輔導教師崗位職責集合
在學習、工作、生活中，崗位職責在生活中的使用越來越廣泛，制定崗位職責可以有效地防止因職務重疊而發生的工作扯皮現象。那么制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編精心整理的輔導教師崗位職責集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
輔導教師崗位職責集合1
職責描述：
1、針對學生的`實際情況與課程要求，制定輔導計劃和方案
2、督促學生完成作業，及時解決學生的作業問題
3、整理學生的學習信息，對教學總結與考試匯總，并能夠與學生家長交流溝通
任職要求：
1、熱愛教師工作，熟悉課程設置，有相關授課、輔導經驗者優先，優秀應屆生亦可
2、表達能力優秀，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流
輔導教師崗位職責集合2
1、全面負責學校學生心理教育輔導、保健、咨詢等工作，能按照區心理輔導中心的計劃要求做好學校心理教育輔導、咨詢工作并建立個人檔案。
2、定期開放心理輔導室，熱情接待學生、家長的來訪咨詢，做好學生、家長信函咨詢的回復工作并及時存檔。
3、遵守個別心理輔導的職業道德，對不屬于學校心理輔導范圍的心理疾病，及時與家長取得聯系，尋求良好的.解決方案。
4、主動、及時與班主任聯系，深入學生學習活動中，了解學生心理問題傾向，適時地開展心理教育及輔導工作。
5、掌握各年級學生心理特點和各階段心理特點，多方位實施有效輔導；積極參與年級組、班級管理，為班主任開展工作提供個案分析，為年級組長開展工作提供管理意見。，
6、協助做好學生偶發事件的疏導處理。
7、進行教師心理素質的提高和優化工作，并適當地輔導。
8、承擔心理輔導咨詢方面的科研工作，積極總結心理輔導咨詢經驗，探索心理輔導咨詢工作的理想模式。
輔導教師崗位職責集合3
崗位要求：
1、負責小學生作業的監督與核對、檢查與輔導講解。
2、負責與家長的溝通和學生情況的反饋。
3、與學生建立良好的'關系,促使學生養成良好的生活習慣和學習習慣。
4、參加教學教研學習交流,課前備課。
5、崗位職業培訓,按照總部的作業輔導流程教學。
6、承擔部分學生放學接回的任務。
職位要求：
1、專科及以上學歷,有教師資格證或相關教育工作經驗優先。
2、熱愛教育事業,有愛心、責任心和耐心。
3、有親和力、性格開朗,有責任心和奉獻精神。
4、熟悉小學課本教學內容,對教學方式有自己的見解。
輔導教師崗位職責集合4
1、負責全村兒童和青年的思想道德品質教育工作。根據不同年齡階段的孩子，制定與之相適應的教育發展規劃，為孩子的身心健康發展提供保證。
2、指導、配合兒童村媽媽對孩子進行良好的家庭教育，并開展各種有針對性的系列教育、文化和體育活動。
3、組織兒童村媽媽和孩子參加各種文娛體育活動，活躍兒童村的文化生活。
4、指導并配合媽媽輔導兒童和青年的學習和升學，負責與有關學校聯系，了解孩子的學習和思想狀況。
5、負責兒童村青年思想品德教育和就業指導工作。
6、負責建立兒童村孩子的教育成長檔案、學習檔案工作。
7、負責兒童村兒童的.第二課堂管理工作。
8、負責組織、指導兒童村學生委員會的工作。
9、負責兒童村的文明資料整理、歸檔及文明單位創建工作。
10、擴大兒童村與外界社會團體的交流與協作，維護兒童村的窗口單位形象。
11、負責圖書室管理工作。及時完成村長交辦的各項任務
一、每學期必須制定教學計劃，并嚴格按照計劃組織教學，做好學期教學情況總結。
二、依據教學計劃，編寫切實可行的輔導方案。不上無準備的課，堅決杜絕上課隨意。
三、嚴格按照教學要求所規定的有關內容及規范要求，完成教學任務。
四、積極組織學生參加各類比賽、匯報演出活動，以提高學生素質和能力，辦出學科特色。
五、積極配合，認真完成部門安排的公開課、研究課等，接受領導隨堂聽課。
六、遵守活動中心各項管理制度，嚴格遵守教師職業道德。
七、結合本學科的特點，有針對性的對學生進行思想教育，培養學生的自覺性。
八、遵守活動中心的財產保管、使用制度，加強財產管理，管好本部門個人負責的財產和用品。
九、搞好教室美化、凈化工作，建立文明、整潔的教學環境，活動期間負責學生安全，活動后應整理好教具，打掃干凈教室衛生。
輔導教師崗位職責集合5
1、負責學生的作業輔導及課外輔導工作。
2、熱愛教師工作,熟悉課程設置,有半年以上輔導經驗者優先。
3、有責任心強,上進心,愛心,能吃苦耐勞。
4、有團隊意識,有親和力,善于與學生、家長交流溝通。
5、全職老師。
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