世界環境日的活動方案

時間：2023-04-04 18:20:20 方案我要投稿

世界環境日的活動方案(集合15篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的世界環境日的活動方案，希望能夠幫助到大家。

世界環境日的活動方案(集合15篇)

世界環境日的活動方案1

　　一、活動背景:

　　六月五日為世界環境日，中國主題為"綠色消費你行動了嗎?"為了支世界環境日，響應國家環保政策，參與"綠色經濟，你參與了嗎?"提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機因此，在第四十個世界環境日臨近之期，我們積極進行環保高校行活動，圍繞著"世界環境日"在市區繁華地段，居民小區展開一系列相關的活動:通過圖片展覽，電視媒體宣傳，發放傳單，支持簽名，問卷調查，現場室內環境監測，自行車環市區行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注室內環境污染，珍愛生命，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好!

　　二、主題:

　　疾病或健康，在于你對室內空氣污染的關注。

　　三、具體日程

　　(一)前期活動:

　　1、雜志義賣及征文宣傳:希望獲得適量捐贈的雜志，在校內義賣，所得款項作為中后期活動經費(由于目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要)。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用于好的環保項目。

　　征文宣傳(環境與生活):張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，并尋求學校中文系和文學社的支持。

　　2、世界無煙日宣傳活動:由于已有很多人在倡導"請勿吸煙"，為避免重復宣傳，我們側重于"請勿用香煙傷害他人"作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導市民盡量避免在公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。

　　如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香煙"倡導女性不要吸煙(如今女性煙民越來越多)，以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數量3甲醛的產生來源，重點是家庭裝修產生的甲醛對市民的危害，廣泛宣傳，增強市民對甲醛的危害，及室內空氣污染對人體健康的危害認識。

　　(二)主題活動:

　　"疾病或健康，在于我們對室內空氣污染的關注。"通過圖片展，發放傳單，簽名支持，問卷調查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環境卻有不同程度的污染，嚴重危害著人們的身體健康，，結果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。"疾病或健康，在于我們對室內空氣污染的關注"。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境保證自身健康所做的事情也有很多:節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減少室內空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。

　　1、圖片展:

　　(1)主要為兩組圖片，一組為環境未遭受破壞的風景圖，一組為環境遭受人為破壞后的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識

　　(2)圖片來源:市環保局宣傳科室搜集。

　　(3)場地:向園林處管理處，擬在影城廣場申請

　　(4)經費:主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水)。

　　(5)時間:6月5日至7日

　　2、發放傳單:

　　(1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關于社團的信息以擴大知名度。

　　(2)場地:市區，居民小區人員流量大的地方。

　　(3)經費:用于印制傳單，工作人員福利

　　(4)時間:早中晚人流高峰期

　　(5)傳單數量:視經費而定，20000張以上。

　　3、簽名支持:

　　(1)以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

　　(2)場地:圖片展周圍，需向學校借桌子。

　　(3)經費:橫幅，簽名筆，人員福利

　　(4)時間:6月5日中午

　　(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區，繼續接受簽名。

　　4、問卷調查市民對室內空氣污染的認識和關注程度，市民信息登記5。室內空氣污染檢測抽查

　　(三)后期活動:

　　1、在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行后續長期的活動。

　　2、總結經驗，為之后需展開的活動做一些思想準備，力爭做到，以擴大社團的影響力，讓更多的人參與環保。

　　3、"環境與生活"征文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，并與文學社等社團聯系爭取刊登在其出版刊物上(注:此項活動視征文具體情況而定)。

　　4、6月中下旬開始組織騎行平頂山活動(與自然之友合作)，廢舊電池回收(尋求與地求村合作)，空調26度，校園環保提示牌等活動。由于7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環境日及環保大事記為主)

　　5、知識問答活動:

　　每張書簽上寫一道環保知識問答，答對者給禮品一個(氣球鑰匙扣)。(題目見附件三)(負責人：陳成)4。海報宣傳:4張印刷海報(紀念中國環保事業開創30周年)，兩張自制海報(世界環境日，請保護我們的母親河-黃浦江，以及活動內容、地點、時間、舉辦方等)。(負責人：楊嫻)5。展板宣傳：保護環境以及保護動物專題圖片及文字解說(負責人：劉燁)6。網絡宣傳：由學校學子在線將本次活動所有現場活動資料公布于網絡之上，以及我們在網上進行的"浦江源"杯征文比賽，全國生物多樣性知識問答(負責人：趙琦)(詳見附件一、二)。學子在線還將環保局下發的視頻宣傳片在6，古諦國際有限公司。5當天放上網站聯接，并會將此次活動后的'照片文章等公布與全校師生面前，力求將環保深入人心!

　　6、環保工藝品展：

　　組織形式：從西安各高校征集環保藝術品，現場展出并講解制作過程，由現場觀眾投票進行評比，并于6月10日的晚會上頒獎。

　　1)作品征集：本次展覽的作品面向西安地區的各高校大學生及全社會進行征集，5月23日聯系西安市各高校的環保協會，由各協會負責所在學校的作品征集工作，各高校兄弟環協在6月3日前將參賽作品上交到活動主辦方。同時可以面向全社會做活動的前期宣傳并且征集參賽作品。

　　2)作品題材與內容：本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品，。其中廢舊材料工藝品要求使用會對環境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池，塑料瓶，一次性飯盒等)，要求設計新穎，制作精美，附帶一定的實用性或美觀性。

　　7、環保攝影書畫作品展組織形式：在西安各大院校及全社會進行作品征集，在現場安排省內知名書畫家現場作畫，為展覽錦上添花，設置適當場地提供給現場群眾自發書畫，并給于適當的獎勵。所有作品標明作者并且編號，由現場群眾投票及知名書畫家評選出優秀作品，于6月10日晚會頒獎。

　　1)征集作品：面向西安市各高校高校及全社會征集作品。本次展覽的書畫，攝影作品必須以環保為主題，切合今年世界環境日"荒漠與荒漠化"的主題，其內容不限，要求主題明確，角度新穎。在6月1日之前將作品上交主辦方，主辦方接受社會各界以各種形式上交的參賽作品。

　　2)作品評比：本次評比需要邀請省內著名書畫，攝影家數名擔任評委。對本此比賽的參展作品進行評分并且頒獎。評分要求：滿分100分，切合主題占40%，書畫，攝影專業內容占40%，其他占20%。

　　3)優秀作品：攝影，書畫作品分別進行獎勵。按照分數各取第一名作品5件，二，三名各10件。

世界環境日的活動方案2

　　一、活動目的

　　1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

　　2、進一步了解環境的與人類的`關系。

　　3、提高學生的環境保護責任感。

　　4、增強環保實踐活動的能力。

　　二、活動內容

　　（一）成立領導小組組長：xxx等

　　（二）開展系列活動

　　1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課x校長主講。

　　2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。

　　六月三日上午8：30——11：30，xx公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：xxx；開展一次環保宣傳繪畫。

　　六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，xxx老師負責。

　　3、進行一次社區環境宣傳與調查。

　　面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演＂市民環保指南三字歌＂，xxx負責組織。

　　4、出一期滲透環境教育的墻報。

　　班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由xxx負責。

　　5、開展一次環境教育的主題班隊會。

　　各班主任老師負責，保存好資料。

　　6、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容

　　7、提出一項改善環境的建議

　　8、開展一次以＂循環利用，變廢為寶＂為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負責。

　　三、活動總結

　　1、學生的活動感想。

　　2、學校的活動總結。

世界環境日的活動方案3

　　一.活動目的

　　1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

　　2、進一步了解環境的與人類的關系。

　　3、提高學生的環境保護責任感。

　　4、增強環保實踐活動的能力。

　　二、活動內容

　　(一)、成立領導小組組長：** 副組長：**、成員：**、**、**等

　　(二)、開展系列活動1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講。

　　2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。

　　六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：**、**

　　3、開展一次環保宣傳繪畫。

　　六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，**老師負責。

　　4、進行一次社區環境宣傳與調查。

　　面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"， **負責組織。

　　5、出一期滲透環境教育的墻報。

　　班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由**負責。

　　6、開展一次環境教育的主題班隊會。

　　各班主任老師負責，保存好資料。

　　7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的.主題及相關內容8、提出一項改善環境的建議9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，**負責。

　　三.活動總結。

　　1、學生的活動感想。

　　2、學校的活動總結。

世界環境日的活動方案4

　　此次騎行活動旨在宣傳保護環境的重要性，倡導綠色、環保、低碳的生活方式，踐行生活綠色化，號召廣大人民群眾自覺減少碳排放量，以實際行動保護生態環境，建設生態文明社會，共建美麗家園。通過騎行翠湖、通濟湖、彩色羅源村，展示浦江“五水共治”成果，宣傳秀美鄉鎮、靈動浦江。

　　活動主題

　　本次活動的主題為“美麗Xx、低碳生活、綠色騎行”

　　活動單位

　　主辦單位：縣委宣傳部、團縣委、縣環保局、街道辦事處、鄉政府、自行車俱樂部

　　協辦單位：縣公安局、縣城管執法局、縣衛生局

　　活動時間及地點

　　活動地點：縣文化廣場

　　活動時間：20xx年6月5日（周五）上午7:50

　　活動安排

　　1、啟動儀式（8:00—8:20）。

　　主持：縣委常委、宣傳部長。

　　議程：（1）副縣長致辭；

　　（2）市民代表宣讀倡議書；

　　（3）領導及參加騎行活動人員簽名；

　　（4）縣委副書記宣布騎行開始。

　　2、騎行路線（8:20—11:30）。

　　參與方式

　　各單車俱樂部和社會大眾均可報名參加，男女不限、年齡不限，限100人

　　報名地點：

　　聯系人：

　　聯系電話：

　　微信：

　　報名請提供：姓名和聯系方式和身份證，并按要求準時參加活動

　　報名截止時間：20xx年6月3日下午17:00前。報滿100名后將不再接受新的`報名

　　活動須知

　　1、騎行活動自行車、頭盔和手套均由參加者自備，車型不限

　　2、縣環保局向參與騎行者提供一面環保宣傳彩旗、一件T恤、一頂帽子，一份騎行須知

　　3、騎行車隊成兩路縱隊出發，騎行中，盡量保持速度一致，不超越前面領騎隊員

　　4、如自行車騎壞、滑鏈，統一由收容車拖回

　　5、如隊員騎行中受傷，由救護車負責救治

　　6、凡報名參加活動的車友必須服從活動主辦方的統一安排，以保障騎行安全。團縣委負責為各騎行者統一購買安全保險

　　7、騎行終點為彩色羅源村祠堂，前吳鄉、縣環保局工作人員將會做好接待工作。各騎行車友達到終點后即完成此次騎行活動

世界環境日的活動方案5

　　一、活動主旨

　　在"六·五"世界環境日到來之際，我院將舉辦騎自行車環校環保宣傳活動。旨在向全校師生宣傳環境保護知識，提高全校師生的環保意識，增強全校師生的保護環境，愛護校園的責任感，倡導綠色健康的校園生活和消費理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和消費行為，節約資源，保護生態環境，展示我院全體學生的精神風貌。

　　二、主題：

　　保護環境愛護校園綠色健康出行

　　三、口號：

　　用行動護衛環境，用熱血澆灌地球

　　四、活動具體安排

　　1、志愿者的招募與培訓。為了確保本次活動安全順利進行，我們初步將其單車人數固定在200人內，在校園內設置自愿者招募點，全校范圍內征召"騎車環校環保宣傳行"的志愿者。若報名人數較多，將根據報名者的綜合素質進行選拔。對志愿者的培訓主要包括安全教育，以及環保知識的簡單培訓，以安全教育為重點。

　　2、制作宣傳品(條幅，旗子，宣傳等)

　　3、活動內容：6月5日下午3點在安寧校區教學主樓處集合，舉行"騎車環校環保宣傳行"的開幕式(介紹參會領導及來賓-領導致辭-倡議人宣讀倡議書- 領導宣布綠色騎行環校活動正式開始)，同時舉行大型的環保簽名活動，用時20分鐘。簽名活動結束后，準時按規定路線統一出發，預計用時45分鐘，回到起點后活動結束。

　　五、具體工作人員安排：

　　總負責人：賈夢茹 xxx 徐曼程 xxx 白燕 xxx安全組組長： 8人路線組組長： 20人注：

　　安全組：主要是負責行進中志愿者的規范管理，嚴格按照"騎車環城環保宣傳行"的要求執行，以及負責出現的意外事故的及時處理工作，處理意外事故的救助，準備，碘酒，創可貼等消毒藥品。

　　路線組：要求對路線具有相當的'熟悉和理解，主要負責帶領全體志愿者按制定路線行進，并控制好行進速度。

　　六、活動方案

　　(一)展板的布置及展出在6月4好晚上將所有的展板和宣傳布標搬至主教學樓大廳進行布置，6月5日下午3點前將展板搬至教學主樓前廣場上進行布展，同時，借用音箱設備等物品，布置當日綠色騎行環校活動會。

　　負責人：xxx

　　(二)活動宣傳與自愿者招募工作進行海報宣傳和設點招募參加綠色騎行的人員，自愿者包括兩部分，騎行人員100人，步行人員100人，共計200人。要求做好自愿者的招募及登記工作，自行車的租用或借用。

　　負責人：xxx

　　(三)騎行活動路線圖注：其中紅色線路為行程路線，黑色點的為向導設點地方。要求做好整個行程路線中的導向工作，在每個導向點設置導向牌和導向員，負責好活動的秩序維護工作，保障活動正常開展。

　　負責人：xxx

　　(四)活動當日會場布置、自愿者、自行車擺放示意圖注：安排工作人員看管自行車和維護會場周邊秩序。

　　負責人：xxx

　　(五)騎行流程安排騎行組共計100人，分10組，每組10人，設組長一名，出發順利為1-10，因路面較窄，行進時，每排5人，每組又分為2排，其中，步行人員分組上同。全面人員出發順利為：騎行組-步行組要求：領隊人員控制好進行速度，保持全隊的行進速度及安全。

　　負責人：xxx

　　(六)開幕儀式流程時間及地點：6月5日下午15時安寧校區教學樓前1、主持人介紹參會領導及來賓2、請領導致辭3、學生倡議人發言4、領導及來賓開始簽名活動5、領導宣布綠色騎行環校活動正式開始6、領導及來賓退場

　　七、開始騎行活動，回到起點后進行簽名活動

　　八、活動結束

世界環境日的活動方案6

　　活動目的：地球是人類共同的家園，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望。世界環境日期間，是開展環境宣傳教育、提高廣大師生環境意識的有利時機。我們以此為契機，開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”活動。目的'是讓師生了解海洋，認識海洋，關心海洋，不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國，既是一個內陸國家，也是一個海洋國家。像黃河養育了中華民族一樣，海洋也為炎黃子孫的繁衍和發展作出過無法替代的重的貢獻，是我們民族的一筆巨大財富。

　　活動主題：“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”

　　活動時間：20xx年5月14日下午2：30——3：15分

　　活動地點：各中隊教室

　　活動形式：中隊活動

　　活動內容：

　　1、各中隊以“我愛藍色海洋”為主題，開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”活動啟動儀式。

　　2、讓學生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態。(找資料)

　　3、通過活動讓學生提出建議。(如何保護海洋)

　　4、每中隊以“我愛藍色海洋”為主題出一期墻壁，要求于5月22日前完成。(各級的墻壁也以同樣的主題出一期墻壁)

世界環境日的活動方案7

　　一、活動目的:

　　通過開展“彎彎腰,凈校園,爭做環保衛士”活動,旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學校,共建平安、和諧、潔凈的校園。

　　二、活動時間:

　　x月x日-x月x日

　　三、活動對象:

　　七、八年級學生、全體教師。

　　四、活動安排:

　　x、x月x日,團委利用升旗儀式進行“彎彎腰,凈校園,爭做環保衛士”活動倡議,號召同學們從身邊的小事做起,關愛自己的學習環境,號召老師們帶領學生見紙就撿,身教勝過言傳,使環保意識化成全體師生的'自覺行動。

　　2、x月x日各班級開展“彎彎腰,凈校園,爭做環保衛士”主題班會課。

　　班主任可以從以下幾方面提出要求:

　　①熟記班級環保宣傳口號,懂得潔凈校園是我責;

　　②落實到行動,不亂丟垃圾,不亂吐;

　　③勸說同學不亂丟垃圾;

　　④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進垃圾箱。

　　在日常生活中,有良好的環保生活方式和習慣,能做到:節約用水,慎用洗滌用品;節約用電,隨手關燈,關電風扇;保護樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;積極參與班級綠地維護活動等。

　　3、x月x日-x月x日,利用學校監控,關注各班學生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間,在各班的場地上“故意”制造垃圾,觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。

　　4、每班選擇一條環保宣傳口號,制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上,時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。在x月5日的晨會上,各班均齊誦班級環保口號。

　　5、x月5日開展以“世界環境日”為主題的黑板報評比活動。

　　x月x日,各班評選1-2名班級環保衛士。

　　五、活動頒獎

　　評選出的環保衛士通過學生大會進行頒獎，并且在學校校園進行通報表揚。活動到此結束。

世界環境日的活動方案8

　　一、活動主題和內容

　　為充公體現國家綠色發展戰略，引導全社會著力踐行人與自然和諧共處的綠色發展理念，呵護環境質量，共建美麗家園，環保部確定xx年環境日主題為“改善環境質量，推動綠色發展”。各學校在舉辦環境宣傳日宣傳活動中，統一使用并突家確定的主題，以創模、環保法律法規和環境整治為主要內容，創新宣傳方式，提高宣傳效果。

　　二、活動時間

　　xx年6月3日至7日。

　　三、活動形式

　　1、積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創模“進學校”宣傳活動強化宣傳，有電子顯示屏的學校循環播放“65世界環境日”和“創模”相關宣傳內容。在6月5日前完成設置宣傳1條以上，制作專題宣傳欄一期。

　　2、根據學校實際情況在6月5日前上一堂“改善環境質量，推動綠色發展”主題班會;在6月5日當天組織開展一次“改善環境質量，推動綠色發展”師生簽名活動。

　　3、組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區域、班級包保區域環境進行整治。

　　4、倡導師生踐行綠色出行。

　　四、活動要求

　　1、各校要加強領導，認真落實，確保宣傳活動順利開展。

　　2、各校活動結束后，要認真，將總結材料和圖片資料于6月7日前報袁副校長處、

世界環境日的.活動方案9

　　【活動目的】

　　以"環境、衛生、健康"為主題宣傳環境保護。結合當地實際情況，以白色污染嚴重危害人民的健康為中心內容進行宣傳，開展消滅"白色污染"的活動。

　　以實踐性、自愿性為原則，以小隊的形式開展活動，掌握翔實的數據和資料，以驚人的事實來說服大家，共同消滅“白色污染"。

　　【活動過程】

　　1·分工協作，精心準備。

　　安排隊員到環保局收集科學數據、宣傳圖片，讓部分隊員翻閱書報雜志，將有關“白色污染"，環境保護的圖片資料剪輯下來，還可讓部分隊員排練歌舞、小品等節目，寓教于樂。

　　2·開展宣傳，各顯神通。

　　要求隊員們通過廣播進行廣泛的宣傳，并且向居民發放宣傳傳單，安排演出的時間和場地。隊員們通過今昔環境的對比，可邀請附近的老人講過去的水，過去的居住環境。隨處可見的"白色污染"(塑料袋、可樂瓶、藥水瓶)的危害，隊員們可據此穿插表演寓教于樂的歌舞、小品等節目，讓大家加深理解。

　　3·形成公約，從我做起。

　　在隊員認識“白色污染"的危害后，進一步要求隊員從自身做起，從小事做起，堅決消滅"白色污染"。請大家當場表態并且簽下名字，確保活動順利進行。

　　輔導

　　提示

　　組建假日小隊制訂活動計劃，分頭收集有關“白色污染"的知識與資料。

　　朗讀背誦:讓隊員朗讀或背誦課本中與環境教育內容相關的課文或詩歌，向家長或親友宣傳環境知識。

　　辦小報：協助隊員以黑板報、手抄報形式，選出有環保內容的春聯、詩歌等，并進行廣泛宣傳。

　　選送春聯:組織隊員動手制作春聯、書寫與環保有關的`春聯，下鄉送春聯，并用自己的語言講一講春聯的內容。

　　【特殊作業】

　　日記作文:讓隊員仔細調查、觀察，書寫與環保相關的日記或作文，進行征文比賽。

　　動手制作:鼓勵隊員利用廢舊材料進行小制作，做盆景，變廢為寶，美化生活環境。

　　開展畫展:讓隊員充分發揮想像的空間，把我們生活環境的昨天、今天、明天用七彩畫筆展現給大家。

　　閱讀書報:組織隊員閱讀書報中有關環保內容，做摘抄筆記，給中隊活動準備資料。

世界環境日的活動方案10

　　活動時間：

　　20xx年6月7日9：00--11：30

　　活動主題：

　　xx市場

　　活動地點：

　　xx社區南路x號

　　活動目的：

　　引導公眾減少生活垃圾排放，理性消費，實現剩余物品的二次價值

　　活動內容：

　　1、布置展板、宣傳冊發放

　　布置展板：易拉寶準備二個，一個印上協會歷來的活動，一個印上協會公約

　　宣傳冊發放：將以前環保局及城管給的宣傳冊用來發放

　　2、現場舊衣服改造成環保袋的.制作

　　由協會人員準備環保袋制作材料，包括：剪刀、別針、舊T恤

　　3、活動現場環保答問

　　針對一些熱心市民對環保問題的看法進行答問

　　4、xx市場

　　活動場所布置：

　　1、活動展示區：xx

　　2、現場制作及答問區：xx

　　3、環保產品展示區：xx

　　4、宣傳材料發放區：xx

　　5、 xx市場區：xx

　　志愿者自發自覺的將家里的過剩物品帶于活動現場進行物物交換，或者交易。

　　注：

　　1、志愿者們各就各位，維護好自己的領地

　　2、面帶微笑、禮貌用語、不要與群眾起爭執

　　3、如需搭車請于6月7日上午8：30至公益園集合

　　4、帶上家里的剩余物品來協會進行交換

世界環境日的活動方案11

　　一、活動目的

　　1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

　　2、進一步了解環境的與人類的關系。

　　3、提高學生的環境保護責任感。

　　4、增強環保實踐活動的能力。

　　二、活動內容

　　(一)、成立領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　(二)、開展系列活動

　　1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講。

　　2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場

　　3、開展一次環保宣傳繪畫。六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品。

　　4、進行一次社區環境宣傳與調查。面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，快板表演"市民環保指南三字歌"。

　　5、出一期滲透環境教育的墻報。墻報由課堂領導老師負責。

　　6、開展一次環境教育的主題班隊會。各課堂領導老師負責，保存好資料。

　　7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容

　　8、提出一項改善環境的'建議

　　9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動。

　　三、活動總結。

　　1、學生的活動感想。

　　2、學校的活動總結。

世界環境日的活動方案12

　　一、活動主題

　　第46個“世界環境日”中國主題為“綠水青山就是金山銀山”，xx主題為“保護碧水藍天，創建美麗xx”。

　　二、活動時間

　　1、6月2日—6月8日為“世界環境日”宣傳活動時間；

2、各學校每季度定期開展學生志愿者環保實踐活動。

　　三、活動目標

　　1、各學校通過組織學生志愿者的活動來改善當地周邊環境；

2、各學校通過學生志愿者宣傳提高和增強廣大群眾的環保意識、環保知識；

3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環保意識；

4、通過學生志愿者的現場講解讓更多的'人了解環保的重要性，讓更多的人真正的行動起來；

5、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園；

6、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

　　四、活動形式

　　一是利用國旗下的講話、校園廣播站大力宣傳環保知識，讓學生充分認識到保護環境的重要性；二是召開“愛我校園，保護環境”主題班會，教育學生以實際行動積極參與清潔校園、美化校園活動；三是把環保教育與學生的養成性教育相結合，培養學生良好的行為習慣。同時，向全體學生發出倡議：積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，人人爭做校園環保小衛士；四是進行環保知識介紹和宣傳。學校利用櫥窗、板報、廣播、集會等進行環保宣傳，開展“珍惜地球資源，促進生態文明”環保征文活動，組織環保知識競賽，讓學生全面、細致、深入地了解環保知識和環保法律法規；五是持續開展“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”主題教育活動，倡導“勤儉節約”的生活方式，要求師生節約每一粒糧食，節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙，節約每一分錢……；六是6月5日當天全縣各學校LED電子屏幕都要打出20xx年六.五世界環境日環保宣傳標語（附件1）。

　　五、活動要求

　　一要高度重視。各學校（園）要把“六·五”世界環境日和“改善環境質量，推動綠色發展”主題宣傳教育納入重要工作日程，切實加強組織領導，認真籌劃，精心部署，確保活動順利開展。二要豐富載體。各學校（園）要落實活動場所，豐富活動載體，鼓勵開展富有創意的宣傳活動，使“六·五”世界環境日和“改善環境質量，推動綠色發展”主題教育活動富有成效。三要總結經驗。各學校（園）要及時做好“六·五”宣傳日前后各項宣傳活動的資料匯總，在6月7日前將宣傳活動影像圖片資料、書面總結（壓縮包的形式）分別報至教育局普教科（電話：xx；郵箱：xx）和環保局宣傳科（電話：xx；郵箱：xx）。

世界環境日的活動方案13

　　一、活動主題：

　　綠色消費，我在行動。

　　二、活動目的：

　　1、了解世界環境日的由來，宣傳世界環境日的知識。

　　2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費：

　　(1)綠色出行：能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車，每個月少開一天車，每周不坐電梯爬樓上下班一次，創造綠色生活。

　　(2)拒絕白色污染：購物不用塑料袋，提倡環保袋。

　　(3)綠色生活：拒絕過度包裝，“端午節”拒絕“貴族”粽子。

　　(4)杜絕浪費：減少一次性產品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，盡量選擇竹制筷子，不選擇木質。

　　(5)節能：選擇節能家電。

　　(6)保護水源：節約用水。使用低污染、無污染洗滌用品;家庭用水，一水多用。

　　三、活動時間：

　　6月3日——6月7日

　　四、活動對象：六年級全體學生。

　　五、活動內容：

　　1、寫一份“綠色消費”倡議書

　　六年級每班利用班會課時間指導寫一篇“綠色消費”倡議書，每班擇優交一篇參與評比。

　　2、“廢寶回收”主題講座

　　6月5日世界環境日這天邀請專家舉辦有關“廢寶回收”的主題講座，三到六年級各班分別派5位同學參加。

　　3、開展好“綠色消費”主題晨會課。

　　六年級召開“綠色消費”主題晨會課，宣傳世界環境日有關綠色消費知識，請班主任拍好照片。

　　4、綠色消費金點子提案評比。

　　六年級每班提交一份綠色消費金點子提案參與評比。

　　5、推選“環保小衛士”

　　六年級每班推選一位“綠色消費環保衛士”。

　　六、活動要求

　　各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“環境保護，人人有責”的濃厚氛圍;充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的.自覺行為。

世界環境日的活動方案14

　　6月5日是我國第xx個環境日，主題是“美麗中國我是行動者”。小行動、大作為，讓我們從點滴做起，共同守護美麗家園。

　　詳情如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年6月4—8日

　　二、活動主題：

　　美麗校園，我們在行動

　　三、活動地點：

　　學校班級、廣場

　　四、活動對象：

　　活動日程表

　　活動日期：20xx年6月5日早晨

　　活動名稱：世界環境日及相關活動宣講

　　內容詳情：國旗下講話或廣播

　　活動地點：體育場或班級

　　活動日期：20xx年6月8日下午

　　活動名稱：美麗校園，我們在行動主題班會

　　內容詳情：開展主題班會

　　活動地點：各班班級

　　活動日期：20xx年6月5日—8日

　　活動名稱：世界環境日宣傳

　　內容詳情：黑板報、宣傳欄、校園網

　　活動地點：各班班級

　　活動日期：20xx年6月6日

　　活動名稱：20xx年世界環境日：

　　美麗校園，我們在行動屏幕投放

　　內容詳情：Led大屏幕投放

　　活動地點：體育場或班級

　　活動日期：20xx年6月5日

　　活動名稱：

　　1、垃圾投籃

　　2、環境保護知識現場趣味答題

　　3、20xx年世界環境日——美麗校園，我們在行動橫幅簽字

　　內容詳情：

　　1、準備兩個垃圾筐（可回收和其他垃圾垃圾桶）作為籃筐，讓學生將廢舊水瓶或紙團投進“籃筐”內。

　　2、垃圾分類知識，環境保護知識。

　　3、20xx年世界環境日——美麗校園，我們在行動

　　活動地點：第二餐廳南側小廣場

　　投進者或答對者可獲得世界環境日紀念品哦！！！

　　活動日期：20xx年6月5日活動課

　　活動名稱：彎彎腰，凈校園

　　內容詳情：對各衛生養護區內白色垃圾、小磚塊、雜草等進行清理

　　活動地點：衛生養護區

　　參加活動的同學可獲得環境日紀念品一個，亮瞎雙眼！

　　活動日期：20xx年6月4—8日

　　活動名稱：“真彩杯”美麗校園繪畫比賽

　　內容詳情：學生以“美麗校園”為主題，繪制體現校園正能量的繪畫作品

　　活動備注：

　　1、素材形式不限，材料自備，為便于評選和展出，繪圖紙選用A3或8K規格；

　　2、獲獎學生將獲得紀念獎品。

　　3、時間截止6月8日，小伙伴趕快行動哦！

　　活動目的`

　　希望同學們可以意識到保護環境的重要性。

　　培養起主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣。

　　讓我們大家從自己做起，從身邊的小事做起，共建和諧、潔凈的校園喲。

世界環境日的活動方案15

　　一、活動目標：

　　地球環境是人類生存發展的基礎，是經濟建設和社會進步的條件，是衡量人民生活質量和水平的內容和標準，然而日趨嚴重的生態危機的各種災難，形式向人類敲醒了警鐘，同時，為全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的`要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，保護我們生存的環境，珍惜共同的家園——保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。以“6.5”世界環境日為契機，通過開展多種形式的環保宣傳活動，全面提高幼兒和家長以及老師的環境保護意識，培養幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。

　　二.活動主題：

　　世界主題：“通呼吸，共奮斗”

　　三、活動形式：

　　觀看課件、主題教學等。

　　四、活動內容：

　　幼兒和家長：

　　了解我們周圍的環境狀況，知道保20xx幼兒園世界環境日活動方案護環境的重要性，哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關，產生環保意識，知道每個人都有責任保護環境和公共設施，養成良好的環保行為。

　　1.一日活動，滲透環保教育。

　　在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育，并開展適合幼兒特點的教育專題活動，如：開展科學活動《地球的“生日”》

　　2.加強宣傳，增強環保意識。

　　向家長發放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環保意識。

　　3.心靈手巧，進行變廢為寶。