2023年秋學期少先隊工作計劃（通用10篇）

　　時間稍縱即逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的2023年秋學期少先隊工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　秋學期少先隊工作計劃 1

　　一、指導思想

　　本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、具體工作思路和要求

　　（一）堅持德育首位，立德樹人，結合全國文明城市創建和未成年人思想道德建設測評，努力實現全員育人、全程育人、全面育人，積極推進德育品牌建設，倡導青少年愛國勵志、遵紀守法、綠色上網、文明出行。

　　1、加強德育工作隊伍建設，尤其是班主任隊伍的建設與培養，認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規范班主任工作，擬從學校實際出發，制定獎勵性績效工資中班主任津貼的考核發放方案，真正發揮激勵先進、鞭策后進的作用。

　　2、加強德育課程建設，尤其要著力加強“隱性德育”滲透，充分依托課堂教學主陣地，在多學科教學中強化道德教育。

　　3、加強心理健康教育，突出弱勢群體子女教育工作，尤其是留守兒童關愛工作。繼建立學生成長記錄袋，加大學生心理健康的個案研究。

　　4、加強家長學校建設，通過發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成齊抓共管、協調統一的德育工作。認真做好各年級學生家訪工作。

　　5、加強法制教育，凈化未成年人成長環境，充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。開展“六五”普法宣傳，鞏固依法治校和綜合治理成果，認真開展“法制文化進校園”活動，邀請法制副校長到校講座輔導，有效預防師生違法犯罪行為。

　　6、加強安全教育，落實人防、技防、物防措施，強化校園保衛、校舍消防、食品安全、實驗藥品管理，組織開展安全疏散應急演練，積極配合公安、交通等部門加大對學生騎車上學的監管，杜絕12周歲以下學生自己騎車上學。

　　（二）以“紅領巾監督崗”為依托，加強學生行為規范的養成教育，促使學生健康快樂地成長。

　　組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》，制定“紅領巾監督崗”常規檢查制度，規范監督崗的評分標準，以此約束學生的不良行為習慣，使之養成良好的.行為習慣和學習習慣，樹立良好的校風、班風、學風。隊部在各班推薦校值日生的基礎上，定期召開值日生會議，加強對值日生的培訓，確保檢查的公平、公正、公開。“循環紅旗”評比結果堅持一周一統計，一周一公布，力爭鼓勵先進，鞭策后進。

　　（三）充分利用少先隊的宣傳陣地，培養學生愛國、愛校、愛班的情感。

　　1.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。做好少先隊小干部換屆和培訓工作，規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，充分利用少先隊室、圖書室、畫廊、黑板報等宣傳陣地，組織開展教育活動，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

　　2.繼續充實紅領巾廣播臺的內容，培養一批小小播音員，通過每周五的晨會課十分鐘，向學生播出國內外大事、校園新聞、佳作欣賞、好書推薦、每周一歌等具有一定水平的節目內容，以豐富學生的課外知識，愉悅學生的身心，并使學生的思想道德水平得到提高。

　　（四）繼續開展“手拉手”、“雛鷹爭章”活動

　　繼續深化“手拉手”活動，根據學校實際，開展班與班、生與生、師與生“手拉手”活動，以及與花蕩小學的同學開展手拉手活動。并以“手拉手獻愛心”為主題，鼓勵、引導隊員關心或幫助身邊的朋友，將良好的道德情操轉化為實際行動。

　　開展雛鷹爭章活動，認真實施《雛鷹獎章事實細則》，做到爭章活動與課程改革優化組合。各班對照《班隊工作手冊》中的爭章要求制定好班級爭章計劃，強化隊員參加“雛鷹行動”時的體驗環節，引導他們在實踐中得到更豐富、更深刻的思想體會，使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協調發展。隊員爭章情況將作為評選“三好學生”“優秀隊員”的條件之一。

　　（五）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

　　1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“感恩教師節”賀卡制作比賽，慶“國慶”合唱比賽，新生入隊活動等。

　　2、積極開展青少年愛國主義讀書教育活動

　　為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照《社會主義核心價值體系建設實施綱要》的總體要求，鼓舞廣大青少年樹立宏大理想，為實現偉大的“中國夢”而勤奮學習，在學生中開展“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動。

　　3、主題隊會。

　　本學期每班至少組織一次班(隊)會觀摩，內容要做到豐富多彩，要讓全體少先隊員在這豐富多彩的主題班隊活動中做到自我體驗，自我調整，從而不斷深化思想道德教育。各班需提前準備好活動計劃，報送隊部。

　　三、具體工作安排：

　　九月份：

　　1.制定新學期少先隊工作計劃，班主任制定各中隊計劃。

　　2.恢復紅領巾監督崗和紅領巾廣播臺，召開第一次值日生會議

　　3.出第一期黑板報，檢查“班級五角”，進行班級文化建設評比。

　　4.“慶祝教師節”賀卡制作比賽

　　5.開展“廉潔文化進校園”系列活動。

　　6.征訂《美麗中國我的中國夢》讀本

　　7.新一屆大隊委換屆選舉。

　　8.檢查《團隊工作手冊》的記載情況

　　十月份：

　　1.開展以“慶祝國慶”為主題的合唱比賽。

　　2.10月13日少先隊建隊，舉行新隊員入隊儀式，進一步加強少先隊員的光榮感和責任感教育。

　　3.健全各中、小隊干部機制，頒發中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。

　　4.加強常規教育

　　5.出第二期黑板報。檢查“班級五角”，進行班級文化建設評比

　　十一月份：

　　1.召開第二次值日生會議

　　2.各中隊開展雛鷹爭章活動

　　3.11月9日是消防安全日，了解消防知識，加強安全教育。

　　4.繼續深入開展“手拉手”活動。

　　5.出第三期黑板報。進行班級文化建設評比。

　　十二月份：

　　1.圍繞12月4日全國法制宣傳日，在學生中開展法制宣傳。

　　2.舉行“我能行”冬季運動會，強健體魄，磨練意志，豐富學生課余生活。

　　3.加強常規教育

　　4.開展心理健康教育活動。

　　5.出第四期黑板報。進行班級文化建設評比

　　一月份：

　　1.開展“迎新年、慶元旦”活動。

　　2.少先隊、班級工作總結。

　　3.評選“三好學生”、“優秀少先隊員”、“文明班級”。

　　4.布置寒假生活、假期安全教育。

　　秋學期少先隊工作計劃 2

　　指導思想：

　　以少先隊輔導員工作綱要為指導，培養全面發展、具有跨實際素質的人才。加強少年兒童的思想道德教育，開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動。本學期少先隊工作主要做好兩個方面，為素質教育服務，為少年兒童健康服務；建好學校、社會兩個陣地；抓住重點：思想品德教育和創新精神、實踐能力的培養，全面實施好《中國少年先鋒隊教育綱要》、《愛國主義教育綱要》，認真組織團隊活動，增強革命意識，樹立做接班人思想；繼續抓好少先隊的自身基礎建設，加強輔導員素質培訓，全面提高少先隊的工作水平。使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現代化、面向未來，培養造就合格的社會主義建設人才，迎接新的機遇和挑戰。

　　工作目標：

　　為素質教育服務，為少年兒童健康成長服務

　　奮斗口號：

　　誠實勇敢，自律自強，爭做未來的小主人！

　　主要工作：

　　一、加強隊員的愛國主義思想教育，加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高少先隊員的思想政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律。把思想教育，道德教育，革命傳統教育具體化。抓好每周一升旗儀式，開展“爭當優秀升旗手”、“護旗手”，并認真做好每一次國旗下講話活動。

　　二、積極參加各項活動，使廣大少先隊員樹立學科學、愛科學的理想和信念。配合學校，組織豐富多彩的班隊活動。各中隊要加強隊報、隊刊的管理工作，搞好一年一度的慶“元旦”活動，抓好最佳中隊的評比。

　　三、結合團市委開展的“關愛留守學生的主題活動”，組織開展班級內的“手拉手”互助活動，班級間的'“手拉手”互助活動。

　　1、抓好少先隊基礎工作的規范化繼續實施兩個《綱要》一個活動，創建的中、小隊優秀集體。

　　2、抓少先隊的標志，用品管理和使用，使其發揮作用。

　　3、進一步抓好少先隊的理論研究，并注重研究和應用相結合，認真總結勞動實踐經驗，探索少先隊的新內容和新方法。

　　秋學期少先隊工作計劃 3

　　一、指導思想：

　　本學期我校少先隊工作將以中心校德育工作精神為指導，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，切實加強少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標和少年兒童成長規律，由淺入深，循序漸進地開展兒童思想政治教育，品德教育、紀律教育和法制教育。不斷創造出少年兒童易于理解的活動形式，培養他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義情感，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作重點：

　　（一）常規管理工作

　　（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外必須要持續全天的干凈、整潔。

　　（2）禮貌教育。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講禮貌，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、小黃帽佩戴狀況的檢查力度。

　　（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　（4）抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的構成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

　　（5）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

　　（二）少先隊基礎建設

　　1.各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養學生的能力。

　　2.重視少先隊隊室、紅領巾廣播站建設，充分發揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、隊服等在少先隊文化建設中的獨特作用。充分利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節等，開展形式多樣的系列少先隊主題教育活動。

　　3.在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫忙少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

　　（三）安全教育

　　加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為資料，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、道路安全教育。幫助學生了解和掌握更多的.安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救潛力，全力打造“平安校園”。

　　（四）法制教育

　　抓好隊員法制意識的培養。青少年犯罪是當今社會的一大問題。青少年在思想上還不成熟，再加上他們中不少人法制觀念淡泊，容易受社會不良風氣的影響，使他們中的一些人一失足而成千古恨。學校作為育人的場所，對他們加強法制教育成為我們社會義不容辭的職責。

　　（五）心理教育

　　抓好心理健康教育，形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境，多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展，將心理健康教育真正落在實處。

　　三、具體安排

　　九月：

　　1.收看《開學第一課》，舉行開學典禮。

　　2.制定工作計劃，布置校園環境。

　　3.深入開展學生常規的教育活動。組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》；

　　4.教師節感恩活動；出一期黑板報

　　5.中秋節親情教育活動；

　　6.一年級的養成教育；

　　7.召開大隊委員、紅領巾衛生評比人員會議。

　　十月：

　　1.慶祝國慶節活動；出一期手抄報

　　2.慶祝建隊日暨新隊員入隊活動；

　　3.加強常規、安全教育；

　　4.行為習慣教育，杜絕亂扔垃圾現象；

　　5.利用重陽節開展敬老愛老活動。

　　十一月：

　　1.強化養成教育，加強禮貌禮儀教育；

　　2.各班開展主題班隊會——消防安全記心中，開展消防演練。

　　3.感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人

　　4.出一期黑板報。（感恩）

　　十二月、一月：

　　1.法制教育活動；

　　2.寒假實踐活動安排。

　　3.慶元旦活動

　　4.各中隊總結本學期工作；

　　5.布置寒假生活；

　　秋學期少先隊工作計劃 4

　　指導思想：

　　緊緊圍繞學校打造“和美慶小”的總目標，以“科學發展觀”為指導，堅持以德為先、實踐育人，充分發揮少先隊的優勢和特點，以學風建設為抓手，開展生動活潑的實踐活動，全方位地陶冶學生品行。

　　工作目標及要求：

　　（一）深化學風建設

　　1.營造“加強學風建設”的文化氛圍，懸掛相關的橫幅或條幅，制作學風建設展板，并通過“致家長的一封信”的方式告知家長“學風”的內容及意義，印發至每一位學生，并組織學習。

　　2.開展學法指導工作，使學生把握基本的學習環節，養成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法，使學生想學、會學，做到認真預習、專心聽講、及時復習、獨立作業、勤于思考、善于小結、不懂就問、敢于創新，形成濃厚的學風。

　　3.充分發揮中小學家長學校的作用,通過家長會開展“加強學風建設”家庭教育宣講活動，使廣大家長充分認識加強學風建設的重要性，幫助家長樹立科學的教育觀念、掌握教育子女的科學方法，營造和諧、民主的家庭氛圍，與學校在教育學生問題達成統一認識，積極配合學校教育，培養學生養成良好的學習習慣，與學校共同創建良好學風。

　　4.結合“學風”的建設和“綜合素質的培養”，扎實推進申報評選制度，努力營造自主、爭先、合作、和諧的氛圍。學生爭做“美好慶小少年”。

　　5.通過宣傳櫥窗、墻壁、板報等陣地以及校園廣播等媒體，報道先進學生事跡，展示榜樣形象，交流學習感悟。各班制定“美麗班級活動方案”，讓校風、學風浸潤每個心靈。

　　6.開展“班風正，學風濃”優秀班級評選活動。學校要積極開展“班風正，學風濃”達標班級的評選工作，促進班主任、任課教師和各班學生一起努力創設積極向上的班級文化，積極爭創達標班級。對“班風正，學風濃”的優秀班級，學校要給予表彰和獎勵。

　　（二）加強少先隊隊伍建設

　　1.深入開展大隊干、中隊干競爭上崗、小組長全員輪換制。遵循“人人有事做、事事有人做”的`原則，學校大隊部、各中隊要設立更多類型的隊干部服務鍛煉崗位，力爭讓每一位學生都有自己的崗位和職責，每個學生都有當隊干部的機會，讓隊員在感受快樂的同時增強自己的“小主人”責任感。

　　2.抓好“校園值日生”“小交警”的隊伍建設，明確“小交警”和“校園值日生”的不同工作崗位和職責，小交警重在及時發現學生中的不合理問題，并進行勸導或引導；“校園值日生”按照“學校一日常規要求”做好執勤記錄，發現各自認真履行崗位職責，為每周“循環紅旗”的頒發和“文明班級”的評比提供依據。

　　3.開展“環保小衛士”等志愿者服務活動，讓他們在活動中加強自我鍛煉，培養責任感，樹立志愿者精神，爭做美麗慶小學生。

　　（二）開展豐富多彩的社團活動。

　　以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：球類（乒乓球、籃球）、書法社、漫畫社、科技類（魔方、電子擺拼、快艇模型、無線電測向）、電腦類（網頁制作、電腦小報）、歌舞類（合唱、樂器、舞蹈）、手工類等，促進學生個性發展。除本校教師進行輔導外，還要廣開渠道，挖掘優勢資源，引進師資力量。在此基礎上，培植一批優秀的學生社團。并在元旦慶祝時進行展示。

　　（三）利用現代科技，加強家校聯系

　　1.短信互動：除每學期開設家長會之外，每周五通過家校通平臺，向家長發送關于教育、人生的短信，讓家長更多的了解古今名人的教育觀，從中找到適合自己的教育方法，最終實現美麗學生的愿望。

　　2.qq社團：家長基本上都有qq，高年級不少學生有自己的qq。每個班級都建立班級qq群，成員為班主任，任課老師，家長和學生，全天候進行網絡交流，對學生來講，可以免去直接面對老師、家長的壓力，能夠更加輕松的和老師、家長聊聊自己的心事，找到自己情緒的輸出通道，以及在碰到困難時可以及時的得到幫助、解決。

　　（四）建立更加完善的評價機制

　　借鑒學校“小學生綜合素質的培養”課題研究中制定的科學的評價方案，實現多元化的評價機制，將學生的綜合能力作為評價的基本原則，全面推行學生綜合素質評價制度。

　　（五）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

　　1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。豐富學生生活，促進學生發展。

　　2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。

　　充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　3.開展安全教育和自護教育。

　　要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

　　4.開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為學生的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

　　5.開展文明禮儀養成教育。結合“小學生綜合素質的培養”，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育，以教師在平時言行的示范作用為先導；以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口培養，全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。

　　主要工作及活動安排。

　　九月份：

　　1.新學期少先隊工作計劃制訂、交流。

　　2.各中隊制定好中隊計劃。

　　3.開展黑板報評優活動，主題是“尊師守紀”。

　　4.班級衛生、環境布置的檢查評比。

　　5.開展“九月的紅燭”主題教育活動。

　　6.開展學風大討論活動。

　　7.大隊委競選,組建新一屆值日生隊伍，積極投入工作。

　　8.組建“文明禮儀勸導員”、“我是小交警”志愿者隊伍。

　　十月份：

　　1.“慶祝國慶”手抄報、書法、繪畫比賽

　　2.建隊節隊知識培訓。

　　3.開展黑板報評優活動，主題是“我為祖國驕傲”。

　　4.繼續開展“光榮升旗手”評選工作。

　　5.輔導員在各中隊開展少先隊知識、隊禮知識培訓。

　　6.開展國歌、隊歌、校歌歌唱比賽

　　7.開展校風大討論。

　　十一月：

　　1.組織秋季疾病預防教育。

　　2.“美麗校園是我家”活動。

　　3.開展黑板報評優活動，主題是“友誼地久天長”。

　　4.開展“走好路、乘好車”習慣教育。

　　5.組織學生參加市第六屆全運會開幕式大型舞蹈的排練。

　　十二月份：

　　1.總結交流輔導員工作。

　　2.撰寫教育故事。

　　3.開展法制宣傳活動。

　　4.開展黑板報評優活動，主題是“新年新起點”。

　　5.評選“樂學”、“好問”、“善思”小標兵。

　　2014年元月：

　　1.“慶元旦”學生才藝展示活動

　　2.評選“文明班級”、“優秀輔導員”。

　　3.開展黑板報評優活動，主題是“做學習的主人”。

　　4.布置學期結束，寒假活動工作。

　　5.總結本學期少先隊工作。

　　注：

　　1.本計劃服從于學校工作計劃，并根據上級部門工作要求，作適當調整。

　　2.各中隊根據以上教育內容，制定計劃，采取相應的落實措施。

　　3.每月的手抄報、黑板報等，各中隊可以根據學校總教育主題擬定符合具有中隊特色的題目，大隊部將進行評比。

　　秋學期少先隊工作計劃 5

　　指導思想：

　　從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造”的要求，以體驗教育為基本途徑，以“我是花香好少年”“八禮四儀”“XX文明有禮24條”教育為抓手，通過深化少先隊品牌活動，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，構建少先隊工作良好機制，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　工作內容：

　　一、隊伍建設常抓不懈

　　1、適時表揚，激發熱情。關注輔導員工作中的積極表現，每周會議時及時反饋各項工作、活動開展情況，進一步提升團隊的凝聚力，增強自我進取意識。每月“班主任例會”，通報各班常規表現，公布考核積分，同時組織經驗交流，加強理論學習，提高輔導員的業務素質。結合考核積分，評選“班主任之星”，通過多種渠道給予表揚，肯定輔導員的付出，提高工作的積極性。每月推出優秀輔導員典型，發布微信公眾號，擴大社會影響。對于月考核積分排名靠后的輔導員進行跟蹤督促、指導。開展XX小學首屆“班主任節”系列活動，提高班主任的責任感，增強班主任的歸屬感。

　　2、及時反饋，樹立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對“承包區域”進行巡查，發現問題立即督促相關班級整改到位，確保校園衛生無死角，并將記錄表上交隊部進行匯總，通過加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規工作。同時，利用手機及時拍攝值日過程發現的“美”的言行，并上傳至學校微信群，各班主任酌情予以嘉獎。啟動校園電視臺，每月側重于一個方面對師生言行進行拍攝、曝光，及時發現不良行為并整改，樹立身邊的鮮活的.學習榜樣。

　　3、按時考評，發揮作用。對“紅領巾監督崗”“紅領巾禮儀崗”隊員進行培訓和考核。細化檢查標準，嚴抓不良行為，值日生例會時反饋值日情況，針對工作中存在的問題及時整改。學期末進行考核，由組長、本組組員和本年級少先隊員對值日生進行評分，據此評選“優秀值日生”，考核結果一并記入值日生所在中隊班主任考核積分，以增強“雙崗隊員”的工作責任心，充分發揮其作用。

　　二、常規工作做細做實

　　1、陣地建設，因時制宜。充分利用少先隊隊室、廣播臺、電視臺、宣傳窗、黑板報，以及晨會、少先隊活動課的作用，根據少先隊員的實際情況組織開展教育活動，激勵少先隊員通過活動自我教育，在體驗中健康成長。

　　2、“花香”特色，穩步推進。根據“花香券、卡、章獲星要求”的十項標準，結合“花香指數節節升”“花香少年爭卡奪章”“花香禮儀年級行”“花香班級”評比、“花香細節我做到”等活動，一月一個重點，對學生日常行為規范量化考評，采用學生自評、小組互評、家長幫評、老師總評的做法，把考評結果作為評選“花香兒童”的重要依據，使學生在自律和他律的教育過程中，逐步形成良好的行為習慣，扎實推進花香校園建設。

　　3、課題研究，提升水平。加強課題研究工作，在問題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動，積極申報少先隊課題，以課題促思考，以思考促實踐，全面提升輔導員科研水平。

　　4、安全教育，常抓不懈。把安全教育貫穿到整個學期，以安全常識為內容，針對隊員特點，有計劃、多形式開展法制、安全教育，引導學生知法，懂法，自覺遵守各項法律法規，提高安全防范意識和自護自救能力。每月開展安全演練，進一步幫助隊員認識生命的意義與價值，珍愛生命，并掌握脫險技能與本領。

　　5、特殊兒童，傾注愛心。定期對特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進行心理輔導，重視教育和管理，給予更多的關愛和幫助，讓這些孩子同樣擁有一個快樂、幸福的童年。各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作，及時幫助隊員妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，快樂成長。

　　三、實踐活動力求創新

　　1、主題教育，熏陶情感。圍繞重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“1013”建隊日等，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2、特色活動，展示風采。圍繞“我是花香好少年”系列活動，從生活技能、才藝展示、學習技能等方面給隊員們提供一個展示自我、挑戰自我的舞臺，使隊員們更加自信、樂觀地成長。

　　3、動感中隊，智慧引領。大力推進“動感中隊”的創建，圍繞“五小”活動的具體要求，利用少先隊活動課、素質拓展、社團活動和假日小隊等活動時間，圍繞其中一到兩個項目開展豐富多彩的活動，在活動中提升隊員的能力，提煉中隊的特色，使大橋小學的大隊建設活力四射。

　　4、領巾行動，幸福成長。各中隊要組織隊員學習紅領巾爭章實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動、學校中心工作相結合。同時組織好紅領巾假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

　　秋學期少先隊工作計劃 6

　　一、指導思想

　　堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作要點

　　1、深入開展理想信念教育。

　　本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的`介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

　　2、加強少先隊隊干部隊伍建設。

　　各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。

　　3、豐富活動形式，提高學生素質。

　　（1）重視學生行為習慣的養成，本著“多一把尺子就多了一批好學生”的評價理念，從本學期伊始開展“八好”學生評選活動，對學生推行新的評價方式，實現評價方式的多元化，爭取每一位學生畢業都拿到“八個一”合格證書，深入發現和發展學生的潛能，幫助學生樹立自信心，促進學生主動地發展。

　　（2）針對農村小學經費緊張的問題，特推廣“一人一毽一繩”的體育運動，讓全校學生一人自備一根跳繩、一個毽子，并要求每天攜帶到校，定期開展跳繩、踢毽比賽和優秀選手匯報表演賽，讓全校人人參與，人人會跳繩，個個能踢毽，養成學生課間課外、校內校外自覺鍛煉身體的良好習慣。

　　（3）為解決學校體育場地和器材短缺的問題，特利用民間體育游戲內容豐富，形式多樣，材料簡單，具有較強的趣味性和娛樂性的特點，讓打沙包、滾鐵環、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、彈珠子、抓石子、“頂牛”、“斗雞”等一系列深受兒童喜歡的傳統民間體育游戲項目走進校園，提高學生對體育的興趣，營造良好的學校課外活動氛圍。

　　（4）通過每月一次陽光體育文化周活動，每學期都舉行一次“技能趣味運動會”，開展“陽光體育少年”評比活動，將有多項運動特長的學生入選，并將“陽光體育少年”列入期末評比項目，使學生們體驗到運動帶來的快樂，同時樹立好校園內的榜樣，促進大多數學生的參與意識。

　　（5）將體育和藝術、德育有機結合在一起，豐富學生藝術活動，組織課間操時間全校師生同做《感恩的心》手語操，對學生進行感恩教育，使學生學會感謝陽光、感謝生活、感謝父母、感謝恩師，懷揣感恩的心，去面對生活和現在所擁有的一切，進一步提高學生的道德修養，營造良好的校園文化環境。

　　三、活動安排

　　九月：開學典禮，表彰優秀少先隊員、優秀班干部、學習標兵。

　　十月：

　　1、開展“八好學生”宣傳周活。

　　2、學做感恩操。

　　3、啟動學生人人“一繩一毽活動”。

　　十一月：初次評選“八好學生”。

　　十二月：舉行“技能趣味運動會”，開展“陽光體育少年”評選活動。

　　秋學期少先隊工作計劃 7

　　一、指導思想

　　以《小學德育綱要》為指針，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，落實好八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》，切實有效地加強對未成年人思想道德的教育，以此促進少先隊工作實現新的發展。根據市、縣少工委的工作要點，結合學校工作計劃和實際情況，堅持以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以文明禮儀常規和校內外活動常規為重點，以“五自”和“道德體驗”為基本途徑，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，弘揚和培育民族精神，激發和培養學生的創新精神和實踐能力。

　　二、本期主要工作

　　（一）抓好學生的常規管理：

　　1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

　　2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度：做好每學期“優秀中隊”、“文明中隊”的評比、“黑板報”每月評比、加強紅領巾監督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

　　3、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養和訓練新一輪國旗手和鼓號隊成員。

　　（二）深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：

　　1、組織各班輔導員（班主任）學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，深入貫徹《公民道德建設綱要》，加強學生思想教育，

　　2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”、“抗日戰爭和反法西斯戰爭勝利61周年紀念”主題教育活動，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

　　3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

　　4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

　　（三）發揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。

　　發揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

　　比如“禮儀示范”，在做到上學期要求情況下，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的`籌備過程中，充分發揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結、整理出活動的方案、內容。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成。

　　（四）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

　　學生常規教育。各中隊繼續組織學生學習新頒布的《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。

　　秋學期少先隊工作計劃 8

　　一、指導思想：

　　少先隊隊室是少先隊大隊的傳統活動陣地。在全大隊陣地教育中發揮著很重要的作用，體現著少先隊最基本的思想教育內容。它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的“有形”陣地。為此隊室建設要體現時代性、教育性、童趣性和特色性。

　　二、少先隊室日常的管理工作。

　　1、做好帳冊登記。少先隊室器材設備總帳要詳細做好登記，做到心中有數，缺什么，買什么，使少先隊室發揮最大的'功用。每個學期末管理員都應對帳冊核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

　　2、少先隊室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

　　3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，旗架、櫥柜要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。

　　4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在會議桌、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的材料應及時清理。

　　5、凡出借的少先隊室用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

　　6、愛護室內擺放設施設備，損壞者，照價賠償。

　　7、凡借用少先隊室用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還，使用少先隊室，一律要填寫使用登記表，以免失散和造成不要的損失。

　　8、每次活動結束，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

　　三、工作要求

　　開展活動：在隊室里可進行一些小型的活動，如大、小能手聯誼會，模擬假日小隊示范活動、雛鷹爭章、地球村長活動，參加上級各種比賽的小選手選拔等。此外，在隊室里，還應該經常召開經驗交流會，組織一些先進的中、小隊干部講講他們是怎樣搞活動的，以便推動更多的中、小隊把活動開展好。

　　搞好管理：隊室要建立很好的管理制度。每個大隊委員，在不影響上課的情況下，都要輪流值班。還要管理好各種資料，打掃隊室衛生。

　　秋學期少先隊工作計劃 9

　　一、指導思想：

　　以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，遵循未成年人思想道德建設的規律，堅持以人為本，落實“進一步加強和改進未成年人思想道德建設”的精神，圍繞我校“培育和弘揚民族精神”的德育工作重點，培養青少年的創新精神和實踐能力，積極開展主題教育活動，深化常規工作。

　　二、工作內容：

　　（一）以教育學生爭做合格小公民為切入點，加強少先隊的思想道德建設。

　　1、進一步加強和改進未成年人思想道德建設是學校德育工作的最主要內容，本學期我校將以“明禮誠信”為突破口圍繞這一內容開展德育教育，各中隊要切實利用班會、晨會、板報、中隊主題活動等形式開展積極有效的學習和活動。

　　2、在學校組織多種形式的主題教育活動，認真開展少先隊“雛鷹爭章”活動，以體驗教育為載體，結合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的'道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。

　　（二）夯實基礎，保證少先隊事業可持續性發展。

　　1、精心布置隊室，要以“高標準的建好隊室，高質量的使用和管理”為準則，使隊室真正的成為少先隊之家。建立少先隊組織機構，實行隊干部自主管理，加強少先隊骨干的培養，提高隊干的組織能力，培養訓練有素的隊伍，并及時發展新隊員，增添少先隊活力。

　　2、繼續辦好紅領巾廣播站，要切實抓住實事政治及校內發生的重要事情，對廣大少先隊員進行愛國主義、集體主義等教育。

　　3、切實開展鼓號隊的訓練和管理，要在鼓號隊的訓練和管理上注意梯隊建設。

　　4、創辦有少先隊特色的中隊活動：成立校小記者隊，充分利用“紅領巾隊報”及時報道校園及班級的動態，發揮導向作用；成立小禮儀隊，隊員能在學校活動中起到模范作用并能幫助同學養成良好的文明習慣。

　　5、抓好班隊活動，上好隊會，貼近學生生活實際，從學生身邊做起，從行為養成做起，從實際做起，從學會做人做起，把德智體美等教育融于一體。進一步學習、貫徹《小學生日常行為規范》，注重養成文明行為習慣、良好道德品質和遵紀守法的公民意識。

　　6、重視常規工作，關心學生衛生、紀律安全等，規范值日、檢查、評比等制度，讓紅領巾值周崗發揮更多、更大的作用。

　　7、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍，通過隊會觀摩以及各種對活動的組織提高本校輔導員活動的策劃、組織水平。

　　總之，在新學期里要在原來工作的基礎上，創造性地開展工作，爭取在新學期中有所突破、有所收獲。

　　秋學期少先隊工作計劃 10

　　一、指導思想

　　按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，充分發揮少先隊的優勢，進行組織教育，開展豐富多采的教育活動，提高少先隊員綜合素質；關注少年兒童身心健康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備。

　　二、具體工作安排

　　三月

　　1、組織學生開展學雷鋒做好事活動，精心設計向雷鋒叔叔學習的手抄報，出好學雷鋒的墻報。

　　2、開展“我愛祖國，我為桂平添一分綠”的活動，號召隊員為家鄉的綠化貢獻自己的一份力量。

　　3、結合“三—八”婦女節和植樹節，開展“我愛我家”和“我為祖國添一份綠”的.主題活動，對學生進行教育。

　　4、抓好學生用眼、坐姿、寫字衛生，堅持每周一小評，每期一總評。組織學生進行學法、守法、護法、用法的展演活動，讓學生把法帶回家。

　　5、組織全體隊員開展“多讀書、讀好書”活動，并以自己喜歡的形式做好讀書筆記。組織“詩歌美文朗誦會”，使學生體會祖國語言文字的優美，激發學生的讀書興趣。

　　6、抓好學生思想工作，充分利用班隊課、晨會組織開展主題班隊會，讓學生說自己想說的話，做自己想做的事。組織隊員參加學校和年級開展的各種興趣小組活動，發展隊員的興趣和特長。

　　四月

　　1、清明前對學生進行愛國主義傳統教育，組織隊員觀看革命影視片，閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。

　　2、以愛國主義教育為內容出版第二期墻報。

　　3、在班級舉行一次作業展評,做到自己的作業自己做。

　　4、組織隊員認真復習功課，組織好“一幫一”小組，做好后進生思想工作。爭取段考考出好成績。

　　5、組織期中檢測，做好質量分析、評講。

　　6、召開家長會，密切家校聯系，開設家教講座，更新家長的教育觀念，配合學校辦好“家長熱線”。

　　五月

　　1、慶祝“五一”國際勞動節，做好黃金周安全工作。

　　2、進行班級講故事比賽。

　　3、組織隊員參加學校和年級開展的各種興趣小組活動，發展隊員的興趣和特長，做好“六一”節文藝節目表演準備，評選優秀少先隊員。

　　4、向學生推薦一批寓知識、趣味、道德教育于一體的站，指導學生健康上網、文明上網。組織隊員以電子報、網頁、手抄報的形式展現自己的學習成果。

　　5、對隊員進行補差補缺，做好期中檢測的質量分析。

　　6、開展“自己的事情自己做，我是勞動小能手！”評比活動。

　　六月

　　1、組織慶祝“六一”活動。以各種形式慶祝六一，并對學生進行思想品德教育，端正思想，認真學習，表彰優秀少先隊員。

　　2、組織隊員完成“三好學生”和“優秀少先隊員”評比工作。

　　3、召開“我是未來接班人”主題隊會，出好以“六一”國際兒童節為內容的墻報。

　　4、對學生進行思想品德教育，端正思想，認真學習，迎接期考。組織期末復習、檢測、評定工作。

　　七月

　　1、對學生進行暑假安全教育，讓學生過一個愉快的暑假。

　　2、總結本學期工作開展情況，寫好各種總結上交。

　　3、做好假期安全教育工作。

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