線上元旦活動方案小學（通用13篇）

　　為了確保活動安全順利進行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？以下是小編整理的線上元旦活動方案小學（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　線上元旦活動方案小學1

　　一、活動目的

　　為歡度20xx年元旦，使全體學生度過一個充實而又故意義的節日，學校特舉行“慶元旦”學生游園活動。活動旨在讓學生在游園中陶冶情操，在游園中獲得知識，在游園中培贍養動能力，增進學生全面、健康的成長。為使活動安全有序實施，具體安排以下：

　　二、活動對象及組團：

　　為使活動有序進行，將全體學生以班級為單位。

　　三、活動時間：

　　12月31日上午8：30—11：00（一、二、三年級學生）

　　下午1：30—3：30（四、五、六年級學生）

　　1、上午8：00前和下午1：00前，各中隊及活動點做好預備，負責老師及管理學生到位。

　　2、班主任在活動前要做好學生教育工作。

　　3、上午8：30，下午1：30學生開始游園。

　　4、上午11：00，下午3：30游園結束，班級活動小結，并做好值日工作。

　　四、活動地點

　　各教室和各活動室具體安排見通知

　　五、活動預備

　　1、各班在12月23日前上報游園活動節目方案，經學校研究通過后，即開始預備活動的組織工作（包括本班級的職員安排與預備道具等。）

　　2、各班級的節目預備必須在12月30日前完成。

　　3、在12月30日下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，先容有關本班級活動游戲的名稱、規則等。

　　六、活動情勢

　　1、以班級為單位，一至五年級各班自主確定及組織一個活動節目，六年級只參加活動，不用預備活動節目。

　　2、學生憑票以循環情勢參與活動，在玩每個節目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節目只準參與一次，最多只準參與10個項目。

　　七、活動建議

　　1、游園規則方案由政教處制定并下發，各節目規則由本班級制定解釋并粘貼。

　　2、班主任為本班節目的負責人，每班另安排一位協助教師（一年級安排兩位協助老師），負責教師與協助老師要共同維持游園活動的安全秩序。

　　3、各班各安排若干名學生干部協助活動展開。

　　4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。

　　5、學校同一印制游園票，學生游園后由所在班級教師或學生干部打鉤。

　　6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并留意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要弄好衛生工作。

　　7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要公平公正。

　　8、各班級活動答應本校教師參加，學生優先，師生同樂。

　　線上元旦活動方案小學2

　　一、活動目的：

　　通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年愿望和計劃，一切有了新的開始，在新的一年里，健康成長，好好學習。

　　二、活動主題：

　　送舊迎新慶元旦

　　三、活動基調：

　　喜慶、祥和、熱烈。

　　四、活動地點：

　　教室

　　五、時間：

　　12月31日下午

　　六、活動思路：

　　1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

　　2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

　　七、活動過程：

　　甲：老師們同學們大家好！

　　乙：新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧！現在我宣布：元旦慶祝活動現在開始！

　　甲：首先請大家齊唱《新年好》，為我們的活動拉開序幕，大家歡迎！

　　班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收獲輝煌的一年，對于我們來說，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。

　　乙：辛苦了將近一年的時間，現在就讓我們輕松一下吧！讓xxx給大家出幾個謎語。

　　游戲：猜謎

　　甲：我們能夠才猜出這些謎語，離不開老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧！（齊唱歌曲）

　　乙：還有誰給大家帶來了禮物？

　　甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家歡迎。

　　乙：太美了，真令人意猶未盡呢！

　　甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁著我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”！好了閑話少說，下面由xxx同學為大家表演朗誦《新年快樂》。

　　乙：看來男女同學還真是不分上下呢！接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小游戲！

　　同學們參加游戲

　　評比獎勵

　　甲：既然冠軍已經揭曉，讓我們祝賀大家今后在英語方面有所提高。

　　乙：現在有請xxx、xxx、xxx、xxx為大家表演一段腰鼓。

　　甲：真是太精彩了。

　　乙：接下來讓我們的xxx同學來為我們大家表演誦讀古詩詞！

　　游戲：擊鼓傳花

　　甲：接下來請大家欣賞新年賀卡，大家可以隨意參觀！

　　乙：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意！

　　甲：我對你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年！

　　乙：這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸福快樂的新年！

　　甲：快樂，總是那彈指間的一瞬間。

　　乙：雖然，慶祝會即將結束。

　　甲：但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家帶來更多的樂趣。

　　甲乙：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，祝你永遠是成功者！元旦慶祝活動到此結束，祝大家在今后的學習中，尋找到屬于自己的一份樂趣！

　　線上元旦活動方案小學3

　　為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升學生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學生繪畫作品展覽活動，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　通過展覽活動，豐富校園的文化生活，促進全校學生的繪畫學習與交流，提高學生藝術修養，營造濃郁的文化藝術氛圍。

　　二、布展時間、地點

　　展出時間：20xx年12月31日

　　展出地點：校內前操場

　　三、參賽對象

　　全校學生

　　四、作品內容

　　繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內容不限，健康向上。構圖飽滿，視覺效果好！

　　五、作品形式及要求

　　畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開(大概試卷大小)。

　　六、作品選送時間

　　12月28日(周一)前以班級為單位，交給任教班級的美術老師。每班5幅作品。

　　七、獎勵辦法

　　學校將統一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。

　　線上元旦活動方案小學4

　　一、指導思想：

　　為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。

　　二、活動主題：

　　團結奮進、走向明天

　　三、參加對象：

　　全體師生

　　四、匯演時間：

　　20xx年12月31上午（待定）

　　五、匯演地點：

　　王莊鎮中心小學操場主席臺前（待定）

　　六、節目類別

　　1、合唱：

　　2、綜合表演類：舞蹈、音樂劇等

　　3、其它：聲樂（獨唱重唱）、器樂（獨奏合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等

　　七、節目要求及上報時間：

　　1、原則上每班級申報1個節目（有困難的班級可以平行班合作推出一個節目），內容自定（可以選擇一些少數民族歌舞），形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

　　2、12月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

　　3、12月19日上報節目單、學生名單。24日下午節目篩選，擇優錄用。

　　八、評委：

　　王寶迎李恒國劉相慶于汝玲孔春蘭李家寶王春紅董坤楊吉秀吳昌嶺等

　　九、評分及獎勵辦法

　　（一）不分節目類別，評委根據評分細則打分。

　　（二）本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：

　　1、出場迅速，不拖沓。（0。5分）

　　2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。（1分）

　　3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（3分）

　　4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）

　　5、收場不草率，落落大方。（0。5分）

　　（三）計分辦法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　（四）設獎等次：一、二、三等獎及優秀獎若干

　　十、主要工作及人員分工

　　1、領導小組：

　　組長：王寶迎

　　副組長：劉相慶、于汝玲、李恒國

　　成員：胡長勇郭玉國劉再彬李家寶孔令磊各班主任

　　2、節目總編導：郭玉國

　　3、活動指導老師：劉再彬各班主任（負責文藝節目的組織協調）

　　4、宣傳報道：李家寶劉興（負責攝影、照相）

　　5、后勤保障組：陳明孔令磊等（負責場地布置等）

　　6、安全保衛組：王友民、體育組教師及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）

　　7、主持人培訓及串詞：胡長勇郭玉國劉再彬

　　本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發展增添光彩！

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，愉悅身心，營造學校和諧共進的良好氛圍。我校將緊緊圍繞“我的中國夢”的主題，相約20xx年元旦，通過文藝匯演形式，展示學生風采，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

　　二、活動主題：

　　少年托起中國夢——xx小學慶“元旦”校園文化活動展演

　　三、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個班級至少出1個節目，4至6年級提倡每班兩個節目。參賽節目以副班主任為主，班主任和其他科任教師為輔，互相調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各班在12月17日前將節目內容及形式上報學校少先隊大隊以便學校統一安排。

　　3、學校將安排各班于12月18日匯演前進行一次彩排。

　　四、節目要求及節目推薦：

　　1、各班參賽的節目內容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特征、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體會思想性和藝術性的統一。突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以國學誦讀、歌曲（獨唱伴舞、小組唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞詩、健美操、童話劇、課本劇、小品、快板、器樂、武術、雜技等節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，男女比例恰當，學生參與率不少于10%，每個節目時長不超過7分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求的可與少先隊大隊聯系協商解決。

　　5、各班于12月22日前把參賽節目名稱、形式、音樂伴奏等資料帶交到少先隊處。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）上報大隊輔導員馮錦珊老師處。

　　五、評分及標準等：

　　①100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

　　②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝。

　　六、人員安排：

　　①評委：

　　②計分：

　　③攝影：

　　④主持人培訓：

　　⑤舞臺策劃：

　　⑥保健組：

　　七、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設一等獎2名、二等獎4名，三等獎待定；另設最佳創意獎2個。

　　八、時間、地點安排：

　　（1）演出時間：初定12月31日下午。

　　地點：學校內操場

　　（2）出場順序：（待定）

　　線上元旦活動方案小學5

　　一、活動組織、安全管理機構

　　組長：劉楊全

　　副組長：xx

　　成員：xxx

　　二、活動時間、地點

　　時間：20xx年12月31日(下周二)下午第二節~第三節課

　　地點：學校操場

　　三、元旦慶祝活動主要內容形式

　　形式：本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。文藝表演內容及順序：

　　1、鼓號隊表演(負責人：張春燕)

　　2、一(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負責人：雷小花、林蔭)

　　3、三(4)班舞臺劇《魔仙寶貝》(負責人：林艷、邱傳華)

　　4、一(2)班歌曲《我的古詩我的歌》(負責人：張春燕、陳紅)

　　5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人：鄧麗)

　　6、優秀學生表彰方案待定

　　四、人員分工安排

　　1、活動總策劃：廖海濱

　　2、活動準備：鄧麗

　　2、活動現場舞臺布置：全體男教師

　　3、音箱：曾東波

　　4、攝像照相：黃洪智、呂輝

　　五、其它工作：

　　請各節目負責人做好表演準備，并按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。

　　線上元旦活動方案小學6

　　值20xx年“元旦”來臨之際，為了進一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環境，發揮教職工的主人翁精神，我校決定開展“慶元旦?校園文化創意金點子”征集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化墻、池塘、假山、長廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：

　　一、活動目的

　　通過活動，廣泛征集大家對學校文化建設的金點子，營造濃郁的學校文化氛圍，用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。

　　二、征集范圍

　　1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。

　　2.強化時代主題、彰顯時代特征、突出學校特色，加強校風、教風和學風建設的創新舉措與實踐項目。

　　3.推動學校進一步發揮文化傳承與創新功能，促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。

　　4.與校園環境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。

　　全體職工可以結合各自學校的特色，也可以針對中心小學的校園文化特色，大膽、創新地圍繞文化建設提供好方法、好點子，提出合理化、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設計，也可以是一點一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議，作品應附創作思路或簡要釋義、說明。

　　三、景觀與文化元素

　　1.廣場。包括位置、結構、材料等。

　　2.樹木。什么樹（花、草）種，如何搭配。

　　3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。

　　4.雕塑。大致描述用什么樣的雕塑，體現什么，也可以進行設計。

　　5.文化墻和長廊。包括位置、造型、內容等。

　　6.其他景觀。如山與水、藤架、環境裝點物、電子屏、門廳等。

　　7.文化元素。如體現傳統文化和時代精神問題，什么內容、什么方式等。總體上文化元素要系統，有指向性，要能傳承學校歷史、體現幸福特色、催人奮進、健康向上并拓寬使用功能。

　　8.學校主要建筑和功能區域命名。

　　要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建筑會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育。

　　（1）時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢，有震憾力和沖擊力，文化內涵明顯、特色突出；

　　（2）各主要建筑物（教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外墻適當位置均有與建筑物功能或鄰近功能場所相關的標語，要與所在建筑的功能相協調，寓意鮮明，能引導學生積極向上。

　　（3）標語牌設計應做到文字內容與相關主題的背景圖片相融合；

　　四、征集與獎勵辦法

　　我校工會將組成評議小組對征集作品進行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學校將對獲獎作者給予獎勵。

　　五、申報方式

　　（一）所有設計和建議均需提交書面和電子稿。

　　電子稿文件名格式為“xx小學xxx金點子”，以校為單位打包交給工會。

　　（二）截止日期：20xx年1月10日。

　　讓我們攜起手來，群策群力，把陽羅小學校園建設得更加美好！我們期待著您的參與！

　　線上元旦活動方案小學7

　　為了迎接20xx年的到，豐富校園化生活，營造迎新年氣氛，給同學們一個展示自我的平臺，經校領導研究決定，我校于20xx年12月0日下午各班舉辦慶元旦聯歡會。本次聯歡會的節目應緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題，反映學生熱愛祖國，積極向上的精神風貌。為確保活動有序、安全、健康有意義地開展，現將有關內容布置如下：

　　一、聯歡主題：

　　喜迎新年，快樂成長

　　二、聯歡時間：

　　20xx年12月0日下午第一、二節(周五)

　　三、聯歡地點：

　　各班教室

　　四、參加人員：

　　一至六年級全體學生

　　五、聯歡形式：

　　以班級為單位，組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、本劇等形式聯歡，要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后，積極組織學生利用余時間進行編排，發動集體力量，屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到。

　　六、注意事項：

　　1本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。

　　2學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。

　　3處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，藝骨干可利用大間、業余時間，不得占用上、自習時間。

　　4提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。

　　5各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。

　　6倡導各班邀請本班任老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。

　　7活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。

　　8下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4：0大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。

　　線上元旦活動方案小學8

　　一、活動目的：

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶祝活動。通過活動的開展，使我校師生自主的參與到活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　二、活動時間安排：12月31日下午1：30—2：10。

　　1、1：20各中隊做好活動準備。

　　2、1：30—2：10各中隊組織學生活動。

　　3、2：10各中隊布置作業，打掃衛生。

　　2：40各班放學

　　三、活動地點：各中隊教室

　　四、活動的準備與安排：

　　1、各中隊各有一個活動主題，例如：淘書樂、跳蚤市場、猜謎會等等。

　　2、在12月31日下午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級黑板上寫好活動主題，注意不要在墻上或者玻璃上亂貼亂畫。

　　五、活動要求：

　　1活動前中隊輔導員老師要向學生宣講活動要求，并注意安全教育。活動結束后，各中隊要搞好衛生工作，學生處、大隊部將組織檢查。

　　2、參加活動時學生要自覺遵守活動秩序，活動要有新意，活動結束請年級組長以年級組為單位簡單總結活動過程并上傳幾張活動照片到校園網。

　　3、活動時，不得蒸煮食物，注意用電安全。

　　線上元旦活動方案小學9

　　一、活動目的

　　為了豐富師生的課余生活，活躍校園氣氛，創建和諧校園氛圍，同時為了迎接元旦的到來，融合學校與社區村民之間的情誼，展示我校師生特色和風采，磨黑鎮第二小學少先隊大隊部舉辦元旦文藝比賽及聯歡晚會。希望全體師生以主人翁的態度積極參與。

　　二、活動主題：

　　健康生活，快樂學習。

　　三、活動及地點：

　　12月30日(星期五)下午2：30——5：00在磨黑鎮第二小學操場進行文藝節目比賽;晚上7：00—9：00進行文藝節目匯演。

　　四、活動對象：

　　學前班、1—6年級的學生;全體教師;附近社區的村民小組。

　　五、節目內容要求

　　1、幼兒班，一至六年級，各班出1個節目;教師出四個節目(語數教研組歌出一個節目，藝術組教師分在語數組中，團結、江西教師各出一個節目);邀請附近社區(上街、下街、岔河、蠻整彥、蠻整高)各出1個節目。

　　2、舞蹈類：要求是積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;具有校園時代氣息的創意性舞蹈;喜聞樂見的民族舞、現代舞、健美操、武術等;

　　3、曲藝(語言)類：要求喜慶、熱鬧、內容積極健康向上反映校園生活的的小品;意寓深遠、經典的課本劇;其它類型的曲藝節目。

　　4、特別要求四(1)班必須是課本劇;三(2)班、四(2)班必須是小品類;其他班級以舞蹈類為主。

　　六、比賽評分標準

　　1、主題內容：占10%，主題鮮明，內容健康向上，具有校園時代氣息。

　　2、表演形式：占30%，節目的選擇編排富有個性和創新。

　　3、表演藝術：占40%，表演嫻熟自如，動作規范，隊形整齊多樣。表情自然，動作大方、不矯揉造作。

　　4、服裝化妝：占10%，服飾整齊大方，化妝自然得體。

　　5、總體印象：占10%，包括參與面大小，上臺退臺緊湊有秩序，演出時間適中，服裝、道具選擇及使用得體。

　　七、獎項設置：

　　比賽節目設一等獎2名，二等獎3名，三等獎7名;文藝節目匯演不設獎項。

　　八、負責人員

　　1、總負責人：段文仙

　　2、評委組：自永善、李慧蕓、羅忠琴、白金花、賀滿華、白燦達、李婭。

　　3、記(累)分員：周映輝、張文武、張樹明。

　　4、音響負責：楊國映、白東海。

　　5、會場布置總負責人：周映輝，成員：白忠林、羅忠琴、李惠蕓、段文仙、賀滿華、白金花、李婭、楊恒輝、刀剛、張樹明、楊應彪、白東海、楊國映。

　　6、安全保衛組負責人：羅愷、各班班主任、校衛隊成員(負責晚會前、晚會中、晚會后的秩序)刀剛、劉德文老師負責管理學前大班。

　　九、注意事項

　　1、少先隊大隊部負責節目的收集整理、主持人的選拔。

　　2、各個班級的節目負責人，必須于12月29日下午5：00前將伴奏音樂的碟片、光盤、U盤到楊國映老師處。

　　線上元旦活動方案小學10

　　一、活動主題

　　書香校園喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過讀書、摘抄、課間舞比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

　　三、活動內容及負責人

　　1、1－6年級“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展

　　2、慶元旦“童心舞動”課間舞比賽

　　四、活動時間：

　　1、“書香校園”讀書活動，12月8日－30日，31日下午摘抄筆記展。

　　2、“童心舞動”課間舞比賽12月31日下午。

　　五、活動要求

　　（一）“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展。

　　要求全體學生開展讀書活動，可利用在家休息的'時間，與父母一同誦讀一篇古詩；在課前讀書時間組織學生進行經典誦讀；中午閱讀時間進行課外閱讀。3-6學生每人設置讀書筆記一本，1-2年級準備一份讀書小報（4K紙），采集收錄誦讀的古詩、好詞、佳句，可以寫讀書心得，也可以自行設計筆記版塊。班主任進行督促檢查，每班評出十優在月末參加學校展出評比。

　　展評以年級為單位設一、二、三等獎。各年級組設一等獎5個，二等獎8個，三等獎12個；分別獎勵班級量化評估分3、2、1分。

　　（二）“童心舞動”課間舞比賽

　　進、退場要做到快、靜、齊，步伐一致。指揮員要口令清晰洪亮。全體精神飽滿，服裝統一。動作要求優美大方，力度及節奏感強，準確、到位。整體做錯，一個動作扣3分，個人做錯一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。

　　比賽以年級為單位進行評分，獎勵班級量化評估分3、2、1分，一等獎頒發獎狀。

　　六、活動安排

　　1、會場布置：主席臺五2班。摘抄筆記擺放各班負責，主席臺北3－6年級每班課桌兩張擺放，主席臺南1－2年級每班課桌四張擺放。

　　2、課間舞音樂：

　　3、讀書摘抄筆記評委：4－6年級班長，記錄員張欣欣。

　　4、課間舞評委：

　　下午2點準時開始，摘抄筆記擺放整齊后開展課間舞比賽，同時學生評委評價讀書摘抄筆記和讀書小報，最后學生進行參觀。

　　線上元旦活動方案小學11

　　一、活動主題：

　　展示風采喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月23日下午

　　四、活動內容

　　1、大課間表演，向全體家長展示我校師生的風采。

　　2、文藝演出：主角是學前班的乖娃娃，屆時，他學前班的老師和小朋友將同臺表演8個節目，校園歌手賽的8個節目（教師一等獎的4個節目，學生一等獎的4個節目）也將參與演出。）

　　五、活動組委會及其責任分工：參加活動對象：全體師生活動巡查：安全巡邏小組成員活動總策劃：楊梅、李婷活動中的安全教育：各班主任活動的后勤負責：陳利活動攝影：曹燕

　　六、活動準備：

　　1、舞臺布置：譚萬勇、童輝、張紅陽、龍平、楊海波、吳玉平等

　　2、標語：譚鵬

　　3、場地劃分：龍平

　　4、音響：曹校長

　　5、化妝：完小全體女老師

　　七、活動注意事項：

　　1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

　　3、全體學生穿校服，沒有校服的各班自行處理（可不穿校服）。

　　4、活動結束后，由當天的值日班級清掃活動場地垃圾。各班也要注意班級公地上的清潔衛生。

　　線上元旦活動方案小學12

　　一、活動主題

　　展示風采喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　三、活動組委會及其分工

　　參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領導小組：校領導班子

　　活動總策劃：王少平主任活動中的安全教育：各班主任

　　活動頒獎組：劉校長活動的后勤負責：時主任

　　活動照相、錄像：

　　四、活動內容、時間及負責人

　　活動時間：20xx年月12月30日下午

　　活動內容及負責人：1、新年致辭

　　2、學生演講負責人：

　　3、優秀學生頒獎負責人：

　　4、校猜謎活動負責人：

　　5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

　　6、學生主持負責人：學生主持：

　　7、學生主持詞：

　　五、活動準備：

　　1、學校主會場地點及布置：電教室

　　2、音響錄像現場直播：

　　3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

　　六、活動注意事項：

　　1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

　　3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

　　4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

　　活動備注：

　　1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

　　2、黑板上進行簡單布置。

　　①有關歡慶的幾個標題大字。

　　②第二行小字：╳╳班╳╳活動。

　　③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

　　3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

　　線上元旦活動方案小學13

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的發展。

　　通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在xx元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。

　　二、活動主題：

　　大手牽小手，快樂助成長

　　三、組織機構

　　為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主辦方：校音樂組

　　四、比賽時間：

　　xx年12月29日、30日下午

　　五、比賽地點：

　　多功能廳

　　頒獎典禮及優秀節目展演：xx年12月31日下午在操場上進行

　　六、參賽對象：

　　1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。

　　七、參賽要求

　　1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

　　2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。

　　第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至：xx年12月20日。

　　第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演

　　3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

　　4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。

　　5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。

　　6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換。

　　八、獎項設置及獎勵辦法

　　1、獎項設置：

　　1)年級范圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎

　　2)學校范圍內評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創意獎;最具明星潛質家庭等獎項。

　　2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

　　3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

　　九、比賽未盡事宜及最終解釋權將由主辦方補充解釋。

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