民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案（精選13篇）

　　為了確保活動(dòng)有序有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？下面是小編整理的民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案 1

　　為全面貫徹落實(shí)《自治區(qū)黨委宣傳部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、民委關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(內(nèi)民委〔20xx〕17號(hào))和《錫林郭勒盟民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位命名實(shí)施細(xì)則》(錫民族字〔20xx〕21號(hào))文件，根據(jù)《關(guān)于做好全盟民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位申報(bào)工作的通知》(錫民族字〔20xx〕64號(hào))精神，結(jié)合我村實(shí)際，特制定此方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”為主題，以深入貫徹落實(shí)縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作相關(guān)文件精神為主線，以鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系為目標(biāo)，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)。

　　二、創(chuàng)建目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨和國(guó)家民族法律法規(guī)和方針政策，營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族大團(tuán)結(jié)良好氛圍，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展。通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建工作，不斷探索做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的方法和措施，使全村各族人民群眾在思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)上都認(rèn)真做到各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助。在全村范圍內(nèi)努力形成和諧、和睦、融洽的民族關(guān)系，實(shí)現(xiàn)各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧新農(nóng)村營(yíng)造良好的氛圍。

　　三、活動(dòng)安排

　　1、大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)。一是全面貫徹落實(shí)縣工作要求，大力開(kāi)展民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)和民族基本常識(shí)的宣傳教育，堅(jiān)持多層次、多形式地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)。二是要充分發(fā)揮各種宣傳媒體作用，采取多種形式，積極宣傳黨和國(guó)家民族方針政策，宣傳本系統(tǒng)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好典型，宣傳為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的各族群眾。開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳的重大活動(dòng)，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，集中進(jìn)行民族政策和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳教育，著力推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭。

　　2、組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)培訓(xùn)活動(dòng)。深入開(kāi)展民族理論、民族政策、法律法規(guī)教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)自治區(qū)、盟、縣等文件精神的內(nèi)容，把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。每月進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)有關(guān)內(nèi)容的.學(xué)習(xí)和討論。

　　3、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。深入開(kāi)展幫扶少數(shù)民族貧困戶(hù)活動(dòng)，抓好結(jié)對(duì)幫扶各項(xiàng)措施落實(shí)工作，組織黨員干部開(kāi)展與貧困群眾“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，動(dòng)員廣大黨員干部與各民族貧困家庭結(jié)對(duì)子，面對(duì)面開(kāi)展黨的民族政策、法律法規(guī)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳，為困難群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

　　4、開(kāi)展各族群眾連心活動(dòng)。尊重少數(shù)民族宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，結(jié)合各民族傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展各類(lèi)文化體育、走訪慰問(wèn)和聯(lián)誼活動(dòng)，努力營(yíng)造各民族同呼吸、共命運(yùn)、一家親的民族團(tuán)結(jié)氛圍，進(jìn)一步抒發(fā)感恩黨、感恩偉大祖國(guó)的激情。建立少數(shù)民族群眾特殊困難幫扶制度，及時(shí)協(xié)調(diào)和解決少數(shù)民族群眾遇到的困難和問(wèn)題，及時(shí)調(diào)處涉及少數(shù)民族群眾的各類(lèi)矛盾糾紛，堅(jiān)持服務(wù)與管理并重，維護(hù)少數(shù)民族平等權(quán)益，引導(dǎo)教育各族群眾互相尊重、互相幫助、和諧相處。

　　四、實(shí)施步驟

　　民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合我村實(shí)際情況，以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、解決實(shí)際問(wèn)題等為重點(diǎn)，分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段：宣傳動(dòng)員(5月1日～6月1日)。

　　1.學(xué)習(xí)相關(guān)文件。召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)，聽(tīng)取創(chuàng)建活動(dòng)的籌備情況。成立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)政策、法規(guī)，帶頭學(xué)習(xí)宣傳民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)和民族基本常識(shí)，堅(jiān)持多層次、多形式地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳民族政策等。

　　2.制定活動(dòng)方案。按照有關(guān)要求，結(jié)合本村實(shí)際制定多倫縣淖爾鎮(zhèn)新民村民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。

　　3.進(jìn)行動(dòng)員部署。召開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員部署。明確目標(biāo)、分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任。

　　第二階段：全面實(shí)施(6月11日～7月中旬)。

　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，動(dòng)員全員參與，大辦好事實(shí)事，把民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處

　　1.廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)。深入開(kāi)展黨的民族理論、民族政策、法律法規(guī)教育。結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照相應(yīng)的職能，制定具體的貫徹措施，認(rèn)真落實(shí)。

　　2.充分利用重要節(jié)日，宣傳和弘揚(yáng)各民族優(yōu)秀文化，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感。在春節(jié)、中秋節(jié)等舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。

　　3.辦實(shí)事，解困難，為政府分憂。著力解決幫扶對(duì)象的生活困難。了解掌握少數(shù)民族困難家庭的基本情況，選擇困難家庭組成“結(jié)對(duì)友好家庭”，采取多種方式，幫助困難家庭解決生活上的困難。開(kāi)展經(jīng)常性的談心活動(dòng)，聽(tīng)取少數(shù)民族干部的意見(jiàn)和建議，幫助他們解決工作、生活中存在的困難，著力培養(yǎng)少數(shù)民族干部。制定幫扶的計(jì)劃、措施，幫扶的情況報(bào)鄉(xiāng)政府備案。

　　4.創(chuàng)建申報(bào)。適時(shí)向鄉(xiāng)政府申報(bào)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位和模范個(gè)人，力爭(zhēng)表彰命名。

　　(二)以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的教育活動(dòng)

　　1.把民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)與開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，使創(chuàng)建活動(dòng)真正發(fā)揮作用。把創(chuàng)建工作融入到日常工作、生活中，爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的模范，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)模范，爭(zhēng)做工作模范。通過(guò)開(kāi)展各種豐富多樣，富有成效的教育活動(dòng)，相互促進(jìn)，共同提高。

　　2.深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，提出具體目標(biāo)和要求，進(jìn)一步深化創(chuàng)建內(nèi)涵，提高創(chuàng)建水平，營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)高度重視、群眾廣泛參與、上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的創(chuàng)建格局。

　　第三階段：總結(jié)提高(7月末)。

　　1.認(rèn)真總結(jié)。對(duì)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施。建立民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)檔案，及時(shí)收集、整理、歸檔相關(guān)資料。

　　2.完善機(jī)制。認(rèn)真梳理總結(jié)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中行之有效的做法，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

　　五、保障措施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的重要性，要把這項(xiàng)活動(dòng)擺在重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，確保民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)有序開(kāi)展并取得實(shí)效。

　　2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)需要各組通力合作、密切配合、共同推進(jìn)。著力解決創(chuàng)建活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)健康發(fā)展。

　　民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的通知》文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)”為載體，把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動(dòng)的事實(shí)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，確保民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處。

　　二、健全領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　各班主任

　　三、組織實(shí)施

　　（一）、在教師中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育

　　1.提高認(rèn)識(shí)：利用全體教職工大會(huì)集體學(xué)習(xí)，向全體教師傳達(dá)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。提高對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)工作意義的認(rèn)識(shí)。

　　2.學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)：

　　（1）組織相關(guān)學(xué)科老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。

　　（2）組織教導(dǎo)處、大隊(duì)部工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。

　　（二）、在學(xué)生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育

　　1.在學(xué)生中開(kāi)展國(guó)情教育：讓學(xué)生了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對(duì)中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對(duì)中國(guó)歷史、文化的了解，開(kāi)展國(guó)情講座。

　　2.擴(kuò)寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語(yǔ)文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強(qiáng)化民族常識(shí)教育。每學(xué)年8課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容，具體安排為：

　　一、二年級(jí)在《品德與生活》安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育；

　　三至六年級(jí)在《品德與社會(huì)》中各安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)，進(jìn)行中華民族大家庭教育。了解我國(guó)的'民族構(gòu)成；地域分布特點(diǎn)；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；

　　各民族對(duì)祖國(guó)大家庭的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，增進(jìn)各族學(xué)生對(duì)我國(guó)各民族共同締造偉大祖國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)。讓民族教育走進(jìn)課堂。

　　3.開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)

　　（1）舉辦經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。

　　（2）“我與我的祖國(guó)”讀書(shū)教育活動(dòng)。

　　（3）舉辦“我的祖國(guó)”征文競(jìng)賽。

　　（4）開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。

　　（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國(guó)是個(gè)大家庭，56個(gè)民族一家親,校長(zhǎng)作專(zhuān)題講話）。

　　（6）利用紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)系列國(guó)學(xué)講座（如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、論語(yǔ)等）。

　　（7）開(kāi)展“愛(ài)我中華，建設(shè)美好家園”青少年思想道德教育主題活動(dòng)。

　　（8）民族團(tuán)結(jié)教育手抄報(bào)、電子小報(bào)展覽（團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮等）。

　　（9）“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案 3

　　為了增進(jìn)民漢同事之間的了解，為了增加民漢同事之間的友誼，加強(qiáng)班組間的合作和交流，為了促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，為了鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。特此舉辦“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題活動(dòng)。團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

　　一、活動(dòng)主題

　　少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，各民族互相離不開(kāi)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年11月2日

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　乙炔車(chē)間二期丁班全體成員11人

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　阜康能源體育館籃球廳

　　五、活動(dòng)形式

　　1.班組成員互介紹

　　2.你教我學(xué)真開(kāi)心

　　3.民漢同事結(jié)對(duì)子

　　4.籃球趣味小游戲

　　5.到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)總結(jié)題詞

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）班組成員互問(wèn)好

　　1.介紹班組成員

　　由班長(zhǎng)李威對(duì)本班成員進(jìn)行介紹，簡(jiǎn)單介紹民族和漢族同事相互幫助和相互合作的一些事件，讓大家有跡可循。增進(jìn)大家的交流，開(kāi)出友誼的花朵。

　　2.班組成員向大家問(wèn)好

　　在班長(zhǎng)小威的引導(dǎo)下，由本班成員用各自語(yǔ)言向大家問(wèn)好。旨在大家熟悉民族語(yǔ)言，增加親近感和認(rèn)同度。

　　（二）你教我學(xué)真開(kāi)心

　　1民族同事介紹本民族文化傳統(tǒng)及風(fēng)俗習(xí)慣

　　由本班的汪海霞，買(mǎi)買(mǎi)提，賽力哈孜分別按順序簡(jiǎn)單介紹本民族的飲食，起居，婚娶等風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.民族同事教大家學(xué)語(yǔ)言

　　由以上的三位民族同事簡(jiǎn)單教大家學(xué)習(xí)本民族的語(yǔ)言，例如“你好！”“謝謝”“對(duì)不起”等等簡(jiǎn)單常用語(yǔ)。

　　（三）民漢同事結(jié)對(duì)子

　　1.互幫互助結(jié)對(duì)子

　　由本班的.發(fā)生工楊光環(huán)、賽力哈孜、張偉、劉發(fā)濤結(jié)為對(duì)子，清凈工岳鵬舉、龍翔、買(mǎi)買(mǎi)提、李威結(jié)為對(duì)子，微機(jī)工王華、張博、汪海霞結(jié)為對(duì)子。三位本班成員共結(jié)為三個(gè)對(duì)子。對(duì)子內(nèi)的成員互幫互助，交流合作，最終達(dá)到和諧共贏的結(jié)果。

　　2.贈(zèng)送友誼的花帽

　　由三位民族同事向其他班組成員贈(zèng)送象征友誼的花帽，并幫忙戴在他們的頭上，受贈(zèng)的同事用贈(zèng)送者之前教的感謝方式進(jìn)行感謝。

　　（四）籃球趣味游戲

　　第一項(xiàng)：定點(diǎn)投籃

　　由之前分好的對(duì)子為一組，總共三組人，大家玩定點(diǎn)投籃的游戲，投籃點(diǎn)設(shè)在罰球線處。投入記一分，未投入不計(jì)分。每組需要投進(jìn)10個(gè)球。本項(xiàng)目計(jì)算最終團(tuán)隊(duì)用時(shí)，用時(shí)最少的為勝。

　　第二項(xiàng)：母雞搬家（4人往返）

　　1、參賽者將籃球夾在膝蓋內(nèi)側(cè)，2、當(dāng)計(jì)時(shí)員哨響后，參賽者必須以走的方式將籃球從球場(chǎng)邊線一側(cè)運(yùn)到另一側(cè)，換人后再運(yùn)回起點(diǎn)，即往返一次，單程為一球場(chǎng)寬。

　　3、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于膝蓋，回到籃球掉落點(diǎn)繼續(xù)比賽，比賽過(guò)程中籃球必須處于膝蓋內(nèi)側(cè)處。

　　4、違反規(guī)則的加10秒/次

　　本項(xiàng)目計(jì)算最終團(tuán)隊(duì)用時(shí)，用時(shí)最少的為勝。

　　第三項(xiàng)：夫妻雙雙把家還（4人往返）

　　1、兩名隊(duì)員背靠背把球夾住，將球運(yùn)送到籃球場(chǎng)邊線一側(cè)運(yùn)到另一側(cè)，換人后再運(yùn)回起點(diǎn)，即往返一次，單程為一球場(chǎng)寬。

　　2、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于背部，回到籃球掉落點(diǎn)繼續(xù)比賽，比賽過(guò)程中籃球必須處于兩名隊(duì)員背部期間不能用手觸碰球。

　　3、違反規(guī)則的加10秒/次。

　　本項(xiàng)目計(jì)算最終團(tuán)隊(duì)用時(shí)，用時(shí)最少的為勝。

　　第四項(xiàng)：天璇神射（4人往返）

　　1、運(yùn)送球的隊(duì)員在送球之前，先在原地象鼻轉(zhuǎn)十圈，再將球送至操場(chǎng)另一端，交給本隊(duì)的射手。

　　2、各組射手在投籃前原地低頭轉(zhuǎn)十圈，在罰球線投籃投中為止。

　　3、送球隊(duì)員只能將球送到射手手上，不能傳球。

　　4、射手投籃必須在罰球線轉(zhuǎn)圈和投籃。

　　5、違反規(guī)則的加10秒/次。

　　本項(xiàng)目計(jì)算最終團(tuán)隊(duì)用時(shí)，用時(shí)最少的為勝。

　　最后一項(xiàng)籃球趣味游戲結(jié)束后，計(jì)算團(tuán)隊(duì)總用時(shí)，按時(shí)間排出第一二三名。

　　（五）到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)題詞

　　由到場(chǎng)的車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次主題活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，并對(duì)民漢一家親的共榮局面表示殷切的希望和對(duì)民漢互助合作表示大力支持和鼓勵(lì)。

　　七、活動(dòng)用品

　　工具：花帽，音響，籃球，彩紙，秒表

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)立

　　（二）團(tuán)體項(xiàng)目：一等獎(jiǎng) U盤(pán)4人x30元=120元

　　二等獎(jiǎng)筆記本4人x20元=80元

　　三等獎(jiǎng)鋼筆4人x12元=48元

　　共計(jì)380元

　　民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案 4

　　一 、活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年5月17日下午。

　　二 、活動(dòng)目標(biāo)：

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來(lái)越漂亮，通過(guò)這次的活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫(huà)下來(lái)，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)，為家鄉(xiāng)的.建設(shè)、保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實(shí)際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來(lái)之不易的美好生活

　　三、活動(dòng)形式：

　　以愛(ài)家鄉(xiāng)為主題，通過(guò)繪畫(huà)的活動(dòng)形式激

　　發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繪畫(huà)紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫(huà)紙

　　2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周?chē)�山的特色�?.同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫(huà)下來(lái)。

　　3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。

　　4：孩子們完成作品之后，參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面

　　一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。

　　5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)（交

　　作品的同學(xué)都有）

　　六、獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng) 2名 獎(jiǎng)狀2張 書(shū)包2個(gè)

　　二等獎(jiǎng)3名 獎(jiǎng)狀3張 轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)

　　三等獎(jiǎng)5名 獎(jiǎng)狀5張 水彩筆5個(gè)

　　鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名 鉛筆10包

　　七、活動(dòng)總結(jié)：

　　活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)。

　　民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案 5

　　為深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)“拼搏趕超求跨越，爭(zhēng)先進(jìn)位建強(qiáng)縣”的總體目標(biāo)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境，按照全縣宣傳教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署，根據(jù)縣《關(guān)于開(kāi)展第年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)的通知》要求，特制定全縣中小學(xué)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《黨和國(guó)家民族政策宣傳教育提綱》為主要內(nèi)容，以推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)為根本任務(wù)，以充分彰顯和鞏固我縣爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”取得的巨大成就為目的，采取多種形式和手段，大力宣傳黨和國(guó)家的民族政策、我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得的成績(jī)以及模范集體、模范個(gè)人的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步促進(jìn)我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)健康發(fā)展，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

　　二、宣傳內(nèi)容

　　(一)組織學(xué)習(xí)《黨和國(guó)家民族政策宣傳教育提綱》，廣泛宣傳黨和國(guó)家的民主政策、法律法規(guī)。

　　(二)近年來(lái)我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得的成績(jī)。

　　(三)我縣各行各業(yè)涌現(xiàn)出的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、模范個(gè)人先進(jìn)事跡。

　　(四)我縣開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法和取得的良好成效。

　　(五)我縣民族經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)特別是教育事業(yè)發(fā)展取得的成績(jī)。

　　三、工作措施

　　圍繞“團(tuán)結(jié)推動(dòng)發(fā)展、創(chuàng)建促進(jìn)和諧”這一主題，在全縣中小學(xué)中開(kāi)展以下工作：

　　(一)實(shí)施民族政策進(jìn)課堂活動(dòng)。在宣傳教育活動(dòng)期間，各中小學(xué)要把《黨和國(guó)家民族政策宣傳教育提綱》等宣教內(nèi)容納入校本課程，使黨和國(guó)家的民族政策進(jìn)入課堂。每周要安排一定課時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)；要安排一名教師進(jìn)行教學(xué)，并認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　(二)做好宣傳，營(yíng)造氛圍。要編寫(xiě)和發(fā)放民族政策知識(shí)宣傳手冊(cè)，充分利用校內(nèi)廣播、校刊、黑板報(bào)、宣傳欄等媒體，以民族知識(shí)介紹、疑難問(wèn)題解答、典型案例說(shuō)法等形式，大力宣傳黨和國(guó)家民族政策。

　　(三)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。要在中小學(xué)生中開(kāi)展好以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的班會(huì)和團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)；要舉行民族知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講等活動(dòng)；要邀請(qǐng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人等到校作報(bào)告；要組織學(xué)生參觀民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育展館和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使黨和國(guó)家的'民族政策深入人心。

　　(四)表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型。在活動(dòng)月期間，各學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人”、“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步優(yōu)秀班級(jí)(團(tuán)支部、中隊(duì))”等，提高師生參與活動(dòng)的積極性，要大張旗鼓表彰一批在民族團(tuán)結(jié)方面做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生和教師，樹(shù)立典型，通過(guò)典型帶動(dòng)促進(jìn)活動(dòng)取得實(shí)效。

　　四、工作要求

　　(一)各學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。要緊密結(jié)合實(shí)際認(rèn)真研究，制定工作方案，活動(dòng)結(jié)束后要將活動(dòng)開(kāi)展情況于11月1日前報(bào)德育辦，宣傳月活動(dòng)期間要及時(shí)報(bào)送有關(guān)信息。

　　(二)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)要與時(shí)代精神教育相結(jié)合，與第十六屆亞運(yùn)會(huì)召開(kāi)相結(jié)合，與當(dāng)前開(kāi)展的各項(xiàng)主題教育活動(dòng)相結(jié)合，認(rèn)真組織實(shí)施宣傳教育活動(dòng)，注重總結(jié)推廣先進(jìn)典型和好的經(jīng)驗(yàn)做法，確保宣教活動(dòng)取得實(shí)效。

　　(三)少數(shù)民族學(xué)校要將此項(xiàng)工作作為學(xué)校特色化建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，開(kāi)展具有民族特色的教育活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)的內(nèi)容和形式，努力使少數(shù)民族學(xué)校成為民族團(tuán)結(jié)的模范集體。

　　民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案 6

　　據(jù)市民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建辦公室{20xx}16號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進(jìn)民族感情，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。

　　二、活動(dòng)理念

　　“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（1）開(kāi)展“五個(gè)一”和“五個(gè)好”活動(dòng)。

　　“五個(gè)一”：有共照一張全家福、共度一個(gè)節(jié)慶日、互寫(xiě)一封書(shū)信、共講一個(gè)團(tuán)結(jié)故事、共種一棵團(tuán)結(jié)樹(shù)。

　　“五個(gè)好”：班子成員結(jié)對(duì)“好搭檔”、教師結(jié)對(duì)“好同事”、民漢結(jié)對(duì)“好鄰居”、學(xué)生結(jié)對(duì)“好伙伴”、干部群眾結(jié)對(duì)“好朋友”。

　　四、活動(dòng)目的

　　引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想觀念，唱響民族團(tuán)結(jié)大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和諧力量，升華愛(ài)國(guó)感情，陶冶情操，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

　　五、活動(dòng)計(jì)劃

　　（1）以開(kāi)展學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)為載體，即交一個(gè)“手拉

　　手”好朋友、寫(xiě)一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書(shū)、一件文具或幫助訂閱一份報(bào)紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學(xué)舉行“手拉手”書(shū)信往來(lái)活動(dòng)。通過(guò)城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對(duì)，切實(shí)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過(guò)程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。

　　（2）利用班會(huì)課，講講身邊民族團(tuán)結(jié)的案例、故事，即使是一個(gè)微不足道的.善舉，也能散發(fā)出太陽(yáng)般的光芒。

　　（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團(tuán)結(jié)融情活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們合影留念，播撒民族團(tuán)結(jié)的種子，用融融溫情催發(fā)種子開(kāi)花。

　　（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動(dòng)手共種“團(tuán)結(jié)花”。

　　（5）教師結(jié)對(duì)“好同事”，由于少數(shù)民族教師語(yǔ)言的問(wèn)題，對(duì)漢文化中精深蘊(yùn)意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細(xì)微的幫助。

　　（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長(zhǎng)期的書(shū)信往來(lái)，加深內(nèi)地對(duì)新疆的理解，有利于個(gè)民族共同繁榮，共同進(jìn)步。

　　民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案 7

　　為深入貫徹落實(shí)中央和省、市民族工作會(huì)議精神，大力推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的開(kāi)展，進(jìn)一步唱響主旋律、傳播正能量，構(gòu)建各民族守望相助、手足相親精神家園，決定在全市開(kāi)展中小學(xué)生“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的`有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　為了更好地加強(qiáng)學(xué)校民族常識(shí)教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，強(qiáng)學(xué)生的民族文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)民族道德情操。

　　二、活動(dòng)時(shí)間及要求

　　9月到11月底，各縣區(qū)組織學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，要求初中和小學(xué)高年級(jí)學(xué)生人人參與。學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀作品展出，并按縣區(qū)指定名額報(bào)送縣區(qū)進(jìn)行評(píng)比，11月末，各縣區(qū)和直屬學(xué)校將評(píng)選出的作品按分配名額推薦市學(xué)院，參加市級(jí)評(píng)選。12月初，市學(xué)院組織評(píng)比和表獎(jiǎng)。

　　名額分配：x縣70篇（初中20篇、小學(xué)50篇）、彰武縣50篇（初中20篇、小學(xué)30篇）、五區(qū)各30篇（初中10篇、小學(xué)20篇）、市直屬中小學(xué)各5篇。

　　三、作品要求

　　1、緊緊圍繞活動(dòng)主題，與弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，頌揚(yáng)中華民族大團(tuán)結(jié)、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。

　　2、體裁不限，字?jǐn)?shù)在1000字以?xún)?nèi)。

　　3、原創(chuàng)作品，真實(shí)感人。

　　4、作品一律手寫(xiě)，紙張不限，封面寫(xiě)明縣區(qū)、學(xué)校、年級(jí)、姓名。

　　5、應(yīng)征稿件概不退還。

　　四、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、成立評(píng)選小組，按照公正、公平、擇優(yōu)的原則，評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品。

　　2、征文設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案 8

　　一、指導(dǎo)思想

　　民族團(tuán)結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團(tuán)結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團(tuán)結(jié)，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力；民族團(tuán)結(jié)是中華民族最偉大的不朽的靈魂！56個(gè)民族，56種習(xí)俗，56種語(yǔ)言，56種文化，把祖國(guó)的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國(guó)的天空描畫(huà)的壯麗燦爛。“56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。”這首歌深深的唱出了我們中華兒女的心聲。的確如此，在我們偉大祖國(guó)遼闊的土地上，共同生活著56個(gè)民族組成了和諧統(tǒng)一的中華民族大家庭。在民族與民族之間，我們互相幫助，共同發(fā)展進(jìn)步。學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言文字是促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的根本保障。達(dá)拉特旗林原幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展關(guān)于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)“學(xué)說(shuō)普通話、民族一家親”為主題的系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)說(shuō)普通話、民族一家親

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　（一）幼兒園各個(gè)班級(jí)組織幼兒認(rèn)識(shí)56個(gè)民族不同語(yǔ)言的活動(dòng)。組織形式：豆豆班：

　　1.聽(tīng)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的故事。

　　2.開(kāi)展活動(dòng)認(rèn)識(shí)各民族的語(yǔ)言不同。丫丫班：

　　開(kāi)展小小故事會(huì)。苗苗班：

　　開(kāi)展活動(dòng)“認(rèn)識(shí)不同民族習(xí)俗”果果班：

　　開(kāi)展活動(dòng)“我知道的少數(shù)民族”

　　（二）向家長(zhǎng)發(fā)關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的宣傳單。

　　各班教師利用放學(xué)接園時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的好故事，并發(fā)放宣傳單。

　　（三）老師帶領(lǐng)幼兒尋找身邊的少數(shù)民族。

　　各班教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園內(nèi)和校園內(nèi)一起尋找少數(shù)民族，(四)開(kāi)展“漢族蒙古族教師朗讀比賽”

　　丫丫班漢族老師和蒙古族老師共同朗誦詩(shī)歌，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

　　（五）幼兒園各個(gè)班級(jí)充分利用宣傳欄推廣民族團(tuán)結(jié)。

　　各個(gè)班級(jí)利用宣傳欄張貼了宣傳民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)觀看，并起到宣傳的作用。

　　四、活動(dòng)總結(jié)

　　學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言文字是促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的根本保障。通過(guò)本次一系列的活動(dòng)讓孩子們了解到我們國(guó)家通用語(yǔ)言的重要性。56個(gè)民族都需要使用的語(yǔ)言，只有使用共同的`語(yǔ)言，才能促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，中華民族現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，靠得是個(gè)民族與民族之間團(tuán)結(jié)和諧，互幫互助，也只有團(tuán)結(jié)奮斗，才能使中華民族煥發(fā)出偉大的力量，民族復(fù)業(yè)才會(huì)展現(xiàn)出燦爛的光明前景。現(xiàn)代少數(shù)民族的服裝多種多樣，各具特色，風(fēng)俗也各式各樣，禮節(jié)上更是不同。飲食方面，南方喜米而北方卻喜面。盡管我們各民族的服裝不同。飲食習(xí)慣不同，語(yǔ)言不同，但是我們各民族的內(nèi)心始終是團(tuán)結(jié)一致的，不畏懼一切困難與敵人。民族團(tuán)結(jié)一家親，一定會(huì)堅(jiān)持下去。

　　民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案 9

　　民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個(gè)民族的中國(guó)，始終保持著國(guó)家統(tǒng)一，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。根據(jù)紅教黨發(fā)[20XX]9號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)社會(huì)主義制度、維護(hù)廣大人民群眾的根本利益，牢牢把握各族“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題，加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)努力打造平安和諧校園。

　　二、總體目標(biāo)

　　開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，是深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的一項(xiàng)重要舉措。

　　首先是組織開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)宣傳教育年”活動(dòng)

　　積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育“進(jìn)校園”。面向廣大師生開(kāi)展黨的民族理論，民族政策，民族知識(shí)宣傳教育。使宣傳教育和創(chuàng)建內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成規(guī)范的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　再次是開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)示范點(diǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)

　　以開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育“進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，在我區(qū)范圍，積極組織開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)師范單位”創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)年內(nèi)使我校成為民族團(tuán)結(jié)示范校。

　　三、主要內(nèi)容

　　通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。廣泛開(kāi)展民族政策的.宣傳教育，以馬克思主義民族觀，政策關(guān)、宗教觀和股價(jià)有關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，不斷提高廣大教職工對(duì)新時(shí)期，新階段民族工作重要性的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想（漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族相互離不開(kāi)），努力營(yíng)造和諧與人的氛圍。

　　四、組織機(jī)構(gòu)、

　　為切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)成立民族團(tuán)結(jié)教育創(chuàng)建工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，寧林平同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及要求

　　（一）、全面宣傳階段（20XX年4月——20XX年11月）

　　學(xué)校利用廣播、班會(huì)、講座、班團(tuán)會(huì)、櫥窗等形式加大民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳，具體內(nèi)容及時(shí)間如下

　　1、以課堂教學(xué)為載體，加強(qiáng)對(duì)民族政策，法律法規(guī)的教育教學(xué)在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)有計(jì)劃、有安排、有教案形成長(zhǎng)效機(jī)制。

　　2、征文活動(dòng)（20XX年5月中旬）

　　1、征文內(nèi)容：謳歌六十年來(lái)祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就；描寫(xiě)家鄉(xiāng)六十年的巨大變化；歌頌紅寺堡區(qū)健康發(fā)展美好圖景，講述發(fā)生在校園、身邊關(guān)于民族團(tuán)結(jié)方面的動(dòng)人故事。

　　要求思想健康、富于時(shí)代氣息、文筆流暢。

　　2、體裁：以散文（記敘文）為主，兼顧詩(shī)歌、小說(shuō)等，標(biāo)題自定。

　　3、征文對(duì)象：七年級(jí)、八年級(jí)

　　4、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)效果良好的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　5、注意事項(xiàng)：每班最少要推薦5篇征文稿進(jìn)行評(píng)比文稿由各班長(zhǎng)統(tǒng)一交至學(xué)校團(tuán)委。

　　3、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)法制方面的講座。（20XX年6月中旬）

　　4、20XX年10月中旬聯(lián)系紅寺堡區(qū)宗教局同志到校做“民族團(tuán)結(jié)——我們共同的使命”專(zhuān)題講座

　　（二）、階段性總結(jié)（20XX年12月）

　　1、以弘揚(yáng)民族精神愛(ài)國(guó)歌曲大家唱為主題的文藝演出。

　　2、將前段時(shí)間的工作以書(shū)面形式上報(bào)教育局文藝室。

　　（三）、工作要求

　　各部門(mén)各教研組開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“進(jìn)校園”創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，由政教處牽頭，各部門(mén)密切配合，緊密聯(lián)系實(shí)際，集思廣益，大膽創(chuàng)新，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成果。

　　民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案 10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)增進(jìn)各民族同學(xué)之間的友誼，使各族同學(xué)之間形成互相幫助、互相尊重、平等相待、和睦相處的和諧關(guān)系。在與民族同學(xué)相處時(shí)能自覺(jué)尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四樓會(huì)議室

　　三、參加班級(jí)：

　　四（1）四（7）班

　　四、各班小主持人：

　　xx

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人上臺(tái)

　　主持人：今天，我們四（1）班和四（7）班全體同學(xué)相聚在這里，舉行“手拉手真情連你我”民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，通過(guò)今天的文藝娛樂(lè)活動(dòng)一定會(huì)增進(jìn)各民族同學(xué)之間的友誼，使各族同學(xué)之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。預(yù)祝這次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

　　主持人宣布：四（1）四（7）班《手拉手真情連你我》民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　主持人甲：蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞。主持人乙：寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機(jī)盎然。主持人甲：一個(gè)家庭，一個(gè)單位，及至整個(gè)民族。

　　主持人乙：只要相互依存，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。主持人甲：從一望無(wú)垠的草原到美麗富饒的邊疆。主持人乙：從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國(guó)。主持人甲：五十六個(gè)民族同呼吸。主持人乙：共命運(yùn)。主持人合：心連心。主持人甲：五十六個(gè)民族。主持人合：永遠(yuǎn)是一家。

　　2、主持人甲：下面就請(qǐng)同學(xué)們，高歌一曲：《愛(ài)我中華》。（四（1）四（7）班齊唱：《愛(ài)我中華》。）

　　3、主持人甲:同學(xué)們，民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容你了解多少呢？下面就請(qǐng)欣賞由四（1）四（7）班學(xué)生代表為大家?guī)��?lái)的詩(shī)朗誦《民族團(tuán)結(jié)共創(chuàng)輝煌》

　　主持人甲：相信我們一小各民族的同學(xué)們，互尊互愛(ài)，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。一小的'明天一定會(huì)更加燦爛。

　　4、主持人乙：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲。各中隊(duì)自愿報(bào)名四個(gè)學(xué)生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一條腿并在一起，用繩子綁住。注意聽(tīng)老師的口令，老師說(shuō)完開(kāi)始，各組同學(xué)互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的線再轉(zhuǎn)身返回來(lái)。看哪一組同學(xué)配合得最好。（游戲進(jìn)行兩至三輪。）

　　主持人甲：同學(xué)們玩得這么高興，看來(lái)都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能繼續(xù)友好相處。

　　5、娜孜拉：在祖國(guó)媽媽的懷抱里，各族小朋友幸福地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四（1）班為大家?guī)��?lái)的維吾爾族舞蹈《熱依曼》艾力扎提：在祖國(guó)媽媽?xiě)驯Ю锍砷L(zhǎng)的小朋友們多幸福啊！這都是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的祖國(guó)媽媽。我們五十六個(gè)英雄兒女把祖國(guó)媽媽建設(shè)得越來(lái)越繁榮、富強(qiáng)。

　　6、主持人乙：甲：聽(tīng)說(shuō)四（7）班的孩子個(gè)個(gè)都能歌善舞，下面就請(qǐng)四（7）班同學(xué)為大家?guī)��?lái)一曲歡快的維吾爾族舞蹈。

　　7、一段歡快的舞蹈之后，讓我們一起欣賞由四（7）班學(xué)生的武術(shù)表演。

　　8、董瀟隆：請(qǐng)同學(xué)們找到自己的好朋友，向他贈(zèng)送你的小禮品，并互相學(xué)習(xí)問(wèn)候、感謝的話。（學(xué)生互相贈(zèng)送禮品。）

　　9、鄧陸玲：中國(guó)56個(gè)民族雖然在服飾、語(yǔ)言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，都是一家人。千百年來(lái)，各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同建設(shè)祖國(guó)，才使我們的祖國(guó)母親變得越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越美麗。

　　娜孜拉：：我們雖然在服飾、語(yǔ)言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是焉耆縣一小的同學(xué)，都是一家人。我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，讓我們的一小越來(lái)越美麗。下面就讓我們各族同學(xué)一起快樂(lè)地唱吧、跳吧。放木卡姆舞曲，各族同學(xué)邀請(qǐng)朋友快樂(lè)地跳舞。）

　　六、活動(dòng)總結(jié)：

　　主持人甲：相聚今天，讓我們的心一起飛翔。

　　主持人乙：展望明朝，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開(kāi)始。

　　主持人甲：就讓我們從今天起，民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園。

　　甲乙：“手拉手真情連你我”民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

　　民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案 11

　　為全面促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，構(gòu)建和諧教育，根據(jù)教育局要求并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定大雙廟鎮(zhèn)總校。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以建立和完善民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制為重要手段，貫徹落實(shí)黨的民族政策和法律法規(guī)，不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)和諧穩(wěn)定，努力構(gòu)建平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)“興辦赤峰市一流教育，建設(shè)自治區(qū)教育強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　二、實(shí)施原則

　　（一）堅(jiān)持促進(jìn)團(tuán)結(jié)的原則。把鞏固平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)教育穩(wěn)定，創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位作為活動(dòng)的主要目標(biāo)，并圍繞這一目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng)。

　　（二）堅(jiān)持促進(jìn)發(fā)展的原則。通過(guò)民族民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加快我鎮(zhèn)教育特別是民族教育的發(fā)展。

　　（三）堅(jiān)持激勵(lì)為主的`原則。創(chuàng)建活動(dòng)重在引進(jìn)社會(huì)各界重視、關(guān)心、支持民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，通過(guò)每年一次的表彰先進(jìn)、典型引路，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)民族政策，建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)各民族師生“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”。

　　（四）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。各小學(xué)、幼兒園必須真實(shí)反映創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展情況，并保存好工作痕跡和檔案資料。

　　（五）堅(jiān)持公開(kāi)、透明的原則。標(biāo)準(zhǔn)量化，辦法公開(kāi)，程序公開(kāi)，獎(jiǎng)懲公開(kāi)。

　　（六）堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理的原則。總校每年對(duì)活動(dòng)進(jìn)行一次考核，凡達(dá)不到要求的取消評(píng)比資格。

　　三、實(shí)施范圍

　　大雙廟鎮(zhèn)總校所屬各小學(xué)、幼兒園。

　　四、實(shí)施內(nèi)容

　　（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　1、將民族工作和民族教育工作納入支部黨建工作目標(biāo)和學(xué)校（幼兒園）年度工作計(jì)劃，有年度工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

　　2、成立民族工作協(xié)調(diào)小組，有領(lǐng)導(dǎo)分管民族工作、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)民族工作具體事項(xiàng)。

　　3、定期召開(kāi)民族工作（民族教育工作）會(huì)議，研究和部署民族工作，全年不少于2次。

　　4、積極培養(yǎng)和選拔少數(shù)民族干部，在班子中占一定的比例。

　　（二）不斷健全和完善學(xué)校民族工作制度。

　　1、做到制度上墻。

　　2、建立協(xié)調(diào)、處理涉及民族糾紛和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

　　（三）加強(qiáng)政策法規(guī)宣傳，積極營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步氛圍。

　　1、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展黨的民族政策、民族宗教法律法規(guī)方面的宣傳教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，每年開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)不少于2次。

　　2、積極開(kāi)展社會(huì)主義精神文明建設(shè)，積極組織開(kāi)展少數(shù)民族文化體育活動(dòng)，每年不少于2次。

　　3、近年來(lái)未發(fā)生影響較大的涉及少數(shù)民族的民族糾紛，各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。

　　4、每年9月要開(kāi)展豐富多彩的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)月”活動(dòng)。

　　5、規(guī)范使用社會(huì)市面蒙漢文，社會(huì)市面用文的并用率、準(zhǔn)確率規(guī)范率達(dá)95％以上。

　　（四）民族工作基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料準(zhǔn)確詳實(shí)。

　　1、學(xué)校有少數(shù)民族師生基本情況統(tǒng)計(jì)表（含少數(shù)民族成分、各少數(shù)民族學(xué)生數(shù)量、學(xué)習(xí)本民族語(yǔ)言文字學(xué)生數(shù)和未學(xué)本民族語(yǔ)言文字學(xué)生數(shù)），做到底數(shù)清、數(shù)字準(zhǔn)、情況明。

　　2、有學(xué)校少數(shù)民族師生花名冊(cè)。

　　3、有學(xué)校特困少數(shù)民族師生花名冊(cè)和被救助少數(shù)民族師生花名冊(cè)。

　　（五）積極為少數(shù)民族師生辦實(shí)事、做好事。

　　1、積極主動(dòng)為少數(shù)民族師生排憂解難，每年為少數(shù)民族師生辦2件實(shí)事、好事。

　　2、開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。普通小學(xué)（幼兒園）要根據(jù)本校（園）辦學(xué)條件和特色優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展對(duì)民族學(xué)校（幼兒園）的結(jié)對(duì)幫扶送溫暖活動(dòng)，有具體的幫扶計(jì)劃，落實(shí)聯(lián)系人，進(jìn)行定期走訪慰問(wèn)，解決實(shí)際困難。

　　3、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，積極維護(hù)少數(shù)民族合法權(quán)益。

　　4、積極配合民族部門(mén)辦好學(xué)校清真食堂（或窗口），為回族師生服務(wù)好。

　　（六）創(chuàng)建縣級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位

　　五、考核方法

　　日常考核。日常考核重點(diǎn)是檢查階段性工作、單項(xiàng)工作和臨時(shí)性任務(wù)的完成情況。

　　年度考核。年度考核主要是對(duì)全年創(chuàng)建工作進(jìn)行綜合評(píng)定。年度考核總分值為１００分。

　　六、考核程序

　　（一）自查自評(píng)。每年１0月30日以前各校（園）要進(jìn)行自查，把書(shū)面總結(jié)報(bào)總校，同時(shí)準(zhǔn)備好有關(guān)資料備查。

　　（二）考核組考核。由總校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織。

　　七、獎(jiǎng)懲措施

　　（一）年度考核結(jié)果由縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)行創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定公布。對(duì)年度考核為優(yōu)秀的單位，予以通報(bào)表彰，對(duì)工作完成較差的單位，予以通報(bào)批評(píng)。

　　（二）年度考核結(jié)果作為推薦縣級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個(gè)人的重要依據(jù)。

　　民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案 12

　　依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx）》的總體目標(biāo)和要求，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，提高我校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)形成，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)我校教育教學(xué)的實(shí)際，特制定“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式改革方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)我人才培養(yǎng)模式的要求，以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，促進(jìn)知識(shí)傳授與生產(chǎn)實(shí)踐緊密銜接。以能力為本位，創(chuàng)新教學(xué)理念。以任務(wù)為引領(lǐng)創(chuàng)新教學(xué)手段，改革教學(xué)方法。建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，在教學(xué)中采用現(xiàn)代信息技術(shù)，多渠道系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。通過(guò)綜合、具體的職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)，突出職業(yè)教育特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德，全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　教學(xué)的主要目標(biāo)是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生形成職業(yè)崗位能力，職業(yè)活動(dòng)的方法能力、社會(huì)能力和創(chuàng)新能力。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，各專(zhuān)業(yè)在進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，各專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)進(jìn)行研討，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，要明確崗位及崗位群，并要求培養(yǎng)的學(xué)生具有以下能力：

　　（一）崗位能力：掌握職業(yè)崗位活動(dòng)所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和完成工作任務(wù)的操作能力。

　　（二）方法能力：掌握從事職業(yè)活動(dòng)所需要的工作方法和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)生活，養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣。

　　（三）社會(huì)能力：使學(xué)生具備從事職業(yè)活動(dòng)所需要的行為規(guī)范及正確的價(jià)值觀。樹(shù)立安全意識(shí)、學(xué)會(huì)規(guī)范操作，學(xué)會(huì)與人共處、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，確立積極的人生態(tài)度。

　　（四）創(chuàng)新能力：即具備善于發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)有意義的新知識(shí)、新事物、新方法、掌握其中蘊(yùn)藏的基本規(guī)律、并具備相應(yīng)的實(shí)踐使用能力。

　　三、改革思路

　　以我校人才培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為核心，強(qiáng)化知識(shí)傳授與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源委員會(huì)的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，改革教學(xué)模式，建立“項(xiàng)目（任務(wù)）驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式。

　　在教學(xué)模式建立中首先注重“以崗位為目標(biāo)”，教學(xué)的目標(biāo)始終堅(jiān)持以崗位的要求為宗旨，著力培養(yǎng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力、工作的方法能力和從事職業(yè)活動(dòng)的社會(huì)能力。在教學(xué)中“以任務(wù)為引領(lǐng)”把知識(shí)和技能融合在一起，實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“以能力為本位”。在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)工作過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力，在教學(xué)設(shè)計(jì)中“以項(xiàng)目為載體”設(shè)計(jì)教學(xué)方案。

　　四、改革內(nèi)容

　　1.以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

　　與崗位方向相結(jié)合，要對(duì)建筑工程施工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生與行業(yè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研分析，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，結(jié)合崗位對(duì)知識(shí)與技能的'層次要求，按照專(zhuān)業(yè)方向構(gòu)建課程體系。

　　2.創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境

　　校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地參照企業(yè)車(chē)間布局，營(yíng)造實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境，完善理實(shí)一體化教學(xué)場(chǎng)所。

　　在專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，廣泛與區(qū)內(nèi)各大企業(yè)建立良好的校企合作關(guān)系，共建多個(gè)校企合作載體，依托校企共建實(shí)訓(xùn)基地，成立了相應(yīng)的訂單班，開(kāi)展校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)和訂單班教學(xué)。將專(zhuān)業(yè)模塊課程在企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行，讓學(xué)生能感受企業(yè)職業(yè)氛圍，養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣。

　　3.創(chuàng)新教學(xué)方法

　　基于典型工作任務(wù)，采用“項(xiàng)目教學(xué)”、“理實(shí)一體化教學(xué)”等教學(xué)法開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生安全、文明意識(shí)教育，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。

　　依托校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，項(xiàng)目教學(xué)中的項(xiàng)目以企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)為中心，在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境、企業(yè)文化和職業(yè)體驗(yàn)條件下，按真實(shí)的生產(chǎn)耍求生產(chǎn)真實(shí)的產(chǎn)品。

　　4.創(chuàng)新教學(xué)手段

　　采用實(shí)物、多媒體等輔助教學(xué)，加強(qiáng)理解，專(zhuān)業(yè)技能課程充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，積極開(kāi)展理實(shí)一體化教學(xué)。專(zhuān)業(yè)所有課程的理論教學(xué)都使用多媒體教學(xué)，積極強(qiáng)調(diào)要做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，板書(shū)與電子課件結(jié)合，實(shí)現(xiàn)兩者的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

　　5.課堂融入職業(yè)素養(yǎng)教育

　　職業(yè)素養(yǎng)教育包括職業(yè)規(guī)范、職業(yè)形象、職業(yè)技能、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德等方面，把企業(yè)管理規(guī)范融入整個(gè)教學(xué)過(guò)程。課前強(qiáng)調(diào)遵守安全操作規(guī)程；課中以崗位規(guī)范實(shí)施技能訓(xùn)練，讓學(xué)生遵守職業(yè)規(guī)范成為習(xí)慣。

　　五、教學(xué)實(shí)施

　　項(xiàng)目教學(xué)是讓學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)解決一個(gè)問(wèn)題的教學(xué)方式，項(xiàng)目可以由教師提出，也可由學(xué)生自己提出。項(xiàng)目教學(xué)的重點(diǎn)在于通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施完成或項(xiàng)目的應(yīng)用過(guò)程讓學(xué)生領(lǐng)悟知識(shí)與掌握技能，而不是簡(jiǎn)單的間接經(jīng)驗(yàn)的傳遞，它有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)學(xué)生自信的品質(zhì)、獨(dú)立思考的習(xí)慣和崗位職業(yè)能力。項(xiàng)目教學(xué)特點(diǎn)：以項(xiàng)目為主線、教師為引領(lǐng)、學(xué)生為主體。

　　民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案 13

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語(yǔ)言，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針政策，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)，強(qiáng)化措施，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)整改，在組織師生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展形式多樣的普通話口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、主要工作

　　（一）加大宣傳力度

　　充分發(fā)揮校園各種宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用進(jìn)行宣傳教育。主要是通過(guò)校園廣播、板報(bào)、宣傳欄、開(kāi)展各種形式多樣的活動(dòng)，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全校師生對(duì)推廣普通話口語(yǔ)實(shí)踐工作意義的認(rèn)識(shí)和使用普通話的自覺(jué)性，提高學(xué)生說(shuō)規(guī)范話和寫(xiě)規(guī)范字的能力。

　　（二）強(qiáng)化常規(guī)管理

　　成立以校長(zhǎng)李念民為組長(zhǎng)的推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部和普通話骨干教師組成，下設(shè)由學(xué)校語(yǔ)言文字工作辦公室，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，健全工作機(jī)構(gòu)，計(jì)劃安排要到位。

　　學(xué)校教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)普通話工作的督導(dǎo)檢查制度。

　　結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，教務(wù)處開(kāi)展不定期聽(tīng)課活動(dòng)，檢查教師普通話使用情況。各教研組開(kāi)展示范課、評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課等活動(dòng)，檢查普通話使用情況。

　　教務(wù)處要充分發(fā)揮全體語(yǔ)文教師的作用，強(qiáng)化母語(yǔ)教育，強(qiáng)化用字規(guī)范性，使語(yǔ)文教師成為學(xué)校“推普”工作的排頭兵。

　　班主任和任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課回答問(wèn)題和作業(yè)情況的指導(dǎo)、檢查，使學(xué)生逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話、使用規(guī)范字的良好行為習(xí)慣，同時(shí)，要加大課堂滲透的.力度。

　　（三）落實(shí)管理制度。

　　工作中，要進(jìn)一步完善學(xué)校各種規(guī)章制度，在校規(guī)和教學(xué)管理與評(píng)估方面都要有明確的規(guī)定，并把普通話口語(yǔ)實(shí)踐工作與教師、學(xué)生考核掛鉤，加大分值，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。激發(fā)廣大師生“學(xué)說(shuō)普通話、說(shuō)好普通話”的熱情，選拔普通話好的教師擔(dān)任學(xué)校普通話口語(yǔ)教師，做到課時(shí)落實(shí)。成立專(zhuān)門(mén)的普通話督查小組，定期對(duì)校園內(nèi)說(shuō)普通話情況進(jìn)行督查，定期對(duì)各室、班級(jí)推普實(shí)施進(jìn)展情況進(jìn)行檢查；對(duì)不認(rèn)真實(shí)行或執(zhí)行力度不大的班級(jí)、師生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)并進(jìn)行扣分。

　　（四）營(yíng)造實(shí)踐氛圍。

　　學(xué)校建立長(zhǎng)效的“普通話口語(yǔ)實(shí)踐”工作宣傳環(huán)境，在校園、教學(xué)樓、辦公室、教室等醒目的地方均要有宣傳標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌，如“說(shuō)好普通話，朋友遍天下”、“說(shuō)普通話，做文明人”等。在學(xué)校宣傳欄、教室黑板報(bào)等各個(gè)宣傳陣地上，都要有講普通話必要性、如何講好普通話以及有關(guān)普通話的基礎(chǔ)知識(shí)；校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，鼓勵(lì)廣大教師認(rèn)真自覺(jué)的講普通話，從而形成一種語(yǔ)言習(xí)慣。并以多種形式廣造輿論，創(chuàng)造“講普通話光榮”的氛圍，對(duì)處處講普通話的師生給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這樣，初步建立起

　　“人人都想講，人人想講好”的氛圍。

　　（五）課堂教學(xué)中，要使用普通話

　　教師教學(xué)集體活動(dòng)及交談要多用普通話；語(yǔ)文教學(xué)中能注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練和漢語(yǔ)拼音訓(xùn)練；學(xué)生課堂上用普通話交談或回答問(wèn)題。在普通話口語(yǔ)實(shí)踐工作中，要求各室負(fù)責(zé)人率先帶頭講普通話，無(wú)論在開(kāi)會(huì)、大型活動(dòng)以及其他場(chǎng)合都必須使用普通話，并向老師們提了三個(gè)“為師”，以播音員為師，以同事為師，以學(xué)生為師，注意對(duì)比，注意糾正，自覺(jué)提高；要求學(xué)生還要把普通話帶回家，讓自己的父母也要講普通話，使普通話逐步推向社會(huì)。

　　（六）加大寫(xiě)規(guī)范字的宣傳，消滅一切不規(guī)范的漢字。經(jīng)常搞啄木鳥(niǎo)活動(dòng)，檢查校園里是否有不規(guī)范的漢字，教師的教案、筆記、板書(shū)、學(xué)生作業(yè)是否都寫(xiě)的是規(guī)范字。引導(dǎo)學(xué)生還要到校外處處出尋找不規(guī)范漢字，并消除掉。營(yíng)造濃厚的寫(xiě)規(guī)范字的，用規(guī)范字的氛圍。

　　（八）課外活動(dòng)中，多開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。

　　要充分利用一切可利用的時(shí)間，定期組織形式多樣的“推普”活動(dòng)，如演讀書(shū)報(bào)比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字比賽等。要積極參加各級(jí)組織的普通話競(jìng)賽和寫(xiě)規(guī)范字等各種活動(dòng)。

【民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案】相關(guān)文章：

民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)實(shí)施方案03-25

民族團(tuán)結(jié)一家親實(shí)施方案03-25

關(guān)于開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)工作方案（精選15篇）04-11

關(guān)于開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案（通用10篇）05-19

民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)總結(jié)01-28

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12-24

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)總結(jié)05-09

活動(dòng)實(shí)施方案05-03

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的工作計(jì)劃03-20