校園消防安全演習工作方案

時間：2022-12-09 20:33:58 方案我要投稿

校園消防安全演習工作方案

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校園消防安全演習工作方案

校園消防安全演習工作方案1

　　活動目標

　　樹立防火意識，提高自我保護能力。

　　掌握火災中簡單的自救方法，能夠將其運用在“逃生演習”中。

　　知道可能引發火災的行為及火災的危害。

　　活動準備

　　經驗準備：接觸過關于火災的新聞報道。

　　材料準備：課件“著火了”，火災視頻;

　　幼兒用材料：道具“著火了”，毛巾人手一條。

　　活動過程

　　一、活動導入

　　播放火災視頻，調動幼兒已有的生活經驗。

　　教師：視頻中發生了什么事?火災會給我們的生活帶來什么危害?

　　小結：火災的破壞力非常大!身處火災現場，我們可能會被大火燒傷;

　　火災引起的濃煙不僅會使人窒息，還會破壞生態環境。

　　我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。

　　感知理解

　　播放課件中的圖片視頻，了解火災發生的原因。

　　教師：生活中哪些行為可能引發火災?我們要怎樣做才能避免火災的發生?

　　小結：煙頭要及時熄滅;到指定地點才能燃放煙花爆竹;做完飯要及時關掉火源;

　　打火機和火柴很危險，不能當成玩具。

　　只要我們細心觀察，可以避免火災的發生。

　　播放課件中的故事動畫，引導幼兒了解火災中自救的方法。

　　教師：著火啦!快看看動畫里的人是怎樣逃生的吧!

　　小結：發現火災時，我們要及時撥打電話“119”，消防人員會趕到現場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運用正確的方法同樣可以自救。

　　情境演練。鼓勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。

　　教師：你會撥打火警電話嗎?撥打電話時需要傳遞哪些信息?試一試吧。

　　小結：撥打“119”火警電話時，把火災發生的具體地址(包括區縣、街道、門牌等詳細地址)是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜，不能慌張。

　　二、操作體驗

　　播放課件“玩游戲”，進一步了解家庭中容易引起火災發生的安全隱患。

　　火災逃生演習。游戲玩法：教師帶領幼兒將毛巾打濕，進行逃生演練。請部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員，其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。

　　三、總結分享

　　教師和幼兒共同總結經驗。

　　教師：你是怎樣逃生的?逃生時心情怎樣?逃生時有哪些要注意的問題?

　　小結：遇到火災不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的方法，快速逃到安全的地方。

　　四、活動建議

　　消防演習時，要強調災情的危急和嚴重性，盡量打開園內的火災警鈴營造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導致失去了演習的意義。如果條件允許，教師可邀請消防員進班為幼兒介紹消防知識。

　　五、活動延伸

　　帶領幼兒熟悉幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機、墩布池等。

　　教師可組織實踐活動，帶領幼兒參觀消防局，和消防員交流火災逃生知識。

　　附▼

　　疏散樓梯數量不夠或設計不規范，疏散通道嚴重受堵。

　　違反操作使用電子教具，造成瞬間負荷過大或電線短路。

　　室內消火栓、滅火器材等消防安全設施配備不足。

　　不按安全規定存放易燃物品。

　　幼兒園工作人員消防安全意識淡薄。

　　房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門。

　　使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近。

　　開展消防知識的宣傳工作

　　根據消防知識進學校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻。

　　加強幼兒園消防硬件建設

　　設置滅火器箱，配置干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等，并設置一個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。

　　設置必要的消防設施標志

　　在幼兒園內設置幼兒園示意圖，標明消防設施,水源和消防宣傳標志。

　　經常巡查，排除隱患

　　對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。

　　現實生活教育

　　定期進行幼兒園火災逃生演練，讓幼兒熟知火災發生后的逃生路線，以及如何更好地保護自己。

　　教師可以從一些物品中找出孩子不能玩、易引起火災的東西，激發孩子的活動興趣。當找到一樣東西如火柴、打火機時，讓孩子說出不能玩的原因，正確時鼓勵，錯誤時糾正，讓孩子明確知道不能玩的危險物件是哪些。

　　觀看火災的危害

　　教師可以讓幼兒觀看火災的危害的視頻，引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。要提醒幼兒如果發生了火災，他心愛的玩具就會全部都被燒掉，讓他切身體會和想象火災的巨大危害性，使孩子在大腦中形成表象。

　　收集防火標志圖案

　　收集防火標志圖案，讓幼兒辨識，引導他們說出預防火災的方法。

　　熟悉安全通道

　　教師應帶幼兒認識幼兒園的建筑結構和逃生路徑，以便幼兒熟悉通道，在火災時能安全逃生。

　　消防安全歌

　　小朋友們請牢記，別拿火燭玩游戲;

　　小心火災隨時起，火災逃生要牢記;

　　進入公眾場所里，逃生方向看仔細;

　　萬一火災燃燒起，看到濃煙別著急;

　　先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移;

　　記住別回火場里，生命安全為第一。

　　你拍一，我拍一，小孩不玩打火機;

　　你拍二，我拍二，遠離電源和汽灌;

　　你拍三，我拍三，監督爸爸不吸煙;

　　你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣;

　　你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂;

　　你拍六，我拍六，遇到火災快呼救;

　　你拍七，我拍七，遇到火災快逃離;

　　你拍八，我拍八，防火安全從小抓;

　　你拍九，我拍九，報警撥打“119”。

校園消防安全演習工作方案2

　　為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　演習地點和時間

　　時間：20xx年X月X日上午9：00

　　地點：幼兒園操場

　　參加人員：全體教職工及幼兒

　　演習組織機構

　　現場總指揮：

　　副總指揮：

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　協助指揮人員：各班老師

　　工作小組

　　1、協助指揮人員：各班老師和保育員

　　職責：分別到各自班級活動室，相互協助。

　　負責：演習前清點幼兒人數、帶領幼兒撤退、到達安全地帶后清點幼兒人數

　　2、現場警戒小組：xxx

　　職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

　　3、救護小組：保健醫生和門衛

　　職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

　　4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

　　職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。

　　負責：以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發生。

　　5、報警小組：值班教師

　　負責：火警預報，向分管領導電話報警

　　6、業余消防隊：后勤人員

　　職責：負責拿滅火器滅火

　　疏散管理

　　A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令

　　B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發出。

　　C、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：

　�、俚谝唤M大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場;

　�、诘诙M中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外;

　�、蹆蓚€樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操xx順序。

　　注意：

　　具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通�，F場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

　　D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

　　E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

　　F、xx地點：操場

　　G、人員清點：各班教師在xx地點對疏散的幼兒人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

　　演習準備階段

　　1、所有幼兒進入自己所在活動室

　　2、各班老師清點幼兒人數

　　3、①清理警戒區;

　　②各工作小組進入現場。

　　正式演習階段

　　1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。

　　2、發現和確認火災事故發生。

　　3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)

　　4、緊急疏散：

　　①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

　　②各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系

　�、廴绨l現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

　　④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。

　　報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。

　　● 疏散前的注意事項：

　　A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

　　B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　●疏散時的注意事項：

　　A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

　　C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

校園消防安全演習工作方案3

　　為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸群防，群治的意識，項目研究決定開展一次消防演習。

　　演習時間：20xx年4月3日

　　演習地點：二期生活區

　　參加人員：全體應急小組成員及受教育班組

　　演習負責人：張蘇保

　　一、演習目的：

　　貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的財產和工人的人身安全。增強工人的.消防意識和提高員工在火災現場的疏散/逃生的能力。

　　二、方針與原則:

　　預防為主，防消結合﹔統一指揮﹐高效協調﹔保護人員安全優先﹔防止和控制事故蔓延優先﹔保護環境優先。

　　三、演習策劃：

　　本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實做到群防，群治的良好防火措施而進行的消防演習。

　　為使演習更加逼真﹐真正檢驗廣大工人的安全意識﹐本次消防演習的啟動時間為 20xx年4月3日中午12點

　　火災危險分析

　　在今年，工人生活區多次出現火災，作為主要住所，一旦發生火災，后果不堪設想，故今年的防火治火重點在工人宿舍生活區。

　　主要火災隱患：

　　1）私拉亂接引起電線起火；

　　2）明火引起火災；

　　3）廚房液化氣引起的火災。

　　消防資源分析

　　生活區內手提式4kg ABC干粉滅火器30個、消防火栓7個（當前5個），系統和報警裝置及消防車接力串聯供水裝置。消防通道1條。

　　演習過程擬定

　　本次演習確定為綜合消防演習﹐主要是人員疏散﹑消防器材的使用講解與實操﹑后勤保障三個場景。演習時﹐為驗證預案應急響應的有效性﹐現場將分兩個環節進行﹐一是同時在全廠進行人員疏散﹑后勤保障演練﹐二是在二期廠前面做滅火戰斗演練。

　　演習領導小組名單：

　　演習中為有效的發揮領導作用，組成領導小組。

　　組長：張蘇保

　　副組長：秦佳峰

　　楊曉光

　　張建國

　　趙國漢

　　事故現場搶險組：

　　組長：楊曉光

　　組員：鄧福田王貴海李廷民李佳侯俊偉孫欣偉

　　事故現場疏散組：

　　組長：何富興

　　組員：王紹樹馬小忠陳夫剛代華薛生杰張強劉月華王震省崔運良

　　事故現場救護組：

　　組長：秦佳峰

　　組員：張安彭偉班建利張日均催前進李玉良朱勝利

　　盧傳平王榮生

　　事故現場通訊組：

　　組長：張建國

　　組員：趙婷婷喬小敏

　　事故現場保護組：

　　組長：趙國漢

　　組員：趙興龍

　　現場執勤保安

　　疏散方案：

　　1) 疏散路線：二層樓梯通道分開作為兩部分，另外年輕人采用逃生桿。

　　2) 疏散注意事項：

　　識別火情，遠離火情方向疏散

　　老弱婦孺從兩側疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓；年輕人可以從逃生桿逃生。

　　在疏散過程中如有員工受傷，請及時聯系項目部。

　　四、演習準備：

　　為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備工人：對項目內的義務消防隊進行消防知識及消防器材使用的培訓，明確義務消防隊的職能。就演習方案與各班組主管開會全面介紹﹑了解演習的整個流程。包括：演習過程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現的情況、疏散后xx的地點、員工到達地點后要清點人數、如果在疏散時有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。各部門主管根據演習方案編排人員制定相關演習行動方案，確保分工明確﹐責任清晰。內容包括：參與人員名單、人員職責、注意事項等。規劃好緊急疏散后xx的地點；

　　五、準備好演習過程中會需要用到的物品：廢木方、油漆桶4個、密目網、手提式干粉滅火器4個、對講機8臺、擴音喇叭一個，消火栓1個，消防水帶30米。

　　六、演習開始：

　　在經過策劃和和準備工作完成后，將于4月3日12點進行本年度綜合消防演習。

　　接警與通知

　　假設：

　　1）火情密目網著火；

　　2）木方著火。

　　前臺接到通知，立即通過廣播通知全廠員工火災樓層并發出緊急疏散通告。

　　人員疏散

　　各樓層主管聽到廣播后立即安排疏散，使員工迅速有秩序地進行疏散，在疏散過程中至少要有2-4人負責疏散秩序，每層樓至少安排2人負責制樓梯的疏散秩序。

　　啟用緊急逃生桿。

　　疏散出來的員工在警戒組的指引下到達預先指定的位置xx，由各樓主管安排人員進行清點人數，并上報項目部。

　　通訊組上報火災情況。

　　警戒組在員工疏散完后由兩邊樓梯起禁止閑雜人進入。

　　消防器材的使用講解與實操

　　由

　　對滅火器使用進行簡短講解后，將放在鐵桶內的廢紙皮淋上小量的化學物品后點燃，然后在員工中抽個別員工出來進行滅火器使用演練。使員工認識滅火器的使用方法。搶險組緊急啟動預案。

　　后勤保障

　　在演習過程中，預計可能會發生其他狀況，演習時由項目部：

　　組成后勤救護小組，防止有員工在演習過程受傷或暈迷。

　　啟動緊急搶救組。

　　日班保安要負責好演習過程中廠區內的安全，防止有小偷乘機盜竊公司財物。

　　七、現場恢復

　　在完成滅火器使用演練后，由清潔人員清理好演練現場。

　　八、滅火演習結束后，項目領導對學習進行講評。

　　九、員工按順序返加工作崗位正常開展工作，整個消防學習結束。

　　十、演習過程注意事項

　　在開始演習之前檢疏散通道的暢通情況；

　　以通知形式通知全體員工演習時間和演習內容，特別注明演習時不得穿高跟鞋或拖鞋；在演習開始之前安排各樓中的孕婦、病號、傷員等行動不便的人員，先行疏散到指定地點xx；日班保安要注意安全，防止小偷乘機盜竊公司財物，如消防演習期間出現人員受傷請立即與行政部聯系；由專人負責對演習進行計時（確到分秒）和拍照。

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