小學教師求職

時間：2020-10-07 18:16:35 簡歷我要投稿

小學教師求職范本

小學教師個人簡歷范本【中長篇】

小學教師求職范本

　　應聘職位:小學教師/幼兒教師:教師、客服代表/專員/助理:、信貸管理/信用調查/分析人員:

　　求職類型:全職可到職日期:隨時

　　月薪要求:面議希望工作地區(qū):廣州珠海深圳

　　工作經(jīng)歷:實習及社會經(jīng)驗2005學年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周

　　2006學年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周

　　2006學年上半學期當鋼琴家教(對象:4歲小男孩)

　　2006學年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

　　2006學年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周

　　畢業(yè)院校:廣東女子職業(yè)技術學院

　　最高學歷:大專畢業(yè)日期:2007-06-01

　　所學專業(yè):小學藝術教育第二專業(yè):小學藝術專業(yè)

　　培訓經(jīng)歷:2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術學院小學藝術教育專業(yè)

　　2005年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書

　　2005年4月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書

　　外語:英語一般

　　國語水平:良好粵語水平:良好

　　工作能力及其他專長

　　三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進.本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100的付出去實現(xiàn)自身的價值

　　本人除了精通藝術方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.

　　在工作上我沒有十足的.經(jīng)驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.

　　作為新世紀的大學畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)

　　詳細個人自傳

　　我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生

　　即將面臨畢業(yè)大學三年

　　奠定了我的專業(yè)基礎

　　良好的組織能力，團隊協(xié)作精神

　　務實的工作作風通過三年的美術學習(包括兒童美術設計與創(chuàng)作)、舞蹈方面有了很大的提高在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練

　　有了一定的認識及了解

　　大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長在擔任期間受到了老老師及同學的信任及好評

　　★思想修養(yǎng)上

　　思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則在校期間，光榮成為入黨積極分子

　　雖然還為能成為一名中國員

　　但我依然在不斷認真改進我的不足之處

　　不斷努力加強我的專業(yè)理論

　　★實習與社會實踐上

　　我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會，鍛煉自己大學三年來，廣東女子職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面

　　同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風

小學教師個人簡歷范本【簡短篇】

XXX，女，1981年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學一級教師。

　　1999年至2001年6月在倉埠街叢林小學任教。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重擔。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進個人。

　　2001年7月年至2004年 6月在邾城街第四小學任教。期間2002年至2003年到邾城街鐘楊村鐘楊小學支教扶貧。三年來本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學，但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授“科學實驗課”，“活動課”“班會課”分別得到市，區(qū)領導的好評;多次指導學生參加寫字比賽，作文比賽，語基比賽分別獲市，區(qū)級獎。

　　2004年7月至今在邾城街中心小學任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅守崗位，默默耕耘。2004年，2006年撰寫教案，2007年撰寫案例，2008年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級獎;2008年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學研究》第三期，2008年所帶班級榮獲區(qū)先進班級體;并多次參加各級各類教育活動，多次到市區(qū)虛心學習;所帶班級教學成績連續(xù)幾年居前三名。

　　我熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會用一顆火熱的心去點燃學生的希望之光，使他(她)們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點!

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