長溝通溝通。
4、多開展各種安全紀律訓練活動
5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透亮。
6、教師要把握學生的實際狀況，以便于因材施教，不要卑視差生。
7、對學生要嚴格要求，加強治理。
8、教師應多做急躁訓練，多表揚學生，少用打罵威逼。
9、留意食堂衛生，特殊不應當一邊拿包子一邊收錢數錢。
10、優化育人環境，排解社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早，放學時間晚，留意學生的安全。
12、教師要多關懷愛護學生，培育學生的學習興趣。
13、加強對學生的品德訓練，有局部學生在路上違反群眾紀律。
14、家庭作業要少而精。
15、多組織（軍訓）活動，培育學生的吃苦力量。
16、讓學生多實踐學到的學問。
初中家長意見和建議書 3
1、引導學生進行體驗性活動，培育士氣和自信。
2、學校多組織一些有益的課外和校外活動，培育孩子多方面的本領，還能夠利用一些休息日，舉辦一些團體活動，如春游、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應將來社會生活。
3、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。
4、學奧數；多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。
5、每周有復習試卷，家庭作業多一些，讓孩子時間緊一些。
6、教師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。
7、加強班風建設，多關懷有問題的.學生，教師多溝通理解，多關愛鼓舞，多給與笑容，讓孩子有信念去努力。
8、班中開展好差生結對子，提高孩子學習主動性，在培育孩子自主學習方面上點心。
9、在可能的.情景下，常常調換位置，避開影響孩子視力，讓高個子學生也能離教師近一些。
10、期望學校重視課外閱讀，多推舉有益孩子身心成長的課外書籍。
11、畢業班沖刺階段，期望學校：拓寬學問面；把教材進一步向深度挖掘；以考帶學，多支配有質量、有難度、有針對性的。模擬考試；平常訓練能做到題型多樣，針對自主招生。
初中家長意見和建議書 4
首先感謝學校能給我們家長這樣一個機會，因為對孩子的愛，我們放心的把孩子交給了百年老校（萬州一中）培育，對學校的意見和建議。
家庭教育、學校教育，結臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路，作為家長現在也不在是僅僅把孩子養大，其實家長和老師一樣也應該是教育者，我也越來越感到家長是多么的難做，雖然我做的還不夠，但是我會與學校積極配合，讓孩子有一個即嚴格又寬松的成長環境，我覺得從現在開始應該對孩子們進行責任感和上進心的.教育，并還要理性的看待孩子們課堂上的開小差。
我提幾條建議：
1、孩子們已經進入初三了，我覺得應該恢復早晚自習，以便更好的迎接中考。
2、關于孩子們在學校的飲水問題，也應像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。
3、孩子們的作業要加強監督，盡量杜絕抄襲。
4、尤其每次的'單元測驗和每次的考試，孩子們不會做的題和做錯的題，老師們一定要及時訂正和加以講解。
5、學校老師應該更多的提高學生的想象力，而不是一味的灌輸，這樣的話，培養的學生只會模仿，而沒有很多創新精神，在中國來說，學校最大的弊病可能也就在于此。
6、多開展課外活動，讓學生在娛樂中學習，更好的吸收知識。
初中家長意見和建議書 5
感謝學校對孩子的教育與培養，你們辛苦了！
我的孩子在那里讀書我很放心，但作為一個學生家長，我想向校方提一些推薦：
（一）期望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，期望教師給學生推薦必須的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節。
（二）期望學校每個學年都有專門的體育節與藝術節，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更期望每一天的體育鍛煉能真正到位，培養孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，期望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅僅播放一點通俗歌曲。
（三）期望學校能將成績作為學生的保密，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不一樣的`，有的孩子付出的努力多而效果不必須好，更不期望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績能夠比較，作為教師，要引導孩子將自己的今天跟自己的昨日比，明天跟這天比，提倡超越自我。同時，還期望比不僅僅僅局限于分數，可能的話，期望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上方得到全方位、立體化的反映。
（四）期望學校在可能的狀況下，盡量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的狀況下，二十五人以下的`班級是最為理想的。
（五）期望學校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鐘，因為學習不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習、實驗，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，潛力不會真正提升。
農村學校特別有好處，特別有利于培養學生動手動口動腦的習慣，特別有利于培養學生自主合作探究意識，也特別有利于提高學生成績，期望學校能在教師中加以提倡，在可能的狀況下，對杜郎口模式全面推行。
（六）期望學校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也就應對這種現象承擔必須的職責，期望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。
初中家長意見和建議書 6
對學校建議：
1、整體教學設施良好，管理到位
2、校園雜草多。
3、能否開設食堂？為部分學生提供中餐。
4、各方面都很好，但是學生衛生間的太臟、地滑、有積水，學生上衛生間容易滑倒。
5、經過了解，各方面都很好，但是學生的衛生間太臟，地也太滑。
6、學校各方面都很好，有一個地方我不滿意的就是學生衛生間地滑、積水、臟。
7、能否開設學生食堂？為部分學生提供中餐。
8、球場上的兩個活動籃球架不安全，剛才看見幾個學生在練球時跳上去抓籃球架，差點將整個架子翻倒。
9、女生廁所洗手盤的水直排放到地面上，地面全是水，存在安全問題。
10、操場上有一水龍頭的護欄壞了，鋼筋會傷到孩子們，請盡快安排維修。
11、建議學校安裝監控系統，加強學校保安及學生安全，校長及老師可以通過遠程隨時了解校內情況，更加科學有效地管理。另外，定期檢修水電設施，杜絕隱患。
12、聽課的感悟很深，希望能開家長學校。
13、教室蚊子多需滅一滅。
14、體育課用的跳遠沙池有不小拇指大小石頭，有些更有拳頭大小，這樣，學生們在跳遠時存在一定的`.危險，建議清理干凈。
15、植物園及校園周邊的花池，地下的`樹葉較多，雜草也有部分，雨季來時，很容易滋生蚊蟲，這樣對學生的健康構成威協，建議清干凈及不定期滅蚊。
16、消防設施相對較少。
17、對學校教學安排很滿意，德、智、體、美等各方面都做得非常到位。
對老師的建議：
1、請嚴格要求學生，多貫輸尊重與被尊重的知識。（我覺得現代學生的自私觀念比較嚴重）
2、認真工作、因材施教，創建出一個良好的教學環境。
3、教師車輛可以從后門出入，避免意外發生。建議另設停車位。
4、非常負責任，對頑皮學生能加予即時指出并加予批評。
小學家長意見和建議書 1
1、盡量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。
2、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握的。如何等。
3、經常給孩子制訂幾個容易達到的.小目標。這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而使孩子發揮出潛能。
4、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。
5、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗，洗手帕，整理自己的'床鋪，盡到自己的那份責任。
6、在孩子面前做表率。
7、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
8、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行。以形成良好的學習習慣，作息習慣。
9、引導孩子善于提出問題。要培養孩子多問為什么。
10、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。
小學家長意見和建議書 2
1、希望班上能有活潑的學習氛圍，平時能有良好的體育鍛煉。
2、老師與學生之間能加強交流，最好老師能盡量調動學生的好奇心，并很好地給予教導。
3、有較為嚴格的學習時間規劃，該學習的時候能克制學生好好學習，該放松的`時候能安排有益的`、有趣的活動。
4、能有嚴格的。課外書監管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍。也可在班上開設讀書角，截載文章來豐富它。
5、周末能開設學生有興趣的課外實踐活動。學與樂兼備，讓學生能輕松但嚴謹地學習，能學習到更多有用的豐富的只是。
6、希望老師在學生犯錯的時候，希望能給予耐心的了解并給予，而不是一味的責罵與怪罪，希望能教與學生對于錯的正確辨別。
小學家長意見和建議書 3
一、關于生活健康
從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中能夠減少油炸食物的數量；校內進行殺蟲消毒；教師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時間；課間、中午讓學生放松；用眼衛生；注意學生的書寫姿勢；增加學生運動量；穿校服；天熱了，飲水保證供應，不能斷水；
二、關于課業負擔
作業較多；控制作業量；作業最好能稍微減少一些；減輕作業負擔，降低考試難度；減少每一天作業量；適當減少課外作業，提高布置作業的質量；孩子學習壓力較大，雙休日也做作業；考試難度偏大，提高部分占比例過高；引發孩子興趣，不是增加作業、考試的難度；多點玩的時間，少點作業，降低作業難度，做法現實點；
三、關于家校溝通
及時跟家長聯系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發一些孩子在校的學習、生活情況；加強家校互動，多與家長溝通；提議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況；經常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學校的情況；期望在家校通上公布教學進度；多些家長開放日，家校互動的活動；在今日電腦普及的前提下，還是期望班主任教師用一個筆記小本子，家校通聯系和溝通；適當減少家長簽名的地方，如作業本上；班主任與任課教師缺少與家長溝通，應經常與家長聯系，反映學生在學校的。情況，班級內要經常開家長會；
四、關于因材施教、特別培養、教育方法
因材施教；更多的理解每個孩子；培養孩子健康、積極向上的心靈；多關注不活潑的孩子；多關注學習能力弱的學生；注意特別培養；改善與學生交流方式，注重孩子的特點；對孩子習慣培養給予意見；加強習慣引導；要放大優點，淡化缺點；盡量發掘孩子的`優點，多給予鼓勵。對付每個學生；加強教師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育；如何能體現對每個孩子的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內已出現過度集中現象，所以歸根到底，學校仍然是傳統學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會；教師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立能力和學習能力；多鼓勵，多交流，學科教師應承擔必須的職責。多鼓勵孩子，增強自信，培養興趣；期望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛；多關注細節，多全面發展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識教育；對自然藝術特長的學生，要堅持長期培養；盡量多鼓勵學生，培養學生自信心；
五、關于各科學習
多讀課外書；高段年級集中優秀教師抓好“優、精、尖”學生培養；教師多明確一些課外的學習資料，最好能十分明確具體，此刻有指導，但明確、具體尚不夠；音樂、美術、體育課應當多樣化；英語教學上，在提高學生學習英語的興趣上下功夫；教學的重點不應是那些尖子，淡化分數，使學生喜歡學校；期望語、數、外主要課程不要經常更換教師；
六、關于實踐能力培養
全面落實“德、智、體、美”全面發展；讓學生實踐的機會盡量多；多增加一些有意義的團體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發創造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子了解現代工業方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力；期望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會；經過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；期望學校多開展發展孩子特別化多讀課外書；對社會適應力的培養與教育。
七、其他
社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。
小學家長意見和建議書 4
我是ｘｘ年級3班學生ｘｘ同學的家長，非常感謝學校對孩子的培養教育，給了我兒子這么好的學習環境，讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學校溝通的橋梁。下面我們將各們家長對學校的一些意見和建議匯總如下：
1、我贊同學校禁止學生帶零食進校，但是帶點牛奶、谷粒等在有時放學比較遲，能及時充饑，否則每次回來都喊餓死。但是督導隊員在進校后會翻書包、翻抽屜檢查。畢業班學習任務重，建議是否允許孩子帶點牛奶、谷粒等。
2、學校教育很好，可惜運動場呢？盼了6年！操場早日建好，多運動。要注重學生的體育鍛煉。學校體育場所、設備、器具不夠。
3、建議教師統一著裝。
5、點心對孩子很重要，望學校下點功夫改善一下。學校點心可否用獨立包裝的（例：面包），這樣比較衛生。
6、希望學校對學生的品德教育要常抓不懈，進行雷鋒式的教育，尤其是尊老愛幼方面的教育等。
7、家長對學校師德師風滿意！愿學校的老師能固定。
8、希望學校多舉行一些有意義的活動，多開展些文藝活動，讓學生多方面發展。
9、希望學校多種些花，美化校園。
10、聽孩子說，學校技能科較少，希望多一點。
11、學校師德師風以投訴評定級別。
12、形式新穎，多元發展，把江頭中心小學辦成一流名校。
13、有一個與校領導溝通的.平臺；有一個與老師和家長溝通交流的平臺，如QQ群類。
14、學校門口的交通安全請學校呼吁相關部門多多關注、協助。
15、看能否每個教室配個擴音器，這樣孩子會聽得更清楚。
16、希望學校多形式促進教師提高職業責任心。
17、盼望學校在學業計劃中多增加些德育方面的教材。
小學家長意見和建議書 5
1、提議學校關于作息時間定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。
2、一年級的.部分教師十分仔細負責，另外孩子較小，提議教師跟班走，至少跟到二年級。
3、學校爭取街道協作，清理學校大門兩側的.攤販；和交警部門聯系，建立安全護學崗，保證學生上學放學路上安全。
4、關注孩子全面進展，不能長期無專職教師上課。不要在學期中途調換教師，給孩子學習帶來波動。
5、半托班催促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學校為學生供給飲用水。
6、期望學校在畢業班沖刺階段，能改善伙食，均衡養分，適量補充水果就更好了。
7、提議學校能為家長多供給小升初的政策。
8、一、二年級全托班的床改成一層的。
小學家長意見和建議書 6
我是市實驗小學二年級一名學生的家長，我的孩子在該校讀書已有一年多時間。在此期間，孩子得到了所在班班主任和xx任課老師的悉心培養和耐心教育，學習興趣日益濃厚，學習成績也日益提高，作為家長心中十分高興！孩子進入二年級以后，我發現學校在孩子們的學習生活上和作息時間上作了一些調整，深感不解。特提出以下意見和建議，望XX領導能夠認真考慮。
一、減負問題
學校說接上級，為學生減負，學生在校時間不應超過６小時，故日托班取消，我表示不解。日托班是學校考慮到雙職工家庭家長在接孩子的時間上有困難而開設的'，日托班只是讓孩子在學校完成家庭作業，并未另外加重學習任務，且日托班地參加遵循的也是自愿原則，學校并未強行規定，此舉并未加重孩子負擔，減負一說何來？卻反而是加重了家長的負擔。
二、課程設置
上一年級每周還有兩節英語課，到了二年級每周卻只有一節課了，難不成要學的西反而變少了？每周一節英語課，少了給孩子鞏固的機會，到下節課豈不容易忘記？
三、接孩子時間安排上
現在學校在北校門側劃了專門的接孩子區，并在墻上做出了標識，考慮不可謂不周到，但殊不知由于低年級幾乎同一時間放學，每個年級又有七、八個班，而劃分的區域又小，家長全部堆在一起，電瓶車、摩托車、汽車擁堵不堪；每個家長都急于接自己的孩子回家；低年級學生自律性又較差，不時會有孩子掉隊；在此情況下，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證。
為此，我們建議如下：
1、恢復日托班，為家長減負；
2、恢復每周兩節的英語課；
3、錯開xx年級的放學時間，并與隊協商，在孩子放學時間段將此路段改為汽車單行，緩解壓力。
以上作為家長的心聲，（建議XX亦可做個名義調查，了解家長的真實想法）望領導本著孩子的利益，認真考慮以上問題。
小學家長意見和建議書 7
（一）開放圖書館，增加圖書，給同學們多一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野；唯有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的`第二堂課。
（二）課外時間，經常打開教室里的.電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
（三）把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環境。
（四）給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。
幼兒家長意見和建議書 1
1、建議變更一下孩子的作息時間
幼兒園現在的早餐時間是8：00，午餐是三個小時后的11點，然后馬上吃水果，晚餐又變成了間隔五個小時后的16：00，這是完全錯誤的。水果要在餐后一個小時，另一餐的至少半個小時前，還有每餐時間應該間隔四個小時，所以建議午餐12：00，晚餐16：30分。17：10分孩子放學。否則老師掛著快點下班，急急忙忙的催促孩子吃完，收拾東西下樓。殊不知，吃完飯半個小時應該靜坐，否則對胃腸不好。每次和老師交流，老師這樣說：我們帶了多少孩子?是的，老師帶了無數孩子，但是對于我們，我們只有這一個孩子，希望老師真的能從孩子的角度考慮問題，真的為孩子的成長負責。
2、 建議老師能給孩子更多自由
進幼兒園不應該是進集中營，即便是上學，也不是讓孩子們一句話都不能說。那種因為孩子上課時說話、提問而訓斥孩子的做法是不足取的，如果在國外，即便學生上課，氛圍也是非常的自由。我們聯勤二幼的許多老師從教的`時間太長了，還是十幾年前的死板的教育方法，她們的觀念實在需要更新了，因為現代教育提倡保護孩子的創造性，想象力。不能壓抑孩子的個性。老師應該從如何使自己的講課更生動入手，而不是強制孩子們注意聽講，強制那么小的孩子不許說話，不許打斷她講課來下功夫。孩子的`好奇心最強了，如果老師的課生動有趣，孩子們的`自然注意力就被吸引去了，而且三歲孩子的注意力只能集中15分鐘，我們的老師真的應該多學學幼教知識。園長請給老師多些這方面的指導。我們的老師實在太教條，而且有的老師經常板著面孔訓孩子，實在不應該，那是多么容易刺傷孩子幼小的心靈。
3、 建議有公開課
一直不知道孩子們上課是什么樣子的，老師的教課水平怎么樣，建議每一季度有一節公開課。
4、 建議有家長與幼兒園的溝通手冊。
我們對孩子在幼兒園的情況經常一無所知，問到老師，就是挺好挺好，其實，根本不是那么回事，如果讓老師每天給孩子們寫日志，就會讓家長更好的了解孩子一天的情況，哪怕一周寫一次也好!
5、我們明明有三個老師，為什么要上下午分著上?
我們的老師上班是比較早，但是對于一個有30左右個孩子的班級來說，應該是三個老師共同管理，不知為什么只有這個幼兒園是老師上下午分著上班。如果另一個老師晚來一個小時或者早走一個小時還好，以備課為借口上半天班，覺得實在沒必要。多么復雜的課要準備半天?個人認為如果兩個主課老師會互相照應，以免讓一個老師管理孩子辛苦，從而造成心情不好，對孩子發脾氣。
6、 請規范老師的語言
我的孩子學會了臭粑粑、少廢話、閉嘴、不許說話，乃至給我講：“我們班的x老師和x老師都說要把xxx送到五樓喂老鼠，”居然這樣恐嚇孩子，實在令人難以理解!!
我們把孩子送來，希望孩子快樂的成長。不管他以后是否成才，希望老師別壓抑他，別限制他的成長。我一直這樣認為，不是哪個班級上課鴉雀無聲就代表孩子們認真聽講，只有孩子們熱烈和老師共鳴，才是真正的聽進老師講授的內容。
總之，希望我們幼兒園越辦越好，如果言語犀利，是因為從心里希望，這里能成為寶寶健康快樂成長的搖籃。
幼兒家長意見和建議書 2
一、生活方面
1、目前園內的安全防護設施不夠到位。幼兒由于年齡較小，在行動、玩耍工程中極易碰到墻角和院內擺置的石桌石凳，而且院內布局有些復雜，上下的臺階較多，所以在一些有棱角的地方可以用軟質的材料包裹一下，以確保孩子的安全。
2、幼兒園飲水處有些少。幼兒園有些飲水處是每一層設置一個，兩個班共用，由于在每日的時間安排上飲水時間一致，每到喝水時就擠滿了人，到冬季的話，特別是小班還要出教室去喝水，會存在安全隱患，可以在每個班都設一個飲水的地方。
3、幼兒游玩設施、玩具有些少。由于院內活動空間小，幼兒的游玩空間有限，而且一些大型的塑料游玩設施都在大班的教室內，大多幼兒根本就無法進行活動，所以可以在每班添置一兩個充氣木馬和一些玩具。
4、每天早上都是幼兒園所有老師在接待大廳，來的孩子也在大廳等著，等大部分孩子都到了才領回教室，其實可以留兩個老師在門口，其他老師在教室，嘗試著讓幼兒來后自己進教室，這樣可以充分利用早上的時間。
5、老師自身的行為規范還需些許加強。老師之間說話大多不用普通話，這樣會影響孩子說普通話的積極性;有些老師在幼兒園天熱時穿著拖鞋、坐桌子，雖然方便，但會給家長一個不好的印象，孩子也會跟著學。
6、可適當的'豐富孩子的午點。孩子在幼兒園的三餐中除了午餐能吃到蔬菜，大部分均為米、面，這樣攝入的營養較為單一，可以在午點時增添一些水果等，來豐富用餐的食物。
二、教學方面
1、教學活動中有聊天現象。有時在進行教學活動時，別班沒有教學活動的老師會到其他班去說說話，使得幼兒的注意力全都分散了，教學活動的進行也會受影響。
2、家長工作方面，老師大多是利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通的，這樣才能使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，使家長了解老師的工作，以爭取家長的理解與信任。目前幼兒園都是家長在大門口等孩子出來的，老師和家長之間缺少溝通，所以我覺得可以試著讓家長到教室來接孩子，以便于家長交流。
可取之處：
1、幼兒園每周五都會做朵大紅花發給小朋友，可以增大小朋友對幼兒園的喜愛。
2、教師和幼兒分開吃飯，雖然有些繁瑣，但在幼兒吃飯時，可以更關注他們。
幼兒家長意見和建議書 3
1、要有意識地培養幼兒語言表達能力。
2、幼兒園要強化普通話訓練。
3、多帶孩子們到大自然中去。
4、幼兒一日生活應豐富多彩。
5、應為孩子營造一個寬松、愉快的環境。
6、對于個性較強的..幼兒要多加引導、關心、教育。
7、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。
8、要針對每個孩子的特點進行個別教育。
9、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。
10、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。
幼兒家長意見和建議書 4
1、教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的需要。
2、要加強對教師的`敬業教育。
3、教師要多學點“心理學”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
4、教師應了解孩子的`年齡特點，有目的地施教。
5、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。
6、注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。
7、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。
8、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。
9、要重視培養幼兒獨立生活的能力。
10、要重視培養幼兒動手動腦的能力。
幼兒家長意見和建議書 5
1、工作時間最好不要安排老師臨時性活動。
2、教師、保育員不要頻繁更換。
3、幼兒園應要求教師化淡妝，每天以良好的精神狀態接待孩子。
4、減少班內幼兒數量，按有關政策辦事。
5、寄宿幼兒應和日托幼兒分開班。
6、寄宿制幼兒晚間睡眠時間應推遲。
7、搞好幼兒園各班衛生。
8、室外幼兒娛樂場地要有專人清掃。
9、幼兒園應有沐浴設施。
10、對室外的..大型玩具應及時檢修，保證孩子們在游戲中的安全
幼兒家長意見和建議書 6
自從xx上幼兒園以來，作為家長的我能感受到孩子每天都在成長，從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認識很多朋友；從一做集體活動就哭到回家有模有樣的學在學校里學的集體活動；從個人發展到有集體意識；從膽子小到能玩學校倫理的大型玩具等等。孩子的一點滴進步都和幼兒園和老師的細心的教育工作密不可分，作為家長的我，發自內心的感謝學校和老師。
不過，人無完人，再好的學校和管理體制都會有不足之處，本著把幼兒園越辦越好，為了給孩子們一個更好的`學期教育，我提出以下幾點意見和建議：
1、不要讓孩子在幼兒園看電視看動畫片。看電視對視力不好，這是眾所周知的，全班五十多個孩子，一臺29寸的老式電視，孩子有的坐在角落里，有的坐在最后面，不可能每個孩子都看的是正面，對視力的影響可想而知，所以建議，不要讓孩子看電視。老師播放動畫片，純粹是為了便于哄孩子，對孩子一點的好處也沒有。
2、建議增加自由活動時間，多戶外活動。孩子都喜歡在外面玩，一年四季除了冬天較冷，其他三季都適合戶外活動，多活動，更利于孩子的身心健康發展。
3、建議增加新玩具，新教具。從小班到中班，孩子的玩具基本上就那么一些，太單調，而且都很舊，蒙氏的一些教具不錯，雖然我們不是蒙氏教育，但那些教具也可以當成是孩子的玩具，每天孩子玩玩具的時間挺長的`，多一些玩具，也多一些樂趣。
4、 建議老師多表揚我的孩子。這種表揚是來自對每個孩子的一種細致的觀察，只有針對他的特點表揚，他才會覺得開心，更有自信。表揚一定要是具體的。
5、 我建議老師多給孩子自由發言討論問題的機會。語言能力是一個人非常重要的一項能力，不管是政治家，思想家，企業家，教師等等都需要優秀的當眾發表的能力，發表言詞還可以大大增強孩子獨立思考的能力。從小就應該有培養，幼兒園有一個很好的氛圍。大多數孩子都喜歡表達，只是沒有機會。
6、 春天來了，用各種教具來告訴孩子春天是什么顏色的，什么特色的，可以布置大家星期天跟爸爸媽媽出門找春天，每個小朋友說出春天的三個特點，然后由老師總結。鍛煉孩子的觀察能力和想象能力。
7、建議增加繪本閱讀課，現在非常提倡給孩子閱讀，特別是經典繪本，幼兒園可以這方面進行一下投資，自由活動時間，孩子不只可以挑選玩具玩，也可以讓孩子選擇讀繪本。
8、讓家長及時了解孩子在幼兒園的課程和活動安排。
9、改善伙食。現在的午餐經常是一菜一湯，偶爾的才有葷菜，菜的質量太一般。下午的加餐，量太少了，蘋果每個孩子才四分之一，甜瓜也是每個孩子一小塊。建議午餐加葷，下午多加水果。可適量增加伙食費。
以上是我站在個人角度的部分不成熟觀點，不妥之處請諒解。
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