上海浦發(fā)銀行實(shí)習(xí)報(bào)告
辛苦的實(shí)習(xí)生活在不經(jīng)意間已告一段落了，相信你積累了不少實(shí)習(xí)心得，該總結(jié)一下這段時(shí)間的得與失，好好寫(xiě)份實(shí)習(xí)報(bào)告了。那么好的實(shí)習(xí)報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編整理的上海浦發(fā)銀行實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上海浦發(fā)銀行實(shí)習(xí)報(bào)告1
來(lái)浦發(fā)銀行實(shí)習(xí)已經(jīng)將近一個(gè)月了，雖然我的工作是客戶(hù)經(jīng)理助理，但是在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。我從客觀上大致了解了對(duì)公業(yè)務(wù)的工作流程，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些基本業(yè)務(wù)的操作流程。使自己更加充分的了解了銀行的工作，同時(shí)也明白了實(shí)踐出真知的道理。只有在實(shí)踐中不斷地分析總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力，才能更好更快的勝任工作。下面就將我實(shí)習(xí)以來(lái)的工作內(nèi)容總結(jié)如下：
（一）閱讀學(xué)習(xí)浦發(fā)銀行公司銀行產(chǎn)品
為盡快熟悉對(duì)公業(yè)務(wù)的產(chǎn)品種類(lèi)，并形成概念，我剛來(lái)到公司是時(shí)，公司銀行客戶(hù)二部總經(jīng)理杜總就給了我一本浦發(fā)銀行公司銀行產(chǎn)品的書(shū)籍。
通過(guò)閱讀本書(shū)我了解到銀行的公司業(yè)務(wù)品種是很多的，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，銀行的各項(xiàng)產(chǎn)品是在不斷發(fā)展變化之中的，并且從銀行的產(chǎn)品可以大致估算出國(guó)家經(jīng)濟(jì)環(huán)境的大的運(yùn)行方針政策。就拿授信來(lái)說(shuō)，以前關(guān)于中小企業(yè)貸款難的問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)基本得到解決，只要是經(jīng)營(yíng)狀況良好，信用評(píng)級(jí)過(guò)關(guān)的企業(yè)，在浦發(fā)能很快得到融資幫助。并且現(xiàn)在企業(yè)與銀行已經(jīng)形成了相互發(fā)展，共同促進(jìn)的合作發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)系。這也說(shuō)明中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)朝著市場(chǎng)主導(dǎo)化的方向發(fā)展，這與中國(guó)的國(guó)情是相吻合的。
這使得我對(duì)于以前的關(guān)于經(jīng)濟(jì)既是命脈有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過(guò)了解公司銀行產(chǎn)品，我也知道了銀行的大體的資金運(yùn)作模式。所謂的貨幣流通功能體現(xiàn)最為明顯的就是銀行了。
此外，銀行作為專(zhuān)門(mén)的金融機(jī)構(gòu)，它對(duì)于其從業(yè)人員的要求也是相當(dāng)高，這種高要求不只是體現(xiàn)在對(duì)業(yè)務(wù)技能的要求，更多的是對(duì)從業(yè)人員的思想道德素質(zhì)的高要求，其次是對(duì)于行業(yè)領(lǐng)悟能力以及人際交際能力的高要求。我想這樣的要求以及這樣的經(jīng)歷，對(duì)于我和每一個(gè)浦發(fā)的員工在今后的人生道路上都將是一筆巨大的財(cái)富。
（二）熟悉銀行風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)。
來(lái)到浦發(fā)后，我才知道浦發(fā)所有的業(yè)務(wù)都是由線(xiàn)上和線(xiàn)下兩個(gè)流程組成，而線(xiàn)上的流程就是在風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)這個(gè)平臺(tái)上來(lái)運(yùn)行的，因此對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)的熟悉也變成了我的必修課之一。另外還了解到關(guān)于信用評(píng)級(jí)的相關(guān)知識(shí)，原來(lái)人們常說(shuō)的信用等級(jí)是可以在人民銀行的征信系統(tǒng)查詢(xún)的。無(wú)信不立的道理就體現(xiàn)出來(lái)了。
通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)，我了解了對(duì)公基本業(yè)務(wù)如保函，開(kāi)票，承兌，流貸，代付，綜合授信，單筆授信等的基本流程。并且通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)對(duì)于企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析可以看出企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。
（三）學(xué)習(xí)撰寫(xiě)授信業(yè)務(wù)調(diào)查報(bào)告
企業(yè)的授信業(yè)務(wù)調(diào)查報(bào)告一般由客戶(hù)經(jīng)理填寫(xiě)，客戶(hù)經(jīng)理直接與企業(yè)接觸，熟悉企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況，確認(rèn)企業(yè)是否有還款能力并評(píng)估其風(fēng)險(xiǎn)。所以授信業(yè)務(wù)調(diào)查報(bào)告時(shí)一項(xiàng)非常重要的文件。而我作為實(shí)習(xí)生，以前從未接觸過(guò)，但是我們公司銀行客戶(hù)二部的謝經(jīng)理很認(rèn)真很無(wú)私了教我學(xué)習(xí)關(guān)于授信報(bào)告的內(nèi)容。
1、由于授信調(diào)查報(bào)告將作為授信對(duì)象風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的重要依據(jù)，因此在撰寫(xiě)時(shí)一定要客觀公正；數(shù)據(jù)一定要真實(shí)準(zhǔn)確。
2、調(diào)查報(bào)告有嚴(yán)格的格式要求，在撰寫(xiě)時(shí)一定要按照格式來(lái)填寫(xiě)。
（四）了解對(duì)公業(yè)務(wù)的各項(xiàng)流程
剛才在風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)提到是線(xiàn)上流程，下面具體說(shuō)說(shuō)線(xiàn)下流程。在線(xiàn)下流程中我主要了解了保函，開(kāi)票，承兌，代付，綜合授信等從準(zhǔn)備資料到分行就提操作的步驟。總體來(lái)看，各項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程都有共同之處，主要?dú)w納為以下幾點(diǎn)：
1、從客戶(hù)手中取得所需要辦理的所屬業(yè)務(wù)的相關(guān)資料。
2、準(zhǔn)備所屬業(yè)務(wù)的相關(guān)合同。
3、聯(lián)系客戶(hù)簽字蓋章等必要程序。
4、由支行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批審查。
5、報(bào)由分行有關(guān)部門(mén)進(jìn)行審查辦理。
（五）支行的其他工作
除了在公銀部門(mén)實(shí)習(xí)之外，平時(shí)有空還會(huì)幫其他部門(mén)做一些力所能及的事。以此更好地了解整個(gè)支行的運(yùn)行。比如幫私銀的領(lǐng)導(dǎo)掃描整理文件后，可以對(duì)比公銀和私銀所需資料的'不同之處。
通過(guò)現(xiàn)在的實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)銀行業(yè)有了更為詳盡和深刻的了解，也讓自己的各方面的能力得到了鍛煉。同時(shí)在這次的實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到實(shí)際工作中有很多知識(shí)是我以前從來(lái)不知道的，但是現(xiàn)在為了把工作做好，很多知識(shí)都要自己從頭從新開(kāi)始學(xué)習(xí)。尤其是對(duì)于我這樣一個(gè)非科班出身的人來(lái)說(shuō)要學(xué)習(xí)的東西是非常的多。所以學(xué)無(wú)止境這句話(huà)是對(duì)我最真實(shí)的寫(xiě)照。
千里之行，始于足下。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我將不懈努力，不斷進(jìn)取。用百分百的熱情去迎接更加美好的明天。
上海浦發(fā)銀行實(shí)習(xí)報(bào)告2
即將踏上社會(huì)，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)步入社會(huì)總是好的。于是，我開(kāi)始了在上海浦東發(fā)展銀行江陰支行的實(shí)習(xí)工作。到現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)有30多天了，這30多天在我的生命里顯得是那么的與眾不同，這30多天讓我學(xué)到了很多，經(jīng)歷了很多，認(rèn)識(shí)了許多朋友，更多多少少的影響了我的學(xué)習(xí)，工作，生活的態(tài)度！
從總體上看，浦發(fā)銀行的實(shí)習(xí)工作還是安排的很靈活的，并不是每天都給你什么硬性的工作要做，不是每天要求你完成什么任務(wù)，但是如果你要做一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)員工，只有給自己定下目標(biāo)，才會(huì)最大的提高自己的工作效率，真正的體現(xiàn)一位實(shí)習(xí)員工的價(jià)值。在實(shí)習(xí)初期，我對(duì)浦發(fā)的這種貌似散漫的工作環(huán)境很失望——沒(méi)有那么多的硬性規(guī)定，沒(méi)有制訂好的規(guī)章制度，這樣的企業(yè)能夠最大限度的創(chuàng)造價(jià)值嗎？這樣的印象直到我第一次參加浦發(fā)的實(shí)習(xí)員工培訓(xùn)后才得以消除。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為那天的金融基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)是我熱愛(ài)浦發(fā)銀行的基石，是我了解浦發(fā)的重要開(kāi)始。第一位培訓(xùn)的老師，說(shuō)實(shí)話(huà)我已經(jīng)記不清他的名字了，因?yàn)樗o我們講浦發(fā)銀行的發(fā)展歷史和浦發(fā)的經(jīng)營(yíng)理念，我只顧著專(zhuān)心聽(tīng)他講課了，其他的并未在意。深深吸引我的是浦發(fā)的“篤守誠(chéng)信，創(chuàng)造卓越”，這8個(gè)字深深的震撼了我，讓我知道了浦發(fā)銀行是這樣一個(gè)有信念的銀行！剩下的三位老師中，讓我眼前一亮的是張老師，她對(duì)各個(gè)銀行的銀行卡業(yè)務(wù)知識(shí)的精熟，對(duì)實(shí)習(xí)員工殷切的希望和生動(dòng)活潑的，讓我看到了一個(gè)朝氣蓬勃的浦發(fā)！這天應(yīng)該算是我實(shí)習(xí)生活的一個(gè)前奏，僅僅是這個(gè)前奏就讓我喜歡上了浦發(fā)銀行。
記得一位企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)企業(yè)是應(yīng)該有自己的氣質(zhì)的，這個(gè)氣質(zhì)就是他的工作目標(biāo)，他的工作理念，我想，我就是被浦發(fā)銀行這種“創(chuàng)造卓越”的氣質(zhì)所吸引吧！
在實(shí)習(xí)中我領(lǐng)悟到，做大堂引導(dǎo)看似是一個(gè)簡(jiǎn)單枯燥乏味的工作，其實(shí)這是一個(gè)最鍛煉人和最能學(xué)到東西的工作。大堂引導(dǎo)確實(shí)在極力考察我的細(xì)心，耐心，寬容心，在鍛煉我的應(yīng)急能力，組織能力，也讓我學(xué)到了密碼修改單，進(jìn)帳單的填寫(xiě)。銀行每天都接待很多人，和他們接觸，是一個(gè)很寶貴的經(jīng)歷，我的引導(dǎo)原則是：無(wú)論出現(xiàn)什么問(wèn)題，一切皆是用微笑面對(duì)，我相信，微笑不會(huì)被任何人拒絕！果然，在做大堂引導(dǎo)的日子里，我從未與客戶(hù)發(fā)生過(guò)矛盾，相反卻和他們相處的很愉快，還結(jié)識(shí)了許多客戶(hù)朋友，不定期和他們討論金融知識(shí)，理財(cái)產(chǎn)品等。
在信貸部我也幫助客戶(hù)經(jīng)理做一些力所能及的工作，譬如復(fù)印身份證、發(fā)傳真什么的，也參與一些合同的填寫(xiě)及風(fēng)險(xiǎn)測(cè)評(píng)報(bào)告指導(dǎo)填寫(xiě)等。在客戶(hù)經(jīng)理和客戶(hù)講述客戶(hù)要辦的業(yè)務(wù)的時(shí)候，我在旁邊認(rèn)真的聽(tīng)，這讓我能夠?qū)W到許多有用的知識(shí)，漸漸的了解了辦理信貸的過(guò)程，以前對(duì)這些業(yè)務(wù)不是很了解，但現(xiàn)在的情況好多了。在我們支行這幾位客戶(hù)經(jīng)理身上，我看到了浦發(fā)銀行的服務(wù)質(zhì)量，看到了浦發(fā)銀行員工的素質(zhì)——只有優(yōu)秀的企業(yè)才會(huì)有如此優(yōu)秀的員工！客戶(hù)經(jīng)理常年奔波在企業(yè)與銀行之間，這種為工作不懈努力的精神讓我很感動(dòng)，他們用自己的雙手創(chuàng)造著自己人生的卓越！
平時(shí)有空的時(shí)候，我也積極向同學(xué)們、朋友們推薦我們浦發(fā)銀行的輕松理財(cái)卡―――東方卡，在這樣的小營(yíng)銷(xiāo)中，我看到了我們浦發(fā)銀行與其他銀行相比的優(yōu)勢(shì)和不足。首先，我們的東方卡就是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，浦發(fā)系統(tǒng)內(nèi)異地存、取款免費(fèi)對(duì)客戶(hù)是有很大誘惑力的，而且普卡每年刷卡消費(fèi)一次就免去了年費(fèi)，網(wǎng)上銀行的手機(jī)接收動(dòng)態(tài)密碼方式，這些都是我們行巨大的亮點(diǎn)。而且，我們的環(huán)境，雖然說(shuō)銀行的裝修并不是那么氣勢(shì)恢弘，但是窗明幾凈，沙發(fā)旁邊的小茶幾上還擺著小糖果，都是很人性化的！
我們的服務(wù)也是一流的，我不用說(shuō)我們的員工是怎么為客戶(hù)服務(wù)的，因?yàn)椴恍枰艺f(shuō)，客戶(hù)的反映就能證明：我曾親耳聽(tīng)到許多客戶(hù)說(shuō)，浦發(fā)銀行的服務(wù)就是好！客戶(hù)滿(mǎn)意了，我們要做的，就是繼續(xù)努力！但是在向客戶(hù)推薦東方卡的時(shí)候，客戶(hù)提出的問(wèn)題最突出的，就是浦發(fā)銀行的網(wǎng)點(diǎn)太少了，很不方便。我在給客戶(hù)解釋的時(shí)候，都說(shuō)我們行在積極建設(shè)，爭(zhēng)取多一些營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。我本人也希望是這樣的，我知道，營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)少是我們的硬傷，解決起來(lái)還是有一定的困難的，因?yàn)橛泻芏嘁蛩刂萍s著網(wǎng)點(diǎn)的增加，我相信銀行的高層領(lǐng)導(dǎo)也在積極拓展我們的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。
在這樣的小營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐中我還總結(jié)出：每一個(gè)客戶(hù)的成交都不是一蹴而就，都需要反復(fù)的了解和溝通，久而久之，很容易產(chǎn)生疲倦和懈怠,如果產(chǎn)生這種情緒，會(huì)直接影響到客戶(hù)，使公司的形象和經(jīng)濟(jì)效益遭受損失。這就需要我們充滿(mǎn)激情，如果沒(méi)有激情，工作就會(huì)變得如同嚼蠟，索然無(wú)味。因此營(yíng)銷(xiāo)要時(shí)刻保持飽滿(mǎn)的熱情，把每一次和客戶(hù)的講解和溝通，當(dāng)作一次尊重的個(gè)人表演，全身心的投入，慢慢的給別人一種信任感。才能從客戶(hù)那里得到更多的信息，以利于我們更好的開(kāi)展業(yè)務(wù)。
實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，在這短短的30多天里，我經(jīng)歷了那么多，感覺(jué)身體里有那股力量在推著我每天成長(zhǎng)。我向張老師學(xué)習(xí)開(kāi)朗的性格，向趙老師學(xué)習(xí)微笑，向劉老師學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神；我記得朱老師對(duì)我屢犯錯(cuò)誤的寬容，記得李老師對(duì)我的關(guān)心，記得梅老師對(duì)我業(yè)務(wù)知識(shí)要求的嚴(yán)厲；我更想念田老師對(duì)每一位客戶(hù)甜甜的微笑和保安老吳那憨厚的笑容。
浦發(fā)，給了我一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，更讓我覺(jué)得應(yīng)該感謝浦發(fā)的是，她讓我懂得了一個(gè)非常淺顯但又是只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)真正懂得的道理―――只有努力，才會(huì)創(chuàng)造自己人生的卓越！我一定會(huì)記住浦發(fā)，感謝浦發(fā)，感謝這個(gè)給了我人生第一個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的地方，感謝這里的所有老師和朋友們！
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容多集中于比較簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行營(yíng)銷(xiāo)的流程，提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。
俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
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