傳染病預防方案

時間：2023-05-25 06:24:54 方案我要投稿

傳染病預防方案（通用17篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編整理的傳染病預防方案（通用17篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

傳染病預防方案（通用17篇）

　　傳染病預防方案1

　　一、工作目標

　　普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識;完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在中小學、幼兒園的發生和蔓延。

　　二、工作方針和原則

　　遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

　　三、領導機構和職責

　　具體職責是:負責領導、組織、指揮、協調本系統內的傳染病防治工作，協調好各學校與各有關部門的關系;收集教育系統傳染病疫情信息和防控工作情況，分析、研究教育系統防控工作形勢，制定學校傳染病防控的措施并組織實施;協助各學校做好疫情的善后處理工作。

　　四、預防措施

　　1、組織開展校園愛國衛生運動，加強公共場所衛生的監督管理。學校公共場所應保持環境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。

　　2、學校應積極開展形式多樣的健康教育。利用網絡、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強自我防護意識。

　　3、學校應建立各項衛生工作責任制，完善監督制度，明確各部門工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

　　4、定期組織人員對供水系統進行清洗消毒，保障飲用水衛生符合國家衛生標準。

　　5、在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。

　　6、加強學校醫務室醫務人員的培訓，不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。

　　7、加強衛生安全監督工作。區教育局每年組織不低于2次的針對學校傳染病防治工作的檢查、督導，學校根據實際每星期至少一次衛生檢查，并按規定做好記錄。

　　五、監測

　　1、學校要建立疫情監測制度，形成校領導--校醫--班主任--班長--宿舍長的學生健康監測網絡。要建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校醫務室要有就診登記本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。

　　2、日常監測。由班主任或校醫每日早晨觀察、詢問、了解、發現和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發現學生中有發熱、頭痛、咽喉痛、水痘、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀，應立即隔離并報告，同時做好記錄。

　　3、對因病缺勤、缺課學生進行監測。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情況，掌握病因和病情發展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向學校領導報告。

　　4、學校領導接到報告后，應向各級醫療機構或疾病控制機構提供監測信息，經醫療機構或疾病控制機構確認為傳染病后，及時做出相應級別的預警。

　　六、應急措施

　　一旦學校發生傳染病疫情，應立即采取以下應急措施:

　　1、疫情報告

　　(1)學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校醫務室報告。

　　(2)校醫對可疑病例進行首次診治，并上報學校有關領導。學校領導根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度，2小時內向衛生防疫機構和區教育局逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。

　　2、應急措施

　　(1)對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(醫務室)進行醫學觀察，不能確診的，應送當地醫療機構診治。

　　(2)經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。

　　(3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。

　　(4)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似病人污染的場所、物品，學校醫務人員指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。

　　(5)傳染病人在醫院接受治療時，未經學校和醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。

　　(6)同一班級一周之內，出現兩例或兩例以上相同病例時，該班級實行錯時上課并暫時停止參加集體活動，必要時暫停上課;加強對校門的出入管理，控制人員的進出。

　　(7)學校在接到當地政府、區教育局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案》。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規定的'職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。

　　(8)學校領導發現傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝傳染病疫情的信念。

　　七、善后處理

　　1、要積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作;對因病隔離而誤課的學生，學校要組織教師對其進行無償補課;要配合和協助有關部門做好疫病防治、調查和環境污染消除工作;要形成詳細的疫情報告，對傳染病疫情的危害程度做出評估。

　　2、執行國務院《突發公共衛生事件應急條例》。教育局將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的學校和個人，給予表彰和獎勵;對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

　　3、疫情報告需要向外發布，必須得到行政部門及相關單位的同意。詳細的信息發布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發布，不得主觀臆測，夸大其詞!

　　傳染病預防方案2

　　為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定應急預案，貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防范傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。

　　一、指導思想：

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩定。

　　二、目標任務

　　1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。

　　2、完善傳染病報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。

　　4、加強環境衛生整治，大力開展愛國衛生運動，動員全校人員集中整治環境衛生，消除發病誘因和隱患。

　　5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發現發熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發現疫情立即向鎮衛生院、教管中心報告。

　　6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

　　7、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

　　8、建立有計劃的.預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。

　　三、組織領導

　　成立學校傳染病防控領導小組和工作小組，負責組織、指揮、協調與落實學校對傳染病的防控工作。

　�。ㄒ唬┓揽仡I導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　�。ǘ┓揽毓ぷ餍〗M：

　　組長：辦公室組長

　　副組長：班主任

　　成員及分工：

　　1、宣傳與教育：班主任

　　2、消毒與檢查：班主任

　　3、班級晨檢：各班生活委員

　　4、聯絡與上報：王志海

　�。ㄈ┞氊煟�

　　1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。

　　2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　傳染病預防方案3

　　目前，我國已進入H7N9流感高發季節，我省已有病例發生，防控形勢較為嚴峻。而且春季還易發生水痘、腮腺炎、麻疹等傳染病。為有效預防春季傳染病在中小學(幼兒園)流行，保障廣大師生身體健康，根據《市人民政府辦公室關于切實做好H7N9禽流感防控工作的緊急通知》(孝感政辦電[20]3號)等文件精神，特就進一步做好春季學校(幼兒園)傳染病防控工作制定本方案。

　　指導思想：

　　學校(幼兒園)是流行病的高危區域，各校(幼兒園)要把春季傳染病預防與控制工作作為學校安全工作的.重點來抓放在與教學工作同等重要的位置，切實加強組織領導，周密安排部署，層層落實責任，做到思想認識到位，組織領導到位，工作措施到位，確保不發生大的流行傳染病疫情。

　　組織領導

　　工作措施

　　(一)高度重視春季傳染病防控工作。

　　春季乍暖還寒，較容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作，依據本校(幼兒園)工作實際，制定流行病防控工作方案、組建工作專班、細化工作任務、明確工作責任，要以對師生身體健康和生命安全高度負責的態度，切實增強傳染病防控的責任感和緊迫感。

　　(二)進一步健全傳染病防控體系。

　　各學校(幼兒園)要進一步健全包括宣傳教育、衛生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、疫情報送的傳染病疫情防控體系，嚴格落實校園內家禽家畜禁養制度。明確校長(園長)為學校傳染病防控第一責任人，以及相關人員防控工作職責。要加強與衛生部門的溝通和聯系，及時了解和掌握學校(幼兒園)傳染病疫情信息，做到傳染病早發現、早報告、早處置。學校傳染病疫情監控實行屬地管理，各中小學(幼兒園)傳染病疫情報送至朋興學區和區疾控中心。平時實行隨時發生隨時報告制度，特殊情況視疫情嚴重性實行周報告或日報告制度。

　　(三)開展防控知識宣傳教育。

　　中小學校(幼兒園)要在開學近期就H7N9流感等春季傳染病對全體師生上一堂健康教育課，出一期衛生宣傳欄，印制一份宣傳單，同時通過升旗儀式、班會、家長會、告家長公開信、黑板報、校園廣播等形式開展宣傳教育，提高師生傳染病防控意識與防控能力。

　　(四)搞好衛生與消毒。

　　中小學校(幼兒園)要在開學前后開展一次校園衛生大掃除，清除衛生死角，及時清掃校園內飛鳥糞便。定期(每月不少于1次，疫情流行期間加大消毒頻率)對教室、圖書室、學生寢室、食堂等公共場所要進行消毒，并保持空氣流通。學生食堂要嚴格執行餐具衛生消毒制度、食品留樣制度、物品采購索證制度以及食品加工流程(在H7N9流感高發近期人，學校(幼兒園)食堂嚴禁購買加工家禽及蛋類食品)。

　　(五)開展陽光體育運動。

　　各學校要認真落實每天一小時校園體育活動，利用早操、大課間、體育課和課外活動時間，組織學生參加跑步、跳繩、球類等多種形式的戶外體育鍛煉，增強身體免疫力。

　　(六)實行責任追究。

　　各學校(幼兒園)要切實履行好學校傳染病防控的職責，對失職瀆職，遲報、漏報、瞞報信息，造成學校(幼兒園)發生傳染病暴發流行，造成嚴重社會影響的，將依法依規嚴肅追究相關部門、相關人員的責任。

　　傳染病預防方案4

　　目的

　　1、了解流行傳染病的相關知識。

　　2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

　　3、增強自身預防疾病的意識。

　　活動準備

　　1、教學ppt。

　　活動過程

　　1、活動導入：觀看教學掛圖。

　　教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)

　　2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

　　(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

　　教師：天氣漸漸暖和了，病菌們也開始出來活動了。醫院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?那你們說得到底對不對呢?我們一起來聽聽醫生阿姨是怎么說的?

　　教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。

　　(2)師：傳染病是通過什么方式進行傳播的?

　　(3)師：你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發了一張調查表，讓你們去調查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?現在請小朋友們拿出調查表，誰愿意上前來說說你的調查。(3—4名幼兒講述)

　　(4)除了你們做了調查，戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看：

　　調查到的第一個傳染�。菏肿憧诓〉诙䝼€：水痘

　　剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。

　　還有哪些傳染病在春季會傳染上的'呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)

　　3、活動展開：討論預防傳染疾病的方法。

　　(1)教師：傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養成良好的衛生習慣，就能很好的預防傳染病�，F在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什么樣的方法可以預防傳染病?

　　幼兒討論、講述。

　　(2)教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)

　　(3)教師小結：預防傳染病的方法。

　　教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。

　　傳染病預防方案5

　　托幼機構是幼兒聚集的場所，幼兒對疾病的抵抗力較差，喜歡活動但不懂得危險性，一旦發生傳染病，將影響幼兒的身心健康，為更細致、扎實、深入、嚴密地開展各種傳染病預防，確保每一位幼兒身心健康，我園特制定本應急處理預案：

　　本園發生呼吸道傳染�。ㄋ�、腮腺炎、腥紅熱、麻疹、手足口病等等）

　　一、報告工作（顧麗君負責）

　　1、應醫師確診后填寫三聯傳染病報告單一天內上報，一聯報區婦保所，一聯報區疾病控制中心，一聯留在本園以備日后統計核對之用。

　　2、向園領導告知xxx班有xxx�。盒彰鹸xx、年齡、發病時間、所在班級、該班幼兒數。

　　二、隔離工作（顧麗君負責）

　　1、迅速通知班主任將病兒帶到隔離室隔離。（顧麗君）

　　2、通知家長，并帶幼兒就診。（班主任）

　　3、將本班幼兒同其它班幼兒隔離，不串班，不并班，不接受新生，不進行大型活動，不參加早晚托班。（黃韶華、業務主管、年級組長）

　　三、消毒工作（顧麗君負責）

　　1、對發病班級進行終末消毒，濃度加倍。（保育員在保健教師指導下進行）

　　（1）空氣消毒：白天通風換氣，按規定時間和要求使用紫外線燈消毒。

　�。�2）玩具消毒：對班級內所有幼兒接觸到的.玩具進行分類消毒：

　　塑料玩具：消毒液浸泡

　　木制玩具：消毒液擦拭

　　絨毛玩具：清洗、曝曬

　　圖書紙張：曝曬

　�。�3）被褥消毒：清洗曝曬

　�。�4）地面消毒：消毒液噴灑

　�。�5）桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭

　　2、做好一般傳染病的消毒工作（保育員在保健教師指導下進行）

　�。�1）空氣消毒：白天通風換氣，按規定時間和要求使用紫外線燈消毒。

　�。�2）玩具消毒：對班級內所有幼兒接觸到的玩具進行分類消毒：

　　塑料玩具：消毒液浸泡

　　木制玩具：消毒液擦拭

　　絨毛玩具：清洗、曝曬

　　圖書紙張：曝曬

　　（3）地面消毒：消毒液噴灑

　�。�4）桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭

　　四、宣傳工作：（黃韶華負責）

　　1、做好不擴大影響的宣傳工作

　　2、做好穩定幼兒情緒的宣傳工作

　　3、利用櫥窗、家長報、黑板報等形式向家長、幼兒、教師、保育員宣傳有關疾病的知識

　　五、防范工作：（黃韶華負責）

　　1、教師組織幼兒多進行戶外體鍛，增強幼兒抵抗能力。

　　2、均衡膳食

　　3、在疾病好發季節里，少去人群密集處。

　　4、教師向幼兒進行個人衛生習慣的教育，提高幼兒自我保護意識及防范意識。

　　六、返所條件：（黃韶華、顧麗君、班主任負責）

　　1、水痘：幼兒痂皮硬結干燥，無新疹出現。本班幼兒醫學觀察期為21天，如有新病例出現應從最后一例算起重新觀察至期滿。

　　2、腮腺炎：腮腺腫退后一周，本班幼兒醫學觀察期為21天，如有新病例出現應從最后一例算起重新觀察至期滿。

　　3、腥紅熱：癥狀消失及咽喉炎癥消退，一般從發病日起隔離十天。醫學觀察期七天以上。

　　4、麻疹：出疹后5天，如有合并癥狀應延長到十天。醫學觀察期為21天，如已注射過丙種球蛋白者延長至28天。

　　5、手足口�。喊捳钔耆�，且隔離期滿14天，本班醫學觀察期為7天，如有新病例出現應從最后一例算起重新觀察至期滿。

　　傳染病預防方案6

　　為預防人感染傳播高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病疫情的暴發流行，提升全院職員防病意識和傳染病應急反應能力,根據我國傳染病防治法、突發性衛生事件應急處理條例，及衛生行政部門關于加強醫療衛生技術專業人員傳染病知識培訓的有關規定,聯系本院實際狀況,特別制定以下幾點實施方案。

　　一、目標：

　　通過本方案的實施，進一步提高本院衛生技術人員的'防病意識、進一步完善組織協調機制和監測報告制度，提高應急處理和醫療救治能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，嚴格控制傳染病在本轄區內流行，保護轄區居民的健康，維護社會安定。

　　二、組織領導：

　　根據上級主管部門文件精神，結合本院實際，經院委會研究決定，成立本院傳染病防治知識培訓領導小組。由院長任組長，副院長及副院長（公衛科主任）任副組長，成員由門診醫生，住院部醫生及護士，防疫婦幼專干兼任，（其名單見附件一）。負責組織、領導、協調、檢查、監督本院的傳染病防治知識培訓的有關工作，領導小組下放辦公室，由本院防疫專干兼任辦公室主任，其主要職責是：

　　1、制定本院傳染病防治知識培訓實施方案，制定年度培訓計劃的培訓內容；

　　2、制定傳染病培訓、監督考核辦法，并組織實施；

　　3、負責傳染病知識培訓的考試命題，閱卷等工作；

　　4、負責傳染病防治知識的考勤，講稿收集等工作；

　　5、負責對傳染病防治知識培訓的日常工作。

　　三、培訓計劃及內容：

　　根據本院實際情況，利用每周二職工業務學習時間集中適時培訓；培訓內容主要是人感染高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病等，或根據主管衛生行政部門下發文件而定。傳染病知識培訓是一項長期而艱巨的工作，是提高基層衛生專業技術人員業務能力的重大措施，工作人員要充分認識本院培訓工作的重要性和必要性，利用安排的學習時間，要認真學習各種傳染病的防治知識及有關法律法規，爭取做好本年度傳染病防治知識培訓的各項工作。

　　1、程序：

　�。�1）考勤防疫專干按規定的學習時間，組織協調本院培訓，并準備好必要的音像設備及會場布置等工作，做好考勤記錄；

　�。�2）、授課人或主持人講授、或由辦公室工作人員組織觀看有關教學光盤，完畢后講稿交辦公室；

　　（3）、聽課人員要認真聽講，并做好筆記，可以相互交流，解除疑難；

　�。�4）、按規定時間進行閉卷考試，并由辦公室人員進行評卷，記錄成績；

　　2、有關要求：

　�。�1）、全院職工及鄉村醫生全部參加，不得無故缺席；

　　（2）、參訓人員做好筆記，以備查閱；

　�。�3）、考試時嚴格考場紀律。

　　傳染病預防方案7

　　為科學、有序地做好我區秋冬季傳染病防控工作，切實做好新發重大傳染病防范應對工作，降低高發、重點傳染病發病率，結合當前實際，制定本方案。

　　一、目的

　　落實20xx年全國秋冬季傳染病防控工作會議要求，加強全區秋冬季傳染病防控工作，嚴密防范新發傳染病輸入傳播，有效控制常規傳染病發病，遏制重點傳染病高發態勢。

　　二、防控原則

　　高度重視、聯防聯控；密切監測、及時預警；突出重點、分步實施；綜合干預、科學應對。

　　三、主要病種

　　埃博拉出血熱、中東呼吸綜合征、流行性感冒、人感染禽流感、脊髓灰質炎、麻疹、手足口病、狂犬病、布魯氏菌病、流行性出血熱、流行性腮腺炎、鼠疫、炭疽、甲肝、猩紅熱、水痘。

　　四、工作時間

　　20xx年10月-20xx年3月。

　　五、主要內容

　�。ㄒ唬┌２├鲅獰岷椭袞|呼吸綜合征疫情防控。11月上旬，各地要按照自治區衛生計生委統一安排，完成埃博拉出血熱防控自查和整改工作，自治區衛生計生委將組織抽查。11月中旬，各地要按照朝覲人員埃博拉出血熱、中東呼吸綜合征有關防控方案要求，做好對朝覲返回人員健康監護工作。12月上旬，自治區衛生計生委將聯合有關部門，做好我區赴剛果金執行任務有關返寧人員埃博拉出血熱防范應對工作，相關市、縣（區）負責配合。后續各地要按照自治區衛生計生委防控要求，嚴格落實疫區來寧人員追蹤隨訪和健康監護。

　�。ǘ┝鞲�、人感染禽流感監測干預。自治區人民醫院、寧夏醫科大學總醫院、xx市第一人民醫院、xx市第一、第二人民醫院、吳忠市、xx市、中衛市、xx縣人民醫院等9家國家級哨點監測醫院，每周采集不少于20份流感樣病例標本，自治區及五市疾控中心要分別做好實驗室檢測工作。近期，各地可采取多種形式宣傳教育，正確引導群眾主動接種流感疫苗。各地要加強重點區域、高危人群流感聚集疫情處置，密切關注重癥病例。各地要組織轄區各級各類醫療機構，強化不明原因肺炎病例監測，做好病例排查管理。

　�。ㄈ┏掷m維持無脊髓灰質炎狀態。11月上中旬，各地要按照自治區衛生計生委關于開展2月齡至6周歲兒童脊灰疫苗查漏補種工作安排，認真組織實施查漏補種工作。要重點強化目標人群摸底調查，加大 “零劑次”兒童和流動兒童發現力度。各市衛生計生部門要嚴格落實急性遲緩性麻痹病例現場調查負責制，加強相關臨床、疾控專家培訓力度，保證工作質量。有關地區要制定專項工作方案，加強對赴xx采棉務工人員脊髓灰質炎防控工作，并重點做好返寧后疫情監測。

　�。ㄋ模┞檎睢⒘餍腥傺追揽�。11月上旬，各地在開展2月齡至6周歲兒童脊灰疫苗查漏補種工作同時，要同步關注目標兒童麻疹類疫苗接種情況，對于未達到國家免疫規劃接種劑次要求的兒童，要一并補種麻疹類疫苗。20xx年3月，按照自治區兒童免疫工作和重大疾病防控領導小組辦公室統一安排，將啟動對全區20xx年1月1日至20xx年12月31日期間出生兒童的麻腮風疫苗強化免疫工作。各地要加強麻疹點狀疫情處置，對于病例密切接觸者要果斷采取應急接種措施。各市要組織對轄區麻疹疫情報告工作進行督導檢查，對于排除報告發病率不達標的地區要查明原因，提升報告工作質量。

　�。ㄎ澹┛袢》乐�。11月中旬，自治區兒童免疫工作和重大疾病防控領導小組辦公室將組織自治區農牧廳、住建廳、公安廳，對各地貫徹落實《關于進一步加強全區狂犬病防控工作方案》情況進行督導通報。各市要結合實際，對照標準，在11月上旬完成自查。2014年12月至20xx年3月，按照20xx年寧夏狂犬病防治項目方案要求，要完成第一輪狂犬病防治項目人員培訓和健康教育工作。根據自治區衛生計生委統一安排，開展基層醫療衛生機構狂犬病暴漏預防處置門診建設工作。

　　（六）手足口病疫情監測干預。各市衛生計生部門組織，以縣為單位，在轄區縣級及以上綜合醫療機構每月至少采集5例首次就診的普通手足口病病例標本；當月轄區發病總數少于5例時，要全部采樣；疾控機構落實檢測任務。各地要強化開展學校、托幼機構等重點區域手足口病聚集病例監測工作，提高干預力度，降低響應發病病例數，避免形成聚集性疫情或突發疫情。一旦發現聚集性或突發手足口病疫情，各地衛生相關部門要指導教育部門果斷采取措施，防止疫情擴大。

　�。ㄆ撸┎剪斒暇》揽�。12月底前，各地要按照自治區衛生計生委等五部門制定的《關于加強全區人間布魯氏菌病防治工作的通知》，建立“診斷報告在疾控、治療康復在醫院、跟蹤隨訪在基層”的'新型布病診療模式。自治區疾控中心負責制定有關工作規范。12月底前，自治區疾控中心負責制定全區布魯氏菌病高危人群調查工作方案，并指導全區開展高危人群摸底調查工作，為深入干預提供依據。20xx年3月底前，以縣為單位，各地要完成不少于100人的布魯氏菌病篩查任務和不少于200人高危人群干預工作。

　�。ò耍┝餍行猿鲅獰岱揽亍�11月上旬，自治區疾控中心負責對xx市、xx源縣流行性出血熱防治項目工作進行督導驗收。20xx年3月底前，自治區疾控中心參與并指導xx市、xx源縣疾控中心，完成100只鼠樣和各200份鼠血、鼠肺樣品的采集和檢測工作。自治區疾控中心適當做好流行性出血熱疫苗儲備。xx市、xx源縣疾控中心要做好病例監測，發現疑似或確診病例應及時規范處置。

　�。ň牛┦笠�、炭疽、甲肝、猩紅熱、水痘等疫情防控。加強疫情監測，發現病例及時規范處置。12月底前，各市組織轄區完成專項培訓工作，提高醫務人員診斷能力和意識。自治區疾控中心適當做好炭疽、甲肝疫苗儲備。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各級衛生計生部門要進一步提高認識，切實把秋冬季傳染病防控工作擺上突出位置。要充分發揮聯防聯控機制作用，加強與相關部門間溝通合作，確保防控工作信息互通、資源共享、措施聯動。要深入分析當地秋冬季傳染病疫情防控形勢，并向同級政府匯報。要統籌協調轄區衛生資源，完善傳染病防治工作流程，確保各個環節緊密連接。要爭取經費支持，保障各項防控工作深度和廣度。要探索建立秋冬季傳染病防控責任制和獎懲機制。

　　（二）制定工作計劃。各地要根據本方案，結合當地工作實際，制定具體工作計劃。計劃要明確工作內容、指標要求、責任單位、進度安排等，并細化措施。鼓勵各地在認真分析當地疫情防控形勢基礎上，在保證自治區衛生計生委統一安排任務全面完成前提下，自行增加工作內容，創新工作方式，建立長效機制。請五市衛生計生行政部門收集轄區防控工作計劃，于11月10日前統一報自治區衛生計生委。

　�。ㄈ﹪栏褚咔樘幹�。各級疾病預防控制機構要密切關注疫情動態，發現傳染病疫情必須第一時間進行調查處置，按照規定程序逐級上報。要發揮轄區傳染病防控技術指導中心作用，對醫療機構進行有針對性的防控技能培訓。要結合不同疾病發病特點，開展廣泛深入的健康教育工作。

　　（四）跟蹤督導落實。建立全區秋冬季傳染病防控工作跟蹤督導和通報機制。至20xx年3月底，各市、縣（區）衛生計生部門要結合工作實際，每月完成一次對相關工作責任單位抽查督導，并于每月25日前上報不少于一篇工作信息。對于因工作措施不力引起傳染病傳播蔓延的地區和有關人員，將按照有關法律、法規追責責任。

　　傳染病預防方案8

　　一、常見春季傳染病

　　春季是各種疾病的多發季節,其中春季傳染病的危害最大最廣,必須要做好預防措施。春季傳染病最常見的有:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

　　二、春季傳染病預防措施

　　1.每個班級要定時打開門窗自然通風。學校定期實施藥物噴灑消毒措施。

　　2.和家長溝通,做好疫苗接種工作。

　　3.注意學生個人衛生習慣養成。做到服裝整潔,勤換、勤洗。不要隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰。

　　4.加強鍛煉,增強免疫力。每天參加體育運動1小時,認真參加學校組織的跑操、眼保健操、體藝2+1活動。

　　5.早睡早起,保證睡眠時間,提高自身的抵抗力。學會合理安排作息時間,做到生活有規律,勞逸結合。

　　6.近期天氣多變,注意衣物添減。注意飲食,攝入足夠的營養,不浪費糧食。

　　7.發現有感冒、咳嗽、發燒等癥狀,及時就診。如有傳染病的情況,應馬上上報給班主任,采取隔離治療。

　　三、春季傳染病上報流程

　　1.班級發現有春季傳染病癥狀的.按照文件流程上報,發現有疑似癥狀,馬上到醫院就診,確診后憑醫院證明在家隔離治療。1-9人有癥狀的,在學校安保處備案,學校上報給防疫中心和區文教體基教處備案,其余學生正常上課。10人及以上有癥狀的,在學校安保處備案,填寫開發區學校學生傳染病聽課申請表,有學校校長簽字,區文教體工作局基礎教育處簽署意見,去文教體工作局領導簽署意見,根據文件批復按照規定聽課。所有學生康復后憑醫院證明再復課。

　　2.每日做好班級晨間表冊,發現問題馬上上報給安保處z老師。

　　傳染病預防方案9

　　活動目標

　　1、了解流行傳染病的相關知識。

　　2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

　　3、增強自身預防疾病的意識。

　　活動準備

　　1、教學掛圖和幼兒用書。

　　2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。

　　活動過程

　　1、活動導入：

　　觀看教學掛圖。

　　教師出示掛圖，并提問：

　　小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)

　　2、活動展開：

　　討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

　　(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

　　教師：醫院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)

　　(2)教師小結：

　　傳染病是日常生活中最常見的`疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

　　3、活動展開：

　　閱讀幼兒用書，討論預防傳染疾病的方法。

　　(1)教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養成良好的衛生習慣，就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么。

　　(2)幼兒自由回答。

　　(3)教師：小朋友，除了書上面的幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)

　　4、活動總結：

　　預防傳染病的方法。

　　5、活動延伸：

　　記錄預防傳染病的方法。

　　(1)教師：現在請小朋友把剛才我們討論的內容，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組呈現3~4種方法。

　　(2)幼兒繪畫，教師巡回指導。

　　(3)集體分享記錄結果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選取畫得較好的粘貼。

　　傳染病預防方案10

　　一、目的

　�。ㄒ唬┰u價各區縣疾病控制機構、各級各類醫療衛生機構法定傳染病報告和管理質量。

　�。ǘ┌l現法定傳染病報告管理工作中存在的`問題，分析原因，提出具有針對性的解決方法，為傳染病防控工作提供科學依據。

　　二、對象

　　各區縣疾病預防控制中心（以下簡稱疾控中心）、各級各類醫療衛生機構。

　　三、方法

　�。ㄒ唬┦屑墮z查

　　由重慶市衛生計生委組織，重慶市疾控中心實施。每年至少一次。

　�。ǘ﹨^縣級檢查

　　由區縣衛生計生委（衛生局）組織，各區縣疾控中心實施。每年至少二次。

　　四、內容

　�。ㄒ唬﹨^縣疾控中心

　　1、傳染病網絡直報質量督導檢查開展情況

　　要求一年內開展兩次，（上下半年各一次）檢查，并完成檢查任務。對檢查中發現問題的單位再次進行督導。

　　2、傳染病網絡直報管理

　�。�1）每月對本區縣網絡報告質量至少評價一次。

　　（2）網絡直報系統個案監控管理。

　　（3）網絡直報系統聚集/暴發監測。

　　3、網絡信息的分析利用

　　要求每年有12期月分析，1期年分析，2期預測預報分析。

　　4、傳染病報告管理及網絡直報相關技術培訓

　　5、完善網絡直報設備配置。

　�。ǘ┽t療衛生機構

　　1、醫院傳染病報告管理

　　2．傳染病報告質量

　�。�1）評價指標：傳染病紙質卡片報告率、醫生填寫卡片及時率、醫生填寫卡片完整率、醫生填寫卡片準確率、網絡報告率、網絡報告及時率、網絡報告準確率和網絡報告信息一致率。

　　（2）未查出傳染病登記的醫療機構評價方法，查完該院所有的門診日志，它與掛號量（或處方簽）的符合率小于85%者，視為不合格，不得分；大于或等于85%者得35分。

　　傳染病預防方案11

　　活動目標：

　　使學生了解冬季傳染病的情況，清楚對傳染病的預防方法，增強學生預防疾病的意識。

　　活動準備：

　　1、收集有關傳染病的資料。

　　2、制作ＰＰＴ

　　活動過程：

　　一、導入

　　踏入十一月，不知不覺已經秋去冬來，進入冬季要注意什么？（簡單和學生討論下冬季的'情況）

　　二、流感的預防

　　流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的具有高度傳染性的急性呼吸道傳染病。急性流感患者是本病的唯一傳染源，病初2—3日傳染性最強，病后7日后仍有傳染性，通過空氣飛沫傳播。預防：

　　1、避免受涼：當人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方，同時盡量少到擁擠的公共場所。

　　2、加強鍛煉，增強體質。體育鍛煉可增強血液循環，提高免疫力。我們每天的大課間對增強體質預防疾病十分重要，所以希望同學們沒特殊情況都要參加。在假期中同學們每天早上也可以進行晨練，增強體質。但霧天不要晨練，因為濃霧中不僅含有大量有害物質，而且水汽較多，會影響人體肺部的氣體交換。

　　3 、凈化環境：每天早上第一個到教室的同學要先把門窗打開通風五分鐘，保持空氣流通；盡量不要拉上窗簾讓陽光射進室內，因為陽光中的紫外線具有殺菌作用；也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。

　　三、食物性疾病預防

　　天氣轉涼，許多人在吃東西時就不像夏天那么注意了。而冬季依然是食原性疾病多發季節，人們應該提高警惕。時值冬季，更應該把好“病從口入”關，注意方方面面的食品衛生問題，防患于未然。

　　人們所說的腸道傳染病，醫學上是指通過糞口途徑傳播的一類傳染病。病人和病原攜帶者是該類疾病的傳染源，主要通過水、食物、日常生活接觸等傳播。特別是現在長時間不下雪，氣候干燥，空氣中的細菌較多，如預防措施不力，極易引起急性腸道疾病的發生與流行。

　　腹瀉、嘔吐、腹痛、腹脹是很多腸道傳染病和食物中毒的共同癥狀，預防食物中毒和腸道疾病的發生應從控制傳染源、切斷傳播途徑和增進人體抵抗力著手，嚴格把好“病從口入”關。

　　傳染病預防方案12

　　傳染病具有傳染性強、傳播速度快等特點，對學生的健康和生命安全構成嚴重的威脅，對社會和諧、穩定帶來嚴重影響，各學校必須引起高度的重視。

　　一、加強領導，落實責任

　　落實責任制，校長對本校傳染病預防控制工作負總責。對因認識不到位，防控措施不到位、責任不到位而造成嚴重后果的，要按有關規定追究相關責任人責任。

　　二、明確要求，落實措施

　　1、學校要認真做好宣傳教育工作，充分發揮報廊、櫥窗、板報、宣傳欄、校園廣播的作用，利用板報、傳單、集會、校園廣播等形式告訴學生當前傳染病的'種類、預防措施和衛生保健知識;告訴學生生病不可怕，但要及早治療;告訴學生生了病要立即向老師報告，包括疾病名稱、癥狀表現等，以便早發現、早診斷、早治療，做到“宣傳到人，人人知曉”。

　　2、學校要堅持搞好校園環境衛生，對公共場所包括辦公室、教室、廁所等要進行了徹底打掃和消毒;要加強了對食堂衛生的監督、管理，嚴防“病從口入”;要堅持開展“兩課”、“兩操”活動，鼓勵學生課間到室外進行適量的體育鍛煉，增強體質，增加抵抗力;要督促學生養成良好的生活、衛生習慣，如勤洗手、不喝生水、經常開窗通風、不食用“三無”食品等。

　　3、學校要利用家長會、告知單等形式，向學生和家長宣傳傳染病的預防和控制工作。

　　4、學校既要教育學生注意營養，不能挑食，生活要有規律;又要教育學生積極鍛煉身體，增強體質，增強免疫力，提高抗病能力。

　　5、學校要教育學生認識晨檢工作的重要性，認真對待晨檢，真實客觀地向晨檢老師反映自身身體狀況，不得隱瞞和說謊。

　　6、學校要教育學生既不要進入疫區范圍，又不要將病毒帶進學校和其他公共場所，對己對人負責。

　　7、在傳染病流行期間，各班主任、各晨檢老師更要認真晨檢，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　8、學校要認真落實學校各項規章制度，認真學習相關文件，使每位教師高度重視傳染病的防控工作，做到“程序明確，分工明確，責任明確”;嚴格執行晨檢制度和晨檢報告制度，如發現異常情況，應及時向學校安全辦公室、學校校長、教育助理和鎮中心衛生院報告。

　　傳染病預防方案13

　　當前，正是春季傳染病易發季節，為了確保本園能夠及時、有序、高效的應對可能發生的春季傳染病，預防和控制疫情在本園的發生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據教育局、中心校春季傳染病衛生工作的有關精神。結合本園實際，特制定應急工作方案

　　一、組織領導：

　　組長：

　　組員：

　　二、具體分工

　　上級精神的傳達、措施的制定、指揮：

　　關于突發疾病的'聯絡：

　　宣傳：

　　三、預防措施：

　　1、加強領導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛生工作和食品衛生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛生防病責任制度和責任追究制度。

　　2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透；飲用開水；食前便后洗凈手；避免參加群體聚餐活動。

　　3、進一步做好園內環境衛生。為了避免春季傳染病的發生流行，我園認真搞好內園環境為生，及時清理死角；做好“三防”、滅“四害”工作；切實防止病從口入，嚴把晨檢和衛生消毒關；加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。

　　4、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛生。

　　四、制定應急預案：

　　本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門（教育局、防疫部門、當地政府），并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。6小時內報告衛生防疫機構。并同時報出疫情詳細情況。

　　五、疫情報告：

　　1、發現疑似病人應即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫院就診。如疑病人立即消毒處理。

　　2、本周與當地衛生部門配合，做好監督防控工作。

　　3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發生。

　　六、后勤保障

　　1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。

　　2、領園導安排有關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。

　　七、信息反饋

　　學園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領導匯報晨檢及觀察情況。

　　傳染病預防方案14

　　根據《沈陽市教育局關于做好近期學校和托幼機構傳染病防控工作的緊急通知》（沈教辦函[20xx]17號）精神,為切實做好我校的防控工作,保障師生身體健康,結合工作實際,制定本方案.

　　一、加強組織領導,及時部署防控工作

　　成立學校傳染病防控工作領導小組:

　　組長:

　　副組長:

　　成員:

　　傳染病防控工作領導小組辦公室設在校辦.

　　二、強化宣傳教育,提高自我防護能力

　　1、深入宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發公共衛生事件應急條例》.組織全校師生員工認真學習教育部《關于做好當前傳染病防控工作的通知》、省教育廳《關于進一步加強食品安全和衛生疾病防控工作的緊急通知》和市教育局《沈陽市教育局關于做好近期學校和托幼機構傳染病防控工作的緊急通知》等文件,了解上級部門防控傳染病的工作措施,使全校師生增強日常預防意識,防止產生麻痹大意、過度放松的思想,同時消除流言和謠言的產生,既重視預防工作,又不產生恐懼的心理.

　　2、利用各種宣傳手段和宣傳媒介有針對性地進行傳染病防治知識的宣傳,使廣大師生了解疾病的臨床癥狀、診斷標準、傳播途徑以及預防手段,增強大家的防病意識.

　　3、通過宣傳教育,引導廣大師生員工養成和保持良好的生活、衛生和飲食習慣,每天勤洗手,保持室內通風,勤測體溫,共同維護公共場所的衛生.積極倡導體育鍛煉,創造條件讓大家參加適當的體育活動,增強體質,提高機體的防病能力.

　　4、校醫務室要采取措施,指導大家正確使用預防性免疫增強藥物,避免其他醫源性疾病的傳播.

　　三、加強衛生管理,保證學校食品安全

　　1、教室、圖書館、食堂等公共場所和人員聚集場所,要常開窗戶,保持空氣流通.

　　2、后勤管理部門會同學生會,組織全校性的衛生大掃除,督促檢查校園內公共地帶、學生宿舍的.衛生清潔工作,及時清運生活垃圾,保持校內環境清潔.

　　3、伙食科要對食堂的食品來源進行嚴格控制,嚴禁病禽、疫區禽類或其他未經檢疫的禽肉、禽蛋進入食堂.并要求食堂對禽類的肉、蛋食品加工,嚴格遵守食品消毒程序,避免消化道傳染情況的出現.

　　4、后勤管理部門對校內公共地帶、重點區域實行重點檢查,并在醫療管理處的指導下使用過氧乙酸和84消毒液進行定時消毒.

　　5、合理配餐,加強營養及維生素的攝入.

　　四、加強監測報告,強化早期處理

　　1、每天對學生進行體溫檢測,此項工作由班主任老師完成并進行登記,醫務室派專人檢查.

　　2、做好學生晨檢工作,密切關注學生健康狀況.有流感癥狀者,應立即隔離患者,并及時通知家長,接回去二級以上醫院治療,痊愈后持醫生診斷證明（無傳染性）方可復課.

　　3、按通知要求做好每個學生（特別是外地學生）的情況調查工作,并登記造冊.

　　4、加強值班管理,實行24小時值班制,保障通訊暢通.

　　5、加強體育鍛煉,多做戶外活動（課間操、體育課、課外活動及課間休息）.

　　6、根據氣溫變化,提醒學生及時增減衣服,注意防寒保暖.

　　7、盡量減少集會,盡量避免去人員擁擠的公共場所.

　　傳染病預防方案15

　　一、指導思想:

　　二、目標任務

　　1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。

　　2、完善傳染病報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。

　　4、加強環境衛生整治，大力開展愛國衛生運動，動員全校人員集中整治環境衛生，消除發病誘因和隱患。

　　6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

　　7、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

　　8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。

　　三、組織領導

　　1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。

　　3、班主任要對因病缺勤的.學生及時進行病因追查，并認真進行登記。

　　4、學校以及班主任加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。

　　5、班主任要做好教室等場所的通風工作，每天放學后相關人員要對以上場所實施消毒，并認真做好記錄。按時上交各種材料。

　　6、具體負責:劉志斌、劉安華(全面協調)、王志海(加強監管、并做好上報工作)、班主任(消毒、發現及報告疫情)

　　四、主要工作

　　(一)嚴格控制傳染源，阻斷傳播途徑。

　　1、嚴格按要求控制學校傳染源并對發病學生采取控制及隔離措施。

　　2、學生病情好轉后，經校醫檢查簽字后方可進入教室。

　　3、做好學校環境衛生，加強室內外的消毒工作。

　　4、消毒方法:(1)開窗通風。 (2)定時消毒。

　　(二)加強健康教育宣傳，提高學生防病意識。

　　1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動，做到四個一，即:一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。

　　2、加強體育鍛煉，增強學生抗病能力。

　　五、應急措施

　　當學校出現“傳染病”疫情預警時，立即啟動應急處置方案后，在第一時間采取如下措施:

　　(一)在第一時間內向上級教育、衛生部門報告。

　　(二)對一般發熱等病人的處理:

　　1、教師、學生在家中出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。發熱病人退熱兩天后，且無反復，憑醫院的健康證明，才能回校上課、上班。

　　2、學生在校內出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應立即通知其家長，由家長陪同去醫院;家長不能到校的由教師護送去醫院診治。

　　3、學校在規定時間內將發熱人數向縣醫院、監管部門報告，并對病人作跟蹤了解。

　　(三)對可疑病例的處理

　　1、發熱病人經醫院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即報告教委。對在校內發現的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫院診治。

　　2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。

　　3、可疑病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　4、學校應根據可疑病人活動的范圍，在相應的范圍內調整課時計劃和教學方式。

　　(四)對傳染病人的處理

　　若“疑似病人”被醫院正式確診為傳染病患者，學校要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是:

　　1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門，等待衛生部門和教委的處理意見。

　　2、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束后進行通風換氣。

　　3、疫情調查。學校應配合衛生部門進行流行病學調查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　(五)學生因發熱等原因停課居家休息治療時，應及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校教育處。

　　(六)根據相關規定，出現因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛生部門的通知精神執行。

　　六、預防物質保障

　　購買一定預防藥品及消毒藥品

　　注:傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。

　　傳染病預防方案16

　　一、指導思想

　　為了預防、控制和消除傳染病疫情在我校的發生與流行，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。

　　二、組織機構

　　成立xxxx防控傳染病工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　疫情報告員：

　　組員：安全辦、教科室、教務處、總務處主要負責同志、食堂管理員和班主任組成。

　　三、工作原則

　　1、我校傳染病防控工作實行預防為主的方針，分級管理，分工負責。

　　2、學校積極做好傳染病防控工作人員的培訓工作，鼓勵衛生人員進修學習，充實業務知識，提高業務水全體師生要認真學習、貫徹《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和傳染病防治的相關知識，大力開展健康教育，嚴格執行疫情報告制度。

　　3、學校本著對師生身體健康和生命安全高度負責的精神，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，維護學校正常的教育教學秩序的高度出發，切實重視和加強學校傳染病防控工作。使傳染病防控工作成為一項經常性工作，做到防患于未然，保障師生身體健康和生命安全。

　　四、日常管理要求

　　1、班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。通過健康教育課、衛生知識講座、校畫廊、廣播、校園網等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識。學校閱覽室要配備有關傳染病防治的科普讀物和刊物，學校要定期在宣傳欄張貼有關傳染病防治宣傳掛圖，營造預防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預防傳染病的意識和能力。

　　2、班會課、衛生與健康課要隨著季節的變化，及時指導學生的起居飲食，對衛生、生活異常的學生要及時幫助教育，用老師的關心和呵護，減少學生患病率。

　　3、進一步完善學生出勤登記制度，班主任老師每天上午負責學生到校情況檢查，班主任做好缺課學生的原因記錄，對因患病缺課的學生要做詳細病因記錄。

　　4、建立和健全家校聯系制度，保證每一個學生都有與家長隨時可以聯系的通訊方式。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。

　　5、班主任對本班學生因病請假的學生要進行跟蹤了解。對明顯的傳染病種及發熱、咳嗽等疑似傳染病，一旦發現馬上報告，如超過報告時限造成不良影響的，視情節輕重追究相關責任。

　　6、要教育學生，生病時及時讓家人陪同就醫，一般不鼓勵學生帶病上課，對明顯有傳染病的帶病學生要勸其先治好病再上學，并及時與家長溝通，防止發生學生因帶病上課而傳染他人的現象。

　　7、學校根據實際情況，非常時期采取非常措施，并根據法律、法規有關細節和要求，做好每一個環節的工作。

　　8、學校要加強對校園環境衛生管理，對教室、閱覽室等人員聚集的區域要經常通風、換氣，保證空氣流通。學校要定期對校園環境衛生進行大掃除，消除衛生死角，保持室內外環境衛生。要加強對廁所的衛生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進行消毒。

　　9、要教育學生養成良好的個人衛生習慣；教育學生飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場所就餐，防止病從口入；教育學生不要把食品帶入宿舍，防止老鼠咬噬食物，構成隱患。

　　五、學校突發疫情的'防治應急處置

　　1、啟動預案

　　突發傳染病或疫情后，應立即啟動學校突發傳染病、疫情應急領導小組工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作：發布應急救援命令；組織指揮救援隊伍；及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援；配合生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。

　　2、應急措施

　　由校長負責的學校傳染病、疫情防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病、疫情防治工作。

　　主要職責包括：根據上級傳染病、疫情防治工作預案制定本校的傳染病、疫情防治工作預案；建立健全傳染病、疫情防治責任制度；負責常見傳染病、重大疫情防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病、疫情防治措施；利用校內（外）、課內（外）的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病、疫情防治的宣傳教育，普及防病科學知識；建立每日學生缺課登記制度，發現有病癥的學生，要及時督促到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；及時向當地疾病控制部門及區教育局等有關部門匯報情況，并積極配合衛生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病、疫情防治工作預案，并組織落實各項傳染病、疫情防治措施。

　　3、迅速啟動與實施措施

　�。�1）建立和完善學校預防傳染病、疫情傳報信息網絡：各班級傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為校長。

　　（2）預防傳染病、疫情信息報告范圍：出現個別病例或疑似病例的；出現一定數量的發熱、咳嗽、乏力等癥狀的；出現集體性不明病因發病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。

　�。�3）預防傳染病、疫情信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在2小時內以書面信息報區教育局，并跟蹤后續信息，定期報告。

　�。�4）建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤的原因。如發現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳播途徑，采取隔離。

　　學校在區防疫站的指導下，對發病學生（包括與發病學生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病愈后方可復學。

　�。�5）由專人對患者活動過的校區、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區域進行物理消毒，實行室內強制通風。

　　六、疫情報告程序，建立疫情報告網絡。

　　在學校一旦發生流行性疾病，就必須及時采取防控措施。為此，必須明確各自職責，及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態之中。疫情報告的程序是：班主任（班級第一責任人）→疫報員→學校主管領導→報上級。

　　力求做到：不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地按文件有關時限要求報上級主管部門和衛生部門。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。