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表彰大會優(yōu)秀個人發(fā)言稿（精選11篇）
現(xiàn)如今，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的表彰大會優(yōu)秀個人發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
表彰大會優(yōu)秀個人發(fā)言稿 1
老師們、同學(xué)們:
大家好！在“五·四”青年節(jié)即將到來之際，我們軟件學(xué)院在這里隆重舉行團(tuán)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表彰大會，我很榮幸能夠站在這里作為教師代表發(fā)言。首先，請允許我代表全體教師向獲得表彰的集體、個人表示熱烈的祝賀！向全校廣大師生朋友致以節(jié)日的問候！
如果把IT這個新世界比作江湖的話，那么每個人在進(jìn)入江湖之前，都必須在深山中苦練武藝。只有準(zhǔn)備充分，才能讓自己的下山之路更加平坦。進(jìn)入江湖之前修煉的深山，就是我們的學(xué)校，從學(xué)校里舞刀弄槍的習(xí)武小子，成長為可以獨當(dāng)一面的江湖菜鳥，這個過程是每個人都必須經(jīng)歷的。
學(xué)校，或許是每個人步入職場之前待的最久的地方。不管學(xué)生對學(xué)校的態(tài)度是好是壞，是愛是恨，學(xué)校對于學(xué)生今后的發(fā)展都有很深的影響。縱觀當(dāng)今IT行業(yè)的人才需求，學(xué)校教育仍然是每個職場新手步入社會之前的必修課。
現(xiàn)在有很多大學(xué)生覺得大學(xué)四年有些浪費，學(xué)校開設(shè)的課程沒有用，例如高等數(shù)學(xué)、數(shù)值分析等。實則不然，比方說數(shù)學(xué)，計算機(jī)的`指導(dǎo)思想和基礎(chǔ)就是數(shù)學(xué)，現(xiàn)在很多的計算機(jī)學(xué)者都在研究數(shù)學(xué)理論以提升算法效率。而IT行業(yè)又是個面向各個行業(yè)的服務(wù)型行業(yè)，客戶的需求不僅僅局限在IT專業(yè)，不是幾個循環(huán)和分支判斷就可以堆砌出所有實際應(yīng)用，而如果能夠掌握學(xué)校教授的這些基礎(chǔ)知識對于今后的快速發(fā)展大有益處。在學(xué)校所學(xué)的都是基礎(chǔ)，雖然效果不像學(xué)一門實實在在的技術(shù)那樣立竿見影，但是學(xué)校的知識會在潛移默化中提高一個人的思維能力和理論功底。
大學(xué)是走向社會的最后一個準(zhǔn)備階段，在大學(xué)的四年學(xué)習(xí)生活中，每個人都會在性格愛好、思考方式、待人接物、甚至生物鐘方面形成一些固定化的模式，這些就是習(xí)慣。每個人在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，都會形成各種習(xí)慣應(yīng)用于今后的工作。學(xué)校雖然不能為你以后的工作做百分之百的保證，但是如果你沒有荒廢學(xué)校的教育，那么就算萬丈高樓倒下了，至少學(xué)校為你打下的地基還是在的，希望大家能夠在今后學(xué)習(xí)的過程中，獨立思考，逐步建立起比較專業(yè)的思考問題方式，并逐漸將自己的思維方式固定下來，經(jīng)歷大學(xué)的歷練之后，不僅在知識儲備上達(dá)到要求，個人的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣和思維方式都能提升到能勝任合格的開發(fā)人員的水平。
如果將每天的成果比喻成磚瓦，有目標(biāo)和無目標(biāo)的奮斗就猶如長城和磚跺一樣。心中有目標(biāo)，每一步的實現(xiàn)必然是向著成功越來越近，最終將一塊塊磚瓦壘成萬里長城；而沒有目標(biāo)的努力，雖然也會生產(chǎn)出漂亮的磚瓦，永遠(yuǎn)都只是原材料。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中，都能夠設(shè)定自己的目標(biāo)，并且不要讓目標(biāo)只存在于確定的瞬間，堅持“量身打造，適合自己，不在宏偉，貴在不變”的原則，定下長期目標(biāo)并將其分為各個階段，并持續(xù)為之努力，去收獲與汗水等價的成功與喜悅。
最后，請大家“認(rèn)真生活，快樂學(xué)習(xí)”！謝謝大家
表彰大會優(yōu)秀個人發(fā)言稿 2
老師們、同學(xué)們:
下午好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來自第xx個教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。
首先，我?guī)е齻�感謝而來。
第一，感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我們這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我們能安心工作，追求卓越。
第三，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從課堂教學(xué)到班級管理，給了我很多思想的啟迪，讓我能夠不斷成長。
榮幸之余，我又有幾許的忐忑與惶恐。可以毫不夸張地說：在我們學(xué)校，每一位教師的教學(xué)事跡和經(jīng)歷都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn)；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一個細(xì)節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。
從同事們的點滴言行中，我深切地感受到，具備深深的教育情懷，教師的境界才會高尚。回顧自己18年的從教生涯，我很充實，也很自豪!因為，我和自己的學(xué)生一起成長與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們挺起了愛與責(zé)任的座座豐碑，我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光，因為她代表著一份責(zé)任、一種使命；我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來，但我們的學(xué)生是未來！當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。
參加工作這些年來，教學(xué)之余，我一方面閱讀了許多教育教學(xué)的專著，一方面了解教育教學(xué)的最新信息，及時掌握教育的風(fēng)向標(biāo)，掌握教學(xué)課改的`最新動態(tài)。一次次的外出培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，時時的沖擊著我的思想，改變著我的理念，開拓著我的視野。我看到了那些優(yōu)秀教師身上深厚的專業(yè)知識，崇高的教育理想和教育情懷。尤其是這次的北京之行，使我的思想受到了強(qiáng)烈的震撼。我看到了一支具有高尚的教育理想和教育情懷的卓越的教師團(tuán)隊，一所在不斷探索與實踐中發(fā)展的學(xué)校，看到了在先進(jìn)教育理念下學(xué)校的跨越式發(fā)展的大好前景。
“先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生”這是我們教書育人的準(zhǔn)則，“學(xué)而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本色。知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，給我們教師提出了更高的要求，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，無愧于改革創(chuàng)新的時代，無愧于我們的學(xué)生，無愧祖國的未來。做一個具有更高教育理想和教育情懷的老師，在更廣闊的空間服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長，服務(wù)社會。在共同的目標(biāo)的引領(lǐng)下，六中的教師團(tuán)隊將是一支更加自主、自信，自尊和自豪的團(tuán)隊，將是一支更加和諧，有序，上進(jìn)，求真，創(chuàng)新的團(tuán)隊！我們學(xué)校的教育事業(yè)將會因此再上一個新的臺階！展現(xiàn)更廣闊的舞臺！
最后，請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利，節(jié)日快樂！
謝謝大家。
表彰大會優(yōu)秀個人發(fā)言稿 3
老師們、同學(xué)們:
大家下午好！我是初四一班xx、初三一班田顯泰的家長，今天非常榮幸作為家長代表來參加這個隆重的表彰大會。借此機(jī)會，我代表學(xué)生家長對領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝。謝謝你們，你們辛苦了！
一個好的校園環(huán)境、好的老師、好的班集體，給我的孩子們帶來的不僅僅是好成績，更重要的還有他的自信心和力爭上游、勇于進(jìn)取的堅強(qiáng)決心。從兩個孩子開始上小學(xué)我們就選擇了上高中小學(xué)，七八年以來，孩子們在學(xué)校的培養(yǎng)下，在老師精心呵護(hù)下，從一個不懂事的孩子逐漸成長，學(xué)會了自理，學(xué)會了團(tuán)結(jié)、合作，更懂得了責(zé)任、義務(wù)。尤其是好習(xí)慣積分卡活動實施以來，孩子們各方面的習(xí)慣有了長足的發(fā)展和進(jìn)步。作為家長，我們因為工作，沒有太多精力陪伴他們，更沒有能力幫助他們學(xué)習(xí)。但我慶幸把孩子們交給了上高中小學(xué)。上高中小學(xué)的老師教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)方法靈活多樣、十分敬業(yè)，有他們在，學(xué)生和我們家長都感到安心放心；相信孩子們在這所優(yōu)秀的學(xué)校里一定能夠茁壯成長，用勤奮努力，開創(chuàng)自己美好的明天！
學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應(yīng)該做些什麼呢？我個人認(rèn)為應(yīng)該做好以下三個方面的工作：
一、營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折，處處做孩子的'榜樣。
二、全面關(guān)心孩子，了解、理解并幫助孩子。
在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來是有出息的，我認(rèn)為愛要恰到好處，我們表達(dá)愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件，關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，和在校生活中的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，還要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那麼這種努力一定有收益。
三、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，試想，在家里只有一兩個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大是很難想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。孩子的明天一定會光輝燦爛。
天道酬勤，我相信，盡一份努力就有一份收獲，多一份付出就多一份回報。希望同學(xué)們能從心底明白我們做父母的一片良苦用心，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報老師、家長和學(xué)校。
最后，衷心祝愿孩子們在學(xué)習(xí)上更上一層樓，相信你們是最棒的！
衷心祝福全體老師身體健康，工作順利！
衷心祝愿我們的學(xué)校再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
表彰大會優(yōu)秀個人發(fā)言稿 4
老師們、同學(xué)們:
大家好！
我是蘭州大學(xué)研究生會學(xué)術(shù)調(diào)研部的xx，能夠作為獲獎個人代表談一談心得體會,我感到十分榮幸。首先,請允許我代表優(yōu)秀研究生會干部向一直以來給予我們支持、關(guān)愛與信任的領(lǐng)導(dǎo)老師和全體同仁表示最誠摯的謝意和良好的祝愿。
每一年的五四，我們都要紀(jì)念1919年那場硝煙彌漫下的吶喊、呼號、奔走，重溫那段青春激昂、熱血沸騰的歷史時刻，當(dāng)代的五四精神代表著這個社會最具生機(jī)和活力的一個群體，體現(xiàn)出的是一種青年人蓬勃向上的朝氣。它反映著青年人希望奉獻(xiàn)社會、承擔(dān)起自己社會責(zé)任一種崇高的理想信念。
從現(xiàn)在起到本世紀(jì)中葉，正是我們在校學(xué)習(xí)和走向社會工作實踐的人生黃金階段。我們這一代青年學(xué)子，注定是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的見證者、受益者，也必定是中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程的弄潮者和踐行者。十三五開局之年，蘭大的發(fā)展也到了一個關(guān)鍵的節(jié)點，瞄準(zhǔn)“雙一流”高校建設(shè)，凝心聚力推進(jìn)新一輪的綜合改革，這正是我們蘭大研究生的時代際遇，蘭大將與國家同步發(fā)展，我們也將在祖國強(qiáng)盛的大潮中與母校一同前進(jìn)。
縱覽古今，一個國家，一個民族強(qiáng)盛與否，與她是否有一個優(yōu)秀的青年群體直接相關(guān)。站在世紀(jì)之交的路口，我們這代青年有責(zé)任、有義務(wù)肩負(fù)起民族興盛、祖國強(qiáng)大的責(zé)任。作為新時代的青年，我們要刻苦學(xué)習(xí)，熟練掌握各種書本知識，更要放眼世界，始終追隨先進(jìn)理念。明朝東林黨領(lǐng)袖顧憲成一副對聯(lián)說得好：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心，”新時代的中國青年當(dāng)做斯人。作為蘭大學(xué)子，我們要始終秉承“自強(qiáng)不息，獨樹一幟”的校訓(xùn)，刻苦學(xué)習(xí)，努力成才，蘭大人強(qiáng)則蘭大強(qiáng)；作為蘭州大學(xué)研究生會干部，我們在認(rèn)真完成自己的'本職工作同時，要始終把研會放在心中，精誠團(tuán)結(jié)，無私奉獻(xiàn)，為研會的工作再上一個新臺階而努力，在研會這塊試驗田上干好，把研會這塊試驗田用好。
同學(xué)們，有理想才能有信念，有信念才能有動力。在這里，我想用我早年畢業(yè)于國立河南大學(xué)的曾祖父為我們后人留下的唐氏家訓(xùn)與大家共勉：修身，孝悌為先，誠信寬容；齊家，勤儉為本，兄弟同心；讀書，志在圣賢，勤學(xué)善思；耕田，黎明即起，適時耕耘；為官，心存國家，體恤蒼生。我就是讀著這則家訓(xùn)長大的。同學(xué)們，讓我們志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，為我們研究生會的未來發(fā)展，為母校的雙一流建設(shè)，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的全部青春和力量！
最后，再一次感謝各位老師的殷切期望和諄諄教誨，感謝師兄師姐的悉心指導(dǎo)和鼓勵鞭策，感謝諸位同仁的同舟共濟(jì)和榮辱與共，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
表彰大會優(yōu)秀個人發(fā)言稿 5
各位同事:
下午好！
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁讓我能有機(jī)會向大家匯報工作！
此刻盡管我作為先進(jìn)個人參與表彰會，但這絕不代表我個人做了多少工作，取得了多少成績，我能站在這里是因為在我的身后有一個有力的團(tuán)隊在支撐，個人取得的一點成績只是在團(tuán)隊的協(xié)作下完成了本應(yīng)完成的工作。
萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)的好壞決定著上層建筑的高低。建立與運行良好的設(shè)備管理系統(tǒng)是故障預(yù)案、事故預(yù)案、安全預(yù)案等技術(shù)項目和定置管理、目視管理等管理項目的基礎(chǔ)，是質(zhì)量管理、生產(chǎn)效率、成本控制的前提，是精益化生產(chǎn)的保障。
20xx年設(shè)備的.工作的重心是系統(tǒng)建設(shè)，讓更多的人參與到設(shè)備管理工作中，讓更多的人樹立設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)意識。20xx年設(shè)備工作將體現(xiàn)出如下理念：
1、 大多數(shù)出現(xiàn)的問題，歸根結(jié)底是管理問題：不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)管理空白，每一個環(huán)節(jié)每一個控制點有特定的人員管理、控制。出現(xiàn)的問題、故障應(yīng)當(dāng)是也只能是沒有想到的，既然想到了有可能發(fā)生，那么就應(yīng)當(dāng)讓這個可能性變?yōu)椴豢赡堋Ｔ?jīng)我們做過設(shè)備故障預(yù)案，分析了故障發(fā)生的可能性及處理方式，然而事實證明，這些可能性經(jīng)過管理從來未從可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
2、 做錯了不可怕，可怕的是不知道該怎么做。有些時候工作中出現(xiàn)了公差、誤差、失誤甚至錯誤其實都不可怕，失敗經(jīng)驗會對我們接下來的工作起到積極的啟示作用。明確方向、把握過程，把每一步做好、做到位就會把整個工作做好。工作怎么才做的快？慢慢來會比較快，深刻理解了會比較快，把每一個細(xì)微處做精準(zhǔn)會比較快。
3、 一百個人前進(jìn)一步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個人前進(jìn)一百步更重要。大家好才是真的好，團(tuán)隊進(jìn)步才是真的進(jìn)步。實踐證明：維修工關(guān)注設(shè)備運行參數(shù)、跟蹤各項指標(biāo)是否正常為我們帶來的不僅是維修工作效率的提升，它將為達(dá)州工廠的質(zhì)量、消耗等產(chǎn)生較大的影響。目前包裝部正在培訓(xùn)操作工，讓操作工完成品種更換時設(shè)備變更件的更換與調(diào)整，讓操作工更多參與到設(shè)備管理工作中來。團(tuán)隊分工有不同，但是目標(biāo)一致讓我們彼此幫助，共同發(fā)展，讓團(tuán)隊更有激情，更有凝聚力，更有創(chuàng)造力。
4、 培訓(xùn)與學(xué)習(xí)是工作內(nèi)容之一。在工作中研究，在學(xué)習(xí)中工作，要讓一個工種變?yōu)橐粋�技能，提倡一技多能，關(guān)鍵設(shè)備、關(guān)鍵崗位保證“三人原則”。 目前正在策劃污水在線檢測設(shè)備使用維護(hù)、依碼士噴碼機(jī)維護(hù)保養(yǎng)、驗瓶機(jī)維護(hù)保養(yǎng)、鏟車使用、碼垛機(jī)維護(hù)保養(yǎng)等培訓(xùn)。保證員工多休息其實是讓我們有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，保證員工不超時其實是讓我們更有效率的工作。
我堅信，有公司領(lǐng)導(dǎo)正確決策，有各位同仁熱情鼓勵，20xx必然是充滿激情、充滿挑戰(zhàn)、滿懷希望、豐獲成果的一年。謝謝大家！
表彰大會優(yōu)秀個人發(fā)言稿 6
老師們、同學(xué)們：
今天，我們隆重召開開學(xué)典禮及總結(jié)表彰大會，首先我代表學(xué)校黨支部、校委會及全校師生，向剛剛邁入實驗中學(xué)大門的600多名初一新同學(xué)，表示熱烈的歡迎！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示衷心的祝賀！
過去的一年，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。學(xué)校先后被授予中國西部教育顧問單位、全國青少年愛國主義讀書教育示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣全方位目標(biāo)管理先進(jìn)單位、縣教育書育人先進(jìn)單位、縣文明單位、縣教科研工作先進(jìn)單位、縣社會治安綜合治理先進(jìn)單位等榮譽稱號。并被確定為五縣區(qū)唯一初中“濟(jì)南市教育科學(xué)研究基地”。今年中考，我校再創(chuàng)輝煌，一榜錄取348人，計劃外錄取103人，職業(yè)高中、中專、技工學(xué)校錄取85人，實現(xiàn)了畢業(yè)生升學(xué)率85%的目標(biāo)，贏得了社會的廣泛贊譽。所有這些成績的取得無不是全校師生共同努力的結(jié)果。為此，我代表學(xué)校黨支部、校委會向全體師生表示衷心的感謝！
初一的新同學(xué)們，你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，揮手告別了那充滿童趣和歡樂的小學(xué)生活，告別了與你們朝夕相處老師，帶著父母的叮嚀和囑托，帶著對初中學(xué)習(xí)生活的美好向往，跨進(jìn)了實驗中學(xué)的大門，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
平陰縣實驗中學(xué)是一所縣屬重點初級中學(xué)，始建于1983年，原名為平陰縣第十三中學(xué)，1991年改名為平陰縣實驗中學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有38個教學(xué)班，在校學(xué)生2200多人，教職工172人。學(xué)校占地42480平方米，建有教學(xué)樓兩幢、實驗樓一幢、辦公樓一幢、教職工宿舍樓四幢。學(xué)校有300米的環(huán)形跑道的田徑場及各種球類活動場地。高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、語音室、多媒體電教室、電視演播中心、實驗室、圖書館、閱覽室、科技活動室、畫室、舞蹈教室、音樂教室等一應(yīng)俱全。所有教室都安裝了空調(diào)、電視機(jī)、投影機(jī)，在這里，同學(xué)們可以坐享全縣最先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施。
學(xué)校師資隊伍不斷壯大，現(xiàn)有在職高級教師41人，一級教師67人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率高達(dá)100%。他們當(dāng)中有1人參加了國家級骨干教師培訓(xùn)，23人被推薦參加市骨干教師培訓(xùn)，有2人被評為省優(yōu)秀教師，7人被評為市級教學(xué)能手，4人被評為市百佳教師，10人被評為市優(yōu)秀班主任，另外，有80多人次獲得縣級教學(xué)能手、百佳教師等榮譽稱號，在這里，你們可以聆聽到全縣最優(yōu)秀教師的教誨。
過去的一學(xué)期，全校教職工在各自的崗位上，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，老師們精心備課，認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學(xué)們在老師們的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。同學(xué)們不恥下問，刻苦鉆研，全面發(fā)展，不斷進(jìn)步，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀班干部、團(tuán)干部及星級學(xué)生。希望受到表彰的集體和個人，發(fā)揚成績，加倍努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。暫時沒有受到表彰的同學(xué)，應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)真查找不足，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，迎頭趕上。
老師們，同學(xué)們，上學(xué)期，我們雖然取得了不小的成績，但更要看到存在的缺點和不足，如有的老師做學(xué)生工作還不夠細(xì)致耐心，不能夠及時深入地掌握了解學(xué)生的思想狀況，師生關(guān)系有時出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象；有的教師教學(xué)觀念有待更新，教學(xué)水平有待提高；活動課開展還不夠規(guī)范，學(xué)生活動的時間少，空間小；同學(xué)們當(dāng)中，有不少同學(xué)的學(xué)習(xí)目的還不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)的積極性還不高；有的同學(xué)紀(jì)律渙散，上課不認(rèn)真聽講，有的同學(xué)貪圖享樂，比吃比穿，不愛勞動，鋪張浪費，還有些同學(xué)雖然十分用功，但因?qū)W習(xí)方法欠妥，學(xué)習(xí)效果不很理想等等。以上這些現(xiàn)象，都需要我們在本學(xué)期里不斷改進(jìn)。為此，我向全體同學(xué)提出如下希望和要求：
一、高揚民族旗幟，承傳優(yōu)秀文化。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神，熱愛祖國是中華民族生命之源泉，情感之歸宿，奮斗之動力，深入開展“弘揚和培育民族精神月”活動是歷史的需要、形勢的需要，也是中華民族未來興旺發(fā)達(dá)的需要，全體同學(xué)要以飽滿的熱情，積極投入到活動之中，把愛國主義的熱情轉(zhuǎn)化為愛社會、愛學(xué)校、愛班級、愛同學(xué)、愛父母的實際行動，強(qiáng)化公德意識，維護(hù)公共秩序，牢記“三風(fēng)一訓(xùn)”，樹立奮發(fā)成才，()報效祖國的遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成誠實守信、公正無私的優(yōu)良品質(zhì)，磨煉自強(qiáng)不息，百折不撓的堅強(qiáng)意志，強(qiáng)化敢于拼搏，勇于爭先的競爭意識，將知識轉(zhuǎn)化成智慧，使文明積淀成人格，努力形成“愉快學(xué)習(xí)，健康成長”的良好氛圍，努力把自己塑造成具有強(qiáng)烈的民族自豪感、高度的社會責(zé)任感的素質(zhì)全面的'一代新人。
二、文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己
經(jīng)過全校師生不懈的努力，實驗中學(xué)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)已經(jīng)形成，希望全體同學(xué)特別是初一新同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，規(guī)范自己的言行，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，牢記師長教誨，爭做遵規(guī)守紀(jì)、品格高尚的新時代中學(xué)生。
三、放眼未來，創(chuàng)新求索
未來呼喚創(chuàng)新人才，發(fā)展需要創(chuàng)新人才，因此，希望同學(xué)們要樹立以知識立身、以創(chuàng)新求生的生存觀，在人格的自我塑造、智力的自我開發(fā)、身心的自我磨礪上嚴(yán)格要求自己，緊跟時代步伐，為將來步入社會，創(chuàng)造自己人生的輝煌做好充分的準(zhǔn)備。
四、學(xué)會做人，全面發(fā)展
信息技術(shù)的迅速發(fā)展，國與國之間的頻繁交往，人與人之間的短距離交流，呼喚著人們綜合能力的提高，未來的社會，只有具備高品位、高智能、高水平的人，才會永遠(yuǎn)立于不敗之地，因此，希望同學(xué)們不斷學(xué)習(xí)，勇于實踐，加強(qiáng)合作，全面發(fā)展，真正使自己成為德智雙全，身心兩健，文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能的優(yōu)秀中學(xué)生。
表彰大會優(yōu)秀個人發(fā)言稿 7
老師們、同志們：
大家好!
又是一年收獲季，又是桃李報恩時。值此全國第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表市黨委、政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教師、廣大教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受表彰的出色班主任和師德標(biāo)兵表示熱烈的祝賀!向所有關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝!
今天受表彰的78位同志就是全市教師隊伍的杰出代表，在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師胸懷祖國、熱愛人民、勤奮耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，詮釋了人類靈魂工程師的深刻內(nèi)涵，你們?yōu)閺V大教師和全社會樹立了榜樣，用自己的實際行動，為市教育事業(yè)的發(fā)展譜寫了新的篇章。
同志們，當(dāng)前市正處在夯實基礎(chǔ)、追趕提速、乘勢而上、加快發(fā)展的關(guān)鍵時期。為此，我們必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想，提高標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施，加大力度，更好地促進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展。借此機(jī)會，我對市教育工作談四點意見。
一、各級黨委要站在戰(zhàn)略和全局的高度，更加重視和支持教育事業(yè)。
市各級黨組織要進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的使命感和緊迫感，把發(fā)展教育事業(yè)作為一項重要的職責(zé)，作為一項先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的工程，真正擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在工作部署、資金投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、傾斜照顧，以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)的發(fā)展。要切實關(guān)注教師的發(fā)展，不斷改善教師的待遇、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，切實幫助教師特別是邊遠(yuǎn)貧困團(tuán)場教師在學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，為廣大教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，把廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來，使廣大教師以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加科學(xué)的工作提升教育水平，提高教育質(zhì)量，限度地滿足人民群眾對教育的需求，實現(xiàn)市教育事業(yè)的新跨越。
二、教育系統(tǒng)要著眼全局，統(tǒng)籌兼顧，全力辦好人民滿意的教育。
要鞏固提高義務(wù)教育。要進(jìn)一步健全完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制和質(zhì)量監(jiān)測體系，著力加強(qiáng)薄弱學(xué)校和薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，切實鞏固提高義務(wù)教育成果。要積極穩(wěn)妥地抓好義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資工作，依法保障教師的收入，激勵廣大教師積極投身教書育人的事業(yè)，吸引和鼓勵出色人才長期從教、終身從教。
三、廣大教師和教育工作者要愛崗敬業(yè)，爭做人民滿意的教師。
教育大計，教師為本。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，限度地滿足人民群眾對教育的需求，實現(xiàn)市教育事業(yè)的新跨越，離不開廣大教師的.辛勤耕耘、扎實工作，離不開全體教育工作者的同心同德、艱苦奮斗。希望廣大教師和教育工作者把教書育人作為奉獻(xiàn)社會的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，靜心教書，潛心育人，切實擔(dān)負(fù)起為國育才、為民教子的歷史重任。要關(guān)愛每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生的成長進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要積極投身教學(xué)改革，運用先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學(xué)生。要嚴(yán)格遵守，堅持把師德建設(shè)放在首位，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，全面提高師德素養(yǎng)，以高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
四、社會各界要關(guān)心支持教育事業(yè)，努力營造全社會尊師重教的良好氛圍。
教育事業(yè)的發(fā)展，需要社會各界的大力支持。全社會都要關(guān)心和支持教育事業(yè)，發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓尊重知識、尊重人才蔚然成風(fēng)。市各相關(guān)部門要繼續(xù)支持好教育部門的工作，共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。要營造尊師重教的良好輿論氛圍，大力宣傳出色教師的先進(jìn)事跡，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，更加關(guān)心、關(guān)注教育事業(yè)，讓更多的出色人才從事教育工作、喜歡教育工作，不斷壯大教育工作隊伍，努力在全社會形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好局面。
最后，至此教師節(jié)來臨之際，作為一名父親，作為一名家長，更作為一名學(xué)生，感謝敬愛的老師，是你們用自己的生命和熱情播撒希望的種子，點亮孩子的未來，裝扮著市的景秀前程。祝市廣大教職工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!是你們用希望點亮光明!
表彰大會優(yōu)秀個人發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
教育，民族之命脈；先生，教育之魂魄。“教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長為全面發(fā)展的人。”在國家出臺了“雙減”政策的背景下，作為新時代的教師，要順應(yīng)形勢發(fā)展、更新教學(xué)觀念、提升專業(yè)水平，爭做新時代“大先生”。
一、提升“三力”，促進(jìn)自我成長。一個好教師必須要有好素養(yǎng)。我將努力提升自己的學(xué)習(xí)力、研究力和課程力，為教好書、育好人做好知識和能力的儲備。在提升學(xué)習(xí)力方面，我將加強(qiáng)積累，堅持參加學(xué)校的“每日一讀”，與學(xué)生共讀，學(xué)習(xí)經(jīng)典，提升自己的文學(xué)底蘊，并堅持向同行學(xué)習(xí)、向名師學(xué)習(xí)，讓集體智慧助力自己提升，讓先進(jìn)的經(jīng)驗和方法為我所用。在提升研究力方面，我將特別注重問題和經(jīng)驗的積累，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題和總結(jié)的經(jīng)驗進(jìn)行及時記錄，形成研究專題，并且深入研究班級學(xué)情，認(rèn)真鉆研每一課的知識點、能力點，提高教學(xué)的針對性。在提升課程力方面，我將加強(qiáng)課程實施的模型建構(gòu)，不斷提高閱讀、積累、運用和反饋等課程實施的能力。
二、把好“三關(guān)”，提升課堂效率。一是精細(xì)管理，把好課堂教學(xué)組織關(guān)。要提高課堂教學(xué)效率，組織好課堂教學(xué)是基礎(chǔ)。我非常注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，通過制定班規(guī)班約，規(guī)范學(xué)生的課堂行為。因此，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。二是精密設(shè)計，把好課堂教學(xué)流程關(guān)。我校注重匯集集體的智慧和力量，創(chuàng)新了備課方式，采用個人主備——集體研討——個人復(fù)備的“三步備課法”，集思廣益、博采眾長，力求備精備細(xì)，努力讓每一份教學(xué)設(shè)計有深度、有溫度。三是精準(zhǔn)實施，把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。我一直注重建構(gòu)自主的、開放的、充滿活力的課堂，在教學(xué)過程中既注重知識的'傳授，又關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新思維與實踐能力的培養(yǎng)，努力讓每一節(jié)常態(tài)課都成為精品課。
三、落實“三特”，注重全面發(fā)展。一是設(shè)計特色作業(yè)。我將活用課后服務(wù)時間，針對學(xué)生發(fā)展的差異，設(shè)計難易不同的作業(yè)，或?qū)ψ鳂I(yè)設(shè)置不同的要求，讓學(xué)生喜愛上作業(yè)。二是打造特色項目。我將充分利用學(xué)校的各類園林景觀，組織學(xué)生進(jìn)行講解訓(xùn)練，讓每一個學(xué)生在自我寫稿和實境講解中，拓寬知識面，提升表達(dá)能力、寫作能力和交流能力，讓校園講解成為我們班一道亮麗的風(fēng)景。三是組建特色社團(tuán)。我將在班級組建特色社團(tuán)，開設(shè)舞蹈、樂器、繪畫、書法、編程等“有聲有色”的興趣小組，讓每一個學(xué)生讀起來、唱起來、跳起來、演起來、畫起來……促進(jìn)學(xué)生全面且有個性的發(fā)展。
心在哪里，智慧就在哪里。讓我們乘著“雙減”改革的東風(fēng)，以“咬定青山不放松”的韌勁、用“不破樓蘭終不還”的拼勁，爭做新時代“大先生”，為創(chuàng)造我區(qū)教育的新輝煌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
表彰大會優(yōu)秀個人發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這個秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來第xx個教師節(jié)。在這里我用最純真，最真摯，最熱烈的心祝所有的教師節(jié)日快樂。今天我能作為教師代表發(fā)言，感到非常榮幸！今年是我工作的第24個年頭，20多年如一日扎根xx教學(xué)第一線，有xx年的班主任經(jīng)歷。
作為班主任，我時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。我經(jīng)常勉勵自己“教學(xué)無小事，育人需精心”。讓學(xué)生從小接受愛國、愛黨教育。xx鄉(xiāng)自古以來就是一片人杰地靈的寶地，既有以無產(chǎn)階級革命精神為核心的紅色文化；也有古樸純真、美侖美奐的自然生態(tài)文化，xx縣xx鄉(xiāng)北張村是有名的紅色村莊，是對學(xué)生進(jìn)行道德教育的基地。我每年都帶著班級學(xué)生利用清明節(jié)或者實踐活動課去北張村祭奠先烈，讓學(xué)生了解那段腥風(fēng)血雨的歲月，珍惜今天的幸福生活。
教育不是犧牲，而是享受。我在三尺講臺上常常能夠享受到教育者獨有的快樂與幸福，孩子們的每一份作業(yè)，我都像欣賞一幅作品一樣去看待，看到孩子們的點滴進(jìn)步，自己總會綻放欣慰的'笑容。作為一名鄉(xiāng)村教師我熱愛我的學(xué)校，愛自己的崗位，心甘情愿把平凡的小事做得精致而美麗，把簡單的事長久反復(fù)的做下去！上一學(xué)年我擔(dān)任三年級二班的班主任，從事語文，道德與法治，傳統(tǒng)文化等學(xué)科的教學(xué)。三年級是一個過度年紀(jì)，很多孩子面對考試科目的增多，開學(xué)初總會出現(xiàn)顧此失彼，手忙腳亂的狀態(tài)，因此我關(guān)注每一個孩子的學(xué)習(xí)生活；我懂得，師德之魂在于“愛”，班主任在威嚴(yán)之外還要有一顆慈母般的愛心。“試一試，你能行”“你太棒了，為你點贊！”是我對學(xué)生說得最多的幾句話。我們班有5個離家比較遠(yuǎn)的孩子早晨早早乘車來學(xué)校，吃飯午休都不如在家方便，我就利用中午在學(xué)校的時間把他們幾個叫到辦公室，鋪上地墊讓他們稍微午休一會，有時候把家里孩子的零食帶來用獎勵的方式分給學(xué)生們吃，讓他們感受到老師發(fā)自內(nèi)心的善意。午飯后我總會去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，問問他們的午餐情況，等靜校鈴聲響后，督促孩子們抓緊休息，安頓完后，我才會離開教室。平時注意積極和家長溝通，利用微信或者家訪等手段及時向家長了解孩子在家表現(xiàn)，反應(yīng)孩子在校情況。利用課間和我們班的任課老師交流，溝通，在我們的共同努力下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍特別濃厚，孩子們都比著學(xué)，賽著學(xué)，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
作為一名教師，我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)缺點，不斷為自己的教學(xué)積累經(jīng)驗。我始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，在教學(xué)中盡量做到“因材施教”，我在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。同時完善批改作業(yè)，布置作業(yè)做到少而精，不做過多的機(jī)械的重復(fù)性練習(xí)，減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并且作業(yè)要求做到有針對性，有層次性。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
付出總有回報，通過一年的努力，我和王xx，王xx老師任教的三年級二班在期末考試中語文數(shù)學(xué)英語三學(xué)科在xx個評比班級中分別取得了兩個第一，一個第二的好成績。
作為教育工作者，我經(jīng)常用這句話提醒自己：如果我是孩子，如果是我的孩子！隨著年齡的增長，我的心態(tài)越來越平和，我享受我的教育工作，我覺得我是一個幸福的老師，我要把這份幸福傳遞下去。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上共同努力，經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，守得住繁華，扛得起責(zé)任，洗盡鉛華始見金，褪去浮華歸本真！再次祝大家節(jié)日快樂！
表彰大會優(yōu)秀個人發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重集會，召開學(xué)期末表彰大會，我能夠作為班主任代表發(fā)言，感到非常榮幸。能走上這個講臺，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供的平臺，再次感謝初三、二班全體師生共同的努力，創(chuàng)造來的與全校師生共同交流機(jī)會。在這里謝謝你們！作為年輕的班主任，在班級管理方面談不上什么經(jīng)驗，具體的談帶班的三點體會吧。
一、抓住每一個思想教育的契機(jī)
初中三年，我把它形象的比喻成三個臺階，每上一個臺階都是一個良好的思想教育的契機(jī)，每個臺階都有所側(cè)重。初一時，我重點抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)大家良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。當(dāng)時給學(xué)生記憶最深刻就是班主任愛嘮叨，攤上了一個愛嘮叨的班主任，以至于好多學(xué)生在課余都在重復(fù)我的嘮叨：“心態(tài)要端正”，“多跑步鍛煉身體”“上課要坐正”“不要相當(dāng)然不要以為怎么樣，自己以為的是錯的”等等；當(dāng)然除了愛嘮叨，我還愛盯人，我盯學(xué)生的的時間比較長，除去上課就是盯班。我認(rèn)為盯不是監(jiān)視，盯是強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。我想告訴同學(xué)們的是，真正的好成績不是靠家長、老師盯出來的。所有老師的“嘮叨”和“盯”而是為了讓大家能夠去自覺的做事情。
進(jìn)入初二，我開始有意識地注重學(xué)生團(tuán)隊精神以及協(xié)作能力的培養(yǎng)。所謂團(tuán)隊，我在這里想用自己的話來給大家的解釋一下，團(tuán)隊就是一個有口才的人帶領(lǐng)一幫有耳朵的人，兩者缺一不可。在戰(zhàn)爭時期，部隊要想取得戰(zhàn)斗的勝利，貴在用兵神速，貴在服從指揮，指揮官指到那里就打到哪里，才會戰(zhàn)無不勝。通過解釋，同學(xué)們心領(lǐng)神會，師生相互配合默契，長此以往，班級凝聚力上去了，上課的效率提高了，成績也開始有所突破，比如去年的春運會上，我們班由初一時的全校倒數(shù)第一，變成了全校的正數(shù)第一，并且初二期終獲得年級總評第一的好成績。
到了初三，我開始注重對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。針對現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，結(jié)合班里學(xué)生實際，借助網(wǎng)絡(luò)視頻，讓大家看《10歲的鋼鐵男孩》看電影《暖春》，看百度娛樂沸點中劉德華的受獎實況，在感動中反省自我，珍惜自我，塑造美好的心靈。同時我教育大家如果改變不了環(huán)境就改變自己，真的改變自己，那就是救了自己。如果能影響到別人，那就是救人！鼓勵大家都要爭做能影響到別人的人。
二、班級是我家，建設(shè)靠大家。
在班里我經(jīng)常給大家講，班級不是我班主任一個人的.，只憑一個人的力量是做不來的，所以就有了班長，各個委員、組長舍長等學(xué)生干部。正是由于我們班干部這個優(yōu)秀的團(tuán)隊的盡職盡責(zé)和帶動下，班級常規(guī)才有了好的保障。班長為了照顧班里的生病同學(xué)不怕臟不怕累，寧可犧牲上課的學(xué)習(xí)時間；體育委員為了喊好口號，維護(hù)三操，嗓子始終是嘶啞的；值日組長、勞動委員整天忙前忙后，值日生天天都堅守崗位；每個課代表都嚴(yán)肅認(rèn)真的收發(fā)作業(yè)等等。作為一個集體，每個人都在把自己的本職工作做好，每個人都是班主任的小助手，這樣我們整個班級就會好了，假如沒有這些，結(jié)果就不可想象了。結(jié)合學(xué)校提出的三有少年，我在班上還提出了做三個自己，即做真實的自己、做智慧的自己、做最優(yōu)秀的自己。同學(xué)們也都應(yīng)聲而動，與我配合，與任課老師配合，形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍。正是在這些理念的影響下，在各科老師的幫扶下，很多后進(jìn)生一直保持上進(jìn)的勢頭：比如張晨陽同學(xué)（給我們上課的老師都知道她的情況）以前基礎(chǔ)很差，在這種氛圍中一直沒有放棄，與入學(xué)時相比，已經(jīng)前進(jìn)了10多名；張志遠(yuǎn)也由以前的愛打愛鬧，自制力較差，變成了一名讓全班大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)可，讓我也引以自豪的進(jìn)步之星！
三、要敢于拼搏，放眼未來
“我進(jìn)洛北當(dāng)自強(qiáng)，洛北有我更輝煌”，在平時的學(xué)習(xí)和班級常規(guī)量化中，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)著一句話是：自我加壓，盡之無悔。盡心盡力拼過程，無怨無悔看結(jié)果！我也曾經(jīng)對全班的學(xué)生說“走進(jìn)校門，我要通過自己的努力，做一名盡職的好教師，讓同學(xué)們?yōu)橛羞@樣的老師感到自豪；走出校門，你們要通過自己的努力，爭當(dāng)做人杰，讓我為有你們這樣的學(xué)生感到驕傲。這句話時時刻刻都銘記在我的心中，無時不刻的激勵著我，當(dāng)然我相信也在激勵著同學(xué)們不斷進(jìn)步，雖然這只是個口號，能不能完全實現(xiàn)，還要靠大家不懈的努力，勇于付出，敢于拼搏，口號就會是現(xiàn)實。
成績只代表過去，奮進(jìn)才是永恒的主題，在這陽光和煦，春風(fēng)送暖的日子里，自信會創(chuàng)造奇跡，拼搏會成就夢想！作為畢業(yè)班的班主任，借著誓師大會的余溫，我要單獨給初三的學(xué)子們說幾句；初三的全體同學(xué)們，距離中考的時間越來越近了，讓我們師生上下一心，共同奮戰(zhàn)這三個月，給家長一份驚喜；
讓我們共同奮戰(zhàn)三個月，給學(xué)校再創(chuàng)一個奇跡；
讓我們共同奮戰(zhàn)三個月，給未來一個美好的明天！
最后也祝愿初一和初二的全體同學(xué)新學(xué)期有新收獲！謝謝大家！
表彰大會優(yōu)秀個人發(fā)言稿 11
尊敬的各位來賓、老師們、同志們：
在這個收獲的金秋時節(jié)。我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)，首先，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的親切慰問，向受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人表示熱烈祝賀！向今天蒞臨表彰大會的白校長和各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
上學(xué)年度，在校黨委、行政和白校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門的大力支持下，我校教師發(fā)揚求真務(wù)實、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏的精神，使學(xué)校教育教學(xué)工作再上了一個新的臺階。辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，師資隊伍建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，辦學(xué)水平和質(zhì)量在逐年提高。今年中考成績再創(chuàng)輝煌！參加中考的72名學(xué)生中，達(dá)一類重點高中分?jǐn)?shù)線的有4人，有2名學(xué)生被太原五中錄取，4名學(xué)生被省實驗中學(xué)錄取，2名學(xué)生被一外錄取。600分以上共有20名，占畢業(yè)人數(shù)的xx%，達(dá)到省示范高中錄取分?jǐn)?shù)線的共有40人，占xx%，總均分546分，創(chuàng)歷史新高，在太原市220所初級中學(xué)中排在十名左右。在此，我代表學(xué)校向上一屆的初三全體教師表示衷心的感謝！
老師們，我作為一名長期在附屬學(xué)校工作的老教育工作者，深感學(xué)校的發(fā)展離不開教師，學(xué)校發(fā)展的。點點滴滴的成績來自每一位教師的辛勤付出。一年來，老師們忘我工作的一幕幕常常浮現(xiàn)在我的眼前，令人激動不已。蘇芝蘭任初一年級組組長兼班主任，為了分班的公平、公正，她自己的孩子分到了其他班級，她沒有向?qū)W校提任何要求，毫無怨言，微笑面對；其實，她是把全班的學(xué)生都看做是自己的孩子來培養(yǎng)。郭xx在這次評選優(yōu)秀黨員的過程中發(fā)揚風(fēng)格、主動謙讓，把榮譽讓給了別人。李xx犧牲假期休息時間，堅持在校工作，任勞任怨，以校為家，守望著學(xué)校，為學(xué)校條件改善出力和操心。陳秀云身患疾病，卻毅然勇挑重?fù)?dān)，工作在教學(xué)第一線，為學(xué)校分憂解難。張xx是外省的一所省重點高中的語文老師，今年調(diào)入我校，為了加強(qiáng)小學(xué)部的工作，安排到小學(xué)部擔(dān)任小學(xué)四年級一個班的語文教學(xué)和班主任工作，她沒有抱怨，沒有后悔，而是虛心向小學(xué)教師請教，積極探索小學(xué)生的管理辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語文教學(xué)方法。有的老師創(chuàng)新管理方式，從細(xì)節(jié)上關(guān)注后進(jìn)生，有力地促進(jìn)班級和諧發(fā)展；有的老師創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，走進(jìn)學(xué)生心靈，在學(xué)生的眼中他雖不是親人勝似親人。有的年輕教師，他們經(jīng)受得住挫折、磨練和考驗，不放棄、不氣餒，認(rèn)真反思虛心學(xué)習(xí)、潛心鉆研，教學(xué)水平突飛猛進(jìn)，表現(xiàn)出可貴的進(jìn)取精神，贏得了家長、學(xué)生的好評和同事的稱贊。有的老教師積極向上、老當(dāng)益壯、堅持工作、發(fā)揮余熱，深入課堂聽、評課，苦口婆心指導(dǎo)青年教師的成長，充分反映了他們對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學(xué)校的熱愛。像這樣令人感動的.實例在我們的團(tuán)隊中可謂不勝枚舉。
親愛的老師們，你們用辛勤汗水構(gòu)建知識的殿堂，多少個不眠之夜，無數(shù)次燈光長明，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。你們愛崗敬業(yè)，把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，把眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，把功夫花在備課上，點子出在課堂上，把子弟教育的藍(lán)天托舉得更高更美。這次教師節(jié)共表彰38名優(yōu)秀個人和兩個先進(jìn)集體，他們是全體附屬學(xué)校教職工的優(yōu)秀代表。希望受表彰的個人和集體再接再厲、再創(chuàng)佳績，不斷發(fā)揮示范和模范帶頭作用。
新學(xué)年伊始，學(xué)校的各項工作已全面鋪開，下學(xué)年的工作我們已在9月4日的全體教職工會議上進(jìn)行了安排部署，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑覀円贸鲎孕诺臒崆閲@謀求學(xué)校下一階段如何發(fā)展，凝聚大家的共識，探索一系列科學(xué)合理的管理辦法和措施，努力實現(xiàn)真正意義上的“爭一流，創(chuàng)名牌，出特色，育英才”的辦學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)把常規(guī)抓好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實，做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，以優(yōu)異的成績回報家長和各級領(lǐng)導(dǎo)對附屬學(xué)校的信任和支持。
最后，祝大家教師節(jié)快樂！工作順利，家庭幸福，身體健康！
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