文化藝術節活動方案

時間：2023-04-07 16:04:30 方案我要投稿

文化藝術節活動方案(集錦15篇)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的文化藝術節活動方案，希望能夠幫助到大家。

文化藝術節活動方案(集錦15篇)

文化藝術節活動方案1

　　積極向上的企業文化氛圍，提高職工整體素質，根據x總工作安排，結合我xx企業文化三年規劃，x黨委、工會、團委決定于x月——x月聯合舉辦x屆文化藝術節。現將組委會制定的活動方案印發給你們，請各車間、部門高度重視，大力支持，共同努力完成x屆文化藝術節的各項活動，確保活動取得預期效果。

　　一、指導思想

　　通過舉辦藝術節，對職工進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育和共產主義理想信念教育，努力營造積極向上、格調高雅的文化氛圍，人和人本、至高至遠的氛圍，健康文明的生活氛圍，推動我段精神文明建設，提高職工綜合素質，促進人的全面發展。

　　二、活動主題

　　愛崗創新奉獻

　　三、活動內容

　　愛國篇

　　發揚優良傳統高唱改革贊歌

　　實踐堅定理想信念

　　1、x屆文化藝術節開幕式暨紀念革命歌曲大合唱比賽

　　2、新黨員參觀愛國主義教育基地，進行入黨宣誓。

　　3、“跟黨走在新世紀”演講賽

　　4、愛國主義詩詞朗誦會

　　5、黨史知識競賽

　　6、繪制中國地圖比賽

　　7、“火紅的黨旗”展板賽

　　8、學習體會征文賽

　　風采篇

　　珍惜美好年華塑造多彩人生

　　展示藝術魅力盡顯個性風采

　　9、“青春飛揚”歌手比賽

　　10、男子象棋賽

　　11、“杯”籃球賽

　　12、“安全杯”乒乓球賽。

　　13、“職工論壇”辯論賽

　　14、“挑戰杯”創業方案設計大賽

　　15、女職工形象設計比賽

　　16、“xx人”文學征文賽

　　奉獻篇

　　肩負安全使命投身運輸生產

　　學好業務技術創造美好明天

　　17、職工業務技術比武賽。

　　18、職工計算機業務技術賽。

　　19、安全知識競賽

　　20、法制知識講座

　　21、十佳優秀青年評比

　　22、十佳班組長評比

　　23、“賢內助”座談

　　24、20xx年十件大事評比

　　25、企業精神征集

　　26、x屆文化藝術節閉幕式暨頒獎典禮

　　四、組織方式

　　成立xx首屆文化藝術節組委會，負責本屆文化藝術節活動總體設計以及文化藝術節活動的.統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責，秘書處設在。

　　活動采取由xx黨委、工會、xx辦、團委主辦，各科室承辦、協辦的方法。

　　五、活動要求

　　1、各車間（公司）、科室要高度重視本次文化藝術節的工作，要采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大職工參與的積極性，使職工在活動中得到鍛煉，以確保整個文化藝術節的活動質量和效果。

　　2、做好本屆文化藝術節的輿論宣傳工作，各車間要加強活動宣傳，組織專門力量對相關活動情況進行生動及時的對外報道，認真挖掘和大力文化建設的先進典型。要及時通過宣傳陣地發布活動信息，營造濃厚的氛圍，展示我職工豐富多采的文化活動和積極向上的企業氛圍。

　　3、各承辦部門要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結及時匯報活動情況。

　　4、各承辦部門應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。

　　5、各車間要廣泛動員和宣傳，認真組織職工按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。

　　6、各承辦部門要設計開展好承辦項目的具體實施方案，活動方案請于月日前報送藝術節組委會辦公室（設在）備案。

　　六、總結表彰

　　1、本屆文化藝術節比賽項目設一、二、三等獎若干。比賽項目列入文化藝術節總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計，計入總分。

　　2、根據承辦活動質量，評出x個優秀承辦單位獎。

　　3、綜合車間參加項目、自辦項目得分情況，評出3個優秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+參加項目得分（每人每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目得3分）。

文化藝術節活動方案2

　　為提升學生社團文化品位，展現學生社團的良好精神風貌，不斷發揮學生社團在繁榮校園文化中的重要作用，不斷提高學生的綜合素質，校團委決定開展第三屆“圓融杯”社團文化藝術節。

　　一、基本思路

　　以“斑斕社彩，耀動湖工”為主題，充分發揮大學生社團在推進校園文化建設、加強大學生思想引領、促進大學生成長發展等方面的重要作用，積極引導大學生堅定理想信念、提高道德修養和綜合能力素質，不斷促進學生社團的規范化、活力化、科學化建設，為服務學校發展貢獻青春、智慧和力量。

　　二、活動主題

　　斑斕社彩，耀動湖工。

　　三、舉辦單位

　　主辦單位：共青團湖南工學院委員會。

　　承辦單位：學生社團聯合會、學生聯合會。

　　協辦單位：各學生社團。

　　四、活動時間

　　20xx年10月-20xx年5月。

　　五、具體內容

　　（一）開幕式

　　時間：20xx年11月4日。

　　地點：綜合大樓前坪。

　　具體內容：舉行第三屆“圓融杯”社團文化節啟動儀式、對文化節及各社團的活動進行介紹與宣傳。

　　（二）系列活動

　　時間：20xx年10月-20xx年5月。

　　地點：湖南工學院各活動場地。

　　具體內容：

　　1、展賽場雄姿，享健康人生。

　　以體育類活動為主體，開展“以棋會友”、“提高羽毛球運動影響力”、“刷街”、“體能比拼”及“以球會友，交流技術”等體育活動，增強廣大大學生的身體素質，提高全民健身，發揮學生個人興趣與愛好。

　　2、弘中華文化，促教育發展。

　　以文化類活動為主體，積極開展“俊文杯新生演講大賽”、 “燈謎會”、“‘致未來的自己’演講比賽”等文化類活動，讓更多的學生參與其中，弘揚中華優秀傳統文化，彰顯傳統文化的獨特魅力，展現良好的精神風貌。

　　3、放飛你夢想，展現新舞臺。

　　以藝術類活動為主體，積極開展 “吉他大賽”“以舞會友”“圣誕晚會”及“街頭快閃”等藝術類活動，形成向心力、凝聚力，為我校學生提供了一個良好的展現平臺，發揚朝氣蓬勃、炫動青春的特點。

　　4、愛心永傳遞，溫暖在人間。

　　以公益類活動為主體，開展 “快樂女生節”、 “福利院包餃子”、 “雷鋒月志愿活動”、以及“樹語”等公益活動。使學生樹立起無私奉獻的價值觀和世界觀，樹立起艱苦奮斗的精神和為人民服務的思想，使大學生的人生態度更加積極向上。

　　5、拓文化知識，譜青春文章。

　　以學術類活動為主體，提升大學生素質和修養，開展 “世界讀書日”、“讀書交流會”及“電協杯比賽”等活動。使參加者從中學到了知識，鍛煉了才能，掌握了本領，陶冶了情操，提高了覺悟。

　　（三）閉幕式

　　時間：20xx年5月。

　　地點：待定。

　　具體內容：集文化節期間中的.精品活動，舉行“圓融杯”社團文化節閉幕式晚會暨頒獎儀式，對表現優異的社團或個人予以表彰。

　　六、獎項設置

　　明星社團5個（校級社團）。

　　十佳社團2個（校級社團）。

　　百優社團3個（校級社團）。

　　優秀社團干部7個。

　　優秀工作者8個。

　　社團活動積極分子8個。

　　七、活動要求

　　1、各社團積極響應社團文化節的號召，緊扣“斑斕社彩，耀動湖工”的主題，結合各社團的實際情況，開展貼近大學生活、發揮自身特色的精品活動。

　　2、各社團在文化節開展的過程中，依托海報、宣傳欄、廣播、網站、微信（社聯微信平臺：HNGXYXSL）、微博、貼吧等宣傳陣地，加大活動的宣傳力度，營造積極向上的和諧氛圍。

　　3、各社團在開展活動后，兩天之內將活動圖片、新聞稿發送至宣傳部郵箱hgxslxcb@xx3.com。

　　4、校團委、學社聯將對各社團在文化節期間開展的活動進行考核評價，考核結果將作為明星社團考核的重要依據。

　　5、總結及成果申報：

　　（1）活動總結：各社團在活動開展期間，收集并整理活動的文字、圖片、視頻等素材，活動結束三日內上交。

　　（2）以上材料電子稿打包發送至學社聯辦公室郵箱hgxslbgs@xx3.com。

　　（3）每月月初將在校內以展板照片形式展現上月社團活動風采。

　　附件1：社團文化節主題月活動安排表

　　附件2：湖南工學院明星社團申報表

　　附件3：湖南工學院風采社團申報表

　　附件4：湖南工學院“優秀社團干部”申報表

　　附件5：湖南工學院“社團活動積極分子獎”申報表

　　共青團湖南工學院委員會

　　20xx年10月26日

文化藝術節活動方案3

　　人員安排

　　總策劃：

　　張云楓

　　總顧問：

　　萬軍

　　負責人員：

　　王泓九，李詠，鄧晨，李遠超

　　執行人員：

　　陳翰林，劉正強，楊起帆，曾宏離，胡凱

　　活動流程

　　1、安裝硬件設施，并對硬件設施進行調節，達到比賽要求。

　　2、安排表演賽的參賽隊員就坐，并安排觀眾活區域。

　　3、裁判宣布比賽開始，工作重點為安排比賽有序，安全進行。

　　4、比賽結束后進行頒獎典禮。

　　5、回收硬件。

　　宣傳策劃

　　負責人：宣傳部干事

　　主要工作：

　　1、賽前對比賽各方面進行宣傳，包括比賽時間，地點，項目，報名時間等方面進行宣傳。主要目標要做到讓協會內部的人員知道比賽，了解比賽的各個方面。

　　2、賽中及時向參觀的同學介紹本次比賽和協會的相關情況。

　　3、賽后通過宣傳手段向參觀同學收集對本次比賽和協會的建議。整理后交與副主席。

　　組織安排

　　負責人：競技部副部長、活動部部長。

　　主要工作：

　　一、競技部副部長：

　　1、賽前，積極做好硬件的保障，比如電腦，電擦板等一系列硬件。這可以與協會每一人員聯系，讓其給與幫助。硬件要盡可能多出一兩件，確保意外情況。列一硬件表，把硬件主人名字，電話，班級等做一統計。對電流進行確認，使硬件能正常工作。

　　2、賽中對硬件的使用情況進行監督，防止硬件損壞或丟失。這點還要多多提醒其他工作人員。

　　3、賽后，將硬件進行整理，歸還

　　二、活動部部長：

　　1、賽前寫一份活動的策劃，策劃中要有比賽的介紹和具體需要的硬件設施，要精確到個數。然后在策劃中制定一份在比賽中遇到緊急情況的`規定。比如突然掉線或斷電之類的情況。在比賽中將以此規定處理緊急情況。

　　2、賽中，監督裁判的工作。處理一些特殊情況，使比賽有序進行。

　　3、賽后幫助收理硬件設施

　　后勤工作:

　　負責人：活動部干事

　　主要工作：

　　賽前聯系參賽隊長，確保戰隊知道比賽的時間。安排一個專業點的裁判。

　　賽中安排參賽戰隊入座和安排參觀的區域，確保觀眾不影響戰隊比賽。及時和裁判聯系，確保比賽正常進行。遇到緊急情況按比賽規則進行處理和安排。

　　賽后收集截圖,照片等比賽資料，對資料進行整理，保管。幫助收理硬件。

　　安全工作

　　負責人：裁判及所有負責人主要工作：

　　1、維護現場秩序。

　　2、做好對硬件的管理，確保安全用電。

　　3、比賽中如出現特殊情況，安應急預案處理。

文化藝術節活動方案4

　　一、指導思想

　　為進一步拓展德育內涵和豐富校園文化生活，深化學校藝術教育特色工作，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神面貌，我校舉辦首屆校園文化藝術節。

　　二、組織機構

　　成立首屆校園文化藝術節組織委員會，負責組織安排藝術節各項賽事，成員如下：

　　顧問：張平、高澤、劉宇

　　委員：龍建游、姚煊、黃立新、謝榮華、謝宗其、李大銀、周航、賀勝云、徐暢、湯立、廖紅波

　　藝術總監：林瓊、伍志堅

　　影音支持：熊志明、

　　后勤保障：周航

　　宣傳：姚煊、張立文

　　三、活動主題：

青春飛揚，夢想飛翔

　　四、活動時間、對象

　　活動時間：20xx年11月22日~20xx年12月31日

　　活動對象：全校師生

　　五、活動內容

　　首屆文化藝術節設七大板塊，分別是：啟動儀式、《弟子規》硬筆書法現場賽、藝術節主題黑板報、“風華少年”班級團隊藝術展演、“金話筒”校園主持人大賽，“芙蓉神韻”校園書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽，閉幕式暨優秀節目展演。

　　（一）第一屆校園文化藝術節啟動儀式

　　1、時間：11月22日（周一）升旗儀式

　　2、啟動儀式講話：劉宇副校長

　　（二）《弟子規》——硬筆書法現場賽

　　1、活動組織：教導處、初一、三年級組

　　總負責：黃立新、謝榮華、湯立、廖紅波、汪燕萍、余靜

　　2、時間：比賽：初一11月24日（周三）、初三11月25日（周四）下午文體課

　　初評：11月26日（周五）

　　復評：12月2日（周四）

　　3、地點：各班教室

　　4、形式：以班為單位，全員參加硬筆書法比賽，（注：11月26日各班班主任在本班進行評比，選出5名同學的優秀硬筆書法作品交給團委，參加全校的評獎，團委組織語文老師集體備課時間進行復評。）

　　5、書寫內容：《弟子規》，統一用紙，在同一位置標注好年級、班級、姓名。

　　6、獎勵辦法：評出一、二、三等獎（一等獎20名、二等獎30名、三等獎40名），一等獎作品參加全校展覽。

　　7、展覽地點：學生會辦公室

　　8、展覽時間：12月10日至期末

　　（三）“藝術讓我們的生活更美好”——主題黑板報

　　1、活動組織：團委

　　總負責：徐暢

　　2、時間：11月26日周五班會課分年級進行評比

　　3、地點：各班教室

　　4、評比標準：

　　（1）主題鮮明；初三含團員角、初一含隊角；

　　（2）版面設計新穎、合理，插圖美觀；

　　（3）書寫工整，字跡清晰、美觀；

　　（4）整體效果。

　　5、獎勵辦法：分年級分別評出一、二、三等獎，加相應班分，一等獎班級接受全校宣傳委員的參觀學習。

　　（四）“風華少年”班級團隊藝術展演

　　1、活動組織：教導處、初一、初三年級組、音樂組

　　總負責：謝宗其、廖紅波、湯立、林瓊、伍志堅

　　2、時間：12月17日（周五）下午3、4節課

　　3、地點：多功能廳

　　4、形式：（1）以班為單位，每班推選1個節目

　　（2）演出現場，每班除演員外，其他同學均到現場觀看。

　　5、節目要求：

　　（1）時間：在4-10分鐘之間（節目超時將酌情扣分）

　　（2）人數：不少于2人，鼓勵邀請班主任或任課老師參與表演（老師參與表演將額外加分）

　　（3）內容：要求積極健康向上，能充分體現中學生良好精神風貌和青春活力

　　（4）形式：形式不限（舞蹈、歌唱、樂器、相聲、話劇、小品等均可，鼓勵根據節目需求融入其他形式，如現場書法表演加現場樂器伴奏等）

　　6、評分標準：

　　（1）內容主題（10分）

　　（2）精神面貌及臺風（20分）

　　（3）藝術效果（65分）

　　（4）加分項目（5分）

　　a.班主任（或任課老師）參與現場演出，同等條件下優先評獎b.形式特別，加5分

　　（5）計分規則：當場計分，去掉一個分，去掉一個最低分，合計總分。

　　（6）獎項設置：一等獎四名，二等獎六名，三等獎八名

　　7、活動時間安排（時間如有更改見年級組通知）

　　（1）12月13日周一：各班報節目名單、表演者及節目主持串詞（60-100字）至年級組

　　（2）正式比賽：12月17日周五3：30—6: 00

　　（五）“金話筒”首屆校園主持人大賽

　　1、主題：讓夢飛翔

　　2、活動組織：校團委、語文組

　　總負責：徐暢、謝榮華、汪燕萍

　　3、時間：11月26日周五至12月10日周五

　　4、參賽條件：

　　（1）凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術風采的初一、初三年級同學均可參加。

　　（2）能說較標準的普通話，具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。

　　5、比賽形式：分A組（初一）、B組（初三）兩組同場進行比賽；

　　6、比賽安排：

　　（1）報名：各班選送2人以上參加比賽（各班選送名單于11月25日周四中午12：40前交校團委辦公室）或于11月25日周四11：45-12：40到校團委辦公室現場報名。

　　（2）初賽：

　　時間：11月30日周二

　　評委：謝榮華、徐暢、汪艷萍、余靜、黃靜、伍志堅、學生大眾評委（各班班長）

　　環節：必選：1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節目主持（自選主題、自備材料）；自選：才藝展示。

　　地點：六樓會議室

　　（3）18強復賽：

　　時間：12月10日（周五）

　　評委：特邀評委：待定

　　張平、高澤、劉宇、龍建游、姚煊、謝榮華、汪燕萍、余靜、黃靜

　　環節：精彩亮相（才藝展示）、話題交流(將選手分為6組，三人一組展開話題)、創意主持（以抽簽的形式決定自己主持的`話題，進行即興主持）、拉票環節

　　地點：多功能廳

　　現場觀眾：每名選手組織4-6人助威團到現場觀賽，各班派同學到現場觀賽

　　7、比賽獎勵

　　（1）產生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎（才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現力獎等）

　　（2）優秀選手可進入校廣播站及校電視臺。

　　（3）前10強優秀選手，均可作為學校“主持人后備人才推薦庫”儲備人才，為今后向校內外各團體推薦人才備用。

　　（六）“芙蓉神韻”校園書法、繪畫、剪紙、手工、攝影大賽

　　1、主題：芙蓉神韻

　　2、活動組織：美術組、勞技組

　　總負責：向蓮、覃鶯

　　3、時間：投稿：11月29日至12月2日評比：12月3日

　　優秀作品展：12月10日至期末

　　4、展覽地點：學生會辦公室

　　5、作品范圍：

　　（1）書法作品：軟筆書法；

　　（2）繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等；（作品不小于8開紙）

　　（3）手工作品：十字繡、任何手工制作品

　　（4）剪紙作品：剪刻的作品彩色作品

　　（5）攝影作品：彩色、黑白均可（請留電子稿）

　　6、參賽要求

　　（1）攝影作品內容須圍繞“最絢爛的校園風景線，最陽光的長郡笑臉”為主題，所有作品要求絕對原創，不要抄襲、網上下載。

　　（2）攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規格為7寸，并附作品相關介紹（用紙寫好透明膠帖在照片背面）。

　　（3）請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。

　　（4）以班為單位，于11月29日至12月2日統一將各班作品交團委，每類作品每班限定一份以上。

　　7、獎勵辦法：分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎。

　　（七）第一屆校園文化藝術節閉幕式暨優秀節目展演

　　1、活動組織：

　　顧問：張平、高澤

　　總指揮：劉宇

　　現場指揮：黃立新、謝榮華、謝宗其、李大銀、徐暢

　　節目總監：林瓊

　　舞臺總監：伍志堅

　　舞臺協調：龍建游、賀勝云

　　宣傳撰稿：黃靜、楊亮

　　學生組織：湯立、廖紅波、班主任

　　影音：熊志明

　　舞臺背景：張立文

　　后勤保障：周航

　　場務：覃英、向蓮

　　化妝：各班自行準備

　　2、活動時間：待定

　　3、地點：區政府禮堂

　　4、閉幕式主持：校園主持人大賽獲獎選手

　　5、節目內容：

　　初三：1個節目（負責人：黃立新、湯立）

　　初一：2個節目（負責人：謝榮華、廖紅波）

　　行政、教師：1個節目（負責人：龍建游）

　　校合唱團、器樂團：2-3個節目（負責人：林瓊、伍志堅）

　　舞蹈社團2個節目（負責人：朱輝）

　　口才協會、文學社：1個節目（負責人：黃靜、楊亮、陳想向）

　　英語俱樂部：1個節目（負責人：王淑敏）

　　6、時間安排：

　　12月16、17日中午：學生社團節目初審

　　12月21日下午：行政、教師、學生社團節目復審

　　12月29日：彩排正式演出（時間待定）

　　六、活動要求

　　1、各年級各班要在班主任的帶領下精心準備、認真組織，充分展示班級風采和良好精神風貌。

　　2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。

　　3、藝術節組委會將聘請有關專業的教師、專家組成評審委員會，負責藝術節期間各項活動的評比工作。本次活動將評出各項競賽團體獎和個人單項獎若干名，對團體獎頒發獎狀，個人獎頒發榮譽證書。

　　4、各項活動負責部門負責相關活動的具體組織實施，負責方案修訂、活動宣傳、組織開展、安全保障及

　　后期總結評獎、新聞上網等工作，并于所承辦賽事結束后一周內，向校團委報送活動總結及評獎結果等

　　相關資料。

　　5、教導處將根據各班參賽情況和參賽成績進行統計，將結果納入班級常規考核。

　　6、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

文化藝術節活動方案5

　　一、指導思想

　　本次科技文化藝術節面向我校全體學生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發學生對科技的興趣和藝術的愛好，培養學生的科技創新精神和藝術實踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的`精神風貌和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，推動學校科技教育和藝術教育的健康發展。

　　二、組委會

　　主任：...

　　副主任：...

　　執行主任：...

　　執行副主任：...

　　執行委員：...

　　三、活動主題

　　優美校園·飛揚青春

　　四、參加對象及分組

　　初一、初二、高一、高二段全體學生，分初中組、高中組兩個組別進行(注：接受初三段學生以個人名義參加活動)

　　五、活動項目

　　(一)藝術表演類：聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校園劇(課本劇)、校園主持人

　　(二)藝術作品類：繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙

　　(三)科技作品類：現場手工制作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、班級網頁、現場網頁制作

　　(四)科技文化藝術節匯報演出

　　六、活動時間及安排

　　籌備階段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)

　　組織開展：2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)

　　七、分值、獎項設立

　　1、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈：一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓勵獎得5分，棄權的班級扣5分。

　　2、聲樂、器樂、初中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現場手工制作、現場網頁制作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、校園主持人：一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分，因特殊情況無法報齊全部項目的班級，最多允許有兩個項目空缺。

　　3、承辦班級加6分，申辦班級加3分，不重復加分；

　　4、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈設一等獎(10%—15%)、二等獎(20%—25%)、三等獎(30%—35%)、鼓勵獎(25%—40%),其余項目得獎率暫定一等獎(10%)、二等獎(20%)、三等獎(30%)，最后結果根據報名情況與節目質量另行確定。

　　5、獎項設置分初中組、高中組、五十六中三個組別。

　　八、參與方式

　　大合唱初二、高一段參加，化學趣味實驗、物理科學實驗高中各班級參加，其余項目四個年級段各班均要積極參加(歡迎初三段同學踴躍參加)。

　　九、報名方式

　　本次活動采取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。

　　十、注意事項

　　(一)為充分發揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品；

　　(二)為確保科技文化藝術節活動順利開展，各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。

　　未盡事宜，另行通知

文化藝術節活動方案6

　　一、指導思想

　　通過舉行文化藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的'閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。

　　二、藝術節主題：

　　藝術讓我們的校園生活更美好。

　　三、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、時間安排：

　　20xx年11月—20xx年1月

　　五、活動項目：

　　(第一個為主要責任人)

　　1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3：40

　　責任人：

　　2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日

　　責任人：

　　3、第四屆校園主持人大賽

　　時間：20xx年12月7日下午3：40

　　責任人：

　　4、校園歌手大獎賽

　　時間：20xx年12月14日下午3：40

　　責任人：

　　5、書法繪畫攝影展

　　時間：20xx年12月下旬

　　責任人：

　　6、班級文化環境設計

　　時間：20xx年12月

　　責任人：

　　7、州中文化藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

　　時間：20xx年12月31日下午

　　責任人：

文化藝術節活動方案7

　　一、比賽時間：20xx年12月30日

　　二、比賽地點：學校大操場塑膠跑道

　　三、比賽規則：

　　1、場地設置：15米長3個跑道寬的車道1條，障礙物6個（塑膠跑道）。

　　2、當裁判發出比賽信號后，參賽運動員支撐腳離地前進，在行車道內繞樁騎行，當自行車后輪壓在終點線時，比賽結束。比賽以自行車前輪進入車道開始計時，后車輪離開車道后結束計時。

　　3、比賽中，若有一次犯規則將計時成績加3秒，并可以累計。有下列情形之一者均為犯規：

　　A、腳落地；

　　B、車輪軋到車道線上（邊框線）；

　　c、撞到障礙物；

　　D、因他人原因導致落地者，經裁判核準后可以重新比賽。

　　4、根據用時長短決定名次，用時越短，名次越前。

　　5、比賽裁判：錢宇、林一凡

　　四、比賽注意點：

　　1、比賽第二，安全第一，請各位選手注意自己的.人身安全(建議戴好頭盔)。

　　2、參賽選手需自備自行車（規格不得小于24寸，性能良好），如若沒有自行車，需提前借好自行車。

　　五、報名方式：

　　現場報名，人數不限（本項目裁判人員不得參加本項比賽）。

　　六、獎項設置

　　根據參賽人數，設置一等獎：參賽人數的10%，二等獎：參賽人數的20%，其余為三等獎（參與獎）。

文化藝術節活動方案8

　　為進一步促進我校藝術教育工作的開展，推動校園文化藝術活動及學校第二課堂活動，營造良好的校園藝術環境和文化藝術氛圍，檢閱我校藝術教育成果，現就舉辦第18屆校園文化藝術節相關事宜通知如下：

　　一、參賽要求：

　　各班級要將藝術節作為宣傳和推進我校美育教育的重要舉措，組織開展內容豐富、健康向上、陶冶情操的各種活動，鼓勵學生創作編排具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力。不斷總結班級藝術教育的新經驗、新成果，使全體師生通過藝術節的形式感受美的啟迪、陶冶高尚情操，推動全校藝術教育深入發展。

　　二、參賽內容：

　　1、文藝類

　　負責人：zz

　　（1）演唱類：獨唱、合唱。

　　（2）舞蹈類：獨舞、雙人舞、集體舞。

　　（3）語言類：相聲、小品、校園劇或課本劇等。

　　（4）樂器類：獨奏、合奏等。

　　2、美術類

　　負責人：z

　　（1）繪畫：國畫、水彩或水粉畫、版畫、簡筆畫，其它種類也可。（作品尺寸不限）

　　（2）書法、篆刻：書法字體與尺寸不限。

　　（3）手工制作：運輸、攜帶輕巧便利。

　　（4）手抄報：內容積極健康，編排設計美觀。

　　3、科技制作類

　　負責人：z

　　（1）學生根據自己的興趣愛好，充分利用廢置的.日常生活物品進行的科技小制作，也可以是科學課教材上要求學生制作的科技作品，還可以是自己的小發明等。

　　（2）作品要求體現自主創新，科技含量和實用美觀。

　　三、評比要求：

　　（一）文藝類：

　　初一初二年級每班必出舞蹈或者演唱類節目一個，再從其它2類節目中選一個，共2個節目，節目單在12月16日之前，報給z老師，節目審核通過后參加學校文藝會演。

　　（二）美術類：全校各班必出繪畫或者書法類作品一幅，手工制作選報，每班級不超過3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交給z老師。

　　（三）科技制作類：全校各班選報三件作品，在12月25日之前交給z老師。

　　四、參賽時間：

　　文藝類節目時間：12月24日

　　五、參賽地點：學校大禮堂

　　六、獎項設置：

　　1、班級優勝獎

　　2、優秀節目、作品獎

文化藝術節活動方案9

　　一、活動目的

　　本次大學生文化藝術節以“展現青春風采，豐富校園文化，提升內涵素養”為目標，融文化藝術于一體，通過積極營造和培育有利于大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發展，教育引導廣大學生以勤于學習、善于創造、提升內涵的實際行動，鍛煉提高學生的綜合素質，培養學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術節活動中來。

　　二、活動主題

　　激揚青春，魅力校園

　　三、活動時間

　　xx月下旬—xx月末

　　四、活動形式

　　采取“學生活動項目領辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領辦學校擬定活動項目，也可領辦自主策劃的活動項目。具體內容參見《xx大學學生活動項目領辦制實施方案》。

　　五、活動項目

　　1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發學生潛能，在活動中的到鍛煉。

　　2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內文明與不文明的行為，倡導文明風尚，提高道德素質。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。

　　3、“清新x大”主題志愿活動。“講文明、塑形象”志愿服務活動，從身邊做起，組成志愿服務隊對校園內的衛生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的責任感和使命感，使每位同學意識到優美的校園環境是每位學生應盡的義務，也是全校師生的共同責任。

　　4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質，展示x大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質，提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的'審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。

　　5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養，提高思想內涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協調能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力；勇于表現自己的個性和能力。能針對現場評委提出的問題，反應迅速，回答準確，表達清晰流暢。

　　6、“活力四射”校園娛樂項目系列。“踢毽子大賽”以寢室為單位自愿報名參加比賽，在規定時間內踢毽子數量最多為獲勝者，評出一、二、三名。

　　7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創作工藝品，在規定時間內上交，評出一、二、三等獎。

　　8、“x大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統一配置標識。

　　9、“一周微博秀”活動以寢室為單位建立微博，在一周內隨時更新微博內容，微博內容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關文字要求積極向上，能展示當代大學生的精神風貌。按微博的內容、關注指數、評論指數和轉載數量評出一、二、三等級。

　　六、活動領辦時間安排

　　x月x日—x月x日為活動項目領辦的申請階段

　　x月x日—x月x日為初審階段

　　x月x日主辦方與領辦方簽訂協議

　　x月x日—x月末活動開展階段

　　七、實施要求

　　1、高度重視，加強宣傳。以活動領辦制的方式開展大學生文化藝術節活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設，提高學生綜合素質，促進學生全面發展，打造x大文化藝術活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領導，動員廣大學生參與到活動中來。

　　2、展現風采，塑造形象。各領辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現我校大學生的青春風采，展現校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘學校的文化內涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術節，為塑造x大新形象做出貢獻。

　　3、精簡節約，合理預算。各領辦組負責人要對活動花銷進行合理預算，本著精簡節約、抵制浪費的原則開展活動。經費使用明細須記錄清楚，賬目公開。

　　4、履行協議，確保安全。必須嚴格按照協議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

文化藝術節活動方案10

　　為進一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的'精神面貌，促進和諧校園的健康建設，學校定于下周進行教職工“第八套廣播操比賽”及“8*100米接力賽”，具體安排如下：

　　一、第八套廣播操比賽

　　1、時間：12月26日（周三）上午課間操期間

　　2、地點：大操場

　　3、組隊方式：以學科組（語文、數學、英語、物理計算機勞技、化學生物、政史地、音體美、后勤8個組）為單位組隊參賽，由各學科組組長負責組織（后勤組由郁華萍負責）。

　　4、比賽評分要點：①各組教職工參與率

　　②參賽人員精神風貌

　　③比賽動作規范程度

　　二、8*100米接力賽

　　1、時間：12月27日（周四）上午課間操期間

　　2、地點：大操場

　　3、組隊方式：以年級組（初一、初二、初三、行政后勤4個組）為單位組隊參賽，由各年級組組長負責組織（行政后勤組由張曉明負責），要求參賽隊員必須是4男4女。

　　4、比賽評分要求：由裁判人員按8*100米接力比賽標準實施。

　　三、其它事項

　　1、本次活動場地、器材等由體育組協同總務處準備，裁判人員另行安排，攝影由zzz負責。

　　2、由德育處責任各班主任組織全體學生共同參與（觀看）二天的比賽。

　　3、請各組負責人認真組織教職工做好訓練等準備工作。

文化藝術節活動方案11

　　四、活動地點

　　學校操場

　　五、活動領導小組

　　組長：戚仁凱

　　副組長：仲夏

　　組員：劉杉於丙燕余思任秀張麗胡玉榮

　　參與人員：全體團員、黨支部部分黨員以及學校工會部分成員。

　　活動主辦方：學校團支部

　　活動協辦方：學校工會、學校黨支部

　　六、活動內容

　　本次活動共有四項，包括開幕式、青年教師達人秀、游戲環節和閉幕式。

　　（一）開幕式

　　主要內容：領導講話

　　要求：團支部書記發言。

　　舞蹈《中國歌最美》

　　（二）我行我秀我快樂

　　主要內容：發掘向陽小學青年教師各類達人或團體，凡能充分展現歌舞、樂器、小品、模仿、記憶、口技、魔術等等專長的教師均可參加。

　　要求：各團員至少參加一個節目。于4月18日（周三）前上報至劉杉處。

　　（三）和諧向陽——游戲環節

　　主要內容：

　　游戲一、我們是一家

　　要求：音樂響起，一群人圍成一個圈快走，聽數字號令，號令起，三人包成團，落單的人需要抽題目回答問題并淘汰出局。

　　游戲二、我是猜歌王

　　要求：兩隊選手聽到音樂后，根據歌詞內容搶答猜出歌曲名，以猜中數量多者為勝。

　　（四）閉幕式

　　主要內容：配樂詩朗誦《贊美我心中的黨》

　　黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭

　　表彰總結和匯演。

　　七、活動組織機構

　　為保證各項活動的順利開展，校團支部成立20xx年青年節組委會，負責統籌、協調、組織實施本次系列活動的各項工作。

　　負責人：劉杉

　　組織宣傳：余思、於丙燕

　　（輔助負責人做好各環節工作，同時做好信息收集，資料整理）

　　委員：張麗（負責游戲）

　　任秀（負責背景樂及達人選拔）

　　胡玉榮（負責主持稿的編寫以及主持人的培訓）

　　同學們，今天是5月4日，是你們的節日,也是青春的節日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

　　1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

　　今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進取？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。高中時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的.思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

　　我們作為新時代的新青年，應該要具有什么條件呢？

　　首先要有點理想。我不想說大話而談理想，而我們應該實實在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什么。

　　其次，要有點本領。我們來學校學習就是為了鍛煉本領、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學校每個人的潛能都得以發揮，專長得以充實，都想方設法找到自己的閃光點；當走出校園時，憑靠本領就足以開辟一個美好的未來。

　　第三，要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學習，去工作，所以我們要德、智、體全面發展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學習得更愉快。

　　第四，還要有一個健康的心態。要寬容、豁達，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問：我努力了沒有，我付出了沒有？

　　同學們，青春不是用來炫耀的，青春不是用來陶醉的，青春也不是用來享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學們，你們絕大多數已年滿18歲，在剩下的30來天的寶貴時間里，正是你們青春之花待放之時，讓我們拿出行動來，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃亮的人生，因為拼搏而更加絢麗！

　　記住：不要讓青春撞了腰！要讓青春燃燒！

　　謝謝大家！

文化藝術節活動方案12

　　一、前言

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。

　　本年的十月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超四千人的大市場。

　　今年由于新生擴招，所以校園的活力大大增加，新生對新環境新事物的接受能力比較強，這樣有助于貴公司的品牌深入學生心中。于是我們部門精心策劃了汽車文化藝術節！本次活動策劃不但總結了前兩屆汽車文化藝術節成功的經驗，而且通過了整個汽車學院團委學生會和老師的分析討論，極具權威性。況且本次活動是交通職業技術學院最具特色的招牌活動之一，也是本學年的重頭戲，因此得到院團委、學生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。

　　屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。交通職業技術學院學生會各部也會為此而奮斗到底！

　　二、市場分析

　　1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在文化節這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。

　　3、因為年年都有宿舍文化節，如條件允許的話，商家還可以同我們生命科學學院建立一個長期友好合作關系，使商家在校園內外的知名度不斷加深，極具有長遠意義！

　　4、高效廉價的宣傳在以往的校內活動中，我們積累了不少的`宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！

　　三、宣傳計劃：

　　橫幅：懸掛在學校大道和舉辦場地旁從活動開始懸掛到活動結束，一目了然，宣傳效果顯著。橫幅內容與商家有關如：“某某企業祝交通職業技術學院汽車文化藝術節圓滿成功！”或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內容。

　　海報宣傳：在全校各宣傳欄內張貼的大型海報上注名本次活動的贊助商，海報背景可以使用商家所提供的標志圖案，在保證相關活動宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。

　　網絡宣傳：本活動的每一環節的報道都將及時發布到校內各網站，每篇報道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。

　　宣傳貼：張貼在全院所有宿舍門上，宣傳貼內容包含商家所要宣傳內容，在活動的前期準備工作中完成

　　現場宣傳：在文藝晚會中每張PPT的右上角印有移動通信的標志性圖案并在結尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。

　　獎品宣傳：本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品。

　　四、商家補償計劃：

　　1、冠名權本次活動可以“xx汽車文華藝術節”等來命名。

　　2、小冊子宣傳：如公司有自新的宣傳冊子可協助派發由商家自己供應。

　　y 3、海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志（商家自行設計也可）。

　　4、展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的1—2張海報。

　　5、宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報我部負責在校內宣傳欄張貼。

　　6、橫幅宣傳：在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅（不可太商業化）。

　　7、網站宣傳：本次活動的網站報道中均可融入公司文化（最好商家有電子資料）。

　　8、獎品宣傳：獎品由公司贊助或可印有其標志性圖案。

　　9、現場宣傳：活動現場可用到印有商家特色的道具進行布置也可做些帶公司特色的小游戲。

　　10、嘉賓發言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言（最好在活動開始或中間）。

　　11、現場鳴謝活動結尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現。

　　五、經費預算：（待算）

文化藝術節活動方案13

　　一、指導思想

　　為進一步豐富學校文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的學校文化氛圍，學校將舉辦第十一屆學校文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表示美、鑒賞美、發明美的能力，促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

　　二、藝術節主題

　　我快樂、我參與——安昌路小學第十一屆學校文化藝術節

　　三、藝術節口號

　　展我風采，美我學校

　　四、組織機構

　　（一）成立文化藝術節組委會

　　組長：羅斌

　　副組長：陶文清魏桂華崔俊

　　成員：全體教師

　　職責：文化藝術節的籌劃組織領導和活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡。

　　（二）下設職能部門

　　1、宣傳組：劉東弟羊紹榮

　　職責：橫幅，音響設備裝置和使用。

　　2、后勤保證組：謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌

　　漆濤常金強張海菊等

　　職責：物品的.供應與購置，活動場地整理安排。

　　五、活動內容和布置如下：

　　（一）“溫馨小天使”溫馨提示語競賽

　　以班級為單位，開展“創立平安、文明、和諧學校”溫馨提示語競賽。

　　1、活動布置：

　　（1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。

　　（2）將評選出的優秀提示語做成牌子懸掛于學校相應的地方督促師生的行為。

　　（3）學校溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”和優秀獎若干名。

　　2、競賽要求：

　　（1）請你針對學校中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，盡量反映學校實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現象：學校設施維護、綠化維護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動大學、體育設備維護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

　　（2）作品內容歡迎作者自創，也可和爸爸媽媽一起創作。

　　（3）規格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、大學制作均可（大學作品可用A4紙并保存原始文件，以便入選后調用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

　　3、參與對象：1——6年級全體學生

　　4、負責人：羅國祥

　　（二）“動感的樂章”學校十佳歌手競賽

　　1、活動布置

　　（1）各班先自行在班上組織競賽，各班推薦兩名優秀選手參與學校決賽，選手自備歌碟。

　　（2）學校將評選出學校十佳歌手和優秀歌手若干名。

　　2、競賽要求：

　　①歌曲自選，內容健康，積極向上。

　　②服裝整潔，儀態端莊。

　　③可用中文或英文演唱。

　　④5月13日下午2：30——5：00進行決賽。

　　3、參與對象：

　　1——6年級各班

　　4、負責人：張蘭賴麗君

　　（三）“舞動的音符”小小演奏家競賽

　　1、活動布置：

　　①各班推薦1——2名優秀選手參與學校決賽，選手自備樂器。

　　②學校將評選出“學校十佳樂手”和優秀樂手若干名。

　　2、參與對象：

　　1——6年級各班

　　3、競賽時間：5月14日下午：2：30——5：00

　　4、負責人：邱萍賴麗君

　　（四）“絢麗的生活”學校書畫明星大賽

　　1、活動布置：

　　（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參與統一評獎。

　　（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學校統一評獎。

　　（3）學校將評出書畫明星各十名和優秀獎若干名。

　　2、競賽要求：

　　①繪畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者和班級。

　　②攝影作品均為5寸——7寸以學校生活或社會生活為內容，要求具有較強的藝術性和美感。在反面注明作品名稱，作者和班級。

　　③各班在5月16日前將作品交負責人處。

　　3、參與對象：

　　1——6年級各班

　　4、負責人：張曉蓉羅國祥

　　（五）小小演講家大賽

　　1、活動布置：

　　①各班先自行組織在班上競賽，推薦1名優秀選手參與學校決賽，競賽內容和形式：1——2年級以講故事為主，反映天真浪漫的童年生活；3——4年級以演講為主，結合環保話題，5——6年級以演講為主，結合珍惜時間話題。

　　②學校將評選出“學校十佳”演講家和優秀獎若干名。

　　2、競賽要求：

　　①各班選手須使用正確、流利的普通話，評委要根據選手的情況酌情扣分。

　　②服裝整潔，儀表大方

　　③可用英文進行演講。

　　④5月15日下午2：00——5：30決賽

　　3、參與對象：

　　1——6年級各班

　　4、負責人：魏桂華張蘭

　　（六）作文大賽：

　　1、活動布置

　　①各班選送3篇優秀作品參與學校評獎，文章內容以：發揚奧運精神為主題。

　　②學校將統一評選出特、一、二等獎。

　　③各班選送的優秀作品要發送至學校網站

　　④各班在5月16日前將作品交負責老師處。

　　2、參與對象：

　　3——6年級各班

　　3、負責人：饒紅春苗春燕

　　（七）“飛揚的生命”小天鵝舞蹈大賽

　　1、活動布置

　　①各班編排一個內容健康，積極向上的大學舞蹈（人數不得少于12人），自備服裝，歌碟。

　　②學校將評選出特、一、二等獎，優秀舞蹈將參與學校“六一”公演。

　　③競賽時間：5月20日下午2：30——5：00

　　2、參賽對象：

　　1——3年級各班

　　3、負責人：張蘭賴麗君邱萍

　　（八）學生數學日記競賽。

　　1、競賽要求：①3——6年級每班5篇。字數300字左右，要求語言簡潔明了，數學思路清晰。

　　②學校將評選出特、一、二等獎。

　　2、競賽時間：5月16日前交負責老師處

　　3、負責人：滕大英

　　（九）“六一文藝匯演”

　　1、時間：5月30日

　　2、地點：操場

　　3、音響：劉東弟劉丞

　　4、橫幅：羊紹榮

　　5、捍衛人員：各班班主任、謝春陽、陳興林、王先鋒

　　6、攝影：羅國祥

　　7、懸掛“繪畫、書法、報影優秀作品”：張曉蓉、羅國祥、

　　溫明清、常金強

　　8、場地安排：謝春陽、王先鋒、代斌、漆濤、崔俊等

　　六、活動要求

　　1、高度重視、認真落實。

　　本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的布置，動員和組織全體同學積極參與，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

　　2、突出主題、多出精品

　　“我參與，我快樂”為本屆藝術節的主題，在藝術節活動中，各種活動都要以學生為主體，體現人文關懷。

　　3、學校將把此次學校藝術節競賽情況納入對班主任老師的考核。

　　4、如有未盡事宜，另行通知。

文化藝術節活動方案14

　　一、參評范圍：

　　全校、各年級以班為單位、美術課堂習作及創作

　　二、參評作品要求

　　1、參賽作品需編號，并依據編號順序集中為一個板面評比（240×120cm）規格，制作自己參賽作品登記卡。

　　2、教師作品不限尺寸，學生作品繪畫、設計限4開之內，手工制作和攝影類作品可送交7寸照片。

　　3、參評作品內容具有展示知識技能與創新精神，并有拓展空間。

　　三、評選辦法（個人、班集體為單位）

　　1、以班級展板作品效果數量為主。

　　2、以現場作品完成效果為準，時間90分鐘。（書畫、手工制作等）

　　3、評選分3個組別：1、2年級、3、4年級、5、6年級組。

　　4、終評選出一、二、三等獎，并視具體情況設特等獎，并分別評出班集體榮譽獎，給予表彰。

　　四、評選時間

　　1、初評以班級為單位，各任課美術教師負責。

　　2、終評以校大型體藝節為準。

文化藝術節活動方案15

　　一、指導思想

　　為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第十一屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

　　二、藝術節主題

　　我快樂、我參與——安昌路小學第十一屆校園文化藝術節

　　三、藝術節口號

　　展我風采，美我校園

　　四、組織機構

　　（一）成立文化藝術節組委會

　　組長：羅斌

　　副組長：陶文清魏桂華崔俊

　　成員：全體教師

　　職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡。

　　（二）下設職能部門

　　1、宣傳組：劉東弟羊紹榮

　　職責：橫幅，音響設備安裝和使用。

　　2、后勤保障組：謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌

　　漆濤常金強張海菊等

　　職責：物品的'供應與購置，活動場地整理布置。

　　五、活動內容及安排如下：

　　（一）“溫馨小天使”溫馨提示語比賽

　　以班級為單位，開展“創建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。

　　1、活動安排：

　　（1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。

　　（2）將評選出的優秀提示語做成牌子懸掛于校園相應的地方督促師生的行為。

　　（3）校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”及優秀獎若干名。

　　2、比賽要求：

　　（1）請你針對校園中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，盡量反映校園實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現象：校園設施保護、綠化保護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設備保護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

　　（2）作品內容歡迎作者自創，也可和爸爸媽媽一起創作。

　　（3）規格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用A4紙并保留原始文件，以便入選后調用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

　　3、參加對象：1——6年級全體學生

　　4、負責人：羅國祥

　　（二）“動感的樂章”校園十佳歌手比賽

　　1、活動安排

　　（1）各班先自行在班上組織比賽，各班推薦兩名優秀選手參加學校決賽，選手自備歌碟。

　　（2）學校將評選出校園十佳歌手及優秀歌手若干名。

　　2、比賽要求：

　　①歌曲自選，內容健康，積極向上。

　　②服裝整潔，儀態端莊。

　　③可用中文或英文演唱。