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社會體育調查實踐報告
在經濟發展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家收集的社會體育調查實踐報告，歡迎大家分享。
社會體育調查實踐報告 篇1
正文：體育鍛煉是學校體育的重要組成部分,它對培養大學生的體育意識、興趣、能力、習慣,促進學生身心健康發展,有著重要的作用。目前,我國大學生課余體育鍛煉現狀如何?存在那些問題?通過何種辦法加以改進?這是廣大的老師家長以及學生自身比較關心的問題。
一、研究背景及意義
21世紀充滿了挑戰和機遇，大學生作為青少年中的一個重要群體，是國家和民族的未來，除了要掌握良好的科學技術知識外，還需要有硬朗的身體。所謂身體是革命的本錢，良好的身體素質是以后參加工作必不可少的門檻，眾所周知無論什么工作都會對員工進行體檢，而體育鍛煉作為一種運動休閑的健身手段，不僅能增強學生體質，而且能夠舒緩精神、排解壓力、改善睡眠有助于大學生更好地學習與生活。
我在平時的觀察中了解到，大學生一般都是在教室、實驗室、自習室低頭彎腰學習或玩游戲，長期處于這種姿勢，又不參加身體鍛煉，往往會引起各種疾病。例如肺活量下降、貧血、易感冒、手腳冰冷等。因此，大學生要經常參加身體鍛煉，因為身體鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉，使大學生精力充沛，同時，身體鍛煉還是一種積極性休息，腦細胞各有分工，進行身體鍛煉時，管理肌肉活動的精神細胞處于興奮狀態，而思考問題的神經細胞則處于抑制狀態，得到很好的積極性休息。所以大學生更有必要積極地進行體育鍛煉，但是現實生活中大學生體育鍛煉的情況如何呢?為了了解大學生的體育鍛煉情況，提高大學生體育鍛煉的意識，探究如何根據本校實際，改善并利用現有的資源，來調動學生進行體育鍛煉的積極性，我決定對山東科技大學的學生體育鍛煉情況進行調查
二、研究方法
本次調查為了保證調查結果的客觀性真實性主要用問卷調查法，采用發放調查問卷的方式，對我校大學生參加體育鍛煉的現狀進行調查。本次調查共選取了80名同學，也就是發放問卷80份，由于特殊原因有效問卷為75份，問卷的有效率為93.75%。
三、結果分析
本文把把調查內容分解為體育鍛煉的目的、頻率、時間等在此結合調研所取得的大量來自大學生的第一手資料,對本校大學生課余體育鍛煉現狀作一分析，具體分析如下：
1.體育鍛煉時間和頻率明顯不足
我校大學生參加體育鍛煉的時間和頻率明顯不足，有63.6%的學生每周鍛煉的次數在兩次以內。每周鍛煉6次以上者只占到7%，這說明我們學校的同學除去每周兩次的體育課基本上就不進行體育鍛煉。從事體育鍛煉的同學中有58.4%的同學鍛煉時間在半個小時以內。而我國《全民健身活動條例》中規定每天活動1小時，從上面的兩組數據可以清楚的看出我們學校的學生體育鍛煉嚴重不達標，不僅不是每天鍛煉，而且在運動時長方面也嚴重不足。在上半學期男生每周的鍛煉次數將近女生的一倍，而這個學期卻下降到跟女生持平的水平，而且無論男女鍛煉時間都明顯變短。這說明我校大學生還未養成每天鍛煉的好習慣，這反映了我校在學生體育鍛煉方面嚴重不足。
2.我校大學生的體育鍛煉意識還處于沉睡狀態，有待喚醒。
由上面的圖表可以清晰的看出，我們學校同學不僅僅不做運動，即使有少量的`做運動的同學也存在方法上的問題。根據調查顯示有57.1%的同學在進行體育鍛煉之前不做準備運動。只有39%的同學有做準備運動的意識。這種運動時應該注意的事項相信只要是上體育課老師就會予以講解，但是為什么同學還不怎么注意呢？其原因是多方面的，其中很大程度是由于受應試教育的影響，在上高中的時候體育課知識流于形式，所以導致許多同學養成了懶惰的習慣不愿意去鍛煉，即使有一部分同學有意識的增加自己鍛煉的時間，但是由于沒有正確的鍛煉方法造成了一定的運動損傷，使自己失去運動的興趣。
3.對體育鍛煉的重要性的認識不足
由圖表可以看出：在所有的被調查者中，有67.5%的人認為運動可能對就業沒有影響，只有15.6%的同學對這個問題給與了肯定的答案，這也就是說大多數同學對這個問題不知道，據了解一些國企，事業單位在招聘的時候會對人就行體檢，身體素質不合格的即使才高八斗人家也不要，為什么？還是那句話身體是革命的本錢。沒有良好的身體在以后的工作中很難能不生病。但是大家對這方面的認識明顯不足。
4.女生的鍛煉意識薄弱
上表是對性別跟鍛煉次數進行的卡方檢驗，卡方檢驗的結果為0.001<0.01，所以可以得出結論有99%的把握認為體育鍛煉的頻次與性別有關。與我們調查的結果一樣，在調查的43名女同學中有29人每周鍛煉的次數在2次以內；而男生每周鍛煉次數大部分集中在2次以上。而且在調查的所有男生中沒有不參加鍛煉的人，女生大約有5%的人不參加體育鍛煉。身體是革命的本錢，女生的身體本身就比較虛弱，所以鍛煉就顯得更為必要了。但是，現實卻是女生不參加鍛煉的人數比男生高出了4個百分點。
5.影響體育鍛煉的因素
社會體育調查實踐報告 篇2
幾個月前，華中師范大學開展“陽光長跑”活動。旨在鍛煉學生的身體和意志力。結果，為了讓體育成績好看些，不少同學想出了各種各樣的偷懶辦法，如：以自行車，機動車，輪滑等方式代跑。這樣確實得到了不錯的分數，但我們不得不思考：各位同學的中學體育課程到底是怎樣開展的？現代學生的整體體質真的越來越弱了嗎？同學們對體壇新聞的關注是不是夠多？
因此，調查者先在大學生中開始粗略調查，發現很多同學大學體育只求及格，藝體類學分修滿即可，對平時的鍛煉卻很少在意。甚至有不少同學體育也需參加補考。就連本校的武術協會里的很多大一成員都疲于應付體能上的.鍛煉。
繼而，調查者在初、高中學生中展開詳細調查。在四川省成都市第三十六中學校，初、高中學生里隨機抽取100人，其中男生50人，女生50人。調查方式主要為問卷調查，除此之外調查者采訪了該校體育老師，與學生進行了一定交流。結果統計過程中省略了無效的答案，問卷設計、結果統計和初步結論如下：
問卷調查
您不用在本問卷上留下姓名，本問卷不涉及任何利益關系，調查者會尊重您的隱私，請如實填寫，謝謝合作。
性別： 年齡：
1、你經常做哪些運動來鍛煉身體（可多選）：（ ）
A、跑步B、散步C、球類運動D、田徑類運動E、游泳F、健身類運動 G、其他 統計結果：
結論：受中學生青睞的運動集中于跑步、散步、球類運動；女生最常用散步，男生最常用球類運動鍛煉；經詢問發現他們的跑步鍛煉多數僅限于體育課，并不會特地地練習田徑；田徑類運動，游泳，健身運動等，男女喜好程度相去不遠。
2、你最喜歡的運動具體是：
你從什么時候開始接觸該運動的：
統計結果：
結論：男生主要集中于籃球、乒乓球，女生集中于羽毛球，其他都有部分分布。明顯可以發現女生的興趣比男生寬，而且很少有男生喜歡受女生青睞的羽毛球。在發展運動興趣上，女生明顯起步比男生早，大多數都在小學開始。
3、你對競技類運動的比賽規則了解多少，請羅列所有你知道詳盡規則的體育運動： 你經常從哪些渠道獲取那些運動的信息（可多選）：（ ）
A、電視B、網絡C、體育課D、參加培訓班E、社團活動F、書籍G、其他
統計結果：
結論：在了解體育規則方面女生的了解面更廣，只有在足球上男生了解的人數更多，尤其排球和網球，男生竟無人了解。明顯，籃球規則是最深入人心的。另外，可以發現中學生對自己喜歡的運動的規則是足夠了解的。從了解渠道來看，男女都很少有人參加培訓班或社團，調查者問及原因時，有人回答“沒那么多時間和精力去培訓班，而大多數中學根本就沒那些社團。”從電視到網絡，體育課，選擇的人數依次減少，調查者認為體育課所占的比重偏少，說明體育課上老師教學主體并非體育運動的信息，尤其是男生，甚至有些男生沒有了解渠道，僅僅是道聽途說。
4、以下體育明星你知道哪些？在你知道的名字前面注明他們是什么運動的明星 （ ）劉國梁 （）納芙拉蒂諾娃 （ ）史蒂夫納什（）斯托伊奇科夫（ ）費戈（）德文韋德 統計結果：
結論：從整體來說對體育明星的了解，男生的了解情況更好。從體育項目來看，對網球和足球的明星的了解最少。網球因為不夠大眾化還可以理解，可是他們對足球明星的了解明顯不正常地偏低。同時，他們幾乎都知道自己喜歡的運動的明星。
5、你以后希望從事與體育有關的工作嗎？請選擇（ ）
Ａ、不希望從事 B、運動員 C、裁判員 D、教練 E、體育老師 F、其他 統計結果：
結論：希望從事體育行業的男生多于女生，在體育行業中男生更喜歡運動員和裁判員，而女生更看好運動員和體育老師，教練這一職業一致不受歡迎。
6、你在體育課的自由活動時間一般都干什么（ ）
A、健身類運動
B、球類運動C、觀看別人運動D、其他 統計結果：
社會體育調查實踐報告 篇3
一、 實踐報告研究背景：
隨著我市經濟建設日益加快，人民生活水平日漸提高，廣大群眾對精神生活的要求隨之提高。為了滿足居民對于體育運動的需求，體育局通過對上積極爭取，目前在石家莊各地陸陸續續，或多或少地安裝了各種式樣的體育設施，這既豐富了人民的業余生活，又增加了人民的身體素質。
然而，體育設施分布是否合理，設施是否完善受到了人們的普遍關注，隨之產生的許多問題有待解決。比如：器械壞了是否有人修理;由于器械老化而產生了意外事故，這該由誰來負責等。本著一顆為人民服務的心。因此，我們確定了以調查學府路附近社區體育設施為課題，力爭減少社區居民的傷害事故，并為居民建立一個優美、舒適、安全的健身場所做一點力所能及的事。我們感覺到了研究此項課題的重要性及其必要性，對于此項課題的研究不僅可以鍛煉我們的實踐能力，也可以使更多人樂于其中。
二、 研究過程
目前學府路已建成了7個健身點，其中7套全民健身路徑，總投資數萬。體育設施在社區內的分布狀況也有所不足。總體來看，河北體院附近的體育設施分布比較協調，3個居民小區有體育設施。但在河北經貿附近體育設施沒有，這顯然給其它地方的居民帶來了諸多不便，又有誰會千里迢迢跑去健身呢?
1、您是否知道小區體育設施的種類? 是(57%) 否(43%)
2、 您是否經常鍛煉身體? 是(57%) 否(43%)
3、 您一般何時鍛煉?時間為多長? 早上 1 小時左右
4、 您是否能正確使用體育設施? 是(93%) 否(7%)
5、 您是否曾因鍛煉不當造成受傷? 是(7%) 否(93%)
6、 您所在的小區體育設施是否完好? 是(71%) 否(29%)
7、 您是否認為應新增一些體育設施? 是(86%) 否(14%)
8、 您認為用這些設施鍛煉后是否有效果? 是(86%) 否(14%)
由此可見，經常參加體育鍛煉的人群為數不少，而且大多認為能正確使用體育設施，鍛煉效果也不錯;但小區體育設施完好程度和更新不夠理想。那么，我社區現有的體育設施現狀到底如何呢?為此，我們先后學府路附近等幾處體育設施所在地進行實地考察，發現了一些存在的問題：
1、 運動器材缺乏專人管理與維修：
這些外表披紅掛彩的體育設施近看還真是披紅掛彩，傷的傷，死的死，10%50%的器材是已損壞或快要壞了的。經過幾場大雨的洗禮，這些器材上的鐵銹爬滿身，更嚴重的則面目全非了，說不知道的，還真以為是幾塊爛鐵搭起來晾衣服呢?還有的一些不是缺了胳膊就是少了腿的，可謂慘不忍睹。
訪談時，講到這些體育設施該由誰來保管時，人們意見各異。有些男士在回答此問題時，還粗魯地回答：這個又不關我們的事情，誰弄(這些體育設施)過來的，就由誰來保管嘛。這樣回答的人還不止一兩個。調查發現：48%的人認為是由大院來保養，有30%的人認為由體育局保養，僅有22%的人認為這是由廣大群眾和相關部門共同來保養的。看來體育設施到位了，但人們去維護這些公共財產的意識還沒有到位。
2、 個別居民把運動器材挪為它用：
我們在調查研究中也發現了另一道獨特的鳳景線，令我們大為驚訝。在綠源小區，個別居民居然在雙杠上曬被子，在單杠上掛內衣褲。這種情況在晴天常有，它不僅妨礙了居民的鍛煉，也有礙于市容整潔。在調查過程中，有一老伯見我們剛想拍照，他馬上收掉了被褥。不難看出，人們對于這些錯誤的做法還是有自知之明的，不至于麻木到一點反應都沒有。
3、 居民們不能正確使用運動器械：
在調查過程中，我們看到一部分居民沒有按照介紹牌上所寫的方法去鍛煉，或在鍛煉時動作加輻度太大，這都是造成器械損壞的主要原因。用來拉韌帶的.，中小學生們卻用來了打籃球;用來進行腰部運動的，有些人卻站在上面轉圈子。這樣不僅讓需要這種鍛煉的人得不到鍛煉，而且還很容易出事故，在被調查人之中，就有這么一位用法不當而出事故的人：那人因為動作幅度過大而導致身體不穩，摔了下來，造成骨折。
三、 建議與對策：
1、 加強宣傳力度，讓每一個人心中樹立愛護體育設施的意識。
體育設施的保護最主要的是靠大家的自覺，希望有關部門積極開展活動。例如，體育局可以定期舉行講座，各小區居委積極進行宣傳，定期向小區的居民分發傳單，，衛生部門也要加強環境衛生的管理，爭取還給居民一個優美的環境。
2、 希望居民們認真閱讀體育設施使用說明，大院可以舉行示范活動。
3、 加強管理，有專門人員對體育設施進行保養。
4、 經常對居民進行了解，知道他們對體育設施的需求，適當增加器材的種類和保養經費。
5、 注意體育設施分布的合理性和及時性。
對居民集中地應重點投資。如綠源小區、紅旗村等幾處地方，因為這些地方，一旦到了早上或傍晚總是有不少人們在閑聊、說笑。我們覺得，在閑聊的同時，踩踩幾步梅花拉，扭扭幾下腰是再也合適不過了。
長路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。在以后的活動中，我們會再接再厲，力爭將現在各小區內所存在的問題解決，完成我們的最終目的給居民們建立一個安全、優美、舒適有健身環境。
社會體育調查實踐報告 篇4
為了切實抓好我市青少年體育工作，進一步優化青少年學習體育的環境，更好地為全市體育發展提供人才保障，按照**市學習實踐科學發展觀工作會議的發言精神，廣泛開展調查研究的工作部署，對全市青少年體育工作建設情況進行了專題調研。
1、履行職責，發揮優勢，做好保障。
一、加強青少年體育工作，是堅持科學發展、推動社會和諧的必然要求，是實施全民健身計劃、增強全民健康素質的重要舉措，也是培養優秀體育后備人才、推進體育強市建設的迫切需要。培養下一代青少年是我們的重要任務，是義不容辭、責無旁貸的。我們一定要按照市政府的要求，充分認識做好青少年的.工作，切實把青少年體育工作抓出成效。
二、為了完善加強青少年體育工作做好保障機制，體育部門一定要為學校體育工作提供自己豐富的工作經驗，組織優秀教練員、運動員、社會體育指導員深入學校指導課余活動、運動訓練、體育競賽或推廣特色體育項目，幫助指導學生掌握基本體育知識和運動技能、提高運動成績。
三、把學校體育科研列入體育科研重點，鼓勵學校教師進行青少年運動項目、組織形式、課余訓練等研究。組織體質監測進校園，配合教育等部門推行的《國家學生體質健康標準》測試報告制度和新生入學體質健康測試制度。幫助并指導學校建立和完善體質測試站，為學生提供規范、科學、方便的體質測試條件。
2、拓寬選才渠道，加大培養力度。
一是要積極拓寬后備人才選、育渠道，做好相關部門組織后備人才培育，落實各類后備人才的培育，積極挖掘周圍大環境的人才資源，進一步抓好在校學生的教育和訓練工作。
二是建立和完善以體育管理部門為主導，各中小學校單位投入、社會企業或個人捐資、捐助為補充的多層次、多渠道的后備人才培養機制，實現人才培養主體多樣化和系統化，促進人才投資與回報的良性循環。
要積極爭取省、市對我市教育和后備人才培訓的資金投入及政策上的幫助；鼓勵省內外高水平運動隊或團體來我市舉辦各類體育教育培訓班，興辦各種層次的教育實體；要積極發揮市后備人才培養的政策作用，讓其成為后備人才培養的“催促劑”。
三是建立健全后備人才培訓體制。一定要完善辦學辦隊體制，鼓勵重點中小學與業余體校聯合辦學，調動各方面積極性切實解決好業余訓練招生難的問題，堅持“點面結合”原則，突出我市人才“緊缺急需”的重點，采取送出去、帶回來的培養辦法，選送有潛質的現有后備人才到其他高水平運動隊進行訓練對這些隊員進行系統訓練、指導，加快成績和專業技術水平的提高，切實解決我市后備人才整體運動水平不高的一個局面。
3、改善體育環境，開展體育活動。
一、體育場地設施是青少年參加體育活動的基本條件。身體素質是人們在先天的基礎上并在后天生活勞動中發展起來的，所以任何人都具有一定的身體素質，只是各人程度不同而已。而如果沒有相應的配套體育設施，即使有再好的身體素質也得不到鍛煉。對于市重點中學在體育設施上要加以改善在資金上也可以通過各種渠道支持。
二、加大體育部門場館想學校開放力度。城鄉公共體育設施建設規劃要充分考慮青少年體育鍛煉需要，應有適合青少年運動的器材和專門場地。
體育系統所屬公益性體育設施要為學校開展課外體育活動、體育訓練提供方便，并逐步免場地費用，優先向學校開放，經營性體育設施要向青少年學生優惠開放。同時要做好管理、安全和維護等工作。
三、要提高體育場館的使用效率。體育部門場館向學校開放的、要結合學生體育活動和業余訓練的時間。體育系統的場館設施和器材可以與學校共享，或共創青少年體育俱樂部，為學生免費或優惠提供。學校舉辦春秋季運動會或開展大型文體活動，可以優惠使用體育部門的體育場地，提高體育場館使用效率。
我們要認真貫徹落實中央、省、市文件精神，在市委市政府的堅強領導下和教育部門一起，為加強我市青少年體育工作，增強青少年體質而努力奮斗。
社會體育調查實踐報告 篇5
一、我縣農村學校體育現狀
（一）、農村學校體育設施現狀。
1、體育場地不足。調查顯示，有70%的學校體育場地未達到1994年省教委制定的《城鎮普通中小學建校標準》，甚至有少數學校基本上就沒有運動場或者活動場所，有些學校即使有，也只是些簡易的運動場所，導致很多學校開設的體育課教學質量不高，開課時數不足，或者只在有限的幾個年級開設體育課，象征性的表示學校開設了體育課。
2、體育器材短缺。根據調查，有30%的學校體育器材基本達標（指能基本滿足大綱必修教材的需要），65%的.學校體育器材缺少，5%的學校幾乎沒有體育器材，而且校與校之間的差距較大，同時，現有體育器材大部分陳舊、破損，其原因為保管不善，修理不及時，這為正常的體育教學埋下了安全隱患，由于受體育器材短缺的限制，有近30%的學校體育教學無法正常進行。
（二）、農村學校師資隊伍建設現狀
1、專業教師短缺。從調查情況看，有近40%的學校專業教師短缺，10%的學校無專業體育教師，現有體育教師中具有本科學歷（不包括自考、函授畢業生）的僅占37%。
2、體育教師年齡結構、學歷結構不合理。調查顯示，有73%的農村學校體育教師隊伍年齡結構不合理，無法形成梯隊建設，有38%學校的體育教師學歷結構不合理，不能適應國家教育部對學校教師學歷要求。年齡結構和學歷結構的不合理勢必影響學校體育工作持續、穩定開展。
3、師資培訓意識淡薄。通過調查，大部分學校都未能制定詳細的師資培訓計劃，也未能認真組織體育教師開展各種各樣形式的培訓活動，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個較低水平。這是造成農村學校體育教師思想觀念落后，創新意識不強，難以適應素質教育改革的重要因素之一。
二、影響農村學校體育活動開展的主要原因
1、少數學校領導對體育工作的重要意義缺乏認識，認為農村孩子身體好，不用參加體育鍛煉，開不開體育課無所謂。而主管部門領導在檢查、督導學校工作時沒把體育工作放到應有位置來看待。由于工作上不重視，加上對學校體育設施等要求未做硬性規定，即使體育設施達不到要求，驗收也能合格通過，使學校領導對體育工作不重視。
2、體育經費嚴重短缺。由于我縣經濟發展滯后，財政支持乏力，制約了學校的發展，學校因經費困難不能對體育進行投資。
3、體育專業教師缺乏，思想不穩定。正規體育院校、系畢業的大學本科生，受諸多因素影響，千方百計想辦法不到農村學校任教，致使學校體育教師短缺，近30%的學校專業體育教師嚴重缺乏，只能用其它學科教師兼任或自行培養的自考生或函授生，影響了教學質量的提高，由于學校不重視，加上經費短缺，部分體育教師思想不穩定，從事第二職業或對本職工作不認真對待。
4、缺乏激勵機制。對執行《標準》好的學校及體育教師個人，沒有配套的激勵機制，積極性得不到充分調動。
5、群眾體育工作發展不普及。農村群眾體育工作發展受各種因素影響，一直開展不利，無其是農村對體育工作認識不正確，認為勞動是最好的體育活動，開展群眾體育活動沒有用。正是這種錯誤認識，導致學校對體育工作重視不夠，學生對體育活動熱情不高。
三、發展對策
1、解放思想，多方籌集體育資金。根據《學校體育工作條例》的要求，采取政府撥款，學校投入，社會贊助等方法，確保體育工作的開展，不斷提高學生身體素質。
2、積極營造良好的體育工作氛圍。各級政府和學校領導要認真對待體育工作，吸引廣大體育專業院校、系的畢業生到農村學校工作，并積極為他們施展才能創造條件，使他們安心在學校開展工作。
3、挖掘地方特色教材，重視表彰先進典型。農村學校應根據本地實際情況，充分挖掘具有濃厚地方特色的民間體育項目，形成有農村特色的地方教材并自制器材。對自制體育器材工作有特色的學校、個人，應給予表彰獎勵并大力推廣經驗，在每年舉行的學校運動會上，應充分安排這些本地特色體育項目，推動體育工作全面開展。
4、積極開展互助活動。通過政府及教育行政主管部門的支持，使城、鎮辦學條件好的學校與農村學校結成對子，改進農村學校體育工作，以滿足學校體育改革和發展的需要。
社會體育調查實踐報告 篇6
前言
隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的社會體育專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在社會體育專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習社會體育專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為社會體育專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的社會體育專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名社會體育專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年社會體育專業的理論進修，使我們社會體育專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
①為了將自己所學社會體育專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過社會體育的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力
②通過社會體育專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的
認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；
③通過實習，了解社會體育專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
1.2實習任務要求
①在社會體育崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題。
②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；
③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介浙江XXXX系統工程有限公司成立于xxxx年，是一家專注于XX產品和XXX產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立于xxxx科技創業園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業”。
浙江XXXX系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。
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育專業專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤社會體育行業發展特點，不斷優化。
2.2實習崗位簡介（概況）
A.參與社會體育崗位的日常工作，參與組織制定單位社會體育崗位發展規劃和年度工作計
劃（包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協助同事組織實施和檢查執行情況。
B.協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在社會體育專業崗位的工
作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。
C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。
三、實習內容（過程）
3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。
我很榮幸進入浙江XXXX系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發社會體育專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應社會體育專業崗位工作。
為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在社會體育專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。
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