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幼兒園慶元宵活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園慶元宵活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園慶元宵活動方案1
活動時間：
xx年3月4日
活動地點：
幼兒園內(操場)
參加人員：
全園幼兒及家長
活動目的：
1、了解元宵節的主要風俗習慣，全園征集謎語，以猜燈謎的.形式慶祝元宵佳節。
2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質。
活動準備：制作謎語底板彩紙，發動全園征集書寫謎面、
布置活動場地、準備糖果作為獎品
活動流程：
一、32全園征集謎語
在幼兒報到時，發放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，3月2日放學前交給班主任。
二、 3月3日班主任統計謎底情況交至辦公室
三、3月2日3日
各班組織集體談話或教學活動，了解元宵節的主要風俗習慣
(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)
四、3月4日上午周xx負責協調空班教師和辦公室成員共同完成場地布置
五、3月4日下午3:454:10全園猜謎慶元宵活動
幼兒在家長的帶領和幫助下，在操場上進行猜謎游戲，每人限猜一條謎語
猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果
幼兒園慶元宵活動方案2
一、活動主題
小新星元宵大狂歡，一起猜燈謎!
(主題可以根據自己學校特色進行設置)
二、活動時間
可在元宵節前兩天左右開展
(具體可根據學校實際安排而定)
三、活動目的
1、利用元宵節的傳統習俗，提高家長&孩子對于品牌文化沉淀的認知度；
2、通過元宵節的相關游戲設置，提高孩子的.參與度，分享活動成果；
3、為春季班續班、招生、老帶新提供強有力的基礎；
4、促進親子關系；
5、提高品牌周邊影響力；
四、活動地點
可在校區內進行布置或其他場地面積較大的地方
五、活動參與人員
校區全體在讀學生&家長，周邊學生&家長
六、活動形式
活動形式可以劃分為三個場，兩個區：
猜燈謎場、手工制作場、制作元宵場；
簽到區、領獎區；
七、活動準備流程
1、前期準備
(1)至少提前兩天電話邀請本校在讀學生及家長，或者發出邀請函邀請參與活動；
(2)準備簽到需要有的簽到信息表；
(3)物料提前準備：包含活動&課程宣傳單、活動海報、優惠海報等；
(4)手工制作材料：例如花燈需要準備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等；
(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套；
(6)禮品；
2、場地準備
(1)猜燈謎場：
①提前準備燈謎提問板(或者提問卡)；
②懸掛有燈謎的花燈供學員與家長選猜；
(2)手工制作場(花燈為例)
①提前放置成品圖片紙，以便于學生按照實際制作；
②桌椅準備；
③需要有一名提前熟悉了手工制作的老師進行相應的指導；
注意：星創會提供線上猜燈謎活動，為各位節省燈謎提問板的準備步驟了喲~!
(3)制作元宵場
①放置相應的制作流程打印圖，以便于學生按照實際教程制作；
②桌椅準備；
③廚房用品準備；
④需要有一名提前熟悉元宵制作的老師進行相應的指導；
3、活動流程
(1)入場
活動入口處，設有簽到處，可安排2-3名課程顧問在此等候家長，并區分在讀學員及邀請的新學員，新學員應盡可能填寫詳細信息后參與活動，以便課程顧問后期跟進。
場內老師按照學生年級進行分組，活動開始前，可以利用歌曲律動進行暖場。
(2)主持人開幕
(3)校長致辭
(4)活動開始
家長可帶領學員按照闖關卡進行活動步驟的體驗及游玩，同時注意活動期間學員的安全。
(5)注意事項
①學員每參與一個活動，負責相關活動板塊的老師應在闖關卡中蓋章以表示鼓勵；
②孩子們制作的手工、元宵可以有各自帶回家，與家人分享勞動的果實；
③孩子們的勞動成果上應提前貼有學校的聯系方式，加強被動聯系率；
④機動人員應時刻在場地的四周保證安全；
⑤全程應該要有背景音樂進行持續暖場；
⑥相關人員拍照記錄，方便以后宣傳提供素材。
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