家教聘用合同
隨著法律觀念的日漸普及，合同的類型越來越多，簽訂合同也是最有效的法律依據之一。那么一般合同是怎么起草的呢？以下是小編為大家收集的家教聘用合同，希望對大家有所幫助。
家教聘用合同1
甲方： 身份證號碼： 電話：
乙方： 身份證號碼： 電話：
因甲方需要，聘用乙方為私人家庭教師，為了保障甲方的學習質量，同時使乙方有一個穩定、正規的家教工作，經雙方平等協商，本著平等、自愿、誠信的原則，就甲方聘用乙方為私人教師一事達成如下協議，共同遵守本合同內所列條款。
甲方的責任和義務
1、甲方聘請乙方為私人教師，為乙方提供穩定、正規的家教工作。
2、甲方必須確保乙方在任教工作期間的人身安全和其他的合法權益。
3、甲方安排乙方授課前，需提供學生的詳細情況，便于乙方進行針對性輔導，同時告知輔導地址和聯系方式。
4、甲方根據學生情況需加課時的，須提前通知乙方。
5、甲方有權對乙方的工作進行考核，并根據考核結果評價乙方的家教工作質量，可根據教學質量調整薪資標準或是否中止本合同。
6、乙方在授課結束后，根據時間記錄核算工資，甲方不得以任何理由拒付或拖延乙方工資。
7、若因甲方單方面提前終止家教服務時，需提前24小時告知乙方。
乙方的責任和義務
1、乙方必須誠實、守信、認真、負責，根據合同條款按時保質地為學生提供輔導服務。
2、乙方要充分備課，課前撰寫教學規劃，檢查好學生的作業，予以指導，并適時提供家庭作業。
3、 乙方要認真指導學生，抓住學生特點，查漏補缺，嚴禁在學生家做與教學無關的事。
4、 乙方要積極與甲方交流，經常反映學生學習情況，與甲方齊抓共管、共同努力。
5、 授課輔導期間，甲乙雙方可以根據孩子的實際情況提出具體合理化的要求和建議。
6、乙方之言行舉止對學生有示范影響，務必塑造端正形象。
7、 請假：
a.乙方如遇有身體不適和其他意外情況，不能授課，應提前
b.因乙方請假產生之缺課時數，由甲方視需要擇期補課，或以缺堂不列入薪津計算。
授課時間安排及工資支付
1、授課時間安排：(填寫具體授課時間，如：每星期六、星期日上午9：00至11：00)
2、起止日期：20 年 月 日—20 年 月 日
3、授課要求及工資標準
學員級別為： ;需輔導課目及內容為： ;工資標準為：(人民幣大寫) 元/小時，每次 小時，每周 次。
4、支付方式：薪津發放定為每(日/周/月)支付一次。
一、違約責任
1、 雙方發生言語肢體沖突的，可無條件解除本合同。
2.、一方如有特殊情況需要終止合同的，需要提前通知另一方，通知對方后，未解除合同前雙方勞動關
系仍然成立，解除合同時此前發生的服務報酬應按實際結算。
3、乙方延長授課時間的，甲方不發放乙方延長部分工資;甲方延長授課時間的，需給乙方加付延長部
分工資(加付工資標準：30分鐘以內按(人民幣大寫) 元收取，半小時以上均按1小時收取)。
4、如乙方因故遲到或早退，因在本次授課時間結束后或下次授課時間結束后適當延長時間，而不得收
取費用。
二、附則
1、如遇有臺風、地震、暴雨等不可抗力之天災因素，甲乙雙方應依國家法定公休日為準則，缺堂時數，
由甲方視需要擇期補課，或以缺堂不列入薪津計算。
2、本合同自雙方簽訂之日起生效，至合同規定最終授課日期時自動終止。
3、訂立本合同所依據的客觀情況如發生變化，致使本合同無法履行時，經甲乙雙方協商同意，可以變
更本合同相關內容；如果甲乙雙方經協商不能達成一致，本合同可以解除。
4、本合同一式二份，雙方各執一份，具有同等法律效力，合同未盡事宜，雙方協商解決。
甲方(簽字)： 乙方(簽字)：
簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日
家教聘用合同2
甲方：
地址：
聯系電話：
乙方：___________
住址：_________________
身份證：_________________
電話：_________________
經雙方協商自愿，簽定協議如下：
一、協議
1、乙方提供自己真實的信息給甲方，且同意甲方在網站上公布出有關信息(僅供學生家長參考，不做其他用途)，甲方有義務保護好乙方的個人隱私。
2、甲方在第一個任教期的家教酬金中扣除乙方500元作為信譽押金,乙方買書如是新華書店報銷90%費用，如是其他書店報銷70%,每月底統計是否教完了一個學生，如已經結課所購買的書本退還公司。
3、甲方安排給乙方的學生，在沒有甲方的許可乙方在任何情況下不能與學生家長私自續費，如果違反則扣除乙方500元的信譽押金，罰款乙方3000元，并且追究乙方法律責任。
4、乙方給學生試講和授課期間均不允許和學生交換聯系方式，未經甲方同意不允許給學生留下電話等聯系方式，如違反扣除乙方500元押金，補償對甲方造成的經濟損失和承擔相應的法律責任。
5、乙方必須確保周末空閑，合同期限內假期服從甲方的排課安排，如出現因時間問題不服從排課安排按照違約處理，甲方有權視情節嚴重程度完全或部分扣除乙方押金。
二、勞酬方式
1、一般教師初始3到5次課試用期標準：
一對一上門輔導起始標準：小學60元/課時，初中70元/課時，高中80元/課時，高三90元/課時。
一對一公司授課起始標準：小學50元/課時，初中60元/課時，高中70元/課時，高三80元/課時。
作業托管：3人以內小學600元每月、初中800元每月，3人以上每增加一個人增加100元每月。獎勵制度詳情致電教務處咨詢。
2、一般教師教學能力突出，3到5次課后重新修改薪酬起始標準。
3、凡面試提供工作證明的在職教師，視其所屬學校和教學能力確定起始標準。
其它: ________________________________________________________
注：每課時為兩小時。
提升標準：
1、所教學生經過連續兩次正式考試分數均有提升，針對該學生教師工資每課時增長一個單位5元。
2、所教學生介紹了一個親戚朋友或同學來補課(和已經在上課的學生共用課時不包括)，針對該學生教師工資每課時增長一個單位5元獎金50元。
3、所教學生經過一次正式考試成績雖沒有明顯提升，但學習熱情有了明顯增強，家長反映滿意，針對該學生教師工資每課時增長一個單位5元。
如果考試體現分數明顯提升，針對該學生教師工資再次增長一個單位5元。
4、所教某個學生雖然沒有反映成績明顯提升但是已經經過了連續兩次續費的情況，反映最好的那門課的老師待遇每課時提升一個單位5元。
5、如果連續換了2個老師試講某個學生均宣告失敗，讓該老師試講結果成功了，針對該學生教師工資每課時提升一個單位5元。
6、如果教師所有代的學生最低的已經提升了N個單位那么再次安排新學生該老師工資在起始標準的基礎上提升N個單位。
7、對于已經不能在提升工資的老師，如果教的學生反映非常好，老師結算工資的時候會有獎金，數額從100元到1000元不等。
注：凡工資提升8個單位以后的老師，待遇不再提升，可視其授課效果提供獎金激勵。
降低標準：
1、所教某個學生第一次學校閉卷考試反映該門課名次下降工資扣除30元，第二次下降扣除50元，并且新排學生工資降一個標準計算。
2、一個月內第一次反映問老師題目老師沒有解答出來，工資扣除30元，第二次沒有解答出來扣除50元，并且新排學生降一個標準計算。
3、出現學生反映老師上課沒有備課完全是隨意找題目課堂上讓學生做浪費學生補課時間的，老師工資扣除100元。
4、所教某個學生因為教學質量不滿意導致退費的，老師工資扣除200元。
新排學生工資降低一個標準計算。
5、一個月內出現一次學生或家長反映上課效果差，但可以不更換老師，老師工資扣除50元。
6、出現一個學生反映補課成績沒有進步反而下降，扣除100元。出現兩個以上學生反映補課成績退步了的，扣除200元，所有帶的學生工資降一個單位，再次安排新的學生工資從起始標準計算。
7、出現一個學生因聽課質量差要求更換老師，該老師工資扣除100元，教師工資整體降低一個單位標準。
注：凡降低至試用期內最低標準的老師待遇不在繼續下降。
三、工作責任
1、甲方安排乙方家教后，3次課以內乙方必須認真負責的根據學生提供的課程資料給學生制定一套詳細的教學方案，家長滿意后，按教學方案有序進行家教工作。
2、在家教時間內，乙方必須認真負責的授課，不得做與授課無關的事情。
凡在學生家里上課的必須在每次授課以后12小時內在網絡平臺上完善“授課質量跟進表”。
3、乙方必須真實的填寫“質量跟進表”，認真做好備課工作。
四、工作紀律
1、老師必須按時上課，在學生家授課的.不得收取學生家長任何禮品，不允許在學生家中就餐，違反罰款100元每次。
2、乙方必須及時準確無誤的書面通知甲方自己的空閑時間安排。
3、在家長學生認可乙方的前提下，沒有雙方協定，乙方不得中途退帶，或找任何理由私自和家長交流勸家長退課或不續費，少續費的情況。出現此類情況扣除乙方500元押金，并視其情節嚴重程度乙方賠償甲方經濟損失承擔相應法律責任。
4、乙方在授課期間不能遲到早退，如果遲到早退20分鐘以內罰款乙方20元并且乙方補滿本次課時;如果遲到20分鐘到30分鐘罰款乙方40元并且乙方補滿本次課時。
遲到30分鐘到1小時罰款乙方100元并且乙方補滿本次課時。
5、如不是甲方主動調整，乙方必須按照已經協商好的上課規律授課。一個月內，第一次特殊情況乙方請假的，必須提前12小時告知甲方，經甲方短信或書面批準后，乙方方可請假并且扣除乙方30元的課時費;一個月內，第二次出現請假一次課的，提前12小時告知甲方，經甲方短信或書面批準后方可請假并且扣除乙方80元的課時費。
否則沒有向甲方申請請假直接和學生私自調整時間的扣除乙方100元每次課，直接缺席的扣除200元每次課。
每次請假后必須再次確定新的上課時間規律。
凡12小時以內請假的不予批準。
6、乙方如果有三個或三個以上的學生，合同期內不允許退代，否則按照違約處理，扣除違約金500元并且額外補償甲方經濟損失。
7、寒暑假以及五一國慶元旦假期，凡未提前一個月書面申請不代新學生的，假期內需遵循甲方的安排給學生上課。只要自己的學生需要上課，無論是否提前申請請假都必須代課。否則按違約處理，視假期需上課的學生數量扣除乙方違約金100元每個學生。如果乙方勸學生假期不上課或退費等按照違約處理扣除違約金500元并且額外補償甲方經濟損失。
8、短期(兩周及其以上或2次課以上)請假需提前2個星期書面遞交請假申請書，批準后可以請假，并扣除違約金100元。長期請假(一到兩個月)需提前一個月書面遞交請假申請書，經相關部門(排課老師和教務主管兩人以上簽字)批準后方可生效，并扣除違約金200元。
兩個月以上請假，按照乙方提前終止合同對待，處理方案參照下面第9條款。
9、證據證明有不可逆因素導致乙方要提前終止合同，需提前一個月遞交合同終止申請書及相關證明文件，經批準交接好所帶學生后，方可終止合同。并扣除違約金400元。非不可逆因素導致乙方終止合同的扣除違約金500元并追究其相關法律責任，乙方補償甲方經濟損失。
五、雙方的權利義務
甲方權利義務：
1、監督乙方的家教服務，協助乙方更好的提高教學質量。
2、當學生家長反映不滿意時甲方有義務給乙方提出建議，問題得不到解決時甲方有權利結束乙方的家教服務。
3、甲方每月10號以銀行打卡或現金的方式支付乙方薪酬。
乙方權利義務：
1、穿戴整齊維護好乙方及甲方的公司形象。
2、根據學生要求按時保質地進行家教服務。
3、服從甲方的工作安排。
六、違約責任
1、若發現乙方在家長學生面前損壞甲方公司形象，甲方有權視情節輕重對乙方處以罰金500元以上，情節惡劣的甲方可以追究乙方的法律責任。
2、乙方在工作期間有違約情況，甲方按照合同第四條處理。
合同到期時，乙方無違約情況，甲方無條件退還乙方違約金500元。
3、如因乙方空閑時間表有誤給甲方造成損失的由乙方承擔，并扣除乙方500元違約金。
七、合同效力
本合同自雙方簽字之日起生效。本合同正本一式兩份，雙方各執一份，具有同等法律效力。
合同期限：___________至___________合同到期雙方均無異議，合同自動延期半年。
甲方(簽字，蓋章)：__________
________年____月____日
乙方(簽字,手印)：___________
_______年____月____日
家教聘用合同3
甲方：_________（通常為聘用方）
乙方：_________（通常為受聘方）
為做好家教工作，甲乙雙方協商一致，簽訂本協議并共同遵守。
第一條甲方聘用乙方擔任家庭教師，乙方接受聘請。
第二條本協議的期限為______個月（周）。協議自簽訂之日起生效。
第三條乙方授課的對象為________，其與甲方的關系為____________。
第四條乙方授課的內容為______________________________________。
第五條乙方授課的方式為______________________________________。
具體安排是：__________________________________________________。
第六條乙方授課的地點是：____________________________________。
第七條甲方按每月（周）支付一次的方式支付乙方酬金，支付標準為每小時____元。
第八條甲方的權利與義務
�。ㄒ唬┘追降臋嗬�
1、對乙方履行職責的情況有監督和提出建議的權利；乙方工作嚴重違約、失職的，甲方有權解除合同；
2、甲方有權拒付協議未約定的其他任何不合理費用；
3、甲方有權制止乙方實施的有害于授課對象的行為或者其他侵犯授課對象合法權益的行為；
�。ǘ┘追降牧x務
1、甲方應為乙方完成工作任務提供較好的工作條件，確保工作環境和工作期間的安全；
2、積極配合乙方做好家教工作；
3、按協議準時足額支付乙方授課酬金；
4、甲方因特殊情況需要調整輔導時間，應征得乙方同意。
第九條乙方的權利與義務
（一）乙方的權利
1、乙方有權根據授課對象的實際情況采用合適的教學方法，甲方不得干預；
2、乙方有權根據協議按時足額獲取酬金；
3、乙方有權拒絕協議之外的其他附加工作和不合理要求；
4、甲方侵害乙方合法權益時，乙方有權解除合同并獲得應得酬金。
�。ǘ┮曳降牧x務
1、乙方必須按約履行職責，對授課對象要有愛心，準備要充分，講授要認真，輔導要精心，效果要明顯；
2、乙方應按約定方式和時間工作，誠信守時，因蔣茹隋踢調整輔導時間或改變工作方式，應事先征得甲方同意或及時向甲方報告；
3、乙方不得向甲方要求協議之外的不合理費用。
第十條違約責任
（一）甲方不按約定準時足額支付酬金的，除在規定的時間內支付乙方酬金外，還需加付相當酬金25%的經濟補償金；
�。ǘ┮蚣追角址敢曳胶戏嘁鎸е乱曳浇獬贤�，甲方仍應按約支付乙方酬金；
（三）乙方實施有害于授課對象的行為或者其他侵犯授課對象合法權益的行為，甲方可以不付酬金；
�。ㄋ模┮曳焦ぷ鲊乐剡`約、失職導致甲方解除合同的，甲方可以不付酬金；
�。ㄎ澹┢渌s定。
第十一條爭議處理
因履行本協議發生的爭議，雙方同意按下列第____項解決：
�。ㄒ唬╇p方協商處理；
�。ǘ┫驅W校家教服務機構申請調解；
�。ㄈ┙挥杉医讨薪闄C構調解；
�。ㄋ模┫虍數貏趧訝幾h仲裁委員會申請仲裁；
（五）向人民法院提起訴訟。
第十二條本協議未盡事宜，雙方協商解決。本協議如有與國家有關規定不符的地方，按有關規定執行。
第十三條本合同一式三份，甲乙雙方各執一份，一份存學校家教服務機構（或家教中介機構）。
甲方：______ 乙方：______
簽訂日期：____年____月___日
附：
1、寫雙方當事人的基本情況時，除了寫明姓名、性別、年齡等一般情況外，由于本協議的特殊性，還應注意寫明雙方的工作或學習單位、詳細的聯系地址、身份證號碼和聯系電話。
2、如系學校家教服務機構或家教中介機構推薦而簽約的，在本協議第一條中應予注明。一般的用語是“經推薦，甲方聘用乙方擔任家教，乙方接受聘請。”
3、授課內容要具體寫明所屬學段、年級、科目、章節或專題；非學科內容的專題輔導、活動指導、心理教育、考前培訓更要敘述清楚。因為授課內容是家教授課的依搪萬議聘用者監督、考核家教工作成效的依據。
4、授課方式和具體討．研安排是協議的重要內容，表述必須明確具體。常見的授課方式是非全日制，也大多不在工作日。究竟每周授課幾天，是哪幾天，每天幾小時，從什么時候到什么時候都要寫得清清楚楚。實踐中家教工作常常因這些發生糾紛，必須給予重視。
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