調查報告的作文

時間：2021-02-24 18:21:31 調查報告我要投稿

有關調查報告的作文匯總6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的調查報告的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關調查報告的作文匯總6篇

調查報告的作文篇1

　　十四、五歲的初中學生，一向使世界各國、特別是東方各國的家長們感到頭痛。在二十世紀八十年代，在改革浪潮風起云涌的中國，這個間題就表現得更為突出。

　　筆者是一個重點中學的初中生，和周圍同學一樣，在校時有說不完的話，與同齡人和睦相處；一回到家，就沉默寡言，甚至與父母爭吵。這種狀況，拿一位同學的話來說，就是：“他們看不慣我，我還看不慣他們呢！”

　　在學生占全部病員四分之三的一所醫(yī)院里，我訪問了曙光中學的初二學生李洪濤。他對我說：“難吶飛平常日子‘學學學！’考試的時候，‘分分分！’考試沒考好，我病了，又大吵大嚷‘裝裝裝’！我真得了肝炎也算走運，可以休整一個寒假啦！”

　　李洪濤確實走運。八中初二學生楊運生，得在寒假里干一切活來“彌補”沒考好的“過失”。其實他也不是沒考好，就是沒有進人前五名。盡管他也是久病之軀，卻還沒達到進醫(yī)院的程度。因此，靠干活來“彌補過失”，也就不可避免了。據調查，像他這種情況并不少見。

　　三十五中的高蕓是父母的寵兒。功課不錯，可是她也有對父母的不滿：“我要騎車去旅行，他們卻說不行。這不行那也不行！什么事都攔著我。游泳怕淹死；騎車怕撞；一個人上街又怕讓壞人拐走。我都十四歲啦！”

　　是啊，都十四歲啦！美國許多學生十歲就能夠打打零工，送送報紙，并且頗以能自己掙錢為榮。我們呢？采訪結果告訴我，像高蕓那樣的情況固然不多見，但是反對勤工儉學的家長則大有人在。其理由大多是“沒窮到那份兒上——把學業(yè)都得荒廢了！”唉，是迂腐，還是可笑？

　　最令初中生們不滿的恐怕是家長們頭腦中的倫理道德觀念。十四、五歲正是人格的形成期，他們需要得到大人們的尊重，需要家庭里有民主空氣�？蓪嶋H上，中國大地，有多少家長沒有“權威”呢？“他們不想了解我們，只要我們百依百順�！边@是實驗中學哪篤同學說的話。我想，這也是當代少年的心聲吧。

　　采訪中，還偶然遇到了一位十五歲的工讀學生徐義。他說：“爸爸媽媽不尊重、不理解我，經常打罵。在嚴酷的現實面前，我不得不從朋友那里尋找溫暖，可是……”他使用“嚴酷”這個詞，也許有點兒過火，但也未必全無根據。一個中學生每天要睜著眼在家待六個小時，天天膽戰(zhàn)心驚，怎么能說不嚴酷呢？

　　采訪結束后，筆者分析了一下，將初中學生心底的話歸納成如下幾點：

　　1，最需要一個平等和睦的家，一群自己滿意的同伴，一個最親密的朋友；

　　2，最討厭考試沒得到好分數而家長訓斥沒完沒了，最討厭家長過多干涉自己；

　　3，最希望自強、自立，其中經濟自立和騎車旅行的要求最強烈；

　　4，最渴求多得到些課外知識，最愿意發(fā)展自己的興趣，而不愿追求高分，不希望排名次。不少同學指出，實現這些愿望的根本途徑在于改革考試制度，改變家長“分數第一”的觀念；

　　5，希望多參加集體活動，多為集體做事而不受家長干涉。據心理學家調查，十三至十五歲會萌發(fā)出對集體的空前的愛。

　　最后，筆者以一個初中二年級學生的身份，向家長和為初中生頭痛的人們推薦一本書：《初中學生心理》。

調查報告的作文篇2

　　調查報告寫作的一般格式(基本型)介紹調查報告沒有固定不變的格式,不同調查報告的寫作要求,主要依據調查的目的、內容、結果以及調查報告的讀者對象和主要用途來決定的。但一般來說, 各種調查報告在結構上都可分成:標題――導言――主體――結尾――附錄幾個部分,下面作簡要說明

　　一、標題標題是引起讀者注意的關鍵因素.標題要求簡明,醒目,針對性強,能打動和吸引人.用得較多的標題形式有

　　標題

　　公文式標題:如《獨生子女大學生發(fā)展狀況調查分析》新聞式標題:如《

　　社區(qū)

　　盛開科普花――上海市群眾性精神文明創(chuàng)建

　　活動

　　調查》正標題點明文章的主旨副標題講被調查的對象 1)直接陳述調查的對象或調查的問題,使調查內容一目了然.比如:《對花旗

　　銀行

　　上海分行出口結算工作的調查》.

　　2)以某種結論式的語言或判斷

　　句

　　作為標題.比如

　　《家庭結構對兒童成長的影響》.

　　3)以提問的形式作標題.比如

　　《他們?yōu)槭裁催x擇離婚).對于揭示和分析某一現象的原因的社會調查來說,調查報告往往采用這種形式的標題.

　　4)采用雙標題的形式,即主標題和副標題形式.主標題以提問式,判斷式,警句式表達,而副標題則以一般陳述式表達.比如:《如何立足市場 ――對三槍制衣有限

　　公司

　　的調查》.

　　總之,標題的寫法可以靈活多樣,但必須與報告的內容相符,不能使用超出報告內容的標題.

　　二、導言導言是調查報告的開頭部分,導言在調查報告中有十分重要的地位.它確定文章的基調,清理材料,作為報告的起點.導言應開門見山,干凈利落,簡明扼要而又重點突出.導言部分的具體寫法主要有這樣幾種方式

　　導言

　　開展社會調查的背景:調查的緣由,目的,意義和所要探討解決的問題開展調查的基本情況:調查的時間,地點,對象,過程以及調查中運用的方式, 方法.

　　1)用簡明扼要的文字提供開展社會調查的背景材料.如開展調研的緣由,目的, 意義,所要探討,解決的問題等.

　　2)介紹開展調查的基本情況,包括調查的時間,地點,對象,過程以及調查中運用的方式,方法.

　　3.主體也就是調查報告的正文.主體部分要求詳細而具體地展開全文內容,要有情況, 有分析,觀點鮮明,材料確鑿,層次分明.主體部分結構的安排要根據調查的內容來確定.要表現什么樣的材料,要說明什么樣的問題,報告主體部分就要努力為這兩者服務.主體部分的安排主要有這樣幾種方式

　　主體

　　概述調查對象的具體情況對材料進行分析,歸納,總結,揭示出問題或事物的規(guī)律.

　　1)根據所調查現象本身所具有的時間順序,從縱的角度來描述分析.這種結構有利于說清某一現象或問題的來龍去脈,使人們既了解問題的起因,又了解它的發(fā)展,變化和狀況.便于比較,層層推理,具有較強的說服力.

　　2)根據所調查現象本身所包含的各種不同特征或不同方面,從橫的角度逐一描述,分析和比較.這樣可以使與某一現象或問題有關的各個方面的內容都得到集中的討論.使人們對報告的中心問題有更深刻,更全面的理解,運用這種結構時,要注意把握調查對象的重點特征,不可面面俱到,一一列舉.

　　3)將上述兩種結構相結合,以其中一種結構為主.一般來說比較復雜的重要的` 調查報告往往采用這種方式.這種方式能更透徹揭示事物間的實質聯(lián)系,以得到正確的結論.三、結尾結尾:提出解決問題的意見或建議(措施和辦法).

　　調查報告的結尾沒有固定的格式,有的通過主體部分的系統(tǒng)分析,順水推舟地得出結論;有的總結全文,突出基本觀點;有的強調揭示出問題的嚴重性以引起重視;有的根據分析出的問題,提出針對性強的解決問題的建議,措施和辦法.

　　結尾應注意的是:一要簡練,二要注意不寫與主體部分重復的內容,以免畫蛇添足.

　　四、附錄調查資料中篇幅長而又很重要的圖表和文字說明資料可作為附錄附在報告之后.

　　總之,調查報告的形式是多種多樣的,對于一項具體的社會調查來說,撰寫調查報告的最好方式就是根據調查的實際情況來進行構思.但要注意調查報告在內容上的整體性和結構安排上的邏輯性.

調查報告的作文篇3

　　開封是我國八大古都之一，七朝建都之地，是一座歷史悠久古城，所以留下了眾多文物古跡，人文景觀。開封府就是著名景觀之一。

　　開封府位于開封包公湖東湖北岸，占地60余畝，面積1。36萬平方米。開封府歷史悠久，名揚中外，為北宋時期“天下首府，”規(guī)模龐大，氣勢雄偉。許多歷史名人，如：寇準、范仲淹、包拯、歐陽修等都曾任“開封府”尹，特別是包拯任“開封府”尹時，斷案鐵面無私執(zhí)法如山，美名傳于古今。許多人不惜跋山涉水，專程到開封府拜謁包公，尋訪“開封府”。

　　現在開封府已是一個旅游勝地，在這里你可以看到宋代府衙建筑風格，大批珍貴史料與陳展，還能看到精彩“開衙儀式”、“包公斷案”等豐富多彩表演活動。置身其中，會令人有時光倒流，仿若回到宋代之感。

　　歡迎大家來到我家鄉(xiāng)玩。

調查報告的作文篇4

　　一、調查人員：xxx，爸爸，媽媽

　　二、調查時間：20xx年9月12日

　　三、調查路線：金童路—棲霞路—賽迪路—留云路

　　四、調查內容：街道兩邊的門頭廣告牌、標語、宣傳畫等，垃圾箱用字，草坪內宣傳語等用字情況

　　五、調查經過：

　　為了響應學校的號召，爭當小小“啄木鳥”，我和爸爸媽媽從金童路沿路仔細搜查每個街道兩邊的廣告牌、標語、宣傳畫，我們不放過每一個角落，站在路邊挨個看，還一邊指指點點，路邊的人都用奇怪的眼神看著我們，呵呵，他們不知道我們正在做一件很有意義的事情。

　　不過找來找去我一個都沒有找到，有點灰心了，媽媽說：“這是好事呀。說明社會在進步，大家對漢字的使用越來越規(guī)范了。況且我們現在尋找的路線都是比較繁華的大街道，市政對這些廣告用語也要審查的。我們再去一些小街小巷找找。”

　　果不其然，我們在賽迪路上終于看到一個牌子“金山矩陣”的“陣”字寫成繁體字；接著媽媽發(fā)現在路邊的垃圾桶上印的字義有問題，“可回收物”下面寫著：紙類，玻璃，金屬，塑料等，媽媽說報紙，書本紙，包裝用紙，紙盒等可以做為可回收的紙類，但是用過的衛(wèi)生紙或廁所紙由于水溶性太強是不能回收的。我和媽媽爭吵起來：老師說的是找錯字漏字，沒有說還找這種茬。媽媽說：“這是屬于規(guī)范用語的范疇呀。”我們爭得面紅耳赤，相持不下，最后媽媽說那就交給老師來判定吧。

　　親愛的楊老師，我和媽媽請你來做裁判喲。

　　六、調查感受：

　　1. 社會在進步，人們規(guī)范使用漢字的意識越來越強。

　　2. 每個人都從自己做起，深入理解漢字意義，不亂用、誤用漢字，正確書寫漢字，同時用行動感染身邊的人。

調查報告的作文篇5

　　豬這個動物在很久以前就被人們圈養(yǎng)，豬在中國有一個家喻戶曉的形象，那就是《西游記》里的豬八戒。豬還是十二生肖里的第十二位動物，可見豬是人們生活中不可缺少的動物。豬肉是我們餐桌上常見的菜肴，是我們主要的肉類來源。那么豬肉的營養(yǎng)成分有哪些呢？（我們經過翻閱書籍，搜索網絡找到一些資料，經過整理之后奉獻給大家）

　　首先，豬肉里含有大量的蛋白質，這些蛋白質里含有人體必需的各種氨基酸，并且氨基酸的構成比例和人類的氨基酸的構成比例非常接近，極易被人體吸收。像豬的里脊肉里蛋白質含量達21％，后臀尖蛋白質含量為15％，因此人們喜歡吃豬肉。豬的皮和肌腱由于所含的能量少而蛋白質豐富，特別是含有膠原蛋白和彈性蛋白，能增強皮膚的彈性，是女士美容的佳品。

　　其次，豬肉里還含有很多脂類，在所有的牲畜肉類中數豬肉的脂肪含量高。其脂肪的組成又以飽和脂肪酸為主，熔點較高。這也是豬油在較低的溫度下呈固態(tài)的原因。豬瘦肉中膽固醇含量較低，肥肉中含量較高，內臟中更高，每100克豬腦中可達到含有20xx毫克的膽固醇。雖然膽固醇在人體內有著廣泛的生理作用，但容易引起人類的血栓和結石的形成，增加高血壓病的發(fā)生概率。所以老年人不宜多吃。

　　另外豬肉中還含有很多碳水化合物和一些微量元素。如：鈣、磷、鐵，還有其他微量物質。尤其是豬瘦肉中含有的血紅蛋白，可以起到補鐵的作用。還有豬的內臟像豬肝含有維生素A，可以保護我們的眼睛，維持正常的視力，防止眼睛疲勞、干澀。是我們青少年學生保護眼睛的必選食物。由此可見豬是人類的朋友，給人類帶來了快樂和歡笑，豬肉又是我們重要的食物。所以我們要保護和合理開發(fā)豬這種動物。

調查報告的作文篇6

　　題目：陜西的西安

　　內容來源：

　　報告內容：

　　西安是一個歷史悠久的城市，它的兵馬俑文明中外，是一個充滿文化氣息的古老城市。

　　西安市位于我國大陸腹地黃河流域中部的關中盆地，面積9983平方公里，屬于溫熱帶，平均溫度13.3℃，最冷月平均氣溫-0.9℃，最熱月平均氣溫26.4℃，全年無霜期232天，降水量偏少，主要集中在夏季。

　　據說自公元前約11世紀至公元9世紀末，西安曾長期是古代中國的政治、經濟與文化中心，并歷年來為地方行政機關——州、郡、府、路、省和長安、咸寧兩縣的治所。在多數朝代，西安屬于郡、府級建制——京兆府(郡)轄區(qū)，元代改京兆為安西路(后改奉元路)，明洪武二年(公元1369年)廢奉元路設西安府，西安由此得名。

　　現在的西安除了保留了許多古老的建筑物和文物，還增加了許多現代化的設施和建筑物，西安變得越來越美，使許多中外人士慕名而來，西安是一個魅力城市。

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