紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案（精選6篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案（精選6篇）1
為推進(jìn)“紅領(lǐng)巾爭章”實(shí)施，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，讓隊(duì)員們崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，增強(qiáng)隊(duì)員學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)，學(xué)校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，學(xué)校倡導(dǎo)隊(duì)員在“五。一國際勞動(dòng)節(jié)”小長假期間積極參加家庭勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)，爭做“勞動(dòng)小達(dá)人”勞動(dòng)章爭章活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排
（一）。一、二年級隊(duì)員：
1、勞動(dòng)知識方面：認(rèn)識幾種勞動(dòng)工具，了解工具使用方法和用途。
2、勞動(dòng)技能方面：學(xué)會(huì)剝雞蛋，剝蒜，盛飯，洗臉?biāo)⒀溃頃颗P室等。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。
（二）。三、四年級隊(duì)員：
1、勞動(dòng)知識方面：學(xué)會(huì)家電使用方法。
2、勞動(dòng)技能方面：學(xué)會(huì)煮雞蛋，蒸米飯，洗碗筷，垃圾分類處理等。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：幫奶奶喂雞，幫媽媽澆花，曬衣服，盡量減少媽媽壓力。
（三）。五、六年級隊(duì)員：
1、勞動(dòng)知識方面：學(xué)做勞動(dòng)工具制作方法。
2、勞動(dòng)技能方面：洗做菜、洗碗，體會(huì)爸爸、媽媽的辛苦，自己動(dòng)手勞動(dòng)的成果，寫出心得體會(huì)。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：種植一盤花或參加植樹活動(dòng)等，寫觀察日記或勞動(dòng)感悟。
二、成果交流
1、在班級群及時(shí)分享交流勞動(dòng)過程、勞動(dòng)感悟心得、家長評價(jià)等。
2、提交自己記錄的勞動(dòng)過程資料，可以錄制短視頻（MP4格式），也可以是照片集錦。
3、暢談勞動(dòng)感受，書寫觀察記錄、感悟心得等。
4、為了激勵(lì)隊(duì)員們積極投身勞動(dòng)，積極學(xué)習(xí)本領(lǐng)，學(xué)校將在長假結(jié)束后評選“勞動(dòng)小達(dá)人”。
三、相關(guān)要求
1、勞動(dòng)時(shí)注意安全！獨(dú)立完成有困難，可求助大人的幫助，勞動(dòng)重在學(xué)習(xí)，盡量獨(dú)立完成。
2、此次活動(dòng)重在教育隊(duì)員熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，倡導(dǎo)全員參與。
3、長假結(jié)束后各中隊(duì)提交活動(dòng)資料，照片、隊(duì)員感悟心得，視頻等，每中隊(duì)不少于5份交張衛(wèi)軍處。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案（精選6篇）2
一、活動(dòng)宗旨
在《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021-2035年）》的方針指導(dǎo)下，為進(jìn)一步傳播科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，落實(shí)我校“興趣為先、普及全體、個(gè)性發(fā)展”的科技教育目標(biāo)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，特此舉辦朱瑞小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)。
本次科技節(jié)以“宣揚(yáng)科技、健康生活”為主題，將通過科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)、科普知識競賽、科學(xué)家的故事演講賽、手工制作賽、益智玩具競賽等豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳科普知識，體驗(yàn)科技的魅力與樂趣，踐行科技，健康生活。
二、活動(dòng)目的
（1）豐富校園文化生活，普及科技知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
（2）拓展學(xué)生對科技的了解，拉近與科技的距離，發(fā)展學(xué)科技的興趣。
（3）培養(yǎng)青少年熱愛祖國和關(guān)心社會(huì)的意識，宣傳科學(xué)家精神，利用活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生充分利用校內(nèi)外資源宣揚(yáng)學(xué)科技、用科技的理念。
（4）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（5）選拔優(yōu)秀學(xué)生作品參加全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
“宣揚(yáng)科技、健康生活”
四、科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張廣仁
副組長：段樹春
組員：科學(xué)組、微機(jī)組、圖書室等教師
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月22日——12月17日
六、活動(dòng)要求：
1、面向全體、個(gè)性發(fā)展。組織的活動(dòng)要面向全體學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，落實(shí)普及性；要以學(xué)生為本，充分考慮學(xué)生實(shí)際、尊重學(xué)生差異，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，突出班級特色活動(dòng)，讓有興趣的學(xué)生盡享科技，讓有特長的學(xué)生盡情展現(xiàn)，讓有能力的學(xué)生茁壯成長。
2、精心策劃、凸顯特色。“說”、“玩”、“做”相結(jié)合，設(shè)計(jì)的活動(dòng)要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每項(xiàng)活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃、周密安排、充分準(zhǔn)備、及時(shí)總結(jié)。特色活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生生活、富有童趣，動(dòng)手動(dòng)腦相結(jié)合。
3、廣泛發(fā)動(dòng)、積極宣傳。充分利用各種渠道發(fā)布、宣傳活動(dòng)情況和成果，帶動(dòng)家庭、社會(huì)更多人關(guān)注科技。學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導(dǎo)及宣傳活動(dòng)。
4、分工協(xié)作、保障安全。做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、充分準(zhǔn)備、精心組織、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)安全、圓滿、成功的進(jìn)行和完成。
5、由于入冬以來，寒流降雪、疫情多發(fā)的原因，科技活動(dòng)節(jié)開幕式、戶外大型科技游戲活動(dòng)不再進(jìn)行，只進(jìn)行一些小型的室內(nèi)活動(dòng)，也希望全體教師對學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育，保證安全有序、順利完成科技節(jié)活動(dòng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容
（一）宣傳啟動(dòng)。
11月22日，科技節(jié)啟動(dòng)。
（二）具體活動(dòng)安排。
1、全體參與項(xiàng)目
（1）科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。11月22日——11月30日。各班組建學(xué)生活動(dòng)小組（3——5人一組）自主選題參加。重點(diǎn)推出“我的低碳生活”、“節(jié)約糧食”、“運(yùn)動(dòng)與安全”、“綠色校園”主題活動(dòng)。
（2）益智玩具展示活動(dòng)。12月13日——16日，各班展示益智玩具（九連環(huán)、魔方、七巧板等）掌握情況。
2、年級競賽項(xiàng)目。（詳細(xì)要求見競賽規(guī)則）
（1）三年級自制手動(dòng)陀螺競賽。賽前做好，11月29日下午競賽，比轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)長，每班5人，每人兩個(gè)陀螺，各轉(zhuǎn)兩次，取最好成績。評團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。
（2）四年級氣球車競賽。賽前制作完成，12月3日下午競賽，比跑動(dòng)距離，每班5人，每人兩次機(jī)會(huì)，取最好成績。評團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。
（3）五年級科學(xué)家的故事演講競賽。12月7日競賽，講述中國現(xiàn)代科學(xué)家的故事，提前抽簽確定講述的科學(xué)家，自己收集素材編寫講述內(nèi)容，時(shí)間不超過3分鐘。每班2人，評個(gè)人獎(jiǎng)。
（4）六年級科普知識競賽。12月8日競賽。依據(jù)生活常識和科學(xué)課內(nèi)容選題，分必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題。每班選出三人參賽，評團(tuán)體獎(jiǎng)
（5）1——6年級，益智玩具競賽。
①一、二年級七巧板拼故事。12月14日前，每班上交五個(gè)七巧板拼故事作品，粘在A4紙上，若圖片較多，可以另外附紙，作品盡量橫版，正面右下角粘貼標(biāo)簽，故事寫在A4紙背面。評團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。
②三、四年級速解九連環(huán)競賽。12月14日，團(tuán)體賽，每班5人，總時(shí)長越短越好。個(gè)人賽，每班兩人。
③五、六年級速解三階魔方競賽。12月16日。團(tuán)體賽，每班5人，總時(shí)長越短越好。個(gè)人賽，每班兩人。
八、總結(jié)表彰
12月17日
對積極參與的班級和學(xué)生進(jìn)行表獎(jiǎng)，并進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案（精選6篇）3
活動(dòng)名稱：
音樂
活動(dòng)內(nèi)容：
歌曲 我上幼兒園
活動(dòng)目的：
1 引導(dǎo)幼兒以歡快的情緒較完整參與演唱。
2引導(dǎo)幼兒用自然聲演唱。
3激發(fā)幼兒上幼兒園的愉快情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布娃娃一個(gè) 圖片
活動(dòng)過程：
一 出示布娃娃，因出主題
教師以布娃娃的身份講述在幼兒園的高興事，激發(fā)幼兒愉快的心情，因出歌曲。
二 教師師范演唱歌曲。
三 幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲。
1 教師領(lǐng)唱，幼兒跟唱。
2 重難點(diǎn)句教唱，引導(dǎo)幼兒用自然聲演唱。
3 引導(dǎo)幼兒有表情的演唱。
4 集體和分組練習(xí)演唱。
5 請個(gè)別幼兒演唱，鼓勵(lì)幼兒大膽表演。
四 幼兒集體演唱，自編動(dòng)作進(jìn)行表演。
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1、讀科普書
（1）10月11日開始各班組織學(xué)生閱讀科普書籍，做讀書卡、科普知識卡，寫讀書筆記。
（2）12月4日前每班上交科普書讀后感3份（可以是電子稿）（嚴(yán)禁抄襲）。
2、學(xué)習(xí)科普、健康生活
（1）10月11日開始，發(fā)動(dòng)家長一起利用科普中國APP學(xué)習(xí)科普知識，倡導(dǎo)健康生活。
（2）12月4日前每班上交2份“學(xué)習(xí)科普，健康生活”的主題科技小報(bào)（可以是電子版）。
3、認(rèn)識身邊植物
（1）10月1日開始利用“形色”等軟件，認(rèn)識身邊的植物，建立“身邊的植物相冊”
（2）10月30日前，發(fā)送5——8個(gè)圖片（標(biāo)清班級、姓名、拍攝于……）至科技群或郵箱：
第二周——科技戶外玩
10月22日，五年級運(yùn)氣球——利用塑料瓶運(yùn)氣球
第三周——科技助我飛
1、10月28日校園紙飛機(jī)直線競距賽。
2、10月份組建校園航模隊(duì)，并開展訓(xùn)練。
3、10月末航模隊(duì)隊(duì)員參加遼寧省“北飛”航模比賽。
第四周——科技創(chuàng)未來
1、結(jié)合第35屆錦州市青少年科技創(chuàng)新大賽，開展校園科技創(chuàng)新賽。10月28日前上交相關(guān)資料。
2、每班上交科技創(chuàng)意或科技發(fā)明作品1——3個(gè)，科幻畫2——5幅。
說明：創(chuàng)新大賽學(xué)生項(xiàng)目包括科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫四類。教師可以申報(bào)科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果，包括制作教具和科技教育方案。（具體規(guī)則要求參閱“35屆創(chuàng)新大賽”相關(guān)資料。）
第五周——科技我能演
科學(xué)魔術(shù)、實(shí)驗(yàn)、科普微視頻等展示——自愿報(bào)名（11月13日前，網(wǎng)絡(luò)發(fā)送作品）（每人不超過2個(gè)影視作品，建議時(shí)長不超過2分鐘）。
第六周——科技我會(huì)玩
1、解九連環(huán)賽——拆裝后再安裝。
11月1作文吧日競賽，每班最多3人。
2、魔方競速賽
（1）11月18日，三階魔方，每班最多3人。
（2）11月20日異型魔方，除了二三階魔方外，會(huì)不少于5種魔方，自愿報(bào)名。
第七周——科技我來說
11月26日，五年級講述疫情期間的所見所聞所感。
第八周——科技動(dòng)手做
全年級科技小制作（12月2日前上交，原則上每班不超過5件）
自愿——葉貼畫或書簽或賀卡（適當(dāng)輔以繪畫或文字）
12月3日，五年級“橡筋車動(dòng)力車”賽（提前制作，現(xiàn)場競距）
第九周——科技智闖關(guān)
由5個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目組成，自由報(bào)名。
12月10日
紙杯快遞——兩個(gè)紙杯底部粘在一起，形成滾筒，利用扇風(fēng)的辦法使其滾動(dòng)20米，用時(shí)越短越好。嚴(yán)禁碰觸紙杯，違者視為比賽結(jié)束。
紙牌高塔——5分鐘內(nèi)，利用1副撲克牌（自備，可折，不可粘、撕、剪）搭建紙塔，越高越好。
紙繩提物——5分鐘內(nèi)，利用1張A4紙?zhí)崞饡志嚯x書包不少于15cm，書包內(nèi)重物越重越好。
巧提水瓶——5分鐘內(nèi)，利用一張報(bào)紙、一根牙簽、20cm長塑料膠布，1。5米的細(xì)線中的任意幾種材料制作工具，不彎腰的情況下提起地面的兩個(gè)水瓶（無蓋，內(nèi)裝50ml水），越快越好。
保護(hù)雞蛋——5分鐘內(nèi)，利用三張A4紙、少量膠布，制作雞蛋保護(hù)器，使熟雞蛋在1。5米高處落下不壞。
依據(jù)全部活動(dòng)名次評判等級。
第十周——科技大匯演
12月17日，科技節(jié)展演會(huì)。
八、成果展示
活動(dòng)期間，通過校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、微信平臺(tái)、網(wǎng)站等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生作品。按年級設(shè)班級參與獎(jiǎng)。
九、總結(jié)表彰
12月16——25日
科技節(jié)閉幕式上，對積極參與的班級和學(xué)生進(jìn)行表獎(jiǎng)，并進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案（精選6篇）5
一、活動(dòng)目的：
為全面深入貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要(20xx-2035)》精神，培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各類科技后備人才，傳播科學(xué)精神和科學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，創(chuàng)新型國家的精神。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng)新·創(chuàng)想·創(chuàng)作
三、活動(dòng)內(nèi)容：
本屆校科技節(jié)主要內(nèi)容包括兩大主題板塊（4個(gè)比賽項(xiàng)目），分別為：科普論壇板塊和科普賽事板塊。分現(xiàn)場競賽類和作品征集類，現(xiàn)場競賽類包括趣味實(shí)驗(yàn)脫口秀、氣球動(dòng)力小車挑戰(zhàn)和鐵絲陀螺；作品征集類為發(fā)明創(chuàng)意設(shè)計(jì)模型。
四、活動(dòng)事項(xiàng)：
項(xiàng)目
趣味實(shí)驗(yàn)脫口秀
氣球動(dòng)力小車挑戰(zhàn)
鐵絲陀螺
“智力七巧板”組合與分解
發(fā)明創(chuàng)意設(shè)計(jì)模型
參賽對象
4-6年級
4-6年級
4-6年級
2-4年級
1-6年級
參賽形式
現(xiàn)場比賽
現(xiàn)場比賽
現(xiàn)場比賽
現(xiàn)場比賽
創(chuàng)意作品征集
名額分配
每班至少1支隊(duì)伍（1-2人）
每班至少1支隊(duì)伍（2—3人）
每班至少2人（個(gè)人賽）
每班至少2人（個(gè)人賽）
每班至少2件
比賽時(shí)間
第3周
周一午托
（9月13日）
12：20——13：45
第3周
周二午托
（9月14日）
12：20——13：45
第3周
周三午托
（9月15日）12：20——13：45
第3周
周四午托
（9月16日）12：20——13：45
征集截止時(shí)間：
第3周周五
（9月17日）
比賽地點(diǎn)
閱覽室
閱覽室
閱覽室
閱覽室
作品上交到辦公室3
準(zhǔn)備
自備趣味實(shí)驗(yàn)演示材料、ppt文稿。
自備剪刀
自備制作工具（如尖嘴鉗、老虎鉗等）
創(chuàng)意說明表格（如有作品模型也可帶來）
注：1。報(bào)名截止時(shí)間為第2周周三(9月8日）。
2、班級報(bào)名人數(shù)不限，根據(jù)報(bào)名人數(shù)，參賽時(shí)間和地點(diǎn)可能會(huì)做調(diào)整。
五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求：
（一）科普論壇板塊
項(xiàng)目名稱：小學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)脫口秀
1、參加對象：全校4-6年級在籍在讀學(xué)生。
2、比賽要求：內(nèi)容必須是演講者親身參與的原創(chuàng)趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，具體內(nèi)容不限，但必須健康向上，符合科學(xué)規(guī)律，不觸犯政策法規(guī)，不違反社會(huì)道德規(guī)范。脫口秀內(nèi)容需要呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的過程性、趣味性，登臺(tái)表演限定1-2人合作完成，時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。
（二）科普賽事板塊
項(xiàng)目一：氣球動(dòng)力小車挑戰(zhàn)
1、參賽對象：全校4-6年級在籍在讀學(xué)生。每支隊(duì)伍可由2-3人組成。
2、材料要求：組委會(huì)為每位參賽選手統(tǒng)一提供制作材料，不允許攜帶其他器材參加比賽。提供材料包括：硬紙1盒、氣球1個(gè)、輪子4個(gè)、連接軸2個(gè)、吸管2根、膠水1個(gè)、膠帶1個(gè)、剪刀1把。
3、比賽規(guī)則：
參賽選手須在40分鐘內(nèi)，使用組委會(huì)統(tǒng)一提供材料現(xiàn)場設(shè)計(jì)制作一輛小車，以氣球驅(qū)動(dòng)小車，跑得最遠(yuǎn)者為優(yōu)勝者。
參賽選手分別站在指定的區(qū)域進(jìn)行比賽。每名參賽選手可行駛2次，模型出手即為正式比賽。跑出去的小車由本人揀取。
選手必須在指定區(qū)域內(nèi)發(fā)車，小車不能越線。小車駛離發(fā)車線后，選手不得觸摸小車。違反規(guī)則的，成績視為無效，并計(jì)作一次行駛。
比賽以距離遠(yuǎn)近為勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)，距離的測量應(yīng)從小車停止后的最近點(diǎn)量至發(fā)車線或發(fā)車線的延長線，測量線應(yīng)與發(fā)車線或其延長線垂直。
每位選手行駛兩次，以兩次行駛中最好一輪成績?yōu)檫x手成績。如成績相同，則看另一輪成績，成績好的名次列前。
項(xiàng)目二：鐵絲陀螺
1、參賽對象：全校4-6年級在籍在讀學(xué)生。
2、比賽規(guī)則：
現(xiàn)場制作時(shí)間：40分鐘
①每位選手共3次測試機(jī)會(huì)，取最高一次成績?yōu)閰①惓煽儯?/p>
②從計(jì)時(shí)0點(diǎn)開始計(jì)時(shí)至陀螺停止旋轉(zhuǎn)，單次時(shí)間長者成績高；
③計(jì)時(shí)0點(diǎn)前選手有30秒準(zhǔn)備時(shí)間，最后10秒進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)0點(diǎn)陀螺必須處于旋轉(zhuǎn)狀態(tài)，超時(shí)啟動(dòng)者成績無效；
④計(jì)時(shí)過程中不可觸碰陀螺，也不允許以任何方式給陀螺提供額外動(dòng)力；
⑤現(xiàn)場制作結(jié)束后，參賽選手必須將陀螺交至裁判處，否則取消參賽資格。
⑥所有選手必須在指定區(qū)域測試，測試過程中陀螺若旋轉(zhuǎn)或者掉落離開測試區(qū)域，計(jì)時(shí)立即終斷。
3、材料要求：由組委會(huì)統(tǒng)一提供鍍鋅鐵絲，具體規(guī)格——直徑：1。2mm，長度：20cm，制作工具不限制、需自備，不得轉(zhuǎn)借，現(xiàn)場制作，獨(dú)立完成，樣式不限。
項(xiàng)目三：“智力七巧板”組合與分解個(gè)人賽
1、參加對象：2-4年級學(xué)生
2、比賽規(guī)則：
（1）競賽形式：以試卷形式進(jìn)行、競賽時(shí)間均為120分鐘。
（2）評分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定題目以答題、分解、組合圖形的.準(zhǔn)確性為準(zhǔn)，創(chuàng)新命題以新穎性、創(chuàng)造性、社會(huì)性及作品制作的質(zhì)量、色彩背景運(yùn)用的恰當(dāng)性、文字表現(xiàn)作品理念的準(zhǔn)確性為依據(jù)，滿分100分。
（3）競賽工具：1-8副智力七巧板、專用畫板、彩色水彩筆、鉛筆、橡皮等，（學(xué)生自備），規(guī)定紙張由主辦方提供。
項(xiàng)目四：發(fā)明創(chuàng)意設(shè)計(jì)模型評比（作品創(chuàng)意征集）
1、參加對象：全校在讀小學(xué)生，要求每個(gè)作品可由1-2名學(xué)生合作完成。
2、參賽流程：選手先將自己的發(fā)明創(chuàng)意以圖文結(jié)合的方式詳細(xì)說明，完成征集表格（詳見附件2），評委老師根據(jù)作品的可行性、實(shí)用性、創(chuàng)新性評出一、二、三等獎(jiǎng)，擇優(yōu)推薦參與學(xué)區(qū)科技節(jié)比賽，參加學(xué)區(qū)比賽的方案需要制作出實(shí)物模型，且比賽現(xiàn)場須選手親自介紹、與評委互動(dòng)交流等。
六、評獎(jiǎng)：
本次科技節(jié)將根據(jù)參賽選手成績評出一、二、三等獎(jiǎng)。
其他未盡事宜，另行通知。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案（精選6篇）6
指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作意見》精神，按照四川省、成都市關(guān)于推進(jìn)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)開展的相關(guān)要求，結(jié)合我校文化特色的工作實(shí)際，制定我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦聦?shí)施方案如下：
活動(dòng)方案
一、組織機(jī)構(gòu)
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
組員：中隊(duì)輔導(dǎo)員
二、參與人員
少工委成員、少先隊(duì)大隊(duì)部全體成員、七、八年級全體少先隊(duì)員
三、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
獎(jiǎng)?wù)路譃閭�(gè)人基礎(chǔ)章（紅星章、紅旗章和火炬章三類）、集體一星章和特色章。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個(gè)人一星章和集體一星章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層各中隊(duì)為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
四、實(shí)施流程
星級章
（一）個(gè)人一星章：為個(gè)人基礎(chǔ)章和特色章的累計(jì)
1、基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章
2、特色章：德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動(dòng)之星章、進(jìn)步之星章。
個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得每月一評的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達(dá)6枚；
2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的少先隊(duì)員；
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4、少工委抽考達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
（二）中隊(duì)：集體一星章
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)；
2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)效果顯著；
3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)有創(chuàng)新形式；
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
（三）獲章標(biāo)準(zhǔn)：
基礎(chǔ)章爭章標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動(dòng)中，對少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育，引領(lǐng)意識形態(tài)的培養(yǎng)。
紅星章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、聚焦革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因。
2、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。
紅旗章
目標(biāo)：接受教育高舉隊(duì)旗跟黨走
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，接受國家安全教育和國防教育；接受集體主義教育和公民道德教育；接受熱愛家鄉(xiāng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育；接受法治教育和各種安全教育
火炬章
目標(biāo)：接受教育熱愛少先隊(duì)
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：掌握少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識和少先隊(duì)禮儀；認(rèn)真聆聽校園紅領(lǐng)巾廣播，規(guī)范自己的行為舉止；積極參加少先隊(duì)組織的活動(dòng)；熱愛班集體，具有團(tuán)隊(duì)精神，有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，做好班級小主人；刻苦學(xué)習(xí)知識，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄
特色章爭章參考標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動(dòng)中，對少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
德育之星章：積極踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，有愛黨、愛國和集體主義觀念，謙恭禮讓，為人正直，積極爭做聽黨話、跟黨走，有教養(yǎng)的時(shí)代新人；舉止文明，愛護(hù)環(huán)境，自理自立，敢于大膽提出新奇獨(dú)特的見解；對師長有禮貌，與同學(xué)友好相處，言行文明；熱愛生活，興趣廣泛，有一定的安全意識。自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊隨身學(xué)》；珍視集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益。
學(xué)習(xí)之星章：有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力克服學(xué)習(xí)中的困難；有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法；能夠獨(dú)立思考，善于提出問題和解決問題，有自主合作學(xué)習(xí)意識；具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，有一定的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。
體育之星章：極參加體育鍛煉，堅(jiān)持參加陽光體育活動(dòng)、體育社團(tuán)，每天保證充足的睡眠時(shí)間；能夠帶動(dòng)同學(xué)參加體育鍛煉，能夠簡單對體育運(yùn)動(dòng)作適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，保護(hù)和幫助他人；熟練掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
美育之星章：有較強(qiáng)的美育熏陶，對音樂、美術(shù)十分愛好，課堂表現(xiàn)突出，積極參加各種藝術(shù)社團(tuán)和活動(dòng)且有一定藝術(shù)特長；熟練掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)技能；衣著整潔得體，言談舉止文明，誠實(shí)守信，能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美，并形成自己的情感判斷。
勞動(dòng)之星章：積極參加力所能及的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果；在校能夠積極主動(dòng)的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動(dòng)實(shí)踐；在家能夠主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在家長的指導(dǎo)下適時(shí)參加生產(chǎn)勞動(dòng)；在勞動(dòng)中獲取快樂，能夠與人分享勞動(dòng)成果和勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；珍惜勞動(dòng)成果，特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費(fèi)”。
進(jìn)步之星章：思想上自己主動(dòng)要求進(jìn)步，嚴(yán)格要求自己；行動(dòng)上努力提升自我，表現(xiàn)突出；五育全面進(jìn)步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進(jìn)。
（三）、爭章
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。
（四）、考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
2、考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿。
（五）頒章：
一星章在學(xué)校舉行。個(gè)人一星章由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)；集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。
五、工作要求
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
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