學(xué)生交通安全演練活動(dòng)方案（通用13篇）
為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生交通安全演練活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生交通安全演練活動(dòng)方案 篇1
為深入實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人交通安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力，避免交通事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園，特制定本方案：
一、演練目的
（一）通過(guò)模擬演練，讓中小學(xué)生了解交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志標(biāo)線，學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路和安全乘車、坐車、下車等交通安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)能力。
（二）通過(guò)模擬演練，讓中小學(xué)生掌握交通事故應(yīng)急處置、逃生的方法，提高學(xué)生交通應(yīng)急處置能力。
（三）通過(guò)模擬演練，認(rèn)識(shí)交通安全的重要性，增強(qiáng)學(xué)生、幼兒交通安全意識(shí)和交通法制觀念。
二、演練內(nèi)容
（一）模擬安全橫過(guò)馬路或街道。
（二）模擬如何安全乘車。
（三）模擬如何安全騎自行車。
（四）模擬交通事故后應(yīng)急防護(hù)與逃生。
三、演練準(zhǔn)備
（一）制訂演練方案。成立演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確演練責(zé)任分工。
（二）做好演練前培訓(xùn)。要配合學(xué)校老師，教授學(xué)生各項(xiàng)演練內(nèi)容的基本方法、注意事項(xiàng)，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)掌握正確的交通安全知識(shí)。
（三）設(shè)計(jì)、布置模擬交通場(chǎng)景。提前做好演練場(chǎng)地的準(zhǔn)備，在學(xué)校操坪劃分區(qū)域，布置交通十字路口、交通標(biāo)志標(biāo)示、道路拐彎處等交通模擬場(chǎng)景。
四、演練步驟
（一）安全過(guò)馬路模擬演練
1、闖紅燈：
（1）道具：布置紅綠燈交通十字路口、交通標(biāo)志標(biāo)示、小轎車一臺(tái)、摩托車一臺(tái)、自行車若干輛。
（2）場(chǎng)景：在有紅綠燈與人行橫道的交通十字路口，小轎車、摩托車，由東往西正通過(guò)十字路口，行人（一隊(duì)學(xué)生）與自行車（教師模擬）均在十字路口等待紅綠燈，準(zhǔn)備由南向北通過(guò)十字路口，有學(xué)生a在紅燈亮著、摩托車正通過(guò)十字路口的時(shí)候搶先跑過(guò)去，其余學(xué)生等小轎車通過(guò)后綠燈亮的時(shí)候才通過(guò)。
（3）學(xué)生觀察點(diǎn)評(píng)：指出學(xué)生a闖紅燈的交通違法行為，強(qiáng)調(diào)歸納在有紅綠燈的路口過(guò)馬路的注意事項(xiàng)：紅燈停，綠燈走。
2、規(guī)范過(guò)馬路：
在有紅綠燈與人行橫道的交通十字路口，由交警或老師控制紅綠燈信號(hào)，學(xué)生按照“紅燈停，綠燈走”分批演練安全、規(guī)范過(guò)馬路。
3、如果路口沒(méi)有紅綠燈（或紅綠燈壞了），怎么過(guò)馬路？
歸納：橫穿馬路時(shí)要做到的“三步曲”：“一停、二看、三通過(guò)”。在“看”時(shí)，尤其要判斷車輛與自己的安全距離及行駛的車速，當(dāng)發(fā)現(xiàn)來(lái)車速度較快時(shí)，寧可等車輛先過(guò)，千萬(wàn)不可抱著僥幸心理，一沖而過(guò)。不得在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿馬路或突然中途倒退、折返；在確認(rèn)可安全“通過(guò)”時(shí)，要快速通過(guò)，不可以在馬路上停留、溜達(dá)、戲耍。如有交警指揮時(shí)，必須按照交警的指揮安全通過(guò)馬路。
4、步行上下學(xué)交通安全還要注意什么？
強(qiáng)調(diào)：中小學(xué)生上下學(xué)應(yīng)當(dāng)實(shí)行“路某某”；不能在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行走、坐臥、停留、嬉戲、攔車、追車；不能跨越、倚坐道路隔離設(shè)施。
（二）安全乘車模擬演練
1、安全乘坐公共交通
（1）道具：專用載客車輛一臺(tái)，施劃模擬機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行道、斑馬線。
（2）場(chǎng)景：根據(jù)要求上車、坐車、下車。
（3）要求：等候車輛時(shí)，在指定的地方等候上車，不要站在機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道上等車，不要追逐打鬧，一定要等車輛停穩(wěn)后排隊(duì)上車，車門打開(kāi)后要先下后上，按順序上下車。
乘坐公共交通時(shí)，有安全帶的，公共交通駕駛員提醒乘客系好安全帶，并監(jiān)督乘客不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，不要向車窗外亂扔雜物，不要打鬧，不要隨意走動(dòng)，更不能在車上寫作業(yè)。
下車時(shí)，車輛停穩(wěn)前不能起身，停穩(wěn)后排隊(duì)依次下車，不能擁擠，不要爭(zhēng)先恐后，下車后不要從車前或車后橫穿道路，要等所乘車輛離開(kāi)后選擇有斑馬線的地方過(guò)馬路。
2、安全乘坐私家車
（1）道具：小轎車一臺(tái)（帶天窗）
（2）場(chǎng)景：根據(jù)要求自設(shè)上車、坐車、下車
（3）要求：不能從小轎車左側(cè)上下車，不能將頭手伸出窗外，尤其是乘坐帶天窗的小轎車時(shí)，更不能將頭伸出天窗外。
（三）安全騎自行車演練
1、道具：自行車若干輛，小轎車、摩托車各一臺(tái)，模擬施劃?rùn)C(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行道、斑馬線。
2、場(chǎng)景：根據(jù)要求自設(shè)若干模擬場(chǎng)景
3、要求：未滿12歲的孩子不要在道路上騎自行車；要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車某某、車某某是否靈敏、正常，尤其重要。
騎自行車應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道行駛；在沒(méi)有劃分路線的道路上，機(jī)動(dòng)車在中間行駛，自行車應(yīng)靠右邊行駛，絕對(duì)不能逆行。
超越前車時(shí)，不準(zhǔn)妨礙被超車的行駛；自行車轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐；通過(guò)陡坡，橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道或途中車某某失效時(shí)，必須下車推行。下車前須伸手上下擺動(dòng)示意，不可妨礙后面車輛行駛；不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎自行車。
騎車時(shí)要做到“七不”：不雙手撒把，不多人并騎，不相互攀扶，不追趕比賽，不帶人，不戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，不扒機(jī)動(dòng)車，嚴(yán)格遵守交通法則。
（四）交通事故后應(yīng)急防護(hù)與逃生
1、道具：專用載客車輛一臺(tái)、摩托車一臺(tái)，模擬施劃?rùn)C(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行道、斑馬線。
2、場(chǎng)景：在道路拐彎處，所乘車輛與迎面而來(lái)的摩托車發(fā)生碰撞，兩個(gè)學(xué)生受傷。
司機(jī)停車，隨車人員（教師扮演）告知事故狀況，安撫乘客（學(xué)生），并了解受傷人員情況：。
組織疏散：請(qǐng)未受傷的乘客（學(xué)生）站起來(lái)，在司機(jī)的指揮下，按從前往后順序依次從車門疏散，小跑防摔倒，不擠，不推，不停留。迅速疏散到安全地帶（避免發(fā)生二次事故）。
開(kāi)展救援：司機(jī)和成人乘客幫助將受傷學(xué)生轉(zhuǎn)移疏散到安全地帶。到安全地帶后，司機(jī)報(bào)警，車上成人乘客隨車攜帶的急救箱，對(duì)受傷較重學(xué)生進(jìn)行包扎止血等緊急處置，并對(duì)學(xué)生數(shù)量和受傷情況進(jìn)行檢查，等待救援。
3、要求：如果車內(nèi)有大量煙氣，應(yīng)用衣物捂住口鼻，彎著腰有序疏散，防止吸入大量有毒煙氣而窒息；如果火焰小但封住了車門，乘客們可用衣物蒙住頭部，從車門沖下；如果火大堵住了通道，可使用應(yīng)急錘敲碎車窗玻璃，從車窗疏散。從車中逃出后，要遠(yuǎn)離事故發(fā)生地點(diǎn)，防止因車輛著火、爆炸而對(duì)自己造成傷害。
如果車門無(wú)法打開(kāi)的情況下，乘客就要選擇從車窗逃離。如果是滑動(dòng)車窗，乘客將車窗打開(kāi)即可跳出。如果是封閉車窗，乘客需要使用應(yīng)急安全錘（安全錘掛在前后輪附近的車窗框上，紅色手柄，錘體一頭為尖銳角） 打碎車窗，從車窗疏散。
如果在高速公路上發(fā)生交通事故，要立即撤離到安全島、右側(cè)路肩或護(hù)欄外，并及時(shí)撥打122或12122報(bào)警，現(xiàn)場(chǎng)有傷員時(shí)應(yīng)及時(shí)搶救傷員，并撥打120。
五、工作要求
（一）精心組織，確保安全。嚴(yán)密組織，演練地點(diǎn)應(yīng)選擇在校園內(nèi)的操場(chǎng)，并設(shè)置警戒區(qū)域，確保演練過(guò)程中中小學(xué)生及幼兒的人身安全。嚴(yán)禁在實(shí)際道路上進(jìn)行演練。
（二）因地制宜，突出重點(diǎn)。各xxx校的具體情況，以乘坐校車的學(xué)生為重點(diǎn)，以班或年級(jí)為單位組織模擬演練，也可以組織全校性的大型演練。
（三）演練與宣講相結(jié)合。在開(kāi)展演練的同時(shí)，要通過(guò)知識(shí)講座、擺放展板、張貼宣傳掛圖、發(fā)放宣傳資料、編撰黑板報(bào)等形式開(kāi)展有針對(duì)性的宣講活動(dòng)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，務(wù)求練出實(shí)效。
（四）加強(qiáng)宣傳報(bào)道。積極聯(lián)動(dòng)，利用網(wǎng)站、微博等各類載體進(jìn)行宣傳報(bào)道，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚氛圍，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注未成年人交通安全。
學(xué)生交通安全演練活動(dòng)方案 篇2
為了確保師生的人身安全，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全制度》，保證一旦發(fā)生交通安全事故能夠及時(shí)處理，特制定我校交通安全應(yīng)急預(yù)案。
一、學(xué)校交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)、安排、檢查落實(shí)學(xué)校交通安全重大事宜。
2、組織師生學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，通過(guò)講座、宣傳欄等進(jìn)行交通法規(guī)知識(shí)的宣傳教育。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)交通安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜，把交通安全事故減少到最低限度。
三、交通事故應(yīng)急預(yù)案。
1、車輛隨車監(jiān)護(hù)人馬上打120、110電話，請(qǐng)求迅速給傷員予以救治，報(bào)告內(nèi)容包括：事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險(xiǎn)程度、傷亡情況。
2、車輛隨車人員在醫(yī)院救護(hù)人員和交警部門未到之際，必須做好受傷學(xué)生的簡(jiǎn)易救護(hù)工作并及時(shí)送醫(yī)院。
3、突發(fā)事故如實(shí)報(bào)校長(zhǎng)室，由校長(zhǎng)室報(bào)告縣教育局。
4、保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品、證據(jù)。
5、做好家長(zhǎng)、家屬工作。
6、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理工作。
學(xué)生交通安全演練活動(dòng)方案 篇3
為預(yù)防我校校車發(fā)生交通安全事故，做好我校交通安全事故防范處置工作，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，最大限度地減少師生人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)工作和生活秩序，確保在第一時(shí)間內(nèi)做好搶救和消除隱患工作，特制訂我校關(guān)于處置校車交通事故安全應(yīng)急方案。根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、國(guó)務(wù)院《校車安全管理?xiàng)l例》和江蘇省《校車安全工程的實(shí)施意見(jiàn)》根據(jù)區(qū)教育局、公安局的安全工作要求，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制定本預(yù)案。
(一)交通安全事故應(yīng)急處理的工作原則：
1、教育性原則;經(jīng)常召開(kāi)全體校車駕駛員安全工作會(huì)議，不斷強(qiáng)化安全行駛要求，使全體駕駛員高度重視安全工作。
2、預(yù)防性原則;堅(jiān)持預(yù)防為主，防患于未然;一旦出現(xiàn)突發(fā)情況，即應(yīng)迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，盡可能將損失降到最低程度。
3、統(tǒng)一指揮原則;建立健全安全工作制度，規(guī)范安全工作管理，使安全工作做到經(jīng)常化、制度化;堅(jiān)持責(zé)任到人，強(qiáng)化安全督查。
4、緊急處置原則;
5、協(xié)調(diào)一致原則;
6、局部利益服從全局利益原則。
(二)交通安全事故應(yīng)急處理的指揮體系：
1、成立學(xué)校校車交通安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：主要是對(duì)各部門實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔(dān)任本單位交通安全事故工作組負(fù)責(zé)人或成員，上一級(jí)行政因外出公干等特殊情況無(wú)法達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)或不能履行職責(zé)，經(jīng)授權(quán)由下一級(jí)行政(副組長(zhǎng))代履行職責(zé)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn);調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施;向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作。
(三)應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程和應(yīng)急處理程序：
1、接警與通知：一旦出現(xiàn)交通安全事故，我校所有在現(xiàn)場(chǎng)的教職工均有權(quán)、有義務(wù)立即報(bào)告。一般情況報(bào)告程序：現(xiàn)場(chǎng)教師或知情教師在第一時(shí)間內(nèi)，立即向?qū)W校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組正副組長(zhǎng)或組員報(bào)告情況;交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的.成員在第一時(shí)間內(nèi)趕赴的事故現(xiàn)場(chǎng)，并馬上展開(kāi)營(yíng)救工作，同時(shí)立即向武進(jìn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局、區(qū)校車辦、交警、急救、消防等部門報(bào)告情況，請(qǐng)求支援。
2、學(xué)校校車交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組正副組長(zhǎng)必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害;在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。
3、同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、交通管理部門報(bào)案并配合公安部門開(kāi)展工作，還應(yīng)根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。
(四)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)：
1、在場(chǎng)人員(包括行政、教職工)應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。如果有學(xué)生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置。同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、交通管理部門報(bào)案并配合公安部門開(kāi)展工作，還應(yīng)根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。
2、醫(yī)護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)馬上對(duì)受傷師生進(jìn)行救護(hù)處置，盡快確認(rèn)傷者中哪些需要送醫(yī)院救治，撥打“120”送醫(yī)院救治。急救車到達(dá)后，組長(zhǎng)應(yīng)立刻向急救人員報(bào)告情況，派班主任及校醫(yī)隨車參與救治。
3、政教處及時(shí)通知家長(zhǎng)事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址，請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī)院。
4、搶救小組應(yīng)組織在場(chǎng)人員，組織事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)人員簡(jiǎn)單調(diào)查事件發(fā)生的過(guò)程，用分隔調(diào)查形式，不誘導(dǎo);并實(shí)事求是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，因搶救傷員、防止事故擴(kuò)大等原因需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件時(shí)，必須做好標(biāo)記、拍照，詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場(chǎng)圖，并妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證等，待公安交警部門到達(dá)后及時(shí)移交現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)。
(五)聯(lián)絡(luò)、教育：
1、接到校長(zhǎng)通知啟動(dòng)預(yù)案后，當(dāng)天寫出書面報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn);事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù);事故原因、性質(zhì)的初步判斷;事故搶救處理的情況和采取的措施;需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;事故報(bào)告部門、部門負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)校長(zhǎng)審查同意后送交上級(jí)部門。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)事故還要及時(shí)報(bào)知保險(xiǎn)公司。之后隨時(shí)將事故應(yīng)急處理情況報(bào)上級(jí)主管部門。
2、做好教師和學(xué)生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對(duì)不能以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂;對(duì)情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo);如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)和上級(jí)部門同意，統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。
(六)家長(zhǎng)接待和后勤支援：
1、組長(zhǎng)根據(jù)通知啟動(dòng)本組工作及通知保衛(wèi)人員防止肇事車輛逃脫。
2、看望、援助、救助傷亡師生家庭。如有個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)訪，政教處、班主任做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作;分別協(xié)助處理傷亡學(xué)生和教師的善后工作。
3、要依法調(diào)解安撫，不要信口開(kāi)河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴;不搞分段解決。學(xué)校在無(wú)力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時(shí)，組長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門介入調(diào)解解決。
4、事故處理結(jié)尾階段，由學(xué)校起草《協(xié)議書》。《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份;事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、雙方達(dá)成的補(bǔ)償協(xié)議;雙方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件報(bào)保險(xiǎn)公司理賠。
5、保衛(wèi)組織人員嚴(yán)格核查外來(lái)人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過(guò)程中，受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報(bào)告區(qū)公安局依法處理。
(七)事故調(diào)查：
1、配合上級(jí)部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報(bào)告。
2、向經(jīng)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及教育局報(bào)告事故處理結(jié)果。對(duì)違反本預(yù)案，不履行應(yīng)急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應(yīng)急救援指揮的`人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問(wèn)題，制定防范措施。
(八)本預(yù)案在發(fā)布之日生效。
學(xué)生交通安全演練活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時(shí)都有特定的范圍和特定的規(guī)則。
2、使幼兒懂得人們必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
3、引導(dǎo)幼兒理解各種交通標(biāo)志。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境布置：
①小環(huán)境布置一幅“熱鬧的馬路”的主題墻飾。
②室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬馬路”。
2、知識(shí)準(zhǔn)備：
①幼兒對(duì)馬路上的交通標(biāo)志有了初步的感性理解。
②幼兒已有一定的安全意識(shí)。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備：馬路范圖一張，小老鼠開(kāi)車卡片一張，常見(jiàn)的交通標(biāo)志一套，“人、汽車、自行車”等標(biāo)志人手一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入話題，教育幼兒理解各種標(biāo)志。
2、理解標(biāo)志。以幫小老鼠的忙，逐一出示交通標(biāo)志，提問(wèn)：這是什么標(biāo)志?標(biāo)志上畫有什么?表示什么意思?
3、游戲：我指你說(shuō)。老師指出某一交通標(biāo)志，讓幼兒說(shuō)出該標(biāo)志所代表的意思。
4、游戲：過(guò)馬路。讓幼兒掛上各種交通標(biāo)志，(人、或車)扮演各種交通工具，在模擬的馬路上親自體驗(yàn)各種交通標(biāo)志的作用。
學(xué)生交通安全演練活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)內(nèi)容：
珍愛(ài)生命、文明出行
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
2.幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兒童自行車兩輛，小汽車(扭扭車)兩輛，紅綠信號(hào)燈標(biāo)志，汽車方向盤4個(gè)，一頂警帽，交通安全圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1.組織教學(xué)，導(dǎo)入：孩子們，我們上學(xué)放學(xué)的時(shí)候要注意哪些交通安全呢?看看圖上的人做得對(duì)嗎?幼兒觀看圖片1，教師引導(dǎo)幼兒討論：教師提問(wèn)：剛才的圖片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對(duì)回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì)，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。
2.幼兒觀看圖片2，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，教師提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機(jī)動(dòng)車行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、注意行人)
3.幼兒游戲，模擬看信號(hào)燈過(guò)馬路：兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小朋友騎單車以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口，車輛和行人任意穿行。
4.引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對(duì)嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位幼兒來(lái)當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過(guò)馬路。
5.幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口：剛才我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。
6.創(chuàng)設(shè)游戲情境：現(xiàn)在，我們開(kāi)車去郊游吧!請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機(jī)(每人一個(gè)方向盤)，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開(kāi)公共汽車的樣子。教師提示：在沒(méi)有任何交通標(biāo)志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒(méi)有車輛時(shí)再過(guò)馬路。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子安安全全上學(xué)，平平安安回家。
學(xué)生交通安全演練活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛(ài)他們。
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽(tīng)從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、交警叔叔的圖片一張。
2、孩子們以前做的手工禮物。
3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以剛出廠的小汽車請(qǐng)求幫助引出課題。
老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來(lái)，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開(kāi)心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見(jiàn)馬路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖片)
1、這是誰(shuí)?
2、他在干什么?
3、他會(huì)對(duì)小汽車說(shuō)什么?
二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片)
出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛(ài)。
提問(wèn)：
1、交警叔叔都作了哪些事情?
2、你們喜歡他嗎?
3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話。
三、給交警叔叔送禮物
讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全，過(guò)馬路要走人行橫道)。
活動(dòng)反思：
孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比較了解的事情，語(yǔ)言的條理性很強(qiáng)。由此可見(jiàn)，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng)，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來(lái)達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。由此可見(jiàn)，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的討論。
學(xué)生交通安全演練活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)分析：
大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高了自我安全防護(hù)能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。
3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)：
1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件。
2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。
3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志。
4、與交警聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來(lái)講解。
5、音樂(lè)磁帶，多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫)。
心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。
師：小朋友你們看， 這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方?(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最仔細(xì)。
二、展開(kāi)
(一)觀看情景表演，引起幼兒思考(注意提醒：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：
a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;
b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路。)
問(wèn)："剛才你看到了什么?"
"是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?"
"你想對(duì)他們說(shuō)什么?"
小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。
(二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志
1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。
師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)2、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。
師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。
小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。
3、播放課件，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。
師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。 問(wèn)：這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做?
歸納：
⑴ 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。
⑵ 禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。
⑶ 警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。
⑷ 出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。師：小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的三種交通標(biāo)志，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫(指示標(biāo)志)，紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案，還有一條紅斜線的標(biāo)志叫(禁止標(biāo)志)，黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標(biāo)志叫(警示標(biāo)志)。
小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片，動(dòng)畫片里有交通標(biāo)志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。
4、播放flash動(dòng)畫，鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握，有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>
播放畫面，幼兒觀察，以最先答對(duì)的幼兒為勝，并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。
(三)學(xué)習(xí)指揮手勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)指揮
1、師：剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛順利通行，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。今天，我們就邀請(qǐng)來(lái)了女子中隊(duì)的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來(lái)。
2、警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)了不同的交通標(biāo)志，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢(shì)(直行手勢(shì)、停止手勢(shì)、左轉(zhuǎn)彎手勢(shì)、右轉(zhuǎn)彎手勢(shì))。 大家說(shuō)說(shuō)是什么意思?有信心學(xué)習(xí)嗎?警察做指揮動(dòng)作，幼兒猜意思。
3、游戲"學(xué)做小交警"，學(xué)做交通指揮手勢(shì)。
(四)游戲："交通安全伴我行"師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎?我們就請(qǐng)交警阿姨作我們的現(xiàn)場(chǎng)指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，在音樂(lè)伴奏下，展開(kāi)游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛。
結(jié)束集合隊(duì)伍，講評(píng)情況：
交警："孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛(wèi)士"。
老師："希望你們能像阿姨那樣自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家"。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束!
學(xué)生交通安全演練活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
小四班教室
三、參加人員：
小四班全體師生
四、活動(dòng)指導(dǎo)思想：
小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對(duì)于保護(hù)自己，珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。
2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。
七、活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入新課。
紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。
二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。
1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？
2、幼兒說(shuō)出來(lái)的可結(jié)合圖片講解，沒(méi)想到的出示圖片，說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。
三、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。
出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么？
四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則
兒歌：交通安全歌
紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。
天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。
頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。
交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。
五、紅綠燈和小司機(jī)
請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。
學(xué)生交通安全演練活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題：
細(xì)節(jié)關(guān)乎生命、安全文明出行
二、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生、家長(zhǎng)
三、開(kāi)展時(shí)間：
12月2日—12月31日
四、開(kāi)展內(nèi)容:
1、班主任通過(guò)平臺(tái)提供的20xx年“全國(guó)交通安全日”教育視頻等資源開(kāi)展課堂教學(xué)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
2、家長(zhǎng)和學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上的20xx年“全國(guó)交通安全日”教育視頻，完成相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷，目的是讓家長(zhǎng)關(guān)注出行細(xì)節(jié)，摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行，同時(shí)盡到對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé)，培養(yǎng)孩子良好的交通習(xí)慣。
五、組織辦法:
本次“全國(guó)交通安全日”教育專題分為學(xué)校版和家庭版：
1、學(xué)校版：班主任通過(guò)“南京市學(xué)校安全教育平臺(tái)”提供的“全國(guó)交通安全日”教育視頻（分低段和高段）及相關(guān)資源，根據(jù)相應(yīng)年級(jí)段，在課堂上進(jìn)行交通安全的教育教學(xué)。
2、家庭版：家長(zhǎng)和學(xué)生共同通過(guò)“南京市學(xué)校安全教育平臺(tái)”—“我的學(xué)習(xí)”中完成“全國(guó)交通安全日”教育專題學(xué)習(xí)。
六、組織要求:
1、精心組織：各班要高度重視，充分利用“全國(guó)交通安全日”的契機(jī)，強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，確保活動(dòng)覆蓋到每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)督查：德育處對(duì)各班級(jí)的開(kāi)展情況進(jìn)行督查及時(shí)反饋。
學(xué)生交通安全演練活動(dòng)方案 篇10
一、演練目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對(duì)幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育，提高乘車幼兒的安全意識(shí)和防范能力，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜，科學(xué)應(yīng)對(duì)，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)幼兒園研究，決定組織一次校車安全應(yīng)急疏散演練。
二、演練時(shí)間：
20XX年4月13日星期四第四節(jié)活動(dòng)課下課（跟車?yán)蠋煛⑿＼囉變旱谒墓?jié)提前下課到場(chǎng)）
14：30校車到位
15：00工作人員、跟車?yán)蠋煛⑿＼囉變旱綐乔安賵?chǎng)，應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)
15：10應(yīng)急疏散演練開(kāi)始
15：20應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)
15：30演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。
三、演練地點(diǎn)：幼兒園樓前操場(chǎng)
四、參加人員：所有校車師傅、跟車?yán)蠋熀统俗＼嚨挠變?/p>
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
六、演練準(zhǔn)備：
1、制定《校車幼兒應(yīng)急疏散演練方案》報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后，將方案向演練人員進(jìn)行宣講。
2、校車幼兒安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組對(duì)各校車進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改后方可演練。
3、對(duì)參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門的開(kāi)關(guān)等消防知識(shí)培訓(xùn)和疏散培訓(xùn)。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識(shí)。校車師傅、跟車?yán)蠋煂W(xué)會(huì)使用滅火器。校車師傅負(fù)責(zé)對(duì)跟車?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門的使用培訓(xùn)。
4、跟車?yán)蠋熆茖W(xué)設(shè)置疏散逃生路線，前一天要在校車上對(duì)幼兒開(kāi)展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶，不要顧及書包和錢物。要求能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜；
（2）判明情況，思考對(duì)策；
（3）積極自救，互幫互助；
（4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。安排一名幼兒演練時(shí)“報(bào)警”。
七、應(yīng)急疏散程序設(shè)置：
1、組織分工
搶救組：
通信聯(lián)系：
穩(wěn)控組：
聯(lián)絡(luò)組：
2、應(yīng)急疏散路線：
車前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車；
車后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車門依次有序下車；
車中間故障則向兩頭疏散；車一側(cè)故障則向另一側(cè)安全有序撤離。
現(xiàn)場(chǎng)演練車前故障的應(yīng)急疏散。
3、校車師傅、跟車?yán)蠋煛嘀魅温氊?zé)：
學(xué)會(huì)使用滅火器、緊急門。教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，撤離到距車50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書包和錢物。能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜；
（2）判明情況，思考對(duì)策；
（3）積極自救，互幫互助；
（4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。報(bào)告情況。
4、應(yīng)急疏散流程
14：30校車到位（趙邵武）
15：00工作人員、跟車?yán)蠋煛⑿＼囉變旱綐乔安賵?chǎng)，應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)
15：10應(yīng)急疏散演練開(kāi)始
①指揮長(zhǎng)發(fā)出應(yīng)急疏散演練指令，宣布演練開(kāi)始（劉仁新）
②校車?yán)蠋煄ьI(lǐng)幼兒上車，校車師傅發(fā)動(dòng)車。
③車內(nèi)一幼兒報(bào)警：“車起火啦！”
④校車師傅迅速停車，開(kāi)車門。跟車?yán)蠋熈⒓创舐曋笓]幼兒：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽(tīng)從指揮，要快速有序地下車！”跟車?yán)蠋燅R上打開(kāi)緊急門，組織幼兒迅速下車（幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車，幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，跟車?yán)蠋熐妩c(diǎn)人數(shù)。跟車?yán)蠋熛蛲跣駡?bào)告人數(shù)。
⑤校車師傅協(xié)助跟車?yán)蠋熃M織幼兒撤離，撥打119報(bào)警：我新泰市是石萊鎮(zhèn)中心幼兒園校車司機(jī)，校車在幼兒園發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援！
⑥趙邵武巡查，了解幼兒情況，撥打120報(bào)告：我是新泰市石萊鎮(zhèn)中心幼兒園老師，校車在幼兒園門口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！
⑦劉云向劉仁新報(bào)告：我是2路車跟車教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。
15：20應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)
5、組織乘車幼兒集隊(duì)，由劉園長(zhǎng)總結(jié)講話：
15：30演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。
6、演練結(jié)束。跟車?yán)蠋熥o(hù)送幼兒正常乘車回家。
學(xué)生交通安全演練活動(dòng)方案 篇11
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的交通安全意識(shí)，不斷增強(qiáng)他們的交通安全法制觀念，預(yù)防或減少道路交通事故的發(fā)生，確保廣大師生在一個(gè)安全、暢通、文明、有序的良好交通環(huán)境中健康成長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)部門的工作安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校將開(kāi)展一次交通安全演練。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的原則，以“安全出行，乘坐安全車，自覺(jué)遵守交通法規(guī)”養(yǎng)成教育為主線，以深化交通安全宣傳進(jìn)校園工作為重點(diǎn)，集中開(kāi)展形式多樣和內(nèi)容豐富的交通安全教育活動(dòng)，營(yíng)造全體師生關(guān)注交通安全的良好氛圍，切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)我校交通安全教育工作，進(jìn)一步提高全體師生的交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，預(yù)防和減少交通事故，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題
以生為本，關(guān)愛(ài)生命，安全出行。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、召開(kāi)交通安全教育宣傳動(dòng)員會(huì)
利用早晨國(guó)旗下講話時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。
2、各班班主任舉行交通安全教育知識(shí)教育課
各班班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制、交通安全知識(shí)教育課，使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的法制和交通安全知識(shí)，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實(shí)踐。
3、開(kāi)展交通安全演練（鎮(zhèn)交通部門配合）
（一）指揮機(jī)構(gòu)
總指揮：朱思瓊
現(xiàn)場(chǎng)組織：劉正先
道路安全指揮：鎮(zhèn)交通部門人員
大操場(chǎng)集合地指揮：各班班主任
道路演練協(xié)助指揮：各班班主任
（二）參加對(duì)象：全校師生
（三）演練時(shí)間：2020年10月
（四）演練項(xiàng)目：安全過(guò)馬路
（五）演練要求
1、在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授過(guò)馬路的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、在演練過(guò)程中要注意途中安全，防止車輛，學(xué)生擁擠，使演練圓滿成功，達(dá)到實(shí)效。
3、行走線路就是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出的校園門口道路。
（六）演練過(guò)程
1、全校師生迅速集合至大操場(chǎng)。
2、各班清點(diǎn)人數(shù)，并向現(xiàn)場(chǎng)組織者報(bào)告班級(jí)人數(shù)及安全情況。
3、現(xiàn)場(chǎng)組織人做本次交通安全演練情況分析及有關(guān)安全意識(shí)、技能等重要講話。
4、開(kāi)始帶隊(duì)到校外進(jìn)行演練。
交通安全演練包括步行出行、避讓車輛、過(guò)十字路口等環(huán)節(jié)。步行出行時(shí)，要求學(xué)生排成一路縱隊(duì)靠道路右側(cè)行走。見(jiàn)到車輛主動(dòng)避讓。橫穿馬路時(shí)要走人行橫道，先向左右兩邊看，確認(rèn)無(wú)來(lái)往車輛時(shí)快速通過(guò)。
5、演練完畢，各班負(fù)責(zé)人帶學(xué)生回操場(chǎng)集合，清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
（七）保障隊(duì)伍
車輛監(jiān)測(cè)安全：陳可運(yùn)
各班學(xué)生安全：各班班主任
學(xué)生交通安全演練活動(dòng)方案 篇12
一、指導(dǎo)思想：
20xx年12月2日是全國(guó)“全國(guó)交通安全日”。通過(guò)宣傳教育，旨在呼吁廣大師生自覺(jué)抵制七類交通違法行為，樹(shù)立通行規(guī)則意識(shí)、安全自律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、文明禮讓意識(shí)，努力形成“遵守交通法規(guī)光榮，違反交通法規(guī)可恥”的社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月27日～12月5日
三、活動(dòng)主題：
拒絕危險(xiǎn)駕駛，安全文明出行。
四、活動(dòng)安排：
1、氛圍營(yíng)造
①電子顯示屏張掛：
a、抵制七類違法安全文明出行。
b、交通法規(guī)我知曉，文明交通我踐行。
c、七類交通違法：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、違法占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線。
2、宣傳教育
①請(qǐng)交警來(lái)校作交通知識(shí)講座。
②觀看交通安全錄像、展板。
③各班主任利用11月30日班隊(duì)會(huì)課時(shí)間進(jìn)行宣傳教育（收看交通安全視頻x在QQ城呂中心小學(xué)教師群共享下載），并將宣講資料（文字和照片）于12月8日前上傳至德育處。
④一、二年級(jí)“小手拉大手”安全知識(shí)競(jìng)賽。（各班評(píng)選出5名優(yōu)勝獎(jiǎng)，5名學(xué)生名單及考卷于12月8日前一并交德育處）
⑤五、六年級(jí)每班評(píng)選3張優(yōu)秀的交通安全手抄報(bào)于12月8日前交德育處。
五、活動(dòng)要求：
1、提高思想認(rèn)識(shí)，要將“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)作為弘揚(yáng)依法治國(guó)理念，深化平安中國(guó)建設(shè)、推動(dòng)我國(guó)交通文明進(jìn)程的有效載體，予以高度重視。
2、各班要將全國(guó)交通安全日主題教育活動(dòng)與憲法宣傳周活動(dòng)緊密結(jié)合。
3、各班要精心組織實(shí)施，積極普及交通法規(guī)和交通安全知識(shí)，讓學(xué)生知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)；積極開(kāi)展“小手牽大小”宣傳活動(dòng)，將交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)延伸到家庭。
學(xué)生交通安全演練活動(dòng)方案 篇13
一、演練目的
為貫徹落實(shí)教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí)，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月30日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
鄭州綜保區(qū)（港區(qū)）小龍人幼兒園
四、活動(dòng)人員：
全體幼兒和教師、保育員
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
交通安全宣傳牌、宣傳錄象、交通標(biāo)志、場(chǎng)地布置：斑馬線粘貼、紅綠燈，話筒、音響等
六、活動(dòng)流程：
場(chǎng)地一：班內(nèi)觀看宣傳片
1．欣賞交通安全故事短片。
2．帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。
3．認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：
（1）向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。
（2）學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。
（3）布置小任務(wù)：鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)交通標(biāo)志。
場(chǎng)地二：現(xiàn)場(chǎng)交通演練（全園幼兒）
1．現(xiàn)場(chǎng)演練——安全過(guò)馬路
以級(jí)段為單位，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。
（1）通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。
（2）學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路。
學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路：先看左邊是否有車輛行駛，如果沒(méi)有才能走入車行道，再看右邊是否有車，如果沒(méi)有就可以踩在斑馬線上安全過(guò)馬路了。
七、組織實(shí)施：
1．各班有秩序地在班內(nèi)坐好
2．請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。
3．請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。
4．請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。
5．觀看交通安全知識(shí)圖片展。
6．組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。
7．活動(dòng)結(jié)束，各班幼兒在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教師，教師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。
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