作者：馬伯成 郵箱：mbc001@163.com 作者單位：浙江省諸暨中學 簡介：實用 ）
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古詩苑漫步
作者：xin 郵箱：無 作者單位：yizhongxue 簡介：無 「下載次數(shù)：371」
古詩漫步
作者：石緒軍 郵箱：lushanlian2004@126.com 這是我們語文組一次語文活動課的精彩課件，思路很新穎，內(nèi)容也較豐富，為語文活動課的設(shè)計與開展作了有益的探索！ 「下載次數(shù)：725」
趣背古詩詞
作者：高立凌 郵箱：dghfengye@126.com 作者單位：山東威海大光華國際學校 簡介：此課件從幾個角度 以生動的形式豐富學生的詩詞知識 作為一節(jié)活動課深受學生喜歡 「下載次數(shù)：398」
古詩苑漫步主題班會
作者：鄧毅 郵箱：dengyixinxiang@yahoo.com 作者單位：湖南省益陽市資江子校 簡介：這個課件是為公開課而做,評價很好.雖是以“古詩”為主題,但一點也不沉重,主持人的臺詞幽默,風趣,節(jié)目設(shè)置內(nèi)涵豐富,著重突出知識性、趣味性和參與性,每個學生都參與其中.既有配樂朗誦,也有詩歌新唱,中間還有一個模仿《開心辭典》的競賽題目.課件很大,因為除課件以外,主持人臺詞、朗讀配樂、演唱歌曲動畫都已經(jīng)放入其中了,希望能給你帶來方便.謝謝! 「下載次數(shù)：1451」
古詩鑒賞
作者：王麗 郵箱：wlxxsnow@qq.com 作者單位：湖北十堰東風教育集團第六中學高三 簡介：這個課件是我的課件處女作，制作時借鑒了某位同行的課件內(nèi)容，在此致謝。不過大部分是我自己做的，已在兩屆高三學生中使用，效果不錯。如果在復(fù)習時配合《唐之韻》一同使用，效果會更好。我有《唐之韻》解說詞，如需要，可發(fā)郵件。 「下載次數(shù)：387」
古詩中意象分析
作者：吳庭波 郵箱：www.yhuibi@126.com 作者單位：福建省古田縣臨江中學 簡介：略 「下載次數(shù)：391」
古詩中月的意象.ppt
作者：shyc 郵箱：shych@fxzx.net 作者單位：fxzx 簡介：無 「下載次數(shù)：365」
古詩詞中的漁翁
作者：shyc 郵箱：shiyucheng1998@163.com 作者單位：fxzx 簡介：無 「下載次數(shù)：434」
第三冊課外古詩詞背誦
作者：吳汝明 郵箱：wuruming@163.com 作者單位：佛山四中 簡介：人教版新課程，每冊后面都有十首課外古詩詞。在這個網(wǎng)站下載了幾百個課件，但從沒找到一個和此有關(guān)的課件，只好自己制作。由于這十首古詩詞只需要背誦、默寫，不需要詳細的分析，所以本課件也只是強調(diào)正音、默寫，大略明白詩意，沒有詳細的講解。 「下載次數(shù)：468」
趣背古詩
作者：高文香 郵箱：A299785992@YAHOO.COM.CN 作者單位：太原市小店區(qū)一中 簡介：本課件直觀、形象，適用于初、高中階段學生積累古詩 「下載次數(shù)：519」
古詩中碧的感情色彩
作者：shyc 郵箱：shiyucheng@163.com.cn 作者單位：fxzx 簡介：無 「下載次數(shù)：343」
古詩鑒賞：高考、會考復(fù)習專題
作者：韋燕智 郵箱：nnphx@163.com 作者單位：廣西南寧沛鴻民族中學 簡介：古詩鑒賞的基本套路與技巧。 「下載次數(shù)：327」
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《古詩開放題鑒賞》
作者：孫文群 郵箱：lqyzswq@sina.com 作者單位：浙江龍泉一中 簡介：是一節(jié)名師示范課的課件，此課件針對近年來高考古詩鑒賞題設(shè)題具開放性特點而制，分析常見設(shè)題類型，指明解題思路和解題步驟，指導(dǎo)性較強。 「下載次數(shù)：425」
古詩鑒賞\詩歌鑒賞之規(guī)范答題
作者：應(yīng)谷青 郵箱：ygq0512131@sina.com 作者單位：龍泉一中 簡介：為高考復(fù)習示范課。材料豐富，操作性強。 「下載次數(shù)：571」
古詩鑒賞\古詩鑒賞之形象專題
作者：應(yīng)谷青 郵箱：ygq0512131@sina.com 作者單位：龍泉一中 簡介：材料豐富，操作性強 「下載次數(shù)：405」
高考古詩鑒賞
作者：云中仙子 郵箱：wangyou99@163.com 作者單位：河北香河三中 簡介：適合高考解題 「下載次數(shù)：338」
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古詩誦讀
作者：水開了 郵箱：lksh-20031213@163.com 中小學古詩誦讀80首 「下載次數(shù)：681」
初中古詩文學習
作者：水開了 郵箱：lksh-20031213@163.com 這里收集了初中新課標中規(guī)定的全部古詩文。可供初三學生復(fù)習使用，免去了分冊查找的麻煩。 「下載次數(shù)：1180」
