一年級(jí)新生入學(xué)方案范文（精選11篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)新生入學(xué)方案范文，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)新生入學(xué)方案 1
一、主題
學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的新樂(lè)園
二、時(shí)間
第x周星期五
三、地點(diǎn)
學(xué)校大院
四、參加人員
全體教師、學(xué)生
五、主持
副校長(zhǎng)
六、主席臺(tái)就座人員
學(xué)校行政人員
七、大會(huì)程序
1、全場(chǎng)肅立
2、升國(guó)旗，唱國(guó)歌
3、唱校歌
4、介紹參加開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
5、校長(zhǎng)致辭
6、新、老同學(xué)代表發(fā)言
7、教師代表發(fā)言
8、政教主任組織入學(xué)教育
9、禮成
所需部門(mén)配合：（會(huì)場(chǎng)布置由政教處全面負(fù)責(zé)）
1、準(zhǔn)備橫幅：xx
2、主席臺(tái)：xx
3、場(chǎng)地安排：xx
5、音效：xxx（兩只話筒、國(guó)歌、校歌帶及播放，及會(huì)后音響整理）
6、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：xxx
一年級(jí)新生入學(xué)方案 2
一、活動(dòng)目的：
把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入未成年人各個(gè)階段，引導(dǎo)新生感受入學(xué)樂(lè)趣，教育學(xué)生從小愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、增進(jìn)學(xué)生集體主義情感，提高文明素養(yǎng)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月14日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橫幅內(nèi)容為：靖海小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)儀式。主題標(biāo)語(yǔ)“做最美的靖小學(xué)生”、主題宣傳畫(huà)等。
2、沈校長(zhǎng)講話稿、一年級(jí)新生代表講話稿、一年級(jí)老師代表講話稿。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人講話：親愛(ài)的一年級(jí)小朋友們，一年級(jí)的老師們下午好。今天是20xx年的9月14日，我們?cè)谶@里舉行隆重的歡迎儀式，歡迎小朋友們成為靖海小學(xué)的'小學(xué)生。
2、升旗，奏國(guó)歌。
3、首先請(qǐng)沈校長(zhǎng)致歡迎詞，大家掌聲歡迎。
4、從9月1日開(kāi)始，你們就是小學(xué)生了，此時(shí)此刻，小朋友一定想說(shuō)自己的心里話吧。看，一（1）班的小朋友正向我們走來(lái)請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。
5、從一年級(jí)小朋友精彩的發(fā)言中，我們看到了自信和堅(jiān)定。從老師們的笑容中，我們看到了喜悅和期望，請(qǐng)一年級(jí)老師代表上臺(tái)和我們分享此刻的心情吧！（教師代表發(fā)言）
6、主持人帶領(lǐng)學(xué)生宣讀主題語(yǔ)。
老師的囑托我們一定放在心上，老師們請(qǐng)放心。一年級(jí)小朋友們一定會(huì)努力，全體立正（舉起右手，跟我宣誓）：我是靖海小學(xué)的學(xué)生，我上學(xué)，我快樂(lè)，我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我要做最美的靖小學(xué)生。
7、宣布小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們有序離場(chǎng)。
一年級(jí)新生入學(xué)方案 3
一、活動(dòng)目的：
為了給一年級(jí)新生營(yíng)造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達(dá)對(duì)新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的.學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的感情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行xx小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)禮暨靈慧禮活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月29日上午8：00-11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園內(nèi)、報(bào)告廳、各班教室
四、參加人員：
一年級(jí)新生及家長(zhǎng)、一年級(jí)所有教師、學(xué)生中心、服務(wù)中心、各位校長(zhǎng)、服務(wù)員（五年級(jí)8名志愿者）
五、活動(dòng)流程：
（一）正衣冠，入學(xué)門(mén)
1、進(jìn)入校園，在校訓(xùn)石處自主拍照留念。（百子樓大廳門(mén)口）
2、領(lǐng)取小禮物和姓名牌。（百子樓大廳兩邊各3張桌子，6名副班主任和2名學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)迎接）
（6名學(xué)生志愿者引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)入各自的班級(jí)。隨后，家長(zhǎng)進(jìn)入報(bào)告廳，講座結(jié)束后仍回班級(jí)）
（二）曉常規(guī)，明禮儀
1、進(jìn)入教室朱砂啟智、班主任講解一日常規(guī)和疫情防控。（學(xué)生）
2、正副班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子參觀校園，并落實(shí)一日常規(guī)的教育。（講座結(jié)束后）師生邊走邊介紹，并結(jié)合八禮四儀的要求來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀。
（三）聽(tīng)講座，繪藍(lán)圖（家長(zhǎng)）
1、采小宣傳片或往期活動(dòng)錄像
2、專(zhuān)家講座、疫情防控
（四）深互動(dòng)，話共情
參觀完后，班主任和家長(zhǎng)們回到教室，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。副班主任帶領(lǐng)各自班級(jí)的學(xué)生進(jìn)入體育館，體育老師指導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)游藝活動(dòng)。（結(jié)束時(shí)間各班自行把握。）
電子屏、條屏：xx
報(bào)道：xx
微信：xx
一年級(jí)新生入學(xué)方案 4
一、活動(dòng)目的
為了給一年級(jí)新生營(yíng)造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達(dá)對(duì)新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校、明志學(xué)習(xí)的激情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行鞍馬池小學(xué)“立德開(kāi)蒙養(yǎng)正”一年級(jí)新生入學(xué)典禮。
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)流程
（一）立德篇——共印成長(zhǎng)之樹(shù)（入學(xué)當(dāng)天開(kāi)展）
教室門(mén)口——在學(xué)生踏入校門(mén)時(shí)，學(xué)校為一年級(jí)各班準(zhǔn)備了“手印大樹(shù)伴成長(zhǎng)”環(huán)節(jié)。每顆大樹(shù)（各中隊(duì)名）上都有樹(shù)葉（同班級(jí)人數(shù)一致），新同學(xué)在大樹(shù)的樹(shù)葉上找到自己的名字，然后去旁邊桌子上的五盆顏料里選擇自己喜歡的顏色，用手將顏料印到自己的名字上。（大隊(duì)長(zhǎng)管理，學(xué)校濕巾準(zhǔn)備，垃圾桶準(zhǔn)備）
此活動(dòng)不僅讓孩子對(duì)自己即將適應(yīng)的新集體具有歸屬感，同時(shí)也是在成為新學(xué)生的第一天留下成長(zhǎng)的手印，種下學(xué)習(xí)希望的種子。
大廳——同時(shí)，依舊延續(xù)去年“大手牽小手”，四年級(jí)哥哥姐姐根據(jù)新生所在的班級(jí)在他們胸前粘貼了不同顏色的星星。紅、綠、黃、紫、藍(lán)五色星星既分別代表了一年級(jí)的五個(gè)班級(jí)，（暫定）也象征了我校“校園全明星”的特色德育評(píng)價(jià)機(jī)制，帶領(lǐng)他們走進(jìn)自己的教室。
教室——為讓新生能盡快融入新集體，須讓其了解《一年級(jí)新生入學(xué)須知》，班主任老師帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)學(xué)校操場(chǎng)、辦公室、廁所、公地等，同時(shí)在班級(jí)進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育。
（二）開(kāi)蒙篇——傳承學(xué)禮之志（新生入學(xué)兩周后進(jìn)行）
開(kāi)蒙禮是古代啟蒙教育之初舉行的“拜師禮”，讓孩子們感受先人留下來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)俗，尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，樹(shù)立“善”、“正”行為規(guī)范，完成生命認(rèn)知和角色認(rèn)知，促進(jìn)學(xué)生時(shí)代健康成長(zhǎng)。
儀式第一節(jié)“正衣冠”。伴隨著老師們的指引，小學(xué)生們仔細(xì)整理自己的衣服鞋子，先正衣冠，后明事理。
儀式第二節(jié)“拜師禮”。班主任和老師站在學(xué)生隊(duì)伍的前面，孩子們表情嚴(yán)肅，拱手彎腰，連行三個(gè)拜師禮，感謝老師“教我讀書(shū)，教我做人，永志不忘”。班主任和老師們隨之鄭重還禮。
儀式第三節(jié)“朱砂啟智”。班主任用毛筆蘸朱砂，在每一位學(xué)童額頭正中點(diǎn)上紅痣，即為“聰明記”。鼓勵(lì)學(xué)童們眼明、心明、好讀書(shū);
儀式第四節(jié)“開(kāi)筆禮”。班主任在講臺(tái)上示范寫(xiě)“人”字，學(xué)生各自寫(xiě)下“人”字，“一撇一捺，做人要堂堂正正，頂天立地”。
儀式第五節(jié)“齊誦弟子規(guī)”。在老師的.帶領(lǐng)下，齊誦弟子規(guī)的章節(jié)，三字一句，朗朗上口。盡管每一句的內(nèi)容孩子不一定現(xiàn)在都能懂得，但它的訓(xùn)導(dǎo)，為孩子們的成長(zhǎng)指引了方向。
注:需對(duì)一年級(jí)班主任預(yù)先進(jìn)行“開(kāi)蒙”儀式的學(xué)習(xí);
此篇章，在操場(chǎng)舉行，正副班主任共同配合完成，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與;
同時(shí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)“人”字，需統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)描摹的字體紙張。
（三）養(yǎng)正篇——習(xí)得行規(guī)之范
家長(zhǎng)——當(dāng)孩子們舉行完開(kāi)蒙式后，安排家長(zhǎng)們集中在報(bào)告廳，舉行——“我們等你很久了”新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)。
1、x校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)表示歡迎，介紹學(xué)校特色課程，強(qiáng)調(diào)家校合作的重要性;
2、帶領(lǐng)家長(zhǎng)閱讀《我不是完美小孩》，讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的一年級(jí)生活;
3、舉行了“做最好的家長(zhǎng)”的宣誓儀式。
此篇章意在，新生入學(xué)不僅僅是孩子們?nèi)松恢匾A段，同時(shí)也是家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的第一課。通過(guò)新生見(jiàn)面會(huì)，讓家長(zhǎng)感受到學(xué)校的熱情，學(xué)會(huì)蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子心聲，同時(shí)也為家校聯(lián)系奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
一年級(jí)新生入學(xué)方案 5
一、活動(dòng)目的：
為了給一年級(jí)新生營(yíng)造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達(dá)對(duì)新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的激情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)“邁好成長(zhǎng)第一步，快樂(lè)生活每一天”一年級(jí)新生入學(xué)典禮。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校
四、活動(dòng)準(zhǔn)備、要求及相關(guān)負(fù)責(zé)人員
1、活動(dòng)籌備：校長(zhǎng)室、大隊(duì)部、一年級(jí)
2、音響、播放音樂(lè)準(zhǔn)備：大隊(duì)部
3、攝像：張樹(shù)
4、入場(chǎng)及站隊(duì)管理：安保處+新一班主任
5、參加對(duì)象：一年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備分工：
1、場(chǎng)地氛圍營(yíng)造：
拱門(mén)：“我是小學(xué)生啦！”一年級(jí)新生入學(xué)儀式
簽名墻：“我是小學(xué)生啦！”巨幅背景墻（活動(dòng)結(jié)束，按班級(jí)順序到背景墻前拍照留影）
2、場(chǎng)地劃線、班級(jí)安排、桌椅、家長(zhǎng)引導(dǎo)入場(chǎng)等由總務(wù)處負(fù)責(zé)。
3、“邁好成長(zhǎng)第一步，快樂(lè)生活每一天”條幅（德育處負(fù)責(zé)）
六、活動(dòng)過(guò)程：
家長(zhǎng)帶孩子走紅毯（按次序排隊(duì)）（遞發(fā)入學(xué)通知書(shū)）（奏樂(lè)）——入學(xué)門(mén)（校委給學(xué)生佩戴大紅花）——簽名墻——入班（班主任自行安排，包括自我介紹，入學(xué)宣誓，認(rèn)識(shí)校園，分發(fā)書(shū)本，家長(zhǎng)會(huì)等）（班級(jí)照片由家長(zhǎng)或班主任代拍）
入學(xué)誓詞（全體同學(xué)起立，舉右手，跟我宣誓）：我是莘塍第七小學(xué)的學(xué)生，我上學(xué)，我快樂(lè)，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的`老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我要做最美的七小學(xué)子。
一年級(jí)新生入學(xué)方案 6
為了讓一年級(jí)新生更快地適應(yīng)小學(xué)生活，做到遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校規(guī)章制度，掌握基本的學(xué)校生活常規(guī)，特制定本實(shí)施方案。
一、新生入學(xué)教育時(shí)間：
9月1日——9月5日
二、參與教育人員：
一年級(jí)全體任課教師
三、新生入學(xué)教育形式：
以班為單位，班主任全面負(fù)責(zé)，科任教師共同參與，齊抓共管。
四、新生入學(xué)教育主要內(nèi)容：
1、讓新生了解學(xué)校基本情況，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)校。
2、教育新生互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)。
3、對(duì)新生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，愛(ài)惜課本、文具等學(xué)習(xí)用品的教育。
4、對(duì)新生進(jìn)行安全、飲食、禮儀、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、課堂常規(guī)等教育。
五、具體要求：
1、班主任要與科任教師共同協(xié)商，分工協(xié)作，齊抓共管。
2、對(duì)每天的教育內(nèi)容要認(rèn)真?zhèn)湔n，作好記載。
六、日程及內(nèi)容安排：
9月1日：
1、認(rèn)識(shí)新同學(xué)，編座位，告知作息時(shí)間，教會(huì)學(xué)生坐、站、行、寫(xiě)字等正確姿勢(shì)。
2、認(rèn)識(shí)學(xué)校，知道學(xué)校名稱，自己所在班級(jí)，主要老師姓名，老師的辦公室等。
3、按高矮順序集合整隊(duì)，弄清自己在隊(duì)中的位置，在老師帶領(lǐng)下參觀學(xué)校，認(rèn)識(shí)各種體育設(shè)施及玩法；知道廁所位置（上廁所時(shí)大小便入池）；知道哪些地方可以活動(dòng)，哪些地方不能去。
4、對(duì)新生進(jìn)行安全教育。（交通安全，飲食安全，活動(dòng)安全，水電安全，防拐防騙安全等。）
5、對(duì)新生課間活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)先上廁所，再參與課間活動(dòng)。
9月2日——3日：
6、對(duì)新生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的教育，培養(yǎng)集體意識(shí)。
7、教育新生愛(ài)惜課本文具等學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)整理書(shū)包。
8、教育新生熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)（桌凳、門(mén)窗、花草樹(shù)木、飲水機(jī)等）。
9、對(duì)新生進(jìn)行一日常規(guī)教育，知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，做到按時(shí)到校，不遲到、早退，上學(xué)、放學(xué)路上不貪玩，在校不大聲喧嘩，不在其它班前逗留，按時(shí)離校。
10、對(duì)新生進(jìn)行課堂常規(guī)的`教育，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話，不做小動(dòng)作，遲到要打“報(bào)告”，經(jīng)教師允許后再進(jìn)教室；課堂發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題聲音宏亮，用普通話，下課后讓老師先走出教室。
9月4日——5日：
11、對(duì)新生進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，做到不暴飲暴食，不購(gòu)買(mǎi)街邊小販?zhǔn)称罚埱氨愫笠词郑辉诘厣厦⑴馈L。
12、對(duì)新生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，做到不亂丟亂扔亂畫(huà)，廢棄物丟到垃圾箱中，吃剩的早點(diǎn)丟到指定的地方。
13、對(duì)新生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育，做到衣著整潔，不穿背心、拖鞋進(jìn)校，要求新生勤洗澡，勤洗頭，勤洗臉，勤剪指甲，勤理發(fā)。
14、對(duì)新生進(jìn)行禮儀教育，學(xué)會(huì)用基本的禮貌用語(yǔ)（請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系），教育新生尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面問(wèn)好。
15、對(duì)新生進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)教育，做以認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成各科作業(yè)。
以上十五條內(nèi)容班主任可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整，第5條教育內(nèi)容必須堅(jiān)持一個(gè)星期。
一年級(jí)新生入學(xué)方案 7
為了給一年級(jí)新生營(yíng)造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達(dá)對(duì)新生入學(xué)的熱烈歡迎；同時(shí)，讓家長(zhǎng)了解我校的在學(xué)生常規(guī)管理方面的要求，家校合作形成教育合力，特舉行一年級(jí)新生入學(xué)儀式暨一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)主題：
開(kāi)蒙啟智快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月30日上午8：00——11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一年級(jí)各班級(jí)教室
四、活動(dòng)議程：
（一）家長(zhǎng)攜孩子走紅毯（8：00—8：40）
1、家長(zhǎng)到校后，請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校大門(mén)口，有序排隊(duì)；家長(zhǎng)要牽著孩子的'手列隊(duì)進(jìn)入校園。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為一年級(jí)新生頒發(fā)“校徽”，新同學(xué)融入xx中心學(xué)校“大家庭”。
3、我與家長(zhǎng)合影留念，記錄小學(xué)生活美好時(shí)刻。
4、家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí)報(bào)到、注冊(cè)。
（二）本班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（8：40——10：00）
為確保家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的質(zhì)量，每位學(xué)生限一位家長(zhǎng)陪同在教室聆聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)。
1、班主任致歡迎詞。
2、學(xué)生一日常規(guī)培訓(xùn)。
（三）領(lǐng)取書(shū)本、路隊(duì)演練（10：00——10：50）
1、領(lǐng)取小學(xué)階段的第一套精美課本。
2、帶領(lǐng)孩子們演練路隊(duì)至少兩遍。（家長(zhǎng)到校園外指定接送點(diǎn)等待）
備注：請(qǐng)所有家長(zhǎng)車(chē)輛停靠在校園外的停車(chē)位上，不準(zhǔn)進(jìn)入校園。
一年級(jí)新生入學(xué)方案 8
一、教育目的：
根據(jù)入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活常規(guī)和日常行為準(zhǔn)則的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生了解學(xué)校是怎樣的；學(xué)校人與人之間的關(guān)系怎么稱呼；什么叫班集體；學(xué)校一日生活常規(guī)等。為一年級(jí)小學(xué)生進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活作好鋪墊。
二、教育內(nèi)容：
（一）清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)到校學(xué)生：清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，核對(duì)學(xué)生姓名及報(bào)名號(hào)。
（二）安排座位：
1、把桌椅排一排，高矮相同的放一起，按小組的順序編上序號(hào)。方便午休學(xué)生搬、還椅子，同時(shí)能教育學(xué)生管好自己的桌椅。
2、按男女從高到矮排兩列，逐個(gè)安排座位。男生女生搭配同桌。先排各組前座，再排后座。
3、辨認(rèn)各大組、小組和同桌，方便日后交本子、上課做游戲等。
4、班主任記錄座位表，熟悉學(xué)生，學(xué)生一周之內(nèi)會(huì)經(jīng)常走錯(cuò)位置。
（三）訓(xùn)練隊(duì)列：
1、按男女生從高到矮排兩列，每個(gè)學(xué)生站一個(gè)點(diǎn)。每列的學(xué)生編上序號(hào)，讓學(xué)生記住自己的序號(hào)，并互相認(rèn)一下前后的同學(xué)。
2、解散回到課室座位，再訓(xùn)練學(xué)生按照自己的序號(hào)排隊(duì)，直到熟練為止。
3、熟悉隊(duì)形之后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“快靜齊”的教育。即排隊(duì)要做到快速站點(diǎn)、安靜進(jìn)場(chǎng)、整齊排隊(duì)，學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)、口令。
4、練習(xí)排隊(duì)進(jìn)退操場(chǎng)。做到隊(duì)形整齊，靠右慢行，步伐整齊。
5、練習(xí)立正、稍息的基本動(dòng)作。
（四）認(rèn)識(shí)廁所：
帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地訓(xùn)練，分清男女廁所，男生分清大便池小便池。教育學(xué)生在廁所內(nèi)不擁擠、打鬧、跑跳和玩水。上完廁所一定要及時(shí)沖水和洗手。
（五）認(rèn)識(shí)學(xué)校、班級(jí)：
1、老師自我介紹，用有趣的'方式吸引學(xué)生，消除學(xué)生的恐懼感。
2、鼓勵(lì)大膽的學(xué)生介紹自己或表演節(jié)目，對(duì)學(xué)生有初步的了解，方便挑選班干部。
3、介紹班級(jí)情況，知道自己是幾班，班級(jí)有什么物品，哪些不能亂動(dòng)（多媒體、電源、開(kāi)關(guān)等），哪些物品要愛(ài)護(hù)（課桌、凳子、門(mén)窗、清潔工具等）。
4、介紹學(xué)校，在校園解說(shuō)員的帶領(lǐng)下熟悉各場(chǎng)所，排隊(duì)參觀校園。實(shí)地走一走、看一看、講一講，不能進(jìn)入花壇，不攀緣欄桿、墻壁、升旗臺(tái)。不蹦跳臺(tái)階。不隨手觸摸墻壁。
（六）文明禮儀教育：
1、進(jìn)入校園，先向值日老師和文明監(jiān)督員問(wèn)好，路途遇到老師、來(lái)到課室見(jiàn)到班主任或任課老師、下課見(jiàn)到老師都要問(wèn)好。正確姿勢(shì)：站直，行鞠躬禮，聲音響亮：“老師好！”
2、同學(xué)之間互相謙讓?zhuān)押孟嗵帯?/p>
3、離家、回家主動(dòng)與父母打招呼如：“爸爸媽媽我回來(lái)了！爸爸媽媽再見(jiàn)！”
4、放學(xué)主動(dòng)與老師說(shuō)再見(jiàn)。
（七）坐姿訓(xùn)練：
1、熟悉學(xué)校的鈴聲。學(xué)會(huì)聽(tīng)上課、下課鈴聲。
2、老師進(jìn)教室，學(xué)生眼睛看著老師，班長(zhǎng)喊起立，大家恭敬向老師問(wèn)好。
3、坐姿訓(xùn)練：坐（雙手平放桌面，抬頭挺胸身體坐直，雙腳平放地面，自然叉開(kāi)與肩同寬。）立（站要直，頭要正）、寫(xiě)（三個(gè)一：手離筆尖一寸，胸離桌一拳，眼離書(shū)一尺）、看（仔細(xì)看）、聽(tīng)（認(rèn)真聽(tīng)老師和同學(xué)的發(fā)言）、說(shuō)（大膽說(shuō)，用普通話）等六個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、訓(xùn)練舉手、讀書(shū)等各種姿勢(shì)。舉手：要說(shuō)話先舉手，得到允許站起來(lái)說(shuō)。坐手臂自然舉起，五指并攏。
4、訓(xùn)練上課、下課與老師問(wèn)好的姿勢(shì)。腰板要站直，聲音要響亮。
（八）訓(xùn)練課前準(zhǔn)備：
1、教學(xué)生看課程表，每一天上什么課，拿什么書(shū)回校，每一節(jié)上什么課，準(zhǔn)備什么材料。
2、一下課先做下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，看著課程表，在桌子中間放好要用的書(shū)、練習(xí)本、筆袋。
3、如果是上專(zhuān)用室的課，則拿整個(gè)文件袋（裝書(shū)、筆袋）排隊(duì)，提前5分鐘排好隊(duì)，班主任或任課老師帶隊(duì)到專(zhuān)用室，一定要強(qiáng)調(diào)排隊(duì)上樓梯的紀(jì)律。
（九）衛(wèi)生習(xí)慣：
養(yǎng)成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣，不要把吃的零食、飲料、玩具帶到學(xué)校，不隨手扔垃圾。
每天帶好手帕或紙巾，不亂涂亂畫(huà)，保持墻壁整潔。
建議每個(gè)學(xué)生做一個(gè)小垃圾盒，有垃圾的時(shí)候，及時(shí)放進(jìn)去，放學(xué)前再倒掉垃圾。
教學(xué)學(xué)生擺桌椅的方法，做到橫、豎都要對(duì)線，保證全班的桌椅都整齊。
（十）課間紀(jì)律：
1、下課后先做什么？（先上廁所后活動(dòng)）
2、課間活動(dòng)做什么？（做健康衛(wèi)生的游戲，如跳繩、踢毽子）
3、課間活動(dòng)應(yīng)注意什么？
要愛(ài)護(hù)墻壁，公物和各種設(shè)施，不在樓內(nèi)亂竄、打鬧和停留，不吐痰、丟廢棄物，不到其它教室串門(mén)、玩耍。不爬在窗口張望、喊叫。
4、聽(tīng)到預(yù)備鈴聲后怎樣做？
停止一切活動(dòng)，安靜、迅速、按順序走進(jìn)教室，在自己的座位上坐好。
（十一）作業(yè)的收發(fā)：
（1） 每個(gè)小組定下一個(gè)小組長(zhǎng)，讓小組成員認(rèn)識(shí)。
（2） 學(xué)會(huì)打開(kāi)練習(xí)冊(cè)或者作業(yè)本，交到組長(zhǎng)那里。
（3） 組長(zhǎng)把每一本都打開(kāi)，夾好，放到講臺(tái)。
（4） 發(fā)作業(yè)的時(shí)候，由于組長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)學(xué)生姓名，不宜一個(gè)個(gè)發(fā)。建議從頭開(kāi)始傳，每個(gè)學(xué)生只找自己的本子，找到了，就傳給下一個(gè)。
（5） 為了更好地清點(diǎn)學(xué)生交作業(yè)的情況，建議在練習(xí)書(shū)或者本子的右下角寫(xiě)上學(xué)生所在組的編號(hào)。
（十二）上課問(wèn)好訓(xùn)練：
（1） 上課鈴響，學(xué)生走進(jìn)課室，課本放在桌子中間。
（2） 班長(zhǎng)喊口令：“靜息！” “坐正！”
老師：上課！
班長(zhǎng)：起立！
學(xué)生：坐姿端正，認(rèn)真傾聽(tīng)，勇于交流，老師您好！
老師：同學(xué)們好！
班長(zhǎng)：坐下！
（十三）上專(zhuān)用室上下樓梯：
（1）上課鈴響，全班帶好書(shū)安靜排隊(duì)。
（2） 跟著直線走，不要你推我搡。
（3）上樓梯靠右走，不超過(guò)中線。
（4）保持腳步輕輕，嘴巴不說(shuō)話，不打鬧，不跳跑樓梯。
一年級(jí)新生入學(xué)方案 9
一、活動(dòng)目的
為了給一年級(jí)新生營(yíng)造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達(dá)對(duì)新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的激情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)“邁好成長(zhǎng)第一步，快樂(lè)生活每一天”一年級(jí)新生入學(xué)典禮。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備、要求及相關(guān)負(fù)責(zé)人員
1、活動(dòng)籌備：校長(zhǎng)室、德育處、少先隊(duì)、一年級(jí)
2、主持人（講話稿）
3、音響、播放音樂(lè)準(zhǔn)備，音樂(lè)統(tǒng)一拷貝到xxx老師處。
4、攝像：校辦
5、入場(chǎng)及站隊(duì)管理：德育處
6、參加對(duì)象：一年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備分工
1、場(chǎng)地氛圍營(yíng)造背景圖設(shè)計(jì)：“我是小學(xué)生啦!”一年級(jí)新生入學(xué)儀式。南門(mén)口：“我是小學(xué)生啦!”巨幅背景墻（活動(dòng)結(jié)束，按班級(jí)順序到背景墻前拍照留影）
2、場(chǎng)地劃線、班級(jí)安排、桌椅、家長(zhǎng)引導(dǎo)入場(chǎng)等后勤服務(wù)由xx負(fù)責(zé)。
3、“邁好成長(zhǎng)第一步，快樂(lè)生活每一天”條幅（德育處負(fù)責(zé)）
4、楊校長(zhǎng)講話稿（校辦負(fù)責(zé)）
5、節(jié)目督查。一年級(jí)所有節(jié)目、人員、道具準(zhǔn)備由主任把關(guān)負(fù)責(zé)。
6、班牌、引導(dǎo)牌、氣球、心愿箱等（后勤負(fù)責(zé)）
7、德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)流程把關(guān)、協(xié)調(diào)。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人講話。（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）
2、升旗，奏國(guó)歌。（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）
3、楊校長(zhǎng)致歡迎詞。（校辦負(fù)責(zé)）
4、一年全體班主任送祝福發(fā)言。（一年級(jí)負(fù)責(zé)）
5、一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。（一年級(jí)負(fù)責(zé)）
6、一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言（一年級(jí)負(fù)責(zé)）
7、高年級(jí)學(xué)生代表致歡迎詞
8、欣賞高年級(jí)大哥哥、大姐姐精彩表演。（待定）
9、主持人帶領(lǐng)學(xué)生宣讀入學(xué)誓言。
（全體同學(xué)起立，舉起右手，跟我宣誓）我是眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生，我上學(xué)，我快樂(lè)，我愛(ài)我的'媽媽?zhuān)覑?ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我要做最美的眾興實(shí)小學(xué)生。（請(qǐng)一年級(jí)各班提前教會(huì)學(xué)生，張曉喜主任負(fù)責(zé)）
10、擁抱父母，感謝養(yǎng)育之恩，告訴父母自己是小學(xué)生了。
（一年級(jí)各班提前訓(xùn)練，xxx主任負(fù)責(zé)）
11、各班代表把心愿袋放入心愿箱。（一年級(jí)各班提前讓學(xué)生回家和家長(zhǎng)共同完成一張心愿卡，班級(jí)收齊
12、放飛夢(mèng)想氣球。（一年級(jí)負(fù)責(zé)選好學(xué)生20名訓(xùn)練好，一年級(jí)負(fù)責(zé)）
13、按照班級(jí)順序到“我是小學(xué)生啦!”巨幅背景墻前拍照留影（校辦負(fù)責(zé)）
14、宣布結(jié)束。
一年級(jí)新生入學(xué)方案 10
為進(jìn)一步規(guī)范招生秩序，保障適齡兒童按時(shí)入學(xué)，推動(dòng)教育公平，促進(jìn)榆林城區(qū)小學(xué)均衡發(fā)展，根據(jù)中省市有關(guān)義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)政策規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，特制定本方案。
一、招生對(duì)象
2021年秋季小學(xué)入學(xué)對(duì)象原則上為2015年8月31日（含8月31日）以前出生的年滿6周歲的適齡兒童。
二、招生原則
堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，合理劃分學(xué)區(qū)，按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業(yè)經(jīng)營(yíng)補(bǔ)充”的原則，嚴(yán)格審核入學(xué)資格，嚴(yán)格按照招生規(guī)程分批錄取，確保招生過(guò)程平穩(wěn)有序。
三、招生計(jì)劃及范圍
《2021年榆林城區(qū)榆陽(yáng)轄區(qū)小學(xué)招生計(jì)劃及招生范圍》（見(jiàn)附件）
四、招生辦法
按照資格審查、信息核對(duì)、網(wǎng)上報(bào)名、分段錄取的程序，首先分批錄取法定監(jiān)護(hù)人在學(xué)校片區(qū)內(nèi)有戶有房、有房無(wú)戶、有戶無(wú)房的榆陽(yáng)戶籍適齡兒童（落戶時(shí)間為2021年3月1日之前），法定監(jiān)護(hù)人為綜合性消防救援隊(duì)伍人員、公安英模和因公傷殘警察、引進(jìn)高層次人才、駐榆陽(yáng)區(qū)部隊(duì)現(xiàn)役軍人（含榆陽(yáng)戶籍入伍在區(qū)外部隊(duì)服役軍人）的適齡兒童，父親或母親為烈士或因公犧牲警察的適齡兒童，法定監(jiān)護(hù)人直接與政府購(gòu)買(mǎi)經(jīng)適房，直接與政府租賃公租房、廉租房的適齡兒童；其次根據(jù)網(wǎng)上報(bào)名人數(shù)和學(xué)校學(xué)位空余情況，采取直接錄取或隨機(jī)派位等辦法錄取學(xué)校片區(qū)內(nèi)法定監(jiān)護(hù)人無(wú)戶無(wú)房的榆陽(yáng)戶籍適齡兒童和非榆陽(yáng)戶籍適齡兒童。
五、招生規(guī)程
（一）資格審核：
第一階段：6月12日至6月13日
1、6月12日學(xué)校審核以下五種類(lèi)型適齡兒童入學(xué)資格，逾期不予受理。
（1）適齡兒童及其法定監(jiān)護(hù)人的戶籍均在學(xué)校片區(qū)內(nèi)，且適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人在學(xué)校片區(qū)內(nèi)擁有房屋產(chǎn)權(quán)，其法定監(jiān)護(hù)人須填寫(xiě)《2021年榆林城區(qū)榆陽(yáng)轄區(qū)小學(xué)新生入學(xué)申請(qǐng)表》（以下簡(jiǎn)稱《申請(qǐng)表》），并攜帶戶口簿、房屋產(chǎn)權(quán)證明（或商品房購(gòu)房網(wǎng)簽合同）、預(yù)防接種證原件和復(fù)印件，到相應(yīng)學(xué)校參加資格審核。
（2）法定監(jiān)護(hù)人為綜合性消防救援隊(duì)伍人員、公安英模和因公傷殘警察、引進(jìn)高層次人才、駐榆陽(yáng)區(qū)部隊(duì)現(xiàn)役軍人（含榆陽(yáng)戶籍入伍在區(qū)外部隊(duì)服役軍人）的適齡兒童，父親或母親為烈士或因公犧牲警察的適齡兒童，其法定監(jiān)護(hù)人須填寫(xiě)《申請(qǐng)表》，并攜帶相關(guān)證明材料（榆陽(yáng)戶籍入伍在區(qū)外部隊(duì)服役軍人還需提供戶口簿或其他戶籍證明材料）和預(yù)防接種證原件和復(fù)印件，到工作單位或家庭住址就近學(xué)校參加資格審核。
（3）戶籍不在學(xué)校片區(qū)內(nèi)，但適齡兒童和其法定監(jiān)護(hù)人均為榆陽(yáng)戶籍，且適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人在學(xué)校片區(qū)內(nèi)擁有房屋產(chǎn)權(quán)，其法定監(jiān)護(hù)人須填寫(xiě)《申請(qǐng)表》，并攜帶戶口簿、房屋產(chǎn)權(quán)證明（或商品房購(gòu)房網(wǎng)簽合同）和預(yù)防接種證原件和復(fù)印件，到相應(yīng)學(xué)校參加資格審核。
（4）適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人在學(xué)校片區(qū)內(nèi)擁有直接與政府購(gòu)買(mǎi)的經(jīng)適房（經(jīng)適房二次交易后以商品房對(duì)待），直接與政府租賃的公租房、廉租房者，其法定監(jiān)護(hù)人須填寫(xiě)《申請(qǐng)表》，并攜帶戶口簿、房屋產(chǎn)權(quán)證明（含租賃、購(gòu)買(mǎi)合同）、居住證（非榆陽(yáng)戶籍）和預(yù)防接種證原件和復(fù)印件，到相應(yīng)學(xué)校參加資格審核。
（5）適齡兒童及其法定監(jiān)護(hù)人戶籍均在學(xué)校片區(qū)內(nèi)，但適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人在學(xué)校片區(qū)內(nèi)無(wú)房屋產(chǎn)權(quán)，其法定監(jiān)護(hù)人須填寫(xiě)《申請(qǐng)表》，并攜帶戶口簿、房屋租賃備案證明和預(yù)防接種證原件和復(fù)印件，到相應(yīng)學(xué)校參加資格審核。
2、6月13日學(xué)校審核適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人在學(xué)校片區(qū)內(nèi)無(wú)房屋產(chǎn)權(quán)，且戶籍不在學(xué)校片區(qū)內(nèi)的榆陽(yáng)戶籍適齡兒童，其法定監(jiān)護(hù)人須填寫(xiě)《申請(qǐng)表》，并攜帶戶口簿、房屋租賃備案證明、榆林城區(qū)就業(yè)證明（勞動(dòng)合同或營(yíng)業(yè)執(zhí)照）和預(yù)防接種證原件和復(fù)印件，到相應(yīng)學(xué)校參加資格審核，逾期不予受理。
第二階段：6月26日至6月27日
學(xué)校審核非榆陽(yáng)戶籍的適齡兒童，其法定監(jiān)護(hù)人須填寫(xiě)《申請(qǐng)表》，并攜帶戶口簿、居住證、房屋租賃備案證明（或房屋產(chǎn)權(quán)證明、網(wǎng)簽商品房購(gòu)房合同）、榆林城區(qū)就業(yè)證明（勞動(dòng)合同或營(yíng)業(yè)執(zhí)照）和預(yù)防接種證原件和復(fù)印件，到相應(yīng)學(xué)校參加資格審核，逾期不予受理。
（二）信息核對(duì)：每個(gè)階段審核結(jié)束后，學(xué)校會(huì)同辦事處組織專(zhuān)人入戶調(diào)查核實(shí)信息，并于7月12日至16日內(nèi)將符合入學(xué)條件的適齡兒童基本信息錄入榆林市義務(wù)教育招生入學(xué)系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)中。
（四）分段錄取：
第一階段：8月23日至8月24日，本階段學(xué)校采用分批錄取的辦法，依次錄取以下五種類(lèi)型適齡兒童，如本批次適齡兒童人數(shù)多于上一批次錄取后剩余的學(xué)位數(shù)，按批次優(yōu)先原則，本批次及以后批次采用隨機(jī)派位辦法確定入學(xué)對(duì)象。
1、法定監(jiān)護(hù)人在學(xué)校片區(qū)內(nèi)擁有房屋產(chǎn)權(quán)，且法定監(jiān)護(hù)人和適齡兒童戶籍均在學(xué)校片區(qū)內(nèi)。
2、法定監(jiān)護(hù)人為綜合性消防救援隊(duì)伍人員、公安英模和因公傷殘警察、引進(jìn)高層次人才、駐榆陽(yáng)區(qū)部隊(duì)現(xiàn)役軍人（含榆陽(yáng)戶籍入伍在區(qū)外部隊(duì)服役軍人）的適齡兒童，父親或母親為烈士或因公犧牲警察的適齡兒童。
3、法定監(jiān)護(hù)人在學(xué)校片區(qū)內(nèi)擁有房屋產(chǎn)權(quán)，但戶籍不在學(xué)校片區(qū)內(nèi)的榆陽(yáng)戶籍適齡兒童。
4、法定監(jiān)護(hù)人在學(xué)校片區(qū)內(nèi)擁有直接與政府購(gòu)買(mǎi)的經(jīng)適房，直接與政府租購(gòu)的公租房、廉租房的適齡兒童。
5、法定監(jiān)護(hù)人在學(xué)校片區(qū)內(nèi)無(wú)房屋產(chǎn)權(quán)，但適齡兒童和其法定監(jiān)護(hù)人戶籍均在學(xué)校片區(qū)內(nèi)的適齡兒童。
第二階段：8月26日至8月27日，學(xué)校在第一階段錄取結(jié)束后，仍有空余學(xué)位，將進(jìn)行第二階段錄取工作，錄取對(duì)象為以下兩種類(lèi)型的`適齡兒童。
1、適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人在學(xué)校片區(qū)內(nèi)無(wú)房屋產(chǎn)權(quán)，且法定監(jiān)護(hù)人和適齡兒童戶籍均不在學(xué)校片區(qū)內(nèi)的榆陽(yáng)戶籍適齡兒童。
2、非榆陽(yáng)戶籍適齡兒童（適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人擁有直接與政府購(gòu)買(mǎi)的經(jīng)適房，直接與政府租購(gòu)的公租房或廉租房者除外）。如本階段符合條件的適齡兒童人數(shù)少于該校剩余學(xué)位數(shù)，則全部錄取；如本階段符合條件的適齡兒童人數(shù)多于該校剩余學(xué)位數(shù)，8月28日上午學(xué)校采用隨機(jī)派位的辦法確定入學(xué)對(duì)象，隨機(jī)派位時(shí)如有雙胞胎適齡兒童，其法定監(jiān)護(hù)人可提前向?qū)W校申請(qǐng)一個(gè)派位編碼參與派位。第三階段：前兩階段未派到學(xué)位的適齡兒童，區(qū)教育和體育局將于8月28日下午統(tǒng)一調(diào)配到城區(qū)或周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)有空余學(xué)位的公民辦學(xué)校就讀，屆時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)適時(shí)關(guān)注短信提醒或直接登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)查看調(diào)配情況。第四階段：凡被學(xué)校錄取的適齡兒童，務(wù)必于8月29日到錄取學(xué)校報(bào)名，逾期不予補(bǔ)報(bào)。
六、工作要求
1、各學(xué)校要成立新生入學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定招生方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格按照招生規(guī)程，如期開(kāi)展工作。進(jìn)行隨機(jī)派位的學(xué)校，須邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢監(jiān)察人員、市區(qū)教育主管部門(mén)人員、新聞媒體和家長(zhǎng)參與監(jiān)督。
2、資格審核期間，各學(xué)校要會(huì)同街道辦事處及社區(qū)、公安、房管等部門(mén)單位，嚴(yán)格審核適齡兒童入學(xué)資格。如發(fā)現(xiàn)證件虛假或與要求不符者，適齡兒童基本信息一律不得錄入榆林市義務(wù)教育招生入學(xué)系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)。如因資審不嚴(yán)或弄虛作假，導(dǎo)致基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)錄入不符合條件的適齡兒童，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。
3、資格審核和隨機(jī)派位期間，各學(xué)校務(wù)必按照常態(tài)化疫情防控要求，落實(shí)好校園清潔消毒、入校車(chē)輛消毒、個(gè)人健康碼查驗(yàn)、家長(zhǎng)體溫檢測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)等相關(guān)工作，確保資審和派位工作有序進(jìn)行。
4、各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃和招生紀(jì)律，嚴(yán)禁超計(jì)劃和違規(guī)跨片區(qū)招生，嚴(yán)禁照顧關(guān)系違規(guī)招生，嚴(yán)禁任何單位、組織和個(gè)人以捐資、征地等名義與學(xué)校聯(lián)系招生。如出現(xiàn)違規(guī)招生行為，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)學(xué)校相關(guān)責(zé)任人員。
5、各學(xué)校必須在每個(gè)階段錄取結(jié)束后，及時(shí)公布錄取適齡兒童名單和學(xué)位空余情況。
6、各學(xué)校要采取隨機(jī)派位方式均衡編班，整個(gè)編班過(guò)程向家長(zhǎng)代表、人大代表、政協(xié)委員、媒體記者公開(kāi)，學(xué)生編班花名、班主任和任課教師當(dāng)場(chǎng)公開(kāi)，編班相關(guān)信息公布后不得無(wú)故變動(dòng)，編班后校際間學(xué)生不得隨意流動(dòng)。在編班工作上，要嚴(yán)格實(shí)行班級(jí)人數(shù)、班級(jí)生源和師資搭配三均衡，不得設(shè)立子弟班和重點(diǎn)班。
一年級(jí)新生入學(xué)方案 11
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育和感恩教育，發(fā)揮儀式教育在學(xué)生思想道德養(yǎng)成中的獨(dú)特作用，為引導(dǎo)學(xué)生崇尚文明、學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，做品德高尚文明有禮的人。營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，表示對(duì)新一年級(jí)學(xué)生和新教師的歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的情感，使他們能在學(xué)校的大家庭里愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行化成小學(xué)一年級(jí)新生“入學(xué)禮”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月14日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、參加人員：
校委會(huì)一年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
工作及相關(guān)負(fù)責(zé)人員
（1）場(chǎng)地布置（充氣的`拱形氣球的入學(xué)門(mén)、進(jìn)門(mén)地毯，領(lǐng)導(dǎo)席的6張桌椅，水等）：德育處
（2）音響、播放音樂(lè)：葉
（3）攝像：彭
（4）主持人：易
（5）入場(chǎng)及隊(duì)列管理：矯
（6）條幅、背景墻（活動(dòng)結(jié)束，按班級(jí)順序到背景墻前拍照留影）：周海浪
（7）安排15個(gè)小禮儀（一年級(jí)每班3個(gè)）：丁
（8）一年級(jí)服裝分發(fā)：玉、一年級(jí)班主任
（9）一年級(jí)弟子規(guī)吟誦：一年級(jí)班主任
（10）三年級(jí)論語(yǔ)誦讀：三5班
（11）20盒朱砂、20支毛筆、大鼓（帶鼓棒）、書(shū)畫(huà)架、筆墨紙硯：總務(wù)
六、活動(dòng)流程：
入場(chǎng)：
先家長(zhǎng)入學(xué)：由五年級(jí)科任老師和隊(duì)干部組織引導(dǎo)各班家長(zhǎng)，穿過(guò)“彩虹橋”門(mén)，來(lái)到家長(zhǎng)區(qū)域，安排就坐。
再學(xué)生入學(xué)：五年級(jí)全體學(xué)生提前在后操場(chǎng)樓梯處分班排列站好。一年級(jí)各班主任組織學(xué)生在走廊排好隊(duì)，有序走到后操場(chǎng)，對(duì)應(yīng)插入到五年級(jí)各班，高年級(jí)學(xué)生們每一個(gè)牽一個(gè)小朋友，保持紀(jì)律。
大手拉小手走過(guò)啟智門(mén)，由五年級(jí)學(xué)生拉著小朋友按班級(jí)有秩序的穿過(guò)啟智門(mén)。到達(dá)一年級(jí)各班區(qū)域。各班搭班老師在規(guī)定區(qū)域迎接，并配合班主任安排整理好隊(duì)伍。
（主持人說(shuō)：“請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生從后退出離場(chǎng)。”）
第一項(xiàng)：出旗（全體立正——行注目禮）
第二項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭（校長(zhǎng)）
第三項(xiàng)：擊鼓鳴志（校長(zhǎng)和一年級(jí)學(xué)生代表）
第四項(xiàng)：開(kāi)筆龍書(shū)記開(kāi)筆獻(xiàn)字——講話
第五項(xiàng)：開(kāi)場(chǎng)誦讀《論語(yǔ)十則》三5班
第六項(xiàng)：
（1）正衣冠
（2）拜師禮（師生互動(dòng)鞠躬回禮）
（3）點(diǎn)朱砂痣
第七項(xiàng)：吟誦《弟子規(guī)》一年級(jí)（五5鐘子涵帶讀）
第八項(xiàng)：家長(zhǎng)代表講話（一年級(jí)5班晏欣然）一年級(jí)老師講話（楊菁老師）
第九項(xiàng)：入學(xué)宣誓（六3李思宇）
第十項(xiàng)：共讀校訓(xùn)、共唱校歌
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