小學生趣味運動會的方案

時間：2022-11-27 16:24:54 方案我要投稿

小學生趣味運動會的方案（通用12篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的小學生趣味運動會的方案（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生趣味運動會的方案（通用12篇）

　　小學生趣味運動會的方案篇1

　　一、活動主題：

　　享受運動，快樂運動："我運動，我快樂我健康"。

　　二、活動宗旨：

　　開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

　　三、活動時間：

　　待定

　　四、活動地點：

　　內操場

　　五、參加人員：

　　全校師生。

　　六、活動安排：

　　（一）、裁判：吳軍（總施令員）周禮德（計數、看到達順序）

　　陳剛（計數、看到達順序）周英（計數、看到達順序）

　　趙小遠（指揮提醒自愿者）程露露（指揮提醒自愿者）

　　（二）、自愿者：六年級一班6人。人員待定。

　　（三）、活動內容：

　　一年級：快樂司機運輸忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3個、障礙物3個（設置在起點對面）。（鄭澤祥、彭升權負責道具到位）

　　方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續游戲。

　　規則：

　　1、選手必須繞過障礙物。

　　2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點重新起跑。

　　3、手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。

　　4、違規不聽勸者不算人頭，所用時間要算。

　　5、以每組最后一位選手回到起點的時間先后順序計算名次。

　　二年級：寶珠搶險記。(男女各30人) 道具:盆12個、乒乓球9個、筷子3雙、珠子30個.（王發科、胡萬品負責道具到位）

　　方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內夾出并前跑放進空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續進行比賽。

　　規則:

　　1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續進行比賽。

　　2、所夾的乒乓球必須入盆。

　　3、必須夾5顆珠子進盆才算完成任務。

　　4、以最后一個選手回到終點的先后順序定名次。

　　三年級：碩果累累。(男女各25人) 道具:小背簍6個、籃球（排球）18個、自愿者三名（將球回位）。（代世利、趙小遠負責道具到位）

　　方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內負責接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區域線，拿起框內的籃球（排球）投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續進行比賽。

　　規則:

　　1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。

　　2、接球手必須用背簍接，否則不算。

　　3、兩名接球手交替上場接球。

　　4、投球手不能踩投球區域線，否則進球不算。

　　5、以投進球的個數總計得出名次。

　　6、如進球個數相同，則根據完成時間先后定名次。

　　四年級：海豚戲珠。（男女各25人）道具:障礙物6個、籃球（排球）18個、呼拉圈圈3個、塑料筐3個。自愿者6名（撿球、將球歸位）（朱紅連、王小成、張平負責道具到位）

　　方法：比賽采用接力形式進行，當聽到發令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠外的呼拉圈內（呼啦圈由自愿者執手），打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續進行比賽。

　　規則：

　　1、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。

　　2、球只能用手打如圈內，而且打入呼啦圈內才算成績。

　　3、每人只能打三個球。

　　4、以各隊打入呼啦圈的球的個數多少累計來計算總成績。如個數相同，則根據完成時間先后來排名次。

　　五年級：一箭雙雕。（男女各30人）。道具：3個籃球、3個排球、三根小棍。（付浩、彭麗梅負責道具到位）

　　方法：在直線框跑道上進行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將"球"趕到終點的指定進球區線，將球趕入指定區域，在第二個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進球區線，將球趕入指定區域，同樣，在第二個球進到進球區后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續進行比賽。

　　規則：

　　1、只能用小棍撥動球向前進，不能將球一棍打向遠方。違規不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時算，但不算人頭）

　　2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當加寬），則須將球撿回滾出處重新趕球。

　　3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

　　4、未能進入進球區的要在趕入區重新進球。

　　5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計算名次。

　　六年級、齊心協力、乘風破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊)

　　方法：

　　參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個"小船"在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使"小船"向前行進，到達終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續進行比賽。

　　規則:

　　1、小船從何處散開，必須在當地重新組好再開始。

　　2、組成"小船"的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。

　　3、每組隊員最后一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續。

　　4、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。

　　七、后勤工作：

　　學校后勤準備并提供活動器材。（吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱）

　　八、安全工作：

　　保衛科及校園保安負責活動期間一切安全事宜（班主任強調安全事項）。

　　九、活動獎勵形式：

　　以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質獎勵和精神鼓勵。

　　備注：

　　1、如果男女生不足數，則先滿足性別人數要求，再不論性別湊足。

　　2、所有不遵守規則者，則其不算參賽人頭，但所用時間要計算在內，而且其成績也忽略。

　　3、比賽班級互相監督參賽人數。

　　3、請老師們根據自己年級的項目組織學生適時訓練，爭取玩得快樂，勝敗無悔。

　　小學生趣味運動會的方案篇2

　　一、運動會主題：

　　和諧、團結、陽光

　　二、活動目的：

　　為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。

　　三、運動會時間、地點：

　　時間：20XX年5月6日

　　地點：操場

　　四、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　五、裁判員

　　總裁判：

　　裁判員：

　　六、活動內容：

　　一年級項目趕籃球跑

　　道具：籃球4，木棍4。參賽人員：44人

　　規則：參賽隊員每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至20米折返處返回起點，由第二名隊員繼續比賽，如此往復，先完成獲勝。籃球一定要控制在本參賽隊的跑道內，出跑道兩次，取消成績。

　　二年級組：螃蟹背西瓜

　　道具：軟排球3參賽人員36人

　　隊員組成：6人

　　比賽規則：6名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽；在規定距離內，用時少者勝出；

　　三年級組：雙腿夾球接力

　　道具：球5參賽人員25

　　將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。

　　規則：

　　（1）：必須從起點線后起步。

　　（2）：如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。

　　（3）：雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

　　四年級組摸石頭過河接力賽

　　道具：方塊報紙15參賽人員：30人

　　規則：

　　（1）每個參賽隊員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來移動另一塊“石頭”，通過“石頭”交替前移過河（沿跑道前行20米）。

　　（2）人過河對岸，必須把“石頭”也同時拿過對岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規。

　　（3）第二名隊員接過三塊“石頭”，重復前過程，如此往復，先完成獲勝。

　　（4）發現運動員用腳觸及地面，則判犯規。

　　五年級：托球跑接力

　　道具；乒乓球拍4乒乓球4參賽人員24人

　　托球繞桿，平衡與速度的挑戰

　　規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。

　　六年級：倒跑比賽

　　道具接力棒5參賽人員

　　一共分組每組人起點終點往返，要求拿上接力棒，傳給下一個運動員。不準側身跑。用時間最少的組獲勝

　　七、獎項設置

　　各年級第一名為優勝組，全組發獎品

　　八、注意事項：

　　1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。

　　2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

　　3、請注意比賽過程中運動員的安全。

　　4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

　　九、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

　　小學生趣味運動會的方案篇3

　　一、運動會的主題：

　　我運動，我參與，我快樂

　　二、活動目的：

　　在寬基教育理念的引領下，為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，開發智力、展示個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。

　　三、活動時間：

　　20XX年4月29日上午

　　四、活動地點：

　　勝利大街小學領秀城校區操場

　　五、活動內容：

　　隊列評比

　　1、比賽要求：

　　（1）以級部為單位，分組進行比賽

　　（2）要求各班全員參加。

　　（3）帶隊入場、退場都計入隊列評分。

　　（4）二、三年級由體育委員帶隊入場；一年級由班主任帶隊入場。

　　2、評比辦法：按照精神飽滿；步伐整齊，動作迅速等進行評分。

　　大課間操比賽

　　1、比賽要求：

　　（1）比賽級部為二、三年級，要求各班全員參加

　　（2）比賽內容為七彩陽光和健美操。

　　（3）隊形為四路縱隊、服裝統一。

　　2、評分辦法：

　　按照做操動作準確、統一到位，方向正確；服裝統一，精神飽滿；動作迅速，節奏準確等進行評分。

　　趣味運動會

　　本次運動會以級部為單位，分時段分別組織參賽，設定項目為：

　　一年級：障礙接力親子接力賽

　　二、三年級：齊心協力親子運水接力

　　六、參賽人數：

　　障礙接力：每班為男、女各15人（一年級男女不限）；

　　親子接力：每班家長男、女各4人，學生16人；

　　齊心協力：每班男女各20人：

　　親子運水接力：每班家長8人、學生16人（男女不限）。

　　為達到全員參與的目標，要求兩個項目參賽選手不重復。

　　七、名次判定：

　　根據成績一年級取前四名、二年級取前三名，三年級取前兩名

　　八、比賽方法：

　　障礙接力：采取往返接力的形式，繞過一定數量的障礙。

　　親子接力賽：兩位家長（男女各一人）雙手交叉抬一位學生到指定位置（每位家長往返兩次），學生跑到終點，將接力棒交給對面一位同學，對面的同學以同樣的'方式跳到家長所在位置，家長再把學生抬回到起點位置，然后下一組家長再開始，依此類推，直到參賽家長和學生都完成，用時短者名次列前。

　　齊心協力：兩人雙手共持一根接力棒，比賽開始后，兩人向前跑出，并同時從左側繞過障礙物，然后返回，跑動過程中不允許雙手松開或者跨過障礙，否則罰時間。采取接力的形式。

　　親子運水接力：采取接力的形式，一位家長與一名學生手牽手，并且每人手持一容器，依次將隊伍前水桶內的水盛至對面水桶，用時短且盛水量大的小組成績列前。

　　小學生趣味運動會的方案篇4

　　一、活動目的

　　為豐富學生體育活動，創設文明，健康，活潑、和諧的校園文化生活。讓學生投身到積極，健康的戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的小學生。

　　二、活動時間、地點

　　活動時間：20xx年5月24日上午

　　活動地點：學校中心路、操場

　　三、活動內容

　　1、踢毽子。

　　2、跳繩。

　　3、二人三足接力賽。

　　4、四人五足接力賽。

　　5、騎慢車（高年級組）。

　　6、拔河。

　　四、活動規則

　　1、踢毽子（1—6年級）項目主裁判及發令員：李群

　　（1）參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。

　　（2）比踢的次數，踺子落地之前的次數最多的為冠軍。

　　2、跳繩（1—6年級）項目主裁判及發令員：赫建業

　　（1）參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。

　　（2）比連續跳的次數，次數最多的為冠軍。

　　3、兩人三足比賽（3——6年級）項目裁判即發令員：王樹海

　　（1）參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名

　　（2）規則：第一組到達終點的即為冠軍

　　4、四人五足比賽（3——6年級）項目主裁判及發令員：戴濤

　　（1）參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名

　　（2）規則：第一組到達終點的即為冠軍

　　5、慢車比賽（只設5、6年級組）項目主裁判及發令員：戴俊杰

　　（1）參賽人數：每班選出男女生各兩名隊員，取男女生組前三名

　　（2）規則：組后到達終點的即為冠軍

　　6、拔河比賽（1—6年級）項目主裁判及發令員：戴東風

　　（1）每班選出男女生代表隊，分低中高三個年級組，每組人數為1、3、5年級10人，2、4、6年級9人。

　　（2）三局兩勝，取三個年級組男女生的冠軍，第二名不再設獎。

　　五、注意事項

　　1、各班參賽人員統一按照女生在前，男生在后的隊形排列，進行比賽。

　　2、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵方式合理。

　　3、主任組織學生抓緊時間演練，熟練掌握比賽規則及參賽要求，副班主任協同班主任組織好本班學生。

　　小學生趣味運動會的方案篇5

　　一、活動目的

　　為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強教師的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦教師趣味運動會，現制定活動方案如下。

　　二、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動時間和地點

　　1、時間：20xx年12月31日

　　2、地點：學校操場

　　四、活動內容及方法

　　項目：

　　（一）飛鏢；

　　（二）拋繡球；

　　（三）鋪橋過河；

　　（四）托球跑；

　　（五）籃球定點投籃；

　　（六）企鵝邁步。

　　五、參加對象：

　　Xx鎮中心小學（含三小、五小）全體教職員工

　　六、競賽辦法：

　　（一）每個項目全員參加。

　　（二）每個項目的具體比賽規則見附錄。

　　七、名次和獎勵辦法：

　　（一）每一個項目按得分排出名次，一、二、三等獎的獲獎人數為參加人數的1/12、1/12、1/6,（每個人的獲獎項目不超三個項目，超過三個項目按三個項目算）。

　　（二）每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應的獎品（生活日用品）。

　　八、備注：

　　本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。

　　附錄：

　　比賽規則（括號內為項目負責人）

　　（一）飛鏢：每位運動員投10鏢，以10鏢成績（環數）之和為該運動員的成績，環數多者名次列前。如環數相同，看單鏢環數，高者列前，以此類推。鏢靶設置：以紅心為基準，離地面高1.73米，運動員離鏢靶正面距離為2.44米。

　　（二）拋繡球（塑料球）：雙人組合參加，一位隊員（接球）站在離另一隊員（拋球）前8米處的圓圈內，圓圈半徑為1.5米，一位隊員站在發球線后連續拋30個球，另一位隊員用小塑料桶接球，計1分鐘內接到球的個數，多者名次列前。如兩人或兩人以上接到相同的球，則以拋接球所用時間來判別，時間少者勝。

　　（三）鋪橋過河：距離30米，運動員邊移動身體，邊用手移動三塊木板，使身體始終落在被移動的木板上；在移動過程中運動員手腳不能落地。先到達終點線者為勝。身體軀干部份與三塊木板均通過終點線后停表；按成績判定名次。

　　（四）托球跑：距離30米,用羽毛球拍托著網球或者乒乓球跑,時間少者名次排前。

　　（五）籃球定點投籃：在罰球線投籃10次,多進者名次排前,成績相同的用時少的名次排前；

　　（六）企鵝邁步：距離30米,雙腿夾著一個排球,雙臂各夾一個排球移動到終點,時間短者名次排前；

　　小學生趣味運動會的方案篇6

　　一、活動方案

　　我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在比賽中感受運動的快樂；因為玩是兒童的天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進團結和友誼，培養他們挑戰自我、超越自我的信念。

　　二、活動時間和地點

　　時間：10月15日--16日地點：籃球場

　　三、活動項目

　　1.項目名稱：《30米迎面接力》

　　參賽人數：男女各10人

　　參賽規則：各班男、女生（甲、乙隊）分別站在比賽場地的兩端，聽到教師發令后，甲隊的第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去，跑到乙隊接力區后與乙隊第一名同學交接棒后站到乙隊隊尾，接棒后的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去，后面的同學按上述方法依次進行，直到最后一名同學完成比賽，以時間計算成績。

　　2.項目名稱：《跳大繩》

　　參賽人數：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）

　　比賽規則：

　　(一)比賽時間，限時2分鐘，繩子長短不限；

　　(二)比賽中，2人搖繩，其他人同時跳，要求參賽隊員們配合默契，一鼓作氣完成比賽；

　　(三)比賽當中繩子受擋中斷時，在限定時間內可以繼續重跳，跳動個數連續計算；

　　(四)以在限定時間內所跳總次數多者為勝，若出現成績相同，則抽簽決定名次。

　　3.項目名稱：《踢足球》

　　參賽人數：男3女2

　　比賽規則：

　　（一）球門分為六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；

　　（二）每人連續踢3個球，以參賽運動員踢中格子的分數相加計算成績，踢中數多的隊名次列前，若總數相同，則以個人成績決定名次。

　　四、錄取名次與獎勵辦法：

　　1.一至六年級各項比賽均取前三名，按5、4、3、1記分。團體總分的計算：按各單項得分計算，積分多者名次列前；如積分相等，；則按單項第一名多者列前，以此類推。

　　2.三~六年級比賽項目成績計入校田徑運動會總分成績里。

　　五、本規程未盡事宜，另行通知。

　　小學生趣味運動會的方案篇7

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富我校學生的課余生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充沛的精力投入學習,特舉行此次運動會活動。通過活動，培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交流能力，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。

　　二、活動主題：我運動我快樂

　　三、活動時間：5月6日

　　四、活動地點：學校操場

　　五、活動人員：全體教師、1-6年級學生

　　六、比賽項目：

　　低年級組：一分鐘跳繩、踩石過河、呼啦圈

　　中年級組：一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈

　　高年級組：一分鐘跳繩、齊頭并進、呼啦圈、夾氣球、投籃

　　教師組：呼啦圈、跳繩。

　　七、獎項設置

　　各年級組設前三名（優勝獎、拼搏獎、最佳合作獎）。

　　八、參賽人數

　　本著人人參與的原則，讓每一個孩子最少參加一項活動。

　　九、比賽方法

　　跳繩：一分鐘跳繩，跳的個數多的為優勝者。

　　投球：每人10個球，即10次投球機會，在規定的位置，向盆中投球，每個年級組中投進去多的為優勝者。

　　夾氣球：兩個人配合，在規定時間內，哪一組先到終點為獲勝。

　　踩石過河：教師發令后，各隊排頭用兩塊紙板作為活動的“墊腳石”，依次向前挪動踩在腳下，渡過這條河，然后將紙板交給乙組排頭，乙組排頭又用同樣的方法過河，直至全隊學生每人渡河一次為止，先完成的隊為勝。

　　十、注意事項：

　　1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，比賽、觀看有秩序。

　　2、注意比賽過程中學生的安全。

　　3、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

　　小學生趣味運動會的方案篇8

　　為慶祝學校田徑場改造勝利竣工，同時也為豐富全校教職工課余生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，增強教職工的身體素質和凝聚力，增進團結和友誼，構建“和諧校園”，經學校研究決定于xxxx年5月13日上午舉行主題為“攜手健康，共享快樂”趣味運動會。

　　一、比賽時間：

　　xxxx年5月13日（星期天）上午

　　二、比賽地點：

　　學校田徑場

　　三、承辦單位：

　　xx小學工會

　　四、協辦單位：

　　體育組

　　五、參賽人員：

　　全體教職員工

　　五、競賽項目：

　　1、時代列車；

　　2、跳長繩接龍；

　　3、4100米接力；

　　4、定點投籃；

　　5、接力450米花樣接力；

　　6、6人7足競速；

　　7、30米背人接力。

　　六、參加單位：

　　一至六年級組、寄宿部（以學校年級組競賽名單為準）

　　七、參加辦法：

　　（一）各單位限報領隊1人，教練1人，全員參與，每人必報一項。

　　（二）所有項目每項每單位必報1組。

　　八、競賽辦法：

　　（一）采用中國農民體協最新審定的《趣味體育創編競賽規則》及中國田徑協會審定的《xxxx年田徑競賽規則》。

　　（二）所需比賽器材和號碼布一律由組委會統一提供，運動員不得使用自備器材。

　　九、錄取名次與獎勵：

　　（一）按一等獎一名；二等獎兩名；三等獎四名予以獎勵。

　　（二）計分方法：按14、10、8、6、4、2、1計分，如遇兩隊或兩隊以上積分相等，以獲得集體項目第一名多者名次列前，如仍相等，以獲得第二名多者名次列前，以此類推。

　　（三）比賽另設“體育道德風尚獎”和“最佳組織獎”各一名。

　　十、報名和報到：

　　（一）各單位必須于4月30日前將報名表報送學校工會，一經正式報名，不得更改。

　　（二）各參賽隊員必須在比賽開始前20分鐘到比賽地點進行檢錄、參加比賽。

　　（三）比賽開始后遲到者取消其此項比賽參賽資格。

　　十一、裁判長、裁判員及記錄員名單

　　裁判長：xx

　　裁判員：xx

　　記錄員：xx

　　十二、趣味運動會日程安排表。

　　略

　　十三、xx小學教工xxxx年“攜手健康，共享快樂”運動會程序：

　　（一）運動員入場

　　（二）校長兼書記致開幕詞

　　（三）競賽

　　（四）頒獎。

　　十四、本規程的解釋權屬本屆運動會組委會，未盡事宜，由承辦單位另行通知。

　　附件1：各項目競賽規則

　　附件2：報名表

　　小學生趣味運動會的方案篇9

　　為了全面貫徹落實學校體育工作計劃，培養學生良好的體育鍛煉習慣，有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現其精神風貌，弘揚頑強拼搏、團結協作的精神，增強學生體質，展示科苑師生的精神風貌，科苑小學定于20xx年舉辦科苑小學第十九屆秋季運動會。為辦好此次運動會，現提出如下實施方案：

　　一、指導思想：

　　堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發掘和培養體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽，分班計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂！

　　二、主題：

　　七彩校園，個性師生，放飛心情，超越自我

　　三、時間：

　　20xx年9月29日——20xx年9月30日

　　四、地點：

　　操場，籃球場

　　五、競賽項目：

　　學生項目60m 100m 200m 400m 800m 壘球跳遠立定跳遠迎面接力 4x100接力

　　注：（一、二年級只參加立定跳遠和迎面接力）

　　家長項目踢毽子（男女不限，限六人，一分鐘計數，累計六人之合）迎面接力(家長與學生各六人，男女各三人) 投籃（五人，男女不限，每人五次，即總和）

　　參賽方法學生項目（3--5）每項限報兩人，一人限報兩項，每班限報14人。（1-2）立定跳遠男女各4人，迎面接力學生5人，家長5人。

　　教工項目：50m 100m 30m托球跑足球射門一分鐘跳繩

　　參賽方法:以工會小組為單位，每位

　　教師限報兩項，每個項目限報兩人，獎前六名，不足六人減一錄取。團體獎前三名。（男教師做好裁判工作）

　　計分方法學生項目按 7 5 4 3 2 1 積分。

　　家長項目集合單項總成績按7 5 4 3 2 1 記入班級總分

　　六、獎勵辦法：

　　團體、單項各獎前三名，

　　七、裁判：

　　除班主任外的所有教師

　　要求：有責任心，公正公平

　　注：比賽具體時間由學校統一安排,（3-5）各班班主任務必在15日下午放學前天好報名單。

　　八、比賽時間

　　9月29日下午 2：30-5：30 家長項目

　　9月30日上午8：00-11：30 學生項目

　　9月30日下午2：00-5：30 學生項目

　　九、如有變動，將及時通知班主任。

　　小學生趣味運動會的方案篇10

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富我校學生的課余生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充沛的精力投入學習。通過活動，培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交流能力，又能激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。我校決定20xx年4月 21 日——4月29日舉行第七屆小學生校園運動會。

　　二、活動主題：

　　張揚個性、全面發展、文明健美、活潑向上

　　三、活動時間：

　　4月21日——4月29日

　　四、活動地點：

　　學校操場第二平臺

　　五、活動人員：

　　全體教師、1-6年級學生

　　六、比賽項目：

　　1、籃球。

　　2、兵乓球。

　　3、拔河。

　　4、接力賽。

　　5、立定跳遠。

　　6、1分鐘跳繩。

　　7、1分鐘仰臥起坐。

　　8、擲壘球。

　　七、參賽名額：

　　1、籃球男、女每班各8名(3——-6年級)

　　2、兵乓球男、女每班各3名(3——-6年級)

　　3、拔河根據各班的實際人數而定(1——-6年級)

　　4、接力賽根據各班的實際人數而定(1——-6年級)

　　5、立定跳遠每班男女各3名

　　6、1分鐘跳繩每班男女各3名

　　7、1分鐘仰臥起坐每班男女各3名

　　8、擲壘球每班男女各3名

　　八、比賽方法：

　　1、籃球 (場地：校籃球場)分上下半場，男隊每15分鐘半場，女隊每12分鐘半場，中場休息5分鐘，同年級不分，高年級讓低年級8分球。

　　2、兵乓球賽 (場地：第二平臺兵乓球桌場地)，采用三場二勝制，每場11分球制各取前三名。

　　3、拔河 (場地：籃球場)名次低年級取第一名。中、高年級取1、2名

　　4、接力賽 (場地：籃球場)名次，低年級取第一名。中、高年級取1、2名

　　5、立定跳遠 (場地：籃球場邊)每個隊員跳3次，取成績，各組男女名次取前3名

　　6、1分鐘跳繩 (場地：新教學樓前)每隊員跳2次，各組男女名次取前3名

　　7、1分鐘仰臥起坐 (場地：新教學樓前)每隊員做2次，各組男女名次取前3名

　　8、擲壘球 (場地：第二平臺)每隊員擲3次，取成績，各組男女名次取前3名

　　九、分組辦法：

　　低年級組(一、二年級) 中年級組(三、四年級) 高年級組(五、六年級)

　　十、裁判組：

　　1、籃球男子組韋景軍女子組黃仲健

　　2、兵乓球男子組黃彩樓女子組黃秀萍

　　3、拔河男子組劉承值女子組鄧美青

　　4、接力賽男子組羅銀龍女子組隆漢南

　　5、立定跳遠男子組羅海波女子組趙昌富

　　6、1分鐘跳繩男子組雷雙玲女子組李樹良

　　7、1分鐘仰臥起坐男子組何建艷女子組黃理理

　　8、擲壘球男子組李少輝女子組卓禮葵

　　小學生趣味運動會的方案篇11

　　一、指導思想：

　　為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次運動會。堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發掘和培養體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。

　　通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽，分低年級、高年級組計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂！

　　二、主題：

　　張揚特長，放飛希望，超越自我

　　三、時間：

　　20XX年10月25日

　　四、地點：

　　操場

　　五、競賽項目：

　　一、二年級組：30米跳繩特色項目

　　三至四年級組：50米跳繩立定跳遠

　　六、獎勵辦法：

　　優勝班級獎前兩名，單項各獎前三名，特色項目特別獎勵。

　　七、裁判:

　　總裁判長：楊xx

　　短跑起點、終點：丁xx、梁xx

　　短跑中點監督：xxx

　　跳繩：xxx

　　立定跳遠：xxx

　　特色項目：xxx

　　記錄員：xxx

　　攝影：xxx

　　要求：所有裁判人員要有責任心，公正、公平、合理。

　　班主任注意事項：

　　1、各班對學生進行安全教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。

　　2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

　　3、比賽過程中請注意運動員的安全。

　　4、貫徹“友誼第一，比賽第二”的精神。

　　小學生趣味運動會的方案篇12

　　為了推進素質教育，豐富學生的課外文體活動，增強學生體質，全面發展學生素質，掀起全員參與運動的高潮，學校研究決定，舉行20xx年校園綜合體質測試運動會。

　　一、比賽時間

　　10月30日（星期五）一天

　　二、參加對象

　　一至六年級全體同學。（如因病不能參加，須取得市級以上醫院證明并報陳校長助理審核同意，資料留檔）

　　三、測試項目

　　50米、跳繩、仰臥起坐、50x8往返跑

　　四、比賽場地

　　1分鐘跳繩：前操場

　　50米跑步：體育課完成，各班體育老師負責

　　50米×8跑步：田徑場（2組）

　　1分鐘仰臥起坐：體育館前跑道

　　五、具體安排

　　日程安排：

　　上午：

　　3年級仰臥起坐8：30

　　4年級仰臥起坐9:40

　　6年級仰臥起坐10:30

　　5年級50x8往返跑8:30

　　6年級跳繩8:30

　　1年級跳繩9：20

　　2年級跳繩10:20

　　下午：

　　3-----5年級跳繩1:00

　　6年級50x8往返跑1:00

　　5年級仰臥起坐1:00

　　備注：以上時間安排會受現場測試變化而變動，請關注學校廣播通知

　　仰臥起坐和跳繩按照從低段到高段的順序，各項目按照01班、02班、03班、04班、05班的順序進行比賽。比賽開始前，各班在教室等候聯絡員通知。接到通知后，班主任組織，迅速到達比賽場地，比賽結束整理好隊伍有序回教室。每一項目賽前，班主任把本班名單交于裁判，比賽結束，班主任從裁判處拿回本班成績，交于下一項目裁判，所有比賽結束以后，把成績交于體育組匯總。

　　六、責任分工

　　班主任

　　1.做好競賽前的訓練工作，教育學生重視競賽，積極參與競賽活動。

　　2.競賽時，組織學生做好準備運動，提前5分鐘把學生按照規定路線帶到比賽場地，按照報名單順序給學生排隊，把報名單交給裁判長進行比賽。比賽完成后請班主任把學生帶回教室休息。（班級一律集體活動）沒有輪到競賽的班級在教室內休息，由班主任自行安排。

　　3.競賽時關注學生身體狀況，如發現有身體不適的學生，建議立即停止比賽，并將情況匯報給學校領導，以便采取相應措施。

　　4.服從裁判的裁定。

　　5.關注學生的安全。

　　七、成績評定方法和班級總分數計算方法

　　1.按《國家學生體質健康測試辦法》進行計算。

　　2.按照班級體質健康優秀、良好、及格的比率算分，每單項年級段第一名7分，第二名得5分第三名得3分；第四名得2分；第五名得1分，最終累計得分為班級總分。如遇總分相等，優秀率列前，名次列前。（每項每人次不及格扣班級總分1分）

　　3.按學生單項成績，各年級男女生分別取前10的學生為“達標單項閃亮之星”。

　　八、其他