企劃方案

時(shí)間：2022-10-29 18:47:13 方案我要投稿

關(guān)于企劃方案合集6篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的企劃方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于企劃方案合集6篇

企劃方案篇1

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：承德市政府文廣新局（政府有關(guān)單位）

　　承辦單位：承德市碧峰門民俗文化商業(yè)街

　　協(xié)辦單位：承德電視臺、日報(bào)、976電臺、承德10家知名媒體

　　二、活動名稱

　　待定碧峰門民俗文化商業(yè)街 “南北獅王爭霸賽”大型民俗文藝演出

　　三、主題口號

　　備選：口號一：八仙過海各顯神通

　　口號二：民間百藝大舞臺

　　口號三：待定

　　四、活動時(shí)間

　　本活動5月1日 11.00-15.00舉行

　　五、活動地點(diǎn)

　　碧峰門西側(cè)停車場

　　六、活動全程環(huán)節(jié)

　　七、本次活動亮點(diǎn)

　　首先：活動整體規(guī)模宏大，力求打造效果更加轟動、持久。宣傳方面力度變大，主體以宣傳《市區(qū)與游客》為主，同時(shí)由電視、戶外、印刷品、網(wǎng)絡(luò)配合進(jìn)行宣傳，詳見后文宣傳方案。

　　第二：活動歷時(shí)3-5小時(shí)，八仙過海，各顯神通，便于擴(kuò)大社會影響力。

　　第三：節(jié)目形式由傳統(tǒng)演出的歌舞、戲曲、演出、花會增加為小品、相聲、魔術(shù)雜啟動儀式舞臺造型現(xiàn)場布置布局模式節(jié)目形式活動歷時(shí) 活動宣傳本次活動創(chuàng)新部分。演出資源可以向社會招募。

　　第四：活動布局上為路演模式，在現(xiàn)場布局上加入碧峰門房展帳篷，現(xiàn)場發(fā)放宣傳彩頁，同時(shí)整合內(nèi)部商戶現(xiàn)場促銷、買贈等，可暖場及增加活動現(xiàn)場人氣，有效擴(kuò)大活動現(xiàn)場影響力。

　　第五：活動現(xiàn)場布臵分為中間設(shè)置舞臺，邊緣地帶設(shè)置花會演出，舞臺前搭建獅王爭霸擂臺。

　　第六：將第一場節(jié)目變化成首映禮及本次活動啟動儀式，增加啟動橋段，邀請政府領(lǐng)導(dǎo)、市民周刊領(lǐng)導(dǎo)及啟動嘉賓共同上臺，同時(shí)現(xiàn)場地毯音樂準(zhǔn)備，啟動儀式后再進(jìn)行首場演出，首映禮的演出質(zhì)量要高，全場管控要嚴(yán)格，尤其在觀眾區(qū)和促銷區(qū)的管理上一定要嚴(yán)格執(zhí)行到位。

　　八、聘請團(tuán)隊(duì)

　　*****、承德縣業(yè)余劇團(tuán)、上板城民間花會團(tuán)、**舞獅團(tuán)、**舞獅團(tuán)。

　　九、節(jié)目簡介

　　1.*****：的發(fā)的飛地方發(fā)的地方

　　2.承德縣民間藝術(shù)團(tuán)：**********

　　3.上板城民間花會團(tuán)：旱船、戲譜秧歌、趕毛驢、拉小車、舞龍、馬叉、背歌、高蹺。

　　4、特技舞獅團(tuán)：搭建擂臺、獅王爭霸。

　　十、宣傳方案

　　宣傳周期為4月27日-4月7日

　　1.4月27日移動視頻車開頭，20輛戶外騎行單騎隨行，環(huán)繞全城轉(zhuǎn)三天。

　　2.4月27日雇傭10-20人，組建宣傳小隊(duì)，全程派發(fā)匯演宣傳單頁。

　　3.97.6車友電臺全程播放。

　　4.邀請電視臺、日報(bào)、97.6電臺、與本市十余家媒體進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道。

　　5.評選一家最給力媒體，選擇投放宣傳。目的是為了讓所有媒體更積極主動的幫我們宣傳，有競爭他們才有動力。

　　6.溝通內(nèi)部商戶，可以由他們提供優(yōu)惠政策，換取現(xiàn)場單頁發(fā)放宣傳。

　　十一、活動現(xiàn)場布置草圖：

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　******演出團(tuán)：

　　承德縣民間藝術(shù)團(tuán)

　　上板城民間花會團(tuán)

　　特技舞獅團(tuán)

　　媒體

　　獎(jiǎng)金

　　宣傳經(jīng)費(fèi)：

　　十三、預(yù)期效果

　　1.吸引1000-5000人來商業(yè)街觀看演出，帶動客流量。促進(jìn)消費(fèi)。

　　2.媒體鋪面宣傳，為招商吸引客戶，增加碧峰門民俗文化商業(yè)街知名度。

　　3.利用五一匯演形式，讓碧峰門一炮而響，轟動全城。

企劃方案篇2

　　為了充分挖掘?qū)W院綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才，為我院學(xué)生會補(bǔ)充新生力量，以方便我院學(xué)生工作的開展和進(jìn)行，同時(shí)也為了給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，一個(gè)鍛煉自己、提升自己的機(jī)會，學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會研究決定，學(xué)院年分團(tuán)委學(xué)生會招新工作將全面啟動，根據(jù)我院團(tuán)委學(xué)生會的有關(guān)要求和指示，特制定此招新策劃案。

　　一、成立招新領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、具體招新安排：

　　第一階段：籌備宣傳（年10月13日—年10月15日）

　　在籌備宣傳階段，由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)做好宣傳展板，向級新生做學(xué)生會各部門招新通知，同時(shí)學(xué)院學(xué)生會博客上公布《年學(xué)院學(xué)生會招新方案》。并聯(lián)系各班，做好相關(guān)宣傳。

　　第二階段：提交申請（年10月15日——年10月22日）

　　1、學(xué)院年學(xué)生會招新工作全面啟動之日起，凡我院在校生有意報(bào)名者均可提交個(gè)人申請書。個(gè)人申請書由各班班長負(fù)責(zé)于年10月22日下午5：00前交到體育館2樓老師處（）

　　2、個(gè)人申請書需要寫清楚申請加入部門、班級、姓名以及個(gè)人聯(lián)系方式等（詳情見附表）。

　　3、申請宣傳部的助理，有書法方面的特長請交一份書法作品（毛筆字、鋼筆字POP不限），請交一份小的手抄報(bào)。

　　第三階段：統(tǒng)一面試（年10月23日晚上6：00）

　　面試于年10月23日晚上6：00在第二教學(xué)樓由主席團(tuán)及團(tuán)委負(fù)責(zé)人和各部負(fù)責(zé)人集中組織申請人進(jìn)行面試。

　　首先由申請人做1—3分鐘的簡短演講和自我介紹（鼓勵(lì)才藝展示），然后由相應(yīng)部門的負(fù)責(zé)人提問一些有針對性的問題，考驗(yàn)申請人的解決問題的能力，其他部門監(jiān)督過程的公正性。

　　第四階段：院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委學(xué)生會負(fù)責(zé)人考核（初定年10月25日晚上7：00）

　　1、地點(diǎn)：院學(xué)生辦公室（體育館2樓）

　　2、面試審議組組長：

　　副組長：

　　第五階段：公布名單（年10月26日——年10月27日）

　　1、各輪面試結(jié)束之后，在規(guī)定時(shí)間按照有關(guān)要求確定錄用名單，并于年10月26日下午5點(diǎn)之前將正式名單交至學(xué)生會值班辦公室。

　　2、學(xué)生會辦公室于年10月26日統(tǒng)一公示各部正式錄用習(xí)實(shí)委員名單。

　　3、在公示時(shí)間期間無異議方可錄用。

　　三、備注：

　　1、提交個(gè)人申請書時(shí)，每人限報(bào)申請加入一個(gè)部門。

　　2、凡提交個(gè)人申請者必須按照規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)參加面試，如有特殊情況需提前向?qū)W生會值班辦公室請假并予以說明，否則取消其錄用資格。

　　3、如有不明白的地方，可到學(xué)生會值班室咨詢（學(xué)院辦公室系辦）。

　　值班室電話：

企劃方案篇3

　　一、活動主題:"品味五月五"

　　二、活動背景作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨(dú)特情趣和深廣的群眾基礎(chǔ)。它們反映了民族的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教觀念，寄托著整個(gè)民族的憧憬，是千百年來一代代歲月長途中歡樂的盛會。

　　而農(nóng)歷五月初五,是我國具有二千多年歷史的"端午節(jié)",早在周朝,就有"五月五日,蓄蘭而沐"的習(xí)俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴。

　　端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料,不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下,今天我們所能看到的粽子,不論是造型或內(nèi)容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角,四角錐形,枕頭形,小寶塔形,圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,粽子餡葷素兼具,有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,南方的粽子甜少咸多。有用白粽子,小棗粽,豆沙粽,八寶粽,雞肉粽,鮮肉粽,椒鹽豆粽,蓮蓉粽,栗蓉粽,咸肉粽,蛋黃粽等。

　　在這節(jié)日之際，經(jīng)管系學(xué)生會辦公室發(fā)起包粽子，品味五月五的活動，在繼承和弘揚(yáng)民族文化的同時(shí)，為同學(xué)們創(chuàng)建了一個(gè)交流合作的平臺，共度佳節(jié)。

　　三、活動目的及意義通過包粽子等游戲形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚(yáng)民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。增進(jìn)同學(xué)之間的感情。

　　四、活動開展一、活動主辦方：東南大學(xué)成賢學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會辦公室二、活動時(shí)間：20xx年5月29日（周六下午）三、活動地點(diǎn):三食堂四、活動對象：經(jīng)管系分團(tuán)委學(xué)生會全體成員五、活動內(nèi)容及流程1、前期準(zhǔn)備工作：

　　（1）活動申請（2）活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳：橫幅、廣播站、海報(bào)的宣傳。

　　（3）開展本部門的內(nèi)部宣傳：通知部門內(nèi)干事做好準(zhǔn)備工作，讓他們充分了解此次活動的精神和意義，以更好的達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)；（4）準(zhǔn)備好各活動用具,分配好負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。

　　2、活動分組：經(jīng)管系分團(tuán)委分為一組，學(xué)生會各部門分別成組（除辦公室外）共計(jì)六組。

　　3、活動開展：

　　（1）主打活動：包粽子（2）輔助活動：縫香包（3）小游戲大匯總：端午知識問答、千手結(jié)4、游戲規(guī)則：

　　包粽子：（1）以一個(gè)組為單位進(jìn)行限時(shí)包粽子比賽，時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。

　　（2）粽子必須是自己動手制作，不得買現(xiàn)成的頂替，時(shí)間到了必須立即停手。

　　（3）比賽停止后，由評委進(jìn)行評比（采用十分制，由辦公室成員計(jì)分），評出最佳效率獎(jiǎng)和最佳外觀獎(jiǎng)。

　　縫香包：各位同學(xué)自己動手縫制香包，把悠悠端午情縫進(jìn)香包，送給自己想送之人。

　　端午知識問答：以一個(gè)組為單位，主持人提問，各組把答案寫在提板上，時(shí)間到了亮提板，主持人公布答案，對的加一分，錯(cuò)的不扣分，有辦公室成員計(jì)分。

　　千手結(jié)：（1）以十個(gè)人為單位，手拉手圍成一個(gè)圓圈，記住自己的左右手牽的是哪個(gè)同學(xué)的哪只手（2）主持人喊交換位置，各位同學(xué)打亂順序，越亂越好，主持人喊停，大家停在原地，腳保持不動，手去牽之前牽的哪個(gè)同學(xué)的哪只手，順序不要亂。

　　（3）手不能松開，通過腳步的移動，恢復(fù)到最初手拉手的圓圈，用時(shí)最少的那組獲勝。

　　5、活動總結(jié)：

　　（1）做好活動記錄，總結(jié)此次活動的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，成功在哪里，哪里還有不足有待改進(jìn)，為以后開展同類活動積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　（2）做好相關(guān)的后續(xù)報(bào)道。

　　五、活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問題（1）參與者對游戲的感興趣程度不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，影響預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。組織者需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)節(jié)。

　　（2）做好安全措施，避免受傷，保證參與者的安全，將娛樂性提到最高，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，統(tǒng)籌兼顧。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算摘要費(fèi)用（元）租借場地80材料、道具準(zhǔn)備180獎(jiǎng)品80合計(jì)340七、活動各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人總指揮：陳婷協(xié)助：何夢姣、劉玉娟、戴璐、夏小雪、胡鈺坤原料采購：何夢姣場地布置：辦公室全體成員評委團(tuán)：食堂阿姨主持人：胡鈺坤計(jì)分員：辦公室成員

企劃方案篇4

　　一、活動策劃目的：

　　1、利用國慶節(jié)假日消費(fèi)習(xí)慣，10月1日至7日的客流還具有挖掘的潛力，通過以下活動，旨在國慶期間的銷售，制造10月初建甌永輝購物高潮從而提高本月整體銷售額。

　　2、擴(kuò)大永輝影響面，吸引更多的市民關(guān)注永輝。

　　3、我們將力求既爭取商品的銷售高峰，同時(shí)在全社會再次贏得永輝特色的個(gè)性化商品口碑、價(jià)格口碑，從而在本次市場營銷中摸索和確立永輝連鎖超市大規(guī)模市場營銷的經(jīng)驗(yàn)，為真正做深做透我們的主題營銷打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、活動時(shí)間：

　　20*年10月1日——20*年10月15日

　　三、活動主題：

　　國慶慶典

　　四、促銷方向：

　　◆超市部商品分為“重點(diǎn)營銷商品”和“個(gè)性化營銷商品”兩部分：

　　1.重點(diǎn)營銷商品：由超市部提出，各區(qū)助選擇、確定的商品；

　　2.個(gè)性化營銷商品：由各區(qū)域根據(jù)自身需求自行與供應(yīng)商談判取得的商品；

　　◆生鮮部、服裝部、加工部的推廣商品，由各區(qū)域自行向店助協(xié)

　　商決定后，提交企劃部。

　　◆超市部聯(lián)合個(gè)廠家在廣場外做一些廠商周增加氣紛及內(nèi)容；

　　上述超市部商品經(jīng)過各區(qū)域決定后，提交營銷企劃部。

　　五、商品選擇：

　　由各采購部、各區(qū)域針對往年同期銷售數(shù)據(jù)分析并選擇暢銷品牌和單品，重點(diǎn)考慮：南北干貨、袋米、油、海產(chǎn)品、婚慶家紡、女裝童裝、箱包鞋類等

　　六、dm安排：

　　拍照時(shí)間:9月21日制作:9月22日---9月24日印刷:9月25日---9月31日

　　p1封面：國慶的主題及國慶活動

　　p2生鮮、加工房：共20支支單品

　　p3調(diào)味品、飲料：30支單品

　　p4休閑食品、沖調(diào)：30支單品

　　p5洗滌:30支單品

　　p6清潔：30支單品

　　p7電器、針織：30支單品

　　p8服裝、床品：30支單品

　　七、活動內(nèi)容：

　　全場活動

　　方案（一）

　　驚喜：捷足先登超值送

　　活動時(shí)間：10月1日—10月3日

　　活動內(nèi)容：活動期間凡在早上在本超市一次性削費(fèi)滿38元的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)取（）,先到先得,送完為止.(每天限量50份)

　　注意事項(xiàng)：需在活動期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客,客服人員需注意未領(lǐng)到的顧客情緒。

　　方案（二）

　　換購：激情黃金日加一元送一件

　　活動時(shí)間：10月1日—10月3日

　　活動內(nèi)容：凡于此期間，在本超市一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每天限量50份，先到先得）

　　方案（三）

　　“歡樂實(shí)惠頌”

　　國慶7天假，每天推出一款超驚爆價(jià)。讓顧客能感到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。

　　方案（四）

　　送禮：激情黃金周購物送禮

　　活動時(shí)間：10月1日—10月7日

　　活動內(nèi)容：凡于此期間，在本超市一次性購物滿50憑單張小票就可以贈送禮品一份。買得多送得大（不能累加）

　　滿50元送

　　滿100元送

　　滿150元送

　　以上只能選擇一種商品

　　（一）國慶時(shí)促銷：

　　1、活動時(shí)間：10月1-10月7日

　　2、活動內(nèi)容：活動期間，各類商品都有一兩支單品做較大力度特價(jià)，以吸引客流。

　　3、部門配合：

　　（1）超市采購部/生鮮采購部/加工部/服裝部：配合促銷主題及活動主要促銷對象選擇合適的促銷商品；尋找合適廠家進(jìn)行場外促銷、贈品提供。

　　（2）總經(jīng)辦：做好活動前宣傳工作（設(shè)計(jì)部分由企劃部完成）。

　　（3）前臺部：對每天特價(jià)商品的滾動播音。

　　（二）、部門配合：

　　（1）超市部：10月1日前落實(shí)所需的獎(jiǎng)品。

　　（2）前臺部：活動

　　（3）總經(jīng)辦：活動前疏通好相關(guān)部門上，確保店慶的順利進(jìn)行，并做好活動前宣傳工作（設(shè)計(jì)部分由企劃部完成）。

　　（4）前臺部：對此次活動進(jìn)行滾動播音。

　　八、賣場布置：

　　◆場外：

　　1.在超市燈柱上，懸掛羅馬旗；

　　2.在超市廣場出入兩旁放拱門主題促銷橫幅；

　　◆場內(nèi)：

　　1.在電梯處懸掛主題促銷大吊牌；

　　2.在主通道、收銀區(qū)懸掛吊旗，用來裝飾和增強(qiáng)節(jié)日的氣氛；

　　3.在主題促銷區(qū)裝飾地籠圍布，上方懸掛大吊牌。

　　國慶節(jié)活動流程表

　　1、9月日主題及方案確定

　　（由林助、張浩牽頭組織討論，林助、張浩進(jìn)行總結(jié)整合）

　　2、9月日至9月日商品組織

　　（超市部商品張浩、江華英、生鮮部商品劉文欽、加工房商品黃懷偉、服裝部陳春香）

　　（商品組織由各部門主管自行組織，組織好商品后匯總至張浩處）

　　3、9月20日促銷單品確認(rèn)（1天）（由安排完成）

　　4、9月21日商品拍照（1天）（由企劃部完成）

　　5、9月22日至9月30日現(xiàn)場主題促銷區(qū)堆頭、端架或正常排面空間確認(rèn)（8天）（由各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行統(tǒng)籌安排）

　　6、9月22日至9月23日dm設(shè)計(jì)、排版（3天）（由企劃部完成）

　　7、9月24日稿件核對（1天）（由各部門負(fù)責(zé)核對本部門商品

　　核對結(jié)果匯總至企劃部處）

　　8、9月25至9月29日印刷（由企劃部跟蹤落實(shí)）

　　9、9月30日至10月1日dm發(fā)放（由安排完成）

　　11、活動期間商品安排跟蹤（由安排完成）

　　12、活動結(jié)束后總結(jié)并改進(jìn)（各參與活動的分部部門主管將活動結(jié)果匯總至處，由進(jìn)行分析總結(jié)）

　　宣傳形式及費(fèi)用預(yù)算：

　　1、拱門

　　費(fèi)用：拱門40元/個(gè)x2個(gè)/天=80元*7天=560元

　　2、dm（8面）

　　費(fèi)用：0.4元/本x10000本=4000元

　　3、場內(nèi)吊旗

　　費(fèi)用：吊旗元/面x面=元

　　共計(jì)：

企劃方案篇5

　　為隆重紀(jì)念20xx年“3.15”國際消費(fèi)者權(quán)益節(jié)日，開展好20xx年“消費(fèi)與環(huán)境”年主題宣傳活動，XX市保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益委員會經(jīng)廣泛征求意見，決定在20xx年“3.15”期間開展三個(gè)方面的活動：

　　一、開展以紀(jì)念“3.15”國際消費(fèi)者權(quán)益日和20xx年主題“消費(fèi)與環(huán)境”的電信杯知識競賽：

　　（一）參賽隊(duì)8支。企業(yè)自愿報(bào)名，以時(shí)間先后順序定參賽隊(duì)。理事單位、XX區(qū)、城區(qū)、利州開發(fā)區(qū)消協(xié)組織選派參賽隊(duì)。其中學(xué)生隊(duì)、企業(yè)單位參賽；

　　（二）比賽時(shí)間及內(nèi)容：1、時(shí)間定于20xx年3月14日上午9——11點(diǎn)；2、內(nèi)容以《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等以及食品安全與健康、消費(fèi)環(huán)境方面的知識及參加競賽企業(yè)產(chǎn)品宣傳；3、比賽方法。直接競賽；4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法。以分?jǐn)?shù)高低評出一、二、三名和組織獎(jiǎng)，獎(jiǎng)獲勝隊(duì)；5、邀請領(lǐng)導(dǎo)。市委宣傳部、市財(cái)貿(mào)辦、市財(cái)政局、市工商局、質(zhì)監(jiān)局、市文化局、市物價(jià)局、市衛(wèi)生局、市廣播電視局等部門領(lǐng)導(dǎo)參加；

　　二、刊印一期1萬份以上的紀(jì)念“3.15”活動的宣傳畫冊，其內(nèi)容：

　　（一）消費(fèi)者維權(quán)的法律法規(guī)、維權(quán)常識；

　　（二）以案說法并配專業(yè)漫畫；

　　（三）推介“誠信單位”；

　　（四）宣傳企業(yè)及產(chǎn)品介紹、指導(dǎo)消費(fèi)；

　　（五）參加的企業(yè)費(fèi)用為3000元/頁。

　　要求：企業(yè)提供文字資料（200字）和宣傳商品（產(chǎn)品）或服務(wù)的圖片。

　　三、“3.15”國際消費(fèi)者權(quán)益紀(jì)念日宣傳：

　　（一）分別在市城區(qū)、東壩、利州開發(fā)區(qū)設(shè)宣傳咨詢點(diǎn)，并現(xiàn)場受理、解決消費(fèi)者的投訴；

　　（二）制作宣傳《消法》以及“案例”的展板；

　　（三）邀請市消委會的理事單位上街宣傳咨詢；

　　（四）邀請部分企業(yè)參加宣傳，開展商品知識講解和售后服務(wù)活動。

企劃方案篇6

　　人類社會發(fā)展進(jìn)入了二十一世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，不斷改變著人們的生活。未來社會需要多方面、多層次的不同人才和建設(shè)者。做為培養(yǎng)人的學(xué)校如何適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會的需要，辦讓人民滿意的教育是擺在我們教育工作者面前的一項(xiàng)嚴(yán)肅的課題。所以說走特色化辦學(xué)之路是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的一個(gè)突破口和重要措施。年，縣教育局提出了創(chuàng)建特色學(xué)校的目標(biāo)，根據(jù)《關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的意見》精神，我校在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校和本地的實(shí)情，科學(xué)決策，初步確立了“求知讀書”為我校的辦學(xué)特色，具體實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展創(chuàng)建特色學(xué)校以《中國教育改革和發(fā)展綱要》、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中對創(chuàng)建特色學(xué)校方面的要求和國家在“20xx—20xx年教育振興行動計(jì)劃”中提出的實(shí)施“新世紀(jì)素質(zhì)教育工程”的精神為指針；以前郭縣教育局《關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的意見》中的要求為指導(dǎo)；以實(shí)現(xiàn)“三個(gè)發(fā)展”辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)；以開展各項(xiàng)系列化讀書活動為載體，進(jìn)一步明確“轉(zhuǎn)變觀念、樹立形象、夯實(shí)基礎(chǔ)、打造特色、爭創(chuàng)一流”的工作思路，銳意進(jìn)取，周密部署，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。

　　二、學(xué)校概況及背景分析

　　鎮(zhèn)中心校是一座有著悠久歷史的老校，下轄8所村小，現(xiàn)有教職員工174人。在社會各界的關(guān)心支持下，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。04年實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)，裝備了電教室、語音室、微機(jī)室，建設(shè)了寬帶校園網(wǎng)，完善了“老三室“內(nèi)裝，尤其藏書量已達(dá)生均30冊以上，配有師生專用閱覽室。近兩年來取得了良好的辦學(xué)效益，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)校兩次在市、縣教育質(zhì)量監(jiān)測中取得了好成績。

　　從當(dāng)前學(xué)校現(xiàn)狀來看，師生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，在課外閱讀方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。從調(diào)查來看多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)后勁足、思維活躍，他們都是愛讀書的。不足是存在著學(xué)生看書少，接觸名著少，讀書面窄，讀書的興趣不高。當(dāng)前課程改革也把增加閱讀背誦量作為語文課程標(biāo)準(zhǔn)修改的主要內(nèi)容。“求知讀書”給了學(xué)生自由選擇的余地，去追求個(gè)性發(fā)展，以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力，符合當(dāng)前素質(zhì)教育的需要。“求知讀書”的特色研究克服了傳統(tǒng)的死教師學(xué)的弊端，是從根本上提高教師、學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。

　　二十一世紀(jì)是培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展，以適應(yīng)社會和時(shí)代的發(fā)展需要。那就是說要求學(xué)生在校學(xué)會學(xué)習(xí)，走向社會能夠自我強(qiáng)化、適應(yīng)社會，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。從教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。面對這種形勢我們提出“求知讀書”的特色教育是符合教育形勢發(fā)展要求的。素質(zhì)教育樹立終身教育的理念。終身教育的主要形式是“自學(xué)”為主，這就要求學(xué)校從小就要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，而培養(yǎng)求知讀書的本領(lǐng)是終身教育素質(zhì)教育的需要。

　　綜上所述，我們把我校的特色創(chuàng)建定位在“求知讀書”上是符合校情、學(xué)情的舉措，無論從特色的獨(dú)特性、先進(jìn)性、穩(wěn)定性和成熟程度上來看是適合的，是我校自身潛在的發(fā)展優(yōu)勢所在，容易形成自己的辦學(xué)風(fēng)格，對提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，加快實(shí)現(xiàn)辦優(yōu)質(zhì)教育的進(jìn)程是大有益處的`。

　　三、創(chuàng)建目標(biāo)

　　總體目標(biāo)

　　“求知讀書”就是要引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書，讀各方面的書，改學(xué)生從被動的讀書變?yōu)橹鲃拥淖x書，讀書的興趣日趨濃厚。利用教師教給的方法及自己的方法進(jìn)行讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使自己喜歡讀書，愛好讀書，有效讀書，形成一定的讀書能力，由“求知讀書”向“放膽寫作”過渡。探究讀書的規(guī)律，構(gòu)建目標(biāo)體系、操作體系、評價(jià)體系，形成新的管理模式。教師掀起學(xué)理論、讀名著，搜集學(xué)科有關(guān)書籍，開辟教師讀書園地，提高教師自身素質(zhì)，培養(yǎng)教師科研骨干，從而提高辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。

　　讀書活動總體設(shè)想：激發(fā)讀書興趣—培養(yǎng)閱讀習(xí)慣—形成閱讀能力—掌握終身學(xué)習(xí)、發(fā)展的本領(lǐng)。

　　年度目標(biāo)

　　20xx—20xx年度

　　結(jié)合“五個(gè)一百”系列活動，整個(gè)小學(xué)階段課外閱讀總量增至約200萬字，各類習(xí)作篇數(shù)從現(xiàn)在的64篇增加到128篇。學(xué)生寫讀書筆記至少達(dá)到6萬字以上（每周要求寫500—800字，每月搞好一次積累展覽）。

　　學(xué)生每人在家庭中建小書房或小書櫥一個(gè)，平均每人藏書量50本以上，小學(xué)階段計(jì)劃讀中外名著10本，古詩背誦150首以上。

　　20xx—20xx年度

　　使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)生的識字量明顯增加；讀書成為每人一日的生活內(nèi)容，形成自己的讀書特色；促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。促進(jìn)學(xué)生寫作水平的提高，提前寫作；進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦操作，學(xué)會用因特網(wǎng)及電腦進(jìn)行閱讀和寫作。

　　四、創(chuàng)建途徑

　　1、學(xué)校環(huán)境要精心布置，使校園成為學(xué)生求知讀書的樂園。在教室、走廊里懸掛名人讀書格言、平時(shí)在學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)內(nèi)開辟“讀書專欄”，結(jié)合“新世紀(jì)讀書工程”和“五個(gè)一百”系列活動開展各種各樣的讀書活動。通過讀書交流會，交流讀書成果。通過讀書匯報(bào)會，學(xué)生匯報(bào)閱讀收獲，使學(xué)生在校的每時(shí)每刻受到讀

　　書氛圍的影響，讓師生生活在一個(gè)充滿讀書氣息的“潛在課堂”里，達(dá)到環(huán)境育人的效果。

　　班級環(huán)境要根據(jù)各班班主任、學(xué)生的特長，將教室布置成具有濃厚讀書氣息的地方，讓每一個(gè)學(xué)生都投身于其中。建立班級小圖書角，人人有閱讀新書、好書的機(jī)會。

　　2、嘗試語文教學(xué)改革

　　嘗試采用以讀為基礎(chǔ)，讀議結(jié)合的教法。知識技能抓扎實(shí)，通過情感因素激發(fā)興趣，傳播知識途徑要新；教學(xué)過程突出“準(zhǔn)”、落實(shí)“引”；語言訓(xùn)練突出“實(shí)”。嘗試自學(xué)，整體感知；嘗試綜合性學(xué)習(xí)，充分利用邊緣姊妹學(xué)科的有效參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，形成愛讀書的良好習(xí)慣；課內(nèi)讀寫結(jié)合，建立寫作系列，讀寫結(jié)合，提高作文速度和質(zhì)量，以多讀促多寫，以速讀促速寫。

　　提前讀寫：從一年級開始就抓學(xué)生說、讀、寫訓(xùn)練，做到及早起步，循序漸進(jìn)，整體發(fā)展。要求低年級寫話做到感情真摯，語言流暢，正確表達(dá)自己的思想感情，做到言之有物，以寫句段為主，中年級以學(xué)觀察文章為主，高年級以記事寫人文章為主，讓學(xué)生學(xué)會細(xì)致觀察生活。

　　充分利用課外閱讀開拓視野，培養(yǎng)習(xí)慣，讓學(xué)生自由運(yùn)用課堂上學(xué)到的方法，根據(jù)自己的興趣愛好自由地選擇書籍進(jìn)行閱讀，做到心到、口到、腦到、手到。讀書筆記可形式多樣，如摘抄型、提綱型、感想型、評論型、補(bǔ)充型、綜合型等。

　　3、拓寬教育渠道

　　定期召開家長會，將學(xué)校的安排意圖公布于眾，得到廣大家長的支持，采納家長提出的合理化建議。爭取家長首先做讀書的榜樣，使學(xué)生在和諧、寬松、充滿學(xué)習(xí)氛圍的家庭環(huán)境中，變要我讀書為我要讀書，從而達(dá)到求知讀書的效果。

　　為了讓學(xué)生更好地投入到讀書活動中來，自覺地投身于書海中遨游，給孩子一個(gè)良好的讀書環(huán)境是很有必要的，要求每一個(gè)學(xué)生都擁有50本以上課外圖書，班級圖書角每人定期帶幾本，學(xué)生間互換書籍讀書。

　　4、系列化讀書活動的開展。

　　從人的認(rèn)識規(guī)律看，活動是兒童認(rèn)識世界的重要途徑，是學(xué)生發(fā)育和成長不可缺少的環(huán)節(jié)。活動的內(nèi)容豐富多彩，往往能吸引廣大師生的注意力，讓教師、學(xué)生受益。在閱讀課上開展各種讀書活動，如成語沙龍、朗誦會、故事會、賽詩會、好書推薦、詩文評論、讀書筆記展等。結(jié)合“新世紀(jì)讀書工程”和“五個(gè)一百”系列活動開展各種各樣的讀書活動，教師年讀書量在15冊以上，以教師的以身作則去影響學(xué)生。通過教學(xué)開放周活動，向社會、家長展示讀書成果，形成學(xué)校的傳統(tǒng)文化。成果形式有優(yōu)秀讀書筆記展；小報(bào)、手抄報(bào)展；學(xué)生摘錄本展；學(xué)生讀書格言集；學(xué)生發(fā)表、獲獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品集；教師優(yōu)秀論文集等。

　　5、課外閱讀

　　以語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為依據(jù)，具體安排各年級背誦篇目，實(shí)行規(guī)定篇目與自選讀書相結(jié)合，形成背誦古詩的良好氛圍，切實(shí)完成和超額完成背誦任務(wù)。低中年級以古詩文誦讀為主，高年級以推薦的詞曲、名言警句為主。教師推薦有關(guān)課外閱讀書目，可根據(jù)推薦內(nèi)容，也可自由選擇。激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生到課外去拓展，課內(nèi)作交流。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)書刊陣地，讓學(xué)生自由讀書，完善班級圖書角、開放圖書閱覽室讓學(xué)生輪流享受閱讀帶來的樂趣，以提高學(xué)生自讀興趣和能力。

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