學校學年工作總結（通用5篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，想必我們需要寫好工作總結了。工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學校學年工作總結，希望對大家有所幫助。
學校學年工作總結1
一、注重實效的雙高普九工作
1.雙高普九工作。本學期，全面落實了雙高普九工作，完成了各項控輟指標，實現了適齡兒童全部入學。
2.學前教育工作。通過開放辦園，以提高入園率為重點，以提高保教質量為中心，更新辦園理念，加快了學前教育發展步伐。在書畫活動中，有多名幼兒獲獎。
二、穩中求新的德育安全工作
3.德育教育工作。加強學生基礎道德建設，努力向構建文明校園、和諧校園、安全校園的目標邁進。
弘揚中國傳統文化，開展國學教育。在李殿忠校長的親自指導下,德育處對《弟子規》校本教材進行了修訂，對《弟子規》進行了深入淺出的解讀，使之更適合小學生的年齡特點。德育處還編寫了《弟子規校本課程教學實施方案》。學校以傳授《弟子規》為平臺，每周一節，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習慣抓起，促進學生養成教育的進一步升華。
突出感恩教育特色。以《弟子規》為載體，以母親節、父親節和畢業年級學生告別母校為契機，利用校園廣播、板報和《德育月報》等載體，進一步深化了感恩教育。
加強德育隊伍建設。學校開展了班主任基本功技能大賽活動，組織了班主任培訓16次，參加了市區組織的各項德育培訓。
對外宣傳工作。及時上報信息，增強網絡德育工作的針對性和實效性。校園廣播站定期播音，板報及時更換。
協助安全保衛處進行安全教育和綜治工作。編印了《安全教育活動月專刊》1期，消防安全和禁毒板報各1期，消防安全主題升旗儀式1次。其中，《安全教育活動月專刊》分別發表在新區教育網和市中小學德育網上。舉行了全國中小學生安全教育日主題升旗儀式。
政務公開工作。及時更新學校政務公開欄中的相關內容。做好貧困學生資助工作。完成了全校流動兒童和留守兒童調查統計和貧困生的調查摸底、資料上報工作。及時發放了救助款。
評優評先工作。進行學生評比改革，改進評選方式。學校在期初就制定期末評比的新方法，保留“優秀學生”，而將積極分子改為“文明小天使、勞動小能手、環保小衛士、體育標兵”等。學校增設了優秀升旗手、優秀播音員、優秀管理小能手、優秀監督小標兵和拾金不昧好少年等少先隊系列榮譽。讓學生人人都去發現自己的長處，促進每個學生的個性和特長的發展。這種改革，對形成新的評價機制，促進德育評價的改革是一種有益的嘗試。
學校還開展了其它德育活動：“我有一個好習慣”演講比賽；讀書月讀書征文大賽；清明文明祭祀倡議活動；全國助殘日；童心同樂慶六一團隊游戲比賽活動；關愛未成年人“兩法”宣教活動。組織開展了假期實踐活動。完成了學生品德評定工作。
德育工作成績。在讀書征文活動中，我校1名學生獲得市一等獎。
4、安全管理工作。進一步完善了制度建設。根據《教育系統突發公共事件應急預案》，重新整理了安全檔案，進一步完善了應急預案和安全工作制度。提高了應對突發事件的應急反應機制和能力，有效避免了安全事故的發生，本學期未發生安全事故。
全面做好安全教育月工作。組織全校學生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。進行了消防疏散演練。參加了安全教育中隊會評比。
認真開展安全大檢查。本學期，安全領導小組開展了5次安全檢查，對安全隱患和發現的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。各校還加強了自檢力度。
認真做好安全、法制教育進課堂工作。實現安全、法制教育進課堂。認真開展了一日常規教育，即利用學生上學、放學前的一段時間對學生進行安全教育。作為一項制度，長期堅持。
5.綜合治理工作。開展法制教育工作。做好“兩法一例”的學習和宣傳工作。聘請法制校長做了法制講座。開展“崇尚科學，抵制邪教”活動和禁毒宣傳教育。各校通過多種形式對學生進行了法制宣傳和教育。
強化幫教轉化工作。加強學校特殊安全保護區的創建工作。積極配合有關部門加強對學校周邊的安全管理，共同建立和完善學校周邊環境綜合治理工作。
三、扎實有序的教學改革工作。
6.教學管理工作。嚴格執行課程計劃。減輕學生學業負擔。抓課堂教學，追求4個精致，1個反思。
備課精致。提高備課質量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鉆研為主，輔之以集體備課。集體備課以學年組為單位隔周一次。
上課精致。大膽改革了課堂教學模式，注重因材施教，努力提高教學效率。上課精致的前提是明確教學目標，基礎是吃透教材內容，條件是了解了學生狀況，關鍵是優化教學結構，手段是利用農遠資源。
練習精致。精心選擇習題，防止機械重復，減輕學生課業負擔。
輔導精致。著力幫扶學困生，一抓基礎、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導的實效性。做好教學反思。
7.教學研究工作。充分發揮教學骨干的作用，營造求真務實、自由融洽的教研氛圍。
8.質量監測工作。本學期認真抓了畢業班的質量提升工作，堅持隨堂測、周考、月考，月考后做好質量分析，提高了畢業班的教學質量。
9.隊伍建設工作。加強校本培訓，提高教師素質。加強了集體培訓，強化自主學習。每位教師至少寫了2篇完整深刻的教學反思，每名教師自學筆記在5000字以上，促進了教育教學水平的提高。
開展校本教研。按照“專業引領、同伴互助、自我反思”的思路，進行了理論培訓，學年組內同伴互助，教師對自己設計的每堂課，進行了“教材分析——教學設計——教學反思”的系列教學活動，走“邊教邊研”之路，促進了專業能力的發展。
10.教育科研工作。規劃課題的研究，學校科研室主抓。繼續開展中央教科所《整體構建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實驗實施工作；《小學家校互動教育策略的研究》省級家長學校實驗校的`研究今年結題。
校本課題的研究，教務處主抓。研究內容是教師在教學中所遇到的問題。研究的結果以專題論文、經驗總結形式完成。教務處期末對科研成果完成了匯編工作，作為考核教師工作的重要依據。
四、不斷創新的體衛藝工作
11.學校體育工作。切實貫徹新課標，不斷深化教學內容、教學模式和教學方法的改革。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動，重新編排了大課間，在全區大課間評比中，被評為優秀單位。進一步完善“5421”課余訓練工程，科學開展課余體育訓練工作。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽。全體教練員早來晚走，科學訓練，克服了場地泥濘、訓練時間短、缺乏器材等困難，分別奪得了優異成績。
12.學校衛生工作。進一步加強了學校食品衛生安全、衛生防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設。進一步完善衛生應急機制，提高了學生安全意識，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。
疾病防控工作。制定了學校《甲流應急預案》《防控方案》和《晨檢制度》，進行《零報告統計表》的統計和報送工作。進行了傳染病防控知識宣傳。
13.藝術教育工作。學校藝術教育工作以《藝術教育工作規程》為指導，全面提高學生審美能力；積極開展藝術活動，增強學生藝術素養。
五、積極進取的教師教育工作
14.師德師風建設。以師德建設為本，提倡教育是一種服務的理念。組織教師認真學習了新頒布的《中小學教師職業道德規范》，促進了師德水平的提高。每位教師的政治學習筆記達5000字以上。
六、穩健扎實的總務后勤工作
15. 總務后勤工作。樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人；加強了校園環境建設，營造安全優美的教育環境。開源節流，改善辦學條件；做好固定資產和備品的清查登記工作，加強了管理，基本滿足了教學需要。
17.學校目前存在問題。辦學條件艱苦，學校的硬件設施與“雙高普九”要求相去甚遠，急需解決；校舍漏雨嚴重；村小之間相對分散；教師年齡結構不合理，素質仍需提高；優秀學苗外流，學生中外來務工人員子女較多，教學成績與兄弟學校相比，有一定差距。
學校學年工作總結2
本學年學校團委在學校領導的指導下，圍繞學校工作要點，開拓進取，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。本著服從學校管理，利于德育工作，利于學生成長的原則。開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎。現將我校本學期共青團工作總結匯報如下：
一、加強團組織的規范化建設，探索民主、科學的管理方法。 本學期，將繼續貫徹學校“以人為本”的管理理念，本著“高標準、嚴要求”的原則，從養成教育入手，努力探索民主、科學的管理辦法，培養學生的管理能力。校團委班子自身建設。團委成員要加強學習及與其他學校的交流，不斷提高自己的管理水平。定期召開團委成員會議，通報近期出現的主要問題，研究整改措施，布置下階段工作。
二、發揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責任意識，提高團員素質。
中學生的成長是一個連續的過程，責任意識和使命感也有待于逐步落實，為此，團委加強了團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于團員積極分子的發展，需經個人自薦、班級團支部、班主任的層層推薦，經團支部審核后主動向團委提出入團申請，審查合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
三、圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。
1、常規性開展系列儀式教育。
今年，由于今年學校基礎建設和天氣等客觀原因，許多活動不能順利、正常進行。但團委通過升旗儀式及國旗下講話活動，并協調政教處舉行校園藝術節書畫展曁慶祝中華人民共和國成立64周年等活動進行愛國主義教育活動。
2、加強民主法制，組織用反邪教警示教育活動。
根據我校的實際，采取多種形式開展警示教育活動。集中學習《反邪教警示教育活動文件》精神；懸掛崇尚科學、反對邪教掛圖，召開反邪教警示教育主題班會；組織全體師生觀看網上反邪教警示教育宣傳片，各班出一期反邪教主題黑板報，以“小手牽大手”的形式，通過學生向家長做好反邪教警示教育，發放反邪教宣傳材料1276份，要求學生家長共同學習。在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。據不完全統計我們學校共召開主題班隊會4次，學生撰寫文章835篇，出專題黑板報2期，學校舉行專題會議3次。通過開展以上活動，師生們進一步認清了邪教的本質，增強了防范和抵御邪教侵害的能力。在校園內形成“崇尚科學、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強大聲勢。
3、提升校園宣傳陣地建設水平。
本學期團委能充分利用好校內櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，開闊了更加廣闊的交流空間，體現出了信息傳遞快速，能直接反映學生意愿和抒發感情，節約資源的特點，通過輿論宣傳團的各項活動。
4、開展了一些列豐富多彩的的主題教育活動。
(1)“我的.中國夢”主題廣播宣講活動。
在活動中以“我的中國夢，我的青春夢”為主題，“中國夢”里，有“強國”也有“富民”；“中國夢”里，有期盼也有實干；“中國夢”有大有小，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。只有民族、國家全面科學發展，個人才能實現夢想。圍繞“我的中國夢”這一主題，開展了系列的主題宣傳教育活動，在廣播站第二、四、五、九、十、十一、十二期進行了陸續展播。
(2)“日行一善、灑掃應對”赴養老院慰問演出活動
6月14日，寧城汐子中學組織部分優秀團員同學在黨總支、政教處、關工委、團委的帶領下一行50余人，帶著滿腔的熱情到汐子村養老院為居住在那里的老人和工作人員表演了豐富多彩的文藝節目，與老人們一起度過了一個愉快的下午。同學們精彩的表演贏得了老人們陣陣掌聲，寧城電視臺等媒體也對此次活動給予了報道。在演出之前，同學們在課余時間進行了緊張的練習和彩排。由于此次慰問演出的地點是汐子村養老院，院內農村老人占多數，因此，同學們特意準備了老人們喜聞樂見的文藝節目。貼近農村生活的小品《小偷》讓許多老人看得熱淚盈眶，與他們曾經的年代歲月息息相關的歡快舞蹈《草原小駿馬》、《田野歡歌》更是把老人帶回了充滿無限感慨的過去，最后大家耳熟能詳的《綠旋風》歌曲演唱，也讓老人們一直稱贊學生的表演精彩紛呈。朗誦、歌曲、小品、舞蹈等一個又一個精彩的節目博得了老人們的陣陣掌聲。許多老人在節目結束后拉著小演員的手久久不愿意放開。
(3)組織觀看“最美孝心少年”系列活動。
《眾里尋你——尋找最美孝心少年大型公益活動頒獎典禮》于11月8日晚在中央電視臺播出后，引起了社會強烈反響。為了培養
少年兒童孝敬父母的傳統美德，引導他們樹立正確的道德觀和價值觀，學校決定在全校開展向“最美孝心少年”學習活動，旨在營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導學生樹立正確的道德觀、人生觀、價值觀，傳遞正能量。活動分三個階段實施。學事跡，各班組織學生頭通過“班班通”集中觀看“尋找最美孝心少年”頒獎典禮視頻；開班會，使活動精神得到升華，在全校掀起學習“最美孝心少年”的熱潮，四-六年級學生每人寫出一篇觀后感；學榜樣，向最美孝心少年學習，尋找身邊的孝心少年。 “通過開展活動，讓“孝”的美德在同學們的心里生根、發芽。”學校團委要以向“最美孝心少年”學習活動為契機，在師生當中弘揚中華傳統美德，讓“正能量”不斷凝聚擴大。
一年來，我校團委不斷探索更加科學、民主的管理辦法和有利于廣大團員成長的道路，通過廣大同學和團委的共同努力，我校團委工作進展順利并且為學校工作做出應有貢獻。但由于各種主客觀原因，團的工作還存在很多不足，還有很多值得思考和改進的地方：
一是我校團隊組織工作方式、方法應倡導以工作爭地位。思想品德教育與實踐能力培養是學校團隊組織不變的工作內容。在活動設計上，更應堅持用正確的思想啟迪學生，用科學的知識充實學生，用生動的實踐鍛煉學生，用先進的典型激勵學生，可以根據學校發展的實際情況，聯合政教處等職能部門將思想政治工作做足、做細，在每一個活動過程中留下團組織烙在學校的每個角落留下團組織的身影，在每一個活動過程中留下團組織烙印，讓學生在成長過程中充分感受到團隊組織的溫暖。如我校開展的建設校園文化活動，在教室、校園團組織如何更好發揮應有作用值得探索。
二是進一步加大團員常規管理的深度。下學期我們將進一步加大團員工作深度，細化工作的各個環節，全面參與團員常規管理，使團委的工作能做的更細、更實，真正發揮團委的檢查督促作用，同時還需加強學生干部的思想教育和方式方法的指導，促使團組織真正為學校服務。
總之，一學年來，學校團委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠實在。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作中的不足，把團隊工作做細做實，實實在在為學校教育管理服務，努力使團隊的工作再上一個臺階，為學校工作大局做出自己應有的努力。
學校學年工作總結3
本學年，我校在認真落實《學校衛生工作條例》中，嚴格執行課程計劃，加強健康知識教育，強化學生的衛生意識和良好的衛生習慣，學生體質得到明顯增強。
一、 加強了學校健康教育工作的領導管理。
我校十分重視學生健康教育及衛生管理工作，學校成立“學校健康教育領導小組” ，建立了由校長任組長、健康教師與班主任組成的健教網絡隊伍，層層落實負責，實行目標責任制。嚴格按照《學校衛生工作條例》，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衛生工作。健康教師有學年度教學計劃及總結。
二、 做好常見病的防治工作。
學校緊密配合保健所的工作，做好對學生因病缺課追查工作，并加強宣傳近視、沙眼、肥胖、齲齒等常見病預防知識，促使學生了解常見病的基本知識和常見傳染病的特征和防治的措施，督促學生在日常生活做到自理自護。
三、 抓好常規培養學生良好的衛生習慣。
1、認真落實《小學學生一日常規要求》，個人衛生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事，并在早讀之前進行晨檢。
2、在用眼衛生方面注意讀書寫字的正確姿勢，把標準寫在每個教室的前面，要求學生時時對照，并經常督促檢查，按標準做好眼保健操。在用腦衛生上堅持學生在校學習時間不超過6小時，并十分注意學生對各門學科的學習用腦程度，課程表安排力求科學、合理，要求學生認真上好體育課和課外活動課，在抓學生常規的同時，我們從學生身邊的衛生細節入手，嚴格訓練，形成衛生習慣。
3、注意培養學生正確的飲食和衛生習慣。要注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。對學生進行生理衛生教育，低年級從睡眠衛生教育入手，根據自己的'年齡，每天的睡眠時間不少于8—10小時，睡前后注意什么，養成早睡早起的好習慣。
4、認真落實口腔衛生保健規劃，認真抓好口腔防病工作。重點抓好口腔衛生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法，教會學生正確的刷牙方法及保護牙齒，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。
5、結合“世界洗手日”教給正確的洗手方法，從而做好預防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，使學生能健康成長。
四、時刻關注學生身體健康。
1、堅持每天進行晨檢，及時發現和掌握學生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學生疾病互相傳染。組織學生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水，食堂每天配備開水，學生自帶水具，教育學生不吃生冷食物。
2、堅持實行每周消毒制度。每周對校園進行至少一次的消毒，消毒比較徹底全面，杜絕流行傳染病在校園內流行，維護師生身心健康，維護社會的穩定。
五、關注學生心理健康。
加強學生的心理健康教育，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶心情，提高學生心理品質。
六、認真抓好健康教育宣傳。
學校能利用黑板報、廣播等宣傳陣地，大力開展健康教育宣傳，緊緊抓住學校的各項要求，每月定期宣傳健康教育知識和口腔衛生保健知識，開展防近周、愛牙日、洗手日活動等。
總之，學校衛生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。
學校學年工作總結4
綜合組教研工作總結轉眼間，緊張而又繁忙的20xx至20xx學年度下學期已經過去，在這一學期內，我們綜合教研組在學校教導處的統一指揮下，和全體組員的齊心努力下，勝利完成了本學期的教學規律性研工作，并取得了一定的成績，現總結如下：
一、今年工作概述
由于受傳統教育的影響，綜合教研工作是一個十分重要且任務十分堅舉的工作，具體來說今年的工作主要如下：
1、加強了教學常規管理教學常規是一教學工作中的一件大事，今年我們綜合教研組在學校教導處的領導下以從嚴從細的標準來要求全體組員的教學常規工作，取得了一定的成績。
2、主要抓好了課堂教學技能的提高，由于我們綜合教研組一個復雜的教研組，所轄的課程設置較多，并且大多數教師均為兼職，因此規范課堂管理是一個必然的工作。
3、認真落實了教研活動，綜合教研組今年為了規范教研活動，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動有聲有色。
二、取得的成績
今年我們綜合教研組在學校的大力支持下也取得了一定的成績，具體如下：
1、整體教學常規管理工作有一定的起色，特別是我校的社會、勞動等學科的`常規教學有了很大的進步。
2、教研活動開展的有聲有色，今年我組負責開展的幾個大型活動都十分成功，且取得了一定的效果，為今后的教研工作帶了一個好頭，收到了良好效果。
3、注重了課堂教學的改革工作，且收到了一定的成果，使我校教師能夠緊緊跟上時代潮流，不被時間淘汰。
4、抓好了教學成果的統計與展示工作，今年我們在開學時就要求每一位教師在平時的教學過程中要注重收集學生在平時作業中的一些好的作品，本學期結束時我們一共收集了優秀作品200多件，放在學校的櫥窗中展示。
5、抓好了學期結束時的教學質量考核工作，做到了有形式，有內容，有成績，有分析。通過考核發現我校綜合組的各個學科教學工作扎實，教學效果都十分好。
三、基本經驗
取得了以上成績我的基本經驗是：
1、要以學校教導處為龍頭認真抓好各項工作，要注意學校各教研組的橫向聯系工作。
2、要注重發揮全組所有教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能把本組的教學教研工作搞上去。
3、要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識。
4、要認真抓好每一次活動的開展，才能更大的調動全組成員的工作積極性。
四、不足與今后打算
今后我將努力做好如下幾項工作：
1、加大綜合組的教學改革力度，使我校綜合教研工作再上一個新臺階。
2、加強綜合組各項制度建設，規范綜合組和各項管理行為。
3、進一步加強綜合教研組所有學科的常規管理工作。
學校學年工作總結5
本年度，文江鎮中心校在上級的正確領導下，緊緊圍繞“走創新之路，特色之路，打造川南教育強縣”的戰略定位，在教育局《20xx年教育工作要點》、《20xx年教師工作要點》和《教研室20xx年工作要點》等文件的指導下，全鎮德育工作得以進一步加強，寄宿制建設初見成效、校點布局調整有序推進，常規管理和隊伍建設不斷邁向精細化和科學化，教學質量穩步提升，課改科研再結碩果。現就本年度的工作簡要總結如下：
一、堅持依法辦學，全面貫徹黨的教育方針。
全鎮圍繞“實現‘四化’‘三園’‘兩全’，打造全縣有影響力的優質學校”的辦學目標和校長三年任期目標，提出了《文江鎮中心校教育發展三年規劃》，落實學年工作計劃和學年工作要點；認真實踐“沒有愛就沒有教育”、“假如我是孩子，假如是我的孩子”的教育理念，積極配備和發揮各類專業教師、青年骨干教師的優勢，充分利用遠程教育資源（已進入每間教室），認真開展弘揚民族精神、中小學生陽光體育運動、文藝、書法繪藝術、班級文化建設等活動，推進素質教育，促進學生全面發展，為學生的全面發展和終身發展奠基。
二、不斷完善管理制度，提高管理效能。
1、繼續堅持推進“五個優化”管理制度。利用“五個優化”制度推行崗位管理目標責任制，增強責任意識和質量意識，讓各級各類人員認真履職，提高管理水平和教學質量。目前，面向全鎮實施的“五個優化”管理制度已進行了兩次修改完善，并在全鎮教師中得到了廣泛宣傳和認可，形成了“抓質量促發展”的大氛圍。
2、積極推行崗位申報、目標管理、分層考核的管理機制。針對我鎮校點多、完小大的特點，通過廣泛的宣傳動員和組織討論，啟動了《文江鎮中心校教職工崗位目標管理與聘任實施意見》，構建從校長崗位到教師崗位的主動申報、從校長崗位目標到教師崗位目標的責任落實、從校長與中層管理人員的考核到教師考核層層推進的管理機制，提高管理的有效性和科學性。
3、嚴格過程管理，采用多種方式評價考核教師工作，堅持師德考核、教師述職考核、學月教學常規工作考核和班隊考核等考核辦法。
三、積極實施校長負責制，分工明確，民主管理。
1、全鎮實行中心校校長負總責、各完小校片校長分片負責、中心校全體行政按照不同的工作分工履行崗位職責并向校長和分管領導負責、各完小中層領導向完小校長負責的運行機制。同時，中心校成立黨總支、各校片均有黨支部，加強了黨組織的組織保障和監督作用。堅持校務公開，堅持召開行政會、完小校長工作會、教職工民主生活會，積極推進民主管理。
2、堅持對全鎮各村完小進行教學視導和教育督導（春期督導、秋期視導），認真總結學校管理和教育教學常規管理，及時整改提高；建立了中心校行政班子聯系村完小的聯系制度。
四、強化教學教研管理。
1、教導處繼續嚴格執行教學管理的規定要求，加強和完善教學“六認真”檢查制度，做好階段檢查評比工作。
2、進一步規范編制各類規章制度，明確各類人員職責，繼續深入推進“五個”優化，堅定不移地實施“常態課管理方案”，通過制度研究，進一步規范我鎮教學常規，使教學常規向精細化邁進。
3、認真貫徹執行各種教學管理制度，狠抓過程管理：
一是各校認真組織了對教學“六認真”的常規檢查和不定時抽查；
二是堅持對村完小的教學視導和督導檢查；
三是堅持以考核與獎懲相結合的辦法進行過程管理；
四是對不同教師以區別對待的`辦法進行管理。
五是注意了對特殊學生的幫教管理。
4、第一個市級課題《小學生活動作文教學實踐研究》階段性成果獲省級一等獎并于20xx年元月圓滿結題后，第二個市級課題《農村偏遠地區教師專業化成長有效策略研究》又進入結題階段；云山小學的縣級課題《農村學校寄宿制生自主管理實踐與研究》順利開題。
5、加強校本教研，積極開展“有效課堂、高效課堂”研討工作，建立了《文江鎮中心校人人申報有效課堂、爭創高效課堂活動實施方案》，通過各校片教導處、各鎮學科組面向全鎮展開，力爭達到90%的申報率和90%的合格率，以促進教師的專業化發展。
6、建立和規范學科組校本培訓，促進教師成長。中小學共17個學科組搭建了全鎮教師業務提高培訓和專業化成長。
7、高度重視上級各項工作任務，確保政令暢通，重視各級各類檢查評比，按時完成各項工作任務。建立了“兩全”、“普三”、“督政”、“義務教育收費示范縣”“學校宣傳與網站建設”“課題研究”等項工作組，做到分工明確、責任到人。
五、德育管理進一步落實。
1、狠抓了學生習慣養成教育。“養成教育是學校教育永恒的課題”。中心校、云山、仁愛順利通過了教育局“養成教育示范學校”的驗收。水塘小學、籟棚小學、騰龍小學、白廟小學、濫田村小等均在積極創建示范學校。
2、關愛留守兒童，積極實施小學寄宿制建設，促進義務教育均衡發展。目前，隨著中心校校本部寄宿制條件的籌備與云山小學教學樓增建、學生食堂改建工程在的完工，已順利撤并5個薄弱村小，100多名留守兒童和偏遠村小的孩子住進寄宿制學校，享受健康快樂的學習生活。
3、認真研究鎮情，確立了“用心關注學生習慣，為學生的終身發展奠基；全力推進五個優化，促進全鎮教學質量迅速崛起“的辦學思路和“誠信、責任、效率、效益”管理理念，制定了較為科學的《高縣文江鎮中心校教育三年發展規劃》。
4、高度重視教師思想意識和工作方向的引導。在本學年工作中，面向全鎮提出了“三個堅定不移”的工作要求，即：堅定不移地抓好學校思想道德建設，提高全體教師的職業道德意識、責任意識和敬業精神，加強學生的養成教育、誠信教育和弘揚民主精神教育；堅定不移地推進“五個優化”管理制度，實現全鎮教育教學質量的穩步提升；堅定不移地突出教學常規管理，規范教學行為，提高課堂效率，向精細化管理要質量。
5、認真堅持升降國旗制度，堅持國旗下的講話，積極開展詩歌朗誦、大合唱、誠信主題班會、抗震救災捐款、“一日捐”、“開學第一課”等多種形式的愛國主義和民族精神教育活動。
六、努力改善辦學條件，優化育人環境：
本年，全鎮用于騰龍小學的圍墻擴建、水塘小學圍墻與師生食堂改建、云山小學教學樓擴建、中心校寄宿制住宿樓等工程的建設，投入了近150萬元。成功打造了云山小學寄宿制特色、騰龍小學校園文化特色。成立了全鎮校園文化規劃小組。負責各校點校園文化建設的整體規劃與設計，有步驟地實施校園文化建設。
七、電教技裝工作。
1、加強了全鎮各學校電教技裝管理，各學校有兼職管理人員。器材的保管使用較為規范。
2、充分利用遠程資源。成立了信息教育學科組，負責管理和研究遠程資源系統，中心校有領導分管。
八、民辦和幼教工作。
1、成立了“普三”工作領導小組，制定了“普三”發展規劃，全面推進普三進程。
2、認真加強了對全鎮民辦學校和幼兒教育管理，組織了多種形式的教研活動。
3、全鎮幼教事業發展迅速，鎮中心園的建設尤為突出。
九、后勤財務安全工作：
1、加強安全防范教育，增強師生的安全衛生意識，組織了法制、道路交通等重要的安全培訓講座。
2、加強食堂管理，建立健全食堂管理、食堂安全等制度，努力辦好師生食堂。
3、加強校舍、校產管理。
4、堅持財務制度，嚴肅財經紀律。
5、認真搞好“兩免一補”和留守孩子的在校管理，積極采取多種措施幫助留守兒童、特殊兒童的學習、生活。
十、存在的問題與不足：
1、考核激勵機制仍待進一步完善。由于教師待遇低、績效工資未啟動、學校生均經費緊缺等因素影響，教師的工作積極性受到了很大影響，現有的考核激勵機制對提高教師工作積極性起到的作用越來越小。
2、師資均衡困難大。主要表現為受編制限制，新教師補充不足，全鎮老、弱、病教師比重越來越大，制約了質量提升與學校發展。
學校學年工作總結6
本學年學校綜治維穩、安全工作認真貫徹縣教育局關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。
一、組織領導
(一)成立學校綜治維穩、安全工作領導組
組 長：蘭顯亮（校長）
副組長：陳智（政治主任）
成 員：
張 榮 黃廷龍 楊承波 朱文藝 崔德洪 肖興紅 各中層干部 各班班主任
(二)學校領導小組職責
1、負責組織領導、指揮、協調學校綜治維穩、安全工作。
2、根據上級要求，協調學校安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。
3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應急措施。
4、及時研究和協調解決學校安全工作困難和問題。
5、負責學校安全教育工作安排和各類安全工作進行督查。
二、開展的工作要點：
1.教育教學安全：
⑴各科任教師與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。 ⑵由學校組織的各項活動，各班都周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。
⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，各室均不得使用電爐等大功率電器。
⑷體育課及其它室外游戲，教師全程監督學生的`活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
2.交通安全：
⑴各班主任應嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，教育學生上學放學走馬路靠右行、靠邊行。
⑵加強放學或上學等車及坐車時的安全教育。
⑶值周教師加強責任心，等學生全部離校后方可回家。
⑷各班堅持按時放學制度，切實執行學校按時清校的規定。 ⑸嚴禁學生騎車上學。
3.校產校舍安全：
⑴定期組織了校舍安全檢查，每月不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。
⑵每個教師都確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報。
⑶加強保衛工作，防盜防火。
5.教學設施安全：
⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，有故障及時排除。按規定接插線，插線前檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。
⑶加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。
⑸完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。
6. 衛生工作。
（1）認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。
（2）執行每天晨檢制度，對身體不適學生及時處理和報告
（3）堅持每天大掃除，早晚清掃室內外衛生和園地，保持校園的優美環境。
（4）加強學生生理衛生知識的教育，做好學生的心理咨詢工作，本學期把學生心理咨詢臺建設作為學校安全設施配備的一大項目扎實抓好，并形成特色。
（5）做好師生的飲食管理和檢查，餐具等定期消毒，必須保持飲食的清潔衛生。采購人員嚴把購物質量關，不向師生出售過期變質的食品。班主任教師一定嚴禁學生向無證攤點購買零食，杜絕食物中毒事件發生。
學校學年工作總結7
在市、區創衛辦的直接指導下，經過全校師生的共同努力，我校的創衛工作已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本年度創衛總結如下：
一、學校領導重視，組織機構健全。
學校領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創衛工作，我校成立了"創衛工作領導小組"。組長由***校長擔任，副組長由**書記、**副校長和**副校長擔任，成員由學校中層領導、年級組長、教研組長、班主任及衛生保健教師組成，明確工作目標，落實責任。下設創衛工作辦公室，主要負責創衛工作的資料收集、整理和學校衛生工作。對創衛工作，校領導親自抓，創衛辦公室負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的'各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
學校對創衛工作非常支持。校級領導經常過問、指導創衛工作。本年度學校安排了三次全校性個人衛生和環境衛生大檢查，幾位校級領導帶頭行動，并積極落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，并責令當場改正。校級領導分工明確，責任到人，教學校長主管健康教育，總務校長主管學校的環境衛生。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。
1、創衛工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，并積極參與到創衛活動中來。強化了輿論宣傳。學校利用校、團、班會、"國旗下講話"等形式，充分利用學校廣播站、健康教育墻報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。學校設置有健康教育專欄，每月一次；各班一學期3—4期關于創衛的黑板報。
2、舉辦衛生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創建衛生城市宣傳，并開展相互監督活動、爭創衛生標兵及創建文明衛生校園實踐活動。幾年來，學校根據季節的變換、上級布置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如"中學生防近視知識講座"、"中學生青春期衛生知識講座"、"防控非典知識講座"、"心理健康知識講座"、"校園紅絲帶講座"等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創衛宣傳活動。
3、分發衛生健康知識宣傳材料。如"健康知識"小冊子、創衛專刊等等。通過這些宣傳活動，廣大師生對創衛工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。
4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生、城市管理、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衛生、衛生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95%以上。
三、加強健康教育，搞好衛生工作。
學校創衛工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學生的衛生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境達到國家衛生城市的要求。
學校學年工作總結8
xx協會成立于20xx年，在這兩年的成長里，我們不斷改善與發展自我，使得協會各方面的成績有了明顯的提高。作為協會的重要組成部分，協會團支部的自身建設也得到加強和完善。x歲大的團支部是年輕且尚不成熟的團支部，我團支部之所以能順利做好與完成本年度的各項工作與活動任務，得益于校團委的正確指導和社團聯合會團總支的正確管理與監督。
作為一名團支書，我深感基層團干之于基層團學組織工作的重要性！在此，我代表協會團支部向支持幫助過我團支部的校團委、社團聯合會、各指導老師以及友好社團團支部等單位或個人表示衷心的感謝！根據我團支部在本學年度開展的各項工作活動做以下幾方面的工作總結：
一、團支部基本建設方面
xx協會的組成成員中90%以上都是共青團員，為了維護廣大共青團員的自身利益，設立協會團支部尤為重要。一個發展完善、組織機構設置合理、制度健全、文化氛圍濃厚的團支部是協會全體團員與會員利益得以保證的基礎，是共青團思想政治建設的主陣地，對協會整體發展起著關鍵的推動作用。
（一）組織建設
1、合理設置部門機構、職能分工明細、相互協作。
根據本協會自身的發展和建設的要求，本著實現平等互利原則，我協會尚未實行“會員干事制”，相反，我們建立的是“全體會員制”，即以會長、團支書、副會長、秘書長及各部門部長形成協會理事層，共同協商協會活動安排等事宜，會長、團支書對理事層及全體會員負責；理事層下設秘書處、團務建設部、項目部、聯絡部和宣教部分管各部門工作，各部長及會員兼干部身份代表各部門會員行使職權，維護各部門會員利益，為會員服務。
在組織活動方面，各部門分工明細，各司其職同時相互協作，無論是秘書處的會議記錄、人事管理與考核還是宣教部的活動的前期宣傳，以及聯絡部與項目部的活動實施，各部門都能積極完成任務，為對方工作的順利開展提供了保障。各部門在對方人手不足時提供相關幫助。這些在歷次活動中都得到了很好的展現。
2、團支部積極參與協會管理。
團務建設部作為團支部的重要直管部門，在加強自身建設的同時積極加強對協會各部門和人事的監管，發揮其協調作用。團支部作為自治性組織充分利用團組織生活會的機會，加強對會員特別是共青團員的思想政治教育、協會文化教育。每次團組織生活都是以此為重點。團支部的存在應當是對協會各項工作起指導作用，堅持在社會主義高校體制下實現社團的“自我管理、自我教育、自我服務”。
3、加強和完善人事考核制度。
為加強社團內部隊伍建設，提高負責人素質，增強并規范對干部及會員的監督與考核。我團支部積極利用團務建設部和秘書處相關資料對協會全體成員在工作態度、工作能力、個人素質等方面，依照客觀公正、主席團和會員相結合、平時考核與年度考核相結合的原則實行人事考核。
從這一年度的考核情況來看，無論是在周末例會、全體大會、小組例會還是在團組織生活等會上，到會人數平均指標在70%以上，對于缺勤會員記入會員個人考核表；全體會員遵守校紀校規和本協會章程，因違反相關文件規定的會員給予記過或免職、退會處分，保證協會紀律穩定，維護協會章程地位；在各組織活動中，大部分會員都能積極參與，充分利用活動展示自我，認真做事，嚴格要求自己，按時完成各項任務，展現出綠協會員的道德意識、法律意識、責任意識。
（二）制度建設
不斷加強和改善制度建設，保證各項制度正常實施。健全完善的規章制度對于約束會員、干部，保證活動順利開展，促進組織結構穩定和會員間的和睦相處有著重要意義。本協會在兩年的建設發展中逐步形成了“會員制度”、“干部制度”、“獎懲制度”、“會員溝通制度”、“考核制度”相關制度。
在實施的過程中不斷改進和完善各項制度。“會員制度”強調會員入會必須提交個人申請表并經主席團討論通過，尊重會員權利，實行入會退會自由方法；“會員溝通制度”為了便于會員互相認識、了解、交流，實行團組織生活會每月一次，全體大會每學期三次，非正式活動由各部門負責人組織安排，會長與會員談話機制，鼓勵會員以不同方式與負責人溝通；“獎懲制度”如參加團組織活動表現優秀的會員進行獎勵，向對活動不積極、違反章程、無故缺勤不請假的會員予以批評，情節嚴重者予退會處理。將全體成員納入干部考核與會員考核，積極推進團支部和協會健康發展。
（三）文化建設
1、明確本協會文化核心價值觀。xx協會是一個從事環保事業宣傳和實踐的非營利性學生會社團組織，在開展活動時堅持以“綠色、環保”為前提，任何活動不得脫離“環保”這個核心，會員以“認真、奉獻”的態度實施活動，認真對待每項工作任務，服務會員、奉獻校園、奉獻社會是協會的精神。這即是綠色天使環保協會兩年成長與發展所秉持的核心文化、核心價值，隨著協會的進一步發展，我們的核心價值觀也將更豐富。
2、以各種形式，宣傳、傳承協會文化。核心價值文化是一個組織存在的靈魂，本協會以宣傳和實踐的形式宣傳協會文化，以實際參與來傳承協會文化。環保協會自然以“綠色環保”為主題，開展活動也以此為本。比如“廢舊電子產品回收”，倡導經院學子支持廢舊電子產品的回收利用，僅去年一年我們在各回收箱回收廢舊（電池）電子產品近千件，重達百斤，使環保在眾多學子心中扎根；為了促使各寢室不亂丟廢舊書紙和水瓶，使這些可回收物品充分實現價值，我們堅持開展“綠色基金——寢室回收”活動，至今加入“綠色寢室”的數量達74個，實現回收所得資金數百元，使綠色環保主題深入到寢室。
除通過開展活動展示協會的核心文化外，也通過宣傳標語宣傳環保，如在食堂醒目位置張貼“不用一次性筷子”等各式環保標語，使環保深入食堂。每個會員在認真開展各項活動是都本著認真奉獻的態度。團組織生活中同樣不忘核心文化的教育與傳承，比如“秋之韻”期間開展協會成員學習環保知識活動；倡導節水活動；討論如何讓提高同學的環保意識。協會還經常與其他學校的協會合作或參與學校之間舉辦的活動，真正使環保意識展于外、深于心。
二、團支部工作方面
團支部工作的重點在于積極傳達校團委、團總支的活動安排，完善協會規章制度建設，開展形式多樣的團組織生活，有利于加強組織建設，提高協會和團支部的凝聚力和親和力，提高會員的積極性與溝通性，保障會員權益。
（一）團組織生活
積極開展團組織生活，堅持每學年度至少五次團組織生活是積極響應團委要求的重要表現，通過團組織生活加強會員之間的'相互溝通與交流、思想政治教育，以團組織生活為契機充分展示會員才華，增強協會團支部凝聚力等各方面有著重要意義。比如今年開學初期的3月份團組織生活，我們將活動場地放在校園東大門，以戶外交流討論形式開展主題為“說心里話，讓彼此的心靈更近”的圖案組織生活，使得會員與會員、會員與負責人之間的心聲得到交流，有利于促進協會的凝聚力。又如20xx年11月份團組織生活，此次活動內容豐富，以為向偉同學過生日的方式開場，接著通過觀看有勵志意義的電影《09流浪漢世界杯》來讓大家認識協會就像一個大家庭，只有大家互相關愛，不拋棄不放棄，共同努力，才會將協會做得更好。
（二）會員
會員是協會組成和存在的基礎，自09年在招新以來，我協會成功注冊會員人數達到72人，經過半年的發展，會員保有人數在56人以上，控制流失率盡可能保持在30%以下，以控制會員流失率不會有太大提高作為衡量本團支部工作好壞的重要指標。在協會和協會支部的日常工作中，嚴格遵守協會章程的要求，堅持每學期開三次全體大會，堅持每月一次團組織生活，促使各部門負責人組織形式多樣的交流活動，如春游、餐館博物館等，建立QQ群，使會員的交流不局限于每次的大型活動，而是能保證會員能隨時與會員、負責人交流；建立建設完備的會員人事檔案、課考核檔案，使團支部充分了解會員的實際情況和改進方向，促使其自由全面發展；開設會員意見郵箱和群，使得會員意見能充分表達，切實為會員服務，保障會員權益。
三、團支部自身建設
綠色天使環保協會團支部成立至今有兩年了，在這兩年里，主要是不斷該哦進與完善自我，認清自身不足，如協會的規章制度不夠健全，尤其是協會章程不夠完善，不能充分發揮章程的指導與監督作用；組織結構建設不完善，使得有些部門虛設無用，浪費資源；會員凝聚力仍然不夠，從每次大會和團組織生活上看，會員出勤率參與率不高，會員的“家庭”意識不能得到體現。認清協會存在不足，改善不足對于團支部日后工作開展有著重要的推進作用。對于年輕的社團，缺點多于優點，在日后的工作中我團支部影帝繼續堅持團委的領導，服從社團聯合會團總支的管理切實加強自身建設，堅持以服務會員為宗旨，推進綠色天使環保協會及團支部，整體水平更上一個臺階！
學校學年工作總結9
學校衛生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生的生存、做人、求知和發展。一學年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，認真落實學校衛生工作計劃，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，努力為提高師生的健康水平服務。回顧一學年來的工作，作如下總結：
一、認真做好日常工作。干凈、整潔的校園環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環境，衛生室協助值周老師做好衛生檢查、評比。按照學校安排定期對學校環境進行滅菌消毒工作。保持學校的校園環境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發生。
二、積極進行健康教育。向學生普及衛生知識，讓學生養成良好的衛生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年利用櫥窗健康教育專欄、廣播站、學校網站等多渠道進行健康教育，在體育與健康課上，對學生進行青春期心理健康教育，通過這些活動的開展，解決了學生在成長道路上的困惑，讓學生能全身心的投入學習。
三、做好甲流等傳染病、流行病防治及晨檢、上報工作。為預防傳染病、流行病的流行，在換季期間提醒老師和同學們注意預防事宜。并通過板報、宣傳單和廣播等媒體介紹傳染病預防知識、保健知識以及眼保健操的揉按方法等。
在全國流行甲流期間，在學校統一領導下，加強了對甲流的監測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監控，發現感冒發燒者立即勸其上醫院診治、并通知家長嚴加管護。我們衛生室人員對學生隨時關注學生的身體，盡職盡責地完成自己的任務。由于得到全校師生的大力支持，使得衛生室工作，能夠順利開展。同時，衛生室也嚴格按照上級衛生部門的'部署，設立預檢分診點和患者發熱診療室。按照上級要求，衛生室每天實行上、上傳匯報工作和每天學生疾病統計工作，按部就班細致做好每一個預防環節。因為學校領導高度重視，組織了全校師生共同預防和防治，保證了學校師生沒有受到任何流感的影響。
四、配合防疫部門做好學生體檢和疫苗的注射。組織全校學生進行一年一次的體格檢查，為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。另外，讓家長和學生知道注射疫苗是預防傳染最好的方法，配合防疫部門兩次對學生進行疫苗(乙肝、甲流)注射。在查漏補種方面和甲流疫苗注射之前，先讓班主任發放告家長書，宣傳到位，并讓家長確認并簽字。防種和注射前后，配合防疫部門分別進行詢問、注意事項等事宜，不讓學生有任何顧慮和疑問，讓他們以健康的身體和健康的心理投入到學習和生活中。
五、及時處置教師和學生的偶發傷病。學生活潑好動，意外傷害在所難免;校園中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園里發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序。本學年共為師生(主要是學生)醫治小傷小病數百余人次。
回顧一學年來的工作，取得了一些成績，但也還存在不少問題。在新的一年里，在學校的領導和指導下，要進一步加強衛生室的建設，增強計劃性，堅持科學性，突出教育，著眼預防，為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。
學校學年工作總結10
在20xx－20xx上學期中，電教中心本著“更好地為教育教學服務”的宗旨，努力發揮現代教育技術在教學中的作用，做好圖書管理與實驗教學工作，為學校的教育教學工作貢獻一份力量。具體工作情況總結如下
一、現代教育技術工作
1．做好學校現代教育技術設備的管理與維護工作。
在學校現代教育技術設備繁多，并且使用年限較長的際情況下，將有關設備的管理與維護具體落實到每個計算機教師，做好日常管理，對設備使用與外借由值日教師進行登記。電教組利用雙休日對四個學生機房進行了多次軟件安裝和教學系統調試，及時處理出現的設備故障，保障了設備的正常運行，保障了學校教師運用現代教育技術，開展多媒體的正常開展。
2．促進現代教育技術在學校教育教學中運用，當好教師的“服務員”。
在本學期里，電教中心與教務處、科研處共同舉辦了教師多媒體教學比武，為多位教師參加省市教學比武與課件比賽制作課件，提供信息技術上的支持，獲得多個省、市獎項，取得了較好的.成績。平時，電教中心所有成員也樂于當好“服務員”，為教師運用現代教育技術提供服務，如多媒體教學、教師個人電腦維護等。通過以上活動，促進了現代教育技術在學校教育教學中運用，提高了教師運用現代教育技術的水平。
3．利用學校網站與電視臺做好宣傳工作。
學校網站的維護與更新指定專人負責，對網站欄目進行整合改進，使學校網站內容更加豐富，通過網絡及時反應學校的各種情況，使網站成為校內外人士了解學校的一個平臺。
4．嚴格要求信息技術教學工作。
在保質保量的完成信息技術教學工作的同時，針對信息技術課程大部分為室外課的特點，要求所有信息技術教師加強學生課堂人數的管理，每節課必須清點學生上課人數，并把相關情況及時與班主任老師反饋。
二、實驗教學工作
1、加強管理，落實實驗室各項規章制度，提高實驗員業務水平。
要求實驗員根據規章制度進行規范化管理，做好儀器、藥品的清理、放置和造冊登記，充分發揮其利用率，保證完好率，每次實驗要求填寫《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。
加強實驗員學習培養，要求他們積極參加教研活動，讓他們能熟悉儀器、藥品的使用方法，做好儀器、藥品的保養與維護，對危險品按照要求進行安全處理。
2、提高服務意識，勤儉節約的開展實驗。
隨著新課程的實施，實驗教學任務量不斷加大，各實驗員提高服務意識，配合科任教師準備好各個演示實驗與學生分組實驗，為實驗教學提供方便，提高課堂實驗教學質量。
開學初，要求實驗員通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需儀器、藥品的名稱數量，參考現有的庫存量，寫出訂購清單，避免積壓。在每次實驗中，根據實驗需要提供儀器、藥品的數量，避免不必要的浪費。
三、圖書館工作
努力提高圖書管理員的服務意識，切實注意圖書管理工作，保證了全校師生的正常借閱，從小事落實安全管理，正常開展了語文、英語的閱讀課和課外活動的閱讀開放。
學校學年工作總結11
20xx年我校團支部在校黨政的關心幫助下，圍繞建設和諧校園的工作思路，圍繞以“提高課堂實效”為主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，充分發揮團員青年主力軍的作用，不斷增強團支部的凝聚力、戰斗力及影響力，開創學校工作的新局面。
一、向黨組織靠攏，提升政治素質
1、充分利用黨帶團的工作模式，堅持定期向黨組織匯報，召開黨團聯席會議，積極聽取黨組織對團工作的指導意見。組織團員老師參與黨支部部分學習活動，使廣大團員老師走近黨員，感受先進，增進團員對黨的了解，樹立正確的入黨動機，提高積極分子的思想覺悟。
2、團支部組織入黨積極分子學習黨的知識，并適時寫出心得體會，使學習得到內化。團支部積極引導優秀團員青年教師向黨組織靠攏，努力以黨員的標準要求自己，政治素質不斷得到提高。
二、加強自身建設，提升業務水平。
為全面提高青年教師的知識水平和業務能力，要求每位青年教師在業務上加強磨練。
1、配合教導處，定期開展教研活動，研究教學問題。總結教學經驗，教師與教師之間相互學習交流，不同學科老師之間相互聽課交流。學校搭建舞臺，舉行了青年教師教學觀摩課，并要求每個青年教師每學年要完成一節以上公開課，為青年教師展示教學才華提供了機會，也通過活動促進了青年教師的教學成長的速度。
2、青年團員教師積極緊跟時代教育步伐。學習先進教育理念學習先進教育教法。團員教師自覺地使用多媒體，進行課堂教學的實踐，提高教學效率。
三、服務于事業，用心關愛學生
1、經過幾年的鍛煉，團員教師多數已成為各學科，各條線的骨干教師。青年教師勇壓重擔，在工作中經常任勞任怨，并樂于接受和完成領導交給的任務。
2、團員老師關心學生，愛護學生，幫助學生的事跡層出不窮。如：為后進生加班加點補課，放棄休息時間看望生病的同學，為生活有困難的學生買學習用品等是常有的事。有的教師對班級中的特殊學生給予了特殊的'照顧，對待他們向對待自己的孩子一樣關懷備至。
四、扎實常規工作，開展多彩活動
本學期來，我們團支部堅持定期召開團會，班子成員團結協作、群策群力，使團的各項工作穩步推進。
1、制訂了團支部工作計劃；
2、在校領導的關心下，團員教師和學校骨干教師進行師徒結對。在活動中，我們明確了師徒各自的職責，提出了青年教師的發展方向。希望青年教師能迅速成長為優秀的新時期崗位能手。
3、在教師節里，我們團支部為退休教師表演節目。
4、團支部迎新交流會，上交團支部工作總結。
5、團支部工作資料歸檔。
回顧一學期來的團支部工作，我們深切地感到我們團支部的成長進步離不開校黨支部和區團委的關心，更離不開廣大團員教師的共同努力。我們清楚地看到了社會發展對青年工作的標準提出了更高的要求，我們的工作還存在著與新形勢不相適應的地方，工作手段還需強化。我們的團支部是朝氣蓬勃、堅韌向上的，在今后的工作中，我們會再接再厲。
學校學年工作總結12
一年來，我們繼續堅持“以人為本，精細管理”的辦學理念，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的教育方針和國家教育政策法規，以科學發展觀為統領，以提高教職工工作積極性為核心，以提升基礎教育課程實施水平為抓手，以深化素質教育為突破口，以全面提升學生素質為根本，不斷學習先進管理經驗，創新教育教學管理體制，進一步優化學校管理模式，深化課堂教學改革，加強教學質量監控，保證了學校教育教學工作的穩步發展。
一、加強安全建設，構建平安校園
師生安全是學校工作的一個重點，我校嚴格按照區委區政府及區教體局的要求，落實人防、物防、技防，及時更新維護防盜門窗、校園防護網、視頻監控系統、遠紅外報警裝置。更新了辦公樓消防栓，為教學樓、幼兒園新增滅火器20余個，在教學樓的樓梯處安裝了防護欄桿，在廁所鋪設了防滑墊。加強保安人員的管理，對責任意識差的保安人員進行了調換，年內組織了三次全校師生疏散演練，收到了良好效果。加強校車的排查工作，及時排查學生的上、放學方式，多次召開校車司機會議，堅決杜絕違章車輛運行，召開警民座談會，及時了解學校周邊環境，消除學校周邊安全隱患。
按時為學生體檢，及時做好傳染病和流行病的防控工作，邀請防疫站專家給學生作了傳染病和流行病的防控報告。利用班隊會，班主任及時對學生進行安全教育，增強學生防范意識，杜絕有意和無意的傷害事件。
二、強化師本研究，提升教師素質
1、強化責任，增強愛心。
為了進一步加強我校教師的工作責任心，我校對教學工作的每一個方面都層層簽訂目標責任書，對教學工作加以細化、分解，做到事事清清楚楚，人人明明白白。狠抓教師職業道德建設，培育教師神圣的職業責任感和對學生博大的愛心。要求教師要“熱愛每一個學生，會愛每一個學生，讓每一個學生都能感受到愛”。
2、主動學習，充實自我
作為一名教師，只有不斷學習新知識，才能適應新時期的教學任務，適應現代學生的要求。上學期為每位教師配備了筆記本電腦，及時對教師進行了現代化教育技術培訓，適時推薦優秀的學習網站，進一步方便了教師的網絡學習和研修，也為實現課堂教學現代化打下了很好的基礎。
3、團結互助，形成團隊
在安排工作時，既考慮到年齡上的老中青，又考慮到性格脾氣的緩中急，還考慮到業務能力的生熟精。合理調配和安排教師工作，優化了每個級部的人際關系，形成了團結和諧的級部團隊、學科團隊。
4、培優樹典，張揚個性
我們積極順應教師個性，樹立教學典范，建立了優秀教師與專家、名師聯系制度;珍惜上級安排的一切學習機會并主動聯系名師、名校，派教師外出學習，也經常請教育專家到校指導教學。下半年有9名教師參加區里各科教學評優，其中有5名教師被推薦參加市教學評優。
這學期，我們承辦了全區小學教學工作會和市思品優質課評比活動、全區小學英語教師說課比賽，老師們在活動中受到了較好的鍛煉。
年底通過教代會，修訂了《教職工獎懲制度》，結合教學成績及時對教師的工作進行量化獎懲，進一步提高了教師的工作積極性。
三、加強課堂研摩，打造高效課堂
為保證備課質量，學校為教師們配備了各種參考資料，要求教師先自備-再參考-三交流-四定稿-五靈活-六反思，堅決杜絕雷同教案，通用教案。形成組長周檢查，教導處月檢查制度。定期對所有教師的`備課本進行展評、表彰。學校教學管理人員長期堅持推門聽課、評課，及時了解班級進度和備課進度，隨時抽檢教師的備課情況，與科任教師進行現場交流、指導。
為了更好地配合新課程改革，錘煉教師的課堂教學技能，提高教師的課堂駕馭能力，學校舉行了“課堂教學大比武”、“磨課”、“骨干教師精品課展示”、“送課下鄉，校際交流”等活動，要求教師在上課過程中不但要有靈活的教法，更要指導學生采取多樣的學法，授課教師在反復研磨過程中吸納了大家的智慧，提高了教學效率。
四、 豐富學生活動，提高綜合能力
為了豐富校園生活，開啟學生心智，張揚學生個性，培養學生藝術興趣，全面提高我校學生的藝術素養和綜合素質，我校舉行了第十二屆藝術節活動，歷時一月的藝術節，學校精心組織了書畫比賽、硬筆書法、課本劇比賽、穿衣比賽、百米長卷繪畫、文藝匯演等活動，為充分展示同學們的個性特長提供了廣闊的舞臺。
學校一直非常重視學生的身體健康和身體素質的提高，我們在上好“兩操一課”的基礎上，以課外體育活動為載體，積極開展陽光體育活動，保證每個學生每天有一個小時的體育鍛煉時間。加強學校足球隊、田徑隊的建設，召開了秋季田徑運動會，組織了跳繩、踢毽子、拔河、立定跳遠、點球射門等各項單項比賽，不斷豐富學生課外體育活動的內容和形式。在今年的區運會上取得了第二名的好成績。
五、促進家校溝通，優化育人環境
按上級要求和結合學校實際，學校建立了校、班兩級家長委員會，我們認真聽取家長對教育教學的意見，按期進行家長評校、學生評教活動，努力改善教育工作中的不規范現象，消除各種影響教育形象的行為。我們利用好家長資源，開展了各種家長專題教育活動。
我們充分利用校訊通網絡平臺，及時將學生的在校表現、作業情況、學習成績、安全信息通知家長。一些班級還建立了班級博客群、qq群，老師們利用這些網絡媒體與家長交流，及時解答家長在家庭教育中的困惑和疑問，快捷、方便，得到家長認可。
六、加強黨建、工會工作，關心教職工生活。
黨支部按時組織“三會一課”活動，開展黨員干部“爭先創優”活動。充分發揮工會職能，積極開展教職工文體生活，努力為老師們服務。學校定期走訪慰問離退休老教師，經常組織老師們開展有益的文體活動，舉行了慶“三八”教職工查體及趣味體育比賽，與區紀委舉行了籃球友誼賽，教師節、重陽節組織離退休老教師慶祝活動，及時探望患病的老師，為老師們過生日發放生日賀金，為老師們辦理了原山游園證。
七、努力改善辦學條件，提高辦學水平
下半年采取教師墊付，學校分期返還的形式，為每位教師配備了筆記本電腦，為多媒體教室更換了電子白板、實物投影，給部分辦公室配備了打印機，對所有教室、辦公室的窗簾進行了維修、更換，按裝了籃球架，為各班配備了書櫥和圖書，噴繪寫真校園文化展板百余塊，美化了校園。
八、存在的問題和不足
1、學校校舍陳舊，教學樓屬于d級危房，時刻存在安全隱患，多次向上級領導反應此情況，因有學校搬遷一說，至此未能解決。懇請上級領導早日拿出方案，或維修或搬遷，盡快解決校舍問題。
2、學校學生數量多，教室不足，擠占實驗室等功能教室，不能開展正常的實驗教學;按新教師編制政策，學校專業教師缺編十余人，也影響了正常教學活動的開展。教師中、高級職稱評聘名額緊，10余人中級職稱已評未聘，影響教師工作情緒。
3、教學設備老化，不能適應現代化教學的需要，特別是微機室，多數電腦已不能使用，急需維修或更新現有的教學設備。
4、進一步加強領導干部政治理論與業務學習，提高工作效率和管理水平。
學校學年工作總結13
本學期師大二附中足球協會在校團委的領導下，本著豐富校園足球文化，貫徹素質教育的原則，舉辦了一系列豐富多彩的足球活動，大力發展了學校足球，提升校園足球氛圍，豐富同學們的課余文化生活。
回顧一個學期走過的路，足球協會也在這個學期中發展得更加壯大，更有朝氣。足球協會這一學期在廣大會員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高。
縱觀足球協會這個學期的工作，主要進行了以下活動：
一、07年10-11月校高中足球隊參加福州市區高中足球錦標賽
二、07年10月-07年11月校足球協會納新工作
三、08年12月-09年1月組織開展“元旦杯”足球賽
四、08年2-4月組織開展校園足球聯賽
五、08年3月初中足球隊參加福州市區初中足球錦標賽
六、08年4-5月足球知識競賽、足球征文比賽
七、08年4月聯系外校足球協會進行交流活動
八、08年5月組織開展校園足球趣味賽（顛球比賽、運球繞桿比賽、踢準比賽）
九、08年5月協助組織開展師生足球友誼賽
認真反思本學期足球協會工作的成功可取之處與不足之處
1、加強足球協會干部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作扎實到位。足球協會是一個學生足球愛好者社團組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展工作。
2、立足本職，聯合校外，倡導良好校園足球文化，大力發展校園足球文化，為此，足球協會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品足球活動，打造了如校園足球聯賽等大型系列活動，豐富了同學們的課余生活，也獲得了廣大同學的支持和歡迎。
3、宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產生影響。足球協會今年在宣傳方面加大工作力度，充分利用網絡、展板、電子海報等各種載體向同學們宣傳足球協會的.活動情況，豐富了校園的足球氛圍。
4、當然我們的工作中也存在著不足，我們應當更好的組織起更多的足球活動。但在一些問題上，還不能給同學們一個滿意的回復和解釋，在今后的工作中尚需進一步改進工作方法，加大工作力度。足球協會的工作需進一步加強，需要促進足球協會干部干事工作能力的提高，增強了足球協會內部的團結與凝聚力。
在07-08學年即將結束之際，回顧足球協會一學期來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開校團委的領導和關心，離不開學校各職能部門的大力支持和全體足球協會干部、干事、會員兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。
我們一向崇尚快樂足球，只要哪樣能讓大家開心，我們就朝著那個方向努力干好本職工作。要讓他們有種家一般的溫暖，我們都是兄弟姐妹，大家互相照應，互相鼓舞，把我們協會辦得越來越好，足球協會的活動將給同學們帶來無限樂趣。
我們將使整個校園都充滿著濃濃的足球“香味兒”，讓同學們都認識足球了解足球；讓他們都喜歡足球都熱愛足球，雖然有些不現實但是我們要盡力做到最好。要讓我校足球運動發展到周邊，讓外校的其他同學都認識我們學校，都認識我們學校的足球協會。
學校學年工作總結14
本學年，為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，積極向有經驗的老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、思想政治建設方面
利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內外形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍。積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記為學生服務的宗旨，明白自己所肩負的'責任，在工作中要起到模范帶頭作用，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
二、業務工作方面
教學工作中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。時刻提醒自己要有愛崗敬業的高尚師德，以高標準嚴格要求自己，給同學們樹立一名教師“傳道、授業、解惑”的教書育人的良好形象。積極參加教研室組織的教研活動，在領導和各位同事的指導下研究最新的教育教學理念和方法，虛心向同事老師學習、請教，領會精神實質，認真鉆研教材，學習教學大綱。
三、工作態度和勤奮敬業方面
我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
總結這期的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，在今后的工作和生活中，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校的發展做出更大更多的貢獻。
學校學年工作總結15
一年以來，總務處在校長室的領導下，在各處室的配合和廣大教師的支持下，經全體工作人員共同努力，圍繞學校工作計劃，本著為教育教學服務、為師生服務的宗旨，盡職盡責，努力工作，堅持管理育人、服務育人，提高工作效率。積極參與、開展創建文明學校、德育先進校、綠色學校、收費規范示范校、平安校園等活動，較好完成本學年的工作計劃。現將工作總結匯報如下。
一、積極開展學習活動，爭創文明、示范學校。
一年來，總務處通過各種形式認真學習黨的有關文件和會議精神，開展學習實踐科學發展觀活動，認真學習小陶八一村168黨建工作模式，設崗定責，形成黨員教育管理工作機制。工作中樹立全局觀念，只要教育、教學工作需要，無條件服從。主動積極配合各部門做好服務工作和后勤工作。做好環境衛生治理、校園美化建設等一系列后勤服務，切實加強校園的環保意識，大力普及環境科學知識和基礎知識，根據良好的環境道德觀念和行為規范，大力推進素質教育，創建綠色學校、開展環境教育，宣傳計劃生育基本國策，在學校爭創省文明學校、科技示范校、綠色學校、素質教育先進單位、收費規范示范校、平安校園等各項活動中做好后勤保障工作。積極配合學校爭創永安市創衛、創文明城市工作，配合學校促進以人格健全，基礎扎實，學有特長為培養目標，確立以人為本，面向全體，為學生終身發展奠基的辦學理念，為學校的進一步發展努力工作。
二、嚴格規范財務制度，爭創收費規范示范校。
財務工作堅決貫徹執行福建省行政事業性收費管理條例和關于治理亂收費的規定精神，以及市教育局核算中心的有關規定。把爭創收費規范示范校作為奮斗的目標，正確執行預算、厲行節約，嚴格執行會計制度。實行收費項目、標準公示制度，全面貫徹落實省物價局《福建省價格服務進萬家工作意見的通知》精神。財務人員能夠認真搞好財務核算，工作中能嚴把財務關，克服困難，嚴控資金支出，資金力求用在刀刃上。堅持規范的財務審批手續、實行校長審批制度，嚴把報銷票據關，報銷票據必須為正式發票或行政事業收據。學校資金的使用嚴格實施預算管理，想方設法開源節流，制止浪費。財務人員能及時向領導匯報資金的收支情況，以便領導決策。財務賬目及收費依據每月在校公開欄上公布一次，并在校園網、省價格服務進萬家網站上公示，接受全校師生、社會的監督。每學期做好開學初的注冊收費及收費卡的下發、收回工作，期末做好代辦費的'結算，多還少補，賬目清楚，做好行風自檢工作。
三、加強財產管理
認真落實財產管理責任制，健全財產管理制度。物品的采購，嚴格執行請購審批領用制度，大宗物品的采購，通過市政府采購辦，進行招投標完成。班級的財產嚴格執行月檢查及期初簽收、期末驗收制度。配合年段制定、落實財產管理制度和責任制，發現破損及時敦促送有關部門維修。逐步完善學校財產管理制度，建立總保管和分部門管理制度，認真落實責任制。增強檔案意識，進一步規范基建檔案和財產資料的管理工作，為學校進行素質教育和各項教學活動提供后勤保障工作。
四、抓校園環境衛生，優化育人環境，爭創綠色學校。
本學年，在班主任的配合下進一步加強了校園衛生管理，作好校園衛生區的劃分、責任班、牌及要求的設置掛牌等，認真抓好清潔衛生工作。各衛生區由班級承包，每天進行晨掃和中掃制度，加大檢查力度，配合政教處采取打分評比并在每周一升旗儀式上進行通報，將評比結果落入班級量化考評等措施，使校園環境更加整潔。在創建永安市創衛、創文明城市等各項活動中，投入了大量的財力、物力、人力，為創建工作盡最大的努力。
學校學年工作總結16
經過四個月的艱苦努力，學年度第二學期圓滿結束了，回首往事，有無限的感慨。這個學期的工作千頭萬緒，最搶眼的一件事就是實現了春招的歷史性突破，達到了500多人。在生源暴漲的情況下，各級管理環環相扣、穩扎穩打，實現了學校發展的平穩過渡，教育教學秩序井然，輟學率控制到一定的限制之內，師生今生狀態穩定。下面，我以學校年初工作計劃為依據，結合實際，從教師隊伍建設、教育教學管理、招生與就業等各個方面進行本學期的工作總結，以便繼續弘揚優勢、查找不足，為以后提供借鑒。
第一. 關于教師隊伍建設
1、領導班子建設。領導班子是學校管理的核心力量，它決定著學校的發展方向，一個業務精良、團結向上的領導集體是帶好一個團隊的基本條件。學校堅持民主集中制，定期召開領導班子會議，對各項工作進行總結和部署，研究學校發展的重大問題并作出決策。可以說，經過一個時期的磨練，我校的領導班子正在一步步走向成熟，個體管理理念正在逐漸融入了學校整體發展戰略，我們有了一定的戰斗力和決策能力。
2、組長及班主任隊伍建設。本學期我們繼續強化組長和班主任職能，積極組織他們參加各層次的培訓活動，加強了對其管理指導及工作考評，努力提高綜合素質。為組長壓擔子，實現了管理重心下移。每單周一的班主任會已經形成慣例，學校領導定期聽取班主任匯報，研究工作中遇到的`新情況、新問題，并妥善處理遇到的困難。
本學期，為了提高學校的教育教學管理水平，經過磋商，我們組織了部分班子成員和組長到遷西職教中心、路南職教中心參觀學習，這兩次活動中，我們通過實地考察、研討等形式對兄弟學校的辦學思想、管理理念，包括專業設置的論證、招生策略、學生德育工作、實訓管理等有了更深的認識，開闊了我們的視野。
3、青年教師培養和教師隊伍建設
我校青年教師比較多，有工作熱情、思維活躍、觀念新;同時，也存在著教育經驗匱乏的缺憾，為此，學校著力培養青年教師。出臺了《新教師考評辦法》，，對新教師進行業務考評。通過壓擔子、老帶新的形式加強培養。經過努力，一批年輕同志成為學校工作的骨干力量。
在培養青年教師方面，老同志發揮了積極作用，如張振才老師、劉明德老師、盧靜之老師、楊瑞妹老師等，以身垂范，以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作作風、豐富的管理經驗，在青年教師中形成了榜樣的力量。
學校學年工作總結17
各位領導、組長：
現將圖書館的工作向大家作一簡要匯報。
圖書館是學校的書刊和資源中心。一年來我們認真落實 “科學教學觀”的管理理念， 以“為教學和師生服務”為宗旨，認真抓好圖書館建設，開展規范化管理，開拓創新，扎實工作，服務師生，完成了各項工作目標。
一、以人為本，抓館內管理，提升認識，服務教學
以人為本，就是要發揮每個人的主觀能動性、積極性、創造性。通過組織每周的館研活動和學習與交流，使全體人員的服務意識、窗口意識、創新意識、進一步增強，提高了凝聚力，在全館形成團結、進步、向上、創新、奉獻的風氣，立足本崗，扎實工作，切實為服務一線教學和師生服務。
二、堅持“讀者至上，服務第一”服務宗旨，提升服務質量
圖書館的特點是一人一崗，一人一室，管理面積大，單獨作戰，我們強調每個人都要增強坐班自覺性，熱情為師生服務。
孫書義老師負責圖書采編和全面，工作認真負責。
付國政老師負責數字圖書館建設與數字資源整合工作，圖書館主頁更新和維護及時，內容常看常新，圖書館的光盤資料日夜壓縮上傳，我校VOD視頻點播庫容量達到200G。
趙淑芳老師負責的教師資料室，干凈整潔，報刊排列有序，是教師充電提高的`好場所。同時擔負全校師生的教材征訂發放任務。全年發放各科教材達到10萬冊無差錯。
張瑞海和黃麗霞老師分別負責第一和第二閱覽室工作，室內衛生整潔，報刊管理科學規范，200多種雜志報紙排列有序，方便學生閱讀和上閱讀課，本學年分別接待各班上閱讀課552節和468節，共計1020節。
郝彥云、焦書印、陳麗華三位老師管理綜合書庫和學生借閱庫，積極擴大借書量，圖書流通率達到41.2%，同時還接待各班上閱讀課173節。全年借書量為3萬多冊，接待師生借閱數為7萬人次，
沈紅芝老師除認真作好電子閱覽室日常管理工作外，還作好新書數據錄入工作。
為增加學生課外閱讀，為方便師生借書，圖書館各個庫室每天都延長30分鐘直到5：30晚飯后，并且六日照常開館。全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，盡心盡力做好了自己分管的工作。
三、加強圖書館課程資源整合利用，拓展功能，服務師生
1.圖書館資源建設取得可喜成績
一年來，經過圖書館自行整合和購買，結構更加合理，在圖書方面，不僅有15萬冊紙質圖書，還有3萬冊《方正阿帕比》《真源》電子圖書;在期刊方面，不僅有 200多種印刷型雜志，還購買了《龍源》電子期刊150多種;還有VOD視頻點播，圖書館網站資源，內容豐富，載體多樣，紙質與電子資源互補，傳統與現代共存，數字圖書館模式已見雛形。走在全市前列。
2.開展圖書館利用教育
新學期開始 ，就對高一各班學生分班進行入館教育;組建了學生圖書管理員隊伍，多次開會，開展圖書情報知識、圖書館資源利用及讀者借閱制度等專題培訓。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
3.開展豐富多彩的讀書活動
在高一各班新成立讀書興趣小組30個，參加的學生達200多人，共辦讀書生活報30期，寫讀書心得、好書推薦200余篇，元旦前夕舉辦了高一“迎校慶電子報展”。以點帶面，推動了全體學生讀書活動。
五月份校慶前夕，舉辦了高二年級各班讀書小組“迎校慶電子報展”收到很好效果，
今年圖書館分別舉辦4次講座，主題是：《正中圖書館介紹》、《文獻檢索基礎知識---如何快速找到自己所需圖書》《怎樣進行VOD視頻點播》《怎樣閱覽阿帕比電子圖書》。
4. 開展圖書館宣傳
根據學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和好書。每月通過本館網頁、新書專架，向師生報道圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。對100多種新書、35種音像資料做了摘要，包括書名、作者、出版社、本館的索書號，以及對該資源的簡評等，幫助師生了解圖書館最新的資源情況，方便師生的借閱。
5. 組織高三畢業生捐書活動
6月份，組織了07屆高三畢業生捐書活動，募捐圖書5000多冊，并及時分編。
四、做好圖書館科研工作，促進規范管理
積極參加省、市圖學組織的各項活動，開展圖書館工作交流及研究，促進規范管理。圖書館課題《運用現代化手段，構建圖書館科學化管理新模式》結題后，成果被收入省教科所和花山文藝出版社編輯的《現代信息技術的運用與傳統教學模式的變革研究》一書，20xx.12 出版。
在07年石市圖書館學會第二屆優秀論文評選活動中，圖書館2篇論文(孫樹義的《我校數字圖書館建設的實踐與思考》，付國政寫的《淺談中學圖書館信息不對稱問題的解決》，張瑞海寫的《圖書館核心價值的再認識》)分獲一、二、三等獎。
五、安全與衛生
全組樹立窗口意識，提高對衛生工作重要性的認識，定期清掃，保證了圖書館的整潔干凈，為師生提供溫馨舒適的環境。全年無安全事故。
以上是圖書館主要工作回顧，在取得成績的同時，也存在的不足和問題，新的一年，我們將發揚成績，克服不足，力爭各項工作更上一個新臺階。
學校學年工作總結18
本學期我校全體師生在各級領導的關心支持下，認真落實上級各項工作要求，圓滿完成各項工作任務。為認真總結經驗，吸取教訓，為以后更好地開展工作，現將xxxx年上半年的工作總結如下：
1、加強教師基本功練習。每天上、下午預備鐘之前，學校請老校長教全體老師學寫粉筆字，全體教師通過認真練習，很多同志進步巨大，個別同志達到優秀。此項工作既提高了書寫水平，又端正了大家的工作態度，更重要的是以此作為考勤，把被動管理變成主動管理。
2、嚴格落實教學常規，一日常規。本學期，新改進集體辦公室一個，嚴格辦公制度。校長每天上、下午預備前檢查各班讀書，練字情況；值日生檢查預習、紀律、衛生和教師到崗情況，教導主任檢查教師上課情況，發現問題當面解決。教導主任每兩周檢查教案、單元檢測、培優補差、作業情況。每月做好質量檢測，對優秀師生及時獎勵。
3、開展了豐富多彩、卓有成效的教學活動。三月份教師觀課練課，在三月底的全鎮英語新教師課改優質課賽講中，我校張新瑞、趙彥榮獲得全鎮第一、二名。四月上旬，我校組織了師生春運會，參加了全鎮春運會，并取得團體總分第一名；我校在鎮組隊，參加華洋杯運動會，獲得田徑第一名，跳繩第二名。我校參加洛陽市陽光運動會籃球比賽獲得全市小學組第六名；開展書法天天展、學科競賽等；開展手工制作，布置校園文化；五月份，我校組織教師參加優質課賽講活動，孫淑麗老師取得小學品德學科洛陽市優質課賽講二等獎，姚國妤老師參加洛陽市語文優質課大賽獲得一等獎，另外我校參加五、六年級作文競賽，獲得市級獎勵一人；參加英語演講比賽三人，全部進入全區前十名，參加洛陽市楓葉杯演講比賽，獲得一等獎2人，張新瑞、李靜老師獲得優秀輔導獎，六月份我校小學部和幼兒園舉行慶“六一”第三屆經典誦讀、文藝匯演，舉行安全講座及演練等。七月份，我校語文教師共同努力，選出姚國妤代表伊濱區參加洛陽市語文教師素養大賽，集中整理創建檔案，開展“讀五年人民教育，寫一篇教育計劃”活動。
4、教師培訓：抓住每次機會，組織教師參加外出聽課學習，觀看電教課多次，學校自行組織教師赴洛學習兩次，每次學習都富有成效。組織教師讀書60多本，都寫了讀書筆記和心得體會，并運用于教學。本學期有15名教師先后到山西、鄭州、焦作、北京、洛陽、諸葛、龐村等地學習。
5、教研教改：本期教師優質課獲得市級一等獎一節、二等獎一節，區級班班通優質課賽講一等獎2節，二等獎4節，教師獲得手機5部，上交論文5篇。目前，正在著力推進書法、讀書、課外實踐、體音美和信息課程教學。
6、校園文化進一步提升，在操場上制定了各種體育活動方法和版面，在教學樓制定了教育規律版面，在各個班的`教室門前安裝了作品展示版面，每天更換等。
7、為服務師生、搞好均衡教育，加強了學校綠化、核心文化、校園文化、圖書室、活動室建設，進行了房頂治漏、照明工程、欄桿加高、地面硬化等。
8、學校不斷加強安全工作，嚴肅治理在校生與社會閑散人員的來往，爭取公安力量，治理在校生在社會上偷竊、社會青年擾亂學生問題，治理學生去網吧、KTV、過度消費、聚眾過生日等現象，引導家長正確教育學生，現在學校教師懶人漸少，積極向上的人多了，學風較濃，師生無一起安全、違紀現象。
9、幼兒園教學發展良好，各項工作逐步規范，截止7月底招生達到232人，午托生突破200人，教師專業技能經過培訓，在優質課賽講中成績良好。
10、學校在各種檢查評比中，為學校、中心校、園區爭光，例如：李村鎮組隊（我校一人）代表園區參加洛陽市創模知識大賽獲得洛陽市第一名的好成績；參加洛陽市中小學籃球賽獲得第六名；辦公條件改善檢查中，我校獲得鎮級第一名；均衡教育獲得伊濱區一類學校，均衡和星級創建檔案整理、硬件建設受到好評；校務公開檢查評比獲得區第二名（97分）。
11、下一步我們將在課改、社團活動、聯合發展、教師培訓方面努力工作，努力懇出伊濱區一個高地，讓我們的師生有更大的進步。
學校學年工作總結19
一年來，教育局辦公室在局領導班子的正確領導下，始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習領會黨的十七大精神，緊緊圍繞我局xx年中心工作，內強素質，外樹形象，充分發揮辦公室的樞紐、保障作用，為我局日常工作的開展和教育系統各項工作的順利實施做出了積極的努力。我們感到非常高興的是，辦公室全體人員十分團結，對分配的任何工作都沒有怨言，全體領導和同事對辦公室的工作能夠給予充分的理解，各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦工作能按時完成，為總體工作計劃的實現發揮了積極作用。現將辦公室一年來的工作總結如下：
一、加強政治業務學習，提高辦公室工作人員素質，團結協作，搞好服務
做好辦公室工作，爭創一流業績，必須要有較高的政治理論素質和分析解決問題的能力。全體辦公室工作人員都能夠通過各種途徑學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、八榮八恥《縣機關工作作風建設實施方案》結合“機關工作作風建設”、“三力”建設、“解放思想大討論活動”等。學習各項教育法律、法規，及時了解、掌握教育發展的新動向、新經驗，積極參加機關組織的形式多樣的學習教育活動，經常下基層開展調研，辦公室人員的政治理論水平、業務素質和工作能力不斷提高。不定時召開辦公室全體人員工作會議，明確了每個人的崗位責任，工作任務，做到分工明確，責任清晰。樹立高度的服務意識，辦公室工作人員服務態度和藹、熱情、耐心、細致，為領導和基層單位提供良好周到的服務。本年度在落實各項工作時，大家都注意態度和方法，和同事們的關系處理得比較和諧，各項工作都得到了各股室、學校教師的支持，落實順利。辦公室全體人員團結干事，工作氣氛融洽，配合默契。每個人都能從教育局工作的大局出發，從教育局整體利益出發，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。
二、團結協作，分工明確，突出重點，落實到位
1、做好辦會、辦文和辦事工作。
辦公室工作繁瑣、復雜，就是說辦文、辦會、辦事吧。關于辦文工作，我們克服人少文多的實際困難，完成教育局工作計劃、工作總結、以及各種會議大量的材料、領導講話和其他相關的各種計劃、總結，以正式文件下文的就有維教字xx年53份、維教請、維教復、維教函等共76份，圓滿地完成了各項工作任務。關于辦會，全年圓滿完成了教育工作會議、教育局學年工作總結等各種大小會議近30臺次。關于辦事，主要是督促檢查教育局部署在基層學校的貫徹落實情況，即時傳達領導指示，要求即時反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證全局上下政令暢通。全年沒有出現重大失誤行為。
2、做好宣傳工作。宣傳工作是為教育教學服務、為教育改革服務、為提高學校知名度服務，加強全縣教育系統的宣傳教育工作，注重通訊員隊伍的建設，全年共計撰寫了教育簡報22篇，為廣電局提供了大量的電視新聞報道稿件；完成了縣教育局政府信息公開指南、縣教育局政府信息公開目錄的編制工作，在政府信息公開網站上發布了400余條教育信息，全面的向公眾公開了教育動態以及教育工作。
3、信訪及人大、政協建議、提案工作。堅持認真、負責處理信訪工作，把信訪工作作為聯系群眾民意的一條重要渠道。信訪工作對辦公室人員素質要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要對出現的問題處理及時、果斷、不留后遺癥、不給領導添亂，為此，我們特別強調服務的思想，對待每一個上訪人員、來電、來信都能禮貌接待、耐心答復，尤其是在招生等重要時期，每天都要接到大量的來電、來訪，有些棘手的問題，我們在向領導匯報的同時，協調股室，都給予了圓滿解決。對于人大代表建議和政協委員提案的答復工作，我們由專人協調，及時答復，及時與代表、委員溝通，全年共計答復19件，全部使代表和委員滿意，得到了領導的肯定。
4、做好檔案歸檔和信息公開工作。今年，辦公室建全了檔案收集歸檔制度，各股室的文件及時收集、歸檔；建立了學校大事記收集制度。按時、按質、按量完成好上級來文、來電交辦的各種事項及各中小學請示、報告的辦理工作，做到來文、來電辦理不誤時，不延時。
5、做好后勤事務的管理。對于辦公用品、生活用品及時購置和發放，保證了機關的正常運轉；做好機關衛生工作；做好車輛的調配、使用和管理，司機責任心強、服務質量高，全年沒有發生任何事故；做好安全穩定的值班工作，全年沒有發生重大安全責任事故。
6、做好各種臨時工作。今年涉及全局的事多，工作量大、責任重大、涉及面廣，為保證高質量完成這些工作，局領導將重任放在了辦公室，辦公室全體同志沒有怨言，愉快接受任務，迅速開展工作，圓滿完成各項任務，受到了領導的肯定和信任，也鍛煉了隊伍，提高了辦公室工作人員的工作能力。
三、加強協調，保證溝通，互相配合
辦公室全體人員與其他各部門加強溝通，密切配合，互相支持，保證教育局整體工作不出現紕漏。辦公室有一條工作原則，屬于辦公室的工作要完成，不屬于辦公室的`工作發現了問題要說話，要及時與其他股室聯系溝通，不能讓工作出現真空。一年來，辦公室與各股室保持了良好的關系，股室之間的溝通也非常順暢。
四、完善各項管理制度，落實 “科學管理為主，人本關懷為輔”的股室管理理念
為了加強對人、財、物的管理，我們完善了過去的各種管理制度，突出了制度管理，嚴格照章辦事，我們進一步建立和完善了辦公室工作職責，完善了公章使用、紙張使用、復印機使用、請銷假、值日等各種常規管理制度，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
一年來，辦公室工作取得了一定的成績，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落實力度需進一步加強；辦公室人員整體素質有待進一步提高，工作的責任心和事業心有待進一步提高，服務的觀念有待進一步深入；與股室之間、學校的聯系有待進一步密切，工作應當更加注重成效等等。在新的一年來臨之際，我們辦公室全體成員將在局領導班子的正確領導下，進一步發揚成績，克服困難，創新工作，取得更加優異的工作業績。
學校學年工作總結20
尊敬的各位老師：
大家下午好！
我交流的題目是“珍惜并感恩著”。
這次總結，不僅是本學期的總結，也是我這幾年來代這個班級的感悟。在6月6 日的班會課上，我做了個問卷調查，問卷的主題是“你和我的故事”，請學生回憶我們相處的這幾年發生在我和他之間的恩怨故事，我想知道三年半以來我有哪些地方做的不足，哪些地方有待改進，哪些地方值得珍惜。
調查表收上來之后，我看了非常感動，我發現每個學生都有一顆感恩的心，他們或許是為了給我留下美好的回憶，也或許是為了給我的心靈以安慰，每個人都記得我對他的好，并充滿了感激之情。作為班主任，在和學生的長期交往中，你的一言一行，你的一舉一動，在他們的心里都曾產生過一個或大或小的波瀾，他們真摯的感情讓我對這一切倍加珍惜并感恩。
一、 一句話的感動
他們記得我曾對他們說過的一句話。
喻海東這樣寫道：“初中生活即將結束，然而我對你的承諾卻依然沒有實現，我現在正努力著，爭取在那一天實現承諾，中考希望能一鳴驚人，回報你對我的的信任和鼓勵，我永遠記得在我低落時你對我說的一句話‘相信你一定能成功’。”
鄒葉舟這樣寫道：“那次我考試非常不理想，主動去找你談我心中的郁悶，我話沒說完，已泣不成聲，你說你能理解我此時的心情，付出了沒有回報，誰能不難過呢，你還說風雨之后就能見彩虹。我感激你的體諒，更感謝你對我的鼓勵，在我最無助的時候幫助了我，真的非常感謝！”
王存正這樣寫道：“一次運動會上，400米跑，我沒有把握，你此時鼓勵我說王存正腿長，沒問題。這句話令我信心倍增，這句話也一直激勵著我前進。”
二、 一個動作的溫度
他們記得我曾和他們親密接觸的瞬間。
楊珊珊這樣寫道：“運動會我跑完后，特別累，坐在你身邊，你一邊表揚我，一邊幫我揉腿放松，頓時我有一種幸福的感覺，覺得在我身邊不是老師而是媽媽。我永遠忘不了。”
翁琰這樣寫道：“那天特別冷，你從我身邊走過，看著我長滿凍瘡的手，你用你溫暖的大手將我的小手包圍，你知道嗎，那一刻我是多么幸福，多么激動，真想這手能永遠被你握著，可那股愛的暖流將永遠流淌在我的心里。”
穆睿這樣寫道：“公布直升考成績時，我一個人坐在位置上哭泣，您走過來摸了摸我的頭，又輕輕拍了拍我的背，此時無聲勝有聲的安慰，感覺您的舉動像媽媽一樣，令我非常溫暖。”
三、 一次情感的溝通
他們理解了我曾和他們溝通的意義。
施雨這樣寫到：“還記得那次我感情走神的事嗎？您及時找我談話，使我走上了正軌，多謝您，使我從死亡邊緣活了過來，所有的感激，難以言表。”
耿惟文這樣寫道：“也許以前我走錯一步路，但你改正了我，而且沒因為這些而不喜歡我，是你讓我走上了應走的路，這次我真得感謝你，不是你，我現在還不知會變成什么樣。”
蔣琪這樣寫道：“以前我喜歡某某，成績下降，放學后您特意將我留下來，和我講了一些道理，告訴我人生的路很長，不能因為剛起步就摔倒了，前面還有許多更美的風景，我很感謝您及時找我談話，知道您都是為我好。”
程靜這樣寫道：“那次您找我談心，不僅談我自己，還了解班里的一些情況，和您聊天是一件快樂的事情，謝謝您給我的關心和信任，謝謝你對我的鼓勵和幫助。”
四、 充滿活力的快樂時光
他們記得我和他們在一起的快樂時光。
胡進這樣寫道：“記得你和我們一起打籃球，雖然球技不咋的，有時還會賴皮，但我們在一起卻非常的開心快樂。我永遠忘不了。”
王潔這樣寫到：“每一次活動課，你都和我們一起玩，即使有一點小傷，但我們還是很開心，快樂，有好多別班的同學嫉妒我們。”
朱瑩亮這樣寫到：“課間的時候，總會偷偷地拍一下你的肩膀，然后藏起來，當被你發現后，我們看到你假裝生氣的樣子，開懷大笑，你便和我們笑著打成一團，那時我覺得你就和我們的朋友一樣，和我們非常地親近。”
五、 曾經的傷痛
詹超這樣寫道：“我和張志明去打游戲，你親自抓住了我們，帶回學校，苦口婆心地和我們談打游戲的危害，很遺憾，我們并沒有因為那次的事而不去，我們還是又去了多次，我一想起來就感到慚愧。”
湯亞威這樣寫道：“一次期中考試前我狀態極為不好，你把我拉到講臺前當著全班同學的面狠狠地教訓了一頓，弄得我極不光彩，臉上泛紅，淚如雨下，結果我期中成績考了我自己歷史上最好的一次。”
許許多多的感動，讓我淚眼朦朧，反思自己和學生相處的'日子，苦過，累過，哭過，笑過，表揚過，批評過，可孩子們有一顆寬容的心，包容了我的嚴厲，我的誤解，甚至于不公平。其實，我所做的一切，有的是教師責任的驅使，有的是母愛瞬間閃現，有的是情感不經意的流露，可他們記下了，作為初中時期美好的回憶留在了心底。這是他們心底的獨白，沒有任何勢利和獻媚，只有純純的情，真真的愛。這使我突然意識到，應該感謝的不是我，而是他們，這些孩子，這些擁有感恩之心的學生。和他們相處的年年月月，他們給了我無盡的快樂：一聲聲節日祝福，一件件生日禮物，一陣陣歡聲笑語，灑落在我們共同走過的旅途。這些都太值得我珍惜了，它將是我人生的一筆珍貴的財富。能擁有了這些，難道不應該感謝他們嗎？
贈人玫瑰，手有余香。
當你的付出有了回報時，你會感到人生中的幸福；當你的付出被他人記在心底并心存感激時，更是一種巨大的幸福；當你的付出沒有回報時，那說明你做的還不夠，警醒以后要做的更好。
在工作中感悟，在感悟中成長，在成長中珍惜，在珍惜中感恩。如今，是學生讓我對“教學相長”有了更深的理解，這一切讓我對生活、對工作、對人際交往、對所經歷的風雨珍惜并感恩著。
XXX
20xx年6月20日
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