會(huì)議的致辭
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)致辭都不陌生吧，在各種重大的慶典、外交、紀(jì)念活動(dòng)中常見的致辭種類有賀辭、祝辭、歡迎辭、新年獻(xiàn)詞、悼詞、開幕辭、閉幕辭等。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編為大家收集的會(huì)議的致辭，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
會(huì)議的致辭1
尊敬的xxx，各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!今天，我們有幸迎來(lái)xx市績(jī)效考評(píng)專項(xiàng)督查組的各位領(lǐng)導(dǎo)到我縣檢查指導(dǎo)工作。首先，我代表xx縣委、縣政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面，我先介紹參加今天匯報(bào)會(huì)的市、縣領(lǐng)導(dǎo)，他們是：xxx，參加會(huì)議的還有縣績(jī)效辦、縣委、政府督查室，績(jī)效考評(píng)成員單位的各位領(lǐng)導(dǎo)。
今天匯報(bào)會(huì)主要有三項(xiàng)議程，一是縣委副書記xx匯報(bào)我縣績(jī)效考評(píng)工作情況;二是各部門提意見和建議;三是市督查組領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
下面逐項(xiàng)進(jìn)行。
首先，請(qǐng)xx副書記對(duì)我縣績(jī)效考評(píng)工作作匯報(bào)。大家鼓掌歡迎!下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)各部門提意見和建議。
下面，請(qǐng)市督查組領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。大家鼓掌歡迎!剛才xx副書記匯報(bào)了我縣績(jī)效考評(píng)工作情況，各部門也探討交流了意見和建議，市績(jī)效考評(píng)督查組領(lǐng)導(dǎo)的`作了重要指示。
我們將以此次督查活動(dòng)為契機(jī)，按照督查組的指導(dǎo)意見，進(jìn)一步加大工作力度，努力完成今年績(jī)效考評(píng)工作。
今天會(huì)議議程全部結(jié)束，散會(huì)。
會(huì)議的致辭2
尊敬的各位來(lái)賓、各位代表、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們：
你們好!在這個(gè)充滿活力的初秋，我們感受到各位遠(yuǎn)道而來(lái)的專家學(xué)者和同仁們對(duì)焦作市xx醫(yī)院的一片盛情，這種緣于醫(yī)學(xué)科學(xué)崇高的關(guān)愛，也增添了我們投身醫(yī)學(xué)研究，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心和勇氣。我們焦作市醫(yī)學(xué)會(huì)很榮幸能夠承辦這次xx醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，這對(duì)于我們，是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谶@次會(huì)議上，我們很榮幸地邀請(qǐng)到在臨床神經(jīng)外科有著豐富經(jīng)驗(yàn)，取得豐碩成果的著名專家為大家進(jìn)行精彩的學(xué)術(shù)演講，他們德高望重，著作等身，用我們的熱烈掌聲歡迎他們的到來(lái)!
各位專家將會(huì)給本次會(huì)議帶來(lái)國(guó)內(nèi)外臨床神經(jīng)外科方面最新的研究成果，大家通過(guò)這次難得的交流對(duì)話的平臺(tái)，可以就醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)和困惑求教于專家學(xué)者，彼此之間開展真誠(chéng)而務(wù)實(shí)的多視角暢談，零距離接觸。本次大會(huì)的演講內(nèi)容涉及xx神經(jīng)外科學(xué)領(lǐng)域的多個(gè)方面,其中。為此，各位專家盡管事務(wù)繁忙，仍然冒著天氣的炎熱，懷著一份責(zé)任與使命，進(jìn)行了積極充分的準(zhǔn)備工作，作為承辦方，我們謹(jǐn)表示衷心的感謝和無(wú)限的'敬佩!
我國(guó)臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)的研究與發(fā)展，目前已經(jīng)取得了舉世矚目的成績(jī)與突破。多個(gè)研究選題走在了世界前列，不少研究成果填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)史上的空白。但是，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)研究的復(fù)雜性和曲折性，我們有必要加以不斷重視，在研究形式和研究?jī)?nèi)容上大膽走創(chuàng)新之路，才有可能取得更多的新成果。今天這次xx市臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議，受到了省有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、xx市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)和xxx人民政府的高度重視，各兄弟單位也給予了很大的支持。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求我們承辦方，要精心策劃，科學(xué)組織，熱情服務(wù)，確保本次會(huì)議圓滿成功，取得預(yù)期的效果。同時(shí)要求我們，要以研究推進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)研究，加快臨床神經(jīng)外科建設(shè)與改革的速度，加大醫(yī)學(xué)教育與科研的力度，從而贏得患者更大的滿意度，為醫(yī)院的整體發(fā)展做貢獻(xiàn)，為該學(xué)科理論與實(shí)踐發(fā)展注入新的元素，做人民滿意的科研型醫(yī)務(wù)工作者，為促進(jìn)我國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，提高和帶動(dòng)本地區(qū)在臨床神經(jīng)外科醫(yī)學(xué)上的研究作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!預(yù)祝會(huì)議圓滿成功!
謝謝大家。
會(huì)議的致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好。
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗，不知不覺間，我們已經(jīng)一起走過(guò)了1年。20xx已如約而至，我們滿懷期待。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開“xx事業(yè)部年終總結(jié)大會(huì)”，主要目的是一起回顧過(guò)去一年取得的成績(jī)，以及我們工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并借此機(jī)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累教訓(xùn)，為我們?cè)谛碌囊荒昀镯樌归_工作打好基礎(chǔ)。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。回顧20xx年，我們公司從3月份在xx成立到現(xiàn)如今的規(guī)模及良好的發(fā)展勢(shì)頭，從初步打開市場(chǎng)到完全占據(jù)xx大大小小近兩千家藥店，除此之外，我們還開發(fā)了黃陂、蔡甸、新洲、江夏、陽(yáng)邏、漢南等周邊地區(qū)。這些足以證明我們公司在短短一年里便取得了令人鼓舞的成績(jī)。回眸我們的每一個(gè)成就，都凝聚著公司領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勞和心血，洋溢著我們?nèi)w員工的不懈努力和辛勤汗水。在此，讓我們向全體員工說(shuō)一聲“大家辛苦了!”
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)吳總致開幕詞。
好的，謝謝吳總。沒(méi)有播種，何來(lái)收獲，沒(méi)有辛苦，何來(lái)進(jìn)步。回首20xx年，一路走來(lái)，我們風(fēng)雨兼程，披荊斬棘、用汗水和淚水換來(lái)了今天的成長(zhǎng)，我們?cè)谶M(jìn)步，其中最應(yīng)要感謝的，是我們的項(xiàng)目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
我想剛才吳總的金玉良言，大家都如沐春風(fēng)。再次謝謝吳總!
接下來(lái)我們有請(qǐng)xx作20xx年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述20xx年規(guī)劃并附帶811xx事業(yè)部財(cái)務(wù)分析報(bào)告......
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：xx作20xx年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述20xx年規(guī)劃并附帶811
xx事業(yè)部財(cái)務(wù)分析報(bào)告
x從x回首過(guò)去我們熱情洋溢到堅(jiān)定現(xiàn)在我們激情澎湃再到展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，這都充分說(shuō)明她工作的努力和細(xì)心。感謝xx!
接下來(lái)有請(qǐng)雷xx作20xx年商務(wù)代表工作報(bào)告并簡(jiǎn)述20xx年規(guī)劃......
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：雷xx作20xx年商務(wù)代表工作報(bào)告并簡(jiǎn)述20xx年規(guī)劃
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。公司的營(yíng)銷伙伴不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我，用辛勤和汗水澆注出了今天驕人的成績(jī)。我們把掌聲送給雷xx!
接下來(lái)有請(qǐng)趙xx趙主管作xx市終端業(yè)務(wù)工作報(bào)告并簡(jiǎn)述20xx年規(guī)劃......
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：趙xx作x市x終端業(yè)務(wù)工作報(bào)告并簡(jiǎn)述20xx年規(guī)劃
趙主管在工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，踏實(shí)肯干是他的寫照，的的確確是我們的楷模。我們把掌聲送給我們腳踏實(shí)地的趙哥。
接下來(lái)請(qǐng)吳x吳總作20xx年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述20xx年規(guī)劃
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：吳x作20xx年工作報(bào)告并簡(jiǎn)述20xx年規(guī)劃
謝謝吳總，您的報(bào)告令我們?cè)谧拿總�(gè)人都心潮澎拜、斗志昂揚(yáng)。正所謂“風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭”我堅(jiān)信在吳總的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們定會(huì)同心同德、奮進(jìn)拼搏、為我們xx的明天再創(chuàng)輝煌!
公司的發(fā)展離不開員工的努力，更需要優(yōu)秀的人才，接下來(lái)我們將進(jìn)行的是：優(yōu)秀員工表彰儀式及優(yōu)秀員工講話
六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：優(yōu)秀員工表彰儀式及優(yōu)秀員工講話(尚xx、xx、趙xx)
1、請(qǐng)吳總宣布優(yōu)秀員工名單
2、對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰，請(qǐng)劉總、黃姐、吳總為三位優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)
3、請(qǐng)優(yōu)秀員工發(fā)表感言。
尚xx發(fā)言
我想尚xx的發(fā)言也代表了全體受獎(jiǎng)人員的心聲，成績(jī)只代表過(guò)去，面對(duì)嶄新的一年，希望在不同工作崗位的優(yōu)秀員工能夠不驕不躁在工作中真正地起到模范帶頭作用。
xx發(fā)言
這些在辦公室奮斗的同事，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，除了應(yīng)有的能力之外，她們不僅工作努力認(rèn)真，而且更需要耐心和細(xì)心。當(dāng)然能評(píng)為優(yōu)秀員工則更需要一顆上進(jìn)心。只要大家努力我相信明年會(huì)有更多的人站在這里的。
趙xx發(fā)言
趙主管的優(yōu)秀大家都是有目共睹的，我在此就不多說(shuō)了。
接下來(lái)有請(qǐng)總部黃姐發(fā)表講話
七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：總部領(lǐng)導(dǎo)黃姐講話
八、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)：總部領(lǐng)導(dǎo)劉總講話
劉總的.講話同樣讓我們受益匪淺，讓我們對(duì)新的一年充滿信心、充滿期待。好吧，就讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔
讓我們攜手并肩，志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌。
九、大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)：吳x致閉幕詞
十、大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng)：合影留念
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲，沒(méi)有辛苦，何來(lái)進(jìn)步。回首20xx年，一路走來(lái)，我們風(fēng)雨兼程，披荊斬棘、用汗水和淚水換來(lái)了今天的成長(zhǎng)，我們?cè)谶M(jìn)步，其中最應(yīng)要感謝的，是我們的項(xiàng)目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
是英明領(lǐng)導(dǎo)，讓我們有了發(fā)展的正確方向，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。811的發(fā)展一直受到劉總的高度關(guān)注，在今天這個(gè)歡欣鼓舞的日子里，劉總的蒞臨是對(duì)我們xx年成績(jī)的肯定，再次感謝劉總的到來(lái)。
會(huì)議的致辭4
同學(xué)們：
今天我們開一個(gè)簡(jiǎn)短的座談會(huì)。今天在座的同學(xué)大多是在某些方面(如研究成績(jī)，行為慣，研究態(tài)度等)存在一些問(wèn)題。當(dāng)然，不是說(shuō)在座的同學(xué)每門學(xué)科的成績(jī)都是很差，可能只是某一門或某些學(xué)科成績(jī)比較落后，也可能是在行為慣或研究慣上做的不夠好。同時(shí)，老師也知道很多同學(xué)在其他方面表現(xiàn)很突出，比如有的特別勤勞，工作干的特別突出，有的遵守學(xué)校的規(guī)章制度等。所以今天開會(huì)的目的是給同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，確定今后的努力方向。
從老師角度分析，同學(xué)們的成績(jī)差的原因有這么幾個(gè)方面：
1、研究態(tài)度不端正，研究目的不明確
先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們研究到底是為了什么?為了誰(shuí)?從大的方面來(lái)講，我們的研究是為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)、為了振興中華做準(zhǔn)備，只要我們現(xiàn)在打好研究的基礎(chǔ)，才談得上將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn);從小的方面講，我們研究也是為了自己，為我們自己的`將來(lái)有一個(gè)好的工作環(huán)境和美滿幸福的家庭。態(tài)度決定一切，只有端正了研究態(tài)度，我們才有資格研究。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的貪玩，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。哪些方面說(shuō)明研究態(tài)度不端正呢?如每天到校時(shí)間都比別人晚。課堂上他總盼著下課，聽不懂就不聽，不停做小動(dòng)作;放學(xué)后回到家，書包一丟就去看電視、玩電子游戲或者到室外玩耍。做作業(yè)馬馬虎虎，不管對(duì)不對(duì)，做完了事，遇到難一點(diǎn)的題，就丟下不管，有的甚至一個(gè)題目都不做。考試成績(jī)不及格，他滿不在乎，心想不及格有什么了不起，等長(zhǎng)大了照樣賺大錢!那么要如何端正態(tài)度呢?首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己，自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，例如，我要讀書和要我讀書，就是態(tài)度的決定性問(wèn)題了，你現(xiàn)在研究的目標(biāo)和目的是為什么，很關(guān)鍵，你應(yīng)該常常問(wèn)問(wèn)自己，為什么要讀書，為了自己的美好前途，現(xiàn)在強(qiáng)者生存，反之淘汰，很正常的規(guī)律，想通了就行，懂得研究的目的性和方法性，你將不會(huì)感覺研究是那么累的事了。我們要做到的目標(biāo)是：上課時(shí)聚精會(huì)神聽講，勤學(xué)好問(wèn)，對(duì)自己沒(méi)聽懂的問(wèn)題從不輕易放過(guò);放學(xué)回家立即坐在書桌前，打開書本，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，寫完作業(yè)以后，再把第二天要講的內(nèi)容預(yù)好，做好聽課的準(zhǔn)備。
2、研究懶散，不勤奮，以不想讀書為借口，不思進(jìn)取
我們可以看到，從語(yǔ)文的文言文到英語(yǔ)的單詞、詞組;從數(shù)學(xué)的定理到科學(xué)的公式，需要的都是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅(jiān)持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮呢?正如古人所云：“一份耕耘，一份收獲。”因此研究離不開勤奮。
3、研究方法不當(dāng)
光有勤奮還不行，良好而行之有效的研究方法至關(guān)重要。比如：課前要預(yù)，只有在家中認(rèn)真充分的預(yù)了，才能提高聽課的效率，加深對(duì)新知識(shí)的理解。聽課要專心，聽課一定要排除一切干擾，簡(jiǎn)明扼要的筆記也是有助研究的好幫手。課后要復(fù)，這是對(duì)課堂研究的消化與鞏固，也是對(duì)即將要做的作業(yè)作一個(gè)提前的預(yù)。重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)方式，一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不可敷衍，甚至抄襲。
4、信心不足、害怕失敗，因而對(duì)研究缺乏積極性和主動(dòng)性
不知大家是否了解世界公認(rèn)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)——XXX的成功之路：XXX——22歲，生意失敗;23歲，競(jìng)選州議員失敗;24歲，生意再次失敗;25歲，當(dāng)選州議員;27歲，精神崩潰;29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗;34歲，競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗;39歲，國(guó)會(huì)議員連任失敗;46歲，競(jìng)選參議員失敗;47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗;49歲，競(jìng)選參議員再次失敗;56歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這就是XXX，是公認(rèn)的美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。
由此，我們可以看出，每一個(gè)職業(yè)最輝煌的成功者都是從零開始的，都遭遇過(guò)失敗。只要細(xì)心觀察一個(gè)人對(duì)待失敗的態(tài)度和失敗以后的行動(dòng)，就能斷定他在成功的路上能走多遠(yuǎn)。在成功者眼里，失敗不只是暫時(shí)的挫折，失敗還是一次機(jī)會(huì)。它說(shuō)明了你的不足和欠缺。找到它，補(bǔ)上這個(gè)缺口，你就又增加了一份別人所沒(méi)有的智慧。這樣，也就離成功更近了。真正的失敗只有一種，就是放棄。成功者不怕失敗，反之，他們重視失敗，懂得從失敗中如何一步一步走向成功。同學(xué)們，抬起頭，挺起胸，走出自我，學(xué)會(huì)自我賞識(shí)，學(xué)會(huì)自制，走出迷惘，努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。
最后老師希望同學(xué)們要明確自己的研究目的，端正研究態(tài)度，重新樹立研究的信心，把被動(dòng)研究變?yōu)橹鲃?dòng)研究，還要做到“五自”(自信、自尊、自律、自覺、自強(qiáng))以堅(jiān)韌的毅力，努力克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取研究上、思想上的進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)。
會(huì)議的致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
今天是20xx年XX月xXx日，是我們XX成立一周年的日子，在這個(gè)特別的日子，我能站在這里講話，感到非常的榮幸。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機(jī)會(huì)，也感謝大家對(duì)我的幫助和支持。
在過(guò)去的一年里，對(duì)我而言，是快速成長(zhǎng)的一年，而這一年對(duì)xx而言，是走向成熟的一年，在這一年里我深刻的感受到了公司的企業(yè)文化，公司的發(fā)展速度！而我也能為在這樣一個(gè)充滿朝氣、融洽的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量而感到驕傲、自豪。下面將我個(gè)人的成長(zhǎng)和大家一起分享。
我進(jìn)入xxx工作近一年，讓我明顯感覺到了單位的發(fā)展，也感覺到了自身的成長(zhǎng)。記得剛踏入公司時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)和同事便給我們進(jìn)行了入職培訓(xùn)和指導(dǎo)，使我們對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)管理理念有了初步的'解，也使我們懂得提高員工的綜合素質(zhì)既是公司領(lǐng)導(dǎo)寄于的厚望，也是每位員工應(yīng)自覺具備的素質(zhì)。這一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育，同事們的支持與幫助，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，我的人生也在逐漸成長(zhǎng)，我的頭腦也日益豐富，我的生活也越來(lái)越豐富多彩。通過(guò)IPMT這個(gè)嶄新的舞臺(tái)逐步實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大理想。
我們?nèi)〉玫倪@些成績(jī)與公司的企業(yè)文化有著密切的關(guān)系。在這里，有許多兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、專家、同事，他們不僅有較高的個(gè)人素質(zhì)，更有較強(qiáng)的專業(yè)技能。他們對(duì)工作的熱情及對(duì)專業(yè)知識(shí)的鉆研，時(shí)刻鼓勵(lì)我們用昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)自己的工作。在大家的共同努力下，我們的管理體質(zhì)越來(lái)越健全，業(yè)務(wù)能力及專業(yè)技術(shù)越來(lái)越精湛。
我為自己能在這樣的環(huán)境中工作而倍感自豪，我愿意將我的每一份精力都奉獻(xiàn)給我最鐘愛的工作。
千古興業(yè)，關(guān)鍵在人。今后的工作中我會(huì)拾遺補(bǔ)缺，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和忘我的敬業(yè)精神，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，做一個(gè)有作為的XXXX人。
會(huì)議的致辭6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家好！很榮幸能夠在這個(gè)重要的期末教研會(huì)議上和大家一起交流學(xué)習(xí)，分享心得與經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的一學(xué)期里，我們共同為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了很多努力，取得了一些值得肯定和鼓勵(lì)的成績(jī)。但同時(shí)也有一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要我們共同思考和努力去解決。今天，我想和大家分享一些我對(duì)教育工作的思考和建議，希望能夠激發(fā)出更多的靈感和創(chuàng)新。
1、我認(rèn)為教師是教育工作的中堅(jiān)力量，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平直接決定著學(xué)生的'學(xué)習(xí)質(zhì)量和教育成果。因此，我們每個(gè)教師都應(yīng)該不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，積極參加各種培訓(xùn)和交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué)內(nèi)容和方式，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
2、教育工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，需要整個(gè)學(xué)校和家庭共同努力。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和全面發(fā)展不僅僅取決于學(xué)校的教育質(zhì)量，家庭的教育環(huán)境和支持也起著至關(guān)重要的作用。因此，我們要積極與家長(zhǎng)溝通合作，建立良好的師生家三方溝通機(jī)制，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的良好局面。
3、教育要面向未來(lái)，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，知識(shí)更新?lián)Q代，我們的教育工作也要緊跟時(shí)代潮流，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，開展各種學(xué)科競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，為他們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、我想強(qiáng)調(diào)的是教育需要注重關(guān)愛和尊重學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，我們要尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，理解他們的需求和困惑，給予他們足夠的關(guān)愛和幫助，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在未來(lái)的工作中，希望我們能夠團(tuán)結(jié)合作，共同努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們攜手并肩，共同努力，努力將我們的學(xué)校辦成一所有品質(zhì)的學(xué)校、有溫度的學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！祝愿大家工作順利、生活幸福！
會(huì)議的致辭7
同學(xué)們：
下午好！今天是一個(gè)非常特殊的日子，我想利用這個(gè)寶貴的時(shí)間坐下和同學(xué)們聊聊天。我想告訴大家一個(gè)誰(shuí)也不想承認(rèn)，但又不得不承認(rèn)的事實(shí)：你們都來(lái)自普通班，你們都很脆弱，你們既不愿意接受批評(píng)，又經(jīng)受不起挫折。你們對(duì)枯燥的公式、定理毫無(wú)興趣，數(shù)學(xué)課上我們看小說(shuō)，英語(yǔ)課上我們睡覺，自習(xí)課上我們畫漫畫，你可能不明白：為什么你的座位總在最后一排；為什么你的父母不愿到學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)；為什么動(dòng)不動(dòng)就打就罵你，為什么在勞動(dòng)時(shí)的臟活和累活面前，大家忽然想起了你，而你又受寵若驚似地拼命沖上去；為什么在拔河比賽上，你居然成了“為集體爭(zhēng)光的英雄”，大家為你鼓掌、歡呼，可是，一回到課堂上，你就如同用完的痰孟，被踢到班級(jí)的角落里。你的這些“不明白”，其實(shí)也很明白，那就是因?yàn)槟闶撬^的“差等生”。
但是我不這樣認(rèn)為，因?yàn)闆](méi)有差等生就沒(méi)有優(yōu)等生，就像沒(méi)有平地也就不存在高山一樣。任何一所學(xué)校，任何一個(gè)班級(jí)，如果非要按分?jǐn)?shù)高低排隊(duì)的話，那么就準(zhǔn)會(huì)有前數(shù)第一名和倒數(shù)第一名。
常言說(shuō)，寸無(wú)所長(zhǎng)，尺有所短，月有圓缺，學(xué)有遲速。只要有人存在的地方，就會(huì)出現(xiàn)各式各樣的差異。同樣，各個(gè)學(xué)生因其先天遺傳素質(zhì)、個(gè)性偏好、后天的努力、成長(zhǎng)環(huán)境等因素的影響，致使出現(xiàn)顯著的差異。我們必須承認(rèn)、接受這個(gè)事實(shí)，但我們沒(méi)有權(quán)利給這在座的各位定性。沒(méi)有權(quán)利給你們安一個(gè)這樣甚至可以影響你一生的名號(hào)。我不能，任何老師也沒(méi)有這個(gè)權(quán)利。我相信每個(gè)學(xué)生都是特別的，獨(dú)一無(wú)二的。你們?cè)诩议L(zhǎng)眼里都是可愛的、最棒的，我相信不是一切種子都找不到生根的土地，不是一切落后都永遠(yuǎn)屬于已經(jīng)覺醒的弱者。你們并非天生的愚笨；也并非是命中注定后進(jìn)；你們是有血有肉有靈魂的人。我更相信“天生我材必有用”。因?yàn)椋_(dá)爾文讀中學(xué)時(shí)，因成績(jī)不良而被教師、家長(zhǎng)視為"智力低下的人"，但《進(jìn)化論》卻出自他手；發(fā)明大王愛迪生七歲上學(xué)時(shí)連2+2=4也弄不清，因成績(jī)太差只好退學(xué)，但后來(lái)成為有著200多項(xiàng)發(fā)明的世界偉大發(fā)明家；一個(gè)門門都不及格的差生韓寒，居然成了一針見血的大作家……這樣的例子在歷史上、現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)不勝數(shù)，但都在告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：社會(huì)上每一個(gè)人都有可能成為人才，每個(gè)人都應(yīng)有各自的位置，學(xué)生也是如此，我們老師不會(huì)隨意給學(xué)生定性。因?yàn)槲覀兛床坏轿磥?lái)事情如何發(fā)展，我們不能決定任何人的人生，命運(yùn)掌握在學(xué)生自己的手中。我可以很認(rèn)真的負(fù)責(zé)任告訴在座的各位，“差生”不是你們的代名詞！只是你們暫時(shí)沒(méi)有找到屬于自己的位置。
那么我們?cè)鯓硬拍苷业綄儆谧约旱奈恢茫鯓幼霾拍苣孟隆安钌边@頂帽子呢？
我覺得可以從以下方面入手：
一、勤能補(bǔ)拙
知識(shí)可以改變命運(yùn)，書山有路，學(xué)海無(wú)涯，唯有“勤”為徑，只有辛勤開拓，才能在浩如煙海的書籍中找到屬于自己的寶藏。
屈原小日寸候不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，成為一位偉大詩(shī)人；著名詩(shī)人李白以“鐵杵磨成針”的苦讀，終成中國(guó)文學(xué)史上無(wú)人逾越的“高峰”；北宋大文豪蘇東坡，曾以“發(fā)憤識(shí)讀天下字，立志閱盡人間書”的專心攻讀精神成為宋代文壇巨匠；少年諸葛亮對(duì)天文地理、詩(shī)文書論等無(wú)不廣泛閱讀，潛心研究，把積累于身的才學(xué)化為運(yùn)籌帷幄、決勝千里的才干，創(chuàng)出了非凡的業(yè)績(jī)；毛澤東在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上也不忘戰(zhàn)馬馱書，充分顯示了一代偉人精于讀書的風(fēng)范，才有了令外國(guó)記者都折服的豐厚學(xué)識(shí)和侃侃妙語(yǔ)。
特萊艾，一個(gè)僅有小學(xué)一年級(jí)學(xué)歷、撫養(yǎng)著五個(gè)孩子，還要照顧身患艾滋病丈夫的農(nóng)婦。在三十多歲時(shí)，她一點(diǎn)點(diǎn)攢下了為國(guó)際援助組織工作所得的工資，開始攻讀函授課程，從小學(xué)課程一直補(bǔ)到高中。就靠著一股子韌勁，在1998年，她被美國(guó)俄克拉荷馬州立大學(xué)錄取進(jìn)本科學(xué)習(xí)。更讓人沒(méi)有想到的是，好不容易完成本科學(xué)業(yè)的特萊艾選擇了繼續(xù)攀登書山，繼續(xù)碩士和博土的學(xué)習(xí)。20xx年四十四歲的她在美國(guó)西密執(zhí)安大學(xué)獲得了哲學(xué)博士學(xué)位。只有小學(xué)一年級(jí)學(xué)歷的特萊艾尚能以“勤”開路，用毅力和智慧抗拒著生命中的一個(gè)個(gè)“高度不可能”，實(shí)現(xiàn)了自己的全部夢(mèng)想。那些心懷夢(mèng)想，又愿意以勤為本，沉浸在書海中的我們，何愁夢(mèng)想不得實(shí)現(xiàn)呢？
想想今天的我們，坐在寬敞明亮的教室里，每天有細(xì)心照顧你的老師，有關(guān)心呵護(hù)你的家長(zhǎng)，有勤奮努力的同學(xué)與你相伴，有你自身聰慧，伶俐的頭腦……可以說(shuō)你們應(yīng)該具備的已經(jīng)一一俱全。唯一缺乏的是：勤奮。世上沒(méi)有登不上的巔峰，沒(méi)有趟不過(guò)的河流，為什么區(qū)區(qū)幾門功課就讓你跌倒了？我可以說(shuō)，只要你是一個(gè)健全的人，你們就一定能學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)好了物理、化學(xué)，學(xué)好政史地生，現(xiàn)在你沒(méi)有學(xué)好，只是你沒(méi)有全身心的投入，你沒(méi)有用“勤奮”二字來(lái)裝點(diǎn)自己。
二、要有自信心
自信心是激勵(lì)人們自強(qiáng)不息地實(shí)現(xiàn)理想的內(nèi)部動(dòng)力，是一個(gè)人成才所必備的良好心理素質(zhì)和健康的個(gè)性品質(zhì)。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，要堅(jiān)定的告訴自己：“我自信，我能行！我努力，我成功！”另外要努力挖掘我們的潛力，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上、在舞臺(tái)上、在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)上，我們同樣也能獲得同學(xué)們的喝彩，同樣也能為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)，同樣也能為學(xué)校和班級(jí)做出你們的貢獻(xiàn)。讓我們?cè)谝淮未蔚墓膭?lì)中，培養(yǎng)我們的樂(lè)觀精神和對(duì)自己力量的信心，使用好這種“精神”和“信心”會(huì)大大改變我們的學(xué)習(xí)狀況。
三、要誠(chéng)懇接受批評(píng)，要勇于擔(dān)當(dāng)挫折
在家里，你們是“寶貝”，父母不讓你們累著、受著、苦著，他們?yōu)槟銈儞纹鹆苏麄�(gè)兒的天空；在學(xué)校，你們是“上帝”，老師不敢打你、罵你，甚至變相的體罰老師也不敢。于是，你們衣食無(wú)憂，沒(méi)有吃過(guò)大苦、受過(guò)大累，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打、歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻，所以，你們是被嬌慣的一族，到學(xué)校，又不自覺地自己嬌慣起自己來(lái)了。
有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)：“老師，你說(shuō)的也未免太過(guò)分了吧，我們不也是整天痛苦著嗎？我們?cè)趺醋约簨蓱T自己了？”
是啊，你們也是整天有著痛苦的，我不否認(rèn)。可是，聰明的你想一想，你是為什么而痛苦的呢？為老師說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有考慮你的'感受，你痛苦了；為他人對(duì)你的管教沒(méi)給你留足面子，你痛苦了；為你問(wèn)老師題時(shí)，老師給你講題時(shí)的態(tài)度不好，你痛苦了；為在與同學(xué)的交往中受了委屈或誤解，你痛苦了；為父母喋喋不休地嘮叨，你痛苦了；為感覺自己在某方面不如人，你痛苦了；為某次的成績(jī)不如意，你痛苦了；為自己的某個(gè)要求沒(méi)有得到滿足，你痛苦了……總之，你的痛苦還真的很多，甚至于也許你會(huì)認(rèn)為世界上的人，你是最痛苦的一個(gè)了。有的同學(xué)挨兩句批評(píng)，受一點(diǎn)挫折就開始懷疑自己了，甚至痛苦得要放棄對(duì)學(xué)業(yè)的追求，真是有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)了。因?yàn)橹谱鞯陌宓食舐瑦鄣仙苓^(guò)老師的批評(píng)，因?yàn)樘岢龅膯?wèn)題可笑，愛因斯坦曾被老師認(rèn)為是最愚蠢的學(xué)生，可是，這些都沒(méi)有阻止他們成功。你就那么脆弱嗎？
我給大家講一個(gè)故事吧。
很久以前，某座城市里建起了一座規(guī)模很大的寺廟，建好之后，善男信女們便祈求西天的佛祖給他們送來(lái)一個(gè)最好的雕刻師來(lái)雕刻一尊佛像。
于是如來(lái)便派來(lái)一個(gè)精于雕刻的羅漢幻化成一個(gè)雕刻師來(lái)到人間。雕刻師在兩塊備好的石料中選了一塊質(zhì)地最上乘的石頭，開始了工作，可是，沒(méi)想到他才拿起鑿子剛鑿了幾下，這塊石頭便喊起痛來(lái)。
雕刻的羅漢勸它說(shuō)：“不經(jīng)細(xì)細(xì)的雕鑿，你將永遠(yuǎn)是一塊不起眼的石頭，還是忍一忍吧。”
可是，等到他的鑿子一落到石頭身上，它依然哀嚎不已：“痛死我了，痛死我了。求求你，饒了我吧。”
雕刻師實(shí)在忍受不了這塊石頭的叫嚷，便停止了工作，于是，選了那塊質(zhì)地遠(yuǎn)不如它的粗石頭重新雕鑿。雖然這塊石頭質(zhì)地較差，但它感到自己能被雕刻師選中，從內(nèi)心感激不已，它更對(duì)自己將被雕成一尊精美的雕像深信不疑。所以，任憑雕刻師的刀琢斧敲，他都默然不響地堅(jiān)忍承受。而雕刻師呢？因?yàn)橹肋@塊石頭的質(zhì)地差些，為了展示自己的藝術(shù)，他工作得更加賣力，雕鑿得更加精細(xì)。
不久，一尊肅穆莊嚴(yán)、氣魄宏大的佛像赫然立在人們面前，大家驚訝之余，很快就將它安放到了神壇上。
這座廟宇的香火非常鼎盛，日夜香煙繚繞，天天人流不息。為了方便日益增加的香客，那塊怕痛的石頭被人們弄去填坑筑路了。由于當(dāng)初承受不了雕鑿之苦，現(xiàn)在只得忍受人來(lái)車往，頻繁碾過(guò)的痛苦。
看著雕像安享人們的膜拜，心里總覺得不是滋味。有一次，它憤憤不平地對(duì)正路過(guò)此處的佛祖說(shuō)：
“佛祖啊，你太不公平了！你看那塊石頭的資質(zhì)比我差得多，如今卻享受著人間的禮贊尊崇，我卻每天遭受凌辱踐踏、日曬雨淋，你為什么要這樣的偏心啊？”佛祖微微一笑說(shuō)：“質(zhì)地也許會(huì)給你帶來(lái)人們偏愛的幸運(yùn)，但成功是來(lái)自一刀一銼的雕鑿。你受不了雕鑿之苦，最后只能得到這樣的命運(yùn)啊！”
這是一個(gè)值得你們每一個(gè)人深思和反省的人生寓言。你們每個(gè)人都有潛質(zhì)、潛能和潛在的智慧，你們每個(gè)人都有成為一尊佛像的機(jī)會(huì)，可是，就有些人成不了，你們知道原因是什么了嗎？
所以，我盼望著你們每個(gè)人都能夠經(jīng)受得住雕鑿，盼望著你們都能經(jīng)得住批評(píng)，擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸫煺邸Ｄ銈兎堑珣?yīng)該受得住我上面說(shuō)到的所有痛苦，還應(yīng)該感激你們的父母、老師和同學(xué)，因?yàn)椋谀撤N程度上，他們支撐了你完善著你的素養(yǎng)，他們幫助了你健全著你的人格。
一個(gè)人活在世上，注定了是要經(jīng)受挫折的，沒(méi)有誰(shuí)能夠一直一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)能夠不經(jīng)歷血與火的考驗(yàn)就成功。
有一塊土坯，害怕火燒，在進(jìn)窯之前偷偷從車上溜了下來(lái)。
它想：就憑這暖暖的太陽(yáng)，何愁曬不硬呢？這個(gè)辦法既舒服，又保險(xiǎn)，何必忍受那煙熏火燎呢？于是，它固執(zhí)地躺在地上，自由自在地享受著溫暖的日光浴。
有磚出窯了，紅紅的，硬硬的。土坯不羨慕，也不著急。它感覺自己也在漸漸變硬，只是沒(méi)有那耀眼的紅色。可是土坯不明白，不經(jīng)過(guò)鍛燒怎么會(huì)有紅色呢？如果僅僅是沒(méi)有紅色也就罷了，有一天，一場(chǎng)雨下來(lái)，土坯支持不住變成了一灘泥。又過(guò)了幾日，風(fēng)吹雨淋，再也找不見土坯的蹤影了。
不經(jīng)千錘百煉，怎能堅(jiān)硬如鋼，不經(jīng)受烈火考驗(yàn)的人，就只能成為一灘爛泥。
古今中外無(wú)數(shù)成功人士的例子讓我們倍受啟發(fā)。
文王拘而演周易；孔子厄而作春秋。左丘失明敘國(guó)語(yǔ)；屈原放逐賦離騷。
矮小的貝多芬，以他旋風(fēng)擊電般的音樂(lè)，扼住了命運(yùn)的咽喉。
正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，不能說(shuō)，不能動(dòng)的史蒂芬·霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后，萬(wàn)念俱灰的他突然意識(shí)到，如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、 “自旋”的粒子，“時(shí)間”的箭頭……
要戰(zhàn)勝挫折，就不能輕易地屈服，而是以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝挫折，不斷前進(jìn)。挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安等消極心理；另一方面又有利于人們磨煉意志增長(zhǎng)才干和智慧。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，挫折令人意志消沉，喪失志氣，然而，對(duì)于具有堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的精神的人來(lái)說(shuō)，卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。
中國(guó)有句老話叫“蚌痛成珠”。如果說(shuō)珍珠是蚌在痛苦中結(jié)晶的，那么智慧就是戰(zhàn)勝挫折后的禮物！
同學(xué)們，記住我一句話，保管你受用一輩子：“無(wú)論是善意的還是惡意的批評(píng)，我們都要表達(dá)出我們真摯的謝意；無(wú)論來(lái)自何處的挫折、磨難和痛苦，我們都要表示出我們崇高的敬重！”
四、要有一個(gè)切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)
唐僧西天取經(jīng)的白龍馬，據(jù)說(shuō)從前住在長(zhǎng)安城西的一家磨房，它和一頭驢子是好朋友。平日，馬在外面拉東西，驢子在屋子里面推磨。沒(méi)想到，當(dāng)這匹馬昂首西去之后，它和驢子的命運(yùn)從此迥然不同。
14年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，他們相見，聽到白龍馬講種種神化般的見聞，這頭驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見聞呀，那么遙遠(yuǎn)的道路，我簡(jiǎn)直連想都不敢想啊。”
“你知道嗎？”老馬說(shuō)，“其實(shí)，我們跨過(guò)的距離是大體相等的。當(dāng)我向西天前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止。不同的是，唐僧和我有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們看到了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)狹隘的空間。”
這個(gè)故事同樣適合我們的學(xué)生。我們經(jīng)常可以看到，同樣的課程和教育模式，同樣基礎(chǔ)，同樣背景，也同樣經(jīng)歷著忙碌的生活的學(xué)生，在畢業(yè)求職的時(shí)候卻是千差萬(wàn)別，有的深受各種公司的歡迎，有的卻屢屢碰壁。為什么呢？有人歸之為天賦，有人歸之為機(jī)遇，其實(shí)最根本的原因仍在于有沒(méi)有確立明確的目標(biāo)，有沒(méi)有選擇適合的方向。因此，一個(gè)清晰的、切合自身實(shí)際的個(gè)人發(fā)展的定位和規(guī)劃非常重要。
五、要處理好同學(xué)間關(guān)系：
同學(xué)們除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí)，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。我發(fā)現(xiàn)我校就有些學(xué)生和社會(huì)閑雜人員有密切的關(guān)系，和同學(xué)有什么矛盾的話，首先想到的就是他們，想借助他們的力量來(lái)“了事”，“了事”這個(gè)詞語(yǔ)不應(yīng)該出現(xiàn)在學(xué)校，那是黑會(huì)的說(shuō)法，在學(xué)校應(yīng)稱為化解同學(xué)間的矛盾。說(shuō)到這，我再談?wù)勅绾翁幚硗瑢W(xué)間的矛盾：
1、矛盾的雙方應(yīng)該保持冷靜。俗話說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，冷靜是處理矛盾的最佳方式。冷靜會(huì)使人變得理智，冷靜會(huì)化解一切矛盾的煙云，從而使人們和平度過(guò)矛盾的危機(jī)。
2、學(xué)會(huì)寬容，換位思考。矛盾的雙方應(yīng)多采取“換位思考”的方法，盡可能設(shè)身處地地為對(duì)方著想，盡量寬容對(duì)方，寬容是一種美德。說(shuō)到這我給大家講幾個(gè)小故事：有一次，慈禧太后在與一大臣下棋時(shí)，大臣無(wú)意中說(shuō)了一句：“我殺老佛爺?shù)鸟R。”慈禧太后就勃然大怒：“你殺我的馬，我殺你全家。”于是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。心胸多么狹隘的一個(gè)女人啊。我們的周恩來(lái)總理可不一樣：有一次理發(fā)的時(shí)候，周恩來(lái)咳嗽了一聲，理發(fā)師的刀把周總理的臉刮破了而且流了血，這位理發(fā)師趕忙連說(shuō)“對(duì)不起”，生怕周總理怪罪他。可我們的周總理和藹地說(shuō)：“這不怪你，是我自己咳嗽的緣故，你繼續(xù)理吧！”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。俗話說(shuō)：“吃虧是福”，就算吃虧也沒(méi)什么關(guān)系，做人要大度，這樣才算是個(gè)真正的男人漢。當(dāng)然，女孩子打架更是有損自身的形象，別人會(huì)怎么看里，潑婦嗎？
3、講話文明、和氣。矛盾的雙方應(yīng)注意講話的文明、和氣，避免粗魯?shù)难哉Z(yǔ)激化矛盾。
4、尋求老師來(lái)解決。同學(xué)間一旦有了矛盾，首先想到的人是班主任，特別是當(dāng)矛盾發(fā)展到僵持或可能有進(jìn)一步激化傾向的時(shí)候，更應(yīng)尋求班主任、其他老師或?qū)W校政教處的幫助。
5、不叫同學(xué)“幫忙”。當(dāng)自己和其他同學(xué)有矛盾的時(shí)候，不可邀集本班同學(xué)或別班同學(xué)“幫忙”，甚至以武力來(lái)解決矛盾。叫同學(xué)“幫忙”只能越“幫”越“忙”，致使矛盾進(jìn)一步激化，變得更難解決。
6、不叫社會(huì)人員參與解決矛盾。我校有些學(xué)生和社會(huì)上的人有聯(lián)系，有些學(xué)生自恃自己的某某親戚在街上有些“威望”就有恃無(wú)恐，為所欲為，把任何學(xué)生都不放在眼里，總想挑起事端，今天打這個(gè)，明天打那個(gè)。（學(xué)校以及班主任將對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育，如屢教不改將勸其退學(xué)）
7、及時(shí)解決小矛盾。應(yīng)當(dāng)及時(shí)解決日常生活、學(xué)習(xí)中的細(xì)小矛盾，不要讓小矛盾堆積，更不要讓小矛盾演變成大矛盾，演變成打架斗毆。
同學(xué)們自己對(duì)照一下自己的行為，是否自己也有以下一些不良行為。
1、言語(yǔ)：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語(yǔ)黑話、好說(shuō)謊話、臟話不斷。
2、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無(wú)理、頂撞師長(zhǎng)、愛打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無(wú)常。
3、結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。
4、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒(méi)無(wú)常、結(jié)群閑逛。
5、打扮：注重打扮，過(guò)度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。
6、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場(chǎng)、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。
7、攜物：護(hù)身器具、異性物件、書包異物。
8、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績(jī)突降、作業(yè)和考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺、不認(rèn)真完成作業(yè)。
同學(xué)們，你們都屬于未成年人，是祖國(guó)的花朵，但不要誤以為法律就與你們無(wú)關(guān)。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：
（1）曠課、夜不歸宿；
（2）帶管制道具；
（3）打架斗毆、辱罵他人；
（4）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；
（5）偷竊、故意毀壞財(cái)物；
（6）參與賭博或變相賭博；
（7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；
（8）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；
（9）嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
對(duì)具有以上所列不良行為的學(xué)生，如果不及時(shí)反省自己的行為，不接受學(xué)校老師和家長(zhǎng)的教育、任自己的不良行為發(fā)展，就可能會(huì)導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望。你們要樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是中學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到。我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重儀表，真誠(chéng)友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。將來(lái)我們才能成為一名遵紀(jì)守法，對(duì)社會(huì)有用的好公民。
最后送同學(xué)們一副對(duì)聯(lián)共勉：
論學(xué)業(yè)比分?jǐn)?shù)，三年不甘下風(fēng)；
論創(chuàng)業(yè)比能力，十年后再看分曉。橫批：都是人才
我相信三年后畢業(yè)時(shí)刻：我們的名字不叫“差生”！
會(huì)議的致辭8
各位老師、同志們：
剛才，前勤各處室主任對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作提出了要求并做了相應(yīng)的安排部署，包學(xué)科組的中層也做了很好的發(fā)言，宋校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期教育教學(xué)工作提出的要求，這些都非常切合我校實(shí)際，非常切合本學(xué)期教學(xué)教研工作要求，希望全體教師會(huì)后認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，并貫徹執(zhí)行。9月18日，20xx年全區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議在區(qū)教育局隆重召開。市教育局副縣級(jí)調(diào)研員、區(qū)教育局局長(zhǎng)王德華出席會(huì)議并發(fā)表了重要講話，教育局副局長(zhǎng)齊方國(guó)同志主持會(huì)議。會(huì)議總結(jié)交流了上學(xué)年教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，分析了目前我區(qū)教育教學(xué)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，研究和部署了下一步工作思路和任務(wù)。會(huì)議還對(duì)上一學(xué)年度在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)的單位和學(xué)科組進(jìn)行了表彰，我校榮獲“初中教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)我校九年級(jí)數(shù)學(xué)、九年級(jí)物理、九年級(jí)化學(xué)、九年級(jí)歷史、九年級(jí)思品、八年級(jí)地理、八年級(jí)生物七個(gè)學(xué)科組20xx-20xx學(xué)年度初中學(xué)業(yè)水平考試中獲得“優(yōu)勝學(xué)科組”。為全面貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神，進(jìn)一步深化課程改革和教學(xué)改革，全面提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)校委會(huì)研究決定今天召開我校教育教學(xué)工作會(huì)議，這次會(huì)議的主題是：總結(jié)交流我校教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，分析目前我校教育教學(xué)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，研究下步工作思路和措施，進(jìn)一步深化課程改革和教學(xué)改革，全面提高我校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。下面，根據(jù)校委會(huì)研究意見，我講四個(gè)方面的問(wèn)題。
一、充分認(rèn)識(shí)我校教學(xué)教研工作面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題
在過(guò)去的一學(xué)年里，我校堅(jiān)持“質(zhì)量立校，文化興校”的辦學(xué)宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)不動(dòng)搖，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，狠抓學(xué)校管理不動(dòng)搖，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展不動(dòng)搖，全校師生心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，共同拼搏，圓滿完成了各項(xiàng)工作，教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī)，社會(huì)聲譽(yù)得到了明顯提升。但我們也要認(rèn)清教學(xué)教研工作存在的問(wèn)題和缺陷，這是阻礙學(xué)校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展和提高的瓶頸，亟待我們克服。
(一)要從辦人民滿意教育的高度認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教學(xué)教研工作的重要性。
近年來(lái)，我們千方百計(jì)通過(guò)改善辦學(xué)條件、狠抓隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)施課程改革、加強(qiáng)學(xué)校管理等一系列舉措，根本目的就是想提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量的高低，不僅關(guān)系到一個(gè)學(xué)生的一生，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到社會(huì)的和諧和民族的進(jìn)步、國(guó)家的富強(qiáng)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，是每一位學(xué)生自身發(fā)展的迫切需要，是每一位家長(zhǎng)望子成龍的強(qiáng)烈愿望，是每一位教師教書育人的光榮使命。我們要站在辦人民滿意教育的高度，來(lái)重視教育教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題;要以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，來(lái)抓好教育質(zhì)量的提高。我們的教育，應(yīng)該辦成學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育。滿意的基礎(chǔ)就是質(zhì)量，質(zhì)量越高人們的滿意度就越高。當(dāng)前，我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的任務(wù)時(shí)不我待。教學(xué)質(zhì)量不容樂(lè)觀，現(xiàn)有的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)也日漸受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這些問(wèn)題，需要我們切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)要從學(xué)校生存發(fā)展的角度來(lái)認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教學(xué)教研工作的必要性。
發(fā)展是硬道理，質(zhì)量是硬指標(biāo)。教學(xué)教研工作是一項(xiàng)常做常新的工作。新課程、新理念、新教法給我們學(xué)校教學(xué)管理提出了新要求，兄弟學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢(shì)給我們提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。雖然我們目前的教育教學(xué)質(zhì)量有很多可圈可點(diǎn)的成績(jī)，但兄弟學(xué)校來(lái)勢(shì)很猛、后勁很足。可以說(shuō)，目前我校教學(xué)工作面臨“前有標(biāo)兵跑得快，后有追兵趕得急”的嚴(yán)峻形勢(shì)。逆水行舟，不進(jìn)則退。沒(méi)有發(fā)展的學(xué)校，就沒(méi)有實(shí)力;沒(méi)有特點(diǎn)的教師，就沒(méi)有魅力。現(xiàn)實(shí)就是這樣，哪所學(xué)校辦好了，教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)生自然會(huì)被吸引到這里來(lái);哪所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，哪所學(xué)校的生源就成問(wèn)題。因此，學(xué)校要以良好的質(zhì)量聲譽(yù)來(lái)吸引生源，以良好的質(zhì)量聲譽(yù)來(lái)樹立形象。否則，教學(xué)樓、辦公樓再漂亮，教學(xué)設(shè)施再先進(jìn)，家長(zhǎng)也不會(huì)選擇。我們不能固步自封、夜郎自大，必須自我加壓，切實(shí)增強(qiáng)做好教學(xué)教研工作的緊迫性，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。
(三)要從與兄弟單位的差距中尋找突破，明確教學(xué)教研工作的方向和重點(diǎn)
1、我們的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)不明顯，與先進(jìn)學(xué)校還有明顯差距。通過(guò)全區(qū)教育工作會(huì)議，我們了解到全區(qū)各學(xué)校在過(guò)去的一學(xué)年，在教育教學(xué)方面都做了許多工作，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，有的學(xué)校進(jìn)步明顯，某些學(xué)科有趕超我校的現(xiàn)象，他們與我們的差距越來(lái)越小，我們各位年級(jí)雖然都完成了第二
的教學(xué)目標(biāo)，但是優(yōu)勢(shì)并不明顯，尤其是在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大科上有短板，實(shí)現(xiàn)我們“保二爭(zhēng)一”的任務(wù)越來(lái)越艱巨。因此，我們不能用老眼光看問(wèn)題，要立足新形勢(shì)，樹立新的發(fā)展目標(biāo)。
2、新校建設(shè)會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生一定沖擊。我們新校園建設(shè)于今年3月份開工，我們采取了各種預(yù)案減小了工程建設(shè)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的影響，保證了教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校新教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓啟用后，學(xué)校二期工程開工，對(duì)教育教學(xué)的沖擊更大，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)將在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法使用，相關(guān)教師要提前做好預(yù)案，確保校外跑操的質(zhì)量和安全，采取有效措施提高教育教學(xué)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不滑坡。
3、我校教師教育教學(xué)水平還不能滿足新課程要求。長(zhǎng)期以來(lái)，我校教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，在全區(qū)有一定的知名度，多次受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我校不怕吃苦、不怕受累，堅(jiān)持在時(shí)間上“靠”學(xué)生，雖然取得了一定的成績(jī)，但在全區(qū)叫得響，立得住的學(xué)科教師比較少，業(yè)務(wù)能力突出的教師少，能達(dá)到新課程實(shí)施要求的教師少，由于學(xué)校無(wú)區(qū)位優(yōu)勢(shì)，許多骨干教師在招考中考走，新教師又進(jìn)不來(lái)，這就制約了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。新課程要求高效課堂，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，但不降低教育教學(xué)質(zhì)量，這就要求教師要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、提高課堂教學(xué)的效率。這方面工作要靠學(xué)校的引導(dǎo)和支持，但更重要的是教師要自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取才能做到。
二、強(qiáng)化措施，狠抓教學(xué)教研工作的'落實(shí)
(一)科學(xué)分工，明確職責(zé)
為真正落實(shí)教育教學(xué)的中心地位，學(xué)校以“規(guī)范管理提升年”為載體，堅(jiān)持“重點(diǎn)抓管理，核心抓質(zhì)量”的工作思路，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門領(lǐng)導(dǎo)配合抓，班主任、任課教師具體抓”的工作要求，實(shí)行級(jí)部管理和教研組管理的雙軌運(yùn)行體系。形成政教處-級(jí)部-班主任-任課教師-學(xué)生的學(xué)生管理線和教導(dǎo)處、教科室-教研組-任課教師的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升線，在不放松學(xué)生管理的同時(shí)，狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)。級(jí)部和教研組分工明確、職責(zé)分明，程序規(guī)范，減少管理的環(huán)節(jié)，提高管理的效率。學(xué)校在教學(xué)方面的雙軌管理體系，讓管理重心下移，權(quán)利責(zé)任下放、職責(zé)權(quán)利相結(jié)合，也使得學(xué)校的決策更科學(xué)，目標(biāo)更明確，管理更到位，責(zé)任更具體。
(二)要狠抓教學(xué)常規(guī)管理
學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理必須要有較高的要求，對(duì)教師的工作紀(jì)律、學(xué)生的課堂紀(jì)律管理必須嚴(yán)格。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的重中之重，常規(guī)管理要突出以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一要抓好制度建設(shè)，二要抓好制度落實(shí)，三要抓好督促檢查，四要抓好考評(píng)激勵(lì)。有的教師酒后進(jìn)課堂，不執(zhí)行候課制度，課堂上隨意接打電話，有的教師課前不備課，或備課不充分，有的教師工作馬虎，紀(jì)律泛散，上課不認(rèn)真，課堂亂糟糟。這樣的教師，不可能有良好的教學(xué)成績(jī)，可以說(shuō)是在誤人子弟。我們要把教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)作為保證教學(xué)工作高效有序運(yùn)行和大面積提高教學(xué)質(zhì)量的奠基性工程來(lái)抓，要著力把好“五關(guān)”：一是嚴(yán)把集體備課關(guān)，突出一個(gè)“細(xì)”字;二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，突出一個(gè)“效”字;三是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，突出一個(gè)“勤”字;四是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，突出一個(gè)“嚴(yán)”字;五是嚴(yán)把測(cè)試關(guān)，突出一個(gè)“實(shí)”字。只要我們嚴(yán)格常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，夯實(shí)教學(xué)過(guò)程，我們就會(huì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)要扎實(shí)開展教學(xué)研究
在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)、教育改革不斷深化的今天，我們的教育面臨許多新情況、新問(wèn)題，老辦法不靈、新辦法不明是困擾我們教育教學(xué)發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這就要求我們必須高度重視教育科研工作，堅(jiān)定不移地走科研興教、科研興校之路。要深入研究教學(xué)的新情況、新問(wèn)題，集中精力研究教學(xué)的新變化。要研究新課程、研究新課堂、研究新教法，研究新學(xué)法。各管理人員要把主要精力用在研究教學(xué)、管理教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)上，要經(jīng)常深入課堂，加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)指導(dǎo)，為教師答疑解惑，提供幫助。要扎實(shí)開展校本教研，引導(dǎo)廣大教師熱愛教研，參與教研，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的帶動(dòng)輻射作用，鼓勵(lì)教師開展課題研究，撰寫教學(xué)論文，深化課堂改革，探索教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)功能，眾人拾柴，抱團(tuán)發(fā)展。
(四)要完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)
新課程提倡多元評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)指標(biāo)多元化，評(píng)價(jià)主體多元化，評(píng)價(jià)方式多元化。建立健全新的評(píng)價(jià)體系，有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，有利于促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。需要強(qiáng)調(diào)的是，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)雖然很多，但教學(xué)質(zhì)量仍然是最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，考試成績(jī)?nèi)匀皇呛饬拷逃|(zhì)量的一把最重要的尺子。我們一直反對(duì)片面追求升學(xué)率，但是，也不能矯枉過(guò)正，在現(xiàn)行的教育制度下，如果我們培養(yǎng)的學(xué)生，考不上理想的高中，學(xué)生就會(huì)不滿意，家長(zhǎng)就會(huì)不滿意，社會(huì)就會(huì)不滿意，學(xué)校就會(huì)陷入被動(dòng)地位。今后，在評(píng)價(jià)班級(jí)、評(píng)價(jià)教師中，要進(jìn)一步突出教育質(zhì)量這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，充分運(yùn)用教育質(zhì)量這個(gè)評(píng)價(jià)杠桿，把學(xué)校辦學(xué)的重心引導(dǎo)到提高教育質(zhì)量上來(lái)，把教師工作的重點(diǎn)引導(dǎo)到提高教學(xué)成績(jī)上來(lái)。
三、理清思路，明確目標(biāo)任務(wù)
全體教師要切實(shí)認(rèn)清形勢(shì)和任務(wù)，認(rèn)真剖析自己的優(yōu)勢(shì)和不足，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，開闊思路，改革創(chuàng)新，扎實(shí)工作，力爭(zhēng)把我校教育教學(xué)工作提高到一個(gè)新水平。
(一)強(qiáng)化措施，加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平
我校堅(jiān)持以教師發(fā)展促學(xué)生發(fā)展，以師生發(fā)展促學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長(zhǎng)的新機(jī)制。首先，我們充分利用市教科院楊守菊老師駐校指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步完善培訓(xùn)機(jī)制，搭建培訓(xùn)平臺(tái)，學(xué)校保證培訓(xùn)資金，為教師提供更高層次、更優(yōu)質(zhì)、更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì);同時(shí)，為保證培訓(xùn)效果和培訓(xùn)的受眾面，學(xué)校將繼續(xù)盡可能多派教師參加培訓(xùn)，并且根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容組織受訓(xùn)教師在全校范圍或?qū)W科組范圍上匯報(bào)課，擴(kuò)大受教育范圍，促進(jìn)全體教師共同提高。其次，我們將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)有關(guān)名家到校指導(dǎo)，迅速提高全體教師的教育教學(xué)理論水平;與市教科院、區(qū)教育局教研室等業(yè)務(wù)主管部門建立密切聯(lián)系，邀請(qǐng)市區(qū)教研員不定期到校進(jìn)行診斷性指導(dǎo)，幫助教師迅速提高業(yè)務(wù)水平;在與廣饒稻莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)、丁莊中學(xué)建立教學(xué)教研聯(lián)誼校的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取與省內(nèi)1-2所知名學(xué)校建立聯(lián)誼關(guān)系，通過(guò)“同課異構(gòu)”、“同上一節(jié)課”等形式提高教師們的教育實(shí)踐水平。再次，深化校本教研，把半日教研落到實(shí)處，出實(shí)效。學(xué)校將根據(jù)教研組需求購(gòu)買部分教科研書籍資料，學(xué)校按教研組辦公也為教研實(shí)現(xiàn)日常化提供了條件，各教研組要扎實(shí)開展集體備課，課堂開放，主動(dòng)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)科骨干發(fā)揮引領(lǐng)作用，通過(guò)“師帶徒”、課題帶動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等多種形式有效提升教師專業(yè)水平，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。
(二)注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化過(guò)程，扎實(shí)做好向管理要質(zhì)量的工作
向管理要質(zhì)量是教育改革與發(fā)展的基本要求。細(xì)節(jié)決定成敗，日常工作是否規(guī)范高效直接決定了最終的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，我們要抓好備課、課堂教學(xué)、學(xué)生管理、作業(yè)批改、測(cè)試等基本環(huán)節(jié)。
一抓集體備課。集體備課要有實(shí)效，要能有效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，解決實(shí)際問(wèn)題備出實(shí)際效果，努力達(dá)到人人有“備”而來(lái)，人人滿載而歸的實(shí)效。切實(shí)解決課堂教學(xué)重難點(diǎn)的突破、學(xué)生思維方式的引領(lǐng)、教學(xué)手段的優(yōu)化等問(wèn)題;
二抓教學(xué)過(guò)程。聚焦課堂，圍繞“減負(fù)增效，減量增質(zhì)”這一主題，積極開展了課堂教學(xué)改革，著力構(gòu)建高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真研究新課標(biāo)、分析新考綱、用好新教材、全體教師要眼睛盯在學(xué)生上，功夫花在備課上，標(biāo)準(zhǔn)定在課標(biāo)上，心思用在課堂上，要把夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，循序漸進(jìn)，逐步發(fā)展作為目標(biāo)。要關(guān)注學(xué)習(xí)中差異現(xiàn)象，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)水平的差異積極探索分層教學(xué)，以生為本，以學(xué)定教，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力。認(rèn)真實(shí)踐以“自主探究、合作學(xué)習(xí)”為內(nèi)容的學(xué)案導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式。讓學(xué)生形成課前積極預(yù)習(xí)、課堂積極參與、課后積極鞏固的學(xué)習(xí)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師每節(jié)課后要做好教學(xué)反思，教學(xué)反思是新課程對(duì)教師素養(yǎng)提出的新的要求。全體教師要把寫教學(xué)反思作為自身專業(yè)發(fā)展的具體要求，認(rèn)真反思自己教學(xué)的成功和失誤之處，努力為自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提供新的更大的空間。
三抓學(xué)生管理。在教學(xué)實(shí)踐中，我們不乏這樣的例子，教師課講得不錯(cuò)，就是不出成績(jī)。我想這樣的老師多數(shù)存在學(xué)生管理方面的問(wèn)題。有的教師認(rèn)為學(xué)生管理是班主任的工作，甚至是政教處的工作，這是一個(gè)誤區(qū)，每個(gè)任課教師都有教育和管理學(xué)生的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的思想教育工作做細(xì)、做實(shí)，學(xué)生才可能“親其師，信其道”，才能保證自己的課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
四抓作業(yè)質(zhì)量。首先教師要保證作業(yè)布置的質(zhì)量，要分層次布置作業(yè)，在鞏固基本知識(shí)和基本能力的基礎(chǔ)上，要保證優(yōu)秀生能拓展能力，中游學(xué)生能進(jìn)步，下游學(xué)生能完成。作業(yè)要質(zhì)量不要數(shù)量，堅(jiān)決避免機(jī)械重復(fù)作業(yè)。作業(yè)批改要詳細(xì)、及時(shí)，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)糾正，通過(guò)作業(yè)幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的書寫、解題習(xí)慣。
五抓學(xué)業(yè)檢測(cè)。學(xué)業(yè)檢測(cè)是我們掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要手段，其中涉及到的環(huán)節(jié)很多，包括出卷、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析、矯正等多個(gè)環(huán)節(jié)，不管哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都可能使我們的工作成為無(wú)用功。這項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)問(wèn)題比較多，我就不再一一列舉，希望參與這項(xiàng)工作的教師切實(shí)注意，把好自己的那一關(guān)，確保不出問(wèn)題。
教導(dǎo)處和教科室是學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)工作的直接責(zé)任部門，兩個(gè)處室要切實(shí)履行職能，注重細(xì)節(jié)，抓好過(guò)程監(jiān)管，做好相關(guān)記錄，將過(guò)程監(jiān)管納入年度考核，增強(qiáng)全體教職工的自律意識(shí)。
(三)完善制度，優(yōu)化機(jī)制，激發(fā)教職工創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先積極性
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)隊(duì)伍是我校發(fā)展緊迫的任務(wù)。一是積極鼓勵(lì)教師成才。人人制定成長(zhǎng)規(guī)劃(三年)，給自己定一個(gè)三年的目標(biāo)，然后把它分解成一年、半年的、三個(gè)月的、一個(gè)月的，這樣，你才能找到自己的目標(biāo)和方向。制定實(shí)施青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，鼓勵(lì)青年教師上一線、挑大梁，盡快成為教學(xué)骨干。二是不斷提高一線教師的地位。力爭(zhēng)把最高榮譽(yù)、最高獎(jiǎng)勵(lì)、最高待遇給一線教師，培養(yǎng)提拔干部?jī)?yōu)先考慮一線教師，真正使一線教師待遇上有想頭，政治上有奔頭，教學(xué)上有勁頭。第三屆和善大使的評(píng)選按照學(xué)科組執(zhí)行，要重點(diǎn)傾斜工作量大、教學(xué)質(zhì)量好的教師，人人都有機(jī)會(huì)參選。
各位教師、同志們，我校的發(fā)展現(xiàn)在已進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，教學(xué)質(zhì)量是社會(huì)認(rèn)可學(xué)校最重要的標(biāo)準(zhǔn)，甚至是唯一標(biāo)準(zhǔn)，提高教育質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校發(fā)展的大好局面是我們義不容辭的責(zé)任，下一步學(xué)校要進(jìn)一步健全科學(xué)的管理機(jī)制，建立縱到底、橫到邊的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步規(guī)范考核機(jī)制，學(xué)校將按照年度考核方案，對(duì)教師師德、工作態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)成績(jī)等各方面綜合評(píng)估，作為評(píng)優(yōu)樹先的依據(jù)。進(jìn)一步完善激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校將按照精細(xì)化管理的要求，把質(zhì)量目標(biāo)分解到年級(jí)組、備課組、班級(jí)和科任教師，力求達(dá)到調(diào)動(dòng)教師積極性和目標(biāo)管理的目標(biāo)要求。希望大家認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，遵循教育教學(xué)規(guī)律，把握工作重點(diǎn)，奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
謝謝大家!
第四、走校本教研之路,開展教改實(shí)驗(yàn)。要深入研究新課程，包括研究實(shí)施新課程以后的考試模式和評(píng)價(jià)體系，要改進(jìn)教學(xué)方法和講究教學(xué)藝術(shù)。小學(xué)部要以參加“國(guó)家基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”試驗(yàn)研究為龍頭，創(chuàng)英語(yǔ)教學(xué)特色，把英語(yǔ)教學(xué)打造成辦完美小學(xué)的品牌之一。“教無(wú)定法，貴在得法”。對(duì)人家先進(jìn)的教學(xué)方法可采取“拿來(lái)主義”，但是不學(xué)步邯鄲，不削足適履，一切從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，以校為本，融會(huì)貫通，力爭(zhēng)通過(guò)試驗(yàn)，拿出有自己特色的東西。對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法中的精華要弘揚(yáng)、創(chuàng)新。要重視家長(zhǎng)和社會(huì)各界的呼聲，給學(xué)生減負(fù)。當(dāng)前要防止兩種傾向：一是教學(xué)平板乏味，激不起學(xué)生興趣;一是課堂熱熱鬧鬧，課后學(xué)生一片茫然，得不到要領(lǐng)。不管采取哪種教學(xué)方法，都應(yīng)以能提高教學(xué)質(zhì)量為目的，都應(yīng)經(jīng)得起考查、測(cè)評(píng)。
第五、要發(fā)揮我校第二課堂的優(yōu)勢(shì)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。要繼續(xù)重視體育、美育、信技，普及學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。
第六、全力以赴，抓好初中畢業(yè)班和小學(xué)畢業(yè)班的升學(xué)備考工作，以優(yōu)異成績(jī)向全市人民匯報(bào)。學(xué)校首屆初中畢業(yè)生將參加中考，家長(zhǎng)關(guān)注，社會(huì)矚目，期望值甚高。畢業(yè)班的班主任、科任老師肩負(fù)重任，要心無(wú)旁鶩，殫精竭智，做好復(fù)習(xí)備考工作，一定要向全市人民交出完美的答卷，為校史開創(chuàng)光輝燦爛的篇章。
三、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建健康、安全、團(tuán)結(jié)、和諧的校園。
首先，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。學(xué)校的教育設(shè)計(jì)，要充分考慮到學(xué)生的正常需要與可能，把學(xué)生置于主體地位，全位拓潛，全面關(guān)懷，為學(xué)生的今天、明天、一生著想。要善于發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的閃光點(diǎn)和特長(zhǎng)，通過(guò)改進(jìn)教育教學(xué)方法為他們拓展成人成才的空間，促使每一個(gè)學(xué)生在自身原有基礎(chǔ)上有較大的進(jìn)步。安全工作，關(guān)系生命，牽動(dòng)全局，責(zé)任重于泰山。要落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的職責(zé)和使命，重視重視再重視，盡心盡心再盡心;要依靠扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理和細(xì)心的關(guān)愛，防患于未然;要加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。
第二，要營(yíng)造有利于人才輩出、人盡其才的和諧環(huán)境。教育質(zhì)量的高低乃至整個(gè)學(xué)校的興衰成敗，從根本上講都取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。一個(gè)能薈萃才華橫溢的教師群體的學(xué)校是智慧的海洋，是學(xué)生成長(zhǎng)成才的搖籃。學(xué)校要精益求精，繼續(xù)下大力氣建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、相對(duì)穩(wěn)定、能適應(yīng)民辦學(xué)校工作特點(diǎn)的教師隊(duì)伍。一要嚴(yán)把新聘教師入口關(guān)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高要求，嚴(yán)格實(shí)施公開招聘制度。二要切實(shí)把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，倡導(dǎo)“用愛和責(zé)任辦好教育”，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”。三是學(xué)校管理者要堅(jiān)持以教師為本的理念，知人善任，既嚴(yán)格實(shí)施制度管理，鐵面無(wú)私考核教師，又要尊重教師，幫助教師,同教師溝通,公平對(duì)待每一個(gè)教師。教師要盡職盡責(zé)，努力工作，進(jìn)取創(chuàng)新，在競(jìng)爭(zhēng)中全面提高自身的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)水平，在三尺講臺(tái)上揮寫云蒸霞蔚、氣象萬(wàn)千的人生畫卷，在升華自身價(jià)值中得到滿足和愉悅。
四、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法辦學(xué)，規(guī)范管理，責(zé)任到位，通力合作。
第一、依法辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化。無(wú)論人事管理、課程設(shè)置、學(xué)籍、財(cái)務(wù)還是車輛接送、廚房采購(gòu)等等，都要規(guī)范。
第二、在董事會(huì)的授權(quán)和支持下,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、分部管理的做法。行政會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào),既落實(shí)責(zé)任制,又通力合作。班子成員要嚴(yán)守行政紀(jì)律，做到襟懷坦白、誠(chéng)實(shí)正直，作風(fēng)民主、公道正派，表里如一、言行一致，增加溝通、相互信任，集思廣益、群策群力，率領(lǐng)教職員工為辦好學(xué)校而奮斗。
第三、貫徹董事會(huì)“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、序”的方針，加強(qiáng)性。充分發(fā)揮每周行政例會(huì)的作用，盡量把下一周的工作安排好。民校除了教育教學(xué)，還有一系列服務(wù)工作，千頭萬(wàn)緒，牽一發(fā)而動(dòng)全身。每開展一項(xiàng)活動(dòng)，或改動(dòng)一個(gè)工作程序，都要周密部署和調(diào)度，部門要胸有全局，自覺配合。要出實(shí)招、干實(shí)事、快節(jié)奏、講效率。合理安排會(huì)議，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，關(guān)鍵在于有的放矢、解決問(wèn)題，為教師爭(zhēng)取更多備課、教研、做學(xué)生工作和家訪的時(shí)間。
第四、自覺接受董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行董事會(huì)的決議，傾聽家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見。歡迎監(jiān)督，歡迎批評(píng)，及時(shí)解釋、回答并積極解決家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，改進(jìn)工作，做到學(xué)校為社會(huì)所認(rèn)可、為家長(zhǎng)所信任、為青少年學(xué)生所向往。
新學(xué)期已經(jīng)開始，春天也已經(jīng)來(lái)臨。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”在此祝大家工作順利，生活愉快，安康幸福。
會(huì)議的致辭9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一學(xué)期一度的校務(wù)會(huì)議又和我們相約。今天，我很榮幸，又一次在這里代表四學(xué)年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們四學(xué)年一如既往的關(guān)懷與信任，感謝各位老師對(duì)四學(xué)年的支持與幫助。
彰顯特色爭(zhēng)標(biāo)兵，什么是標(biāo)兵呢？作為教師的標(biāo)兵，我想應(yīng)是在沒(méi)有鮮花和掌聲，只有粉筆和學(xué)生求知眼神的講臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè)，雖然聚光燈下沒(méi)有她華麗的身影，但粉筆屑中有著她的堅(jiān)守，名利場(chǎng)中的輝煌燦爛與她絕緣，清風(fēng)明月與她的樸實(shí)無(wú)華相伴。而這些正是我們經(jīng)緯的老教師給我們結(jié)下的碩果，它在我們四學(xué)年教師中綻放著。也許最終我們不能每個(gè)人都成為標(biāo)兵，但我們四學(xué)年的全體教師都有一顆到成為標(biāo)兵的心，并為之不懈努力著。我們四學(xué)年的`教師都要成為以張校長(zhǎng)為首的好將軍的好士兵。
《大學(xué)》中講“物有本末，事有始終，之所以先后則近道矣”。作為處于中高年段的我們，雖然學(xué)生好成績(jī)是為之奮斗的目標(biāo)，但我們也清楚的意識(shí)到全面推行學(xué)生的素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)才是我們要最先做到的。面對(duì)這學(xué)期科任課較多，學(xué)生對(duì)豐富多彩的校園生活的渴求，我們四學(xué)年的全體教師力求在四十分鐘要成效，努力探求思辨課堂的新模式。從過(guò)去的我來(lái)教到你來(lái)講，實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的跨越。備課時(shí)，當(dāng)三個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們討論“當(dāng)一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，如何問(wèn)才能引發(fā)學(xué)生的頭腦風(fēng)暴”時(shí)，我意識(shí)到作為一個(gè)青年教師如果再不用心思
考，再不把思辨帶到課堂，那我還沒(méi)入門就已經(jīng)out了！
在經(jīng)緯從事教育事業(yè)，我們是幸福的。為創(chuàng)建省級(jí)文明單位標(biāo)兵全校上下幸福的忙碌著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)讓我們幸福的成長(zhǎng)著，在經(jīng)緯這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實(shí)：那就是我們是經(jīng)緯人我們驕傲，我們是經(jīng)緯人我們是真正的抬頭族。
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由。我們四學(xué)年全體教師將嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間、備課制度、學(xué)生的培養(yǎng)方向等各項(xiàng)新的規(guī)章制度，因?yàn)橹挥性阼F的紀(jì)律和嚴(yán)格的規(guī)章制度面前，我們才能得到真正的自由。曾經(jīng)聽過(guò)這樣一則寓言：一頭豬到馬廄里去看望他的好朋友老馬，并且準(zhǔn)備留在那里過(guò)夜。天黑了，該睡覺了，豬鉆進(jìn)了一個(gè)草堆，躺得舒舒服服的。但是，過(guò)了很久，馬還站在那兒不動(dòng)。豬問(wèn)馬為什么還不睡。馬回答說(shuō)，自己這樣站著就算已經(jīng)開始睡覺了。豬覺得很奇怪，就說(shuō)：“站著怎么能睡呢，這樣一點(diǎn)也不安逸的。”馬回答說(shuō)：“安逸，這是你的習(xí)慣。作為馬，我們習(xí)慣的就是奔馳。所以，即使是在睡覺的時(shí)候，我們也隨時(shí)準(zhǔn)備奔馳。“作為經(jīng)緯人，我們要炫亮經(jīng)緯品牌，就要像馬一樣放棄安逸，時(shí)刻在奔跑。而學(xué)校的新規(guī)定就是我們奔跑的導(dǎo)航儀。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝經(jīng)緯這方沃土，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀；感謝經(jīng)緯這方藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地飛翔；感謝經(jīng)緯這方平臺(tái)，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！我們四學(xué)年教師將本著不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的崇拜，像三角形一樣和諧穩(wěn)定，像上升的折線統(tǒng)計(jì)
圖一樣穩(wěn)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。最后，祝福所有的女教師：節(jié)日快樂(lè)！所有男教師的伴侶，節(jié)日快樂(lè)！所有教師的母親節(jié)日快樂(lè)，身體健康。謝謝大家！
會(huì)議的致辭10
各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
今晚我們齊聚在這，外面下著雨，冷;里面人挨著人，暖。在這充滿暖意的晚上，首先祝愿大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)!在未來(lái)的日子里，我們要努力學(xué)習(xí)，要挑戰(zhàn)自我，改變自己的不良習(xí)慣;要努力在德、智、體諸方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長(zhǎng)，為今后在更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。帶著滿滿的信念，開始我們的住校生涯吧!
一、談一談我們住校生活的點(diǎn)滴。
總體來(lái)說(shuō)：大多數(shù)同學(xué)是很好的，在住校期間對(duì)于寢室的衛(wèi)生及內(nèi)物整理，在紀(jì)律方面也有較大的進(jìn)步。尤其是寢室內(nèi)務(wù)做得好，經(jīng)大家努力之后，寢室發(fā)生了重大變化，寢室的內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生有了明顯的變化。
1.衛(wèi)生及賒物整理
就讓我們一起回顧當(dāng)時(shí)保存的一些圖片吧，在此希望同學(xué)們針對(duì)圖片，在本學(xué)期在寢室衛(wèi)生及內(nèi)物整理方面更上一層樓。(看圖，略)
2.寢室的紀(jì)律、安全方面。
上學(xué)期，經(jīng)過(guò)大家努力，沒(méi)有大的違紀(jì)事件發(fā)生，這是不錯(cuò)的。但在小問(wèn)題上，還是有不少問(wèn)題的，如：晚自修下課后，沒(méi)有及時(shí)準(zhǔn)備就寢，而是在玩或竄寢，就寢鈴響后，還普遍存在聊天、吵鬧、吃東西、上廁所等現(xiàn)象，還有不少同學(xué)將手機(jī)、MP3、MP4、MP5等現(xiàn)代化產(chǎn)品帶入寢室，還有和床睡的現(xiàn)象等等，這些雖說(shuō)只是少部分同學(xué)的行為，但"千里之堤潰于蟻穴"，他們的這些行為不僅影響自己的休息和學(xué)習(xí)，還影響到了其他同學(xué)的休息和學(xué)習(xí)，甚至隱藏著安全隱患，請(qǐng)同學(xué)們以此為鑒。
關(guān)注安全：
(1)防盜：①、錢在周一時(shí)就充入飯卡，一律隨身帶，如有丟失盡快掛失，不允許有大面值錢幣隨身攜帶并隨便亂放。②、開水瓶請(qǐng)做好明顯標(biāo)志。③、如果丟了錢和物品，應(yīng)及時(shí)向管理老師報(bào)告。④、不允許竄門，凡是因竄門，發(fā)生糾紛，寢室丟東西，串門者要擔(dān)負(fù)其責(zé)任。
(2)防火：①、禁止點(diǎn)蠟燭。(這是絕對(duì)不允許的)②、禁止點(diǎn)蚊香。不允許使用電器，等等。
(3)預(yù)防意外事故：防滑、防凍、防病等，若有生病或者有急事到值班寢室找值班老師。
二、解讀李中就寢紀(jì)律。
為了進(jìn)一步保護(hù)你自己和他人，確保大家有更好的就寢環(huán)境，從而確保大家的學(xué)習(xí)，為中考奠定基礎(chǔ)，下面我就和大家一起解讀一下《李家巷鎮(zhèn)中學(xué)寢室管理?xiàng)l例》中的紀(jì)律部分，和大家一起共勉。
第六條住校學(xué)生必須遵守學(xué)校作息時(shí)間表，夜自修結(jié)束后，立即回到寢室，進(jìn)行就寢準(zhǔn)備(洗漱)，按時(shí)(21：00)就寢，并按時(shí)(6：00)起床。就寢時(shí)須保持室內(nèi)安靜，不得講話或不得做其它與休息無(wú)關(guān)事務(wù)。
第七條晚就寢管理由值班老師進(jìn)行檢查，行政值班人員負(fù)責(zé)督促，參加檢查人員須按表按時(shí)(20：55)到崗，并到值班室簽到，同時(shí)開始檢查學(xué)生就寢情況。
第八條住校生進(jìn)住后，應(yīng)按要求住校，有特殊情況需回家，可辦理請(qǐng)假手續(xù)。1.凡請(qǐng)假回家者，應(yīng)向班主任或準(zhǔn)假老師申明理由，經(jīng)批準(zhǔn)，填寫請(qǐng)假條，班主任及行政老師簽字后才有效。2、住校生因病、事不能按時(shí)返校時(shí)，應(yīng)由家長(zhǎng)(或本人)與班主任或?qū)W校聯(lián)系，待上學(xué)時(shí)，應(yīng)持有家長(zhǎng)簽字的假條，辦理補(bǔ)假手續(xù)。3、住校生不能按時(shí)返校，托其他同學(xué)捎口信者，視為未請(qǐng)假。如同學(xué)帶來(lái)由家長(zhǎng)寫的假條，則視為正常請(qǐng)假。
第四章學(xué)生違紀(jì)處理辦法
第十條有下列情形之一的由班主任處理，且責(zé)令限時(shí)糾正。(如同樣事出現(xiàn)3次或有以下3項(xiàng)行為的將參考第十一條進(jìn)行處理)
1.不按時(shí)值日或?qū)χ等展ぷ鞑回?fù)責(zé)任的。
2.寢室內(nèi)胡亂張貼的。
3.被褥折疊不整齊，物品擺放不合要求。
4.晚飯?jiān)趯嬍覂?nèi)吃的。
5.在床上做體育運(yùn)動(dòng)的。
6.在寢室一律搞娛樂(lè)活動(dòng)，特別是生日慶祝的。
第十一條有下列情形之一，視其情節(jié)和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度處以通報(bào)批評(píng)、警告或警告以上處分，并通知家長(zhǎng)配合教育。(如同樣事出現(xiàn)3次或有以下3項(xiàng)行為的將參考第十二條進(jìn)行處理)
1、晚自習(xí)后不按時(shí)就寢的。
2、不做值日工作且經(jīng)教育不能按時(shí)糾正的。
3、就寢時(shí)間內(nèi)大聲喧嘩、說(shuō)臟話的。
4、擅自調(diào)換住宿床位的。
5、不服從寢室長(zhǎng)正確安排，有意破壞宿舍紀(jì)律的。6.和其他同學(xué)和床睡覺的。7.向向窗外或走廊上潑水、亂丟果殼、紙屑等雜物的。8.不愛護(hù)公物，踢門、掛門框、敲墻，在墻壁上踢、吐、畫、刻、貼的。
第十二條有下列情形之一，視其情節(jié)輕重給予嚴(yán)重警告或嚴(yán)重警告以上處分,并通知家長(zhǎng)配合教育。(如同樣事出現(xiàn)2次或有以下2項(xiàng)行為的將參考第十三條進(jìn)行處理)
1.就寢時(shí)間在寢室內(nèi)打鬧且嚴(yán)重影響他人休息的。
2.在寢室內(nèi)點(diǎn)燈或私拉亂接電源，使用電器的。
3.不服從寢室管理人員安排和管理且態(tài)度不好的。(如上學(xué)期，有個(gè)別女生不接受寢室管理員的管理，謾罵管理員等行為)
4.私自容留他人住宿且造成不良影響的。
5.帶手機(jī)、MP3、MP4等的。
6.將煙、打火機(jī)帶入校園及寢室，有寢室吸煙的'。
第十三條有下列情形之一，視其情節(jié)輕重，給予記過(guò)或記過(guò)以上處分，并開除住校資格，通知家長(zhǎng)配合教育。
1、在寢室有偷竊行為的。
2、在寢室打架斗毆的。
3、不按規(guī)定，隨地大小便的。
4、故意破壞公物，損壞宿舍公共設(shè)施的。
5、私自翻圍墻外出的。
6、早上很早到教室，不是為了學(xué)習(xí)，而是在教室上網(wǎng)的。
7.早戀，并出現(xiàn)一些不正常行為的。
8.攜帶管制刀具、匕首等違禁物品進(jìn)入校園及寢室的。
9.經(jīng)常違反應(yīng)宿舍管理制度且屢教不改的。
10.一人違反多項(xiàng)宿舍管理規(guī)定的。
第十四條有下列行為之一的，視其情節(jié)輕重，給予取消住校資格或者交付國(guó)家公安機(jī)關(guān)處理。
1、在寢室內(nèi)有嚴(yán)重偷竊行為的。
2、在寢室內(nèi)打架子斗毆，且造成傷害的。
3、其他嚴(yán)重違紀(jì)，造成嚴(yán)重影響，觸犯國(guó)家刑律的。
4、有嚴(yán)重違紀(jì)行為且本人及家庭不積極配合學(xué)校調(diào)查處理的。
第十五條違規(guī)學(xué)生有下列情況者可以從輕或免于處罰：
1、主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正的。
2、檢舉他人違紀(jì)有助于查清事實(shí)的。
第十六條違規(guī)學(xué)生有下列情況從重處罰。
1、較嚴(yán)重后果。
2、拒不承認(rèn)錯(cuò)誤。
3、屢教不改。
4、對(duì)檢舉人、證人進(jìn)行威脅、打擊報(bào)復(fù)。
5、作偽證。
同學(xué)們："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"讓生命之樹常綠，讓平凡的人生活的更加精彩!大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見青松挺拔!讓我們從小事做起，與不文明行為、不良陋習(xí)說(shuō)聲Bye-bye。
誰(shuí)當(dāng)彩練當(dāng)空舞，且看今朝李中人，我們相信：你們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的高度信任，"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海"，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜擁有，勇往直前，使自己成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、懂禮貌、具有高尚情操的好學(xué)生吧!
會(huì)議的致辭11
同志們：
某某區(qū)首次公文知識(shí)競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)緊張有序的預(yù)賽和半決賽，現(xiàn)已進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的決賽階段。在此，我代表本次公文知識(shí)競(jìng)賽組委會(huì)，向進(jìn)入決賽的各參賽隊(duì)表示熱烈的祝賀，向參與并關(guān)心支持本次競(jìng)賽的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位表示衷心的感謝，向所有為舉辦這次公文知識(shí)競(jìng)賽而付出辛勤勞動(dòng)的同志們表示真切的慰問(wèn)。辦公室是各級(jí)黨委、政府及部門的核心和樞紐，任務(wù)繁多，工作特殊，職責(zé)重要，起著承上啟下、連接左右的直接作用，關(guān)系著各項(xiàng)工作的有序有效運(yùn)轉(zhuǎn)。辦公室工作中的.一項(xiàng)重要工作就是公文處理。公文，是法定的組織或個(gè)人，在從事公務(wù)活動(dòng)中向特定對(duì)象表述意志，按照特定規(guī)則、程序和格式進(jìn)行規(guī)范制作，在確定范圍內(nèi)固定使用并直接發(fā)揮社會(huì)管理效能的一種法定文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。正確處理公文，切實(shí)發(fā)揮公文應(yīng)有效力和作用，是各級(jí)行政機(jī)關(guān)特別是辦公室的一項(xiàng)重要工作職責(zé)。舉辦此次公文知識(shí)競(jìng)賽，根本目的是為了有力促進(jìn)全區(qū)各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員，進(jìn)一步了解和掌握基本的公文處理常識(shí)，提高機(jī)關(guān)公務(wù)人員的素質(zhì)和技能，進(jìn)而有效增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作效能，促進(jìn)黨政機(jī)關(guān)公文處理的規(guī)范化建議。我們要通過(guò)這次公文知識(shí)競(jìng)賽的舉辦，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)公文重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)公文知識(shí)的了解和完善，并在今后的實(shí)際工作中，始終堅(jiān)持實(shí)事求是、精簡(jiǎn)高效原則，力求各類公文得到及時(shí)、準(zhǔn)確、公正的處理。同志們，讓我們以此次公文知識(shí)競(jìng)賽為新的起點(diǎn)，努力推動(dòng)我區(qū)公文處理工作再上新的臺(tái)階，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越，預(yù)祝今天的公文知識(shí)競(jìng)賽取得圓滿成功！
會(huì)議的致辭12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
早上好。時(shí)間飛逝，美好的暑假即將過(guò)去，新的學(xué)期即將開始。回想去年的這個(gè)時(shí)候，我作為新教師代表在臺(tái)上發(fā)言。今年，我很榮幸再次坐在這里。過(guò)去一年，在xx學(xué)校的生活讓我印象深刻，我想用“感激”和“盡力”這兩個(gè)詞來(lái)概括。
首先，我想談一下感激。有人曾說(shuō)：“懷著感恩的心去生活，學(xué)會(huì)感恩，你才能真正體會(huì)到幸福和快樂(lè)。”我認(rèn)為這句話十分有道理。
在教學(xué)過(guò)程中，我特別要感謝與我同組的黃xx老師和黃xx老師。作為一名不太專業(yè)的歷史老師，我在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。而組長(zhǎng)黃xx老師毫不吝惜地與我分享了她從其他學(xué)校爭(zhēng)取到的寶貴資料，這些歷史資料和教案讓我從中學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)思路和方法，給了我的進(jìn)步提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。在平時(shí)教學(xué)中，我遇到的棘手問(wèn)題，黃xx老師總是能用輕松簡(jiǎn)單的方式解決，令我非常佩服。此外，我也要特別感謝黃xx老師。作為一名長(zhǎng)者，她非常平易近人，而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在教學(xué)過(guò)程中，她愿意毫無(wú)保留地分享自己積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和方法，有時(shí)候還會(huì)親自手把手地教我。我在上初三的最后一個(gè)階段，常常先去聽黃老師的講座，然后再將她所講的活學(xué)活用到我的教學(xué)中。我覺得她所提供的思路和方法非常深入、精細(xì)，而且非常注重能力的培養(yǎng)。如果沒(méi)有你們的幫助和支持，我不可能這么快地成長(zhǎng)為一名專業(yè)的教師。
在我的班主任工作中，實(shí)際上沒(méi)有我所做的很多，但我非常幸運(yùn)，有這樣出色的合作老師。我的語(yǔ)文老師老師陸云，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重原則，要求學(xué)生做什么，什么時(shí)候做，以及在哪里做，要求非常嚴(yán)格，班級(jí)的大多數(shù)同學(xué)都能夠積極配合。我的數(shù)學(xué)老師吳老師也是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。在每次大考期間，他額外加了很多數(shù)學(xué)和外語(yǔ)課，有時(shí)候會(huì)連續(xù)上四節(jié)課，我有時(shí)會(huì)感覺到他們真的非常辛苦。有幾次我問(wèn)吳老師是否需要幫忙看著班級(jí)，他說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)就好了。”雖然短短幾句話，但是可以看出老師的嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)態(tài)度，聽了這樣的話我常常很感動(dòng)。我們班級(jí)有很多數(shù)學(xué)較差的學(xué)生，很多次我走的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半了，但我們的數(shù)學(xué)老師仍在幫助學(xué)生填補(bǔ)知識(shí)差距，辦公室里還有同學(xué)留下來(lái)做補(bǔ)習(xí)，我非常感激，非常感謝。我的英語(yǔ)老師崔老師很了解我們班同學(xué)的偏好和需求，很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)，我最喜歡崔老師，因?yàn)樗鹬貙W(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，非常注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，還經(jīng)常教授學(xué)生英文歌曲等，確保學(xué)習(xí)興趣濃厚。其實(shí)崔老師直接坐在我對(duì)面，我在班級(jí)管理中也會(huì)經(jīng)常向這位大姐請(qǐng)教，時(shí)常會(huì)受到啟發(fā)。我們班級(jí)還有其他任課老師，他們都非常努力地教學(xué)，我感激大家的辛勤付出。
我還要感謝所有幫過(guò)我的同事，人數(shù)眾多。以前在鄉(xiāng)下，有一位老師告誡我說(shuō)，市區(qū)很難處理好老師間的人際關(guān)系，但事實(shí)證明并非如此。這里的老師們非常熱情、開朗。在這樣的氛圍中，我感覺到自己正在迅速成長(zhǎng)。雖然我不了解其他學(xué)校的情況，但在這個(gè)學(xué)校，我感受到了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取和積極向上的精神。這是一個(gè)名為“xx”的學(xué)校，絕對(duì)值得稱頌！
無(wú)論如何，我們都必須盡最大的努力。馬云說(shuō)：“我相信只要堅(jiān)持不懈，我們永遠(yuǎn)都有勝利的機(jī)會(huì)。無(wú)論長(zhǎng)相如何，無(wú)論聰明不聰明，人們的實(shí)力決不會(huì)與他們的相貌相對(duì)應(yīng)。今天肉麻，明天更肉麻，后天或許會(huì)更好，但很多人會(huì)死在明天的夜晚，所以我們每個(gè)人都不要放棄今天，每一天都要充分努力去完成我們的使命。”
教學(xué)中，歷史學(xué)科因?yàn)槠鋵?shí)際特點(diǎn)，在中考科目中只占小部分，導(dǎo)致學(xué)生很難在主課中花很多時(shí)間學(xué)習(xí)歷史。因此，我致力于在課前充分分析教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以盡可能提高課堂效率。我的課堂分為三段，第一段鞏固，第二段新知識(shí)教授，第三段留給學(xué)生復(fù)習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生在一節(jié)課結(jié)束時(shí)能夠掌握所需知識(shí)。我不會(huì)給學(xué)生筆頭作業(yè)，而是要求他們記憶基礎(chǔ)知識(shí)。為提高課堂效率，我采取多種方法，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，使得學(xué)生們能夠在我的課堂上感到興奮，學(xué)習(xí)效果較好。
班主任的責(zé)任雖然很大，但是是天下最小的官。作為家長(zhǎng)，我對(duì)老師總是抱有很高的期望，希望老師可以給我的孩子特殊關(guān)注和關(guān)心。這種期望也影響了我的班主任態(tài)度。我一直堅(jiān)信，家長(zhǎng)需要老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都特別關(guān)照。因此，我認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，并時(shí)常訓(xùn)誡學(xué)生。雖然我講話的聲音可能比較大，但我對(duì)學(xué)生總體來(lái)說(shuō)還是非常友善的。此外，我也很注重學(xué)生的思想教育。在青春期的孩子們中，他們想法繁多，因此，做好他們的思想教育對(duì)提高他們的學(xué)習(xí)效果很關(guān)鍵。我會(huì)利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解班級(jí)的不同信息，鼓勵(lì)班級(jí)典型的出現(xiàn)，并塑造班級(jí)正面形象。當(dāng)出現(xiàn)負(fù)面情況時(shí)，我會(huì)及時(shí)跟進(jìn)，并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，以幫助他們改進(jìn)。
我們班級(jí)里有一位叫做王進(jìn)京的女孩，她性格有些古怪，平時(shí)不怎么說(shuō)話。剛開始學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上，后來(lái)得知她父親去世，母親單身帶著兩個(gè)孩子的.情況。作為班主任，我意識(shí)到這種情況對(duì)她的學(xué)習(xí)和生活都有影響。因此，我偶爾在班會(huì)上給大家讀一些鼓勵(lì)自食其力的文章，并經(jīng)常與她進(jìn)行心理交流，鼓勵(lì)她要好好學(xué)習(xí)，如果遇到任何困難，隨時(shí)都可以找我。有一次，王進(jìn)京找我說(shuō)她最近數(shù)學(xué)學(xué)得很吃力，很多都聽不懂，該怎么辦？我首先感謝她的信任，然后給她提了幾點(diǎn)建議。在數(shù)學(xué)老師的幫助下，她的數(shù)學(xué)成績(jī)顯著提高，總體成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。
但在今年5月份，班里出現(xiàn)了一個(gè)貼吧事件，其中有一位同學(xué)用很多負(fù)面言論來(lái)抨擊我。看到這些留言，讓我很生氣，也很難過(guò)，因?yàn)槲液芘θ椭恳晃粚W(xué)生，卻不曾想到會(huì)受到如此攻擊。我和這位同學(xué)進(jìn)行了多次交流，但效果并不好。后來(lái)，我做了三次家訪，才發(fā)現(xiàn)該生的家庭是一個(gè)重組家庭，缺少母愛，后媽根本不照顧他，經(jīng)常責(zé)罵他。所以，只要老師找他的錯(cuò)，尤其是女老師，他就會(huì)特別反感。因此，我在日常生活中更多地關(guān)心和鼓勵(lì)他，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)還是有愛心的，愿意為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)讓他做一些事情，讓他發(fā)泄心中的不良情緒。此后，該生的學(xué)習(xí)習(xí)慣明顯發(fā)生了轉(zhuǎn)變，雖然他的成績(jī)不是很快提高，但是有了一定的進(jìn)步。
作為年輕的班主任，我知道自己在班級(jí)管理和教學(xué)中還有很多需要進(jìn)步的地方。部分同學(xué)在班級(jí)中的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，給班級(jí)造成了一些不良影響，而我也沒(méi)有找到很好的解決方法，這導(dǎo)致一些老師在上課時(shí)情緒不佳。此外，班里還有一些女生只想著戀愛，讓我覺得很無(wú)奈。因此，在新學(xué)期中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，提高自己的教學(xué)能力，改善班級(jí)管理，讓學(xué)生們可以更好地學(xué)習(xí)和生活。
最后，我想說(shuō)：我會(huì)盡力做得更好！祝大家在新學(xué)期工作愉快！謝謝！
會(huì)議的致辭13
話題一、談心情。
1、壓力很大。
首先，從自身來(lái)講。工作時(shí)間短、能力有待加強(qiáng)。我是去年9月份正式接手語(yǔ)文教研這個(gè)工作，說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，加上教研員這個(gè)工作，一般都是資深一點(diǎn)、年齡大一點(diǎn)的老師來(lái)做，當(dāng)然，我并不年輕。更重要的是，無(wú)論從知識(shí)和能力水平而言，全縣有很多老師至少在座的各位，要比我有能力、有思想。所以，在今天會(huì)議或以后的工作中，有做的不好或考慮不全的地方，還請(qǐng)各位多多包涵，多提建議。
另外，從語(yǔ)文學(xué)科而言。語(yǔ)文這門學(xué)科既廣且深，加上新課程、新理念的推進(jìn)，都需要我們具備敏銳的視野，并不斷的學(xué)習(xí)、探索，在一年的時(shí)間里，我到過(guò)很多學(xué)校視導(dǎo)、聽課，聽過(guò)很多優(yōu)秀的課，也聽過(guò)很多有待提升的課，總體感覺是任重道遠(yuǎn)，加上我們縣人數(shù)眾多，連續(xù)兩年中考成績(jī)?cè)谌械匚徊凰愀撸饕憩F(xiàn)為高層分太少，低分層太多。今年教育局給教研室定的工作目標(biāo)，就是要提升教學(xué)質(zhì)量，但是，大家都知道，語(yǔ)文這門學(xué)科有它的復(fù)雜性，加上在家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校的心目中地位低下，想很快提高質(zhì)量，不是一件容易的事情，所以，我感覺壓力厚重，當(dāng)然，有大家和我一起分擔(dān)，有敬愛的鄧伯隨時(shí)在為我導(dǎo)航。
2、說(shuō)幾句感謝的話。
當(dāng)教研員一年的時(shí)間里，盡管有壓力，但是，我覺得很充實(shí)，很開心，因?yàn)椋粌H自己在這個(gè)過(guò)程中得到了提升，而且，我們的各項(xiàng)工作，比如上課、參會(huì)、交稿等等，都得到了在座的很多老師的極大支持和熱心參與，都在全市產(chǎn)生了很好的影響其他教研員都很羨慕我，羨慕我有一個(gè)如此激情、智慧、整齊的團(tuán)隊(duì)，所以，今天借此機(jī)會(huì)，我要感謝在過(guò)去的一年中，在工作中給予我支持、鼓勵(lì)，在生活中關(guān)照、關(guān)心、關(guān)注我的朋友，表達(dá)我真誠(chéng)的謝意！謝謝你們！
話題二、匯報(bào)過(guò)去一年的工作。
1、建立了網(wǎng)上教研平臺(tái)。在網(wǎng)易博客大家庭，我縣有許多老師，特別是我們初中學(xué)段的語(yǔ)文老師，如蜀仙（三閭黃曙光、wizard第一初中萬(wàn)曙光、詩(shī)情飛揚(yáng)網(wǎng)市中學(xué)李茂國(guó)、野云閑飄（汪橋初中劉迪文、芳草第一初中柳秋芳、行者柳關(guān)中學(xué)柳金紅、尺八中學(xué)柴太山、棋盤中學(xué)南天齋主、新建中學(xué)從紅等等等等，還有其他學(xué)科、其他地區(qū)的精英老師與專家，已經(jīng)習(xí)慣了用博客來(lái)記錄生活的軌跡，寫下工作的思索，并已形成互相交流、探討的氛圍。現(xiàn)在，可以說(shuō)，至少在荊州的語(yǔ)文博客圈子里，我縣初中語(yǔ)文老師參與人數(shù)最多，討論最為熱烈，當(dāng)然，影響也最大。
2、組織老師參加各級(jí)各類語(yǔ)文活動(dòng)。一是去年11月份沙市舉行的省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，我縣有30來(lái)人參加，參會(huì)后，有許多老師或長(zhǎng)或短的寫下了參會(huì)感言，如柳金紅、羅婧、徐國(guó)喜、黃曙光、鄧愛明等，并發(fā)到我的博客上，供全縣老師分享，激動(dòng)人心的是，咱們市語(yǔ)文教研員王院長(zhǎng)，和新課程報(bào)的劉記者一合計(jì)，將老師們的文字變成了鉛字，向全國(guó)發(fā)行了，這極大的鼓舞了我們語(yǔ)文老師的`熱情。二是上學(xué)期四月份在公安舉行的荊州市初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。我縣共41人參會(huì)，20多位老師交論文。三是今年暑假7月，在江蘇連云港舉行的全國(guó)“中語(yǔ)杯”課堂教學(xué)大賽，全市僅兩個(gè)縣市有代表參加。我縣共五位老師全程參會(huì)，全縣11位老師論文參賽。
3、順利舉行了全縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，成功參與了荊州市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽是去年11月份單位統(tǒng)一組織下進(jìn)行的，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，全縣29個(gè)老師參賽，時(shí)間為7個(gè)半天，沒(méi)有安排集中評(píng)課的時(shí)間，但每位老師上課后，我和另兩位評(píng)委老師都和他們做了一番交流，并要求所有參賽者寫了教學(xué)反思，發(fā)到我的郵箱，讓老師們?cè)诨顒?dòng)中不僅僅只是獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，而是盡量的體現(xiàn)成長(zhǎng)二字。
另外，今年4月份在公安舉行的市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，我縣派的是新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校李良永老師參賽，在座很多老師參會(huì)了的，他的這堂課，當(dāng)時(shí)就轟動(dòng)了全場(chǎng)，讓所有聽課者都大受震撼，我市高中語(yǔ)文教研員特級(jí)教師王世發(fā)老師，說(shuō)他的課無(wú)可挑剔，初中語(yǔ)文教研員王院長(zhǎng)評(píng)課時(shí)說(shuō)他的不足是不要太瀟灑哦！最后，他的分?jǐn)?shù)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得一等獎(jiǎng)第一名，并在會(huì)上已正式宣布明年將代表全市參加全省的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，他的課堂實(shí)錄以及視頻，都在網(wǎng)市中學(xué)李茂國(guó)老師的博客中找的到，網(wǎng)名是“詩(shī)情飛揚(yáng)”，這兩個(gè)李老師都很勤奮、很有思想、有激情。
會(huì)議的致辭14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，在這充滿活力和朝氣的日子里我們召開電網(wǎng)建設(shè)工作會(huì)議，我感到無(wú)比振奮和自信。
前不久，我局勝利召開了六屆五次職代會(huì)暨20xx年工作會(huì)，通過(guò)聆聽xxx局長(zhǎng)做的工作報(bào)告，我們深受鼓舞，信心倍增。今天我們又召開電網(wǎng)建設(shè)工作會(huì)議，這無(wú)疑是給我們電建司發(fā)展帶來(lái)了良好機(jī)遇。在此，我代表電力建筑公司領(lǐng)導(dǎo)班子和全體員工向局領(lǐng)導(dǎo)及全局職工一表決心和信心：
回顧剛剛過(guò)去的一年，我公司緊緊圍繞貫徹落實(shí)局“四五”工作思路和目標(biāo)，不斷強(qiáng)化“落實(shí)就是水平，實(shí)干就是能力，把正在做的事情做好就是創(chuàng)新”的核心管理理念，嚴(yán)抓施工安全管理，確保安全生產(chǎn)。通過(guò)公司上下不懈努力，我們?nèi)觏樌麑?shí)現(xiàn)工程產(chǎn)值233658.96萬(wàn)元，創(chuàng)凈利潤(rùn)234.07萬(wàn)元，提前超額完成全年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)。
輝煌已成過(guò)去，未來(lái)還須更加努力。面對(duì)新的一年和新的起點(diǎn)，我們將在局領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)正確領(lǐng)導(dǎo)和全局各部門的大力支持下，按照局總體工作思路和奮斗目標(biāo)，以“三二一”戰(zhàn)略為指導(dǎo)，緊緊圍繞“六雙一創(chuàng)建”總體目標(biāo)開展工作，以安全為基礎(chǔ)、以質(zhì)量塑形象、以管理求效益，腳踏實(shí)地干事，創(chuàng)新思維工作，以安全、優(yōu)質(zhì)、高效的管理圓滿完成20xx年電網(wǎng)建設(shè)和各項(xiàng)工作任務(wù)，確保我局各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)。
1、嚴(yán)格抓好施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作。我們要堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理責(zé)任，進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。切實(shí)執(zhí)行《安規(guī)》和各項(xiàng)安全規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行“三措”和“危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控”制度，加大“反違章、除隱患”工作檢查力度，認(rèn)真履行施工現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，嚴(yán)格把好安全關(guān)，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
2、加強(qiáng)精細(xì)化管理程度。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好“鞏固、完善、深化、提高”四篇文章，大力推行現(xiàn)代化項(xiàng)目施工管理理念，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，全面控制施工質(zhì)量，加快電網(wǎng)建設(shè)步伐，努力營(yíng)造安全文明的施工環(huán)境，爭(zhēng)取項(xiàng)項(xiàng)工程達(dá)優(yōu)。
3、認(rèn)真做好電網(wǎng)工程謀劃工作。面對(duì)20xx年我局電網(wǎng)基建工程任務(wù)和形勢(shì)，我們要做到及時(shí)了解，精心籌劃，周密安排，爭(zhēng)取各項(xiàng)工程早日開工建設(shè)。同時(shí)要抓好施工中的管理、質(zhì)量、工期、成本、效益等重要環(huán)節(jié)，促進(jìn)工程按期優(yōu)質(zhì)竣工。
4、加強(qiáng)與地方政府和兄弟單位的溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取承攬一部分社會(huì)工程和電網(wǎng)工程，以求得公司在漢中區(qū)內(nèi)建筑市場(chǎng)真正占有一席之地，以此提升我公司的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。
5、抓好施工中的生產(chǎn)技術(shù)管理工作，做到合理安排，科學(xué)施工。著重加強(qiáng)對(duì)市區(qū)電力局5#高層住宅僂和東方石獅小區(qū)10#高層住宅樓的建設(shè)管理。在施工中我們要廣泛應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料加快施工進(jìn)度，提高工程質(zhì)量，降低施工成本，縮短施工工期。爭(zhēng)取干一項(xiàng)工程，塑一座豐碑，不斷開拓高層建筑工程領(lǐng)域，促進(jìn)公司有較大的發(fā)展。
6、大力開展“安全文明施工樣板工地”創(chuàng)建活動(dòng)。20xx年我們?cè)凇鞍踩拿魇┕影骞さ亍眲?chuàng)建活動(dòng)中成績(jī)顯著，受到省公司好評(píng)并獲得“安全質(zhì)量競(jìng)賽流動(dòng)紅旗”。我們要不斷總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，進(jìn)一步深化“安全文明施工樣板工地”創(chuàng)建活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，促進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)更安全、更規(guī)范、更文明，從而確保在建工程安全高效、保質(zhì)保量。
7、抓好經(jīng)營(yíng)管理工作，加強(qiáng)成本管理，嚴(yán)格控制可控費(fèi)用，挖潛增效。不但要干好局內(nèi)部工程，而且要加大市場(chǎng)開發(fā)力度，爭(zhēng)取多承攬社會(huì)工程，努力促進(jìn)全年產(chǎn)值434500萬(wàn)元，利稅360萬(wàn)元的.經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。
今天通過(guò)這次會(huì)議，更加激發(fā)了我的工作熱情和斗志，我將帶領(lǐng)公司全體員工乘著我局發(fā)展再上新臺(tái)階的強(qiáng)勁東風(fēng)，搶抓機(jī)遇，克服困難，堅(jiān)定信心，振奮精神，全力抓好公司內(nèi)部管理和各項(xiàng)工作安排協(xié)調(diào)，充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性，依靠廣大員工的聰明才智和辛勤工作努力完成20xx年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
謝謝大家！
會(huì)議的致辭15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工、朋友們：
大家上午好！
流光紅了櫻桃，綠了芭蕉。忙碌充實(shí)的20x已經(jīng)成為了過(guò)去，迎接我們的將是希冀蓬勃的20xx！在這辭舊迎新之季，我代表x餐飲管理有限公司向一年來(lái)辛勤工作、團(tuán)結(jié)拼搏的員工們及家人表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候！祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
20xx自始至終對(duì)于我們而言都是一個(gè)充滿激情的開始！這一年對(duì)于我們公司而言是歷史性的一年。
在過(guò)去的這一年中我們有過(guò)困難，更有過(guò)收獲。困難，就是人才的缺乏，觀念的陳舊。本科生做面食讓人難以接受；市井饅頭店就是臟亂差，沒(méi)有發(fā)展，是一種最簡(jiǎn)單的生存方式。x要做的就是打造一支精良的戰(zhàn)隊(duì)，做的`不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的市井小店，我們要做的是商超規(guī)模的面食店。更加透明化、衛(wèi)生化，而非臟亂差。從觀念和實(shí)踐中樹立面食行業(yè)的標(biāo)桿。打造全新的面食行業(yè)模式。當(dāng)然，這一年里更加收獲重重。我們已經(jīng)擁有x等15家店面，其中不乏商超。滿客隆超市里x主食廚房的駐入更加堅(jiān)定了我們要把公司做到更好的決心。但是，我要說(shuō)，這僅僅是一個(gè)開始，我們還會(huì)擁有更多的商超型店面，還會(huì)有更多的人才加入我們的戰(zhàn)隊(duì)！
激情與汗水成就了過(guò)去，智慧與堅(jiān)韌鑄就著未來(lái)。20xx年將是我們迎接挑戰(zhàn)、加快發(fā)展之年，我們將兩條腿走穩(wěn)路，直營(yíng)和加盟共進(jìn)。
金戈鐵馬聞?wù)鞴模粻?zhēng)朝夕啟新程。我相信，在我們x團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，在未來(lái)的征程中我們必將充滿生機(jī)，滿載而歸！讓我們以更加蓬勃向上的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更加昂揚(yáng)的斗志，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新的輝煌！為實(shí)現(xiàn)公司跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
再次祝各位新春愉快、幸福安康，祝x餐飲管理有限公司宏圖大展，蒸蒸日上！
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